1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

bai kiem tra chuong I toan 6 hai de co dap an va matran

5 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 27,84 KB

Nội dung

TNKQ TL TNKQ TL Nhận Tìm được tập hợp diện được con của một tập hợp.. Giải các bài toán tìm giá trị chưa biết 1..[r]

(1)MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA : Cấp độ Chủ đề Tập hợp Số phần tử tập hợp Số câu Số điểm Các phép tính cộng , trừ , nhân , chia , nâng lên lũy thừa Số câu Số điểm Thứ tự thực các phép tính Số câu Số điểm Tổng số câu Tổngsố điểm Tỉ lệ % Nhận biết Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao TN TL TN TL Thông hiểu TNKQ TL TNKQ TL Nhận Tìm tập hợp diện tập hợp tập hợp , phần tử tập hợp, tập hợp 1 0.5 0.5 2.0 Nhận biết Biết nhận các phép dạng và tính thực lũy thừa các phép (nhân, tính chia) 1.0 0,5 Các bước tính giá trị biểu thức số 2.5 2.5 4.5 25% 45% Cộng 3.0 Vận dụng các tính chất phép cộng và nhân 1.5 Thực các phép tính có dấu ngoặc 1.0 Giải các bài toán tìm giá trị chưa biết 0,5 2.0 20% 10% 3.0 11 1.0 10.0 100% (2) Trường THCS Họ và tên : Kiểm tra tiết 18 –Năm học 2012-2013 Môn : Số học –Lớp Lớp : Thời gian 45 phút Điểm : Lời phê thầy : ĐỀ A A.TRẮC NGHIỆM (3 đ) : Khoanh câu trả lời đúng Câu 1: Cho tập hợp A = { a ; ; b ; } A  A B  A Câu 2: Số viết số La Mã là: A VIIII B.IX Câu 3: Giá trị 26.63 + 26.37 là: A 6300 B.2600 Câu 4: Giá trị là: A 12 B.7 Câu 5: Kết phép tính 75:73 là A 49 B.14 Câu 6: Kết viết tích A 635 B 62 C  A D a  A C.XI D.XIX C 3700 D.3600 C.16 D.64 C D.9 dạng lũy thừa là: C 612 D 3612 II/ TỰ LUẬN: (7 điểm) Bài 1: ( điểm ) Thực phép tính cách hợp lí nhất: a/ 175 16 + 84 175 b/ 178 25 – 78 25 Bài 2: (1,5 điểm) Thứ tự thực các phép tính:  240   76    3   : 50 Bài 3: (2,5 điểm) Tìm x  N biết : a/ ( x + 17 ) : 21 – = b/ x - – 13 = 612 Bài làm : (3) C Đáp án: TRẮC NGHIỆM: (5 điểm) Mỗi câu đúng 0,5 điểm A , B , B , D , A , C TỰ LUẬN: (7điểm) Bài 1: (3 điểm) a/ (1,5 điểm ) 175 16 + 84 175 =175 ( 66 + 84 ) (0,5 điểm) = 175.100 (0,5 điểm) = 17500 (0,5 điểm) b/ ( 178 – 78 ) = 32.100 = 3200 các bước giống câu a Bài 2: (1,5 điểm): Mỗi bước đúng 0,5 điểm (1,5 điểm)  240   76    3   : 50  240   76    : 50 2  240  40 : 50 200 : 50 4 Bài 3: (2,5 điểm) Biến đổi đựơc: a/ - Tính : (x + 17) : 21= + - Tính : x + 17 = 210 - Tính : x = 193 b/ - Tính : x - = 54 - Tính : x–1 =4  x=5 GVBM: (0,5 điểm) (0,5 điểm) (0,5 điểm) (0,5 điểm) (0,5 điểm) TTCM: (4) Trường THCS Phan Châu Trinh Họ và tên : Lớp : Điểm : Kiểm tra tiết 18 –Năm học 2012-2013 Môn : Số học –Lớp Thời gian 45 phút Lời phê thầy : ĐỀ B A.TRẮC NGHIỆM (3 đ) : Khoanh câu trả lời đúng Câu 1: Cho tập hợp A = { a ; ; b ; } A  A B  A C  A Câu 2: Số 14 viết số La Mã là: A XIIII B.IVX Câu 3: Giá trị 25.63 + 63.75 là: A 6300 B.2600 Câu 4: Giá trị là: A 27 B.9 Câu 5: Kết phép tính 65:63 là A 49 B.36 14 Câu 6: Kết viết thương : A B D a  A C.XIV D.XVI C 3700 D.3600 C.6 D.64 C 12 D.9 dạng lũy thừa là: C 17 D 12 II/ TỰ LUẬN: (7 điểm) Bài 1: ( điểm ) Thực phép tính cách hợp lí nhất: a/ 17 126 + 83 126 b/ 148 33 – 48 33 Bài 2: (1,5 điểm) Thứ tự thực các phép tính: {320 − [ 48 − ( −3 )2 ] } :4 Bài 3: (2,5 điểm) Tìm x  N biết : a/ ( x + 14 ) : 12 – = b/ x - – 13 = 612 Bài làm : (5) (6)

Ngày đăng: 04/06/2021, 03:43

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w