- Dẫn chương trình thông qua thể lệ cuộc thi: * Vd: Mỗi đội hát một câu có từ “trường”, các đội lần lượt hát từ này trong những bài hát khác nhau, không được lặp lại bài đã hát rồi, đội [r]
(1)THÁNG Chủ điểm: Tiết TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG BẦU CÁN BỘ LỚP Ngày soạn : 21/08/2010 Ngày giảng: 26/08/2010 I/ YÊU CẦU GIÁO DỤC: 1/ Kiến thức: - Hiểu vai trò đội ngũ cán lớp quá trình học tập, rèn luyện lớp 2/ Kĩ năng: - Biết lựa chọn cán có lực, nhiệt tình, trách nhiệm và biết tôn trọng, ủng hộ cán lớp các hoạt động - KN trình bày suy nghĩ, ý tưởng đội ngũ cán lớp, cách thức lựa chọn cán lớp - KN kiểm soát cảm xúc lựa chọn cán lớp 2/ Thái độ: - Trung thực Đặt lợi ích tập thể trên lợi ích cá nhân II/ NỘI DUNG, HÌNH THỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG: -Nội dung: Bầu ban cán lớp -Hình thức: Thảo luận, biểu (bỏ phiếu) -Phương pháp: Gv gợi ý, hs tiến hành hoạt động cách sáng tạo với tinh thần trách nhiệm cao III/ CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: - Bầu đội ngũ cán lớp - Yêu cầu HS suy nghĩ vai trò cán lớp - Chuẩn bị số tiết mục văn nghệ - Phân công người điều khiển, thư ký, trang trí lớp IV/ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Ổn định tổ chức: Kiểm tra sỉ số Hát tập thể: bài hát “Bốn phương trời” Giới thiệu: Người dẫn chương trình thg Hoạt động BTC HĐcủa các thành viên Phương pháp Nội dung ghi bảng 5’ HOẠT ĐỘNG - Tuyên bố lý do, giới thiệu đại -Vỗ tay biểu - Chương trình hoạt động gồm hai phần + Bầu ban cán lớp -Nghe và nhớ + Văn nghệ nội dung hoạt động 20’ HOẠT ĐỘNG - Người điều khiển yêu cầu các -Phát biểu ý -Đàm thoại, giao lưu Chủ đề hoạt động Bầu cán lớp - HS thảo (2) bạn đưa tiêu chuẩn cán lớp - Thư ký ghi tên các bạn ứng cử và các bạn đề cử lên bảng - Bầu ban kiểm phiếu, trưởng ban kiểm phiếu, nêu thể lệ bỏ phiếu bầu kiến -Tham gia bầu cử - Chọn bạn ưu tú vào đội ngũ cán lớp - Bầu ban cán lớp gồm: + Một lớp trưởng + Ba lớp phó (Văn thể mỹ, học tập, lao động) + Các tổ trưởng, tổ phó theo đơn vị tổ Ban kiểm phiếu làm việc, công bố kết 5’ - Lớp trưởng thay mặt cán lớp phát biểu ý kiến - GVCN phát biểu ý kiến, chúc mừng đội ngũ cán lớp mới, giao nhiệm vụ cho các em 5’ Kết thúc hoạt động - Nhận xét tiết sinh hoạt Chuẩn bị cho hoạt động 2: Thảo luận nội quy và nhiệm vụ năm học luận, đưa các tiêu chuẩn - HS có lực tự đề cử và ứng cử -Bầu cử thông - Xen kẽ các qua bỏ phiếu tiết mục văn nghệ -Vỗ tay chúc mừng Ban cán lớp -Trình diễn -Tham gia các văn nghệ hoạt động văn nghệ -Lắng nghe, rút kinh nghiệm -Nhớ nội dung buổi HĐ - Lớp trưởng + lớp phó học tập: Phác thảo nhiệm vụ năm học -Tham gia ý - Chuẩn bị các câu hỏi nội quy, kiến Nhận ý nghĩa nội quy, nhiệm vụ nhiệm vụ năm học mới, việc chấp hành nội quy nhà trường - Sưu tầm bài hát, thơ trường lớp, bạn bè, thầy cô -Thảo luận kế hoạch -Sưu tầm theo chủ đề (3) THÁNG Tiết Chủ điểm: TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG TÌM HIỂU VỀ TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG Ngày soạn : 19/09/2011 Ngày giảng: 22/09/2011 I/ I/ YÊU CẦU GIÁO DỤC: 1/ Kiến thức: - Củng cố, khắc sâu nhận thức truyền thống tốt đẹp trường, gương dạy tốt thầy cô giáo và gương học tốt HS 2/ Kĩ năng: - KN tự nhận thức giá trị thân thực nội qui và nhiệm vụ năm học - KN tự tin để thực tốt nội qui, nhiệm vụ - KN lắng nghe, phản hồi tích cực ý kiến các bạn khác nội qui, nhiệm vụ năm học - KN trình bày ý tưởng việc thực nội qui và nhiệm vụ năm học 3/ Thái độ: - Phấn khởi, tự hào và phát huy truyền thống tốt đẹp trường, lớp việc phấn đấu học tập và tu dưỡng tốt năm học II/ NỘI DUNG, HÌNH THỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG: - Thi hỏi đáp các tổ, thi văn nghệ - Lớp thảo luận để thống nội dung, chương trình - Suy nghĩ-thảo luận cặp đôi-chia sẻ Thảo luận III/ CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: - Ý nghĩa tên trường - Những truyền thống tốt đẹp, gương dạy tốt và học tốt thầy cô và HS - Một số câu hỏi có nội dung truyền thống nhà trường IV/ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Ổn định tổ chức: Kiểm tra sỉ số Hát tập thể: bài hát “Chào người bạn đến” Giới thiệu: Người dẫn chương trình thg Hoạt động BTC 5’ HOẠT ĐỘNG - Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu - Giới thiệu BGK và thư ký - Nêu nội dung chương trình HĐcủa các thành viên Phương pháp -Vỗ tay hưởng ứng 15’ HOẠT ĐỘNG Thi tìm hiểu truyền thống nhà trường - Dẫn chương trình cho các bạn -Lên tham gia -Thi tài Nội dung ghi bảng Chủ đề hoạt động Tìm hiểu truyền thống nhà trường (4) HS đại diện đội lên để chuẩn bị thi - Dẫn chương trình nêu thể lệ thi - Nêuthicác Phần câu hỏi cho các đội Atham B CgiaDtrả lời - Mỗi đội giơ cờ lên có tín hiệu trả lời -Nhớ thể lệ thi -Trả lời các câu + Trường em mang tên danh hỏi nhân có ý nghĩa gì? -Thư kí ghi + Thành tích cao trường điểm vào ta, lớp ta năm học vừa bảng qua là gì? + Năm học vừa qua, lớp ta có bao nhiêu HSG, HSTT? + GV nào đạt GV giỏi cấp thành phố, cấp tỉnh? + Trường có bao nhiêu HSG cấp thành phố, cấp tỉnh? - BGK cho điểm - Thư ký ghi tổng kết điểm phần thi thứ 15’ HOẠT ĐỘNG - Dẫn chương trình cho các tổ bốc thăm thứ tự diễn văn nghệ tổ - BGK tổng kết điểm phần thi thứ 5’ Kết thúc hoạt động - BGK và thư ký tổng kết điểm phần thi các tổ - Tuyên bố các đội giải - GVCN nhận xét, góp ý phần chuẩn bị hoạt động HS - Tuyên dương, khen thưởng các cá nhân, đội có thành tích xuất sắc Chuẩn bị cho hoạt động + Ảnh Bác + Thư Bác Hồ gởi HS nhân ngày khai trường + Nội dung thư Bác? -Trình diễn văn nghệ -Sinh hoạt văn Đại diện nghệ tổ lên bốc thăm Tập thể tổ lên biểu diễn các tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị -Vỗ tay khen ngợi -Nhận giải thưởng -Tuyên dương -Nhớ nội dung HĐ -Tự nghiên -Phân công cứu chuẩn bị (5) + Ý nghĩa thư Bác? + Một số câu hỏi và đáp án Ngày soạn : 10/10/2011 Tháng : 10 Tiết Ngày hoạt động: 13/10/2011 Chủ điểm : CHĂM NGOAN HỌC GIỎI Tên hoạt động : lỄ GIAO ƯỚC THI ĐUA ‘TIẾT HỌC TỐT’ I Yêu cầu giáo dục : 1/ Kiến thức : - Hiểu nào là tiết học tốt, yêu cầu các em phải thực tiết học tốt - Xác định thái độ học tập đúng đắn, rèn luyện ý thức tổ chức kỷ luật, chăm chi học tập 2/ Kĩ năng: - KN nêu vấn đề thực tiết học tốt - KN trình bày suy nghĩ làm nào thực tiết học tốt - KN đặt mục tiêu, lập kế hoạch thực mục tiêu tiết học tốt 3/ Thái độ: - Biết đấu tranh, phê bình việc sai trái học tập II Nội dung và hình thức và phương pháp hoạt động: Nội dung : - Ý nghĩa, tác dụng tiết học tốt HS cần làm gì để xây dựng tiết học tốt? - Đăng ký thi đua các tổ, với tiêu đề “ Tiết học tốt theo lời Bác dạy” Hình thức hoạt động : - Thảo luận, trao đổi, viết đăng ký thi đua Phương pháp : - Thảo luận - Biểu đạt sáng tạo - Hỏi và trả lời - Giao ước, sinh hoạt văn nghệ III Chuẩn bị hoạt động GV và HS: A Về phương tiện hoạt động : - Các tổ họp, viết đăng ký thi đua theo tiêu chí - Chuẩn bị giấy đăng ký nhà, giữ kỷ luật trật tự học - Số điểm tốt đạt được, việc phát biểu ý kiến học - Câu hỏi, đáp án B Về tổ chức : - Cử HS trang trí lớp, bầu Thư ký, Dẫn chương trình - Mỗi tổ chuẩn bị tiết mục văn nghệ IV Tiến hành hoạt động: Ổn định lớp (6) TG Hoạt động cán lớp HĐ HOẠT ĐỘNG - Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu - Giới thiệu nội dung hoạt động HĐ HOẠT ĐỘNG 2 Dẫn chương trình đọc các câu hỏi 1/ Thế nào là tiết học tốt? 2/ Tác dụng tiết học tốt? 3/ Để có tiết học tốt, HS phải làm gì? - Dẫn chương trình tổng hợp ý kiến đưa kết luận HĐ HOẠT ĐỘNG 3 Lễ đăng ký thi đua - Dẫn chương trình cho các tổ lên đọc bảng đăng ký thi đua tổ - Dẫn chương trình ghi tiêu thi đua các tổ lên bảng thảo luận HĐ Kết thúc hoạt động - GVCN nhận xét, cho ý kiến thi đua các tổ - Đề các biện pháp tích cực học tập -Khuyến khích học sinh thi đua thực tốt giao ước Chuẩn bị cho hoạt động Hội vui học tập + Các tiết mục văn nghệ các tổ + Xem lại các kiến thức các môn học Âm nhạc, Văn, Anh văn, Lịch sử, Địa lý HĐ HS Phương pháp tổ chức Nội dung ghi bảng Chủ đề hoạt động: Lễ giao ước thi đua "Tiết học tốt" -Vỗ tay -Nghe, nhớ trình tự và nội dung buổi sinh hoạt _ Thảo luận và đưa ý kiến _ Các tổ góp vui văn nghệ Tọa đàm, thảo luận + Đại diện tổ Giao ước thi đọc bảng đăng ký đua thi đua + Cả lớp thảo luận tiêu đã đề và biện pháp thực Học sinh nghe, rút kinh nghiệm Học sinh nắm nội Sưu tầm, dung cần chuẩn bị sáng tác, cho hoạt động tiếp luyện tập theo (7) Ngày soạn : 25/10/2011 Tháng : 10 Tiết Ngày hoạt động: 27/10/2011 Chủ điểm : CHĂM NGOAN HỌC GIỎI Tên hoạt động : BÀI CA HỌC TẬP I Yêu cầu giáo dục : 1/ Kiến thức : - Hiểu thêm ý nghĩa giáo dục các bài hát - Biết thêm số bài hát và tên người sáng tác 2/ Kĩ năng: - Lựa chọn bài hát phù hợp vói lứa tuổi - Rèn luyện kỹ năng, phong cách thể các tiết mục văn nghệ 3/ Thái độ: - Nghiêm túc, ý thức say mê học tập II Nội dung và hình thức và phương pháp hoạt động: 1/ Nội dung: - Biểu diễn văn nghệ, ca hát, đọc thơ, đóng kịch… 2/ Hình thức hoạt động: - Hát liên khúc - Tài 3/ Pương pháp: -Trò chơi, thi tài văn nghệ III Chuẩn bị hoạt động GV và HS: 1/ Phương tiện: - Sưu tầm bài hát 2/ Tổ chức: - Mỗi tổ chuẩn bị các tiết mục văn nghệ - Cử người điều khiển chương trình, BGK, thư ký IV Tiến hành hoạt động: Ổn định tổ chức: Kiểm tra sỉ số (8) Hát tập thể: bài hát “ …” Giới thiệu: Người dẫn chương trình Đ1 trình Đ2 hoạt Đ2 động: Đ4 Tiến TG Hoạt động cán lớp HĐ HS Phương pháp tổ chức HĐ HOẠT ĐỘNG - Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu - Dẫn chương trình cho đội giới thiệu đội mình HĐ HOẠT ĐỘNG 2 Hát liên khúc Đội nào dai sức hơn? - Dẫn chương trình thông qua thể lệ thi: * Vd: Mỗi đội hát câu có từ “trường”, các đội hát từ này bài hát khác nhau, không lặp lại bài đã hát rồi, đội nào không còn tìm bài để hát tiếp thì thua HĐ HOẠT ĐỘNG Phần thi tài - Mỗi đội biểu diễn tài đội mình thông qua các tiết mục hát, múa, kịch… có nội dung trường lớp, thầy cô, bạn bè - BGK cho điểm (thang điểm 10) HĐ Kết thúc hoạt động - BGK tổng kết điểm phần thi - GVCN nhận xét tiết sinh hoạt - Phát thưởng Chuẩn bị cho hoạt động Lễ đăng ký thi đua: Hoa Nội dung ghi bảng Bài ca học tập -HS vỗ tay -Đại diện đội thi lên giới thiệu sinh động đội mình Trò chơi -Nắm thể lệ thi - Các đội cho đại diện đội mình đứng lên bắt bài hát có từ chủ đề, đội hát - Các đội khác suy nghĩ để tìm bài hát kkhác tiếp ứng Bảng điểm : -Các đội biểu diễn -Thi tài văn các tiết mục văn nghệ nghệ đã chuẩn bị trước -Vỗ tay chúc mừng đội thắng -Ghi nhớ nội dung -Tự nghiên cần chuẩn bị cho cứu, sáng tạo hoạt động sau (9) điểm tốt dâng thầy cô Ngày soạn : 06/11/2010 Tháng : 11 Ngày tổ chức: 12/11/2010 Chủ điểm : TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO Tuần 12 Tên hoạt động : LỄ ĐĂNG KÝ THI ĐUA – HOA ĐIỂM TỐT DÂNG THẦY CÔ Tiết I Mục tiêu, yêu cầu giáo dục : 1/ Kiến thức : Hiểu công lao, tình cảm thầy cô mình 2/ Kĩ : -Tự tin giao ước thi đua “Hoa điểm tốt dâng thầy cô” -Lắng nghe, phản hồi tích cực các giao ước thi đua các tổ -Trình bày ý tưởng các tiêu thi đua -Đặt mục tiêu, lập kế hoạch thực mục tiêu thi đua có nhiều điểm tốt rèn kỹ trao đổi ý kiến và các kỹ khác 3/ Thái độ : có ý chí tâm thi đua học tập II Nội dung và hình thức và phương pháp hoạt động: 1/ Nội dung: - Trao đổi, tìm hiểu công lao, tình cảm thầy cô HS - Phát động và đăng ký thi đua 2/ Hình thức hoạt động: - Trao đổi, tìm hiểu (10) - Lễ đăng ký thi đua 2/ Phương pháp: - Thảo luận, thi đua, văn nghệ, luyện tập, biểu đạt sáng tạo, hỏi và trả lời III Chuẩn bị hoạt động GV và HS: GV nêu chủ đề hoạt động, cho học sinh đề xuất cách thức tổ chức GV gợi ý, bổ sung thêm cần thiết 1/ Phương tiện: - Câu hỏi, đáp án, bảng phụ 2/ Tổ chức: - Thư ký, Dẫn chương trình IV Tiến hành hoạt động: 1.Ổn định tổ chức: Kiểm tra sỉ số Hát tập thể: bài hát “ …” Giới thiệu: Người dẫn chương trình Tiến trình hoạt động: TG Hoạt động cán lớp HĐ HS Phương pháp tổ chức Nội dung ghi bảng HOẠT ĐỘNG 5’ - Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu - Giới thiệu chương trình hoạt động 10’ HOẠT ĐỘNG Thảo luận câu hỏi - Dẫn chương trình nêu câu hỏi + Thầy cô mong đợi và hy vọng gì HS ? + Bạn làm gì để cùng thầy cô xây dựng tiết học tốt? + Đối với HS phạm lỗi, thầy cô phải xử phạt Bạn có đồng tình không? Vì sao? + Để đền đáp công ơn thầy cô, HS phải làm gì? HOẠT ĐỘNG 20’ Đăng ký thi đua BTC nêu tiêu chí đánh giá thi đua Thư kí ghi bảng BTC nêu yêu cầu đăng kí thi đua * Nội dung đăng ký thi đua: + Kỷ luật trật tự học + Số điểm tốt đạt Lễ đăng kí thi đua "Hoa điểm tốt dâng thầy cô" -Vỗ tay -Nhớ nội dung và trình tự buổi hoạt động - Các tổ thảo luận, cử đại diện trả lời câu hỏi Thảo luận Hỏi và trả lời Thi đua - Các tổ viết đăng ký thi đua, dựa vào tiêu chí trên bảng phụ - Các tổ đọc bảng đăng ký thi đua, * Tiêu chí đánh giá thi đua: + Một điểm 9,10 tính bông hoa + Một điểm 7, tính bông hoa + Điểm trung bình bị trừ bông hoa (11) tổ -Mời các tổ lên đọc đăng kí thi đua sau đó nộp cho thư ký - Góp vui văn nghệ các tổ -Trình diễn các tiết mục đã chuẩn bị + HS vi phạm nề nếp trừ bông hoa Văn nghệ - Cuối tuần các tổ trưởng tổng kết số điểm tuần 5’ Kết thúc hoạt động - GVCN nhận xét buổi sinh hoạt Nhắc lại các kĩ đã ứng dụng và rèn luyện (Động viên, khích lệ, hy vọng các em) Chuẩn bị cho hoạt động Hát thầy cô và mái trường + Nhắc nhở các tổ chuẩn bị các tiết mục văn nghệ Nghe và rút kinh nghiệm Phác thảo kế hoạch hoạt động tiếp theo, phân công nhiệm vụ Sưu tầm, sáng tác, luyện tập Ngày soạn : 19/11/2010 Ngày hoạt động: 26/11/2010 Tháng : 11 Chủ điểm : TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO Tiết Tên hoạt động : TỔ CHỨC LỄ KỶ NIỆM NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM I Mục tiêu, yêu cầu giáo dục : 1/ Kiến thức : Hiểu đầy đủ ý nghĩa ngày Nhà Giáo Việt Nam 20/11 2/ Kĩ : -Tự tin tham gia lễ kỉ niệm ngày hội các thầy cô giáo -Biết cách giao tiếp ứng xử vói các thày cô giáo -Tìm kiếm các lựa chọn tham gia lễ kỉ niệm -Thể thông cảm lao động sư phạm thầy cô -Biết cư xử, hành động đúng theo lờ dạy thầy cô học tập, sinh hoạt, giao tiếp 3/ Thái độ : Có thái độ tôn trọng, quý mến, biết ơn các thầy, cô giáo II Nội dung và hình thức và phương pháp hoạt động: Nội dung : - Tìm hiểu ý nghĩa ngày Nhà giáo Việt Nam - Thi hái hoa dân chủ + văn nghệ Hình thức hoạt động : - HS đọc ý nghĩa ngày Nhà giáo Việt Nam - HS tham gia thi hái hoa dân chủ, giải ô chữ Phương pháp : Văn nghệ, hái hoa dân chủ, đố vui, thảo luận, kể chuyện, biểu đạt sáng tạo III Chuẩn bị hoạt động GV và HS: 1/ Phương tiện: - Đoạn văn ý nghĩa ngày Nhà giáo Việt Nam - Các tiết mục văn nghệ + Câu hỏi và ô chữ + Bong bóng và các phiếu bốc thăm (12) 2/ Tổ chức: - Cử người Dẫn chương trình, Ban văn nghệ IV Tiến hành hoạt động: Ổn định tổ chức: Kiểm tra sỉ số Hát tập thể: bài hát “ …” Giới thiệu: Người dẫn chương trình Tiến trình hoạt động: TG Hoạt động cán lớp HĐ HS HĐ - Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu - Tặng hoa, đọc lời chúc mừng - Giới thiệu nội dung chương trình T E A A H Nội dung ghi bảng TỔ CHỨC KỈ NIỆM NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM -Vỗ tay -Nắm nội dung hoạt động HĐ Giải ô chữ *Thể lệ: “ Đây là dòng chữ gồm 16 chữ cái, có nội dung ngày Nhà giáo Việt Nam.” H C Phương pháp tổ chức Trò chơi -Các đội thi nghe thể lệ và tham gia thi P P Y E R S D A Y ’ - Các đội đoán các chữ cái ô chữ, - BGK tổng kết điểm phần - Văn nghệ tổ HĐ Ai nhanh Các đội viết tên bài hát -Văn nghệ nói thầy cô vào giấy thời gian là phút, sau đó lên Các đội tiến dán trên bảng hành thi tài Thang điểm 7,8,9,10 tùy theo số lượng và nội dung bài hát - Văn nghệ tổ Các đội giới thiệu tên Lần lượt các đội đoán các chữ cái ô chữ để tìm dòng chữ bí ẩn - Mỗi chữ cái đoán đúng ghi điểm - Nếu giải ô chữ à 30 điểm HĐ Hái hoa dân chủ - Đại diện các tổ lên bốc thăm, trả lời câu hỏi 1/ Bạn hãy hát bài hát có cụm từ Hái hoa dân 1/ Mái trường mến “Thầy bước đến trường em” và chủ yêu cho biết tên bài hát đó -Bốc thăm và 2/ Tôn sư trọng đạo 2/ Hãy đọc câu tục ngữ, ca trả lời câu hỏi dao nói thầy cô và cho biết ý 3/ Ngày 20/11/1958 nghĩa câu ca dao, tục ngữ Ở miền Bắc đó 4/ Soạn giáo án (13) 3/ Ngày Nhà giáo Việt Nam tổ chức lần đầu tiên Việt Nam vào ngày, tháng năm nào? Ở đâu? 4/ Công việc mà các thầy cô phải làm thường xuyên trước đến lớp là gì? HĐ Tìm ẩn số trên tranh - Trong thời gian 4’, các đội phải nhìn tranh và tìm ẩn số trên tranh HĐ Kết thúc hoạt động - BGK tổng kết điểm - Ban thư ký công bố điểm - GVCN nhận xét, cho ý kiến Nhắc lại các kĩ đã rèn luyện - Phát thưởng Chuẩn bị cho hoạt động Bình chọn báo tường + Mỗi tổ vẽ tranh, làm thơ, viết truyện ngắn… nói thầy cô giáo và mái trường Ngày soạn : 05/12/2011 Tháng : 12 (hđ 1) Tiết Làm việc + Trọng thầy theo nhóm làm thầy + Muốn sang thì bắc cầu kiều Muốn hay chữ phải yêu lấy thầy + Nhất tự vi sư, bán tự vi sư Phân công chuẩn bị cho hoạt động Ngày hoạt động: 07/12/2011 Chủ điểm : UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN HÁT VỀ QUÊ HƯƠNG VÀ QUÂN ĐỘI ANH HÙNG I Yêu cầu giáo dục : -Kiến thức : Thêm tự hào và yêu quê hương, yêu quý và biết ơn Bộ đội cụ Hồ qua các bài hát, bài thơ… -Kĩ : +Mạnh dạn, tự tin, vui vẻ, sôi nổi, phát triển tài năng, khiếu qua việc ca hát, đọc thơ… (14) +Tự tin sưu tầm, tìm hiểu các tư liệu người anh +Tìm kiếm và xử lí thông tin người anh +Trình bày suy nghĩ người anh hùng -Thái độ: Tự tin, hăng hái tham gia các hoạt động II Nội dung và hình thức và phương pháp hoạt động: Nội dung : - Ca ngợi quê hương, đất nước, Đảng, Bác Hồ, quân đội, các anh hùng thương binh, liệt sĩ Hình thức hoạt động : - Nhận biết tên bài hát + Hái hoa dân chủ + Diễn văn nghệ : đọc thơ, hát, múa, diễn kịch… Phương pháp : -Động não, làm việc theo nhóm nhỏ Hái hoa dân chủ, thi tài văn nghệ III Chuẩn bị hoạt động GV và HS: 1/ Phương tiện: - Các bài hát, thơ, truyện kể có chủ đệ liên quan + Máy hát, cờ, hoa 2/ Tổ chức: - Bầu chọn BGK, thư ký + phân công trang trí bảng IV Tiến hành hoạt động: Ổn định tổ chức: Kiểm tra sỉ số Hát tập thể: bài hát “ …” Giới thiệu: Người dẫn chương trình Tiến trình hoạt động: TG Hoạt động cán lớp HĐ - Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu - Giới thiệu nội dung chương trình - Giới thiệu BGK, thư ký, thành viên các đội tham gia HĐ Nghe bài hát đoán tên tác phẩm, tác giả _ Dẫn chương trình nêu thể lệ thi 1/ Hôm trên môi cười ngàn hoa nở rộ… 2/ Mùa hoa Lêkima nở, quê ta miền đất đỏ… 3/ Vai chú mang súng, mũ cài ngôi đẹp xinh… 4/ Chiến sĩ nhỏ Điện Biên, em là… 5/ Hờn căm bao lũ tham tàn phát xít… 6/ Em là lá, là cành hoa, em là suối mát… 7/ Đêm trên đường hành quân mặt trận… HĐ HS Phương pháp tổ chức -Vỗ tay -Nhớ nội dung buổi sinh hoạt Hát quê hương và Quân đội anh hùng Trò chơi _ Đội nào phất cờ trước thì ưu tiên trả lời _ Mỗi câu trả lời đúng ghi 10 điểm Các tổ cử đại diện lên hái hoa và trả lời câu hỏi Nội dung ghi bảng Sau nghe bạn … hát đọan bài hát nào đó Bạn hãy đoán tên bài hát và tên tác giả nó 1/ Niềm vui em có Đảng (Trương Xuân Mẫn) 2/ Nhớ ơn chị Võ Thị Sáu (Nguyễn Đức Toàn) 3/ Em yêu chú đội 4/ Chiến sĩ nhỏ Điện Biên (Phạm Văn Hạnh) 5/ Kim Đồng (Phong Nhã) 6/ Em là bông lúa (15) Điện Biên (Phan Nhân) 7/ Bác cùng chúng cháu hành quân (Huy Thục) HĐ Hái hoa dân chủ - Dẫn chương trình nêu thể lệ thi * Mỗi tổ cử đại diện lên hái hoa, đọc to câu hỏi và trả lời, trả lời không được, đội khác quyền trả lời - Mỗi câu trả lời đúng ghi 10 điểm 1/ Người anh hùng nào quê xã Ngũ Kiên, huyện Vĩnh tường, tỉnh Vĩnh Phúc, anh để lại câu nói bất hủ: “Nhằm thẳng quân thù mà bắn” 2/ Nước Đại Việt ta lần thắng quân xâm lược Nguyên Mông vào năm nào? 3/ Cuộc khởi nghĩa Lam Sơn bùng nổ và kết thúc vào năm nào? 4/ Hãy cho biết câu nói sau đây là vị anh hùng nào? “…con đường niên có thể là đường Cách Mạng, không thể là đường nào khác” 5/ Nêu cảm nghĩ em sống cảnh bình, ấm no?(Câu hỏi cho đội) Hái hoa dân chủ HĐ Thi văn nghệ - Dẫn chương trình cho các đội lên Các tổ lần Thi tài trình diễn các tiết mục văn nghệ lượt lên trình đã chuẩn bị mình diễn tiết mục văn nghệ mình Kết thúc hoạt động _ BGK đưa bảng điểm Thư ký tổng kết điểm và công bố trước tập thể _ GVCN nhận xét tiết sinh hoạt Phát thưởng _ Mời đại biểu phát biểu, cho ý kiến Tự nghiên cứu, sáng tạo Chuẩn bị cho hoạt động 1/ Nguyễn Viết Xuân 2/ Lần 1: Năm 1258 Lần 2: Năm 1285 Lần 3: Năm 1287 – 1288 3/ Năm 1417 1428 4/ Lý Tự Trọng 5/ Tùy đội có câu trả lời riêng (16) Thi kể chuyện Lịch sử + Sưu tầm các mẫu chuyện Lịch sử qua các thời đại, từ thời vua Hùng dựng nước đến kỷ XIX ( Mỗi tổ câu chuyện) + Tìm số câu hỏi nói Lịch sử (17) Ngày soạn : 12/12/2011 Tháng : 12 (hđ2) Tiết Ngày hoạt động: 15/12/2011 Chủ điểm : UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN Tên hoạt động : HỘI VUI HỌC TẬP I Yêu cầu giáo dục : -Kiến thức: Củng cố mở rộng kiến thức đã học qua các môn học -Kĩ năng: +Tự nhận thức khả thân để tham gia Hội vui học tập +Tự tin tham gia Hội vui học tập +Kĩ giao tiếp, ứng xử với người khác +Tìm kiếm và xử lí thông tinveef các nội dung liên quan đến hội vui học tập +Hợp tác với người khác tham gia Hội vui học tập -Thái độ: Có hứng thú học tập, biết vận dụng kiến thức vào sống II Nội dung và hình thức và phương pháp hoạt động: 10 Nội dung : - Kiến thức các môn học để ôn tập HKI - Những tượng tự nhiên đời sống 11 Hình thức hoạt động : - Giải ô chữ + thi đố vui 12 Phương pháp : Động não, trò chơi giáo dục, bài tập tình huống, làm việc theo nhóm nhỏ, tranh luận III Chuẩn bị hoạt động GV và HS: 1/ Phương tiện: - Câu hỏi, ô chữ, đáp án 2/ Tổ chức: - Dẫn chương trình, BGK, Thư ký IV Tiến hành hoạt động: Ổn định tổ chức: Kiểm tra sỉ số Hát tập thể: bài hát “ Mái trường mến yêu” Giới thiệu: Người dẫn chương trình Tiến trình hoạt động: TG Hoạt động cán lớp HĐ HS Phương Nội dung ghi pháp tổ bảng chức 5’ HOẠT ĐỘNG - Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu HỘI VUI HỌC TẬP - Giới thiệu nội dung chương trình 30’ HOẠT ĐỘNG Câu hỏi đố vui Động não (18) Câu Chỉ có muỗi cái đốt người Đúng hay sai? Vì sao? Câu Bạn cho biết trên giới có bao nhiêu châu lục? Kể tên các châu lục? Việt Nam nằm châu lục nào? Câu Muỗi đốt không lây nhiễm HIV Đúng hay sai? Ví sao? 5’ + Đúng - Muỗi cái hút máu để sinh sản - Muỗi đực hút nước hay nhựa cây +6 +Á Câu Trong tự nhiên có loài chim bay giật lùi Đúng hay sai? Vì sao? + Đúng Vì virút HIV không sống thể muỗi + Đúng Đó là loài Trò chơi, chim ruồi, nó phải thi tài hiểu bay giật lùi nó biết muốn thoát khỏi bông hoa mà nó đã chui vào để hút mật Câu Vua Lý Thái Tổ dời đô Thăng Long nào? + Năm 1010 Câu Bạn hãy đọc điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng Bác dạy dịp nào? (Ngày tháng năm) Câu Câu nói “Non sông Việt Nam có được… Dân tộc Việt Nam có vẻ vang sánh vai các cướng quốc năm châu hay không…của các cháu” là nói? - Bác nói câu này dịp nào? Vào năm nào? Câu Khi trên đường giao thông trên đường phố, bạn hiểu nào là đúng luật? Vì phải đúng luật? Kết thúc hoạt động _ Thư ký tổng kết điểm _ GVCN nhận xét tiết sinh hoạt -Nhắc lại các kĩ đã tích hợp + Nhân dịp Bác gởi thư cho nghành giáo dục 15/10/1968 + Bác Hồ nói nhân dịp Bác gởi thư cho HS nhân ngày khai trường đầu tiên Tháng 9/ 1945 Hs nghe nhận xét Rút kinh nghiệm cho buổi hoạt Làm việc sáng tạo, rèn luyện (19) trong buổi HĐ Mùa xuân và truyền thống văn hóa quê hương - đất nước + Sưu tầm phong tục tập quán, truyền thống các dân tộc vào dịp Tết + Những bài hát mùa xuân + Sưu tầm tranh ảnh vẽ tranh ngày Tết Ngày soạn : Tháng : 1-2 (hđ 1) Tiết Tên hoạt động : động sau kĩ sưu tầm theo chủ đề cho trước Ngày hoạt động: Chủ điểm : MỪNG ĐẢNG - MỪNG XUÂN MÙA XUÂN VÀ TRUYỀN THỐNG VĂN HÓA QUÊ HƯƠNG - ĐẤT NƯỚC I Yêu cầu giáo dục : Kiến thức : - Có hiểu biết định các phong tục tập quán, truyền thống văn hóa tốt đẹp quê hương, đất nước không khí mừng xuân, đón tết cổ truyền dân tộc - Hiểu nét thay đổi đời sống văn hóa quê hương em Kĩ năng: - Xác định, tìm kiếm các lựa chọn nét đẹp truyền thống ngày xuân, ngày tết - Tìm kiếm và xử lí thông tin các phong tục tập quán vui xuân đón tết - Trình bày suy nghĩ nét đẹp truyền thống ngày tết, ngày xuân Thái độ: - Tự hào và yêu mến quê hương, đất nướcBiết tôn trọng, giữ gìn, bảo vệ nét đẹp văn hóa, phong tục tập quán, sắc dân tộc Việt Nam II Nội dung và hình thức và phương pháp hoạt động: 1.Nội dung : - Những phong tục tập quán, truyền thống tốt đẹp mang đậm nét văn hóa quê hương - Những bài hát mùa Xuân Hình thức hoạt động : - Đố vui, vẽ tranh sưu tầm tranh Phương pháp : - Thảo luận, đóng vai, biểu đạt sáng tạo III Chuẩn bị hoạt động GV và HS: 1/ Phương tiện: - Tư liệu truyền thống quê hương, đất nước, câu hỏi, đáp án, lịch… 2/ Tổ chức: - Dẫn chương trình, BGK, Thư ký (20) IV Tiến hành hoạt động: Ổn định tổ chức: Kiểm tra sỉ số Hát tập thể: bài hát “ …” Giới thiệu: Người dẫn chương trình Tiến trình hoạt động: TG Hoạt động cán lớp HĐ HS Phương Nội dung ghi bảng pháp tổ chức 5’ HOẠT ĐỘNG - Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu - Giới thiệu nội dung chương trình 10’ HOẠT ĐỘNG Trình bày tranh _ Các tổ trình bày tranh sưu tầm trên tờ lịch hoạt động truyền thống dân tộc vào mùa xuân _ BGK đánh giá, cho điểm 12’ HOẠT ĐỘNG Thi tài _ Mỗi đội cử thành viên lên thi vẽ tranh đề tài mùa Xuân Trình bày nội dung tranh và ý nghĩa _ Xen kẽ các tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị Mùa xuân và truyền thống văn hoá quê hương đất nước Các đội treo tranh đã sưu tầm đề tài mùa Xuân Thi sưu tầm tư liệu - Các tổ thi vẽ tranh Biểu đạt sáng tạo Thi tài văn nghệ _ Các đội lên diễn văn nghệ 13’ HOẠT ĐỘNG Thi đố vui 1/ Những ngày trước Tết Nguyên + Dọn dẹp, gói Đố vui Đán, người thường làm gì? bánh, cúng tất niên… 2/ Thời khắc năm mới, người + Hái lộc, xông dân hay có tục lệ gì? nhà, mừng tuổi, chúc Tết… 3/ Nêu điều kiêng kỵ + Kiêng không ngày đầu năm? quét rác khỏi nhà + Người chịu tang không đến nhà người khác chúc tết… 4/ Vào mùa xuân, hoa đào xuất + Miền Bắc nhiều miền nào trên đất nước ta? 5/ Kể tên số trò chơi dân gian dịp Tết cổ truyền? + Múa lân, đua thuyền, đấu vật… (21) 5’ 6/ Nhà xanh lại đóng đỗ xanh Ở trồng hành thả lợn vào (Là gì?) + Bánh chưng 7/ Ngày đầu xuân Việt Nam thường có phong tục gì để tưởng nhớ tổ tiên? + Tảo mộ Kết thúc hoạt động _ BGK tổng kết điểm các đội phần thi _ GVCN nhận xét buổi sinh hoạt Chuẩn bị cho hoạt động Thảo luận chương trình chuẩn bị cho hoạt động sinh hoạt văn nghệ mừng Đảng, mừng Xuân Ngày soạn : Tháng : 1&2 (hđ 2) Tiết 10 Sưu tầm + Sưu tầm câu chuyện, nhứng gương sáng truyền thống Cách Mạng quê hương + Những nét đổi thay quê hương + Các tiết mục văn nghệ Ngày hoạt động: Chủ điểm : MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN Tên hoạt động : TRUYỀN THỐNG CÁCH MẠNG VÀ NHỮNG NÉT ĐỔI THAY CỦA QUÊ HƯƠNG I Yêu cầu giáo dục : Kiến thức : Tìm hiểu quyền tiếp xúc các thông tin, tư liệu đổi và phát triển đất nước Đảng lãnh đạo Kĩ : Tìm kiếm và xử lí thông tin truyền thống cách mạng và nét đổi thay quê hương Trình bày suy nghĩ truyền thống cách mạng và nét đổi thay quê hương Thái độ : Tự hào Đảng và càng tin yêu Đảng Không ngừng học tập rèn luyện, biết phát huy mặt tích cực thời kì đổi mới, biết bày tỏ quan điểm mình việc đấu tranh chống mặt tiêu cửctong đời sống ngày -Hiểu biết và tự hào truyền thống cách mạng quê hương II Nội dung và hình thức và phương pháp hoạt động: Nội dung : - Những nét chính đổi đất nước số lĩnh vực đời sống kinh tế, văn hoá, xã hội từ năm 1986 đến Hình thức hoạt động : - Trả lời câu hỏi - Hùng biện - Văn nghệ Phương pháp : Động não, kể chuyện, chúng em biết III Chuẩn bị hoạt động GV và HS: Về phương tiện hoạt động : - Tư liệu sách báo liên quan đến đổi và phát triển đất nước Đảng lãnh đạo (22) - thực tiễn đời sống văn hoá, xã hội đất nước mà học sinh trải nghiệm, nhận thức - Các bài thơ, bài hát ca ngợi Đảng Về tổ chức : - Cán lớp xây dựng chương trình hoạt động - Chọn đội thi, phân công người điều khiển chương trình, ban giám khảo, thư kí - Phân công người trang trí, xếp bàn ghế, chuẩn bị cho đội - Mọi thành viên khác tìm hiểu, ôn tập sẵn sàng tham gia vào hoạt động IV Tiến hành hoạt động: Ổn định tổ chức: Kiểm tra sỉ số Hát tập thể: bài hát “ …” Giới thiệu: Người dẫn chương trình Tiến trình hoạt động: TG Hoạt động cán lớp HĐ HS Phương Nội dung ghi bảng pháp tổ chức 5’ Hoạt động 1: Hoạt động mở đầu TRUYỀN THỐNG Giới thiệu ý nghĩa buổi sinh CÁCH MẠNG VÀ NHỮNG NÉT hoạt Các đội thi vào THAY ĐỔI Giới thiệu thành phần tham dự vị trí CỦA QUÊ và đại biểu Vỗ tay Giới thiệu chương trình sinh Chương trình sinh hoạt gồm : hoạt: Phần thi kiến thức Phần thi kiến thức Phần thi hùng biện Phần thi hùng biện Cả lớp cùng hát Phần thi tài Phần thi tài Bắt nhịp bài hát tập thể : « Em là mầm non Đảng » 12’ Hoạt động : Thi kiến thức Nêu thể lệ , hình thức thi và thang điểm Đảng CSVN thành lập T1 nào,T2 đâu T3 và chủ trì ? Dưới lãnh Đạo Dảng CSVN quân và dân ta đã dánh thắng kẻ thù nào ? Đảng CSVN thành lập đến đã tổ chức bao nhiêu lần đại hội ? Bạn có hiểu biết gì Đảng xã Ninh Ích ? Việt Nam đã thiết lập quan hệ ngoại giao với bao nhiêu nước ? Bạn biết gì tiềm và mạnh kinh tế Khánh Hoà ? Khánh Hoà có bao nhiêu trường Đại học và Cao Đẳng ? Việt Nam vừa gia nhập tổ chức Động não 3/2/1930 Hương Cảng TQ Thực dân Pháp và Đế quốc Mĩ 10 lần WTO BẢNG ĐIỂM: (23) thương mại quốc tế nào ? 13’ Hoạt động : Thi hùng biện Bốc thăm đề tài Hùng biện theo đề tài bốc thăm Biểu đạt sáng tạo 10’ Hoạt động : Thi tài Trình diễn các Mời trình diễn tiết mục văn tiết mục văn Văn nghệ nghệ nghệ ca ngợi quê hương đất nước, ca ngợi Đảng 5’ Hoạt động : Kết thúc hoạt động Thư kí tổng kết điểm, công bố kết GVCN phát thưởng, nhận xét đánh giá kết buổi sinh hoạt Nhắc lại các kĩ Hướng dẫn buổi sinh hoạt tuần sau : « Xây dựng kế hoạch : Trường xanh, sạch, đep» Ngày soạn : Tháng : 1&2 Ngày hoạt động: Chủ điểm : MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN Tiết 11 Tên hoạt động : XÂY DỰNG KẾ HOẠCH THỰC HIỆN «TRƯỜNG XANH, SẠCH, ĐẸP » I Yêu cầu giáo dục : Kiến thức: - Hiểu rõ ý nghĩa, nội dung việc xây dựng môi trường nhà trường đẹp sức khỏe người, chất lượng học tập và giáo dục nhà trường, đó có thân các em Kĩ năng: - Xác định giá trị thân việc tự mình xây dựng kế hoạch góp phần làm cho trường lớp xanh, sạch, đẹp - Trình bày suy nghĩ ý tưởng thân việc làm đẹp trường lớp để trao đổi nhóm tổ - Quản lý thời gian tiết kiệm để tham gia vào các hoạt động làm đẹp trường lớp Thái độ: - Thêm gắn bó, thêm yêu trường lớp - Tích cực tham gia xây dựng kế hoạch thực “Trường xanh, sạch, đẹp” II Nội dung và hình thức và phương pháp hoạt động: Nội dung: - Làm vệ sinh trường, lớp sạch, đẹp - Trang trí lớp Hình thức hoạt động: - Thảo luận, xây dựng nội dung, kế hoạch thực Phương pháp : - Thi tài, thảo luận Suy nghĩ-cặp đôi-chia sẻ, báo cáo phút III Chuẩn bị hoạt động GV và HS: Phương tiện: - Dự thảo nội dung, kế hoạch - Câu hỏi để thảo luận (24) Tổ chức: - Hội ý cán lớp, dự thảo nội dung IV Tiến hành hoạt động: Ổn định tổ chức: Kiểm tra sỉ số Hát tập thể: bài hát “ …” Giới thiệu: Người dẫn chương trình Tiến trình hoạt động: TG 5’ Hoạt động cán lớp HĐ HS Phương pháp tổ chức HOẠT ĐỘNG - Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu Vỗ tay - Giới thiệu nội dung chương trình 20’ HOẠT ĐỘNG Các đội thảo luận, nêu ý kiến theo chủ đề Hình thức: _ Dẫn chương trình nêu câu hỏi _ Mỗi đội thảo luận 4’ _ Sau đó mời đại diện đội nêu ý kiến chung + Về phần thư ký: _ Tổng hợp các ý kiến, viết vào biên Câu Bạn hiểu nào là “Trường xanh, sạch,đẹp”? Câu Xây dựng trường xanh, sạch, đẹp có ý nghĩa, tác dụng gì? Câu Theo bạn, ta nên làm gì để giữ trường, lớp xanh, sạch, đẹp? Câu Theo bạn, lớp trường ta có nên trồng, chăm sóc bồn hoa không? Vì sao? Câu Việc xây dựng trường xanh, sạch, đẹp trường ta có khó khăn, thuận lợi gì? 10’ HOẠT ĐỘNG 3: Lập kế hoạch cụ thể lớp việc giữ gìn trường lớp xanh, XÂY DỰNG KẾ HOẠCH TRƯỜNG XANH, SẠCH, ĐẸP Đàm thoại Thảo luận Các tổ thảo luận, cử đại diện nêu ý kiến -Chăm sóc và bảo vệ cây xanh Nội dung ghi bảng (25) sạch, đẹp 5’ -Không xả rác, nhắc nhở thấy các bạn khác xả rác -Dọn bã kẹo su lớp học … Kết thúc hoạt động - GVCN nhận xét, củng cố lại cho hs các kĩ đã ứng dụng và rèn luyện, dặn dò Chuẩn bị cho hoạt động: Giao lưu mừng Đảng mừng xuân Ngày soạn : Ngày hoạt động: Tháng : & Tiết 12 Chủ điểm : MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN Tên hoạt động : GIAO LƯU VĂN NGHỆ MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN I Mục tiêu yêu cầu giáo dục : Kiến thức: Giáo dục HS lòng biết ơn Đảng và tình yêu quê hương đất nước Kĩ năng: - Phát huy tiềm văn nghệ lớp - Tự tin tham gia giao lưu văn nghệ - Rèn kĩ giao tiếp, ứng xử giao lưu - Kĩ quản lí thời gian phù hợp giao lưu - Kĩ kiểm soát cảm xúc giao lưu Thái độ: Hoà đồng II Nội dung và hình thức và phương pháp hoạt động: Nội dung: - Những bài hát, bài thơ ca ngợi Đảng, quê hương và mùa Xuân Hình thức hoạt động: - Thi hát tiếp sức - Sưu tầm bài hát ca ngợi Đảng, mùa Xuân Phương pháp : Thi tài văn nghệ Đóng vai, biểu đạt sáng tạo III Chuẩn bị hoạt động GV và HS: Phương tiện: -Các tiết mục văn nghệ, bảng điểm Tổ chức: - Cử người Dẫn chương trình, BGK, Thư ký , trang trí bảng IV Tiến hành hoạt động: Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số Hát tập thể: bài hát “ …” Giới thiệu: Người dẫn chương trình Tiến trình hoạt động: TG 5’ Hoạt động cán lớp HĐ HS Phương pháp tổ chức Nội dung ghi bảng (26) HOẠT ĐỘNG - Tuyên bố lý do, giới thiệu đại Vỗ tay biểu - Giới thiệu nội dung chương trình 10’ HOẠT ĐỘNG Thi viết tên bài hát _ Dẫn chương trình thông qua thể lệ thi + Mỗi đội viết tên bài hát ca ngợi Đảng vào tờ lịch, thời gian phút _ BGK kiểm tra kết quả, công bố điểm _ Thang điểm 7.8.9.10 GIAO LƯU VĂN NGHỆ MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN Các đội thi viết tên bài hát ca ngợi Đảng Thi tài 10’ HOẠT ĐỘNG Thi khéo tay _ Các tổ thi cắm hoa với chủ đề Các tổ thi Biểu đạt sáng mùa Xuân (6’) cắm hoa với tạo _ Mời cố vấn, BGK nhận xét chủ đề mùa Xuân , thời gian 6’ 10’ HOẠT ĐỘNG Thi tài Thi hát nối _ Dẫn chương trình thông báo thể _ Các tổ lần lệ thi lượt hát các Mỗi đội hát bài hát có chủ đề bài hát ca mùa xuân, đội này dừng từ nào ngợi mùa thì đội hát câu hát Xuân, ca ngợi bài hát khác, câu hát bắt đầu Đảng từ cuối đội trước 5’ Kết thúc hoạt động _ Thư ký tổng kết điểm _ GVCN nhận xét tiết sinh hoạt _ Phát thưởng _Củng cố lại các kĩ đã rèn luyện Chuẩn bị cho hoạt động: Chúng em hát mẹ và cô giáo + Chuẩn bị nội dung để thảo luận Ngày soạn : Tháng : Tiết 13 Ngày hoạt động: Chủ điểm : TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN Tên hoạt động : CHÚNG EM HÁT VỀ MẸ VÀ CÔ GIÁO (27) I Yêu cầu giáo dục - Kiến thức: Biết thêm bài hát mẹ và cô - Kĩ năng: Rèn luyện kỹ tư duy, sáng tạo - Thái độ: Tự hào truyền thống phụ nữ Việt Nam, biết ơn mẹ và cô II Nội dung và hình thức và phương pháp hoạt động: Nội dung : -Các bài hát mẹ và cô -Những trò vui, yêu cầu hóm hỉnh Hình thức hoạt động : -Thi vẽ tranh -Bốc thăm quà và thực các yêu cầu ghi bên Phương pháp : Giao lưu, thi tài III Chuẩn bị hoạt động GV và HS: Tổ chức: - Dẫn chương trình, trang trí bảng Phương tiện: - Các HS nam chuẩn bị các gói quà có ghi lời yêu cầu bên - Các tổ chuẩn bị một-hai tranh vẽ chủ đề ngày 8/3 IV Tiến hành hoạt động: Ổn định tổ chức: Kiểm tra sỉ số Hát tập thể: bài hát “ …” Giới thiệu: Người dẫn chương trình Tiến trình hoạt động: TG Hoạt động cán lớp HĐ HS Phương pháp tổ chức 5’ HOẠT ĐỘNG - Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu - Giới thiệu nội dung chương trình Gồm phần: + Thi hát tiếp sức + Thi vẽ tranh + Bốc thăm quà và thực các yêu cầu 15’ HOẠT ĐỘNG Thi hát tiếp sức Nội dung ghi bảng Chúng em hát mẹ và cô giáo Nắm các hoạt động buổi sinh hoạt (28) _ Mỗi đội cử bạn HS đại diện tham gia thi _ Các bạn đại diện tổ luân phiên hát các bài hát có nội dung mẹ cô, đến lượt bạn nào không hát bị loại khỏi vòng thi _ Không lặp lại bài mà các đội đã hát trước đó _ Các đội tranh tài còn lại đội _ BGk theo dõi, chấm điểm 10’ HOẠT ĐỘNG Giới thiệu tranh vẽ _ Các tổ lên dán tranh đã chuẩn bị sẵn nhà _ Cử đại diện lên thuyết trình ý tưởng, nội dung tranh 15’ HOẠT ĐỘNG Thực lời yêu cầu các gói quà _ Các bạn nam lên đặtlên bàn các món quà mình, có kèm theo lời yêu cầu hóm hỉnh bên _ Các bạn nữ có quyền chọn món quà nào tùy thích, mở quà và thực theo lời yêu cầu chủ nhân các món quà 5’ Các đội tập trung tìm bài Thi tài hát có từ “mẹ, cô” Các tổ lên dán tranh và thuyết trình Thuyết trình Lần lượt bạn nữ lên Giao lưu chọn quà và thực lời yêu cầu Kết thúc hoạt động _ GVCN nhận xét tiết sinh hoạt Chuẩn bị cho hoạt động Rèn luyện theo gương sáng đoàn viên Ngày soạn : Tháng : Tiết 14 Ngày hoạt động: Chủ điểm : TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN Tên hoạt động : RÈN LUYỆN THEO GƯƠNG SÁNG ĐOÀN VIÊN I Yêu cầu giáo dục : Kiến thức :Hiểu rõ phẩm chất, lực tốt đẹp gương Đoàn viên tiêu biểu đấu tranh Cách mạng, lao động sản xuất và học tập mà HS cần noi theo Bác là gương sáng ý chí và nghị lực vươn lên Các gương sáng đoàn viên học tập, rèn luyện đạo (29) đức theo lời dạy Bác TLTK: Bài nói chuyên Đại hội đại biểu toàn quốc Đoàn TNLĐVN, 2-11-1956, Kĩ năng: + KN tìm kiếm và xử lí thông tin tổ chức Đoàn + KN trình suy nghĩ truyền thống vẻ vang Đoàn Thái độ: +Cảm phục, mến yêu gương sáng Đoàn viên +Biết xây dựng kế hoạch học tập, rèn luyện theo gương sáng Đoàn viên II Nội dung và hình thức và phương pháp hoạt động: Nội dung: - Tên, tuổi các gương sáng Đoàn viên tiêu biểu - Các phẩm chất, lực họ - Kế hoạch rèn luyện, học tập theo gương sáng Đoàn viên Hình thức hoạt động: - Trao đổi, thảo luận, xây dựng kế hoạch Phương pháp : Thảo luận Văn nghệ - Thảo luận - Hỏi và trả lời- Báo cáo phút III Chuẩn bị hoạt động GV và HS: Phương tiện: - Các gương sáng Đoàn viên - Các câu hỏi thảo luận - Bản kế hoạch rèn luyện cá nhân, tổ Tổ chức: - GVCN hướng dẫn HS tìm hiểu gương Đoàn viên tiêu biểu - Chuẩn bị câu hỏi, cử người điều khiển, trang trí IV Tiến hành hoạt động: Ổn định tổ chức: Kiểm tra sỉ số Hát tập thể: bài hát “ …” Giới thiệu: Người dẫn chương trình Tiến trình hoạt động: TG Hoạt động cán lớp HĐ HS Phương pháp tổ chức 5’ HOẠT ĐỘNG - Tuyên bố lý do, giới thiệu đại -Nhớ trình tự biểu hoạt động - Giới thiệu nội dung chương trình 30’ HOẠT ĐỘNG Hướng dẫn các đội thảo luận + Bạn hãy nêu gương sáng Đoàn viên mà bạn thấy cần noi theo? + Bạn học tập gì Đoàn viên đó? _ Các đội thảo luận Thảo luận câu hỏi đầu, cử đại diện lên trình bày ý kiến ( Mỗi đội mang tên Nội dung ghi bảng Rèn luyện theo gương sáng đoàn viên (30) Đoàn viên) + Nêu kế hoạch rèn luyện bạn _ Mỗi cá nào để trở thành Đoàn nhân trình viên tốt, có ích cho nhà trường và bày kế hoạch xã hội? mình _ Dẫn chương trình cho các cá nhân ưu tú và các nhóm lên trình bảng xây dựng kế hoạch mình _ Các thành viên các nhóm khác bổ sung, nhận xét Văn nghệ _ Dẫn chương trình cho các đội lên biểu diễn các tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị 5’ Kết thúc hoạt động _ GVCN nhận xét tiết sinh hoạt : nội dung, ý thức Chuẩn bị cho hoạt động tháng 4: Hội vui học tập Ngày soạn : Tháng : Tiết 15 Ngày hoạt động: Chủ điểm : HÒA BÌNH VÀ HỮU NGHỊ Tên hoạt động : DI SẢN, DI TÍCH LỊCH SỬ VỚI THIẾU NHI I Yêu cầu giáo dục : Giú9p học sinh : 1/ Kiến thức: -Hiểu biết di sản, di tích lịch sử địa phương, đất nước -Xác định trách nhiệm người HS việc bảo các di sản, di tích lịch sử đó 2/ Kĩ năng: - KN tìm kiếm và xử lí thông tin các di sản, di tích lịch sử có quê hương mình, các vùng miền đất nước - KN trình bày suy nghĩ/ ý tưởng thân việc tìm biện pháp nhằm bảo vệ, giữ gìn môi trường quanh khu di sản và di tích lịch sử - KN xác định/ tìm kiếm các lựa chọn để đưa định cùng góp phần làm đẹp khu di sản và di tích lịch sử 3/ Thái độ: -Biết tôn trọng, có thái độ tích cực việc góp phần bảo vệ các di sản, di tích lịch sử II Nội dung và hình thức và phương pháp hoạt động: 1/ Nội dung: - Hiểu nào là di sản, di tích lịch sử - Hiểu lại phải bảo vệ và phát huy các di sản, di tích lịch sử đó - Biết làm nào để góp phần bảo vệ di sản, di tích lịch sử 2/ Hình thức hoạt động: - Thi chọn hình ảnh và trả lời tên các di sản, di tích lịch sử (31) - Thi trình bày kết sưu tầm các tài liệu và tranh ảnh di sản, di tích lịch sử - Văn nghệ 3/ Phương pháp : Động não.- Thảo luận - Hỏi và trả lời - Viết tích cực - Biểu đạt sáng tạo III Chuẩn bị hoạt động GV và HS: 1/ Phương tiện: - Tranh ảnh, tư liệu di sản, di tích lịch sử và số câu hỏi 2/ Tổ chức: - Hướng dẫn HS sưu tầm tư liệu, tranh ảnh di sản, di tích lịch sử dán lên mặt sau tờ lịch , phối hợp, tham khảo GV dạy lịch sử, địa lý IV Tiến hành hoạt động: Ổn định tổ chức: Kiểm tra sỉ số Hát tập thể: bài hát “ …” Giới thiệu: Người dẫn chương trình Tiến trình hoạt động: TG Hoạt động cán lớp HĐ HS Phương Nội dung ghi bảng pháp tổ chức 5’ HOẠT ĐỘNG - Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu Giới thiệu nội dung chương trình 20’ HOẠT ĐỘNG Nhìn tranh ảnh, nêu tên di sản, di tích lịch sử _ Mỗi đội chọn hình ảnh theo số thứ tự đã đánh dấu và nêu tên di sản, di tích lịch sử thông qua các ảnh _ BGK nhận xét, cho điểm ( Mỗi ảnh đúng 10 điểm) Hát quê hương và Quân đội anh hùng + Thế nào là di sản, di tích lịch sử ? Hìn Di sản, di tích lịch sử h ảnh Điện Thái Hòa Chủ đề hoạt động Di sản, di tích lịch sử với thiếu nhi _ Các đội tự giới thiệu Hỏi và trả lời đội mình _ Chọn hình ảnh, thảo luận phút và trả lời _ Thảo luận: + Vì phải bảo vệ các di sản văn hóa? Địa điêm Huế Chùa Long Sơn Nha Trang Khẩu đại pháo thời Nguyễn Chùa Thiên Mụ Huế Huế Động não (32) 15’ HOẠT ĐỘNG Giới thiệu tranh sưu tầm _ Các đội dán tranh, ảnh, tài liệu sưu tầm lên bảng _ Cả lớp nhận xét tranh _ BGK và GVCN cho điểm _ Chương trình văn nghệ 15’ 5’ 5’ Kết thúc hoạt động _ Thư ký tổng kết điểm _ GVCN nhận xét tiết sinh hoạt Biểu đạt sáng tạo Chuẩn bị cho hoạt động Tình đoàn kết hữu nghị + Chuẩn bị bài hát, bài thơ, câu chuyện thể tình đoàn kết hữu nghị các dân tộc Ngày soạn : Tháng : Tiết 16 Ngày hoạt động: Chủ điểm : HÒA BÌNH VÀ HỮU NGHỊ Tên hoạt động : TÌNH ĐOÀN KẾT HỮU NGHỊ I Yêu cầu giáo dục : 1/ Kiến thức: Hiểu tình đoàn kết hữu nghị các dân tộc trên giới tạo nên sức mạnh, trì và phát triển hòa bình trên hành tinh 2/ Kĩ năng: -Rèn luyện kỹ giao tiếp, xây dựng mối quan hệ thân thiện trên tinh thần hiểu biết tôn trọng - KN tìm kiếm và xử lí thông tin tình đoàn kết hữu nghị - KN trình bày ý tưởng tình đoàn kết hữu nghị - KN giao tiếp/ứng xử thân thiện với người khác 3/Thái độ: Nhận thức trách nhiệm người phải vun đắp cho tình đoàn kết hữu nghị II Nội dung và hình thức và phương pháp hoạt động: 1/ Nội dung: - Hiểu tình đoàn kết hữu nghị là gì? - Vì phải có tình đoàn kết hữu nghị ? - Làm nào để xây dựng tình đoàn kết hữu nghị ? 2/ Hình thức hoạt động: - Thảo luận - Văn nghệ 3/ Phương pháp : Thảo luận - Chúng em biết 3- Hỏi và trả lời.- báo cáo phút III Chuẩn bị hoạt động GV và HS: 1/ Phương tiện: - Tranh ảnh, bài hát, bài thơ, mẩu chuyện, câu hỏi 2/ Tổ chức: (33) - Tổ thảo luận, trình bày phần chuẩn bị IV Tiến hành hoạt động: Ổn định tổ chức: Kiểm tra sỉ số Hát tập thể: bài hát “ …” Giới thiệu: Người dẫn chương trình Tiến trình hoạt động: TG Hoạt động cán lớp HĐ HS 5’ HOẠT ĐỘNG - Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu - Giới thiệu nội dung chương trình Chương trình gồm các phần thảo luận câu hỏi liên quan đến tình đoàn kết hữu nghị và văn nghệ các tổ 15’ HOẠT ĐỘNG Tìm hiểu tình đoàn kết hữu nghị -Dẫn chương trình nêu câu hỏi + Đoàn kết hữu nghị là gì? + Vì phải có tình đoàn kết hữu nghị ? + Làm nào để xây dựng tình đoàn kết hữu nghị ? + Tình đoàn kết hữu nghị thể lớp học nào? -Trả lời câu hỏi Kết thúc hoạt động + Đội 1: Đọc thơ, kể chuyện + Đội 2: Hát múa tập thể + Đội 3: Đóng kịch + Đội 4: Hát đơn ca, kể chuyện Nội dung ghi bảng Chủ đề hoạt động Tình đoàn kết hữu nghị - Các đội thảo Thảo luận luận đưa phương án, ý kiến tối ưu _ Các đội cử đại diện lên trình bày ý kiến _ GVCN tập cho HS hát bài “Trẻ em hôm nay, giới ngày mai” ”Vì tương lai ngày mai” 5’ -Nắm nội dung buổi SH _ Mời GVCN nhận xét sau câu trả lời 20’ HOẠT ĐỘNG Chương trình văn nghệ _ Các tổ lên trình bày các tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị Phương pháp tổ chức Hỏi và trả lời Biểu đạt sáng tạo Văn nghệ (34) _ Thư ký tổng kết điểm _ GVCN nhận xét tiết sinh hoạt _Nhắc lại các kĩ đã rèn luyện Chuẩn bị cho hoạt động tháng Ngày soạn : Ngày hoạt động: CHỦ ĐIỂM THÁNG BÁC HỒ KÍNH YÊU CHỦ ĐỀ HOẠT ĐỘNG NĂM ĐIỀU BÁC HỒ DẠY THIẾU NHI I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1/ Kiến thức: - Hiểu rõ điều Bác Hồ dạy thiếu nhi - Sự quan tâm Bác thiếu niên, nhi đồng - Giản dị cách ăn mặc, giao tiếp, quan hệ với người - Thiếu niên, nhi đồng yêu kính Bác Hồ, học tập, rèn luyện tốt theo lời dạy Bác - TLTK: Thư gửi thiếu niên nhi đồng toàn quốc nhân dịp kỉ niệm 20 năm ngày thành lập Đội TNTP, 14-5-1961, HCM TT - T10, Tr 356 2/ Kĩ năng: - KN tự tin vào thân đề rèn luyện theo điều Bác dạy - KN đặt mục tiêu rèn luyện theo điều Bác Hồ day - KN lắng nghe, phản hồi tích cực ý kiến các bạn khác - KN trình bày suy nghĩ thực điều Bác dạy 3/ Thái độ: - Có thái độ tích cực thực điều Bác Hồ dạy, thể học tập và rèn luyện ngày trường, gia đình và xã hội II/ NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1/ Nội dung: - điều Bác Hồ dạy - Những ví dụ thực tế gương đội viên thực tốt điều Bác Hồ dạy 2/ Hình thức hoạt động: - Thi tìm hiểu nội dung điều Bác Hồ dạy - Thi văn nghệ các đội III/ CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1/ Phương tiện: - Tư liệu điều Bác Hồ dạy - Một vài gương đội viên thực tốt điều Bác Hồ dạy 2/ Tổ chức: - GVCN phân công nhiệm vụ cho cán lớp tổ chức thực - Trang trí lớp + các tiết mục văn nghệ IV/ CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH: Ổn định tổ chức: Kiểm tra sỉ số (35) Hát tập thể: bài hát “ …” Giới thiệu: Người dẫn chương trình Tiến trình hoạt động: Thời gian 5’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG Chủ đề hoạt động điều Bác Hồ dạy thiếu nhi - Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu - Giới thiệu nội dung chương trình 15’ HOẠT ĐỘNG Thi tìm hiểu điều Bác Hồ dạy thiếu nhi _ Dẫn chương trình nêu thể lệ thi: Dẫn chương trình nêu câu hỏi Các đội quyền ưu tiên trả lời câu hỏi Mỗi đội trả lời các câu hỏi + Bác Hồ viết điều dạy cho thiếu nhi dịp nào? + Bạn hiểu gì điều Bác Hồ dạy cho thiếu nhi? + Theo bạn, phải làm gì để thực theo lời dạy Bác? 20’ HOẠT ĐỘNG Noi gương thiếu nhi ưu tú +Theo các bạn, lớp ta là đội viên thực tốt điều Bác Hồ dạy? + Bạn hiểu nào lời dạy Bác? +Bạn đã thực lời dạy Bác cách nào? + Bạn hãy trao đổi vài kinh nghiệm mình cho tập thể học tập? 5’ Kết thúc hoạt động _ BGK tổng kết điểm phần thi tìm hiểu điều Bác Hồ dạy _ GVCN nhận xét tiết sinh hoạt _ Phát quà lưu niệm cho các bạn đội viên ưu tú Chuẩn bị cho hoạt động Bác Hồ với thiếu nhi, thiếu nhi với Bác Hồ Các thành viên đội thảo luận để tìm câu trả lời _ HS lớp chọn _ Các thành viên lớp lắng nghe, đặt câu hỏi các đội viên ưu tú (36) (37)