- Đúng rồi đó các con, các cây này đều được gieo từ hạt, các hạt sẽ rơi xuống đất, đuợc con người chăm bón và nhờ ánh sáng, nước, đất và không khí các cây sẽ lớn lên, ra hoa kết quả1.[r]
(1)GIÁO ÁN MÔN MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH
Chủ đề: giới thực vật
Đề tài: trình phát triển từ hạt Lớp Lá
I. Yêu cầu:
- Trẻ có biểu tượng trình phát triển từ hạt ( hạt nẩy mầm lớn lên trưởng thành hoa kết trái thu hoạch) - Trẻ thích gieo trồng, theo dõi, chăm sóc phát triển
- Rèn luyện khả ý, ghi nhớ có chủ định phát triển óc sáng tạo trẻ
- Hoạt động tích hợp: âm nhạc “Gieo hạt”
Làm quen tác phẩm văn học: truyện “Cây đỗ con” Tốn: số đếm phạm vi 6, so sánh kích thước
II. Chuẩn bị:
- Gieo hạt tổ chức cho trẻ trồng cây, quan sát trình phát triển từ hạt
- mô hình phát triển từ hạt (5 trình), hình mũi tên (5) - Tranh vẽ rời giai đoạn trình phát triển từ hạt (3
bộ)
- số đếm (1-5) - Cây ớt, cải
III Tiến trình:
- Ổn định lớp
- Trò chuyện giới thực vật loại xanh phát triển từ hạt Có hạt cho ăn quả, có hạt cho hoa, có hạt cho bóng mát…
HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ HOẠT ĐỘNG CỦA BÉ
- Hơm vừa vừa dạy lớp hát gieo hạt Lớp hát với hát nhé!
Đặt câu hỏi đàm thoại với trẻ:
- A! Sau đêm qua, đêm qua lớp có đặc biệt khơng nè?
- A! Hơm lớp ta có nhiều xanh Cơ đố loại (cho trẻ xem chậu cải, đậu xanh, ớt…)
- Vậy muốn có loại xanh ta phải làm gì?
Trẻ quan sát trả lời Trẻ trả lời
(2)- Đúng con, gieo từ hạt, hạt rơi xuống đất, đuợc người chăm bón nhờ ánh sáng, nước, đất khơng khí lớn lên, hoa kết
- Có loại cho chúng cải (cho trẻ xem cải) Với cải chế biến thành nhiều loại thức ăn, ăn từ cải nè - Có loại cho (cho trẻ xem ớt) ớt nè, ớt ăn vào mùi vị sao? - Cịn có đặc biệt, đố lớp nhé! Hơm vừa lớp với trồng vây nhỉ? - Bây lớp nhớ lại q trình mà trồng đậu nhé?
1 Cơng việc làm con? ( cho trẻ xem hình gieo hạt)
2 Sau gieo hạt xong ta thấy điều lạ xảy ra? (cho trẻ xem hình nẩy mầm)
- Đúng rồi, sau gieo hạt xuống đất thời gian hạt đậu bắt đầu to nứt nẻ mầm nhỏ có màu trắng cắm xuống đất Đầu lú mầm xanh đẩy vỏ đậu tách hạt đậu làm đôi Đó giai đoạn nẩy mầm
- Sau hạt nẩy mầm ta phải làm gì?
3 Khi chúng chăm sóc tưới nước, mầm con?
- Đúng con, chăm sóc mầm trắng lớn cắm xuống đất đẩy hạt đậu vươn cao lên thành thân có hai Đây trình mà lớn lên (cho trẻ xem hình con) - Khi lớn, phải làm gì?
- Đúng con, mình, cần có người chăm sóc Chúng ta có mẹ chăm sóc cịn có người chăm sóc
- Nếu ta đem vào phịng kín lấy bao trùm lại vây nào?
- Đúng rồi, phải cho tiếp xúc với ánh sáng mặt trời, phải tưới nước, bón phân cho
thực tế
Trẻ trả lời: canh cải, cải xào…
Trẻ trả lời đậu đen, đậu xanh
Xới đất cho xốp, gieo hạt, tưới nước
Hạt xuất mầm màu trắng
Trẻ trả lời phải chăm sóc - tưới nước
Lớn lên vươn cao thành đậu
Chăm sóc - tưới nước
(3)và để ngồi khơng khí Như phát triển
4 Bây cô lại đố Khi phát triển cây như nào?
- Đúng có nhiều nhiều cành lúc trưởng thành ( cho trẻ xem hình trưởng thành)
5 Và trưởng thành cho những con?
- A! lớn lên cho hoa kết - Vậy đậu cho con? - Như trình phát triển từ hạt đậu đậu phải qua nhiều giai đoạn: gieo hạt nẩy mầm lớn lên trưởng thành hoa kết trái thu hoạch)
( cho xem hình vịng trịn khép kín đậu) - Vậy q trình phát triển đậu phải qua giai đoạn?
- Bây bạn nói lại q trình phát triển đậu từ hạt cho bạn nghe nè?
Trò chơi:
1 Gọi tên tranh
- A! Bạn mèo trắng lớp ta hôm lại đến trễ Bây bé mèo kể cho cô bạn nghe xem lại đến lớp trễ Bé mèo nói bé gặp ơng mặt trời Ơng mặt trời đưa cho bé mèo nhiều tranh hỏi bé mèo lại khơng trả lời Bây có bạn giúp bé mèo không?
2 Xếp tranh:
- ôi ! bé mèo thật hư quá, bé mèo để tranh sai vị trí hình Có bạn giúp bé mèo không?
3 Cắt bớt trình để trẻ tìm tranh: Chuyển đội hình
- Bé mèo cảm ơn bạn mời bạn đến nhà ông mặt trời Các bé phụ ông mặt trời trồng ( di chuyển đội hình chơi trò trồng cây)
Kể chuyện:
Cây có nhiều cành
Hoa, , hạt
Quả đậu
đếm trả lời
(4)- ông mặt trời khen bé bé mèo ngoan biết phụ giúp ông trồng Bây ông kể cho cháu nghe cậu bé ngoan ( kể chuyện “Chú đỗ con”)
- Kể cho trẻ nghe xong, ông mặt trời cho trẻ đặt tên cho câu chuyện
- A! Các biết không câu chuyện đỗ mà ông gặp
- Các biết đỗ nằm đất tưới nước không?
Đàm thoại giáo dục
- Chú nẩy mầm thành đậu nhờ vậy? - Muốn đậu tươi tốt hoa kết phải làm gì?
Truyền tin:
- Chia lớp thành nhốm (5 bạn/nhóm) để nhóm thi Xếp tranh theo thứ tự từ lúc hạt lúc thành
1 Yêu cầu trẻ vừa gắn vừa gọi tên
2 Yêu cầu trẻ xếp tranh theo u cầu u cầu trẻ hồn chỉnh tranh
Nhận xét tuyên dương.
Trẻ sáng tạo
Trẻ trả lời
IV. Hoạt động tiếp theo: