Đang tải... (xem toàn văn)
- Hieåu khaùi nieäm laõnh ñòa phong kieán vaø ñaëc tröng cuûa neàn KT trong laõnh ñòa - Hieåu ñöôïc thaønh thò trung ñaïi xuaát hieän nhö theá naøo; kinh teá trong thaønh thò trung ñaïi[r]
(1)Tuần Tiết Ngày dạy:
PHẦN I KHÁI QUÁT LỊCH SỬ THẾ GIỚI TRUNG ĐẠI BÀI 1: SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI
PHONG KIẾN Ở CHÂU ÂU I Mục Tiêu Bài Học:
1 Kiến thức:
- HS nắm trình hình thành xã hội phong kiến Châu Aâu; cấu xã hội( gồm 02 giai cấp lãnh chúa nông nô)
- Hiểu khái niệm lãnh địa phong kiến đặc trưng KT lãnh địa - Hiểu thành thị trung đại xuất nào; kinh tế thành thị trung đại xuất khác với KT lãnh địa sao?
2 Tư tưởng, thái độ:
Bồi dưỡng cho HS nhận thức phát triển hợp quy luật xã hội loài người từ xã hội chiếm hữu nơ lệ sang phong kiến
3 Kỹ năng:
- Biết sử dụng đồ châu Aâu để xác định vị trí quốc gia phong kiến
- Biết vận dụng phương pháp so sánh, đối chiếu để thấy rõ chuyển biến từ xã hội CHNL sang xã hội PK
II –Chuẩn bị: GV
- Bản đồ châu Aâu thời phong kiến
- Tranh ảnh thành quách, lâu đài, dinh thự lãnh chúa phong kiến - Tư liệu lãnh địa đời sống lãnh chúa
HS
-SGK, soạn theo yeu cầu gv III Hoạt động dạy- học:
1 ổn định lớp: 2 Bài mới:
Lịch sử xã hội loài người phát triển liên tục qua nhiều giai đoạn Chương trình lịch sử 6, em biết nguồn gốc phát triển lồi người nói chung dân tộc Việt Nam nói riêng thời kì cổ đại, học tiếp thời kì – Thời kỳ trung đại
Hoạt động Giáo viên Học sinh Nội dung ghi bảng * Hoạt động Tìm hiểu hình thành xã
hội PH châu u: 10’
GV nhắc lại kiến thức lớp chế độ CHNL nhà nước Hi Lạp Rô Ma cổ đại Khi quốc gia suy yếu người Giecman xâm chiếm
- CH: Khi tràn vào lãnh thổ người RôMa, người Giec man làm gì? Những việc làm có tác động đến hình thành
1 Sự hình thành xã hội phong kiến châu Aâu:
a Hoàn cảnh lịch sử:
(2)xã hội phong kiến Châu u?
- HS: chúng chiếm ruộng đất chia nhau, phong tước vị cao, lập nên quốc gia Tác động: BMNN RôMa sụp đổ, ruộng đất chủ nô chia cho quý tộc, nông dân công xã nên tạo thành tầng lớp mới: nông nô lãnh chúa
- CH: Lãnh chúa nông nô hình thành từ tầng lớp xã hội cổ đại? Mối quan hệ 02 giai cấp ntn?
- HS: + Những nơ lệ giải phóng, nơng dân đất biến thành nơng nô – sống phụ thuộc vào lãnh chúa
+ Các thủ lĩnh quân người Giecman quan lại người Giecman ban cấp nhiều ruộng đất trở thành lãnh chúa lực xã hội
GV: mối quan hệ sản xuất phong kiến hình thành châu Aâu
HS lược đồ quốc gia phong kiến Tây Aâu( Ang-glô-xacxong, Phơrăng, Tây Gốt, Đông Gốt…)
* Hoạt động 2: Tìm hiểu Lãnh địa phong kiến: 10’
CH: Em hiểu “ Lãnh địa”, “ lãnh chúa”, “ nông nô” ?
Hs: Lãnh địa vùng đất rộng lớn lãnh chúa làm chủ, có lâu đài thành quách
Lãnh chúa: người có quyền lực, giàu có đứng đầu lãnh địa
Nông nô: Người nông dân nô lệ nghèo khơng có tài sản, phụ thuộc vào lãnh chúa GV cho HS quan sát tranh ảnh thành quách lâu đài lãnh chúa nhận xét
CH: Em miêu tả lãnh địa phong kiến đời sống lãnh chúa lãnh địa
GV gợi ý cho HS trả lời theo ý sau: + tổ chức lãnh địa
+ đời sống lãnh địa
+ phát triển kinh tế đặc điểm lãnh địa
Nền KT lãnh địa: CN gắn chặt với NN,
b Biến đổi xã hội:
- Tướng lĩnh, quý tộc chia ruộng, phong tước -> lãnh chúa phong kiến
- Nô lệ nông dân -> nông nô phụ thuộc vào lãnh chúa
2 Lãnh địa phong kiến:
- Lãnh địa vùng đất rộng lớn lãnh chúa làm chủ, có lâu đài thành quách - Đời sống lãnh địa: lãnh chúa sống đầy đủ, xa hoa; nông nô sống phụ thuộc, khổ cực đói nghèo
(3)nhưng TCN phát triển số thợ thủ cơng có xu hướng muốn rời khỏi lãnh địa đến nơi thuận lợi để làm ăn xuất thành thị trung đại
* Hoạt động Tìm hiểu xuất các thành thị trung đại: 12’
CH: Đặc điểm “ Thành thị” gì? Hs: Nơi giao lưu, buôn bán
CH: Em cho biết ngun nhân làm xuất thành thị trung đại? So sánh kinh tế thành thị với kinh tế lãnh địa phong kiến ? Thành thị có vai trò ntn phát triển xã hội Tây u?
- So sánh KT thành thị KT lãnh địa: KT lãnh địa KT thành thị
Tự sản, tự tiêu, tự
cấp tự túc KT thủ cơng nghiệp &thương nghiệp mang tính chất hàng hố
HS quan sát H.2 mơ tả hội chợ Đức: miêu tả cảnh sôi động bn bán, bên cạnh hội chợ hình ảnh lâu đài, nhà thờ với kiến trúc đặc sắc, đại.Bức tranh phản ánh thành thị ko TT KT mà cịn TT VH
GV phân tích thêm: Thành thị có vai trị to lớn thúc đẩy phát triển XH phong kiến, KT hàng hoá châu Aâu phát triển, nguyên nhân suy vong chế độ PK châu Aâu
* Sơ kết học: Sự hình thành XH PK châu Aâu hợp quy luật XH, đặc trưng KT lãnh địa biểu phân quyền XH PK châu Aâu, xuất thành thị trung đại thúc đẩy phát triển KT hàng hoá châu Aâu
3 Sự xuất thành thị trung đại:
a Nguyên nhân:
Cuối kỷ XI, KT thủ công nghiệp phát triển dẫn đến nhu cầu trao đổi buôn bán hàng hoá
b Tổ chức: lập thị trấn, hội chợ, phường hội…
c.Thành phần cư dân: thị dân, gồm thương nhân thợ thủ công
d Vai trò: thúc đẩy phát triển xã hội PK châu Aâu
3 Cụng Coẩ: phuùt
- XH PK châu u hình thành ?
(4)- Vì xuất thành thị trung đại? Nền KT thành thị có khác so với KT lãnh địa?
4 Hướng dẫn nhàø: phút
- HS học bài, xác định lược đồ quốc gia PK châu Aâu - Xem “ Sự Suy Vong Của Chế Độ
- Phong Kiến Và Hình Thành Chủ nghĩa Tư Bản Châu Aâu” - Chuẩn bị câu hỏi:
+ Nguyên nhân dẫn đến phát kiến địa lý? Kể tên phát kiến địa lý tiêu biểu?