gương cầu lồi lớn hơn gương Kết luận: Nhìn vào gương cầu Và so sánh với vùng nhìn thấy của phẳng.. lồi, quan sát được một vùng gương phẳng.[r]
(1)Tuần: 07 Tiết: 07 Ngày soạn: 06/10/2012 Ngày dạy: 08/10/2012 BÀI GƯƠNG CẦU LỒI I MỤC TIÊU: Kiến thức : - Nêu đặc điểm ảnh ảo vật tạo gương cầu lồi - Nêu ứng dụng chính gương cầu lồi là tạo vùng nhìn thấy rộng Kỹ năng: - Lấy ví dụ ứng dụng gương cầu lòi vào thực tế sống Thái độ: - Nghiêm túc học tập, có thái độ hợp tác làm việc nhóm II CHUẨN BỊ: Chuẩn bị giáo viên: - Đồ dùng cho nhóm HS: gương cầu lồi, gương phẳng có giá đỡ thẳng đứng, cây nến, màn chắn Chuẩn bị học sinh: - Đọc trước bài 7(SGK ) - cái thìa III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Ổn định lớp : Kiểm tra sĩ số và vệ sinh lớp học 7A1: 7A2: 7A3: 7A4: 7A5: 7A6: Kiểm tra bài cũ : ? Khi đặt bút chì song song với gương phẳng thì ảnh nào với vật? Khi đặt bút chì vuông góc với gương thì ảnh nào với vật? Đáp án: - Khi đặt bút chì song song với gương phẳng thì ảnh song song và cùng chiều với vật - Khi đặt bút chì vuông góc với gương thì ảnh cùng phương và ngược chiều với vật? Tiến trình: GV tổ chức các hoạt động Hoạt động HS Kiến thức cần đạt Hoạt động I: Giới thiệu bài GV yêu cầu HS quan sát vào mặt sau cái thìa mà HS mang theo ? Em có nhìn thấy ảnh mình thìa không Ảnh đó có hình dạng nào - GV giới thiệu ảnh nhìn thấy đó chính là ảnh tạo gương cầu lồi Vậy ảnh tạo gương cầu lồi coa tính chất nào thì bài học hôm giúp các em giải thích thắc mắc này Hoạt động II: Tìm hiểu ảnh vật tạo gương cầu lồi I Ảnh vật tạo bỡi ? Yêu cầu HS đọc câu C1 và cho -C1: Quan sát ảnh và nhận xét gương cầu lồi biết C1 yêu cầu làm gì tính chất ảnh Ảnh đó có phải là ảnh ảo không? Vì sao? Nhìn thấy ảnh lớn hay nhỏ vật - GV phát dụng cụ thí nghiệm và - HS tiến hành thảo luận nhóm yêu cầu HS thảo luận nhóm báo C1: Ảnh đó là ảnh ảo vì không cáo kết câu C1 hứng trên màn chắn - Ảnh nhỏ vật ? Như ta đã biết ảnh ảo tạo - Làm thí nghiệm: gương phẳng có độ lớn vật Dùng cây nến giống đặt Vậy muốn so sánh ảnh tạo thẳng đứng trước gương phẳng và (2) gương phẳng và ảnh ảo tạo gương cầu lồi ta phải làm gì? gương cầu lồi với khoảng cách So sánh độ lớn ảnh cây nến tạo gương ? So sánh độ lớn ảnh ảo tạo hai - Ảnh ảo tạo gương phẳng lớn gương ảnh ảo tạo gương cầu lồi Kết luận: Ảnh vật tạo ? Hoàn thành kết luận - Kết luận: gương cầu lồi là ảnh ảo, + Ảnh ảo cùng chiều và nhỏ vật + Nhỏ vật Hoạt động III: Xác định vùng nhìn thấy gương cầu lồi II Vùng nhìn thấy gương ? Cho HS làm thí nghiệm quan sát - HS: Bề rộng vùng nhìn thấy cầu lồi vùng nhìn thấy gương cầu lồi gương cầu lồi lớn gương Kết luận: Nhìn vào gương cầu Và so sánh với vùng nhìn thấy phẳng lồi, quan sát vùng gương phẳng nhìn thấy rộng so với ? Hoàn thành câu C2 C2: Nhìn vào gương cầu lồi, quan nhìn vào gương phẳng có cùng sát vùng nhìn thấy rộng kích thước so với nhìn vào gương phẳng có cùng kích thước Hoạt động IV: Vận dụng III.Vận dụng C3: Trên ô tô, xe máy người ta C3: Để có vùng nhìn thấy phía - C3 thường lắp gương cầu lồi sau rộng Để có vùng nhìn thấy phía phía trước người lái xe để quan sát sau rộng phía sau mà không lắp gương phẳng Làm có lợi gì? - Trả lời C4: Ở chỗ đường - Trả lời C4: Giúp người lái xe - C4 gấp khúc có vật cản che khuất, thấy xe, người phía trước Giúp người lái xe thấy người ta thường đặt gương bị vật cản che khuất để tránh khỏi xe, người phía trước bị vật cầu lồi lớn (hình 7.4) Gương đó bị tai nạn cản che khuất để tránh khỏi bị giúp ích gì cho người lái xe? tai nạn IV CỦNG CỐ: - Nhắc lại nội dung ghi nhớ - Lấy ví dụ ứng dụng gương cầu lồi sống V HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ: - Xem trước nội dung bài học chuẩn bị cho tiết học sau: “Gương cầu lõm” (3)