Đề 11 đề thi thử TN THPT môn tiếng anh theo cấu trúc đề minh họa 2021 thanh thảo 1 có lời giải

ĐỀ CHUẨN MINH HỌA SỐ 14 KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2021 GV biên soạn: Thanh Thảo Bài thi: NGOẠI NGỮ; Môn thi: TIẾNG ANH (Đề thi có 04 trang) Thời gian làm bài: 60 phút không kể thời gian phát đề Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions Question A passed B wished C touched D moved Question A shame B drank C cable D blaze Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions Question A escape B before C enough D welfare Question A situation B examination C generation D education Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions Question Lady Gaga is an American singer, songwriter and actress, ? A.doesn’t B.is she C isn’t Lady Gaga D isn’t she Question Many graffiti without the permission of the owner of the wall A are writing B are written C is writing D is written Question She likes reading books the library A on B at C in D from Question The more cigarettes you smoke, you will die A the easier B more sooner C the sooner D faster Question It's silly of him to spend a lot of money buying A a thick wooden old table B a thick old wooden table C an old wooden thick table D a wooden thick old table Question 10 When he came, I _ in the kitchen A cooked B am cooking C has cooked D was cooking Question 11 _ he was the most prominent candidate, he was not chosen A Though B Because C As D Since Question 12 the destination, he will have been walking for about three hours A When John will get B By the time John gets C After John has got D until John is getting Question 13 On he had won, he jumped for joy A he was told B having told C being told D.get fined Question 14 His of the generator is very famous A invent B inventive C invention D inventor Question 15 The government hopes to_its plans for introducing cable TV A turn out B carry out C carry on D keep on Question 16 The jury her compliments on her excellent knowledge of the subject A paid B gave C made D said Question 17 Nobody took any of the warning and they went swimming in the contaminated water A information B attention C sight D notice Question 18 I had a chat with my manager and gave him an update on the project A brief B short C quick D lull Question 19 There has been a hot debate among the scientists relating to the of using robotic probes to study distant objects in space A problems and solutions B pros and cons C solutions and limitations D causes and effects Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions Question 20 He sounded panic-stricken on the phone A terrified B hilarious C happy D disappointed Question 21 ANU has maintained its position as Australia's top university A conserve B remain C complain D conquer Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions Question 22 We are very grateful to Professor Humble for his generosity in donating this wonderful painting to the museum A meanness B sympathy C gratitude D churlishness Question 23 The works of such men as the English philosophers John Locke and Thomas Hobbes helped pave the way for academic freedom in the modern sense A terminate B prevent C initiate D lighten Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the option that best completes each of the following exchanges Question 24 Hoa is talking to Mai, her best friend, in the classroom Hoa: “Shall we go boating tomorrow?” Mai: “ The weather report says a storm is coming” A I’m afraid we can’t B Sure C That’s a good idea D That’s a deal Question 25 Sarah and Kathy are talking about bad habits of children Sarah: “Children under ten shouldn't stay up late to play computer games.” Kathy: “ ” A I don't quite agree with you B Yes, I share your opinion C You are absolute right D Surely, they shouldn't Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 26 to 30 INTERNSHIPS Just like any institution, a family also needs rules Rules are very important because they keep things in (26) For a family, rules are as necessary as food and clothing The rules are very important because they remain peace and order in the family For example, children should respect and listen to their parents If there are (27) _to be made, for examples, it is not only the parents who are going to decide especially if the children are already grown up It would be better if everybody is involved in making the decision of important matter Rules are needed to maintain a harmonious relationship (28) _ family members Parents are there the pillars of the family and guide children to be responsible and practice good values Rules teach children to become more responsible and have discipline not only at home but especially outside of the home When there are rules to follow, children will know (29) _ they should or should not Rules help to avoid conflict and misunderstanding that may lead to fights and aggression especially among children Parents should set rules for the children to follow to avoid quarrels and fights There are times when the children fight over simple matters and this happens if the parents or not interfere but when parents set the rule and let the children follow, there will be (30) _conflicts Question 26 A need Question 27 A calls B order B problems C time C changes D shape D decisions Question 28 A in Question 29 A which Question 30 A fewer B between B that B more C inside C how C little D among D what D less Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 31 to 35 The relationship between Britain and the US has always been a close one Like all close relationships it has had difficult times The US was first a British colony, but between 1775 and 1783 the US fought a war to become independent The US fought the British again in the War of 1812 In general, however, the two countries have felt closer to each other than to any other country, and their foreign policies have shown this During World War I and World War II, Britain and the US supported each other When the US looks for foreign support, Britain is usually the first country to come forward and it is sometimes called “the 51st state of the union” But the special relationship that developed after 1945 is not explained only by shared political interests An important reason for the friendship is that the people of the two countries are very similar They share the same language and enjoy each other's literature, films and television Many Americans have British ancestors, or relatives still living in Britain The US government and political system is based on Britain's, and there are many Anglo-American businesses operating on both sides of the Atlantic In Britain some people are worried about the extent of US influence, and there is some jealousy of its current power The special relationship was strong in the early 1980s when Margaret Thatcher was Prime Minister in Britain and Ronald Reagan was President of the US (Adapted from Background to British and American Cultures) Question 31 What is the passage mainly about? A The strong friendship between the UK and the US B The close relationship between Britain and the US C A special relationship the UK developed during the World Wars D A special influence the US had on the UK during the World Wars Question 32 The phrase "come forward” in paragraph mostly means _ A be willing to help B be able to help C be reluctant to help D be eager to help Question 33 The word “They” in paragraph prefers to A countries B people C political interests D British ancestors Question 34 Which of the following is NOT mentioned as a reason for the special relationship between Britain and the US? A The people of the two countries are very similar B Many Americans have British ancestors C British Prime Minister and the US President are close friends D Many Anglo-American businesses are operating in the two countries Question 35 Britain and the US are close to each other NOT because of their _ A foreign policies B power C political interests D language Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 43 to 50 There are two basic types of glaciers, those that flow outward in all directions with little regard for any underlying terrain and those that are confined by terrain to a particular path The first category of glaciers includes those massive blankets that cover whole continents, appropriately called ice sheets There must be over 50,000 square kilometers of land covered with ice for the glacier to qualify as an ice sheet, when portions of an ice sheet spread out over the ocean, they form ice shelves About 20,000 years ago the Cordilleran Ice sheet covered nearly all the mountains in southern Alaska, western Canada, and the western United States It was about kilometers deep at its thickest point in northern Alberta Now there are only two sheets left on Earth, those covering Greenland and Antarctica Any domelike body of ice that also flows out in all directions but covers less than 50,000 square kilometers is called an ice cap Although ice caps are rare nowadays, there are a number in northeastern Canada, on Baffin Island, and on the Queen Elizabeth Islands The second category of glaciers includes those of a variety of shapes and sizes generally called mountain or alpine glaciers Mountain glaciers are typically identified by the landform that controls their flow One form of mountain glacier that resembles an ice cap in that it flows outward in several directions is called an ice field The difference between an ice field and an ice cap is subtle Essentially, the flow of an ice field is somewhat controlled by surrounding terrain and thus does not have the domelike shape of a cap There are several ice fields in the Wrangell St Elias, and Chugach mountains of Alaska and northern British Columbia Less spectacular than large ice fields are the most common types of mountain glaciers: the cirque and valley glaciers Cirque glaciers are found in depressions in the surface of the land and have a characteristic circular shape The ice of valley glaciers, bound by terrain, flows down valleys, curves around their corners, and falls over cliffs Question 36 what does the passage mainly discuss? A Where major glaciers are located B How glaciers shape the land C The different kinds of glaciers D How glaciers are formed Question 37 The word “terrain” in paragraph could best be replaced by A the seabed B area of land C countryside D prairie Question 38 It can be inferred from paragraph that ice sheets are so named because A they are thicker in some areas than the others B they are identified by the landform that controls their flow C they cover large areas of land D they are confined to cirque glaciers Question 39 According to the passage, where was the Cordilleran Ice Sheet thickest? A Alaska B Antarctica C Greenland D Alberta Question 40 The word “subtle” in paragraph could best be replaced by A slight B substantial C regional D obvious Question 41 The word “their” in last paragraph refers to A ice fields B cirque glaciers C valley glaciers D valleys Question 42 All of the following are alpine glaciers EXCEPT _ A cirque glaciers B ice caps C ice fields D Valley glaciers Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions Question 43 The man, a poor man, is invited to the Clambake last night A B C D Question 44 Their free trip, which they won on a television game show, include four days in London and A B C a week in Paris D Question 45 Today's students also appear more formerly dressed and conservative- looking these days A B C D Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions Question 46 He visited London three years ago A He hasn’t visited London for three years B He was in London for three years C He didn’t visit London three years ago D He has been in London for three years Question 47 "Why don't you participate in the volunteer work in summer?", said Sophie A Sophie asked me why not participate in the volunteer work in summer B Sophie made me participate in the volunteer work in summer C Sophie suggested my participating in the volunteer work in summer D Sophie suggested me to participate in the volunteer work in summer Question 48 It isn’t necessary for us to get a visa for Singapore A We mustn’t get a visa for Singapore B We needn’t get a visa for Singapore C We mayn’t get a visa for Singapore D We shouldn’t get a visa for Singapore Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions Question 49 Jenifer rejected the job offer She now regrets it A Jenifer regrets not having rejected the job offer B If only Jenifer didn’t reject the job offer C Jenifer wishes she hadn’t rejected the job offer D Jenifer regrets to reject the job offer Question 50 We couldn't solve the problem until our teacher arrived A Not until we solved the problem could our teacher arrive B When our teacher arrived, we solved the problem C Until our teacher arrived, we were able to solve the problem D Not until our teacher arrived could we solve the problem HẾT MA TRẬN ĐỀ THI MINH HỌA MÔN TIẾNG ANH KÌ THI THPT QUỐC GIA 2021 Câu Dạng Nhận Thông Vận Nâng biết hiểu dụng cao Nội dung kiến thức hỏi Phát âm Cách phát âm đuôi “ed” Cách phát âm nguyên âm Trọng âm theo nguyên âm có âm tiết Trọng âm Trọng âm theo tiền tố/ hậu tố có âm tiết Câu hỏi đuôi Câu bị động Giới từ 1 Chọn đáp So sánh kép Trật tự tính từ 10 Phối hợp (hành động xảy q khứ có hành động khác xen vào) 11 Liên từ 12 Phối hợp với liên từ án Rút gọn mệnh đề với phân 13 từ tại/ khứ 14 Từ loại 15 Cụm động từ 16 Từ trường nghĩa 17 Từ trường nghĩa 18 Thành ngữ 19 Cụm từ cố định Đồng 20 Nghĩa từ nghĩa 21 Nghĩa từ Trái 22 Nghĩa từ nghĩa 23 Cụm từ cố định 1 Tình huống: hỏi xin thơng 24 Giao tiếp tin Tình huống: thể 25 đồng ý/ không đồng ý Đọc điền Đọc hiểu 26 Nghĩa từ 27 Liên từ 28 Đại từ quan hệ 29 Lượng từ 30 Nghĩa từ 31 Câu hỏi tìm ý 32 Câu hỏi chi tiết 33 Câu hỏi từ vựng 34 Câu hỏi tham chiếu 1 Câu hỏi EXCEPT/ TRUE/ 35 FALSE/ NOT 36 Câu hỏi tìm ý 37 Câu hỏi từ vựng 1 Câu hỏi yêu cầu hoàn thành 38 thông tin Đọc hiểu 39 Câu hỏi tham chiếu 40 Câu hỏi từ vựng 41 Câu hỏi EXCEPT/ TRUE/ FALSE/ NOT 1 42 Câu hỏi suy luận 43 Thì động từ 44 Đại từ 45 Từ dễ gây nhầm lẫn 46 Thì động từ 47 Câu tường thuật 48 Động từ khuyết thiếu 49 Câu điều kiện/ ước 50 Đảo ngữ 1 Tìm lỗi sai Câu đồng nghĩa Nối câu ĐỀ THI MINH HOẠ 01/2021 (Đề thi 01 có 04 trang) Bài thi: NGOẠI NGỮ: Môn thi: TIẾNG ANH Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions Question 1(NB) Đáp án D Kiến thức: Phát âm “-ed” Giải chi tiết: A passed /pɑːst/ B.wished /wɪʃt/ C touched /tʌtʃt/ D moved /muːvd/ Quy tắc: Cách phát âm đuôi “ed”: Đuôi “ed” phát âm /ɪd/ động từ có phát âm kết thúc /t/ hay /d/ Đuôi “ed” phát âm /t/ động từ có phát âm kết thúc /s/,/f/,/p/,/ʃ/,/tʃ/,/k/ Đuôi “ed” phát âm /d/ với trường hợp lại Phần gạch chân đáp án D phát âm /d/, lại /t/ Question 2(NB) Đáp án B Kiến thức: Phát âm “a” Giải chi tiết: A shame /ʃeɪm/ B drank /dræŋk/ C cable /ˈkeɪbl/ D blaze /bleɪz/ Phần gạch chân đáp án B phát âm /ỉ/, cịn lại /eɪ/ Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions Question 3(NB) Đáp án D Kiến thức: Trọng âm từ có âm tiết Giải chi tiết: A escape /ɪˈskeɪp/ B before /bɪˈfɔːr/ C enough /ɪˈnʌf/ D welfare /ˈwelfer/ Quy tắc: Những động từ có âm tiết thường có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai Những danh từ, tính từ có âm tiết thường có trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất.Trọng âm đáp án D rơi vào âm tiết thứ nhất, lại âm thứ hai Question 4(NB) Đáp án B Kiến thức: Trọng âm từ có 4, âm tiết Giải chi tiết: A situation /sɪtʃuˈeɪʃn/ B examination /ɪɡzæmɪˈneɪʃn/ C generation /dʒenəˈreɪʃn/ D education /edʒuˈkeɪʃn/ Quy tắc: Những từ có tận “-ion” có trọng âm rơi vào âm tiết đứng trước Trọng âm đáp án B rơi vào âm tiết thứ tư, lại âm thứ ba Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions Question 5(NB) Đáp án D Kiến thức: Câu hỏi đuôi Vế trước câu hỏi đuôi dạng khẳng định => câu hỏi đuôi dạng phủ định is => isn’t Lady Gaga => she Tạm dịch: Lady Gaga ca sĩ, nhạc sĩ nữ diễn viên Mỹ, không? Question 6(TH) B Câu bị động: S + động từ tobe + V-ed/V3 Tạm dịch : Có nhiều hình graffiti trường mà không cho phép nhà chủ Question 7(NB) Đáp án C Kiến thức: Giới từ nơi chốn on: => địa điểm (ở bề mặt) at: => dùng muốn nhắc đến địa điểm, có mặt (khơng ý đến vị trí cụ thể) in: (khơng gian kín) from: từ => in the library: thư viện (ngồi khơng gian kín thư viện để làm gì) Tạm dịch: Cơ thích đọc sách thư viện Question 8(TH) C Kiến thức: So sánh kép Cấu trúc so sánh kép: The + so sánh + S + V, the + so sánh + S + V (càng ) “die” động từ thường nên phải dùng trạng từ “the more easily” Tạm dịch: Bạn hút nhiều thuốc lá, bạn chết sớm Question 9(TH) B Kiến thức: Trật tự tính từ - Opinion and general description (Ý kiến miêu tả chung) Ví dụ: nice, awesome, lovely - Dimension / Size / Weight (Kích cỡ, cân nặng).Ví dụ: big, small, heavy - Age (Tuổi, niên kỷ).Ví dụ: old, new, young, ancient - Shape (Hình dạng) Ví dụ: round, square, oval - Color (Màu sắc).Ví dụ: green, red, blue, black - Country of origin (Xuất xứ) Ví dụ: Swiss, Italian, English - Material (Chất liệu) Ví dụ: woolly, cotton, plastic - Purpose and power (Cơng dụng) Ví dụ: walking (socks), tennis (racquet), electric (iron) thick (a): dày => size - old (a): cũ => age - wooden (a): gỗ => material Tạm dịch: Anh thật ngu ngốc mua bàn cũ gỗ dày Question 10(TH) D Kiến thức: Sự phối hợp động từ Thì khứ đơn khứ tiếp diễn kết hợp câu: Diễn tả hành động xảy khứ hành động khác xen vào, hành động xảy chi khứ tiếp diễn, hành động xen vào chia khứ đơn Cấu trúc: S + was/ were + V_ing + when + S + Ved/bqt Tạm dịch: Khi anh đến, nấu ăn bếp Question 11(TH) D Kiến thức: Liên từ A Though : Mặc dù B Because: Vì C As: Vì D Since: Vì, Từ Tạm dịch: Mặc dù anh ứng cử viên bật nhất, anh không chọn Question 12(VD) B Kiến thức: Thì tương lai hồn thành Ta dùng tương lai hồn thành tiếp diễn (nhấn mạnh liên tục) diễn tả hành động xảy trước hành động/một thời điểm tương lai Dấu hiệu: By + mốc thời gian/hành động tương lai Cấu trúc: S + will have Ved/ V3 12 By the time John gets the destination, he will have been walking for about three hours 12 Vào thời điểm John đến đích, anh khoảng ba Question 13(VDC) C On being told = When he was told : Tạm dịch: Khi thông báo thắng cuộc, nhảy lên sung sướng Question 14(TH) C Căn tính từ sở hữu "his" Sau tính từ sở hữu + N Trong đó: A invent (v): phát minh, sáng chế B inventive (a): có tài sáng chế, đầy sáng tạo C.invention (n): phát minh, sáng chế D.inventor (n): người phát minh, người sáng tạo Dịch nghĩa: Phát minh máy phát điện ông tiếng Question 15(TH) B + turn out: hoá + carry on = keep on = go on = continue: tiếp tục + carry out: tiến hành Dịch nghĩa: Chính phủ hi vọng thực kế hoạch áp dụng cáp quang ti vi Question 16(VD) A Câu dịch sau: Bồi thẩm đồn khen ngợi kiến thức tuyệt vời chủ đề Pay compliment /ˈkɒmplɪmənt/ (n) on sth = compliment/ˈkɒmplɪment/ (v) on sth: khen ngợi việc Question 17(TH) D Cụm động từ: take notice of = notice (v): ý đến Câu dịch sau: Không ý đến lời cảnh báo họ bơi vùng nước bị ô nhiễm Question 18(VDC) A Kiến thức cụm từ cố định Have a brief chat: có trị chuyện ngắn Tạm dịch: Tơi có trị chuyện ngắn với quản lí tơi đưa cho ơng cập nhật dự án Question 19(VDC) B Kiến thức thành ngữ A.vấn đề giải pháp B ưu nhược điểm C giải pháp hạn chế D nguyên nhân ảnh hưởng Tạm dịch: Đã có tranh luận gay gắt nhà khoa học liên quan đến ưu nhược điểm việc sử dụng đầu dò robot đầu dò robot để nghiên cứu vật thể xa xôi không gian Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions Question 20(TH) A Giải thích: He sounded panic-stricken on the phone (Anh hoảng hốt điện thoại.) A terrified (adj.): sợ hãi B hilarious (adj.): vui vẻ C happy (adj.): hạnh phúc D disappointed (adj.): thất vọng Vậy panic-stricken có nghĩa tương đồng với phương án A Question 21(TH) A Giải thích: ANU has maintained its position as Australia's top university (ANU trì vị trí trường đại học hàng đầu Úc.) A conserve (v.): giữ gìn B remain (v.): lại C complain (v.): phàn nàn D conquer (v.): chinh phục Vậy maintained có nghĩa tương đồng với phương án A Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions Question 22(TH) A Giải thích: We are very grateful to Professor Humble for his generosity in donating this wonderful painting to the museum (Chúng biết ơn Giáo sư Humble hào phóng ơng tặng tranh tuyệt vời cho bảo tàng.) A meanness (n.): tính keo kiệt B sympathy (n.): thơng cảm C gratitude (n.): lịng biết ơn D churlishness (n.): tính thơ tục Vậy generosity có nghĩa tương phản với phương án A Question 23(TH) B Giải thích: The works of such men as the English philosophers John Locke and Thomas Hobbes helped pave the way for academic freedom in the modern sense (Các tác phẩm người triết gia người Anh John Locke Thomas Hobbes giúp mở đường cho tự học thuật theo nghĩa đại.) A terminate (v.): chấm dứt B prevent (v.): ngăn chặn C initiate (v.): bắt đầuD lighten (v.): thắp sáng Vậy pave the way for có nghĩa tương phản với phương án B Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the option that best completes each of the following exchanges Question 24(TH) A Giải thích: Lời đáp cần đưa câu trả lời phủ định thời tiết xấu A Tơi e B Chắc chắn C Đó ý hay D Đó thỏa thuận Dịch nghĩa: - “Ngày mai có chèo thuyền không?” - “Tôi e Thông tin thời tiết cho biết bão đến.” Question 25(TH) D Sarah Kathy nói thói quen xấu trẻ em Sarah: “Trẻ em mười tuổi không nên thức khuya để chơi trị chơi điện tử” Kathy: “ ” A Tơi khơng hồn tồn đồng ý với bạn B Đúng, tơi chia sẻ ý kiến bạn C Bạn hoàn toàn D Chắc chắn rồi, chúng không nên Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 26 to 30 Question 26(TH) Đáp án B Kiến thức: Từ vựng Giải chi tiết: in need: cần thiết in order: theo thứ tự in time: kịp in shape: vừa vặn => keep sth in order: giữ thứ theo trật tự Rules are very important because they keep things in (25) order Tạm dịch: Quy tắc quan trọng chúng giữ thứ theo trật tự Question 27(TH) Đáp án D Kiến thức: Từ vựng Giải chi tiết: - calls (n): gọi - problems (n): vấn đề - changes (n): thay đổi decisions (n): định - “make decisions”: đưa định If there are (26) decisions to be made, for examples, it is not only the parents who are going to decide especially if the children are already grown up Tạm dịch: Ví dụ, có định cần đưa khơng cha mẹ người mà có quyền định mà cịn có chúng trưởng thành Question 28(TH) Đáp án D Kiến thức: Giới từ Giải chi tiết: in (prep): between (prep): (2 người vật) inside (prep): bên among (prep): (từ người vật trở lên) “family members” (các thành viên gia đình) => nhiều người Rules are needed to maintain a harmonious relationship (27) among family members Tạm dịch: Quy tắc cần thiết để trì mối quan hệ hài hịa thành viên gia đình Question 29(TH) Đáp án D Kiến thức: Mệnh đề quan hệ Giải chi tiết: Trong mệnh đề quan hệ A which: mà => dùng làm chủ ngữ, thay cho danh từ vật: N(thing), which + V B that: mà, người mà => dùng làm chủ ngữ, thay cho danh từ người vật: N(peroson, thing), that + V C how (pronoun): D what = the things that : mà … => what + S + V When there are rules to follow, children will know (28) what they should or should not Tạm dịch: Khi có quy tắc phải theo, trẻ em biết mà chúng nên làm không nên làm Question 30(TH) Đáp án A Kiến thức: So sánh Giải chi tiết: “little” (rất ít) “less” (ít - dạng so sánh “little”) với danh từ không đếm “fewer” (rất ít) với danh từ số nhiều đếm “more” (nhiều – dạng so sánh “many” “much”) với danh từ số nhiều đếm không đếm “conflicts” danh từ số nhiều đếm => dùng “fewer” phù hợp với ngữ cảnh There are times when the children fight over simple matters and this happens if the parents or not interfere but when parents set the rule and let the children follow, there will be (29) fewer conflicts Tạm dịch: Có lúc trẻ xung đột vấn đề đơn giản điều xảy cha mẹ có khơng can thiệp cha mẹ đặt luật lệ để trẻ tuân theo, có xung đột Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 31 to 35 Question 31(VD) Đáp án B Kiến thức: Đọc hiểu – ý Ý gì? A Tình bạn bền chặt Anh Mĩ => tình bạn, mà mối quan hệ “nước” B Mối quan hệ khăng khít Anh Mĩ C Mối quan hệ đặc biệt mà Vương quốc Anh phát triển Chiến tranh giới => chi tiết thuộc đoạn D Ảnh hưởng đặc biệt Mỹ Vương quốc Anh Chiến tranh giới => chi tiết thuộc đoạn Question 32(TH) Đáp án A Kiến thức: Đọc hiểu – từ vựng Cụm từ "come forward” đoạn hầu hết có nghĩa _ A sẵn sàng giúp đỡ => chủ động giúp B giúp đỡ C miễn cưỡng giúp đỡ D mong muốn giúp đỡ => bị động => come forward (cụm động từ): to offer your help, services, etc [đề nghị giúp đỡ, cung cấp dịch vụ, v.v.] Thông tin: When the US looks for foreign support, Britain is usually the first country to come forward and it is sometimes called “the 51st state of the union” Tạm dịch: Khi Mỹ tìm kiếm hỗ trợ từ nước ngoài, Anh thường quốc gia đề nghị giúp đỡ nước gọi “quốc gia thứ 51 liên minh” Question 33(NB) Đáp án B Kiến thức: Đọc hiểu – từ thay Từ “They” đoạn đề cập đến A countries: quốc gia B people: người C political interests: lợi ích trị D British ancestors: tổ tiên Anh => They = “the people of the two countries” = người Thông tin: An important reason for the friendship is that the people of the two countries are very similar They share the same language and enjoy each other's literature, films and television Tạm dịch: Một lý quan trọng cho tình hữu nghị người dân hai nước giống Họ chia sẻ ngôn ngữ thưởng thức văn học, phim ảnh truyền hình Question 34(VDC) Đáp án C Kiến thức: Đọc hiểu – chi tiết Cái sau KHÔNG đề cập lý cho mối quan hệ đặc biệt Anh Mỹ? A Người dân hai nước giống B Nhiều người Mỹ có tổ tiên người Anh C Thủ tướng Anh Tổng thống Mỹ bạn thân D Nhiều doanh nghiệp Anh - Mỹ hoạt động hai nước Thông tin: - … the people of the two countries are very similar - Many Americans have British ancestors, … - … and there are many Anglo-American businesses operating on both sides of the Atlantic Tạm dịch: - … người dân hai nước giống = A - Nhiều người Mỹ có tổ tiên người Anh, … = B - … có nhiều doanh nghiệp Anh-Mỹ hoạt động hai bờ Đại Tây Dương = D Question 35(VD) Đáp án B Kiến thức: Đọc hiểu – chi tiết Anh Mỹ thân thiết với KHƠNG PHẢI _ họ A sách đối ngoại B quyền lực C lợi ích trị D ngôn ngữ Thông tin: - But the special relationship that developed after 1945 is not explained only by shared political interests An important reason for the friendship is that the people of the two countries are very similar They share the same language … - In general, however, the two countries have felt closer to each other than to any other country, and their foreign policies have shown this Tạm dịch: - Nhưng mối quan hệ đặc biệt phát triển sau năm 1945 khơng giải thích lợi ích trị chung (= C) Một lý quan trọng cho tình hữu nghị người dân hai nước giống Họ chia sẻ ngôn ngữ (= D) … - Tuy nhiên, nhìn chung, hai quốc gia cảm thấy gần gũi quốc gia khác, sách đối ngoại họ thể điều (= A) Dịch đọc: Mối quan hệ Anh Mỹ mối quan hệ khăng khít Giống tất mối quan hệ thân thiết, mối quan hệ có khoảng thời gian khó khăn Đầu tiên Hoa Kỳ thuộc địa Anh, từ năm 1775 đến 1783, Hoa Kỳ tham gia chiến tranh để giành độc lập Mỹ lại chiến đấu với Anh Chiến tranh năm 1812 Tuy nhiên, nhìn chung, hai quốc gia cảm thấy gần gũi quốc gia khác, sách đối ngoại họ thể điều Trong Chiến tranh giới thứ Thế chiến thứ hai, Anh Mỹ hỗ trợ lẫn Khi Mỹ tìm kiếm hỗ trợ từ nước ngồi, Anh thường quốc gia đề nghị giúp đỡ nước gọi “quốc gia thứ 51 liên minh” Nhưng mối quan hệ đặc biệt phát triển sau năm 1945 không giải thích lợi ích trị chung Một lý quan trọng cho tình hữu nghị người dân hai nước giống Họ chia sẻ ngôn ngữ thưởng thức văn học, phim ảnh truyền hình Nhiều người Mỹ có tổ tiên người Anh, họ hàng sống Anh Chính phủ hệ thống trị Hoa Kỳ dựa sở Anh, có nhiều doanh nghiệp Anh-Mỹ hoạt động hai bờ Đại Tây Dương Ở Anh, số người lo lắng mức độ ảnh hưởng Mỹ, có số người ghen tị với sức mạnh nước Mối quan hệ đặc biệt bền chặt vào đầu năm 1980 Margaret Thatcher Thủ tướng Anh Ronald Reagan Tổng thống Mỹ Question 36(VDC) Đáp án C Câu hỏi: Văn chủ yếu nói vấn đề gì? A Các sơng băng lớn nằm đâu B Các sơng băng hình thành vùng đất C Các loại sông băng khác D Các sơng băng hình thành Chúng ta thấy câu đầu tiên, văn đề cập đến loại sông băng bản: There are two basic types of glaciers, those that flow outward in all directions with little regard for any underlying terrain and those that are confined by terrain to a particular path Tạm dịch: Sông băng chia làm hai loại bản, loại không bị ảnh hưởng địa hình nằm nó, chảy hướng, loại lại bị cố định địa hình, chảy theo đường cụ thể riêng biệt Khi đọc toàn bài, thấy văn đề cập đến loại sông băng khác → đáp án C xác Question 37(VD) Đáp án B Từ “terrain” đoạn thay A đáy biển B vùng đất C vùng quê D thảo nguyên Ta tìm thấy thơng tin câu trả lời đoạn dòng đầu tiên, giống câu hỏi 43 Trong câu ta thấy terrain (n) có nghĩa địa thế, địa hình, địa vật Cụm từ thay phù hợp đáp án B Question 38(TH) Đáp án C Từ đoạn suy ice sheets đặt tên A Chúng dày nơi khác số khu vực B Chúng xác định dạng địa hình kiểm sốt dịng chảy chúng C Chúng che phủ khu đất rộng lớn D Chúng giới hạn hố băng Ta tìm thấy trơng tin đoạn dịng 1-2: The first category of glaciers includes those massive blankets that cover whole continents, appropriately called ice sheets Tạm dịch Loại sông băng loại giống phủ khổng lồ bao trùm toàn lục địa, thường gọi mảng băng Trong đoạn ta thấy cụm từ cover whole continents gần nghĩa với large areas of land → đáp án C Question 39(NB) Đáp án D Theo đoạn văn, mảng băng Cordilleran dày đâu? A Alaska B Antarctica C Greenland D Alberta Đây câu hỏi hỏi chi tiết liên quan đến thơng tin cố định Để tìm câu trả lời ta cần tìm thơng tin cố định văn Đáp án nằm xung quanh khu vực ta vừa khoanh vùng thông tin Với câu hỏi ta tìm thấy thơng tin đoạn 3, dòng 2-3: It was about kilometers deep at its thickest point in northern Alberta Tạm dịch: Vị trí dày mảng băng này, phía bắc Alberta có độ sâu vào khoảng 3km Như ta chọn đáp án D Question 40(TH) Đáp án A Từ “subtle” đoạn thay A slight (adj): nhẹ B substantial (adj): đáng kể C regional (adj): theo vùng D obvious (adj): rõ ràng Ta tìm thấy thơng tin đoạn 2, dòng 2-4: One form of mountain glacier that resembles an ice cap in that it flows outward in several directions is called an ice field The difference between an ice field and an ice cap is subtle Tạm dịch: Một dạng sơng băng núi, chảy hướng giống mảng băng, gọi đồng băng Sự khác biệt đồng mảng băng nhỏ thơi Như có phương án A thay cho tính từ subtle (adj): nhỏ, Question 41(VD) Đáp án D Từ “their” đoạn cuối ám A Những đồng băng B hố băng C thung lũng băng D thung lũng Chúng ta tìm thấy thơng tin đoạn cuối, dịng cuối: The ice ofvalley glaciers, bound by terrain, flows down valleys, curves around their corners, and falls over cliffs Tạm dịch: Băng thung lũng sông băng, bị ràng buộc địa hình, chảy xuống thung lũng, uốn cong góc thung lũng, rơi xuống vách đá Tình từ sở hữu their thường để thay cho sở hữu danh từ đứng trước số nhiều Trong câu phương án D Question 42(VDC) Đáp án B Tất sau sông băng núi trừ _ A hố băng B chỏm băng C đồng băng D thung lũng băng Dạng câu hỏi lựa chọn kiểu nên để làm sau cùng, hiểu nội dung văn nắm sơ vùng thông tin quan trọng văn Chúng ta dùng phép loại trừ với câu hỏi này, đáp án A, C, D thuộc nhóm mountain glaciers hay cịn gọi alpine glaciers Ta thấy thơng tin đoạn 5, dịng 1-4: The second category of glaciers includes those of a variety of shapes and sizes generally called mountain or alpine glaciers Mountain glaciers are typically identified by the landform that controls their flow One form of mountain glacier that resembles an ice cap in that it flows outward in several directions is called an ice field Tạm dịch: Loại thứ loại sơng băng đa dạng hình dạng, kích thước, thường gọi sơng băng núi sông băng núi cao (liên quan đến núi Alps) Các sông băng núi thường xác định dạng địa hình kiểm sốt dịng chảy chúng Một dạng sơng băng núi, chảy hướng giống mảng băng, gọi đồng băng Và thơng tin đoạn cuối, dịng 1-2: Less spectacular than large ice fields are the most common types of mountain glaciers: the cirque and valley glaciers Tạm dịch: Không hùng vĩ đồng băng rộng lớn loại sông băng núi phổ biến nhất: hố băng thung lũng băng Như đáp án B không đề cập sông băng Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions Question 43(NB) Đáp án C Kiến thức chia theo trạng ngữ thời gian Do câu có trạng ngữ “last night”, nên chia QK đơn Đáp án C (is -> was) Question 44(TH) Đáp án C include-> includes Kiến thức: hồ hợp chủ ngữ động từ Giải thích: “their free trip” số nên chia động từ số Question 45(VDC) Đáp án C Kiến thức từ vựng Formerly: xưa, trước Formally: trang trọng Tạm dịch: Học sinh ngày đường ăn mặc trang trọng kín đáo Đáp án C (more formerly dressed => more formally dressed) Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions Question 46(VD) Đáp án A Kiến thức: Câu đồng nghĩa Giải chi tiết: S + V_ed + khoảng thời gian + ago: Ai làm cách trước = S + haven’t/ hasn’t + P2 + for + khoảng thời gian: Ai khơng làm A Anh không đến London năm B Anh London năm => sai nghĩa C Anh không đến London năm trước => sai nghĩa D Anh London năm => sai nghĩa Tạm dịch: Anh đến thăm London năm trước = Anh không đến London năm Question 47 (VD) Đáp án C Kiến thức: Lời nói gián tiếp Giải chi tiết: Câu trực tiếp: “Why don’t you + V_ngun thể?”, said S: “Tại bạn khơng làm đó?”, nói Câu gián tiếp: S suggested sth/doing sth: Ai gợi ý gì/làm A Sophie hỏi không tham gia cơng việc tình nguyện vào mùa hè => sai nghĩa B Sophie khiến tơi tham gia cơng việc tình nguyện vào mùa hè => sai nghĩa C Sophie gợi ý việc tham gia cơng việc tình nguyện vào mùa hè D Sophie gợi ý tham gia cơng việc tình nguyện vào mùa hè => sai cấu trúc với “suggest”Tạm dịch: “Tại bạn không tham gia cơng việc tình nguyện vào mùa hè?” Sophie nói = Sophie gợi ý việc tham gia cơng việc tình nguyện vào mùa hè tơi Question 48(VD) Đáp án B Kiến thức: Động từ khuyết thiếu Giải chi tiết: - mustn’t: khơng phép làm - needn’t: khơng cần làm - mayn’t: khơng thể làm - shouldn’t: khơng nên làm Tạm dịch: Thật không cần thiết cho lấy visa sang Singapore A Chúng không phép nhận visa sang Singapore => sai nghĩa B Chúng không cần phải lấy visa sang Singapore C Chúng tơi không lấy visa sang Singapore => sai nghĩa D Chúng không nên lấy visa sang Singapore => sai nghĩa Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions Question 49(VDC) : Đáp án C Kiểm tra kiến thức: câu ao ước Đề: Jennifer từ chối lời đề nghị công việc Giờ hối tiếc Đáp án: Jennifer hối tiếc từ chối lời đề nghị cơng việc Cấu trúc: S + wish/wishes + S + had + V-ed/V3 Question 50(VDC) : Đáp án D Kiến thức : Đảo ngữ với Not until + Clause, TDT + S + V HẾT - 17/4 Mã đề 01 ... sai Câu đồng nghĩa Nối câu ĐỀ THI MINH HOẠ 01 /20 21 (Đề thi 01 có 04 trang) Bài thi: NGOẠI NGỮ: Mơn thi: TIẾNG ANH Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề Mark the letter A, B, C... ĐỀ THI MINH HỌA MÔN TIẾNG ANH KÌ THI THPT QUỐC GIA 20 21 Câu Dạng Nhận Thông Vận Nâng biết hiểu dụng cao Nội dung kiến thức hỏi Phát âm Cách phát âm đuôi “ed” Cách phát âm nguyên âm Trọng âm theo. .. từ 12 Phối hợp với liên từ án Rút gọn mệnh đề với phân 13 từ tại/ khứ 14 Từ loại 15 Cụm động từ 16 Từ trường nghĩa 17 Từ trường nghĩa 18 Thành ngữ 19 Cụm từ cố định Đồng 20 Nghĩa từ nghĩa 21 Nghĩa