Trong câu thơ “ Trời thu thay áo mới; Trong biếc nói cười thiết tha .” tác giả đã dùng biện pháp nghệ thuật gì để tả thiên nhiên, đất trời trong mùa thu?. So sánh và nhân hóaa[r]
(1)Phịng GD-ĐT Hồi Nhơn
Trường:……… Lớp : Năm………
Họ tên :
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC:2011-2012 Môn : Tiếng Việt ( đọc hiểu ) Thời gian 30 phút (không kể thời gian phát đề )
MP
Điểm Chữ kí giám khảo Chữ kí giám khảo Mã phách
Học sinh đọc thầm Tập đọc sau từ 10 > 12 phút sau làm tập bên Đất nước
Khoanh tròn vào chữ đặt trước ý trả lời câu 1, 2, 3,4,5 Câu 1: “Những ngày thu xa” mà tác giả nhắc đến mùa thu đâu?
a Ở chiến khu Việt Bắc c Ở Hà Nội năm xưa
b Ở chiến khu Tây Bắc d Ở mặt trận Điên Biên Phủ
Câu Trong câu thơ “Trời thu thay áo mới; Trong biếc nói cười thiết tha.” tác giả đã dùng biện pháp nghệ thuật để tả thiên nhiên, đất trời mùa thu?
a So sánh c So sánh nhân hóa
b Nhân hóa d Tất sai
Câu 3: Những từ ngữ lặp lặp lại khổ thơ thứ có tác dụng gì?
a Vẽ trước mắt cảnh đất nước tự do, bao la
b Ca ngợi người sống với thời gian c Thể niềm tự hào đất nước tự
d Thể niềm tự hào truyền thống bất khuất dân tộc
Sáng mát sáng năm xưa Gió thổi mùa thu hương cốm Tôi nhớ ngày thu xa Sáng chớm lạnh lòng Hà Nội Những phố dài xao xác heo may Người đầu không ngoảnh lại Sau lưng thềm nắng rơi đầy Mùa thu khác
Tôi đứng vui nghe núi đồi Gió thổi rừng tre phấp phới Trời thu thay áo
Trong biếc nói cười thiết tha
Trời xanh Núi rừng Những cánh đồng thơm ngát Những ngả đường bát ngát
Những dịng sơng đỏ nặng phù sa Nước chúng ta,
Nước người chưa khuất Đêm đêm rì rầm tiếng đất
(2)Câu Dòng nêu nghĩa từ “kỉ niệm” cụm từ “kỉ niệm thời học sinh thật đẹp đẽ”?
a Cái lại trí óc việc đáng ghi nhớ qua b Cái lại trí óc việc diễn ngày c Vật lưu giữ lại để gợi nhớ việc diễn d Vật lưu giữ lại để gợi nhớ hình ảnh người khuất Câu 5: Dịng có từ “cây” dùng theo nghĩa gốc?
a Cây rau, rơm, hoa b Cây lấy gỗ, cổ thụ, bút c Cây mít, đàn, đèn bàn d Cây đỏ, xanh, ăn
Câu 6: Tìm viết từ láy có thơ?
Câu Đặt câu ghép có dùng dấu phảy để ngăn cách vế câu ghép Xác định chủ ngữ vị ngữ câu ghép vừa đặt.
Câu 8: a/Đặt dấu hai chấm thích hợp vào câu văn sau:
Bố dặn em “Con phải học xong chơi đấy!” b/ Cho biết tác dụng dấu hai chấm câu trên.
(3)PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỒI NHƠN
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II – NĂM HỌC : 2011-2012 MƠN : Chính tả - Lớp Năm
Thời gian : 15 phút
Giáo viên đọc đề đoạn viết sau cho học sinh viết vào giấy kẻ li Cây gạo ngồi bến sơng.
Ngồi bãi bồi có gạo già xịa tán xuống mặt sơng Thương lũ bạn lớn lên thấy mùa hoa gạo đỏ ngút trời đàn chim bay Cứ năm, gạo lại xòe thêm tán trịn vươn cao lên trời xanh Thân xù xì, gai góc, mốc meo, mà xanh mởn, non tươi dập dờn đùa với gió Vào mùa hoa, gạo đám lửa đỏ ngang trời hừng hực cháy Bến sơng bừng lên đẹp lạ kì
PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỒI NHƠN
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II – NĂM HỌC : 2011-2012 MÔN : Tập làm văn - Lớp Năm
Thời gian : 40 phút ( không kể thời gian chép đề )
(4)BIỂU ĐIỂM MƠN TIẾNG VIỆT LỚP NĂM
I CHÍNH TẢ: (5đ)
-Khơng mắc lỗi tả , chữ viết rõ ràng, điểm
Cứ mắc lỗi tả ( sai phụ âm đầu, vần , thanh, viết hoa ) trừ 0,5 điểm
Bài viết thang điểm 5, chữ viết xấu, trình bày bẩn, khơng đạt u cầu chữ viết bị trừ điểm toàn
II TẬP LÀM VĂN: (5đ)
Điểm 4,5 – : Bài viết yêu cầu, thể loại văn miêu tả ( Kiểu tả cảnh hay tả đồ vật) có độ dài khoảng 200 chữ Câu văn gọn, sinh động, diễn đạt có hình ảnh Mắc khơng lỗi dùng từ , đặt câu, tả…
Điểm 3,5 – : Nội dung viết Văn gọn Mắc không lỗi tả, dùng từ, diễn đạt
Điểm 2,5 – : Bài viết có nội dung tạm Diễn đạt vài chỗ lủng củng Mắc không lỗi loại
Điểm - : Nội dung viết sơ sài Còn mắc nhiều lỗi loại Một vài chỗ dài dòng, xa rời nội dung đề cho
Điểm 0,5 : Bài viết Lạc đề hoàn toàn Chỉ viết vài câu… III/ ĐỌC HIỂU : điểm
- Câu 1, 2, 3, 4, 5, 6: câu 0,5đ
+Câu 1- c Câu 2- b Câu 3- c Câu 4- a Câu 5- d
+Câu 6: xao xác, phấp phới, thiết tha, bát ngát, rì rầm (Tìm 4-5 từ cho 0,5 điểm; tìm 2-3 từ cho 0,25 điểm; tìm từ không cho điểm)
- Câu 7: điểm
+ Đặt câu yêu cầu, ngữ pháp 0,5 điểm; cuối câu không dùng dấu câu trừ 0,25 điểm
+ Tìm C-V vế câu 0,25 điểm - Câu 8: điểm
+a/ Điền dấu hai chấm 0,5đ