[r]
(1)PHÒNG GD & ĐT QUỲNH LƯU ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I TRƯỜNG THCS QUỲNH LẬP Năm học: 2011 – 2012
Mơn: Tốn 9: (thời gian 90 phút )
Câu 1: (1,5 điểm) Rút gọn biểu thức sau:
2
2
(1 3)
3 1
75 12 300 a/ b/
1
:
2
A
x
x x x
Câu 2: (3 điểm) Cho biểu thức:
4
9 a/ Tìm ĐKXĐ, rút gọn A
b/ Tính giá trị A x=
c/ Tìm giá trị nhỏ A
Câu 3: (2 điểm) cho hàm số bậc nhất: y= (2m -1 )x +2 (1)
1
y x
a/ Vẽ đồ thị hàm số (1) m =
b/ Tìm m để đồ thị hàm số (1) song song với đường thẳng:
Câu 4: (3,5 điểm) Cho đường trịn tâm O đường kính AB Điểm C thuộc đường tròn( C khác A B) Tiếp tuyến (O) C cắt tiếp tuyến A B M N Chứng minh rằng:
a/ AM + BN = MN b/ AM.BN = OC2
ACB
S
MON
S
2
R
(2)
Đáp án: ĐỀ THI KSCL HỌC KÌ I TỐN
Câu Nội dung Điểm
1
(1,5 đ) a/
5 3 10 13
0,5
0,25
b/
2( 1)
( 1)
3
0,5 0,25
2
(3 đ)
a/
0
x x
ĐKXĐ:
2
:
2 2 2
2
1
2
2
x A
x x x x x x
x x x
x x
x x
(3)b/
1
giải A=
0,75
c/
4 4
2
2 2
4
2
2
x
A x x
x x x
x
x
dấu ”=” xảy x= 16 ( TM) x= (Loại) GTNN A= x= 16
0,25
0,25
3
(2 đ)
a/ Khi m= y= x+
vẽ hình
0,25 0,75
b/
3
để (1) song song với (2) 2m-1= 2≠
2
giải m =
0,5 0,5
4
(3,5 đ)
(4)Ta có: AM = CM; CN = BN (t/c tiếp tuyến cắt nhau) Có MN= CM + CN MN = AM + BN
0,5 0,5 b/ Có: OM phân giác góc AOC (t/c tt cắt M)
ON tia phân giác góc BOC (t/c tt cắt N) Mà góc AOC BOC góc kề bù
OM ON MON vuông O
mặt khác : OC MN (t/c tt) OC đường cao MON
Áp dụng HTL tam giác vng MON có : OC2 = CM.CN
OC2 = AM.BN
0,5 0,5
c/ . 2; 2: 2
2
5
2
R R
CM CN R AM CM CN R R
R R
MN MC NC R
5
:
2
MN R
R
AB
mặt khác: ACB MON(g.g)
2
ACB
5 25
S 16
MON
S