Đang tải... (xem toàn văn)
- Sự phối hợp giữa các cấp, các ngành trong công tác này; việc đầu tư kinh phí, cơ sở vật chất, phương tiện làm việc; chính sách đãi ngộ đối với đội ngũ cán bộ làm công tác PBGDPL. Nguyê[r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG ……… Độc lập - Tự - Hạnh phúc
––––––––––––– ––––––––––––––––––––––––
Số: / BC-………… ………, ngày tháng năm 2012 BÁO CÁO
Việc thực Đề án “Nâng cao chất lượng công tác phổ biến, giáo dục pháp luật nhà trường” giai đoạn 2009-2012
–––––––––––––––––––––––––
Thực …….của Phòng Giáo dục Đào tạo, trường ……… báo cáo việc thực Đề án “Nâng cao chất lượng công tác phổ biến, giáo dục pháp luật nhà trường” (Đề án 1928) giai đoạn 2009-2012 sau:
I Tình hình tổ chức triển khai thực Đề án 1928: Công tác tổ chức điều hành Đề án 1928:
- Việc thành lập Ban đạo, ban hành kế hoạch, văn đạo, hướng dẫn việc thực trường: ……… - Việc quán triệt văn đạo quan cấp trên:……… (Đề nghị nêu rõ số, ngày, tháng, năm ban hành; quan ban hành; Nội dung ban hành vấn đề ?)
II Kết hoạt động triển khai thưch Đề án 1928: 1 Xây dựng củng cố, tổ chức cán làm công tác PBGDPL.
- Đánh giá thực trạng đội ngũ giáo viên giảng dạy môn Giáo dục công dân trường THCS……… ……… … - Đề nghị thống kê cụ thể số lượng trình độ chuyên môn, nghiệp vụ đội ngũ giáo giáo viên môn Giáo dục công dân……… ……… …… ………
- Kế hoạch, lộ trình chuẩn hố đội ngũ giáo viên Việc tổ chức tập huấn, bồi dưỡng kiến thức pháp luật cho đội ngũ giáo viên giảng dạy môn giáo dục công dân nhà trường………
2 Nội dung pháp luật chủ yếu tuyên truyền, phổ biến. 3 Các hình thức, biện pháp PBGDPL:
- Thực trạng hệ thống tài liệu, trang thiết bị hỗ trợ công tác PBGDPL nhà trường: ……… ……… ……… …… - Việc xây dựng, quản lý, khai thác sử dựng tủ sách pháp luật thư viện trường học: ……… ……… …
- Việc cung cấp tài liệu, sách, báo pháp luật miễn phí cho trường đặc biệt trường vùng sâu, vùng xa, vùng có điều kiện kinh tế đặc biệt khó khăn: ……… ……… ……… ……… ……… - Tình hình xây dựng chuyên mục thông tin PBGDPL trang thông tin điện tử trường: ……… ……… ……
(2)+ Tuyên truyền, phổ biến pháp luật thông qua hội nghị; họp, tập huấn giới thiệu văn (Tuyên truyền miệng pháp luật)……… ……… ……… …… …
+ Biên soạn phát hành tài liệu pháp luật cho đối tượng:……… ……… + Thi tìm hiểu pháp luật:……… ……… … + Phổ biến, tuyên truyền pháp luật thông qua sinh hoạt câu lạc pháp luật:……… ……… + Giáo dục pháp luật trường học:……… ……… + Tun truyền PBGDPL thơng qua loại hình văn hoá, văn nghệ, đặc biệt lễ hội truyền thống:……… ……… ………
+ Các hình thức tuyên truyền, phổ biến pháp luật khác ký cam kết không vi phạm pháp luật, kẻ vẽ băngrôn, hiệu:……… - Những kinh nghiệm, điển hình tốt cơng tác PBGDPL :……… ……… ……… ……… ……… ………
4 Việc đầu tư kinh phí, sở vật chất dành cho cơng tác PBGDPL
- Về đầu tư kinh phí: Nguồn từ ngân sách nhà nước, huy động từ nguồn khác (Kinh phí hàng năm dành cho cơng tác bao nhiêu; so sánh với thời gian trước )
- Về trang bị sở vật chất cho công tác phổ biến giáo dục pháp luât: Cơ sở vật chất trang bị từ ngân sách Trung ương; từ ngân sách địa phương từ nguồn khác So sánh sở vật chất dành cho công tác phổ biến, giáo dục pháp luật năm trước
5 Công tác kiểm tra PBGDPL: Tổ chức kiểm tra định kỳ, đột xuất; khảo sát đánh giá kết hoạt động
III Đánh giá chung kết triển khai thực Đề án 1928 từ năm 2009 – 2012:
1 Những kết đạt được:
- Ý thức cán bộ, giáo viên, học sinh nào?
- Việc tham gia, hưởng ứng cán bộ, giáo viên, học sinh qua hoạt động ngoại khóa, hội thi nào?
- Sự phối kết hợp Gia đình-Nhà trường-Xã hội?
- Việc tổ chức lồng ghép nội dung liên quan đến PBGDPL nhà trường mang lại hiệu quả?
2 Những tồn tại, hạn chế:
- Về tuyên truyền, biện pháp giáo dục…
- Tình trạng học sinh vi phạm kỷ luật nhà trường đánh nhau, trốn học chơi bida, điện tử…; tham gia tệ nạn xã hội, tình trạng học sinh vi phạm trật tự an tồn giáo thơng học xe gắn máy, vượt đèn đỏ, hàng ba, lạng lách, đánh võng…
- Việc kiểm tra, đôn đốc, đánh giá uốn nắn lệch lạc; huy động lực lượng đơn vị tham gia làm công tác…
- Việc phối hợp với quyền địa phương, phụ huynh học sinh… 3 Về thuận lợi
(3)- Về tổ chức hoạt động Hội đồng phối hợp công tác PBGDPL cấp; tổ chức đội ngũ làm công tác PBGDPL;
- Đầu tư kinh phí; sở vật chất, phương tiện dành cho cơng tác PBGDPL; sách đãi ngộ đội ngũ cán làm công tác này;
- Đánh giá nội dung pháp luật tuyên truyền; hình thức, biện pháp PBGDPL sử dụng;
- Phân tích chuyển biến hiệu cơng tác PBGDPL với tiêu chí sau đây: + Tình hình vi phạm pháp luật đơn vị tăng hay giảm lĩnh vực: hình sự, dân sự, an tồn giao thơng
+ Tình hình khiếu nại tố cáo;
+ Tình hình chấp hành pháp luật cán bộ, viên chức, đảng viên, đoàn viên, học sinh
4 Những hạn chế khó khăn
- Sự quan quan tâm cấp lãnh đạo; tổ chức máy, nhân thực công tác PBGDPL;
- Sự phối hợp cấp, ngành công tác này; việc đầu tư kinh phí, sở vật chất, phương tiện làm việc; sách đãi ngộ đội ngũ cán làm công tác PBGDPL
5 Nguyên nhân hạn chế khó khăn
- Nguyên nhân khách quan:……… - Nguyên nhân chủ quan:……… 6 Bài học kinh nghiệm
IV Kiến nghị, đề xuất:
Để thực tốt việc triển khai thực Đề án 1928, nhà trường kiến nghị: 1 Đối với Phòng Giáo dục Đào tạo:
……… ………
2 Đối với cấp ủy, quyền địa phương:
……… ………
V Một số biện pháp nâng cao hiệu nâng cao hiệu công tác PBGDPL trong thời gian tới:
……… ………
HIỆU TRƯỞNG