Đang tải... (xem toàn văn)
Tổ chức học tập quán triệt tinh thần các văn bản nhiệm vụ năm học, hướng dẫn thanh tra, kiểm tra việc thực hiện đổi mới giáo dục phổ thông theo công văn 9992 ngày 08/9/2006 về hướng dẫn [r]
(1)phòng gd - đt Quảng Trạch céng hoµ x· héi chđ nghÜa viƯt nam Trêng THCS Quảng Thanh Độc lập - Tự - Hanh phóc
Số /KH- THCSQT Quảng Thanh, ngày 10 tháng năm 2012 KẾ HOẠCH PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC NĂM 2013
“Ước thực năm học 2012 – 2013 ” A Các văn đạo. Căn cứ:
- Công văn số 445/SGDĐT-KHTC ngày 12/3/2012 Sở GD&ĐT Quảng Bình hướng dẫn Xây dựng kế hoạch phát triển giáo dục đào tạo năm 2013 kế hoạch năm giai đoạn 2013 – 2017;
- Công văn số 1641/SGDĐT-GDTrH ngày 31/8/2012 Sở GD&ĐT Quảng Bình hướng dẫn Thực nhiệm vụ GDTrH năm học 2012 - 2013;
- Công văn số 225/THCS ngày 06/8/2012 Phòng GD&ĐT hướng dẫn số nội dung hoạt động chuyên môn THCS năm học 2012 – 2013;
- Công văn số 172/BC- GD&ĐT ngày 07/8/2012 Phòng GD&ĐT Báo cáo tổng kết năm học 2011 – 2012 phương hướng, nhiệm vụ năm học 2012 – 2013;
- Công văn số 27/TB- UBND ngày 06/9/2012 UBND xã Quảng Thanh thông báo kết luận Hội nghị duyệt kế hoạch năm học 2012 - 2013;
- Kết nhà trường đạt năm học 2011 -2012
B TÓM TẮT KÊ HOẠCH PHÁT TRIỂN GD&ĐT TRƯỜNG THCS QUẢNG THANH
Kế hoạch gồm phần: Phần 1: Phân tích thực trạng
Phần 2: Những khó khăn thách thức
Phần 3: Các mục tiêu, tiêu kế hoạch hoạt động năm học 2012 – 2013 Phần 4: Thơng tin tài chính; tăng trưởng CSVC giai đoạn 2012 – 2013 Phần 5: Các mục tiêu, tiêu kế hoạch hoạt động năm học 2013 – 2014
PHẦN I: PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG 1 Tình hình phát triển mạng lưới trường, lớp, học sinh:
- Số lớp học ổn định hàng năm: 08 lớp
- Số lượng học sinh hàng năm huy động 213 – 220 em Tỉ lệ huy động 99,5% - Công tác phổ cập giáo dục THCS cố vững
- C¬ së vËt chÊt:
(2)Trường có 08 phịng học kiờn cố, đủ bàn ghế loại chổ ngồi, tạo thuận lợi cho nhà trờng tổ chức dạy học 01 ca; 03 phòng học mơn(vật lí, hố, sinh); 01 phịng máy vi tính với 11 máy tính phục vụ học mơn tin học; 01 phịng th viện diện tích 50m2(đạt u cầu
diện tớch); 01 phòng Đội; 01 phòng hội đồng; 02 phòng cho BGH, cú 02 nhà vệ sinh cho giỏo viờn học sinh => CSVC bớc đầu đáp ứng đợc yêu cầu dạy học tại, so với yêu cầu phát triển giáo dục (chuẩn quốc gia) cha đủ, cũn thiếu số phũng chức
năng phịng học mơn
Đánh giá chung sở vật chất: + Ưu điểm:
- Hiện có đủ phịng học, bàn ghế, bảng, hệ thống điện, nước đáp ứng cho dạy học Các phịng mơn, phịng chức phát huy hiệu sử dụng
- Bảo quản, sử dụng CSVC có kết tốt + Tồn tại:
- Thiếu phòng mơn(nghe nhìn; cơng nghệ; nhạc; văn, sử, địa), thiếu phòng chức năng(thường trực bảo vệ; truyền thống; y tế; giáo viên; phòng kho)
- Thiếu máy tính bàn đặt máy phục vụ dạy học; thiếu đàn Ooc gan cho dạy nhạc Hệ thống dây điện có nguy an tồn Phương tiện nghe nhìn chất lượng thấp 2 Chất lượng giáo dục:
* Đội ngũ CB, GV, NV biờn chế: 23 Trong đútrong biên chế 21 ( hợp đồng 02) Trong đó: + Quản lí 02 Trình độ đại học
+ Giáo viên 16, có cấu mơn dạy hợp lí Trình độ đạt chuẩn trở lên 100% (trên chuẩn10/16 = 62,5%);Trình độ tay nghề: Khỏ +Gii 16/16
+ Nhân viên 05 ( c cu)
Đảng viên 15/21, tỉ lệ 71,4% => Chính trị vững vàng + u điểm:
- Số lượng CB, GV, NV đủ có cấu hợp lí
- Cơng tác tổ chức quản lí BGH: Có tầm nhìn, sáng tạo, kế hoạch năm học sát thực tế Công tác tổ chức thực hiện, kiểm tra đánh giá thực chất, bảo đảm tính khách quan đổi Đợc đồng tình, tin tởng cao đội ngũ Dám nghĩ, dám làm dám chịu trách nhiệm trước tập thể, trước cấp trờn
- Đội ngũ CB, GV, NV: Nhiệt tình, tinh thần trách nhiệm cao, yêu nghề, gắn bó với nghề, mong muốn nhà trờng phát triển Đa số có trình độ chun mơn, tay nghề vững vàng, có khả đáp ứng đợc yêu cầu đổi nghiệp GD&ĐT
+ Tồn tại:
- Một số CB, GV tuổi cao sức khoẻ giảm Ý thức tự học, tự rèn chưa cao ảnh hưởng không nhỏ đến hiệu công tác
* Chất lượng học sinh:
Kết năm học 2011 -2012:
+ Duy trì sè lỵng häc sinh: 220/221 = 99,4 Bỏ học 01 em + Sè líp
+ Chất lợng: Hạnh kiểm: Häc lùc:
Tốt: 106 em đạt tỉ lệ 48,2 % Giỏi: 27 em đạt tỉ lệ 12,3 % Khá: 100 em đạt tỉ lệ 45,5 % Khá: 78 em đạt tỉ lệ 35,5%
T.Bình: 14 em đạt tỉ lệ 6,4 % T.Bình: 101 em đạt tỉ lệ 45,9 % Yếu: 14 em chiếm tỉ lệ 6,4 % Giảm so với năm học trước 3,0%
(3)+ Năng khiếu TDTT: Cấp Huyện: 07 em gi¶i CÊp tØnh: 05 huy chương
+ Tỉ lệ TNTHCS năm học 2011 - 2012: 67/70 = 95,7% (tính xét TN lần 2) - Ưu điểm:
+ Chất lượng đại trà năm gần không ngừng nâng lên + Chất lượng mũi nhọn HSG, HSNK cấp hàng năm giữ vững - Tồn tại:
+ Tỉ lệ HSY cao Chất lượng thi vào cấp so với năm học trước giảm 33 bậc, mơn Ngữ Văn 5,35đ- tụt 0,35đ, tốn 3,68đ tụt 1,52đ, môn thứ T.Anh 4,19đ tăng 1,49 đ)
3 Quản lí nhà trường: - Ưu điểm:
+ Xây dựng kế hoạch năm, tháng, tuần cụ thể, sát thực tế, định hướng bảo đảm phát triển bền vững Tổ chức thực kế hoạch nghiêm túc
+ Phát huy dân chủ, tôn trọng lãnh đạo, đạo cấp
+ Thực đổi quản lí trường học việc làm cụ thể, tích cực tự học, tự bồi dưỡng
+ Thực kiểm tra theo kế hoạch, có hiệu
+ Quản lí tài chính, tài sản nhà trường qui định Nhà nước Thực chế độ, sách nhà nước CB, GV, NV đầy đủ, kịp thời
+ Phối hợp với đoàn thể, ban ĐDCMHS thường xuyên, có hiệu - Tồn tại:
+ Còn hạn chế nghiệp vụ
+ Tuổi CBQL 50 tuổi, sức khoẻ hạn chế
PHẦN II: TẦM NHÌN, SỨ MỆNH, GIÁ TRỊ, CƠ HỘI VÀ KHÓ KHĂN THÁCH THỨC
Tầm nhìn: Trường THCS Quảng Thanh nhiều năm liền đạt danh hiệu tiên tiến, đội ngũ CB, GV, NV học sinh ln có khát vọng học tập, biết tư độc lập sáng tạo để nâng cao lợi ích thân, góp phần nâng cao lợi ích tập thể
Sứ mệnh: Tạo dựng mơi trường giáo dục an tồn, lành mạnh, kỉ cương, có kỉ sống để phát huy phẩm chất khiếu cá nhân, biết sáng tạo, có lực tư cho học sinh, tự tin để học lên cấpvà tham gia sống lao động
Hệ thống giá trị nhà trường:
- Tính tự tin - Lịng nhân - Tính sáng tạo - Lịng tự trọng - Tính trách nhiệm - Lịng bao dung - Tính an tồn - Khát vọng vươn lên C¬ héi cđa nhµ trêng:
- Nhà trờng có tín nhiệm học sinh, phụ huynh nhõn dõn
- Đội ngũ đợc đào tạo bản, ln có ý thức học hỏi, tự bồi dỡng để vơn lên - Nhu cầu chất lợng ngày tăng
- Sự đạo phát triển nhà trờng sát phịng chun mơn
(4)viên, cổ vũ kịp thời có ý nghĩa lớn lao Tập thể sư phạm em học sinh trường THCS Quảng Thanh bước vào năm học phấn khởi vững tin
Khó khăn thách thức.
- Sự đòi hỏi ngày cao chất lợng giáo dục học sinh xã hội thời kì hội nhập quốc tế
- Chất lợng đội ngũ CBQL, GV, NV phải đáp ứng đợc yêu cầu đổi giáo dục - ứng dụng CNTT quản lí dạy học, trình độ NN, khả sáng tạo đội ngũ - trờng toàn huyện, tỉnh tăng mạnh chất lợng giáo dục
- Một số gia đình, tổ chức xã hội cịn khốn trắng giáo dục HS cho nhà trường Cơ chế thị trường, hành vi đạo đức phận niên, người lớn ảnh hưởng không tốt đến hành vi đạo đức, ý thức tổ chức kỉ luật học sinh CB, GV, NV
- Kinh phí hỗ trợ cho giáo dục chưa đáp ứng yêu cầu tăng trưởng CSVC
Những khó khăn thách thức đặt cho HĐSP Nhà trường suy nghĩ để tập trung xây dựng kế hoạch phát triển nhà trường năm tới nhằm đảm bảo cho Nhà trường phát triển hướng, bền vững
PHẦN III CÁC MỤC TIÊU, CHỈ TIÊU VÀ KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NĂM HỌC 2012 – 2013.
I MỤC TIÊU
Huy động nguồn lực để tạo thay đổi Trường THCS, làm chuyển biến nhanh chất lượng giáo dục toàn diện, hiệu qủa giáo dục toàn cấp học, chất lượng mũi nhọn HSG, HSNK, góp phần thực mục tiêu xây dựng nông thôn quê hương Quảng Thanh giai đoạn 2011 - 2015
II YÊU CẦU
Đề cao vai trò chủ động, sáng tạo, linh hoạt BGH VC, LĐ việc thực đầy đủ nhiệm vụ trọng tâm năm học 2012 – 2013 Quán triệt yêu cầu nâng cao chất lượng giáo dục nhiệm vụ hàng đầu; Mỗi thầy giáo, cô giáo người trực tiếp, định chất lượng lớp học sinh
III NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM
Qu¸n triƯt sâu sắc Nghị Đại hội Đảng khóa XI, Nghị TWII Đại hội Tỉnh Đảng Quảng Bình lần thứ XV, Đại hội Đảng huyện Quảng Trạch lần thứ XXIII, Đại hội Đảng xà Quảng Thanh lần thø XXIV
Tăng cờng hiệu lực quản lý nhà trờng tiếp tục đổi toàn diện quản lý đạo đội ngũ giáo viên hoạt động giáo dục Rèn luyện phẩm chất trị, lực chuyên môn nghiệp vụ Thực ĐMPPDH, KĐCL, kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh, đảm bảo yêu cầu, khách quan, trung thực, công
Đẩy mạnh công tác bồi dỡng học sinh giỏi, giúp đỡ học sinh yếu, vơn lên Tiếp tục củng cố đảm bảo chất lợng mục tiêu PCGDTHCS, TrH Duy trì số lợng, củng cố quy mơ tr-ờng lớp, đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục, huy động nguồn lực, khơi dậy tiềm từ nội lực đội ngũ, phấn đấu đạt số chuẩn xây dựng trờng chuẩn quốc gia, xây dựng trờng học thân thiện- học sinh tích cực, xây dựng xã hội học tập, đảm bảo công giáo dục THCS Từ đú tạo nên thay đổi, làm chuyển biến mạnh mẽ nhà trờng từ
(5)IV NHIỆM VỤ CỤ THỂ
Tiếp tục thực cú hiệu cỏc vận động cỏc phong trào thi đua.Nhằm tạo
sự chuyển biến mạnh mẽ, nỗi bật chất lượng hiệu giáo dục
1.1 Cuộc vận động"Học tập theo gơng đạo đức Bác Hồ", theo Chỉ thị 06/CT-TW Bộ trị :
* Chỉ tiêu: Tổ chức cho 100% CB, GV, NV học sinh học tập chuyên đề
gương đạo đức Bác Hồ; xây dựng chương trình hành động cụ thể
* Hoạt động: Cũng cố kiện toàn BCĐ vận động phong trào thi đua Tổ chức
giới thiệu, học tập thõn thế, nghiệp đạo đức Bỏc Hồ; lồng ghộp nội dung vận động"Học tập theo gơng đạo đức Bác Hồ"vào giảng dạy cỏc mụn học, cỏc buổi
chào cờ đầu tuần, buổi sinh hoạt tập thể để học sinh hiểu thêm Bác Hồ từ em tích cực học tập làm theo gương Bác Hồ
1.2 Cuộc vận động "Mỗi thầy cô giáo gơng đạo đức, tự học sáng tạo"
* Chỉ tiêu: 100% CB, GV, NV thực tốt qui định đạo đức nhà giáo, có ý thức tự
học mặt; cá nhân có đổi dạy học quản lí giáo dục Rèn luyện tu dưỡng phẩm chất đạo đức nhà giáo thực gương đạo đức, tự học sáng tạo cho học sinh noi theo
* Hoạt động: Nhà trường, chi bộ, đoàn thể tập trung giáo dục phẩm chất đạo đức cho
CB, GV, NV để CB, GV, NV yếu phẩm chất đạo đức, ln có ý thức học tập nâng cao trình độ cách tự học để nâng chuẩn Tiếp tục đổi cơng tác quản lí, đạo; bồi dưỡng GV cán quản lí GD; trọng rèn luyện phẩm chất đạo đức, nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ nhà giáo Triển khai đánh giá đội ngũ theo chuẩn Hiệu trưởng chuẩn NNGVTHCS
1.3 Cuộc vận động "Nãi kh«ng với tiêu cực thi cử bệnh thành tích gi¸o dơc, nói khơng với vi phạm đạo đức nhà giáo việc cho học sinh không đạt chuẩn lên lớp" thực thị số 33/2006/CT-TTg thủ tướng phủ với nội dung
*Chỉ tiêu:Thực tốt bốn nội dung vận động
* Hoạt động; - Tiếp tục kí cam kết thực vận động hai không với nội dung
(nhà trường, cơng đồn, học sinh, phụ huynh)
- Thành lập BCĐ thực vận động, xây dựng kế hoach tổ chức hoạt động - Sinh hoạt HĐSP thảo luận bàn biện pháp thực nội dung vận động
- Tăng cờng công tác kiểm tra theo qui định chun mơn, xử lí nghiêm trờng hợp vi phạm qui chế, nghiêm cấm việc cắt xén nội dung chơng trình, tuyên truyền sâu rộng mục đích yêu cầu vận động, tranh thủ đạo tổ chức nh phòng GD, xem nhiệm vụ quan trọng năm học
- Xác định ý thức trách nhiệm cán quản lí, GV, nhân viên đặc biệt HS phải biết tự học tự vơn lên
- Tuyên truyền GD HS bảo đảm thực kiểm tra nghiêm túc, đấu tranh với hành vi tiêu cực Quản lí chặt chẽ hồ sơ sổ sách , sổ điểm Xây dựng kế hoạch BDTX, bồi dỡng HS giỏi từ K6 đến K9 nh phụ đạo HS yếu
- Đẩy mạnh phong trào thi đua:Dạy tốt-Học tốt; phong trào GV nữ GVT-ĐVN - Xây dựng gng điển hình dạy học
- Chấm chữa cho HS xác, không vị nể,
- BGH nhà trờng tích cực dự thăm lớp điều chỉnh cách dạy GV cách học HS để cao chất lợng thực chất
(6)- Chấm dứt cỏc tiờu cực kiểm tra, đỏnh giỏ Triển khai tớch cực cỏc biện phỏp nõng cao chất lượng GD Tổ chức nghiêm túc đợt kiểm tra khảo sát, kiểm định chất lượng giảm tỷ lệ HSY Làm tốt công tác chuyển giao chất lợng lớp sau năm học - Tiếp tục thực tốt công tác thi đua theo Thông t 21/2008/TT-BGD&ĐT ngày 22/4/2008 Bộ GD&ĐT, phát nhân rộng điển hình, nhân tố
1 Phong trào thi ua Xây dựng trờng học th©n thiƯn, häc sinh tÝch cùc”
* Mục tiêu: Huy động sức mạnh tổng hợp lực lượng ngồi nhà trường để xây dựng mơi trường giáo dục an toàn, thân thiện, hiệu quả, phù hợp với điều kiện địa phương đáp ứng nhu cầu xã hội Phát huy tính chủ đơng, tích cực, sáng tạo học sinh học tập hoạt động xã hội cách phù hợp hiệu
* Chỉ tiêu: Phấn đấu đạt loại tốt; 88/100 điểm
* Hoạt động:
Nhà trờng tiếp tục tham mu với UBND xã Hội phụ huynh học sinh cải tạo khuôn viên, trồng hoa, cảnh, tạo môi trờng học tập vui chơi cho em Đồng thời tăng cờng hoạt động học tập, giáo dục tình cảm yờu trương yờu lớp cho em, làm cho em thực yêu trờng, yêu lớp
Phối hợp với Đội TNTPHCM tổ chức thực vận động quyên góp quần áo, sách cho học sinh nghÌo; HS häc hßa nhËp Quan tâm thùc sù đến điều kiện học tập cho số học sinh khó khăn trường
Tổ chức tốt ngày lễ hội năm học với hoạt động văn hóa, văn nghệ, trị chơi dân gian vui tươi, hấp dẫn tạo khơng khí phấn khởi học sinh
Tham mưu với Hội phụ huynh để tơn tạo lại cơng trình vệ sinh Tu bổ bồn hoa, trồng thêm cảnh, bóng mát, tạo môi trường xanh, sạch, đẹp
Chăm sóc ình làng Tõn An v nghĩa trang liệt sÜ định kì có nề nếp
Phèi hợp với Công đoàn, Đội TNTPHCM tổ chức thi hát dân ca, hát thầy cô giáo giáo viên học sinh nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11;
Giáo dục kĩ sống cho học sinh, xây dựng quy tắc ứng xử, giao tiếp, trang phục CC, VC học sinh Xây dựng môi trờng s phạm lành mạnh Ngăn chặn kịp thời t-ợng nói tục học sinh 100% CB,GV, NV HS đồng phục theo quy định Tích cực tham gia phong trào văn hóa, văn nghệ, TDTT
Tăng cờng công tác y tế trờng học nhằm đảm bảo chăm sóc, bảo vệ sức khỏe, phịng chống dịch bệnh
V kÕ ho¹ch HOẠT ĐỘNG năm học 2012 - 2013:
Mc tiờu Phát triển mạng lới trờng lớp phổ cập giáo dôc THCS, TrH:
Chỉ tiờu 1.Làm tốt công tác huy động, trì số lợng.
Tuyển sinh lớp 6: 60/60 đạt 100%
Tổng số học sinh khối 6: 59(có 01 em chuyển đầu tháng 9/2012)
Duy trỡ số lượng: Số lớp: 8; Tổng số lợng học sinh: 210 em(nữ 102 em) Trong đó: + Khối 6: lớp: 59 học sinh Nữ: 32 Đạt 100%
+ Khèi 7: lớp: 46 học sinh Nữ: 14 Đạt 100%% + Khèi 8: líp: 48 häc sinh N÷: 25 §¹t 100% + Khèi 9: líp: 57 häc sinh Nữ: 31 Đạt 100% Bỡnh quõn s lượng HS lớp là: 27,6 HS/lớp
Häc sinh khut tËt: 02 (Ngun NhËt nam Líp 9B, Ngun Xu©n Lùc 8a).
Con mồ côi: 06, Con thương binh: 01 hộ nghèo: 14 Trong đó: kh 6: 4; kh 7: 2; kh 8: 2; kh 9: Con hộ cận nghốo 13.
(7)Làm tốt công tác tuyên truyền vận động học sinh đến trường Tuyờn truyền rộng rói phụ huynh luật giỏo dục, luật bảo vệ chăm súc trẻ em Gắn với phong trào xõy dựng nụng thụn trờn địa bàn
Thành lập ban vận động học sinh bỏ học trở lại trờng, gồm: BGH, giáo viên chủ nhiệm, bí th Đoàn, TPT Đội, đại diện Hội phụ huynh trờng, đại diện học sinh
Giải tốt chế độ học sinh thuộc diện sách đẩy mạnh phong trào giúp đỡ HS khó khăn vơn lên học tốt
Nâng cao vai trị, vị trí giáo viên chủ nhiệm lớp Tăng cường quản lý chặt chẽ học sinh, phối hợp phụ huynh, xã hội giáo dục học sinh
Gắn cụng tỏc số lợng vào thi đua cá nhân tập thể phụ trách
Chỉ tiờu 2: Cũng cố vững Phổ cập giáo dục THCS, phổ cập giáo dục TrH: Chuẩn 1: a Huy động số trẻ tuổi vào lớp đạt: 100%
b Huy động HS hoàn thành chơng trình TH vào lớp 6: 60/60 đạt 100% Chuẩn 2: a Học sinh tốt nghiệp THCS : 61/62 đạt 98,4%.(cú em xột lần 2)
b Trẻ từ 15- 18 tuổi có TN: đạt 94,5% Cỏc hoạt động:
Xây dựng kế hoạch phổ cập GD sát với tình hình địa phơng, có tính thực thi cao Làm tốt cụng tỏc điều tra hộ gia đỡnh tổng hợp số liệu chớnh xỏc
Tham mu địa phơng vận động số bỏ học THCS độ tuổi từ 15 - 18 đăng kí nhập học TTGDTX huyện Quảng Trạch ( có 15 trờng hợp)
ƯDCNTT vào theo dõi, quản lí PCGD
Mục tiêu Tổ chức thực tốt chương trình, kế hoạch giáo dục; tích cực ĐMPPDH; đổi kiểm tra đánh giá:
Chỉ tiêu 1: Tổ chức thực hiệntốtchương trình kế hoạch giáo dục
Thực dạy đủ chơng trình theo quy định Bộ GD&ĐT, giảm tải chương
trình theo cơng văn số 5842/BGDĐT-VP, ngày 01/9/2011 Bộ GD ĐT
Thực kế hoạch thời gian năm học theo Quyết định số 1434/QĐ-UBND ngày 25/6/2012 chủ tịch UBND tỉnh kế hoạch thời gian năm học 2012 - 2013
Dạy học ngoại ngữ mơn Tiếng Anh, khắc phục tình trạng chất lượng dạy học thấp: tăng cường bồi dưỡng kiến thức, bồi dưỡng kỉ giao tiếp, ứng xử, tổ chức diển đàn, thi hùng biện, văn nghệ cho học sinh
Thực nghiêm túc dạy chương trình giáo dục Địa phương theo qui định Bộ GD&ĐT, công văn số 5977/BGDĐT-GDTrH ngày 07/7/2008
Nâng cao chất lượng dạy học tiết thực hành, bảo đảm cân đối kiến thức rèn luyện kỉ cho học sinh, liên hệ thực tế phù hợp nội dung học
Tổ chức hoạt động ngoại khoá nhằm cố mở rộng hiểu biết kiến thức xã hội tự nhiên cho học sinh: Ngoại khố truyền thống QĐND Việt Nam; giải thích kiến thức Vật lí quan sát tượng xảy tự nhiên
Tổ chức dạy thêm, phụ đạo mơn Tốn, Ngữ văn Tiếng Anh cho học sinh khối 6- với số tiết: 72 tiết/mơn/lớp/năm Chương trình dạy sát với thực tế chất lượng học sinh; có bổ trợ kiến thức; cố rèn kỉ năng, giải thành thạo tập chương trình Xây dựng kế hoạch dạy phụ đạo HSY ngồi mơn tổ chức dạy thêm Ban giám hiệu định kì kiểm tra tình hình tiến đối tượng học sinh yếu khối lớp
Tổ chức dạy học tự chọn:
(8)9.2 Dạy chủ đề bám sát mơn tốn ngữ văn khối – với 1tiết/mơn/tuần/lớp Mỗi học kì dạy chủ đề; chủ đề có 25 phút cuối tiết thứ giành cho kiểm tra đánh giá chất lượng học tập Nội dung dạy: Ôn tập, hệ thống hoá kiến thức, cố kỉ
10 Lồng ghép, tích hợp kiến thức từ chuyên đề, nh giáo dục dân số, giáo dục môi tr-ờng, giáo dục luật giao thơng, phịng chống tệ nạn xã hội, giáo dục pháp luật vào môn dạy đạt hiệu cao
Các hoạt động:
Đẩy mạnh công tác tuyên truyền học sinh, phụ huynh tầm quan trọng thực đổi chơng trình, nội dung, PPDH, cơng tác kiểm tra, đánh giá việc nâng cao chất lợng GDTD
BGH, tổ chuyờn mụn đạo thực tốt chương trỡnh, đổi PPDH KTĐG quỏ trỡnh thực cỏc loại chương trỡnh dạy học
Giáo viên học sinh có đủ tài liệu cần thiết cho dạy học
Thực tích hợp số nội dung kiến thức, kỉ vào số môn học
5.Tăng cường kiểm tra việc dạy học thêm, tự chọn, dạy phụ đạo, nhằm thúc đẩy nâng cao chất lượng GDTD, giảm tỉ lệ HSY, khơng có học sinh
Chỉ tiêu 2: Tích cực đổi phương pháp dạy học.
TËp trung §MPPDH gnvi dạy học bám sát chuẩn kiến thức, sỏt i tượng học sinh Nâng cao chất lượng giáo án, thiết kế giảng thể đầy đủ rõ hoạt động
trò - thầy, yêu cầu cần đạt Sử dụng đồ tư duy, PTDH dạy học
Đổi hình thức tổ chức học tập trờn lớp, bảo đảm đối tợng HS có điều kiện hoạt động tích cực, sỏng tạo, hợp tỏc học tập(dạy học phõn hoỏ đối tượng), vai trò ngời dạy hớng dẫn hoạt động học tập cho em
Cải tiến cách dạy tiết luyện tập, tập, «n tËp, dạy thêm, phụ đạo HSY Tích cực sử dụng CNTT vào dạy học Kh«ng cã tiÕt d¹y chay đọc - chép Các hoạt động:
Phát động phong trào viết vận dụng SKKN tồn trờng, CB, GV, NV có việc làm hiệu quả, thể ĐMPPDH, ĐMQL nhà trờng, đổi KTĐG HS Tổ chức hội thảo ĐM PPDH cấp trường thỏng 9/2012
Sử dụng có hiệu đồ dạy có phòng thiết bị GV năm học tự làm đồ dạy, tham gia dự thi đồ dùng dạy học nhà trờng tổ chức Mỗi tổ chun mơn có đồ dạy tự làm dự thi huyện
Hoạt động th viện, thiết bị phục vụ tốt cho nghiên cứu, học tập dạy học giáo viên, học tập HS, th viện xây dựng tủ sách pháp luật tổ chức tuyờn truyền cú hiệu Họat động tổ, nhóm chun mơn có nề nếp, tập trung vào nâng cao chất lợng đội ngũ, đổi PPDH, giảm tỉ lệ HSY, soạn giáo án mẩu, dạy tốt theo hớng ĐMPPDH
Cán quản lý, giáo viên có đủ hồ sơ chun mơn, soạn bài, đồ dùng, dụng cụ, ph ơng tiện đầy đủ theo quy chuẩn (theo qui định Bộ GD)
Hớng dẫn phơng pháp tự học môn cho học sinh, đặc biệt học sinh lớp giỏo viờn phải giành nhiều thời gian để hướng dẫn cỏch học, cỏch ghi chộp, giỳp cỏc em tự chủ lĩnh hội nhanh chúng phương phỏp học
7.Tổ chức dạy học theo nhóm đối tợng học sinh ( nhóm trung bình trở lên, ) nhằm tăng cờng hoạt động học tập cỏc đối tượng học sinh lớp
Chỉ tiêu 3: Đổi hoạt động kiểm tra đánh giá.
(9)Thực công văn số 58/2011/TT- BGDĐT ngày 12/12/2011 thông tư ban hành qui chế đánh giá, xếp loại học sinh THCS THPT
Đối với mơn: Ngữ văn, Lịch sử, Địa lí tiếp tục đổi kiểm tra đánh giá theo hướng đặt câu hỏi gợi mở, đòi hỏi học sinh phải vận dụng tổng hợp kiến thức, kỉ năng, hạn chế ghi nhớ máy móc
Đối với mơn GDCD, cần kết hợp đánh giá cho điểm mức độ đạt kiến thức, kỉ với việc theo dõi tiến thái độ, hành vi học tập rèn luyện đạo đức, lối sống học sinh
Các đề kiểm tra từ 1tiết trở lên phải có đề (chặn, lẻ), trỏnh quay cóp làm Chấm chữa nghiêm túc, đợc sai sút bài, hớng cho em cỏch khắc phục Tổ chức KSCL bảo đảm qui trình nh kì thi tất cỏc khâu
Các hoạt động:
Linh hoạt khâu đánh giá, xếp loại Thực có hiệu qui trình tự đánh giá, học sinh đánh giá học sinh, giáo viên đánh giá học sinh, thực chuyờn đề xõy dựng
đề kiểm tra theo cụng văn số 382/GD –ĐT, ngày 05/9/2011 xõy dựng đề kiểm tra Cải tiến đánh giá kết dạy học thông qua khâu KĐCL KĐ
Huy động tối đa việc ứng dụng CNTT, phơng tiện đại vào dạy học, kiểm tra, đánh giá, xây dựng ngân hàng đề
Tổ chức tập huấn kỉ xây dựng đề kiểm tra theo ma trận, tăng cường đạo giáo viên kỉ đề, soạn đáp án, biểu điểm, chấm thi
Xây dựng thư viện ngân hàng câu hỏi, tập, đề thi nhà trường
BGH xây dựng đề kiểm tra cuối kì I, cuối kì II (đối với mơn kiểm tra ngồi đề Sở GD Phịng GD) để nghiệm thu kết dạy học GV HS học kì Mục tiêu Khơng ngng nõng cao chất lợng giáo dục toàn diện:
Chỉ tiêu 1: Tăng số HS có hạnh kiểm tốt khá, giảm hạnh kiểm trung bình: Xếp loại hạnh kiểm khối
Khèi TS SLXÕp loại tốt% SLXếp loại khá% Xếp loại TbìnhSL % Ghi chó
6 59 29 49,1 27 45,8 5,1
7 46 22 47,8 22 47,8 4,3
8 48 24 50,0 23 47,9 2,1
9 57 31 54,4 25 43,9 1,7
Céng 210 106 50,5 97 46,2 3,3
lo¹i T/bình giảm so với năm học 2011 2012: 3,1%
Các hoạt động:
Điều tra phân loại đối tợng học sinh từ đầu năm học để có biện pháp giáo dục phù hợp Tổ chức cho lớp học tập nhiệm vụ ngời học sinh
Chú giáo dục đạo đức, kỹ lối sống, kỹ ứng xử, ứng xử có văn hóa, nếp học tập lớp, nhà, vui chơi giải trí, giáo dục truyền thống địa phơng, nhà trờng phong trào xây dựng trờng học thân thiện
Dạy tốt môn giáo dục công dân, họat động GDNGLL, sinh họat lớp, buổi sinh họat chào cờ, sinh họat đội địa bàn dân c (đội tốt)
Quản lí chặt chẻ HS, năm bắt kịp thời hành vi, tợng vi phạm nội qui học sinh, để xử lí nghiêm túc làm gơng răn đe học sinh khác
(10)Phối hợp chặt chẽ nhà trờng- Cơng đồn- đồn thể, coi trọng họat động Đoàn-Đội hớng HS làm việc tốt, hoạt động đội tuyên truyền măng non
hàng tuần nêu gơng tốt, để học sinh toàn trờng học tập
Hưởng ứng tháng an toàn giao thơng, kí cam kết thực an tồn giao thơng, tổ chức kí cam kết phịng chống ma túy, tội phạm tệ nạn xã hội
Gắn tiêu chí đạo đức với cơng tác thi đua cho cá nhân, cỏc phận Chỉ tiờu 2: Khụng ngừng nõng cao chất lượng học lực:
Kết xét tốt nghiệp: Tỉ lệ tốt nghiệp: 59/60 = 98,3% ( có 03 HS xét lần 2) Trong đó: Loại giỏi: 7,1%; loại khá: 35% loại TB 57,9 %
Kết thi vào THPT: Số lượng dự thi 50/57 = 87,7% Điểm bình qn mơn cao mức bình qn tồn huyện: Văn 0,5 -0,7 đ; Tốn 0,2-0,4 đ; Mơn thứ ba 0,2- 0,4 điểm Học sinh lên lớp thẳng – Thi lại - Lưu ban:
TT Khối Số HS S/lớp Lên lớp thẳng Thi lại Lưu ban
SL % SL % SL %
1 59 56 95,0 5,0 2 3,4
2 46 44 95,6 4,4 0
3 48 47 97,9 2,1 0
4 57 56 98,2 1,8 1,8
Tổng 210 8 203 96,7 7 3,3 3 1,4
Xếp loại học lực khối:
Khối TS SL Giỏi% SL Khá % SLTbình% SL YÕu %
6 59 10,2 23 38,9 27 45,8 5,1
7 46 10,9 17 36,9 22 47,8 4,3
8 48 10,4 19 39,6 23 47,9 2,1
9 57 10 17,5 24 42,1 22 38,6 1 1,8
Céng 210 26 12,4 83 39,5 94 44,8 3,3
Tỉ lệ học sinh yếu giảm so với năm học 2011 -2012: 3,1%.
Giao tiêu xếp loại mặt theo lớp
Lớp HSSố
Học lực Hạnh kiểm
Ghi chú
Giỏi Khá TB Yếu Tốt Khá TB
SL % SL % SL % SL % SL % SL % SL %
6A 29 10,3 12 41,4 13 44,8 3,3 15 51,7 13 44,8 3,3 6B 30 10,0 11 36,7 14 46,7 6,7 14 46,7 14 46,7 6,7 K 59 10,1 23 38,9 27 45,8 5,1 29 49,2 27 45,8 5,1 7A 23 13,0 34,8 11 47,8 4,3 11 47,8 11 47,8 4,3 7B 23 8,7 39,1 11 47,8 4,3 11 47,8 11 47,8 4,3 K7 46 10,6 17 36,1 22 47,8 4,3 22 47,8 23 47,8 4,3
8A 24 12,5 10 41,7 11 45,8 0 13 54,2 11 45,8 0 8B 24 8,3 37,5 12 50,0 4,2 11 47,8 12 50,0 4,2 K8 48 10,4 19 39,6 23 47,8 2,1 24 50,0 23 47,9 2,1
(11)Tổng 210 26 12,2 83 38,9 94 44,8 3,3 109 51,9 94 44,8 3,3
Nâng cao kết bồi dưỡng HSG, học sinh khiếu: 6.1 Học sinh giỏi văn hóa mơn:
+ Mơn đăng ký: mơn Tốn, Vật lí, Hố, Sinh vật, Ngưc văn, Lịch sử, Địa lí, T.Anh, Giải tốn máy tính CaSiơ, Tin học
Đạt giải: Cấp trường: Tất khối lớp có HSG mơn
Cấp huyện: Khối 9: 03 giải; Khối 8: 04 giải; Cấp tỉnh: Khối 9: 01 giải 6.2 Học sinh khiếu TDTT Đạt giải: Cấp huyện: 03giải; Cấp tỉnh: 01 giải
HKPĐ xếp thứ cụm; xếp thứ 9- 10 cấp huyện. Tham gia thi khác: Các khối lớp có giải từ cấp huyện trở lên
+ Giải toán máy tính Casiơ từ lớp 6- + Hùng biện tiếng Anh xếp thứ 5-6 toàn vùng
+ Thi ÔlimpicT.Anh từ lớp – 9, có HS đạt giải huyện + Thi giải toán qua mạng internet từ lớp –
+ Thi giai điệu tuổi hồng xếp thứ 5-6 toàn vùng Các hoạt động:
Khảo sát thực trạng chất lượng, tìm nguyên nhân để có kế hoạch dạy cho đối tượng học sinh
Thảo luận thống HĐSP tiêu, giải pháp nâng cao chất lượng, tæ chức cho giáo viên kí cam kết chất lợng GD
Đầu t thực KĐCL kỳ 02 lần, theo chuẩn kiến thức, kỉ Chất lợng KS kì kì 2, mơn/lớp đạt điểm BQ 5,0 điểm trở lên phấn đấu vượt điểm bỡnh quõn huyện (Đề kiểm tra Sở,Phũng) giáo viên đợc dự xét thi đua
Tập trung đạo phỏt huy tính tích cực tự học học sinh theo Công văn số 770, xây dựng cho học sinh phơng pháp tự học tích cực, hứng thú học tập
Thực nghiêm túc qui chế CM Tích cực làm sử dụng có hiệu cao ĐDDH Xây dựng vườn thuốc nam phục vụ đắc lực cho dạy học
dạy học gắn bồi dỡng học sinh giỏi, giúp đỡ học sinh yếu đạt tỷ lệ mặt chung huyện Dạy môn phấn đấu có HSG, giảm tỉ lệ HSY
Tổ chức dạy thêm, phụ đạo mơn tốn, ngữ văn T.Anh toàn cấp, dạy bồi dỡng HSG, phụ đạo HSY sau khai giảng(tuần 4), nhằm bổ trợ kiến thức cho học sinh trung bình, yếu tạo điều kiện cho cỏc em vơn lên
Tăng cờng kiểm tra giám sát việc học tập nhà học sinh Mỗi GV kiểm tra 30 lợt tập/tuần, chấm chữa đầy đủ Mỗi tháng kiểm tra học tập 5-10 nhà học sinh
Mục tiờu Tổ chức tốt việc thực hoạt động giáo dục:
Chỉ tiờu 1: Thực tốt họat động giáo dục lên lớp:
Kết hợp với nội dung chơng trình hoạt động Đội TNTP theo chủ đề năm học chủ điểm tháng
Tổ chức tốt cỏc vận động cỏc phong trào thi đua Triển khai nội dung hoạt động theo chơng trình đội
Xây dựng trường lớp xanh- sạch- đẹp- an tồn Xếp tốt
Dạy học có hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi học sinh, giúp em tự tin học tập
(12)4.Học sinh tham gia tìm hiểu, chăm sóc, phát huy giá trị di tích lịch sử, văn hoá, cách mạng địa phương Nhận chăm sóc di tích Đình làng Tân An Nghĩa trang liệt sĩ
5. 100% tham gia viÕt dự thi tìm hiểu pháp luật, ATGT v cỏc thi cấp
phát động
Các hoạt động:
Thực chơng trình HĐGDNGLL theo chủ đề tháng Thời lợng thực HĐGDNGLL 2tiết/tháng Nội dung triển khai tích hợp với mơn GDCD môn học khác chủ đề: GDPL, đạo đức, phịng chống TNXH, bảo vệ mơi trờng Đội cú kế hoạch đạo cụ thể toàn trường thực chương trỡnh rốn luyện
Đa nội dung phong trào“ Trờng học thân thiện, học sinh tích cc” vào hoạt động GDNGLL
Tổ chức thi năm: Các trò chơi 02 đợt, ngoại khoá buổi, văn nghệ lợt, HKPĐ vào cuối tháng 12, thi báo tờng nhận thức Đội vào dịp 26/3
Tổ chức diển đàn trao đổi KN học tập lợt (theo lớp trờng)
Thống kế hoạch hoạt động Đoàn, Đội tổ chức nhà tr ờng HĐGDNGLL, trớc triển khai thực
Tỉ chøc tèt c¸c ngày lễ, tết: 15/8 (Âl), 20/11; 3/2; 8/3;26/3; 19/5
Tổ chức họat động đội tuyờn truyền măng non lượt/tuần, có nhiều hình thức sinh hoạt đội có chất lợng Triển khai "5 ATTTXH" Lồng ghộp chương trỡnh An toàn giao thụng vào cỏc hoạt động GD Nờu gương người tốt, việc tốt hàng tuần
TriĨn khai phong trào đng HS nghÌo ngày khai giảng: 1.000.000đ
9.Thnh lp ban ch đạo hội khoẻ Phù §ỉng gồm: Hiệu trưởng, hiệu phó, TPT, GVCN Tổ chức tốt HKPĐ, GV dạy TD phát bồi dưỡng từ tháng 10
10 Thành lập đội cờ đỏ Liên đội hoạt động có nề nếp từ đầu năm học 11 Nhà trường quản lý đạo dạy tốt tiết TD khố, tiết SHTT
12.Tổ chức học sinh tham gia vào việc làm thiết thực giúp đỡ gia đình sách, neo đơn bạn nghèo học giỏi
13 Đẩy mạnh phong trào đọc báo đội
14 Kết hợp với Đoàn niờn xõy dựng mụi trường giỏo dục lành mạnh Chỉ tiờu 2: Họat động giáo dục lao động, hớng nghiệp, dạy nghề:
Tổ chức hoạt động dạy nghề theo công văn số 115/TTHN – GDHN&PT ngày 4/9/2012
của Trung tõm KTTH HN Quảng Trạch Hướng dẫn nhiệm vụ HN NPT năm học 2012 -2013 Dạy nghề tin học cho 48/48 HS lớp 8, chứng nghề đạt 100% có 80% giỏi Vận động số học sinh TN lớp khơng có khả thi đổ vào THPT học nghề, học trung cấp chuyên nghiệp
Mỗi tuần từ lớp - tham gia 01 buổi lao động, tập trung vào tôn tạo khuôn viên tr-ờng, làm vệ sinh, trồng cảnh, chăm sóc hoa, trồng 20 bóng mát khn viên Góp phần làm mặt trờng lớp ngày khang trang
Các hoạt động:
Xây dựng kế hoạch lao động theo tuần, tháng, năm học, nội dung lao động tập trung có, tổ chức, kỷ luật, kỷ thuật, suất an toàn lao động
Tham gia họat động lao động gìn giữ bảo vệ mơi trờng Tổ chức vệ sinh thơn xóm, vệ sinh đoạn đờng em chăm địa bàn xã
Tổ chức buổi sinh hoạt hớng nghiệp cho học sinh phụ huynh khối 9, hớng học sinh sau TNTHCS dựa vào lực học thân điều kiện gia đình mà xác định hớng hợp lí, tránh lãng phí thời gian, tiền
(13)Không có HS vi phạm điều cấm, không cã HS bÞ xư lÝ kØ lt Các hoạt động:
Xây dựng kế hoạch chủ nhiệm sát tình hình, có nhiều giải pháp GD học sinh có tính thực thi cao
Tổ chức buổi toạ đàm nhằm nâng cao nhận thức thỏi độ, động học tập đỳng đắn, rèn luyện thành ngoan, trò giỏi
Coi trọng nhân điển hình tốt để học sinh noi gơng học tập
Phối hợp chặt chẻ với TPT, phụ huynh tổ chức để giáo dục học sinh Giải kịp thời vấn đề nảy sinh lớp cách hiệu nhất, với phơng châm lấy giáo dục, động viên chính, giảm tối đa trách phạt
Tổ chức tổ chủ nhiệm, định kì sinh hoạt rút kinh nghiệm công tác chủ nhiệm lớp, nhằm nâng cao hiệu CN lớp
Xây dựng góc thân thiện lớp để giáo dục ý thức vươn lên cho HS, cố lại hệ thống bảng công thức lớp
Chỉ tiờu 4: Công tác y tế học đờng thực tốt nhiệm vụ giao.
Tiếp tục thực thị số 23/2006/CT- TTg ngày 12/7/2006 Thủ tướng phủ việc tăng cường công tác y tế trường học
Thực tốt nhiệm vụ tuyên truyền phòng chống loại dịch bệnh theo mùa Chỉ đạo tốt vệ sinh học đờng trờng hc
Giáo dục ý thức giử gìn vệ sinh cá nhân, v sinh cỏc cụng trỡnh W4
úng cỏc loi bo hiểm: Tham gia BHYT đạt 100%, BH Thân thể 60% Khám định kỳ cho học sinh Tổ chức sơ cứu trờng, thực kế hoạch họat động Hội CTĐ
Các hoạt động:
Xây dựng kế hoạch hoạt động y tế phù hợp tình hình nhà trờng Đầu t nơi làm việc, tài CSVC cho hoạt động y tế học đờng
Tăng cường hoạt động kiểm tra cỏc nội dung y tế cỏn y tế cỏc lớp Đa tiêu chí hoạt động y tế học đờng vào công tác thi đua hàng kì
Chỉ tiêu 5: Gi¸o dơc thĨ chÊt.
Thực nghiêm túc chơng trình kho¸
Năm học 2012-2013 xếp hạng HKPĐ Huyện từ thứ đến thứ Có HS đạt giải cấp huyện cấp tỉnh
Các hoạt động:
Tỉ chøc tèt HKP§ cấp trờng vào dịp 22/12
Ton trng tham gia hoạt động TDTT, xây dựng Đội tuyển bóng chuyền Nam, Nữ, bóng đá, bóng bàn sơi ni, luyn 01 bui/tun
Gắn thành tích TDTT vào công tác thi đua cho GV dạy thể dục
Giáo dục thẩm mỹ: Đồng phục HS buổi/tuần áo quầnTDTT 100% cho tiết TD Ch tiờu 5: Công tác giáo dục hòa nhập trỴ khut tËt:
1.Trờng đa 02 trẻ khuyết tật học lớp 8, hòa nhập cộng đồng Thực theo định số 32/2006 QĐ-BGD&ĐT ngày 22/05/2006 Bộ GD&ĐT
Các hoạt động:
Giúp giáo viên nắm đủ đối tợng trẻ khuyết tật, quan tâm đặc biệt tới đối tợng HSKT, hớng dẫn em hòa nhập cộng đồng có hiệu
Chỉ tiêu 6: Tổ chức hội thi * Tổ chức hội thi cho học sinh:
Thi văn nghệ - Giai điệu tuổi Hồng (toàn trường)- Đơn ca; tốp ca; đồng ca Nội dung ca ngợi mái trường, quê hương, Tổ Quốc Hát dân ca khuyến khích
(14)Diển đàn trao đổi kinh nghiệm học tốt: Lớp trường Thi nhận thức Đoàn Đội
5.Thi chăm sóc bồn hoa đẹp
Thi góc thân thiện bảng công thức lớp Thi viết chữ đẹp
Các thi khác: Thi học sinh giỏi (nêu phần trên)
Tổ chức tham quan giải trí cho học sinh vào dịp kết thúc năm học * Tổ chức hội thi GV:
Thi GV dạy giỏi cấp trường 100% giáo viên tham dự: Nội dung thi có phần:
- Phần lí thuyết tập trung vào chuyên đề học tập hè năm học; giải tập chương trình THCS thuộc mơn đào tạo, nhiệm vụ năm học
- Phần thực hành dạy 02 tiết (01 tiết tự chọn, 01 tiết bắt buộc) Tham gia hội giảng môn cấp cụm: 05 đ/c
Tham gia hội giảng môn cấp huyện: 02 đ/c
Tổ chức thi thiết kế giảng điện tử cấp trường 100% giáo viên tham dự Thi đồ dùng dạy học tự làm có 100% GV tham gia, cấp trường cấp huyện Thi hồ sơ giáo án cấp trường
Các hoạt động:
Đẩy mạnh công tác bồi dưỡng HSG, HSNK, đưa hoạt động vào kế hoạch hoạt động hàng tuần, phân công giáo viên trực tiếp phụ trách
Nhà trường xây dựng kế hoạch, công khai thi, tổ chức cho người tích cực tham gia đạt kết cao
Mục tiêu Xây dựng điều kiện bảo đảm thực tốt nhiệm vụ năm học: Chỉ tiêu 1: Ổn định đội ngũ số lượng, chất lượng cấu
Tiếp nhận, HĐ GV, NV theo biên chế Các hoạt động:
Báo cáo nhu cầu giáo viên, nhân viên lên phòng giáo dục, phòng nội vụ huyện nhu cầu hợp đồng VC Hợp đồng GV, NV bảo đảm trình độ thực tốt nhiệm vụ
Chỉ tiờu 2: Nâng cao chất lợng đội ngũ:
Nội dung: Nõng cao lực chuyờn mụn, nghiệp vụ, phẩm chất đạo đức cho CC, VC. nâng cao trình độ đào tạo: 70% GV, NV chuẩn
Năng lực chuyên môn tay nghề: Phấn đấu tốt, 100% Xếp loại viên chức: Tốt, 100%
100% GV đạt chuẩn GVTHCS Trong 30% XS; 70% khỏ CB, GV, NV sử dụng thành thạo CNTT vào cụng tỏc cú hiệu Cỏc hoạt động:
Thực nghiêm túc công tác BDTX, tự bồi dưỡng chuyên đề nâng cao chât lượng dạy học: "Xây dựng đề kiểm tra môn học"; " Bồi dưỡng lực quản lí cho TT chuyên môn"; "Bồi dưỡng công tác chủ nhiệm lớp";"Bồi dưỡng nâng cao lực cho cán quản lí, giáo viên chuyên môn, nghiệp vụ theo chuẩn HT, chuẩn GV THCS"; giáo viên dạy ngoại ngữ tăng cường tự học, tham gia lớp bồi dưỡng để đáp ứng yêu cầu đề án"Dạy học ngoại ngữ hệ thống giáo dục quốc dân giai đoạn 2008 - 2020"
(15)Triển khai thực có hiệu qui định đạo đức nhà giáo vận động „ Mỗi thầy giáo, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo“, để cán bộ, giáo viên, nhân viên ngày có thêm niềm đam mê nghề nghiệp, thương yêu, tơn trọng học sinh, trình độ mặt ngày nâng cao, có nhiều sáng kiến hoạt động giáo dục
Tổ chức học tập, quán triệt đầy đủ văn đạo thực nhiệm vụ năm học ngành Thực nghiêm túc nội qui trường học; qui định ứng xử… góp phần xây dựng môi trường sư phạm đơn vị ngày tốt lên
Tạo điều kiện cho VC học tập nâng cao trình độ Nõng chuẩn năm học 2012 -2013: 3.đ/c Đ/c bồi dưỡng lớp trung cấp chớnh trị
Tổ chức đánh giá lực giảng dạy giỏo viờn vào đầu năm học, năm cuối năm học, nhằm thỳc đẩy giỏo viờn tớch cực tự học, tự rốn nõng cao hiệu giỏo dục Cuối năm học đỏnh giỏ chuẩn HT, GV THCS ; theo quy định 06 ; công văn 3040 Bộ GD&ĐT đảm bảo qui trỡnh, công khách quan
Tổ chức xây dựng kế hoạch, duyệt kế hoạch năm học từ cá nhân, tổ CM, đoàn thể nghiêm túc, khả thi, bảo đảm phát triển lên nhà trờng
Phân công, sử dụng lao động hợp lí, phù hợp lực, hồn cảnh ngời
Chú công tác bồi dỡng nghiệp vụ chuyên môn, lấy tổ chuyên môn làm đơn vị bồi dỡng tự bồi dỡng Lãnh đạo tớch cực dự thăm lớp để t vấn, thúc đẩy cho giáo viên PPDH đồng thời đánh giá lực trình độ giáo viên làm sở để đánh giá thi đua sát với hiệu công việc giáo viên
10 Tổ chức hội thảo ĐMPP DH nõng cao chất lượng giỏo dục đơn vị 11 Triển khai chuyên đề năm học 2012 – 2013 cú hiệu
+ Chỉ đạo dự theo qui định Xây dựng hồ sơ đủ số lợng đảm bảo chất lợng Tích luỹ kiến thức tuần1 đến thơng tin Tìm đọc sách tham khảo
+ Giải chế độ sách cho cán giáo viên đảm bảo đủ kịp thời Chỉ tiờu 3: Đổi cụng tỏc quản lý giỏo dục:
* Nâng cao lực quản lý BGH, tổ trưởng chuyên môn * Số lượng tổ chuyên môn: 02 tổ
Tổ KHXH: - Tổ trưởng Nguyễn Thị Ngọc Lan; Tổ phó- Tưởng Thị Ngọc Hoàn Tổ KHTN: Nguyễn Thanh Sơn - Tổ trưởng: Tổ phó - Trần Thanh Pháp
* Tổ văn phòng: Tổ trưởng đ/c Nguyễn Thị Thu Chiều; tổ phó đ/c Nguyễn văn Tĩnh 1.Thực nghiêm túc “3 công khai” CSVC tài chính, chất lượng đội ngũ, chất lượng GD cho CB, GV, NV, phụ huynh biết để giám sát phối hợp thực
2 Tăng cường quản lí, kiểm tra việc thực chương trình phổ thơng, bảo đảm dạy đủ
các môn hoạt động giáo dục; quản lí chặt chẻ việc dạy thêm, dạy tự chọn, dạy phụ đạo học sinh yếu dạy bồi dưỡng học sinh giỏi
Quản lí chặt chẽ việc thực nề nếp, kỉ cương đơn vị, tăng cường công tác kiểm tra để điều chỉnh lệch lạc, để bồi dưỡng nghiệp vụ CM cho đội ngũ
Đẩy mạnh hoạt động hội đồng trường góp phần tích cực việc xây dựng CSVC, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện
Sử dụng CNTT quản lý dạy học Mỗi GV có đổi DH, CBQL có đổi cơng tác quản lý CNTT
Quản lí lao động viên chức:
(16)Cải tiến việc tổ chức Hội thi, công tác kiểm tra đảm bảo khách quan
Tập trung đạo có chiều sâu chun mơn bồi dỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu để nâng cao chất lợng GDTD
Các hoạt động: Thực đổi quản lý trường học:
Tiếp tục thực tốt phân cấp quản lí GD, tổ chức thực kế hoạch dạy học-giáo dục đảm bảo chất lượng Tăng cường quyền hạn, trách nhiệm cho VC quản lí VC; Triển khai tốt hoạt động Hội đồng trường, nâng cao tính tự chịu trách nhiệm cá nhân trước công việc
Đổi cụng tỏc quản lớ, đạo tất cỏc hoạt động, đặc biệt chất lượng GDTD Nõng cao hiệu lực đạo tập trung việc xõy dựng tổ chức thực chương trỡnh, kế hoạch phỏt triển GD Khõu đột phỏ tập trung đạo đơn vị năm học là: Tập trung nâng cao chất lợng đại trà, giảm tối đa số HSY Ưu tiên chất lợng mũi nhọn văn hoá khiếu Xây dựng trờng học thân thiện học sinh tích cực
Nõng cao hiệu lực quản lý, đạo cỏc hoạt động: Phân công trách nhiệm phụ trỏch mũi hoạt động cho cỏc thành viên BGH, tổ, đảng viên tổ chức đoàn thể Nếu cá nhân tổ chức khơng hồn thành cơng việc, coi nh thân không đạt tiêu chuẩn thi đua Hàng tháng, hàng kỳ kiểm tra đánh giá rút kinh nghiệm đạo
Việc tổ chức xõy dựng, triển khai thực kế hoạch: Dựa kế hoạch năm học Bộ, Sở, Phòng để xây dựng kế hoạch phù hợp với tình hình nhà trờng lấy ý kiến đóng góp giáo viên Tổ chức xây dựng tiêu, kế hoạch từ cá nhân tổ chuyên môn Tổ chức Hội nghị triễn khai thực nhiệm vụ năm học
Đổi cơng tác KTĐG quản lí đạo nhằm nâng cao hiệu lực, hiệu quản lí giáo dục Thực tốt quy chế dân chủ, xây dựng thực nội quy, quy chế hoạt động đơn vị, phát huy tốt vai trò chức năng, quyền hạn tập thể cá nhân nhà trường Tăng cường kỉ luật, kỉ cương, trung thực dạy học, chấn chỉnh nề nếp, xây dựng môi trường lành mạnh Đẩy mạnh công tác kiểm tra vận động; Cùng với Ban TTND tổ chức kiểm tra thường xuyên đảm bảo khách quan, công bằng, có tác dụng thúc đẩy phong trào; Ngăn chặn kịp thời hạn chế sai sót việc thực nhiệm vụ Phối hợp lực lượng, tổ chức đoàn thể nhà trường: Cụng on, Đội TNTPHCM đẩy mạnh phong tro thi đua: "Hai tèt" thêng xuyªn, liªn tơc Cải tiến cơng tác thi đua khen thưởng theo hướng phục vụ thiết thực cho hoạt động dạy - học, bước vào nề nếp đảm bảo xác, cơng bằng, dân chủ, thực quy trình, tiêu chuẩn Các tiêu chuẩn thi đua phải lượng hóa cụ thể để đảm bảo xác đánh giá; Đặc biệt coi trọng hiệu chất lượng công việc
Khai thỏc đẩy mạnh ƯDCNTT cỏc hoạt động; đặc biệt đổi PPDH, cụng tỏc quản lớ Tiếp tục nõng cao nhận thức VC vai trũ, vị trớ CNTT dạy học Tớch cực bồi dưỡng VC sử dụng phần mềm quản lý học tập học sinh, quản lý giỏo viờn, hỗ trợ xếp TKB, quản lý thư viện trường học, tài chớnh cỏc phần mềm ứng dụng khỏc Khai thỏc trao đổi thụng tin qua hệ thống thư điện tử trang Web Tăng c-ờng học tập để sử dụng tốt mạng Intemet công tác quản lý Thực nghiêm túc chế độ thông tin, báo cáo, thống kê đầy đủ, xác, kịp thời
Kế hoạch tổ chức đạo, kiểm tra Hiệu trởng, P hiệu trởng , TTCM cú hiệu
cao Thực kế hoạch hố, cơng khai dân chủ hoá XD kế hoạch bám sát nhiệm vụ trọng tâm, đạo thực kế hoạch, kiểm tra đánh giá GV, HS hoạt động, tuần, tháng, học kỳ, sở để đánh giá, xếp loại cuối năm
XD vµ thực quy chế dân chủ, nếp kĩ cơng dạy, học, giáo dục
(17)11 Tham mu tích cực với Cấp ủy Đảng Chính quyền địa phơng, đa vào Nghị hội đồng nhân dân sớm đa vào kế hoạch XD CSVC
12 Phối hợp ban đại diện cha mẹ học sinh, ban nghành xã, tạo đ ợc đồng thuận thực kế hoạch
13 CBQL tích cực tự học, tự bồi dưỡng chun mơn nghiệp vụ, lý luận trị
14 Quản lí cơng tác thu, chi, hệ thống sổ sách tài chính, qui chế chi tiêu nội thực công văn số 1644/SGDĐT/KHTC ngày 31/8/2012 Sở GD&ĐT Quảng Bình Hướng dẫn quản lí sử dụng khoản thu sở giáo dụcnăm học 2012 – 2013 15 phân công trách nhiệm cụ thể cho chức danh
Hiệu trởng: Chịu trỏch nhiệm chumg cỏc hoạt động nhà trường Chỉ đạo cụng tỏc PCGD, thực nhiệm vụ tổ chức mỏy, phõn cụng phần hành tài chớnh, thư viện -thiết bị, sở vật chất Trực tiếp đạo tổ KHXH; đạo tham gia bồi dưỡng giỏo viờn giỏi, đội tuyển tham gia HKPĐ cỏc cấp; trưởng ban kiểm tra nội trường học; chủ tịch hội đồng thi đua khen thưởng cỏc Hội đồng khỏc nhà trường, chi hội trưởng CTĐ - Định mức dạy HT tiết/tuần: Dạy hướng nghiệp lớp 9, đạo dạy nghề PT; - Chỉ đạo thực vận động, phong trào thi đua
- Quản lý cán giáo viên, nhân viên, đánh giá họat động viên chức Trong năm Hiệu trởng dự từ 60 tiết tr lờn
- Quản lý tài theo ph¸p lƯnh
- Chỉ đạo tổ chủ nhiệm lớp, cuối năm học duyệt sổ điểm duyệt học bạ khối 6, Phú hiệu trưởng: Đ/c Trương Quang Tạnh
- Phụ trách hoạt động chuyên môn: Qui chế chuyên môn, mũi HSG VÀ HSNK, học sinh yếu, Tổ trưởng thực giảm tải chương trình mơn học, phó ban thường trực đạo ĐMPPDH; ĐMKTĐG; đạo HĐ thư viện thiết bị, phụ trách khuyến học nhà trường Trực tiếp đạo chuyên môn tổ KHTN; trưởng ban SK- y tế học đường; trưởng ban phòng chống cháy nổ, trưởng ban phịng chống bão lụt- thiên tai, phó ban kiểm tra nội trường học; phụ trách công tác báo cáo chất lượng GV, HS hàng kì, cuối năm học
- Định mức dạy HP: tiết/ tuần: Dạy BDHSG mụn toỏn giải toỏn qua mạng - Dự giáo viên 75 đến 80 tiết trở lên/năm
- Phụ trách công tác GDNGLL hoạt động lao động trờng học - Phó chủ tịch hội đồng thi đua khen thởng kỷ luật, Chủ tịch Cơng đồn
- Hàng tháng ghinhận xét việc sử dụng sổ điểm, sổ đầu lớp, dut häc b¹ khèi 7,8 + Kí duyệt giáo án hai tổ trưởng chuyên mơn tháng 02 lượt
- Thay mỈt HiƯu trëng điều hµnh cơng viƯc HiƯu trëng đy quyÒn
- Tổng hợp đánh giá hoạt động phân công vào cuối tháng dự kiến kế
hoạch hoạt động tháng tiếp trước lãnh o nh trng
Tổ trởng chuyên môn:
+ Chịu trách nhiệm quản lý, huy động lao động s phạm tổ viên Tổ chức quản lý đạo dạy học theo chơng trình Tham gia kiểm tra toàn diện, chuyên đề tổ viên,
Kiểm tra, duyệt giáo án lượt/tháng, có đủ hồ sơ
+ Phân công dạy thay GV tổ vắng đợc cho phép BGH
+ Thành viên hội đồng thi đua, hội đồng kỷ luật GV, HS Xây dựng kế hoạch họat động gắn chặt kế hoạch trờng theo tháng, tuần Tổ chức thực chuyên đề ĐMPPDH, thực chủ đề năm học, vận động phòng trào thi đua, xếp loại, đánh giá tổ viên tháng
+ Chịu trách nhệm vềchỉ tiêu chÊt lỵng đội ngũ chất lượng GDTD
+ Dự giáo viên để xếp loại chuyờn mụn, năm học đợt nhằm giúp GV tích cực nâng cao chất lợng dạy
(18)+ §Ị xt khen thởng kỉ luật thành viên tổ
+ Hàng tháng xin thêm ý kiến bàn bạc với phó hiệu trưởng cơng việc khó khăn tới cách tháo gỡ trước đưa nghị tổ CM
+ Ngày 26 hàng tháng trực tiếp báo cáo kết hoạt động tháng dự kiến hoạt động tổ CM tháng
Phân công nhiệm vụ cho giáo viên (có phụ lục kèm theo). Tỉ hành chính:
* Đ/c: Nguyễn Thị Thu Chiều - Kế tốn - Tổ trưởng tổ hành chính.
- Lãnh đạo, quản lí tổ hành hồn thành tốt nhiệm vụ nhà trường giao
- Quản lý hồ sơ tài kế tốn, hồ sơ BHXH, hồ sơ tài sản nhà trường Tham mưu cho hiệu truởng thực tốt nhiệm vụ thu chi tài
- Ngày 26 hàng tháng trực tiếp báo cáo kết hoạt động tổ VP tháng dự kiến hoạt động tổ CM tháng
* Đ/c: Ngơ Thị Thanh – NV văn phịng.
- Quản lí hồ sơhọc chính, hồ sơ cán giáo viên, nhân viên - Làm hồ sơ phổ cập, tập hợp báo cáo đồng chí hiệu phó
- Cơng tác văn phịng: Lưu trử hồ sơ, Văn thư đánh máy, tiếp khách,
* Đ/c: Nguyễn Văn Tĩnh: Phụ trách Thư viện, chuyên trách phổ cập
* Đ/c: Cao Trọng Anh: Phụ trách Thiết bị, phụ trách trang wel đơn vị
* Đ/c: Trần Thị Diệu: Phụ trách Y tế học đường, Phó ban VS mơi trường, phụ trách bảo hiểm học sinh CC, VC
* Đ/c Trần Xuân Miều: Nhiệm vụ bảo vệ trường (có hợp đồng kèm theo)
Tổ chủ nhiệm: Tổ trưởng đ/c Nguyễn Văn Bình, tổ phó đ/c Trương Quang Tạnh, thành viên TPT, BTĐ GVCN Chế độ sinh hoạt: năm sinh hoạt lần chức tham mưu cho nhà trường hoạt động chủ nhiệm lớp nhằm giúp giaó viên chủ nhiệm thực tốt nhiệm v c giao
Ch tiờu 4: Công tác kiÓm tra néi bé thúc đẩy nâng cao chất lượng GDTD: Trong năm học kiểm tra toàn diện giáo viên lần
Kim tra chuyờn đề giáo viên lần/năm Cán nhân viên kỳ lần, năm lần Cỏc hoạt động:
Tổ chức học tập quán triệt tinh thần văn nhiệm vụ năm học, hướng dẫn tra, kiểm tra việc thực đổi giáo dục phổ thông theo công văn 9992 ngày 08/9/2006 hướng dẫn nghiệp vụ tra tồn diện trường phổ thơng tra hoạt động sư phạm giáo viên theo thông tư 44/2006/TT/BGD&ĐT;
xây dựng kế hoạch kiểm tra nội năm, tập trung trọng tâm thực tốt Chỉ thị năm học Bộ trởng GD, chủ đề năm học vận động Đảng, ngành phong trào thi đua xây dựng trờng học thân thiện
Thực kiểm tra định kỳ, đột xuất có giám sát tổ chức nhà trờng Đánh giá xếp loại lực đội ngũ nhằm đẩy họat động nhà trờng
Thành lập tổ chức hoạt động ban kiểm tra có hiệu Kiên gạt bỏ tợng tiêu cực kiểm tra đánh giá BGH nhà trường phối kết hợp với tổ trưởng, trưởng ban tra nhõn dõn để thực kiểm tra
Hồ sơ kiểm tra phải đợc lu hàng năm đầy đủ P.Hiệu trởng Chỉ tiờu 5: Hoạt động xã hội hóa giáo dục:
(19)Các hoạt động:
1.Tổ chức học tập thực Nghị 05/2005/NQ-CP ngày 18/4/2005 XHHGD; nghị định số 69/2008/NĐ-CP ngày 30/5/2008 phủ sách khuyến khích XHH hoạt động lĩnh vực giáo dục
Tham mưu với quyền địa phương Đảng xã Quảng Thanh tham gia quản lí học sinh học tập, tham gia quản lí tài nhà trường
Cụng khai kết học tập rốn luyện đạo đức học sinh năm lần trước họp phụ huynh học sinh, sử dụng sổ liờn lạc GVCN lớp với phụ huynh lượt/năm xây dựng mối quan hệ chặt chẽ địa phơng, nhà trờng, hội cha mẹ học sinh tạo nguồn kinh phí tăng trởng CSVC trờng học
Tham mưu tổ chức ban đại diện cha mẹ học sinh lớp, thờng trực ban đại diện cha mẹ học sinh cầu nối nhà trờng, gia đình địa bàn dân c
Xây dựng mối quan hệ nhà trờng tổ chức khuyến học, Hội Cựu giáo chức, Đoàn niên, Hội phụ nữ, Cựu chiến binh, Trung tâm giáo dục cộng đồng, cấp ủy quyền thơn nhà trờng giúp đỡ xây dựng tổ nhóm học tập địa bàn dân c, vận động học sinh bỏ học đến trờng
Chỉ tiêu 6: X©y dùng trêng chuÈn Quèc gia:
Hiện đối chiếu với chuẩn trờng chuẩn Quốc gia trờng đạt nh sau: + Cỏc chuẩn đạt: Tổ chức; Đội ngũ Xã hội hóa giáo dục
+ Cỏc chun cha t: + Chất lợng GDTD; Cơ sở vËt chÊt,
Năm 2013 đạt thêm chuẩn 3; chuẩn đạt giữ vững
Năm 2014 đạt chuẩn 5; chuẩn đạt giữ vững (đề nghị công nhận CQG)
Các hoạt động:
Trên sở đề ỏn đạo xõy dựng trường CQG UBND tỉnh Quảng Bỡnh Lãnh đạo nhà trờng lập đề án xây dựng trường CQG trỡnh lờn HĐND UBND xã để nghiên cứu
chỉ đạo triĨn khai thùc hiƯn
Tham mu với hội cha mẹ học sinh động viên nhà hảo tâm địa phơng ũng hộ, đóng góp vật lực cho tăng trởng CSVC nhà trờng
Thực đạt kết cao chất lợng GDTD Chỉ tiờu 7: Triển khai công nghệ thông tin nhà trờng:
Tiếp tục thực năm Công nghệ thông tin Nâng cao nhận thức cán bộ, giáo viên, nhân viên vai trị, vị trí CNTT GD ĐT Đầu t mua sắm thiết bị, bồi dỡng trình độ tin học cho CB, GV, NV Chỳ trọng hình thức bồi dỡng chỗ thực hành công việc phần hành- quản lý liệu, thông tin
23/23 CB-GV-NV cã chøng chØ tin häc A,B; 18 Đ/c cã chøng chØ Anh văn A.B Khuyến khích giáo viên soạn máy vi tính, dy hc giáo án điện tử Sử dụng phần mềm VANPRO vào việc lập kế hoạch năm học
Sử dụng trình chiếu vào hội thảo, hội nghị, sinh hoạt chuyên môn
Giáo viên sử dụng thành thạo máy chiếu đa để giảng dạy Khai thác thông tin mạng phục vụ cho công tác quản lớ v cỏc hot ng GD
Đầu t nâng cao chất lượng trang web cđa nhµ trêng
Xây dựng ngân hàng đề tất môn học, phục vụ cho công tác KTĐG CLGD Cỏc hoạt động:
Tæ chøc cho HĐSP quán triệt văn qui phạm pháp luật CNTT Thực nhiệm vụ CNTT năm học 2012 - 2013
Tìm nguồn đầu t mua sắm đủ máy vi tính, trang bị máy vi tính phục vụ cho HS
(20)Tổ chức thực nghiêm túc chơng trình dạy tin häc cho häc sinh tồn trường §a tiêu ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác thi đua
Ch tiờu 8: Công tác thông tin báo cáo, quy chế hội họp:
Thơng tin đủ, hai chiều từ Phịng- trờng- giáo viên- nhân viên ngợc lại. Qui chế hội họp:
- Họp HĐSP lần/tháng, nhằm đánh giá kết hoạt động thời gian qua triển khai kế hoạch cho tháng tới
- Sinh hoạt tổ CM: lần/tháng - Sinh hoạt khối chuyên môn; 1lần/ tháng - Chi on, Công Đoàn: lần/ tháng - Sinh hoạt Chi lần/tháng vào ngày 25 Cỏc hot ng:
Tập trung nghiên cứu đầy đủ thông tin, xử lý đầy đủ kịp thời + Các báo cáo phòng + Các thông tin trờng Chuẩn bị cỏc nội dung họp, cỏc bỏo cỏo chu đỏo
PHẦN IV KẾ HOẠCH TĂNG TRƯỞNG CSVC; THƠNG TIN TÀI CHÍNH. NĂM HỌC 2012 – 2013
Mục tiêu 1: Nhà trường có sở vật chất khang trang, đại, xanh - - đẹp, từng bước đáp ứng tiêu chí CSVC trường chuẩn quốc gia, “ Trường học thân thiện học sinh tích cực” tạo điều kiện tốt để nâng cao chất lượng GDTD học sinh
Chỉ tiêu:
1 Tu sưa, mua s¾m, làm CSVC năm học.
TT Hạng mục Dù to¸n kinh phÝ
1 Xây dựng phịng nghe nhìn 7.000.000®
2 mua bàn ghế đặt máy tính cho học sinh học tập: 2.000.000đ
3 Đóng 20 bàn ghế học sinh 15.000.000đ
4 Mua thêm sách, thiết bị bổ sung cho phòng th viện, TB: 8.000.000đ Làm đồ dạy 2.000.000đ Hồn chỉnh hệ thống ống dẫn nớc khn viên. 4.000.000đ Tu sữa, cải tạo bồn hoa 4.000.000đ Xây nhà bảo vệ trờng 10m2 : 45.000.000đ Xây dựng vờn thuốc nam : 2.000.000đ 10 Sữa chữa máy tính 3.000.000đ
11 Đóng bục nói chun, bục đặt tượng Bác 6.000.000đ
Tỉng céng 96.000.000®
Tham mu với lãnh đạo địa phơng quy hoạch xây đủ phòng chức Dự kiến huy động vốn:
- Phụ huynh đóng góp 36.000.000đ - Trích kinh phí chi thờng xuyên : 10.000.000đ - Nhà nớc cấp : 50.000.000đ Cỏc hoạt động:
Tổ chức sử dụng, bảo quản CSVC có Giáo dục GV, HS ý thức bảo vệ tài sản Nhà trường, chăm sóc cây, hoa trồng khn viên
Thực tốt công tác XHHGD, vận động nhân dân tham gia đóng góp cơng xây dựng số cơng trình nhà trờng Tích cực tiết kiệm nguồn chi nhà nớc để hỗ trợ mua sắm sách vở, dụng cụ phục vụ cho dạy học
Trình UBND xà kế hoạch tăng trởng CSVC giai đoạn 2012 - 2017
(21)Sư dơng cã hiƯu qu¶, b¶o qu¶n tốt CSVC có nhà trờng Từng bớc qui hoạch khuôn viên khoa học, phù hợp thùc tÕ nhµ trêng Thực chế độ kiểm tra, kiểm kê tài sản theo qui định Nhà nước
ĐĂNG KÍ DANH HIỆU THI ĐUA
* Danh hiệu cá nhân: - Lao động tiên tiến: 20 đồng chí - CSTĐCS: 3đ/c * Danh hiệu tập thể:
- Lớp xuất sắc: 02; lớp tiên tiến: 04 - Liên đội vững mạnh xuất sắc. - Chi đồn vững mạnh xuất sắc - Cơng đồn vững mạnh xuất sắc - Hai tổ chuyên môn tiên tiến; tổ hành chớnh tiờn tiến
- Chi vững mạnh xuất sắc
* Chuẩn trường học thân thiện, học sinh tích cực: 88 điểm; loại tốt
* Đánh giá xây dựng trường học ATTT: Xếp tốt * Thư viên đạt chuẩn Thiết bị: tốt
Đơn vị trờng: Tập thể lao động TIấN TIẾN
PHẦN V kÕ hoạch HOT NG năm học 2013 - 2014:
Mc tiờu Phát triển mạng lới trờng lớp phỉ cËp gi¸o dơc THCS, TrH:
Chỉ tiờu 1.Làm tốt cơng tác huy động, trì số lợng.
Tuyển sinh lớp 6: 45/45 đạt 100%
Tổng số học sinh khối 6: 47( có 02 học sinh lưu ban)
Duy trỡ số lượng: Số lớp: 8; số lợng học sinh: 197 em(nữ 111 em) Trong đó: + Khối 6: lớp: 47 học sinh Nữ: 26 Đạt 100%
+ Khối 7: lớp: 58 học sinh Nữ: 30 Đạt 100%% + Khèi 8: líp: 47 häc sinh Nữ: 27 Đạt 100% + Khối 9: lớp: 47 học sinh Nữ: 28 Đạt 100% Học sinh khut tËt: 01: Ngun Xu©n Lùc 7a
Con må c«i: Con thương binh: 01 nghÌo: 17
Phấn đấu tỉ lệ trì đến cuối năm học 2013- 2014: Đạt 99,5% Đăng kớ tuyển sinh vào lớp 10 THPT (2014-2015): 40/47 = 85,1 % Cỏc hoạt động:
Làm tốt công tác tuyên truyền vận động học sinh đến trường Tuyờn truyền rộng rói phụ huynh luật giỏo dục, luật bảo vệ chăm súc bà mẹ trẻ em
Thành lập ban vận động học sinh bỏ học trở lại trờng, gồm: BGH, giáo viên chủ nhiệm, bí th Đồn, TPT Đội, hội phụ nữ, Đoàn Thanh niên, Hội phụ huynh trờng, đại diện học sinh, vận động học sinh đến trường
Giải tốt chế độ học sinh thuộc diện sách đẩy mạnh phong trào giúp đỡ HS khó khăn vơn lên học tốt
Nâng cao vai trò, vị trí giáo viên chủ nhiệm lớp Tăng cường quản lý chặt chẽ học sinh, phối hợp phụ huynh, xã hội giáo dục học sinh
G¾n cơng tỏc số lợng vào thi đua cỏ nhõn v tập thể phụ trách
Chỉ tiờu 2: Cũng cố vững Phổ cập giáo dục THCS, phổ cập giáo dục TrH: Chuẩn 1: a Huy động số trẻ tuổi vào lớp đạt: 100%
b Huy động HS hồn thành chơng trình TH vào lớp 6: 45/45 đạt 100% Chuẩn 2: a Học sinh tốt nghiệp THCS : 47/47 đạt 100%
(22)Xây dựng kế hoạch phổ cập GD sát với tình hình địa phơng, thực biện pháp có tính thực thi cao
Làm tốt cơng tác điều tra hộ gia đình tổng hợp số liệu xác
Tham mu địa phơng vận động số bỏ học THCS độ tuổi từ 15 - 18 đăng kí nhập học TTGDTX huyện Quảng Trạch
Đưa phần mềm quản lí PCGDTHCS sử dụng có hiệu đơn vị Mục tiêu Không ngừng nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện:
Ch tiờu 1: Tăng số HS có hạnh kiểm tốt khá, giảm hạnh kiểm trung bình: Xếp loại hạnh kiểm khối
Khèi TS XÕp lo¹i tèt XÕp loại khá Xếp loại Tbình Ghi chú
SL % SL % SL %
6 47 23 48,9 22 46,8 4,3
7 58 27 46,6 29 50,0 3,4
8 47 24 51,1 21 44,7 4,3
9 47 24 51,1 22 46,8 2,2
Céng 199 98 49,2 94 47,2 3,5
Các hoạt động:
Điều tra phân loại đối tợng học sinh từ đầu năm học để có biện pháp giáo dục phù hợp Tổ chức cho lớp học tập nhiệm vụ ngời học sinh
Chú giáo dục đạo đức, kỹ lối sống, kỹ ứng xử, ứng xử có văn hóa, nếp học tập lớp, nhà, vui chơi giải trí, giáo dục truyền thống địa phơng, nhà trờng phong trào xây dựng trờng học thân thiện
Dạy tốt môn giáo dục công dân, họat động GDNGLL, sinh họat lớp, buổi sinh họat chào cờ, sinh họat đội địa bàn dân c (đội tốt)
Quản lí chặt chẻ HS, năm bắt kịp thời hành vi, tợng vi phạm nội qui học sinh, để xử lí nghiêm túc làm gơng răn đe học sinh khác
Tổ chức hoạt động học làm theo gơng đạo đức Bác Hồ công việc cụ thể hàng ngày, phấn đấu ngày có việc làm tốt
Phối hợp chặt chẽ nhà trờng- Cơng đồn- đồn thể, coi trọng họat động Đoàn-Đội hớng HS làm việc tốt, hoạt động đội tuyên truyền măng non
hàng tuần nêu gơng tốt, để học sinh toàn trờng học tập
Hưởng ứng tháng an toàn giao thơng, kí cam kết thực an tồn giao thơng, tổ chức kí cam kết phịng chống ma túy, tội phạm tệ nạn xã hội
Gắn tiêu chí đạo đức với cơng tác thi đua cho cá nhân, cỏc phận Chỉ tiờu 2: Khụng ngừng nõng cao chất lượng học lực:
Kết xét tốt nghiệp: Tỉ lệ tốt nghiệp: 48/48 = 100%
Trong đó: Loại giỏi: 7,1%; loại khá: 35% loại TB 57,9 %
Kết thi vào THPT: Số lượng dự thi 42/48 = 88,0% Điểm bình qn mơn cao mức bình qn tồn huyện: Văn 0,5 -0,7 đ; Tốn 0,2-0,5 đ; Môn thứ ba 0,1- 0,3 điểm Xếp loại học lực khối:
Khèi TS SL Giỏi% SL Khá % SLTbình% SL Yếu %
6 47 8,5 18 38,3 23 48,9 4,3
7 58 8,6 22 37,9 29 50,0 3,4
8 47 8,5 19 40,0 22 46,8 4,3
9 47 8,5 20 42,6 22 46,8 2,2
(23)Nâng cao kết bồi dưỡng HSG, học sinh khiếu: 6.1 Học sinh giỏi văn hóa mơn:
+ Mơn đăng ký: mơn Tốn, Vật lí, Hố, Sinh vật, Ngưc văn, Lịch sử, Địa lí, T.Anh, Giải tốn máy tính CaSiơ, Tin học
Đạt giải: Cấp trường: Tất khối lớp có HSG mơn
Cấp huyện: Khối 9: 03 giải; Khối 8: 04 giải; Cấp tỉnh: Khối 9: 01 giải 6.2 Học sinh khiếu TDTT Đạt giải: Cấp huyện: 03giải; Cấp tỉnh: 01 giải
HKPĐ xếp thứ cụm; xếp thứ 9- 10 cấp huyện. Tham gia thi khác: Các khối lớp có giải từ cấp huyện trở lên
+ Giải tốn máy tính Casiô từ lớp 6- + Hùng biện tiếng Anh xếp thứ 5-6 toàn vùng
+ Thi ƠlimpicT.Anh từ lớp – 9, có HS đạt giải huyện + Thi giải toán qua mạng internet từ lớp –
Các hoạt động:
Khảo sát thực trạng chất lượng, tìm ngun nhân để có kế hoạch dạy cho đối tượng học sinh
Thảo luận thống HĐSP cỏc tiờu, giải phỏp nõng cao chất lượng, tổ chức cho giáo viên kí cam kết chất lợng GD với Lãnh đạo trờng
Đầu t thực KĐCL kỳ 02 lần, theo chuẩn kiến thức, kỉ Chất lợng KS kì kì 2, mơn/lớp đạt điểm BQ 5,0 điểm trở lên đạt, vượt bỡnh quõn huyện.(Đề kiểm tra Sở,Phũng) giáo viên đợc vào dự xét thi đua
Tập trung đạo phỏt huy tính tích cực tự học học sinh theo Công văn số 770, xây dựng cho học sinh phơng pháp tự học tích cực, hứng thú học tập
Thực nghiêm túc qui chế chuyên mơn Tích cực làm sử dụng có hiệu cao đồ dùng dạy học
dạy học gắn bồi dỡng học sinh giỏi, giúp đỡ học sinh yếu đạt tỷ lệ mặt chung huyện Dạy mơn phấn đấu có HSG, giảm tỉ lệ HSY
Dạy thêm mơn tốn, ngữ văn T.Anh tồn cấp, lớp dạy thêm bố trí lại theo nhóm đối tợng HS (2 nhóm đối tợng), dạy bồi dỡng HSG, phụ đạo HSY sau khai giảng(tuần 4), nhằm bổ trợ kiến thức cho học sinh trung bình, yếu tạo điều kiện cho cỏc em vơn lên
Mục tiêu 3: X©y dùng trêng chuÈn Quèc gia:
Hoàn thành tiêu làm hồ sơ đề nghị cấp có thẩm quyền kiểm tra công nhận
trường THCS Quảng Thanh đạt chuẩn Quốc gia năm 2014
Các hoạt động:
Tham mu với hội cha mẹ học sinh động viên nhà hảo tâm địa phơng ũng hộ, đóng góp vật lực cho tăng trởng CSVC nhà trờng
Thực đạt kết cao chất lợng GDTD
Nguồn kinh phí nhà nước hồn thành phịng học mơn phịng chức
Mục tiêu 4: Nhà trường có sở vật chất khang trang, đại, xanh - - đẹp, từng bước đáp ứng tiêu chí CSVC trường chuẩn quốc gia, “ Trường học thân thiện học sinh tích cực” tạo điều kiện tốt để nâng cao chất lượng GDTD học sinh
Chỉ tiêu:
1 Tu sửa, mua sắm, làm CSVC năm học.
TT Hạng mục Dự toán kinh phí
(24)2 Xây phòng chức năng 1,5 tỉ đồng
3 Đóng 20 bàn ghế học sinh 30.000.000đ
Tæng céng tỉ 30 triệu đồng
Tiếp tục tham mu với lãnh đạo địa phơng quy hoạch xây đủ phòng chức năng, phấn đấu thực Trờng THCS đến năm 2014 đạt chuẩn quốc gia
Dự kiến huy động vốn:
- Phụ huynh đóng góp 30.triệu đồng
- Nhà nước cấp tỉ đồng
Các hoạt động:
Tổ chức sử dụng, bảo quản CSVC có Giáo dục GV, HS ý thức bảo vệ tài sản Nhà trường, chăm sóc cây, hoa trồng
Thực tốt công tác XHHGD, vận động nhân dân tham gia đóng góp cơng xây dựng số cơng trình nhà trờng Tích cực tiết kiệm nguồn chi nhà nớc để hỗ trợ mua sắm sách vở, dụng cụ phục vụ cho dạy học
Xin kinh phí nhà nước đầu tư xây dựng phịng gồm phịng học mơn phịng chức
ĐĂNG KÍ DANH HIỆU THI ĐUA
* Danh hiệu cá nhân: - Lao động tiên tiến: 19 đồng chí - CSTĐCS: 4đ/c * Danh hiệu tập thể:
- Lớp xuất sắc: 02; lớp tiên tiến: 04 - Liên đội vững mạnh xuất sắc. - Chi đoàn vững mạnh xuất sắc - Cơng đồn vững mạnh xuất sắc - Hai tổ chuyên môn tiên tiến; tổ hành chớnh tiờn tiến
- Chi vững mạnh xuất sắc
* Chuẩn trường học thân thiện, học sinh tích cực: 89 điểm; loại tốt
* Đánh giá xây dựng trường học ATTT: Xếp tốt * Thư viên đạt chuẩn Thiết bị: tốt * Đề nghị cấp công nhận đơn vị trường THCS Đạt chuẩn Quốc gia
Đơn vị trờng: Tập thể lao động XUẤT SẮC
TM đy ban nh©n dân Chủ tịch công đoàn Hiệu trởng
ý kiÕn phª dut cđa phòng GD-ĐT Quảng Trạch
……… ……… ……… ………
(25)(26)LỊCH HOẠT ĐỘNG NĂM HỌC 2011 - 2012
Tháng năm 2011:
Lp thnh tớch Cho mừng Cách mạng tháng Quốc khánh 02/9
- ổn định tổ chức trường lớp, tựu trờng 15/8, tập luyện nghi thức,tập văn nghệ lớp 01 tiết mục (khối khụng tham gia)
- Phân công phần hành, chuyên môn cho đội ngũ
- Giáo viên tham gia tập huấn theo kế hoạch phòng Giáo dục T chc BDTX ti trng cho i ng
- Phân công giáo viên điều tra PC
- Tổ chức thi lại khối 6, 7, Dạy ôn cho lớp 6: buổi (2 mơn tốn văn) - Bồi dưỡng HSG tham gia thi huyện vào ngày 17/8
- Học chương trỡnh năm học tuần 01 ngày 22/8/2011 - Hồn thiện tu sữa CSVC, làm đẹp khn viên trờng lớp - Chuẩn bị chu đỏo cỏc điều kiện cho ngy khai ging 05/9
Tháng năm 2011:
- Tiếp tục ổn định tổ chức lớp
- Tổ chức lễ khai giảng theo quy trình
- Tiếp tục triển khai vận động học tập làm theo gơng đạo đức Hồ Chí Minh, vận động không với nội dung Triển khai kế hoạch cụ thể phong trào" Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực" GV, HS kí cam kết thi đua
- Thành lập hội động xây dựng kế hoạch Hiệu trởng tập hợp hồn chỉnh thơng qua lại Ban lãnh đạo, tiến hành duyệt kế hoạch với địa phơng
- Duyệt kế hoạch năm học xó phịng GD theo lịch - Chuyên môn triển khai chuyên đề: " Dạy học sinh yếu"
- Hoàn thành hồ sơ dạy BDHSG hồ sơ dạy thêm, tiến hành dạy BDHSG dạy thêm từ tuần Chuẩn bị thi HSG Casio huyện đầu tháng 10 Hồn thành chương trình Địa lí cho em Lê Thanh Tùng
- Tổ chức thi giải tốn mạng vịng cá nhân(6-9)
- Tham gia tập huấn chuyên đề cấp tổ chức Trường tổ chức tập huấn chuyên đề (5 chuyên đề) BDTX cho đội ngũ GV toàn trường
- Họp BCH hội CMHS họp Hội phụ huynh toàn trường - Phát động phong trào làm sử dụng ĐDDH
- Dự 16 GV đ/c: để xếp loại NLSP đầu năm Kiểm tra toàn diện đ/c - Nộp b/cỏo PCGD; hồ sơ dạy thờm PGD(đ/c thanh) ngày 26/9
- Họp BCH hội phụ huynh hội nghị phụ huynh toàn trường
- Hội nghị Công đoàn, Chi on triển khai kế hoạch hành động ĐH Liên đội
Tháng 10 năm 2011:
Lp thnh tch Cho mng ngày thành lập Hội LHPN Việt Nam ngày 20/11 - Phát động phong trào chào mừng 20/10 20/11
- Hội nghị công nhân viên chức xây dựng kế hoạch - Tiếp tục triển khai chuyên đề chuyên môn
- Bồi dỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu theo kế hoạch, dạy thêm - Thanh tra toàn diện đ/c chuyên đề /c
- Chuyên môn nộp DS HSG lớp tám môn học sinh giỏi giải toán máy
Tháng 11 năm 2011:
- Tip tc phỏt động phong trào thi đua chào mừng 20/11
- Häc sinh tham dù thi m¸y tÝnh bá tói; thi häc sinh giái líp t¹i Hun - Héi thao giáo viên giỏi trờng
(27)- Thnh tra toàn diện đ/c chuyên đề đ/c
- Kiểm tra đánh giá việc thực phong trào " Xây dựng lớp học thân thiện" - Tiếp tục phụ đạo học sinh yếu từ khối đến khối
- Tiến hành dạy thêm cho học sinh líp - Dạy BDHSG khối
Th¸ng 12 năm 2011:
Lp thnh tớch Cho mng ngày thành lập Hội LHPN Việt Nam ngày 20/11 -Tiếp tục nâng cao chất lợng dạy học chuẩn bị cho khảo sát kì
- Thc hin chuyờn đề chuyên môn
- Tổ chức tốt Hội khoẻ Phù Đổng cấp trờng ( 22/12) - Dạy thêm cho lớp 9; phụ đạo học sinh yếu khối 6, 7, - Dạy BDHSG cỏc khối
- Kiểm tra toàn diện đ/c chuyên đề đ/c
Tháng năm 2011:
Lp thnh tớch Cho mừng ngày thành lập Đảng CSVN
- Tổ chức kiểm tra khảo sát kì nghiêm túc theo đề Sở, Phòng - Phát động phong trào chào mừng ngày thành lập Đảng 3/2 - Hoàn thành xếp loại học sinh theo qui chế
- Dù HKP§ cơm
- Sơ kết kì nộp báo cáo phịng thời gian - Tổ chức trồng phía sau trờng bờ đê
- Dạy thêm học sinh lớp Phụ đạo học sinh yếu khối 6, 7, 8, - Họp phụ huynh toàn trờng
Tháng năm 2011:
Lp thnh tch Cho mừng ngày thành lập Đảng CSVN - Tham gia hội khoẻ phù cấp huyện
- Tổ chức tốt phong trào chào mừng ngày thành lập Đảng 3/2 - Tiếp tục chuyên đề chuyên môn
- Dạy thêm cho học sinh lớp phụ đạo cho học sinh khối 6, 7,
- Chuyên môn tổ chức thảo luận bổ sung GPNCCL sở kết kì - Kiểm tra tồn diện đ/c chuyên đề đ/c
- Thi giải toán qua intênt cấp trường, chọn đội tuyển lớp thi huyện - Dạy BDHSG khối
Th¸ng năm 2012:
Lp thnh tch Cho mng ngy thnh lập Đoàn TNCSHCM - Tổ chức tốt hoạt động chào mừng ngày 8/3 ngày 26/3 - Dạy thờm mụn, phụ đạo HSY khối - theo kế hoạch - Thi nghề tin học cho học sinh lớp
- Tăng cờng dạy phụ đạo cho học sinh từ K6-K8 - Dạy BDHSG cỏc khối
- Häp phơ huynh líp
- Tiếp tục chun đề chuyên môn - Dự thi HSG tỉnh mụn Địa lớ - Thi GVDG cấp huyện
- Kiểm tra tồn diện đ/c chun đề đ/c
Th¸ng năm 2012:
Lp thnh tớch Cho mng ngy 30/4 sinh nhật Bác Hồ 19/5 - Dạy bù chương trình mơn cịn chậm Dạy thêm môn
- Phát động phong trào thi đua chào mừng ngày 30/4 1/5 - Chỉ đạo ôn tập kiểm tra kì
- Rà sốt lại tiêu chất lợng học sinh lớp - Chuẩn bị tốt điều kiện để TN THCS
- Kiểm tra toàn diện đ/c chuyên đề đ/c
(28)- Tham gia thi huyện tổ chức: Giải toán Casiơ -8
- Đón đồn kiểm tra thư viện đạt chuẩn, kiểm tra liên đội cp trờn
Tháng 5, năm 2012:
- Hoàn thành chương trỡnh năm học (20/5), Ra tập hố cho HS - ễn tập chuẩn bị kiểm tra kỡ Kiểm tra cuối kì theo đề Phịng, Sở
- Dự thi HSG lp phũng GD&T t chc - Đánh giá xếp loại học sinh cuối năm - Xét TN THCS
- Tổng kết năm học
- Dạy «n thi cho häc sinh líp chn bÞ thi vµo THPT - Tun sinh vµo líp THCS
- Phối hợp với THPT để tuyển sinh, bàn giao học sinh địa phơng - Đún đoàn kiểm tra cuối năm cấp trờn
- Tổ chức cho CB, GV, NV học sinh nghỉ hè 2012
Tháng năm 2012:
- Np k hoch tham mu địa phơng xây dựng CSVC năm học 2011-2012 Quảng Thanh, ngày 15 tháng năm 2012