Nhà trường sẽ tiến hành thanh tra, kiểm tra các hoạt động sư phạm của giáo viên trong năm học và một số vắn đề liên quan đến công tác quản lý, chỉ đạo của cán bộ quản lý nhà trường.. Tập[r]
(1)PHÒNG GD & ĐT THANH CHƯƠNG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG MẦM NON ĐỒNG VĂN Độc lập – Tự – Hạnh phúc
Số: / KH-KTNB Đồng Văn, ngày 30 tháng năm 2011 KẾ HOẠCH
THỰC HIỆN NHIỆM VỤ KIỂM TRA NỘI BỘ TRƯỜNG MẦM NON NĂM HỌC 2011-2012
Căn Chỉ thị số 3398/CT-BGDĐT ngày 12/ 8/ 2011 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo (GD&ĐT) nhiệm vụ trọng tâm giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên giáo dục chuyên nghiệp năm học 2011 – 2012,
Căn Công văn số 5859/BGDĐT-TTr ngày 24 tháng năm 2011 Bộ Giáo dục Đào tạo hướng dẫn thực nhiệm vụ tra năm học 2011-2012;
Căn công văn số 1657/SGD&ĐT-TTr ngày 08 tháng năm 2011của Sở Giáo dục Đào tạo Nghệ An việc hướng dẫn thực nhiệm vụ tra, kiểm tra năm học 2011-2012;
Căn Kế hoạch số 234/2011/KH-TTr-PGD&ĐT ngày 29 tháng năm 2011 Phòng Giáo dục Thanh Chương hướng dẫn thực Kế hoạch Thanh tra, kiểm tra năm học 2011-2012;
Căn tình hình nhiệm vụ ngành Giáo dục Đào tạo trường Mầm non Đồng Văn xây dựng kế hoạch tự kiểm tra nội năm học 2011-2012 sau:
A.ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH;
1/Cán bộ- giáo viên-công nhân viên.Tổng số 25 người
a.Cán bộ, nhân viên: người quản lý 2, Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng, nhân viên kế toán y tế
b/Giáo viên:
Tổng số 21 giáo viên Biên chế: người, hợp đồng 21
Có hai tổ chuyên môn : Tổ nhà trẻ, tổ mẫu giáo Trình độ chun mơn: 21 cao đẳng; trung cấp Đang theo học: đại học
2 Thuận lợi khó khăn; -Thuận lợi:
(2)Giáo viên tâm huyết tận tụy với nghề nghiệp, có tinh thần tự giác công việc
Số giáo viên biên chế đủ
Đại đa số phụ huynh quan tâm đến hoạt động chăm sóc ni dưỡng trẻ -Khó khăn;
-Đội ngũ giáo viên thời gian chờ đợi có Quyểt định tuyển dụng nên tâm lý chưa yên tâm, đời sống chế độ giáo viên chưa tương xứng với đóng góp họ cho công việc nên giáo viên chưa thật yên tâm công tác
Công tác kiểm tra nội nhà trường phải làm thường xuyên nhiều yếu tố chủ quan khách quan nên có lúc có hiệu cịn nhiều hạn chế, số cán bộ, giáo viên xem nhẹ việc tự kiểm tra
Số giáo viên phân làm công tác kiểm tra chủ yếu kiêm nhiệm, chưa có kinh nghiệm phần lớn ngại va chạm cơng tác tự kiểm tra nên có khó khăn cho trưởng ban kiểm tra
B.NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM.
-Tiếp tục bồi dưỡng giáo dục trị tư tưởng cho cán giáo viên công nhân viên thực tốt nhiệm vụ trọng tâm năm học, nâng cao lực chuyên môn nghiệp vụ, nâng cao chất lượng đội ngũ
Đổi hoạt động nhằm nâng cao hiệu lực, hiệu thiết thực thắng lợi chủ đề năm học” Đổi toàn diện giáo dục đào tạo” nhằm chuyển biến chất lượng dạy học nhà trường
-Tiếp tục triển khai sâu rộng vận động “Hai không” với bốn nội dung Căn công văn số 8425/BGD- ĐT tra ngày 10/8/2007 Bộ Giáo dục đào tạo hướng dẫn công tác tra giáo dục mầm non
-Căn Thông tư số 13/BGD- ĐT ngày 04/8/2007 hướng dẫn thực công tác tra giáo dục mầm non
Nhà trường tiến hành tra, kiểm tra hoạt động sư phạm giáo viên năm học số vắn đề liên quan đến công tác quản lý, đạo cán quản lý nhà trường
Tập trung làm tốt công tác nhà trường học để giải tốt tình trạng đơn thư, khiếu nại nhà trường làm cho nội đoàn kết thống cao
C.CÁC NHIỆM VỤ CỤ THỂ:
I.NỘI DUNG, CHỈ TIÊU VÀ BIỆN PHÁP KIỂM TRA. 1.Kiểm tra hoạt động chun mơn.
a.Kiểm tra tồn diện kiểm tra chuyên đề. - Kiểm tra toàn diện:
(3)Nhận thức tư tưởng trị, chấp hành pháp luật; chấp hành qui chế ngành trường, nội qui quan, đảm bảo chất lượng ngày công lao động Đạo đức lối sống, ý thức đấu tranh chống tiêu cực, tinh thần đoàn kết trung thực
Thực qui chế chuyên môn: Hồ sơ chuyên môn, thực qui chế đánh giá học sinh
+Chỉ tiêu: phấn đấu đạt 30% tổng số giáo viên toàn trường cụ thể kiểm tra toàn diện giáo viên/ năm
- Biện pháp: Hiệu trưởng lập kế hoạch, kỳ tự kiểm tra 4-5 giáo viên( chủ yếu tập trung vào tháng 10,11; tháng 1, 2, 3,
Hiệu trưởng định kiểm tra Kiểm tra giáo viên ban kiểm tra có thành viên Trong thành viên ban tự kiểm tra chịu trách nhiệm đánh giá, hồn chỉnh hồ sơ
Có đủ hồ sơ thanh, kiểm tra theo quy định đảm bảo hình thức lẫn nội dung
Kết tra sau tra báo cáo gửi cho trưởng đoàn công khai kết kiểm tra trước hội đồng nhà trtường
-Kiểm tra chuyên đề:
+Nội dung ; Tiếp tục kiểm tra chuyên đề hồ sơ giáo viên, giáo án,các loại hồ sơ
Kiểm tra hoạt động lên lớp giáo viên, kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng dạy học, thiết bị
Kiểm tra việc huy động trẻ đến trường theo kế hoạch phát triển, công tac vận động trẻ ăn bán trú hoạt động khác nhóm lớp Kiểm tra việc thực chuyên đề chuyên môn Giáo dục an tồn giao thơng, lồng ghép nội dung giáo dục bảo vệ môi trường, phong trào xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực, nâng cao chất lượng cho trẻ ăn bán trú Kiểm tra giáo viên việc thực chương trình giáo dục mầm non cho trẻ toàn trường thực chuyên đề
- Kiểm tra việc thực kế hoạch giáo dục thực nội dung chương trình giáo viên
+Chỉ tiêu: 100% giáo viên tổ kiểm tra BGH đến trực tiếp kiểm tra, dự đánh giá theo tiêu chí chuyên đề
+Biện pháp: Đưa nội dung kiểm tra trở thành tiêu chí thi đua, có kế hoạch kiểm tra cụ thể nhiều hình thức như; Báo trước, đột xuất, định kỳ Không ngừng nâng cao tinh thần tự giác tích cực từ phía giáo viên
Phối hợp chặt chẽ với tổ chức cơng dồn tổ chức khác trường vào vận động nêu gương tốt điển hình, nhắc nhở động viên người số mặt tồn
b.Kiểm tra hoạt động tổ chuyên môn:
+Nội dung: Kiểm tra việc lên kế hoạch hoạt động tổ chuyên môn, Kiểm tra hồ sơ chuyên môn tổ;
(4)Tổ chức sinh hoạt tổ phong trào tự học để nâng cao tay nghề chuyên môn tổ viên
Kiểm tra việc thực kế hoạch giáo dục thực nội dung chương trình giáo viên
Kiểm tra việc thực chương trình hồn thành chương trình
+Chỉ tiêu; Định kỳ trực tiếp kiểm tra tổ lần tháng để đánh giá tình hình hoạt động chun mơn, thực qui chế chuyên môn tổ
+Biện pháp; Hiệu trưởng kiểm tra tổ mẫu giáo phối hợp với tổ tra nhân dân nhà trường theo dõi giám sát với chuyên môn nhà trường thực nội dung kiểm tra
Phó hiệu trưởng kiểm tra tổ chuyên môn Nhà trẻ 2.Kiểm tra hoạt động lớp:
+Nội dung: Kiểm tra việc tổ chức thực qui chế chuyên môn, điều lệ trường mầm non hoạt động chăm sóc,Giáo dục ni dưỡng trẻ Kiểm tra việc trì tỷ lệ chuyên cần, bé ngoan thực mục tiêu nội dung giáo dục độ tuổi
Kiểm tra việc thực hện kế hoạch phát triển nhóm lớp Kiểm tra việc thực chế độ sinh hoạt ngày trẻ
Khảo sát đánh giá trẻ theo phương pháp đánh giá trẻ cuối độ tuổi đảm bảo mục tiêu chương trình giáo dục Mầm non
+Chỉ tiêu: 12/12 nhóm lớp kiểm tra 2-3 lần/ kỳ Hiệu trưởng ban giám hiệu trực tiếp kiểm tra
+Biện pháp: Qua họp giao ban hàng tháng BGH nhà trường xây dựng kế hoạch trọng tâm cụ thể chi tiết triển khai đến tận giáo viên Rút kinh nghiệm công tác kiểm tra thang trước để thực tốt nhiệm vụ tháng sau
Giao cho PHT có kế hoạch cụ thể để cơng tác kiểm tra hoạt động lớp đạt kết tốt
3.Kiểm tra hoạt động phục vụ dạy học:
a.Kiểm tra sở vật chất, thiết bị phục vụ dạy - học. +Nội dung:
Khảo sát sở vật chất thiết bị nhà trường, thiết bị phục vụ dạy học nhóm lớp
+Nhà trường cần tiếp tục mua sắm thêm trang thiết bị phục vụ cho hoạt động phong trào chung toàn trường ;
Giáo viên lớp tự trang bị thêm số thiết bị phục vụ cho hoạt động vệ sinh, chăm sóc, ni dưỡng mà phụ huynh ủng hộ, đóng góp
+Chỉ tiêu:
Mua đủ dùng nhà bếp, bàn ghế học sinh, giá góc lớp Phản trẻ bán trú Sửa đồ chơi trời, gạch cụm Mẫu giáo Luân Phượng, hệ thống điện nước Cụm Luân Hồng
Các thiết bị phục vụ chuyên môn
Năm kỳ tổ chức chấm đồ dùng, đồ chơi thi làm đồ dùng, đồ chơi cho trẻ.trong toàn trường
(5)Đầu năm học thành lập đoàn khảo sát trạng sở vật chất toàn trường, xây dựng kế hoạch bổ sung sửa chữa mua sắm trình cấp có thẩm quyền phê duyệt
Thông qua họp bàn với phụ huynh để vận động ủng hộ đóng góp tự nguyện phụ huynh học sinh
Tham mưu với ban đạo cấp xã vào để thực tốt kế hoạch vận động từ phụ huynh học sinh đạt hiệu
Thực luật ngân sách khoản thu chi nhà trường
Giáo viên khơng ngừng trì phong trào tự làm đồ dùng, đồ chơi từ nguyên liệu tự nhiên để phục vụ cho dạy học
Tổ chức khen thưởng giáo viên sáng tạo, sáng kiến phong trào làm đồ dùng, đồ chơi
b.Kiểm tra công tác tài chính: +Nội dung:
Kiểm tra việc thực quản lý hai khoản thu từ phụ huynh Học phí hỗ trợ xây dựng
Kiểm tra kế hoạch nội dung chi tài phận kế toán thủ quĩ nhà trường theo qui định qui chế nội
+Chỉ tiêu: Thu chi khoản duyệt, đảm bảo tuyệt đối xác
Thu : Học phí theo Quyết định 34/2011/Q Đ-UBND tỉnh
Vận động hỗ trợ xây dựng 200.000đ-> 330.000đ/em/năm +Biện pháp:
Các khoản thu gửi vào kho bạc nhà nước, vận động phụ huynh đóng góp theo q loại tiện tiền ăn, Học phí, hỗ trợ xây dựng từ ngày 01->10 hàng tháng
Phối hợp với ban đại diện cha mẹ học sinh để thu thu đủ khoản thu theo qui định
Không đặt khoản thu trái với qui định
Tham mưu với ngành cấp để Hiệu trưởng kế tốn tiếp tục tập huấn cơng tác tài nhà trường
c.Kiểm tra cơng tác hành chính, văn thư, hồ sơ sổ sách lưu trử +Nội dung:
Kiểm tra việc thực hoạt động hành nhà trường tổ văn phịng; Như ngày công, công, qui chế hoạt động quan đơn vị
Việc ban hành soạn thảo văn bản, quản lý văn đến nhà trường, ghi chép quản lý loại hồ sơ sổ sách nhà trường
+Chỉ tiêu:
Định kỳ lần / quí tổ chức kiểm tra cơng tác hành chính, văn thư, hồ sơ sổ sách lưu trữ
+Biện pháp:
Không ngừng nâng cao tinh thần trách nhiệm công tác quản lý BGH nhà trường cơng tác hành
(6)Quán triệt đầy đủ văn ngành, cấp giáo dục đến tận cán giáo viên nhân viên
Không ngừng thực tốt Nghị định 71/CP-TTg thực Dân chủ trường học, phối hợp với BCH cơng đồn để thực tốt “Dân chủ- kỷ cương-tình thương, trách nhiệm đơn vị
4 Kiểm tra việc thực vận động, thực chủ đề năm học. +Nội dung:
Thực vận động học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh
Cuộc vận động “Hai không” với nội dung
Tiếp tục triển khai phong trào“ Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực,” theo tiêu chí trường mầm non; phong trào “Mỗi thầy cô giáo là tấm gương đạo đức tự học sáng tạo”
+Chỉ tiêu:
Kiểm tra đánh giá qua đợt phát động thi đua nhà trường cơng đồn Cuối kỳ học tổ chức kiểm tra đánh giá kết thực phong trào thi đua đợt vận động
+Biện pháp:
Phân công chi uỷ theo dõi đánh giá kết việc làm theo hàng tháng cụ thể
+Giao ban đạo có kế hoạch cụ thể để kiểm tra đánh giá
Phối hợp với ban tra nhân dân, ban chấp hành cơng đồn tun truyền vận động cán đoàn viên, nhân viên thực tốt vận động
Động viên khen thưởng kịp thời cá nhân có tích vận động
II/ Lịch công tác kiểm tra:
Tháng Nhiệm vụ kiểm tra Người kiểm tra 08/2011 - Kiểm tra việc học chuyên đề, triểnkhai chuyên đề tổ
- Kiểm tra CSVC đơn vị
- Kiểm tra việc phân công chuyên môn,
Lãnh đạo trường, CĐ, Tổ trưởng Ban tra
09/2011
- Kiểm tra việc thực chương trình, sử dụng TBDH; thực chương trình kế hoạch tháng
- Kiểm tra bảng lương; biên chế CBCN viên Kiện toàn BCĐ đơn vị
- Kiểm tra kế hoạch, triển khai nội dung hội nghị đầu năm tổ
Lãnh đạo trường
Ban tự kiểm tra kết hợp với CĐ, CM
CB phụ trách CSVC đơn vị 10/2011 - Kiểm tra việc thực chương
trình, sử dụng TBDH Kiểm tra hồ sơ giáo viên (Kiểm tra lẻ)
- Kiểm tra CSVC để bổ sung
(7)Kiểm tra việc tuyển dụng giáo viên theo Quyết định 64/2011 Kiểm tra phổ cập trẻ tuổi
Kiểm tra toàn diện HĐSP( GV) Kiểm tra hoạt động tổ, kiểm tra cong tác chuẩn bị hội thi làm đồ dùng đồ chơi cấp trường
Kiểm tra chất lượng bán trú, tuyển sinh lớp
11/2011
- Kiểm tra việc thực chương trình, sử dụng TBDH
- Kiểm tra hồ sơ "THTT";"KĐCL trường" vườn rau dinh dưỡng - Kiểm tra sở vật chất, hồ sơ giáo viên
- Kiểm tra toàn diện HĐSP (1GV) - Kiểm tra hoạt động tổ
Lãnh đạo trường
Ban tra kết hợp Ban tự kiểm tra
CB phụ trách CSVC đơn vị
12/2011
- Kiểm tra tài
Kiểm tra kết sử dụng lượng tiết kiệm hiệu
- Kiểm tra việc thực chương trình học kỳ I
- Kiểm tra việc xếp loại học sinh kết hợp kiểm tra sổ theo dõi chất lượng trẻ
Kiểm tra nhà bếp thực VSATTP
Kiểm tra công tác văn thư, soạn thảo văn
Lãnh đạo trường
Ban tra kết hợp với CĐ, CM, hội phụ huynh học sinh
01/2012
- Kiểm tra việc thực chương trình, Sử dụng TBDH, đồ dùng đồ chơi
- Kiểm tra hồ sơ giáo viên( kiểm tra lẻ), dự thăm lớp
Lãnh đạo nhà trường
Ban tra kết hợp với chuyên môn
02/2012 - Kiểm tra việc thực chương trình, sử dụng TBDH sau tết
- Kiểm tra việc mua sắm sở vật chất, tài sản trường
- Kiểm tra toàn diện HĐSP(1giáo viên) , hoạt động tổ
Kiểm tra nhà bếp, tạo môi trường cho trẻ hoạt động
(8)03/2012 - Kiểm tra việc kế hoạch tổ chức hội thi “ Bé khéo tay”
- Kiểm tra việc thực chương trình, sử dụng TBDH
- Kiểm tra tồn diện HĐSP (1 GV)
Lãnh đạo nhà trường
Ban tự kiểm tra kết hợp với ban tra
04/2012
- Kiểm tra toàn diện HĐSP (1 GV) - Kiểm tra việc thực chương trình, sử dụng TBDH
- Kiểm tra việc khảo sát chất lượng trẻ
Lãnh đạo trường
Ban tự KT kết hợp Ban tra
05/2012
- Kiểm tra hồ sơ giáo viên,
- Kiểm tra việc đánh giá, khảo sát, kiểm định chất lượng trẻ tuổi, thi đua khen thưởng theo quy chế quy chế nội
Lãnh đạo trường
Ban tra kết hợp với CĐ, CM
06/2012
- Kiểm tra tài sản, tài chính, xếp loại GV, kiểm tra sở vật chất - Kiểm tra việc kiểm kê thư viện, thiết bị
Lãnh đạo trường
Ban tra kết hợp với CĐ, CM
III.TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
1.Lãnh đạo nhà trường xây dựng kế hoạch thông qua lãnh đạo hội đồng sư phạm, kế hoạch hội nghị bổ sung góp ý kiến chỉnh sửa thức đưa vào đạo thực
2 Chính thức kế hoạch: Các thành viên tổ tra nhà trường tổ chức thực
3 Lịch nạp báo cáo : Hàng tháng tổ kiểm tra tra tổng hợp váo cáo hoàn chỉnh hồ sơ nạp trường vào ngày 28-30 hàng tháng
4 Nhà trường nạp báo cáo kế hoạch tra báo cáo kết tra học kỳ trước ngày 10/01 /2012
5.Kết kiểm tra năm học vào trước ngày 05/6/2012 trực tra ngành
Nơi nhận:
-Trực TTr Phòng GD&ĐT; HIỆU TRƯỞNG - Tổ kiểm tra, chuyên môn nhà trường;
- Lưu HS
(9)
Thời gian Nội dung Thanh, kiểm tra Phân công thực hiện
Giai đoạn
Tổ chức lồng ghép nội dung tổng kết Kiểm tra năm học 2010 -2011 vào hội nghị đầu năm 2009-2010; Triển khai kế hoạch thanh, kiểm tra năm 2010 - 2011 cho toàn thể cán bộ, giáo viên
-Kiểm tra việc thực qui chế chuyên môn giáo viên
12/12 giáo viên kiểm tra, thăm lớp dự
Kiểm tra toàn diện hoạt động sư phạm giáo viên khối Mẫu giáo
Kiểm tra đánh giá công tác thực phong trào xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực
Kiểm tra đánh giá lồng ghép nội dung giáo dục Luật lệ an toàn giao thơng cho trẻ Mầm non,
9/9 nhóm lớp toàn trường lớp mẫu giáo
Giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu
9/9 nhóm lớp
- Kiểm tra thực chuyên đề “Nâng cao chất lượng cho trẻ ăn bán trú
-Kiểm tra kết mua sắm thiết bị, đồ dùng đồ chơi phụ huynh hỗ trợ
Kế toán thủ quĩ
- Kiểm tra kết thực nội dung chương trình Giáo dục Mầm non -Kiểm tra chất lượng Hồ sơ toàn trường -Kiểm định kết khảo sát chất lượng giái dục học kỳ I
-Kiểm tra kết thực thu- chi tài quí
Ban giám hiệu
Ban tra nhân dân Tổ chuyên môn
Ban giám hiệu nhà trường Ban đạo vận động
Lãnh đạo nhà trường +Hội phụ huynh học sinh
Lãnh đạo nhà trường +Hội phụ huynh học sinh
Hiệu trưởng+ban đạo vận động
Tổ chuyên môn
Hiệu trưởng ban tra nhân dân+Chủ tịch cơng đồn
-Kiểm tra nếp chất lượng trẻ sau tết; 9/9 nhóm lớp
(10)Giai đoạn
-Kiểm tra hoạt động sư phạm giáo viên giáo viên nhà trẻ
- Kiểm tra thực chuyên đề “ Giáo dục bảo vệ môi trường trường Mầm non.”
4/9 nhóm lớp
- Kiểm tra kết thực vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” Cuộc vận động “Mỗi thầy cô giáo gương tự học sáng tạo” - Kiểm tra thực “ Vệ sinh an toàn thực phẩm nhà bếp”
Trưởng ban kiểm tra tổ viên
14/14 cán bộ, giáo viên
Ban chấp hành cơng đồn Ban đạo vận động Tổ chuyên môn
Giai đoạn
-Kiểm tra hoạt động sư phạm giáo viên giáo viên mẫu giáo
- Kiểm tra kết vận động “ Hai không” tổ chức hội thi khảo sát trẻ 5-6 tuổi bàn giao trường tiểu học
Kết xếp loại hai tổ Nhà trẻ, mẫu giáo
- Kiểm tra kết đánh giá xếp loại giáo viên theo Quyết định 86/ 2007 QĐ -UBND - Kiểm tra tài sở vật chất thiết bị nhà trường
Hiệu trưởng+ tổ chuyên môn
Hiệu trưởng+ BCH cơng đồn