- Lựa chọn, sử dụng của từ tượng hình, từ tượng thanh phù hợp với hoàn cảnh nói, viết.. - Tõ tîng thanh: sÇm sËp.[r]
(1)Trường THCS Nam Thái A Ngày dạy /09 /2012
Tuần 4 Tiết 15
TỪ TƯỢNG HÌNH, TỪ TƯỢNG THANH I Mục tiêu cần đạt
1 Kiến thức
- Đặc điểm từ tượng hình, từ tượng - Cơng dụng của từ tượng hình, từ tượng 2 Kỹ năng:
- Nhận biết từ tượng hình, từ tượng giá trị chúng văn miêu tả
- Lựa chọn, sử dụng từ tượng hình, từ tượng phù hợp với hồn cảnh nói, viết
3 Thái độ :
- Có ý thức sử dụng từ tượng hình , từ tượng nói viết II Chuẩn bị
- GV: Giáo án, bảng phụ - HS: SGK – soạn
III Tiến trình tổ chức hoạt động KiÓm tra bµi cị:
- ThÕ nµo lµ trêng tõ vùng ? LÊy vÝ dơ ? Lµm bµi tËp 3/ 23 Giíi thiƯu bµi
Trong nói viết lời văn thêm sinh động , gợi cảm ngời ta thờng sử dụng loại từ tợng hình, từ tợng để biểu đạt Vậy từ tợng hình, từ tợng gì? Chúng ta tìm hiểu học hơm
Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung
Hoạt động 1 Giáo viên gọi hs đọc mục I ? Trong c¸c từ in đậm trên, từ gợi tả h/ả, dáng vẻ, trạng thái vật Những từ mô âm tự nhiên ngời? ? Những từ gợi tả h/ả , dáng vẻ, trạng thái có tác dụng đoạn văn miêu tả tù sù?
Gọi h/s đọc to phần ghi nh
Tớch hp KNS
Tìm từ tợng hình, từ tợng đv sau: '' A.Dậu uốn vai với roi song, tay thớc dây thừng - Nêu tác dụng chúng
Hoạt động 2 Đọc yêu cầu
Hc sinh c - Từ gợi tả h/ả, dáng vẻ, trạng
th¸i cđa sù vËt: mãm mÐm, xång xéc, vËt vÃ, rũ rợi , xộc xệch, sòng sọc
- Từ mô âm thanh: hu hu, - Hs suy nghĩ trả lời
Học sinh đọc
Học sinh đại diện nhóm lên trình bày
I Đặc điểm, công dụng: Vớ d:
Nhn xột:
- Từ gợi tả h/ả, dáng vẻ, trạng thái vật: móm mém, xồng xộc, vật vÃ, rũ rợi , xộc xệch, sòng sọc
- Từ mô âm thanh: hu hu,
- Có tác dụng gợi đợc hình ảnh, âm cụ thể, sinh động, có giá trị biểu cảm cao
*) Ghi nhí: (SGK)
- Từ tợng hình: uể oải, run rẩy - Từ tợng thanh: sầm sập
(2)- Tìm từ tợng hình , từ tợng thanh?
Đọc yêu cầu 2 ? Tìm từ tợng hình gợi tả dáng ngời?
- Nhận xét, kết luËn
- T/C cho HS ch¬i tiÕp søc BT5:
- Giáo viên nhận xét, bổ sung
- Từ tợng hình: soàn soạn, rón ( a ), lẻo khoẻo, chỏng quèo ( d - Từ tợng thanh: bÞch ( b ), bèp ( c )
- Đi: lò dò, khật kh-ỡng, ngất ngởng, lom khom, dò dẫm, liêu xiêu
- Cỏc nhóm khác theo dõi bổ sung
Bµi 1.
- Từ tợng hình: soàn soạn, rón ( a ), lỴo kho, cháng qo ( d )
- Từ tợng thanh: bịch ( b ), bốp ( c )
Bài
- Đi: lò dò, khật khỡng, ngất ng-ởng, lom khom, dò dẫm, liêu xiªu
Bài tập 5: Cho h/s chơi tiếp sức Chia đội chơi trò chơi tiếp sức Đội tìm đợc nhiều, nhanh; đội thắng
Lỵm - Tè H÷u
3 Củng cố :
- Thế từ tượng hình, tượng ?
- Nêu đặc điểm từ tượng hình, tượng ? 4 Hướng dẫn tự học
- Sưu tầm thơ có sử dụng từ tượng hình, tượng - Học nhà : Học ghi nhớ lấy Vd hai loại - Soạn : Liên kết đoạn văn
* Rút kinh nghiệm