Đang tải... (xem toàn văn)
Tập thể học sinh lớp 5/3 chào mừng quý thầy cô giáo về dự giờ thăm lớp.. Tập thể học sinh lớp 5/3 chào mừng quý thầy cô giáo về dự giờ thăm lớp.[r]
(1)
PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO TP TAM KỲ TRƯỜNG TIỂU HỌC THÁI THƯỢNG
Tập thể học sinh lớp 5/3 chào mừng quý thầy cô giáo dự thăm lớp.
Tập thể học sinh lớp 5/3 chào mừng quý thầy cô giáo dự thăm lớp.
(2)
Thứ năm ngày 11 tháng 10 năm 2011 Tập đọc:
1/ Em đọc đoạn cho biết nấm rừng khiến tác giả có liên t ởng thú vị gì?
(3)
Thứ năm ngày 21 tháng 10 năm 2009 Tập đọc:
TR¦íc cæng trêi
(4)Thứ năm ngày 11 tháng 10 năm 2011 Tập đọc:
TR¦íc cỉng trêi (s/80)
( Theo Nguyễn Đình ảnh)
Luyn c Tìm hiểu bài
+ Đoạn 1: dịng đầu + Đoạn 2: đến
R¸ng chiỊu nh h¬i khãi…
(5)Thứ năm ngày 11 tháng 10 năm 2011 Tập đọc:
TR¦íc cỉng trêi (s/80)
( Theo Nguyễn Đình ảnh)
Luyn c Tìm hiểu bài
kho¶ng trêi
hoang dã s ng giỏ soi ỏy sui ngỳt ngỏt
nguyên sơ nguyên sơ
s ơng giá
vạt n ơng
Ng ời Tày/ từ khắp ngả/
Đi gặt lúa/ trồng rau/
Những ng ời Giáy,/ ng ời Dao/
(6)(7)Thứ năm ngày 11 tháng 10 năm 2011 Tập đọc:
TR¦íc cỉng trêi (s/80)
( Theo Nguyễn Đình ảnh) Luyện c
nguyên sơ s ơng giá
triền vạt n ơng
Tìm hiểu
LUYN C TRONG NHểM
Ng ời Tày/ từ khắp ngả/
Đi gặt lúa/ trồng rau/
Những ng ời Giáy,/ ng êi Dao/
(8)(9)
TR¦íc cỉng trêi (s/80)
( Theo Nguyn ỡnh nh) Luyn c
nguyên sơ s ơng giá
triền vạt n ơng
Tìm hiểu
Ng ời Tày/ từ khắp ngả/
Đi gặt lúa/ trồng rau/
Những ng ời Giáy,/ ng ời Dao/
Đi tìm măng, / hái nấm//
GV
(10)TR¦íc cỉng trêi (s/80)
( Theo Nguyễn Đình ảnh)
Luyn c Tỡm hiu bi
1/ Vì địa điểm tả thơ đ ợc gọi “cổng trời”?
- Đèo cao hai vách đá; từ đỉnh đèo nhìn thấy khoảng trời lộ ra, có mây bay, giú thong
- Không gian mênh mông, cánh rừng ngút ngàn trái, muôn vàn sắc màu cỏ hoa, vạt n ơng màu mật, thung lũng lúa chín vàng, trời bồng bềnh mây trôi, thác n ớc trắng xóa,
ngân nga, đàn dê soi đáy suối… 3/ Trong cảnh vật đ ợc miêu tả, em thích cảnh vật nào? Vì sao?4/ Điều khiến cảnh rừng s ơng giá
nh Êm lên?
- Hình ảnh ng ời tất bật, rộn ràng với công việc
Ng ời Tày/ từ khắp ngả/
Đi gặt lúa/ trồng rau/
Những ng ời Giáy,/ ng ời Dao/
Đi tìm măng, / hái nấm/
2/ V p ca bc tranh thiên nhiên thơ tác giả miêu tả nào?
(11)
Người Tày Người Dao Người Giáy
(12)TRƯớc cổng trời (s/80)
( Theo Nguyễn Đình ¶nh)
Luyện đọc
Nội dung: Ca ngợi vẻ đẹp thơ mộng thiên nhiên vùng núi cao sống bình lao động đồng bo cỏc dõn tc.
Tìm hiểu
- Đèo cao hai vách đá; từ đỉnh đèo nhìn thấy khoảng trời lộ ra, có mây bay, gió thoảng…
- S ơng khói huyền ảo, trái ngút ngàn, sắc màu cỏ hoa, vạt n ơng, lịng thung lúa chín vàng, khoảng trời bồng bềnh mây trơi… thác n ớc trắng xóa vang vọng, ngân nga, đàn dê soi bóng xuống đáy n ớc… - Hình ảnh ng ời tất bật, rộn ràng với cơng việc
Bài thơ
Ng êi Tµy/ từ khắp ngả/
Đi gặt lúa/ trồng rau/
Những ng ời Giáy,/ ng ời Dao/
Đi tìm măng, / hái nấm//
(13)TRƯớc cổng trời (s/80)
( Theo Nguyễn Đình ảnh)
Luyn đọc Tìm hiểu bài
Nhìn xa ngút ngát Bao sắc màu cỏ hoa Con thác réo ngân nga Đàn dê soi đáy suối Giữa ngút ngàn trái Dọc vùng rừng nguyên sơ Không biết thực hay mơ Ráng chiều khói …
Nội dung: Ca ngợi vẻ đẹp thơ mộng thiên nhiên vùng núi cao
cuộc sống bình trong lao động đồng bào dân tộc.
(14)TR¦íc cỉng trêi (s/80)
( Theo Nguyễn Đình ảnh)
Luyn c
Ni dung: Ca ngợi vẻ đẹp sống miền núi cao – nơi có thiên nhiên mơ mộng, khoáng đạt, lành ng ời chịu th ơng chịu khó, hăng say lao động làm đẹp cho quê h ơng.
Tìm hiểu
HTL
Nhỡn xa/ ngỳt ngát/
Bao sắc màu / cỏ hoa/
Con thác réo/ ngân nga /
Đàn dê / soi đáy suối //
Giữa ngút ngàn trái/
Dọc vùng rừng / nguyên sơ /
Không biết thực / hay mơ /
Ráng chiều/ khói …//
(15)Chuẩn bị “ Cái quý ?” Học thuộc đoạn thơ mà em thích
Trả lời câu hỏi 1,3, sgk
(16)PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO TP TAM KỲ TRƯỜNG TIỂU HỌC KIM ĐỒNG