GIAO AN LOP GHEP 45 TUAN 12

- Ghi lại đúng phần vần của tiếng (từ 8 đến 10 tiếng) trong bài tập 2, chép đúng vần của tiếng vào mô hình, theo yêu cầu của BT3.. - Giáo dục HS tình yêu quê hương đất nước.[r]

(1)

Ngày soan:……… Ngày dạy: ………

NTĐ 4: Đạo đức: HIẾU THẢO VỚI ÔNG BÀ,CHA MẸ NTĐ 5: Tập đọc: MÙA THẢO QUẢ

NTĐ4 NTĐ5

I MỤC TIÊU:

- Biết : cháu phải hiếu thảo với Ông Bà, Cha Mẹ để đền đáp cơng lao Ơng Bà Cha Mẹ sinh thành ni dạy

- Biết thể lịng hiếu thảo với Ông Bà, Cha Mẹ số việc làm cụ thể sống gia đình

@ HS giỏi: hiểu cháu phải có bổn phận hiếu thảo với Ơng Bà, Cha Mẹ để đền đáp công sinh thành , nuôi dạy

*KNS:

- Kĩ xác định giá trị tình cảm ơng bà, cha mẹ dành cho cháu. - Kĩ lắng nghe lời dạy bảo ông bà, cha mẹ.

- Kĩ thể tình cảm u thương của với ơng bà, cha mẹ.

- Biết đọc diễn cảm văn, nhấn mạnh từ ngữ miêu tả hình ảnh,màu sắc, mùi vị rừng Thảo Quả

- Hiểu nội dung: Vẻ đẹp sinh sôi rừng Thảo Quả

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

SGK Đạo đức SGK+SGV

III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời

gian

NTĐ4 HĐ NTĐ

4 phút

- HS: Cán nhắc bạn mở SGK

xem

- GV: Kiểm tra cũ nhận xét, giới thiệu ghi tựa, gọi HS nối tiếp đọc, em đọc toàn

phút

- GV: Kiểm tra nhận xét, giới thiệu ghi tựa nêu nhiệm vụ tiết học Giao việc

2

- HS: Luyện đọc theo nhóm

6 phút

- HS: Đọc thầm thảo luận theo nhóm đơi

- GV: Gọi HS luyện đọc kết hợp chỉnh sửa phát âm cho HS, giáo viên đọc toàn

6 phút

- GV: Mời đại diện nhóm trình bày kết thảo luận nhận xét, bổ sung

4

- HS: Đọc thầm tìm hiểu câu hỏi SGK theo nhóm

6 phút

- HS: Thảo luận tập theo

nhóm đơi

(2)

6 phút

- GV: Mời đại diện nhóm trình bày nhận xét, kết luận

- HS: Luyện đọc diễn cảm theo nhóm đoạn từ đầu….đến gần 3000 tiến sĩ”

4 phút

- HS: Thảo luận tập SGK

theo nhóm đơi

- GV: Gọi HS luyện đọc tìm hiểu nội dung học nhận xét tuyên dương

Dặn dò chung

===================================== NTĐ 4: Tập đọc: VUA TÀU THỦY: “BẠCH THÁI BƯỞI”

NTĐ 5: Toán: NHÂN MỘT SỐ THẬP PHÂN VỚI 10,100,100,….

NTĐ4 NTĐ5

I MỤC TIÊU:

- Đọc văn với giọng kể chậm rãi; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn - Hiểu nội dung: Ca ngợi Bạch Thái Bưởi, từ cậu bé mồ côi cha,nhờ giàu nghị lực ý chí vươn lên trở thành nhà kinh doanh tiếng

CH3 giành cho HS khá, giỏi

- Biết nhân nhẩm số thập phân với 10,100,100,

- Chuyển đổi đơn vị đo số đo đọ dài dạng số thập phân

BT cần làm:1,2

@ HS giỏi làm thêm BT lại

gian

NTĐ4 HĐ NTĐ

4 phút

1

- HS: Cán cử bạn lên bảng làm tập (a, c) trang SGK

5 phút

2

- GV: Chữa tập bảng nhận xét, giới thiệu ghi tựa giao việc

6 phút

3

- HS: Làm tập SGK trang

6 phút

4

- GV: Cho HS nêu tập nhận xét gọi HS lên bảng làm tập chữa

6 phút

- GV: Gọi HS đọc trả lời câu hỏi nhận xét, hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm

5

- HS: Làm tập trang 9; em lên bảng làm

6 phút

- HS: Luyện đọc diễn cảm theo

nhóm

(3)

4 phút

7

- HS: Làm tập vào

Dặn dị chung

=============================== NTĐ 4: Tốn: NHÂN MỘT SỐ VỚI MỘT TỔNG NTĐ 5: Đạo đức: KÍNH GIÀ YÊU TRẺ

NTĐ4 NTĐ5

I MỤC TIÊU:

- Biết thực phép nhân số với tổng, nhân tổng với số

BT cần làm: 1, 2a,

- Biết phải kính trọng, lễ phép với người già, yêu thương, nhường nhịn em nhỏ

- Nêu hành vi việc làm phù hợp với lứa tuổi thể kính trọng người già, nhường nhịn em nhỏ - Có thái độ hành vi thể kính trọng, lễ phép với người già, nhường nhịn em nhỏ

@ HS giỏi: Biết nhắc nhở bạn bè thực kính trọng người già,yêu thương nhường nhịn em nhỏ

*GDKNS:

- Kĩ tư phê phán (biết phê phán, đánh giá quan niệm sai, hành vi ứng xử không phù hợp với người già trẻ em. - Kĩ định phù hợp trong tình có liên quan tới người già, trẻ em.

- Kĩ giao tiếp, ứng xử với người già, trẻ em sống ở nhà, trường, người xã hội.

SGK SGK+SGV

III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thời

gian

NTĐ4 HĐ NTĐ

4 phút

- GV: Giới thiệu ghi tựa hướng dẫn HS làm tập Giao việc

1

- HS: Cán nhắc bạn mở SGK xem

5 phút

- HS: Làm tập theo cặp làm tập trang SGK

(4)

6 phút

- GV: Cho HS trình bày tập nhận xét chữa chốt lời giải

3

- HS: Thảo luận theo yêu cầu GV, cán điều khiển

6 phút

- HS: Làm tập trang viết theo mẫu; em lên bảng làm

4

- GV: Mời đại diện nhóm trình bày kết thảo luận nhận xét

6 phút

- GV: Chữa tập bảng gọi HS lên bảng làm tập SGK trang 10

5

- HS: Thảo luận theo cặp tập SGK

6 phút

- HS: Làm tập (a,b); em lên bảng làm tập

- GV: Mời đại diện nhóm trình bày nhận xét, kết luận

4 phút

- GV: Cả lớp chữa tập bảng nhận xét chung tiết học

7

- HS: Thảo luận nhiệm vụ HS lớp liên hệ thực tế

Dặn dò chung

=============================== Ngày soan:………

Ngày dạy: ………

NTĐ 4: Chính tả (Nghe – viết): NGƯỜI CHIẾN SĨ GIÀU NGHỊ LỰC

NTĐ 5: Mỹ thuật: VẼ THEO MẪU: VẼ VẬT MẪU

NTĐ4 NTĐ5

I MỤC TIÊU:

- Nghe – viết trình bày tả sẽ, quy định Bài viết không mắc lỗi

- Bài tập 2b (BT phương ngữ)

- HS hiểu sơ lược vai trò ý nghĩa màu sắc trang trí

- HS biết cách sử dụng màu trang trí

- HS cảm nhận vẻ đẹp màu sắc trang trí

VBT Tiếng Việt lớp – tập I SGK+SGV III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

Thời gian

NTĐ4 HĐ NTĐ

4 phút

- GV: Giới thiệu ghi tựa bài, đọc mẫu viết, hướng dẫn HS viết tả Giao việc

1

- HS: Cán nhắc bạn chuẩn bị đồ dùng học tập

4 phút

- HS: Đọc thầm viết lưu ý từ, tiếng thường viết sai tả

2

- GV: Giới thiệu ghi tựa Cho HS quan sát nhận xét, hướng dẫn HS vẽ

8 phút

- GV: Đọc mẫu lần đọc cho HS viết tả

- HS: Thực hành vẽ

(5)

phút phút

- GV: Đọc cho HS viết đoạn lại, chấm chữa nhận xét hướng dẫn HS làm tập

5

4 phút

- HS: Đọc thầm làm tập

2b

- GV: Cho HS trưng bày vẽ theo nhóm nhận xét đánh giá vẽ HS

4 phút

- GV: Cho HS nêu từ chọn lớp GV nhận xét, chốt lời giải

7

- HS: Nhận xét vẽ lẫn

Dặn dò chung

===================================== NTĐ 4: Lịch sử : CHÙA THỜI LÝ

NTĐ 5: Toán: LUYỆN TẬP

NTĐ4 NTĐ5

I MỤC TIÊU:

- Nêu biểu phát triển đạo Phật thời Lý: nhiều vua nhà lý theo đạo Phật; thời Lý , chùa xây dựng nhiều nơi; nhiều nhà sư giữ cương vị quan trọng triều đình

- Biết nhân nhẩm số TP với 10,100,1000, ; nhân số TP với số trịn chục,trịn trăm,…

- Biết giải tốn có bước tính BT cần làm 1(a), 2(a,b) ,bài @ HS giỏi làm hết BT lại II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Tranh SGK, phiếu học tập SGK+SGV III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

Thời gian

NTĐ4 HĐ NTĐ

4 phút

- GV: Kiểm tra cũ nhận xét, giới thiệu ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học

1

- HS: Cán cử bạn lên bảng làm tập trang 10 SGK

5 phút

- HS: Đọc mục trang & thảo luận câu hỏi phiếu HT

2

6 phút

- GV: Mời đại diện nhóm trình bày kết thảo luận lớp GV nhận xét, kết luận

3

- HS: Làm tập 1; em lên bảng làm

6 phút

- HS: Thảo luận dựa vào bảng giải H3 để đọc số đối tượng ký hiệu địa lý

4

- GV: Cả lớp GV chữa tập bảng nhận xét hướng dẫn HS làm tập

6 phút

- GV: Mời đại diện nhóm trình bày nhận xét, cho HS quan sát H1 trang trả lời câu hỏi nhận xét

5

(6)

6 phút

- HS: Quan sát H2 trang

làm tập

- GV: Chữa tập bảng gọi HS lên bảng làm tập chữa nhận xét chung

4 phút

- GV: Mời đại diện trình bày kết lớp GV nhận xét, kết luận

7

Dặn dò chung

=============================== NTĐ 4: Toán: NHÂN MỘT SỐ VỚI MỘT HIỆU

NTĐ 5: Lịch sử: VƯỢT QUA TÌNH THẾ HIỂM NGHÈO

NTĐ4 NTĐ5

I MỤC TIÊU:

- Biết thực nhân số với hiệu, nhân hiệu với số

- Biết giải tốn tính giá trị biểu thức liên quan đến nhân số với hiệu, nhân hiệu với số BT cần làm: 1,3.4 @ HS giỏi làm thêm BT lại

- Biết sau Cách Mạng tháng Tám nước ta đứng trước khó khăn to lớn: “giặc đói”; “giặc dốt”; “giặc ngoại xâm”

- Các biện pháp đối phó ND ta đạo sáng suốt Đảng,của Bác Hồ để chống lại “ giặc đói”; “ giặc dốt”; quyên góp gạo cho người nghèo, tăng gia sản xuất, phong trào xoá nạn mù chữ,…

SGK SGK+SGV

gian

NTĐ4 HĐ NTĐ

4 phút

- HS: Cán cử bạn lên bảng làm tập 4(a,b) tiết học trước

5 phút

- GV: Chữa tập bảng nhận xét, Giới thiệu ghi tựa hướng dẫn HS làm tập

2

- HS: Thảo luận câu hỏi (Những khó khăn sau cách mạng tháng Tám)

6 phút

- HS: em lên bảng làm tập 1; làm vào nháp

- GV: Mời đại diện trình bày kết thảo luận nhận xét, bổ sung

phút

- GV: Chữa tập bảng, gọi HS lên bảng làm tập chữa nhận xét

4

- HS: Thảo luận (Những sách có cứu vãn tình hiểm nghèo hay khơng ? Vì ?)

phút

- HS: em lên bảng làm tập (a,b,c); làm vào nháp

5

- GV: Mời đại diện nhóm trình bày nhận xét, bổ sung

(7)

phút gọi HS lên bảng làm tập 4chữa nhận xét.

phút

7

- GV: Mời đại diện trình bày nhận xét, bổ sung gọi HS đọc phần ghi nhớ

Dặn dò chung

===============================

NTĐ 4: Khoa học: SƠ ĐỒ VỊNG TUẦN HỒN CỦA NƯỚC TRONG TỰ NHIÊN

NTĐ 5: Khoa học: SẮT, GAN, THÉP

NTĐ4 NTĐ5

I MỤC TIÊU:

- Hồn thành sơ đồ vịng tuần hồn nước tự nhiên

- Mơ tả vịng tuần hồn nước tự nhiên: vào sơ đồ nói bay hơi,ngưng tụ nước tự nhiên

- Nhận biết số tính chất sắt,gang,thép

- nêu số ứng dụng sản xuất đời sống sắt,gang,thép - Quan sát , nhận xét số đồ dùng làm từ sắt,gang,thép

Phiếu học tập Các phiếu có nội dung SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

Thời gian

NTĐ4 HĐ NTĐ

4 phút

- GV: Kiểm tra cũ nhận xét, giới thiệu ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học Giao việc

1

5 phút

- HS: Thảo luận theo cặp vào tranh SGK trang mơ tả vịng tuần hồn nước tự nhiên

2

- GV: Giới thiệu ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học Giao việc

6 phút

- GV: Mời đại diện nhóm trình bày, lớp GV nhận xét, kết luận

3

- HS: Làm việc với phiếu học tập

6 phút

- HS: Thảo luận câu hỏi

sách GK

- GV: Mời đại diện nhóm trình bày kết thảo luận, lớp GV nhận xét, kết luận

6 phút

- GV: Mời đại diện nhóm trình bày kết thảo luận lớp GV nhận xét, bổ sung

5

- HS: Thảo luận liên hệ số đồ dùng gang, thép

(8)

phút tuần hoàn nước bày kết thảo luận lớp GVnhận xét, kết luận.

phút

- GV: Cho HS trưng bày sơ đồ

đã vẽ

- HS: Thảo luận liên hệ thực tế Dặn dò chung

================================

NTĐ 4: Mỹ thuật: VẼ TRANH ĐỀ TÀI SINH HOẠT NTĐ 5: Chính tả (Nghe – viết) : MÙA THẢO QUẢ

NTĐ4 NTĐ5

I MỤC TIÊU:

- Biết cách vẽ tranh đề tài sinh hoạt qua hoạt động diễn ngày

- HS khá,giỏi biết xếp hình vẽ cân đối,gần giống mẫu

- Nghe – viết tả, trình bày hình thức văn xi, viết không mắc lỗi

- Ghi lại phần vần tiếng (từ đến 10 tiếng) tập 2, chép vần tiếng vào mơ hình, theo u cầu BT3

- Giáo dục HS tình yêu quê hương đất nước

Tranh mẫu, tranh sách GK Bảng phụ kẻ sẵn BT III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

Thời gian

NTĐ4 HĐ NTĐ

4 phút

- HS: Cán nhắc bạn chuẩn bị đồ dùng học tập

- GV: Giới thiệu ghi tựa bài, đọc mẫu viết, hướng dẫn HS viết tả Giao việc

4 phút

- GV: Giới thiệu ghi tựa Cho HS quan sát nhận xét, hướng dẫn HS vẽ

2

- HS: Đọc thầm viết lưu ý từ, tiếng thường viết sai tả

8 phút

- HS: Thực hành vẽ 3 - GV: Đọc mẫu lần đọc cho HS viết tả

4 phút

- GV: Quan sát giúp đỡ 4 - HS: Dò lại đoạn vừa viết

8 phút

5

- GV: Đọc cho HS viết đoạn lại, chấm chữa nhận xét hướng dẫn HS làm tập

5 phút

- GV: Cho HS trưng bày vẽ theo nhóm nhận xét đánh giá vẽ HS

6

- HS: Đọc thầm làm tập

4 phút

- HS: Nhận xét vẽ lẫn

(9)

mô hình BT3 cho HS làm Dặn dị chung

Ngày soan:……… Ngày dạy: ……… NTĐ 4: Tập đọc: VẼ TRỨNG NTĐ 5: Địa lý : CÔNG NGHIỆP

NTĐ4 NTĐ5

I MỤC TIÊU:

- Đọc tên riêng nước ngoài; bước đầu đọc diễn cảm lời nhân vật -Hiểu nội dung: Nhờ khổ công rèn luyện,Lê-ô-nac-đô Đa vin-xi trở thành hoạ sĩ thiên tài

Trả lời CH sách GK

-Biết nước ta có nhiều ngành cộng nghiệp thủ cơng nghiệp

-Sử dụng thông tin để bước đầu nhận xét cấu công nghiệp

@ HS giỏi: Nêu đặc điểm nghề thủ công truyền thống nước ta, nêu ngành công nghiệp địa phương có,xác định đồ địa phương có mặt hàng thủ cơng tiếng

SGK + SGV SGK+SGV

gian

NTĐ4 HĐ NTĐ

4 phút

1

5 phút

- HS: Luyện đọc theo nhóm 2 - GV: Giới thiệu ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học

6 phút

3

- HS: Đọc mục SGK quan sát H1

6 phút

- GV: Gọi HS đọc mục trả lời câu hỏi ,nhận xét, bổ sung,kết luận

phút

- HS: Đọc thầm mục SGK

thảỏ luận

6 phút

- HS: Luyện đọc diễn cảm theo

nhóm

(10)

4 phút

7

- HS: Đọc chép vào

Dặn dò chung

NTĐ 4: Luyện từ và câu: MỞ RỘNG VỐN TỪ : Ý CHÍ- NGHỊ LỰC

NTĐ 5: Toán: NHÂN MỘT SỐ THẬP PHÂN VỚI MỘT SỐ THẬP PHÂN

NTĐ4 NTĐ5

I MỤC TIÊU:

-Biết thêm số từ ngữ (kể tục ngữ,từ hán việt,từ Hán việt) nói ý chí,nghị lực người

-Biết xếp từ Hán việt( có tiếng chí) theo nhóm nghĩa(BT1) Hiều nghĩa từ nghị lực(BT 2) Điền số từ(nói ý chí, nghị lực) vào chổ trống đoạn văn(BT3) Hiểu ý nghĩa chung câu tục ngữ theo chủ điểm học(BT4)

HS biết:

- Nhân số thập phân với số thập phân

- Phép nhân số thập phân có tính chất giao hốn

Giải 1(a,c)

gian

NTĐ4 HĐ NTĐ

4 phút

- GV: Kiểm tra cũ nhận xét, giới thiệu ghi tựa, nêu nhiệm vụ tiết học

1

- HS: Cán cử bạn lên bảng làm tập tiết học trước

5 phút

- HS: Đọc thầm lại văn “Bài văn bị điểm không” làm tập

2

6 phút

- GV: Mời đại diện nhóm trình bày tập nhận xét chốt lời giải

3

- HS: em lên bảng làm VD:

2 ; : x

6 phút

tập

- GV: Chữa VD bảng cho HS nêu nhận xét SGK gọi HS lên bảng làm BT1 (cột 1, 2)

phút

- GV: Cho HS trình bày nhận xét, gọi HS đọc phần ghi nhớ

5

- HS: Làm tập (a,b,c); em lên bảng làm

6 phút

- HS: Đọc yêu cầu tập kể lại dàn ý xếp

- GV: Chữa tập bảng gọi HS lên bảng làm tập chữa nhận xét

4 phút

- GV: Gọi HS kể lại câu chuyện theo dàn ý nhận xét tuyên dương

7

(11)

=============================== NTĐ 4: Toán: LUYỆN TẬP

NTĐ 5: Tập đọc: HÀNH TRÌNH CỦA BẦY ONG

NTĐ4 NTĐ5

I MỤC TIÊU:

- Vận dụng tính chất giao hốn,kết hợp phép nhân,nhân số với tổng(hiệu)trong thực hành tính tốn nhanh

BT cần làm:Bài 1(dòng 1); Bài 2(a,b); Bài 4(chỉ tính chu vi)

- Biết đọc diễn cảm thơ với giọng nhẹ nhàng, tha thiết

- Hiểu ND ý nghĩa thơ: Hiểu phẩm chất đáng quý bầy Ong, cần cù làm việc để góp ích cho đời

Trả lời CH SGK; thuộc khổ thơ cuối bài( Hs khá,giỏi nêu nghĩa từ ghép BT2)

SGK SGK+SGV

gian

NTĐ4 HĐ NTĐ

4 phút

- HS: Cán cử bạn lên bảng làm tập (a, c) tiết học trước

1

phút

- GV: Chữa tập bảng nhận xét, giới thiệu ghi tựa cho HS nêu hàng học Giao việc

2

6 phút

- HS: Cán cử bạn len bảng viết số 321 vào cột ghi hàng kẻ bảng

3

6 phút

- GV: Chữa tập bảng cho HS nêu nhận xét cho HS trình bày nhận xét chốt lời giải

4

6 phút

- HS: em lên bảng làm tập trang 13 SGK; làm vào

5

6 phút

- GV: Chữa tập bảng gọi HS lên bảng làm tập chữa nhận xét

6

- HS: Luyện đọc diễn cảm theo nhóm

4 phút

7

(12)

Dặn dò chung

=============================== NTĐ 4: Địa lý: ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ

NTĐ 5: Luyện từ và câu: MỞ RỘNG VỐN TỪ: BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG

NTĐ4 NTĐ5

I MỤC TIÊU:

- Nêu số đặc điểm tiêu biểu địa hình,sơng ngịi Đồng Bằng Bắc Bộ - Nhận biết vị trí ĐB Bắc Bộ đồ tự nhiên Việt Nam

- Chỉ số sơng BĐ: sơng Hồng, sơng Thái Bình,

HS khá,giỏi mô tả ĐB Bắc Bộ,nêu tác dụng hệ thống đê ĐB Bắc Bộ

- Hiểu nghĩa số từ ngữ môi trường theo yêu cầu BT

- Biết ghép tiếng Bảo(gốc Hán) với tiếng thích hợp để tạo thành từ phức(BT 2) Biết tìm từ đồng nghĩa với từ cho theo yêu cầu BT

HS khá,giỏi nêu nghĩa từ ghép dược BT2

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bản đồ tự nhien Việt Nam

Phiếu khỏ to để HS làm tập 2, 3,

gian

NTĐ4 HĐ NTĐ

4 phút

- GV: Kiểm tra cũ nhận xét, giới thiệu ghi tựa vị trí ĐB Nam Bộtrên đồ

1

5 phút

- HS: Thảo luận tìm hiểu đồng Nam Bộ

- GV: Kiểm tra cũ nhận xét, giới thiệu ghi tựa bài, hướng dẫn HS làm tập

6 phút

- GV: Gọi HS lên bảng đồ thuyết trình

- HS: Làm tập SGK trang 18

6 phút

- HS: Đọc mục thảo luận

câu hỏi

- GV: Cho HS trình bày làm tập vào phiếu khổ to dán kết lên bảng, chữa

6 phút

- GV: Cho HS kể tên dãy núi nhận xét

- HS: Làm tập tập vào phiếu khổ to theo nhóm

6 phút

- HS: Đọc mục thảo luận

câu hỏi 2-3 SGK

- GV: Cho nhóm dán kết làm lên bảng chữa chốt lời giải

4 phút

- GV: Mời đại diện trình bày kết quả, gọi HS đọc ghi nhớ nhận xét chung

7

(13)

NTĐ 4: Kể chuyện: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC NTĐ 5: Kỹ thuật : CẮT KHÂU THÊU TỰ CHỌN

NTĐ4 NTĐ5

I MỤC TIÊU:

- Dựa vào gợi ý SGK, biết chọn kể lại câu chuyện, đoạn truyện, đọc nói người có nghị lực,có ý chí vươn lên sống

- Hiểu ND câu chuyện, HS khá, giỏi kể câu chuyện SGK

- Vận dụng kiến thức, kỹ học để thực làm sản phẩm yêu thích

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SGK + SGV

Vật liệu: vải,kim khâu, chỉ, kéo…

gian

NTĐ4 HĐ NTĐ

4 phút

- HS: Cán nhắc bạn mở SGK đọc yêu cầu tập

- GV: Kiểm tra đồ dùng học tập HS, giới thiệu ghi tựa Giao việc

5 phút

- GV: Giới thiệu ghi tựa bài, gọi HS đọc yêu cầu tập, giao việc

2

- HS: Thảo luận thao tác quy trình đính khuy hai lỗ

6 phút

- HS: Đọc thầm thơ thảo luận câu hỏi SGK

- GV: Cho HS nhắc lại nhận xét, hướng dẫn HS thực hành

6 phút

- GV: Gọi HS trình bày kết thảo luận, hướng dẫn HS kể chuyện

4

- HS: Thực hành đính khuy hai lỗ

6 phút

- HS: Tập kể câu chuyện 5 - GV: Quan sát nhắc nhở giúp đỡ

6 phút

- GV: Gọi HS kể chuyện nêu ý nghĩa câu chuyện nhận xét tuyen dương

6

- HS: Thực hành

4 phút

- HS: Thi kể nhóm

7

- GV: Cho HS trưng bày sản phẩm nhận xét đánh giá sản phẩm HS

Dặn dò chung

NTĐ 4: Tập làm văn: KẾT BÀI TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN NTĐ 5: Toán: LUYỆN TẬP

NTĐ4 NTĐ5

I MỤC TIÊU:

-Nhận biết cách kết bài( mở rộng không mở rộng) văn kể

(14)

chuyện(BT1,2)

- Bước đầu viết đoạn kết cho văn kể chuyện theo cách mở rộng(BT3)

BT cần làm: BT

@ HS giỏi làm hết BT lại

SGK + SGV SGK+SGV

gian

NTĐ4 HĐ NTĐ

4 phút

1

5 phút

- HS: Đọc thầm lại văn “Bài văn bị điểm không” làm tập

2

- GV: Chữa tập bảng nhận xét, giới thiệu ghi tựa hình thành kiến thức cho HS

6 phút

- GV: Mời đại diện nhóm trình bày tập nhận xét chốt lời giải

3

- HS: Thảo luận đọc, viết hỗn số phần nguyên phần thập phân

phút

tập

- GV: Cho HS trình bày nhận xét cho HS nêu nhận xét SGK

phút

- GV: Cho HS trình bày nhận xét, gọi HS đọc phần ghi nhớ

5

- HS: Làm bả tập 1, em lên bảng làm

6 phút

- HS: Đọc yêu cầu tập kể lại dàn ý xếp

- GV: Chữa tập bảng gọi HS lên bảng làm tập 2a chữa nhận xét

4 phút

- GV: Gọi HS kể lại câu chuyện theo dàn ý nhận xét tuyên dương

7

Dặn dò chung

=============================== NTĐ 4: Toán: NHÂN VỚI SỐ CÓ CHỮ SỐ NTĐ 5: Kể chuyện: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC

NTĐ4 NTĐ5

I MỤC TIÊU: GiúpHS:

- Biết cách nhân với số có chữ số

-Biết giải tốn liên quan đến phép nhân với số có chữ số

BT cần làm: baì 1(a,b,c);bài

- Kể lại câu chuyện nghe,đã đọc có nội dung bảo vệ mơi trường,lời kể rõ ràng,ngắn gọn

- Biết trao đổi ý nghĩa câu chuyện kể, biết nghe nhận xét lời kể bạn

SGK SGK+SGV

(15)

Thời gian

NTĐ4 HĐ NTĐ

4 phút

5 phút

- GV: Chữa tập bảng nhận xét, giới thiệu ghi tựa

2

6 phút

- HS: Làm tập trang 13, em lên bảng làm tập

- HS: Đọc thầm thơ thảo luận câu hỏi SGK

phút

- GV: Chữa tập bảng hướng dẫn HS làm tập

- GV: Gọi HS trình bày kết thảo luận, hướng dẫn HS kể chuyện

6 phút

- HS: em lên bảng làm tập làm vào

- HS: Tập kể câu chuyện

6 phút

- GV: Chữa tập bảng

6

- GV: Gọi HS kể chuyện nêu ý nghĩa câu chuyện nhận xét tuyen dương

4 phút

- HS: Làm tập vào 7 - HS: Thi kể nhóm Dặn dị chung

===============================

NTĐ 4: Khoa học: NƯỚC CẦN CHO SỰ SỐNG NTĐ 5: Khoa học: ĐỒNG VÀ HỢP KIM CỦA ĐỒNG

NTĐ4 NTĐ5

I MỤC TIÊU:

- Nêu vai trò nước đời sống, sản xuất sinh hoạt

+Nước giúp thể hấp thu chất dinh dưỡng hoà tan lấy từ thức ăn tạo thành chất cần cho sống sinh vật, nước giúp thải chất thừa chất độc hại

+ Nước sử dụng đời sống ngày, sản xuất nông nghiệp,công nghiệp

- Nhận biết số tính chất Đồng

- Nêu số ứng dụng sản xuất đời sống Đồng

- Quan sát, nhận biết số đồ dùng làm từ Đồng nêu cách bảo quản chúng

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Sgk + sgv – Phiếu học tập

gian

NTĐ4 HĐ NTĐ

4 phút

- GV: Kiểm tra cũ nhận xét, giới thiệu ghi tựa bài, nêu

(16)

nhiệm vụ tiết học

phút

- HS: Đọc thảo luận câu hỏi

trang 10 SGK

6 phút

- GV: Mời đại diện nhóm trình bày kết thảo luận, lớp GV nhận xét, kết luận

3

- HS: Quan sát H1 đọc phần giải

6 phút

- HS: Hồn thành bảng nhóm nước cần cho sống sinh vật

4

- GV: Cho HS trình bày kết quan sát, lớp GV nhận xét, bổ sung

6 phút

- GV: Mời đại diện trình bày nhận xét, bổ sung

- HS: Thảo luận (Tìm hình SGK hình tuần, hình tuần)

6 phút

- HS: Thảo luận câu hỏi (Nước phục vụ cho đời sống người nào?)

-GDSDTKNL&HQ:

Để tiết kiệm nguồn nươc ta nên sủ dụng nguồn nước như thế nào?

6

- GV: Cho HS trình bày nhận xét, bổ sung, kết luận

4 phút

- GV: Mời đại diện trình bày kết nhận xét, kết luận

- HS: Thảo luận rút kết luận Dặn dò chung

===================================

NTĐ 4: Kỹ thuật: KHÂU VIỀN ĐƯỜNG GẤP MÉP VẢI(TT) NTĐ 5:Tập làm văn: CẤU TẠO CỦA BÀI VĂN TẢ NGƯỜI

NTĐ4 NTĐ5

I MỤC TIÊU:

Biết đặc điểm tác dụng cách sử dụng, bảo quản vật liệu, dụng cụ đơn giản thường dùng để cắt, khâu, thêu

- Biết cách thực thao tác xâu vào kim vê nút (gút chỉ)

- Nắm cấu tạo phần(mở bài,thân bài,kết bài) văn tả người(ND ghi nhớ)

- Lập dàn ý chi tiết cho văn tả người thân gia đình

Kim, chỉ, kéo, bàn căng,…… VBT Tiếng Việt lớp – Tập I III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

Thời gian

NTĐ4 HĐ NTĐ

4 phút

- GV: Kiểm tra đồ dùng học tập HS, giới thiệu

(17)

ghi tựa

phút

- HS: Quan sát nhận xét

mẫu

- GV: Giới thiệu cho HS trình bày dàn chuẩn bị, nhận xét, bổ sung

6 phút

- GV: Cho HS trình bày kết quan sát nhận xét, bổ sung

- HS: Đọc yêu cầu tập làm

6 phút

- HS: Quan sát hình 5a, 5b

và thảo luận

- GV: Gọi HS đọc yêu cầu cho HS trình bày làm nhận xét, bổ sung

6 phút

- GV: Mời đại diện nhóm trình bày nêu tác dụng vê nút

5

- HS: Làm tập viết đoạn văn tả cảnh buổi sáng

6 phút

- HS: Thực hành cá nhân xâu

chỉ vào kim

- GV: Gọi HS đọc đoạn văn vừa viết lớp GV nhận xét

4 phút

- GV: Gọi HS lên thực hành nhận xét tuyên dương

- HS: Viết lại đoạn văn cho hồn chỉnh

Dặn dị chung

=================================

NTĐ 4: Luyện từ và câu: TÍNH TỪ (tt)

NTĐ 5: Luyện từ và câu: LUYỆN TẬP VỀ QUAN HỆ TỪ

NTĐ4 NTĐ5

I MỤC TIÊU:

- Nắm số cách thể mức độ đặc diểm,tính chất(ND ghi nhớ)

- Nhận biết từ ngữ biểu thị mức độ đặc điểm, tính chất (BT1); bước đầu tìm số từ biểu thị mức độ đặc điểm,tính chất tập đặt câu với từ vừa tìm được(BT2,3)

- Tìm quan hệ từ biết chúng biểu thị quan hệ câu(BT1,2)

- Tìm quan hệ từ thích hợp theo yêu cầu BT3; biết đặc câu với quan hệ từ cho(BT4)

HS khá,giỏi đặc câu với quan hệ từ nêu BT4

VBT Tiếng Việt lớp – Tập I VBT Tiếng Việt lớp – Tập I III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

Thời gian

NTĐ4 HĐ NTĐ

4 phút

- GV: Kiểm tra cũ nhận xét, giới thiệu ghi tựa bài, hướng dẫn HS làm tập

1

(18)

phút tập phần nhận xét thảo luận vàlàm bài. gọi HS đọc yêu cầu 1, hướngdẫn HS ladm bài.

phút

- GV: Mời đại diện nhóm trình bày nhận xét, gọi HS đọc ghi nhớ

3

- HS: Thảo luận nhóm đơi tập

6 phút

4

- GV: Mời đại diện trình bày gọi HS nêu kết tập chốt lời giải

6 phút

- GV: Gọi HS trình bày kết làm lớp GV nhận xét, bổ sung

5

- HS: Viết đoạn văn khoảng câu theo yêu cầu tập

6 phút

- HS: Làm tập 6 - GV: Gọi HS đọc đoạn văn vừa viết nhận xét, bổ sung

4 phút

- GV: Mời đại diện nhóm trình bày kết làm nhận xét chung

7

Dặn dò chung

================================== NTĐ 4: Tập làm văn: KỂ CHUYỆN(KIỂM TRA VIẾT) NTĐ 5: Toán: LUYỆN TẬP

NTĐ4 NTĐ5

I MỤC TIÊU:

- Viết văn kể chuyện yêu cầu đề bài,có nhân vật, việc ,cốt truyện( mở bài, diễn biến, kết thúc)

- Diễn đạt thành câu, trình bày sẽ, độ dài viết khoảng 120 chữ(khoảng 12 câu)

- Biết nhân số thập phân với số thập phân

- Sử dụng tính chất kết hợp phép nhân số thập phân thực hành tính tốn

BT cần làm: Bài 1,2

SGK, Giấy kiểm tra SGK+SGV

gian

NTĐ4 HĐ NTĐ

4 phút

1

- HS: Cán kiểm tra tập làm nhà bạn

5 phút

- HS: Đọc yêu cầu đề kiểm tra 2 - GV: Giới thiệu ghi tựa cho HS đọc yêu cầu BT1

6 phút

- GV: Hướng dẫn cách làm 3 - HS: Tự giải vấn đề

phút

- HS: Làm vào giấy kiểm

tra

(19)

6 phút

- GV: bao quát lớp 5 - HS: Làm tập (3 hỗn số đầu); em lên bảng làm

6 phút

- HS: làm

6

- GV: Cả lớp GV nhận xét gọi HS len bảng làm bàitaajp (a,c) chữa nhận xét

4 phút

- GV: Gọi HS thu giấy kiểm

tra

- HS: Làm tập 3(a,c) vào Dặn dò chung

=============================== NTĐ 4: Toán: LUYỆN TẬP

NTĐ 5: Tập làm văn: LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI(QUAN SÁT VÀ LỰA CHỌN CHI TIẾT)

NTĐ4 NTĐ5

I MỤC TIÊU:

- Thực nhân với số có chữ số -Vận dụng giải tốn có phép nhân với số có chữ số

BT cần làm: Bài 1, 2(cột 1,2);

- Nhận biết chi tiết tiêu biểu, đặc sắc ngoại hình nhân vật qua văn mẫu SGK

SGK Phiếu HT

gian

NTĐ4 HĐ NTĐ

4 phút

1

5 phút

- GV: Chữa tập bảng nhận xét, giới thiệu

6 phút

- HS: Thảo luận tự giải

quyết VD1

6 phút

- GV: Gọi HS trình bày nhận xét, gọi HS lên bảng làm tập chữa nhận xét Giao việc

4

- GV: Cho HS nêu làm nhận xét, bổ sung

6 phút

- HS: em lên bảng làm tập trang; làm vào

5

- HS: Làm tập vào phiếu khổ to theo nhóm

6 phút

- GV: Chữa tập bảng gọi HS lên bảng làm tập 3(cột 2) chữa nhận

(20)

xét

phút

- HS: Làm tập vào 7 - HS: Làm vào Dặn dò chung