- Hiểu được TG bài nghị luận văn chương đã dùng biện pháp so sánh hình tượng con cừu và chó sói trong thơ ngụ ngôn của LaPhông Ten với những dòng viết về hai con vật ấy của[r]
(1)KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY BỘ MÔN I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH
1 Bối cảnh năm học.
Năm học 2012 – 2013 xác định năm học tiếp tục "Tiếp tục đổi công tác quản lí nâng cao chất lượng giáo dục", tiếp tục triển khai vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, "Nói khơng với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục", "Mỗi thầy giáo, giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo" phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực"
Tập trung đạo việc quản lí, tổ chức dạy học đánh giá kết học tập học sinh theo chuẩn kiến thức, kĩ năng; tiếp tục đổi phương pháp dạy học, thực tích hợp dạy học môn học; đổi đánh giá, xếp loại học sinh; trọng giáo dục đạo đức, kĩ sống cho học sinh; đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin dạy học quản lí
2 Thuận lợi.
- Phần nhiều gia đình phụ huynh học sinh quan tâm đến việc rèn luyện học tâp tu dưỡng đạo đức em
- Được phân cơng chun mơn phù hợp với trình độ đào tạo, dạy ban khoa
- Cơ sở vật chất phục vụ cho giảng dạy đảm bảo, tương đối đảm bảo - Học sinh nhiều em nhận thức được, chăm học tập
3 Khó khăn.
- Một số em học sinh cịn lười học chưa có ý thức tốt học tập. - Nhiều em học sinh có hồn cảnh đặc biệt, hồn cảnh khó khăn
- Đồ dùng phục vụ cho việc giảng dạy môn Ngữ Văn cịn II ĐĂNG KÝ CHỈ TIÊU
1 Nhiệm vụ 1: Chất lượng giáo dục toàn diện a) Các tiêu:
Môn Lớp TSH S
Giỏi Khá Trung bình Yếu Kém
TS % TS % TS % TS % TS %
Văn 9B 21 9,5 38,1 10 47,6 4,8 0
b) Biện pháp
- Bám sát nội dung chương trình dạy học
(2)- Tìm hiểu đối tượng học sinh để đưa phương pháp giảng dạy phù hợp với học sinh
2 Nhiệm vụ 2: Học sinh giỏi a) Các ch tiêu:ỉ
Môn Lớp Số dự thi Cấp huyện Cấp tỉnh
Nhất Nhì Ba KK Nhất Nhì Ba KK
Ngữ
Văn 9A,B 0 0 0
b) Các biện pháp
- Phấn đấu hoàn thành kế hoạch đầu năm - Bám sát chương trình dạy học
- Tiếp tục bồi dưỡng HS giỏi
- Tìm hiểu đối tượng học sinh, có đưa phương pháp giảng dạy phù hợp
3 Nhiệm vụ 3: Đăng ký thi đua
- Giáo viên giỏi cấp trường
- Lao động tiên tiến cấp huyện III KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY BỘ MƠN 1 Mơn: Ngữ Văn 9
HỌC KỲ I
Tuần Tiết Tên bài Yêu cầu Ghichú
1
1
2 Phong cách Hồ
Chí Minh
+ Kiến thức:
- Thấy vẻ đẹp phong cách Hồ Chí Minh kết hợp hài hoà truyền thống đại, dân tộc nhân loại, cao giản dị
+ Đồ dùng: Bảng phụ
3
Các phương châm hội thoại
+ Kiến thức:
- Nắm nội dung phương châm lượng phương châm chất
- Biết vận dụng phương châm giao tiếp
+ Đồ dùng: Bảng phụ
4
Sử dụng số biện pháp nghệ thuật VB thuyết minh
+ Kiến thức:
(3)+ Đồ dùng: Bảng phụ
5
Luyện tập sử dụng số biện pháp nghệ thuật VB thuyết minh
+ Kiến thức:
- Giúp HS biết vận dụng số biện pháp nghệ thuật vào văn thuyết minh
- Rèn luyện kỹ sử dụng biện pháp nghệ thuật văn thuyết minh
2
6 7
Đấu tranh cho giới
hịa bình
+ Kiến thức:
- Hiểu nội dung vấn đề đặt văn Nguy chiến tranh hạt nhân đe doạ toàn sống trái đất; nhiệm vụ cấp bách toàn thể nhân loại ngăn chặn nguy đó, đấu tranh cho giới hồ bình - Thấy nt nghị luận tác giả: Chứng cụ thể, xác thực, cách so sánh rõ ràng, giàu sức thuyết phục, lập luận chặt chẽ
+ Đồ dùng: Bảng phụ
8
Các phương châm hội thoại
+ Kiến thức:
- Nắm nội dung phương châm quan hệ, phương châm cách thức phương châm lịch
+ Đồ dùng: Bảng phụ 9
Sử dụng yếu tố miêu tả văn thuyết minh
+ Kiến thức:
- Củng cố kiến thức văn thuyết minh văn miêu tả
+ Đồ dùng: Bảng phụ
10
Luyện tập sử dụng yếu tố miêu tả văn thuyết minh
+ Kiến thức:
- Tiếp tục ôn tập củng cố văn thuyết minh, có nâng cao thơng qua việc kết hợp với miêu tả
- Rèn luyện kỹ tổng hợp văn thuyết minh
3
11 12
Tuyên bố TG sống còn, quyền bảo vệ phát triển trẻ em
+ Kiến thức:
- Thấy phần thực trạng sống trẻ em giới nay, tầm quan trọng vấn đề bảo vệ, chăm sóc trẻ em
- Hiểu quan tâm sâu sắc cộng đồng quốc tế vấn đề bảo vệ, chăm sóc trẻ em
(4)13 Các phương châm hội thoại
+ Kiến thức:
- Nắm mối quan hệ chặt chẽ phương châm hội thoại tình giao tiếp
- Hiểu phương châm hội thoại quy định bắt buộc tình giao tiếp nhiều lý khác nhau, phương châm hội thoại có khơng tn thủ
+ Đồ dùng: Bảng phụ 14
15
Viết Tập làm văn số
Viết văn thuyết minh theo yêu cầu có sử dụng biện pháp nghệ thuật miêu tả cách hợp lý có hiệu
4
16 17
Chuyện người gái Nam
Xương
+ Kiến thức:
- Cảm nhận vẻ đẹp truyền thống tâm hồn người phụ nữ Việt Nam qua nhân vật Vũ Nương
- Thấy rõ số phận oan trái người phụ nữ chế độ phong kiến
+ Đồ dùng: Bảng phụ
18 Xưng hô tronghội thoại
+ Kiến thức:
- Hiểu phong phú, tinh tế giàu sắc thái biểu cảm hệ thống từ ngữ xưng hô Tiếng Việt - Hiểu rõ mối quan hệ chặt chẽ việc sử dụng từ ngữ
xưng hơ với tình giao tiếp + Đồ dùng: Bảng phụ
19
Cách dẫn trực tiếp cách dẫn gián tiếp
+ Kiến thức:
- Nắm cách dẫn trực tiếp cách dẫn gián tiếp viết văn 20
Tự học có HD: Luyện tập tóm tắt văn tự
sự
+ Kiến thức:
- Ôn tập, củng cố hệ thống hố kiến thức tóm tắt văn tự học từ kỳ I - Lớp
Tự học có hướng dẫn
5
21
Sự phát triển từ vựng
+ Kiến thức:
- Nắm cách phát triển từ vựng thông dụng
22 (HDĐT)Chuyện
cũ phủ chúa Trịnh
+ Kiến thức:
- Hiểu sống xa hoa vô độ bọn vua chúa, quan lại thời
(5)Lê - Trịnh thái độ phê phán tác giả.Học sinh nhận biết đặc điểm tuỳ bút thời trung đại giá trị nghệ thuật đoạn văn tuỳ bút
thêm
23 24
Hồng Lê thống chí
+ Kiến thức:
- Cảm nhận vẻ đẹp hào hùng người anh hùng dân tộc, với chiến công hiển hách đại phá quân Thanh; thảm bại bọn xâm lược Tôn Sỹ Nghị số phận thê thảm nhục nhã bọn vua quan bán nước, hại dân
25
Sự phát triển từ
vựng(Tiếp)
+ Kiến thức:
- Biết cách mở rộng vốn từ xác hố vốn từ
6
26
Truyện Kiều Nguyễn
Du
+ Kiến thức:
- Nắm nét chủ yêu đời, người, nghiệp văn học Nguyễn Du
- Nắm cốt truyện, giá trị nội dung, nghệ thuật “ Truyện Kiều” từ thấy “ Truyện Kiều” kiệt tác văn học dân tộc
+ Đồ dùng: Truyện Kiều
27 Chị em ThúyKiều
+ Kiến thức:
-Thấy nghệ thuật miêu tả nhân vật Nguyễn Du: khắc hoạ nét riêng nhân sắc, tài năng, tích cách, số phận Thuý Vân, Thuý Kiều bút pháp nghệ thuật cổ điển
+ Đồ dùng: Bảng phụ, tranh minh họa
28 Cảnh ngàyxuân
+ Kiến thức:
- Thấy nghệ thuật miêu tả thiên nhiên Nguyễn Du, kết hợp bút pháo tả gợi, sử dụng từ ngữ giàu chất tạo hình để miêu tả cảnh ngày xuân với đặc điểm riêng Tác giả miêu tả mà nói lên tâm trạng nhân vật + Đồ dùng: Bảng phụ, tranh minh họa
Kiểm tra 15 phút
29 Thuật ngữ + Kiến thức:
- Hiểu khái niệm thuật ngữ số đặc điểm
(6)ngữ thông dụng khác + Đồ dùng: Bảng phụ
30 làm văn số 1Trả Tập
+ Kiến thức:
- Ôn tập củng cố kiến thức văn thuyết minh
- Đánh giá xác ưu điểm, nhược điểm viết cụ thể mặt
31 Ngưng BíchKiều lầu
+ Kiến thức:
- Qua tâm trạng cô đơn, buồn tủi nỗi niềm thương nhớ Kiều, cảm nhận lòng thuỷ chung, hiếu thảo Kiều
- Thấy nghệ thuật miêu tả nội tâm nhân vật Nguyễn Du: Diễn biến tâm trạng thể qua ngôn ngữ độc thoaị, nghệ thuật tả cảnh ngụ tình + Đồ dùng: Bảng phụ, tranh minh họa
7
32
Miêu tả văn tự
+ Kiến thức:
- Thấy vai trò yếu tố miêu tả hành động, việc cảnh vật người văn tự
33 Trau vốn từ
+ Kiến thức:
- Hiểu tầm quan trọng việc trau dồi vốn từ
- Muốn trau dồi vốn từ trước hết phải rèn luyện để biết đầy đủ xác nghĩa cách dùng từ
- Ngoài muốn trau dồi vốn từ phải biết cách làm tăng vốn từ
34 35
Viết tập làm văn số
Biết vận dụng kiến thứcđó học để thực hành viết văn tự kết hợp với miêu tả cảnh vật, người, hành động
8 36
37
Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga
+ Kiến thức:
- Nắm cốt truyện điều T/g, tác phẩm
- Qua đoạn trích hiểu khát vọng cứu người, giúp đời T/g phẩm chất nhân vật: Lục Vân Tiên, Kiều Nguyện Nga
- Tìm hiểu đặc trưng phương thức khắc hoạ tính cách nhân vật truyện
(7)38
Miêu tả nội tâm văn
bản tự
+ Kiến thức:
- Hiểu vai trò miêu tả nội tâm mối quan hệ nội tâm với ngoại hình kể chuyện
39 Ôn tập văn nhật dụng
+ Kiến thức:
- Giúp HS củng cố kiến thức số văn nhật dụng học học kì I nội dung nghệ thuật
+ Đồ dùng: Bảng phụ
40 Ôn tập văn trung đại
+ Kiến thức:
- Khắc sâu, mở rộng, nâng cao kiến thức tác giả, tác phẩm đợc học Nắm đợc nội dung bản, khái quát văn học trung đại qua tác phẩm cụ thể đợc học + Đồ dựng: Bảng phụ
9
41 Ôn tập văn bản trung đại
+ Kiến thức:
- Khắc sâu, mở rộng, nâng cao kiến thức tác giả, tác phẩm đợc học Nắm đợc nội dung bản, khái quát văn học trung đại qua tác phẩm cụ thể đợc học + Đồ dựng: Bảng phụ
42
Chương trình địa phương
phần văn
+ Kiến thức:
- Bổ sung vốn hiểu biết văn học địa phương vic nm c nhng tác giả v mt s tỏc phẩm từ sau 1975 viết địa phương
+ Đồ dùng: Bảng phụ
43 44
Tổng kết từ vựng
+ Kiến thức:
- Giúp học sinh nắm vững biết vận dụng kiến thức từ vựng học từ lớp đến lớp (từ đơn, từ phức, thành ngữ, nghĩa từ, từ nhiều nghĩa
- Giúp học sinh nắm vững biết vận dụng kiến thức từ vựng học từ lớp đến lớp 9(Từ đồng âm, từ đồng nghĩa, trái nghĩa, trường từ vựng)
+ Đồ dùng: Bảng phụ 45 Trả Tập
làm văn số
(8)những điểm mạnh, điểm yếu mỡnh viết loại văn
10
46 Đồng chí
+ Kiến thức:
- Cảm nhận vẻ đẹp chân thực, giản dị tỡnh đồng chí, đồng đội hỡnh ảnh người lính cách mạng thể thơ
47
Bài thơ tiểu đội xe khơng
kính
+ Kiến thức:
- Cảm nhận nét độc đáo hỡnh tượng xe khơng kính hình ảnh người lái xe Trường Sơn hiên ngang, dũng cảm, sôi thơ
+ Đồ dùng: Bảng phụ
48
Kiểm tra truyện trung
đại
+ Kiến thức:
- Nắm lại kiến thức truyện trung đại Việt Nam: thể loại chủ yếu, giá trị nội dung nghệ thuật tác phẩm tiêu biểu
49
Tổng kết từ vựng
+ Kiến thức:
- Nắm vững biết vận dụng kiến thức từ vựng học lớp đến lớp (sự phát triển từ vựng, từ mượn, từ Hán Việt, thuật ngữ biệt ngữ xã hội,các hình thức trau dồi vốn từ
+ Đồ dùng: Bảng phụ
50 văn bảnNghị luận tự
+ Kiến thức:
- Hiểu nghị luận văn tự sự, vai trò ý nghĩa cho yếu tố nghị luận văn tự
11 51
52
Đoàn thuyền đánh cá
+ Kiến thức:
Thấy hiểu thống cảm hứng thiên nhiên vũ trụ cảm hứng lao động tác giả tạo nờn hỡnh ảnh đẹp, tráng lễ, giàu màu sắc lóng mạn thơ "Đoàn thuyền đánh cá"
+ Đồ dùng: Bảng phụ
(9)vựng
- Nắm vững biết vận dụng kiến thức từ vựng học từ lớp đến lớp (từ tượng hình, từ tượng thanh, số phép tu từ từ vựng: so sánh, ẩn dụ, nhân hoá, hoán dụ, nói quá, nói giảm, nói tránh, điệp ngữ, chơi chữ)
+ Đồ dùng: Bảng phụ
54 Tập làm thơtám chữ
+ Kiến thức:
- Nắm đặc điểm, khả miêu tả, biểu phong phú thể thơ tám chữ
+ Đồ dùng: Bảng phụ
55 Trả kiểm tavăn
+ Kiến thức:
- Qua viết củng cố lại nhận thức truyện trung đại học từ giá trị nội dung tư tưởng đến hình thức thể loại, bố cục, lời kể chuyện
12
56 Bếp lửa
+ Kiến thức:
- Cảm nhận tình cảm, cảm xúc nhân vật trữ tình - người cháu hình ảnh người bà giàu tình yêu thương, giàu đức hi sinh thơ
57
HDĐT: Khúc hát ru em bé lớn
lưng mẹ
+ Kiến thức:
- Tình yêu thương thắm thiết ước vọng cao người mẹ dân tộc Tà -ôi gian khổ kháng chiến chống Mỹ cứu nước
- Tình cảm thương mến ,trân trọng tác giả
58 Ánh trăng
+ Kiến thức:
- Hiểu ý nghĩa hình ảnh vầng trăng, từ thấm thía cảm xúc ân tình với q khứ gian lao, tình nghĩa Nguyễn Duy biết rút học cách sống cho
59 Tổng kết từ vựng (Luyện tập tổng hợp)
+ Kiến thức:
- Biết vận dụng kiến thức từ vựng học để phân tích
(10)tượng ngôn ngữ thực tiễn giao tiếp, văn chương
60
Luyện tập viết đoạn văn tự có sử dụng yếu tố nghị luận
+ Kiến thức:
- Hệ thống hoá kiến thức văn tự - Biết cách đưa yếu tố nghị luận vào văn tự cách hợp lý
13
61
62 Làng
+ Kiến thức:
- Cảm nhận tình yêu làng quê thắm thiết, thống với lòng yêu nước tinh thần kháng chiến nhân vật Ông Hai truyện Qua thấy biểu cụ thể, sinh động tinh thần yêu nước nhân dân ta thời kỳ kháng chiến chống Pháp
63
Chương trình địa phương phần Tiếng Việt
+ Kiến thức:
- Ơn tập, hệ thống hố nội dung chương trình địa phương học
- Hiểu phong phú các phương ngữ vùng miền, đất nước
64
Đối thoại, độc thoại độc thoại nội tâm văn tự
+ Kiến thức:
- Hiểu đối thoại, độc thoại độc thoại nội tâm, đồng thời thấy tác dụng chúng văn tự
65
Luyện nói: Tự kết hợp nghị luận miêu tả nội tâm
+ Kiến thức:
- Biết cách trình bày vấn đề trước tập thể lớp với nội dung kể lại việc theo thứ thứ ba Trong kể có kết hợp với miêu tả nội tâm, nghị luận, có đối thoại độc thoại
66 67
Lặng lẽ Sa Pa + Kiến thức:
- Cảm nhận vẻ đẹp nhân vật truyện, chủ yếu NV anh Thanh niên công việc thầm lặng, cách sống suy nghĩ, T/c, quan hệ với người
(11)14
+ Đồ dùng: Bảng phụ
68 69
Viết tập làm văn số
Biết vận dụng kiến thức học để thực hành viết văn tự có sử dụng yếu tố miêu tả nội tâm nghị luận
70
Tự học có hướng dẫn: Người kể chuyện văn tự
+ Kiến thức:
- Hiểu nhận diện kể chuyện , vai trò mối quan hệ người kể chuyện với kể văn tự
Tự học có hướng dẫn
15
71 72
Chiếc lược ngà
+ Kiến thức:
- Cảm nhận tình cha sâu nặng hồn cảnh éo le cha ông Sáu - Nắm NT miêu tả tâm lí nhân vật, đặc biệt nhân vật bé Thu NT xây dựng tình truyện bất ngờ mà tự nhiên tác giả
+ Đồ dùng: Bảng phụ
73
Ôn tập Tiếng Việt (Các phương châm hội thoại; Xưng hô hội thoại; Cách dẫn trực tiếp cách dẫn gián tiếp)
+ Kiến thức:
- Nắm vững số ND phần TV học kì I (Các phương châm hội thoại; Xưng hô hội thoại; Cách dẫn trực tiếp cách dẫn gián tiếp)
+ Đồ dùng: Bảng phụ
74 Kiểm tra TiếngViệt
+ Kiến thức:
- Trên sở ôn tập toàn nội dung kiến thức Tiếng Việt học học kì I, để vận dụng vào việc trả lời câu hỏi TNKQ tự luận nội dung theo yêu cầu đề
75
Kiểm tra thơ truyện đại
Trên sở tự ôn tập, HS nắm vững thơ, truyện đại học để làm tốt kiểm tra
76 77 78
Cố hương + Kiến thức:
- Thấy tinh thần phê phán sâu sắc XH cũ niềm tin sáng xuất tất yếu sống mới, XH -Thấy màu sắc trữ tình đậm đà tác phẩm, việc sử dụng thành công biện pháp NT so sánh đối chiếu, việc
(12)16 kết hợp nhuần nhuyễn nhiều phương thứcbiểu đạt tác phẩm + Đồ dùng: Bảng phụ
79 Trả tập làmvăn số 3
+ Kiến thức:
- Nắm vững kiến thức kĩ làm văn tự có sử dụng yếu tố miêu tả nội tâm yếu tố nghị luận
- Nhận thấy ưu điểm, khuyết điểm làm tìm phương hướng khắc phục chuẩn bị cho kiểm tra tổng hợp
80 Trả kiểm tra Tiếng Việt, kiểm tra văn
+ Kiến thức:
- Nắm kiến thức tiếng việt học: Phần từ vựng, phương châm hội thoại, xưng hô hội thoại giúp em sử dụng tiếng việt tốt giao tiếp
- Củng cố khắc phục sâu hệ thống nhận thức thơ truyện đại Việt Nam từ nội dung tư tưởng tác phẩm đến giá trị nghệ thuật
17
81
Trả kiểm tra Tiếng Việt, kiểm tra văn
+ Kiến thức:
- Nắm kiến thức tiếng việt học: Phần từ vựng, phương châm hội thoại, xưng hô hội thoại giúp em sử dụng tiếng việt tốt giao tiếp
Củng cố khắc phục sâu hệ thống nhận thức thơ truyện
đại Việt Nam từ nội dung tư tưởng tác phẩm đến giá trị nghệ thuật
82
83 Ôn tập Tập làm văn
- Nắm ND phần TLV học ngữ văn
- Thấy tính chất tích hợp chúng với văn chung
+ Đồ dùng: Bảng phụ
84 85
Kiểm tra học kỳ
Qua kiểm tra nhằm đánh giá hệ thống kiến thức học sinh phân môn ngữ văn học kỳ I Khả vận dụng kiến thức cách tổng hợp tồn diện theo hướng tích hợp
86 Ôn tập Tập làm văn
+ Kiến thức:
(13)18
đã học ngữ văn Thấy tính chất tích hợp chúng với văn chung
87
Tập làm thơ tám chữ (Tiếp tiết 54)
+ Kiến thức:
- Nắm đặc điểm, khả miêu tả thể thơ tám chữ
- Tiếp tục tìm hiểu thơ tám chữ theo đề tài tự chọn hay viết tiếp câu thơ vào thơ cho trước
88
Hướng dẫn đọc thêm: Những đứa trẻ
+ Kiến thức:
- Cảm động trước tâm hồn trẻ thơ trắng, sống thiếu tình thương hiểu rõ nghệ thuật kể chuyện MGO Rơ -ki đoạn trích tự thuật
19
89
Hướng dẫn đọc thêm: Những đứa trẻ
+ Kiến thức:
- Cảm động trước tâm hồn trẻ thơ trắng, sống thiếu tình thương hiểu rõ nghệ thuật kể chuyện MGO Rơ -ki đoạn trích tự thuật
+ Đồ dùng: Bảng phụ
90
Trả kiểm tra học kỳ
+ Kiến thức:
- Hệ thống hóa, củng cố kiến thức phân môn ngữ văn tập làm sở để tiếp thu kiến thức phần - Đánh giá đựơc ưu điểm, nhược điểm viết cụ thể phần tự luận kiến thức phần trắc nghiệm
HỌC KỲ II
Tuần Tiết Tên bài Nội dung bài Ghichú
20 91
92
Bàn đọc sách
+ Kiến thức:
- Hiểu cần thiết việc đọc sách phương pháp đọc sách
(14)việc lĩnh hội NL sâu sắc, sinh động giàu tính thuyết phục Chu Quang Tiềm
+ Đồ dùng: Bảng phụ
93 Khởi ngữ
+ Kiến thức:
- Nhận biết khởi ngữ phân biệt khởi ngữ với chủ ngữ câu
- Nhận biết công dụng khởi ngữ nêu lên đề tài câu chứa
- Biết đặt câu hỏi có khởi ngữ + Đồ dùng: Bảng phụ
94 tích tổngPhép phân hợp
+ Kiến thức:
- Giúp học sinh hiểu biết vận dụng phép lập luận, phân tích, tổng hợp TLV nghị luận
95 phân tích vàLuyện tập tổng hợp
+ Kiến thức:
- Tiếp tục hiểu biết vận dụng phép lập luận, phân tích, tổng hợp TLV nghị luận
- Rèn kĩ phân tích tổng hợp lập luận
21
96 97
Tiếng nói văn
nghệ
+ Kiến thức:
- Hiểu nội dung văn nghệ sức mạnh kỳ diệu đời sống người
- Hiểu thêm cách viết văn nghị luận qua tác phẩm nghị luận ngắn gọn, chặt chẽ giàu hình ảnh Nguyễn Đình Thi
+ Đồ dùng: Bảng phụ
98
Các thành phần biệt lập
+ Kiến thức:
- Nhận biết thành phần biệt lập: tình thái, cảm thán
- Nắm công dụng thành phần câu
99
Nghị luận việc, tượng đời sống
+ Kiến thức:
- Giúp học sinh biết cách làm nghị luận việc, tượng đời sống 100 Cách làm
nghị luận việc, tượng
+ Kiến thức:
- Học sinh biết cách làm văn NL việc, tượng đời sống
(15)đời sống
22
101
Hướng dẫn chuẩn bị cho chương trình địa phương
phần TLV
+ Kiến thức:
- Ôn lại kiến thức văn nghị luận nói chung
- Tập trung suy nghĩ tượng thực tế địa phương
102
Chuẩn bị hành trang vào kỷ
mới
+ Kiến thức:
- Nhận thức điểm mạnh, điểm yếu tính cách thói quen người Việt Nam, yêu cầu gấp rút phải khắc phục điểm yếu, hình thành đức tính thói quen tốt đất nước vào cơng nghiệp hố-hiện đại hố đất nước
103
Các thành phần biệt
lập(tiếp)
+ Kiến thức:
- Nhận biết hai thành phần biệt lập: Gọi- đáp phụ
- Nắm công dụng riêng thành phần câu
- Biết đặt câu có thành phần gọi - đáp, thành phần phụ
Kiểm tra 15 phút
104 105
Viết tập làm văn số
+ Kiến thức:
- Kiểm tra kỹ viết văn nghị luận việc, tượng, xã hội - Ôn tập tổng hợp kiến thức học văn nghị luận
23
106 107
Chó sói cừu
thơ ngụ ngôn
La-phông-ten
+ Kiến thức:
- Hiểu TG nghị luận văn chương dùng biện pháp so sánh hình tượng cừu chó sói thơ ngụ ngơn LaPhơng Ten với dòng viết hai vật nhà khoa học Đuy-Phông nhằm làm bật đặc trưng sáng tác nghệ thuật: in đậm dấu ấn cách nhìn, cách nghĩ riêng nghệ sỹ + Đồ dùng: Bảng phụ
108
Nghị luận vấn đề tư tưởng đạo
lý
+ Kiến thức:
- Biết làm NL vấn đề tư tưởng, đạo đức
- Rèn KN : Nhận diện, rèn luyện KN viết VB nghị luận xã hội vấn đề tư tưởng, đạo lý
109 110
Liên kết câu liên kết
+ Kiến thức:
(16)đoạn văn
dụng phép liên kết học từ bậc tiểu học
- Nhận biết liên kết nội dung liên kết hình thức câu đoạn văn - Nhận biết số BP liên kết thường dùng việc tạo lập văn
24
111 112
( HD ĐT)Con cò
+ Kiến thức:
- Cảm nhận vẽ đẹp ý nghĩa hình tượng cò thơ phát triển từ câu hát ru xưa để ngợi ca tình mẹ lời ru
-Thấy vận dụng sáng tạo ca dao tác giả, đặc điểm hình ảnh, thể thơ, giọng điệu thơ
+ Đồ dùng: Bảng phụ 113
114
Cách làm văn nghị luận vấn đề tư tưởng đạo lý
+ Kiến thức:
- Giúp HS biết làm nghị luận vấn đề tư tưởng đạo lí
- Rèn luyện kỹ viết văn nghị luận + Đồ dùng: Bảng phụ
115 làm văn số 5Trả tập
+ Kiến thức:
- Nhận biết kết viết số 5, ưu điểm, lỗi mắc nội dung hình thức viết
- Sửa lỗi mắc viết, viết lại đoạn văn
25
116 Mùa xuânnho nhỏ
+ Kiến thức:
- Cảm nhận cảm xúc nhà thơ trước mùa xuân thiên nhiên, đất nước khát vọng đẹp đẽ muốn làm "một mùa xuân nho nhỏ" dâng hiến cho đời Từ mở suy nghĩ ý nghĩa, giá trị sống người sống có ích cống hiễn cho đời chung
+ Đồ dùng: Bảng phụ
117 Viếng lăng
Bác
+ Kiến thức:
- Cảm nhận niềm xúc động thiêng liêng, lịng thiết tha, thành kính vừa tự hào vừa đau xót TG từ miền Nam giải phóng viếng lăng Bác
(17)tha phù hợp với tâm trạng cảm xúc, nhiều hình ảnh ấn dụ có giá trị, súc tích gợi cảm; lời thơ dung dị, đúc, giàu cảm xúc mà lắng đọng + Đồ dùng: Bảng phụ
upload. 123doc .net
Nghị luận tác phẩm
truyện, đoạn trích
+ Kiến thức:
- Hiểu rõ nghị luận tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích), nhận diện xác văn NL tác phẩm truyện ( đoạn trích)
119
Cách làm văn nghị luận tác phẩm truyện, đoạn trích
+ Kiến thức:
- Biết cách làm NL TP truyện (hoặc ĐT) cho với YC học
- Rèn kĩ thực bước làm NL TP truyện (hoặc ĐT)
120
Luyện tập làm văn nghị luận tác phẩm
truyện, đoạn trích Viết TLV số nhà
+ Kiến thức:
- Củng cố tri thức YC phương pháp làm NL TP truyện (hoặc ĐT) học tiết trước Ra đề TLV số nhà
26
121 Sang thu
+ Kiến thức:
- Phân tích cảm nhận tinh tế nhà thơ Hữu Thỉnh biến đổi đất trời từ cuối hạ sang đầu thu - Rèn luyện lực cảm thụ thơ ca + Đồ dùng: Bảng phụ
122
Nói với
+ Kiến thức:
- Cảm nhận tình cảm thắm thiết cha mẹ cái, tình yêu quê hương sâu nặng niềm tự hào với sức sống mạnh mẽ, bền bỉ dân tộc qua lời thơ Y Phương + Đồ dùng: Bảng phụ
123
Nghĩa tường minh hàm
ý
+ Kiến thức:
(18)124
Nghị luận đoạn thơ, thơ
+ Kiến thức:
- Hiểu rõ nghị luận đoạn thơ, thơ
125
Cách làm nghị luận
về đoạn thơ, thơ
+ Kiến thức:
- Biết cách viết văn nghị luận đoạn thơ, thơ cho với yêu cầu học tiết trước
- Rèn luyện kỹ thực bước làm NL đoạn thơ, thơ, cách tổ chức triển khai luận điểm
+ Đồ dùng: Bảng phụ
27
126 Mây sóng
+ Kiến thức:
- Cảm nhận ý nghĩa thiêng liêng tình mẫu tử, thấy đặc sắc NT việc tạo dựng đối thoại tưởng tượng XD hình ảnh thiên nhiên
127 Ôn tập vềthơ
+ Kiến thức:
- Ơn tập, hệ thống hố KT TP thơ đại VN học CT NV
- Củng cố tri thức thể loại thơ trữ tình hình thành qua trình học TP thơ CT NV vác lớp
- Bước đầu hình thành hiểu biết sơ lực đặc điểm thành tựu thơ VN từ sau CM tháng Tám-1945
+ Đồ dùng: Bảng phụ
Kiểm tra 15 phút
128
Nghĩa tường minh hàm
ý(tiếp)
+ Kiến thức:
- Nhận biết hai điều kiện sử dụng hàm ý:
+ Người nói (viết) có ý thức đưa hàm ý vào câu nói
+ Người nghe (đọc) có đủ lực giải đốn hàm ý
129 Kiểm tra văn (Phần thơ)
+ Kiến thức:
- Kiểm tra, đánh giá kết học tập TP thơ đại VN CT NV 9-KII
(19)130 Trả Tập làm văn số 6
+ Kiến thức:
- Nhận ưu điểm, nhược điểm nội dung hình thức trình bày viết
- Thấy phương hướng khắc phục sửa chữa lỗi
28
131 132
Tổng kết văn nhật dụng
+ Kiến thức:
-Trên sở nhận thức tiêu chuẩn chủ yếu văn nhật dụng tính cập nhật nội dung, hệ thống hoá chủ đề hình thức văn kiểu văn văn nhật dụng chương trình Ngữ văn THCS
+ Đồ dùng: Bảng phụ
133
Chương trình địa phương (Phần TV)
+ Kiến thức:
- Nhận biết số từ ngữ địa phương - Có thái độ với việc sử dụng từ ngữ địa phương đời sống nhận xét cách sử dụng từ ngữ địa phương văn phổ biến rộng rãi (Như văn chương nghệ thuật )
+ Đồ dùng: Bảng phụ 134
135
Viết TLV số
+ Kiến thức:
- Biết cách vận dụng kiến thức kỹ làm nghị luận tác phẩm truyện ( đoạn trích), nghị luận đoạn thơ, thơ học tiết trước
29
136 137
HDĐT: Bến quê
+ Kiến thức:
- Cảm nhận ý nghĩa triết lí đời người mà TG gửi gắm truyện ngắn "Bến quê" + Đồ dùng: Bảng phụ
138 139
Ôn tập Tiếng Việt
lớp
+ Kiến thức:
- Hệ thống hoá vấn đề học HK II Bao gồm: Khởi ngữ; Các thành phần biệt lập; Liên kết câu liên kết đoạn văn; Nghĩa tường minh hàm ý
- Biết vận dụng KT đề giải BT SGK
(20)nghị luận đoạn thơ, thơ
- Củng cố kiến thức kiểu NL đoạn thơ, thơ
- Nắm phương pháp làm - Rèn kĩ trình bày miệng văn NL đoạn thơ, thơ cách mạch lạc, hấp dẫn
30
141 142
Những ngôI xa xôi
+ Kiến thức:
- Cảm nhận tâm hồn sáng, tính cách dũng cảm, hồn nhiên CS chiến đấu nhiều gian khổ, hi sinh lạc quan yêu đời nhân vật nữ TNXP KC chống Mĩ
+ Đồ dùng: Bảng phụ
143
Chương trình địa phương (Phần TLV)
+ Kiến thức:
- Tập suy nghĩ việc, tượng thực tế địa phương
- Biết viết văn trình bày vấn đề với suy nghĩ, kiến nghị hình thức thích hợp: TS, NL, MT, TM
144 Trả Tập làm văn số
+ Kiến thức:
- Nhận ưu điểm, tồn ND, hình thức trình bày viết
-Từ biết khắc phục nhược điểm viết TLV số để nắm vững phương pháp KN làm NL VH
145 Biên
+ Kiến thức:
- Phân tích YC biên liệt kê loại biên thường gặp thực tế sống -Viết đựoc biên vụ hội nghị
31
146
Rơ-Bin-Sơn ngồi đảo
hoang
+ Kiến thức:
- Hình dung CS gian khổ tinh thần lạc quan Rơ-Bin-Xơn ngồi đảo hoang bộc lộ gián tiếp qua chân dung tự hoạ nhân vật
+ Đồ dùng: Bảng phụ 147
148
Tổng kết ngữ pháp
+ Kiến thức:
- Hệ thống hoá KT học từ lớp đến lớp về: Từ loại, cụm từ, thành phần câu, kiểu câu
(21)giải BT SGK + Đồ dùng: Bảng phụ 149 viết biên bảnLuyện tập
+ Kiến thức:
- Ơn lại lí thuyết đặc điểm cách viết biên
- Viết biên hội nghị biên thông dụng
150 Hợp đồng
+ Kiến thức:
- Phân tích đặc điểm, mục đích tác dụng hợp đồng
- Viết hợp đồng đơn giản - Có ý thức thận trọng soạn thảo hợp đồng ý thức trách nhiệm với việc thực điều khoản ghi hợp đồng thoả thuận kí kết
32
151 152
Bố Xi-mông
+ Kiến thức:
- Học sinh hiểu Mô-pa-xăng miêu tả sắc nét diễn biến tâm trạng nhân vật văn
- Giáo dục học sinh lịng u thương người
153 Ơn tập vềtruyện
+ Kiến thức:
- Ôn tập củng cố kiến thức tác phẩm truyện đại VN học lớp
- Củng cố thể loại truyện: Trần thuật xây dựng NV,cốt truyện, tình truyện
+ Đồ dùng: Bảng phụ
154
Tổng kết ngữ pháp(TIẾP)
+ Kiến thức:
- Hệ thống hoá kiến thức thành phần câu
- Hệ thống hố kiến thức thơng qua tượng cụ thể theo kiểu thực hành
155
Kiểm tra văn (Phần truyện)
+ Kiến thức:
- Kiểm tra đánh giá kết học tập H/S tác phẩm truyện đại VN chương trình lớp
- HS rèn luyện thêm kĩ phân tích tác phẩm truyện kĩ làm văn
(22)33
- Hiểu Lân-đơn có nhận xét tinh tế kết hợp với trí tưởng tượng tuyệt vời viết chó đoạn trích
+ Đồ dùng: Bảng phụ
157
Kiểm tra Tiếng Việt
+ Kiến thức:
- Kiểm tra kiến thức ôn tập tiết Tiếng Việt, học kỳ II - Có kĩ sử dụng đơn vị ngơn ngữ học ôn tập phần tiếng Việt kỳ II
158
Luyện tập viết hợp
đồng
+ Kiến thức:
- HS ôn lại lý thuyết đặc điểm cách viết hợp đồng
- Viết hợp đồng thông dụng, đơn giản
phù hợp với lứa tuổi
159 160
Tổng kết văn học nước ngồi
+ Kiến thức:
-Tổng kết, ơn tập số kiến thức văn văn học nước học bốn năm cấp THCS
- Hệ thống hoá kiến thức VHNN học
+ Đồ dùng: Bảng phụ
34
161+
162 Bắc Sơn
+ Kiến thức:
- Nắm nội dung ý nghĩa đoạn trích hồi bốn kịch "Bắc Sơn", xung đột kịch bộc lộ gay gắt tác động đến tâm lí nhân vật Thơm khiến đứng hẳn phía Cách Mạng
-Thấy rõ nghệ thuật viết kịch TG: Tạo dựng tình huống, đối thoại, hành động thể tính cách nhân vật
163 164 165
Tổng kết Tập làm văn
+ Kiến thức:
- Ôn lại để nắm vững kiểu văn học từ lớp đến lớp 9, phân biệt nhận biết kết hợp kiểu VB viết văn
- HS phân biệt kiểu VB thể loại VH + Đồ dùng: Bảng phụ
35 166
167 168
Tổng kết văn học
+ Kiến thức:
(23)NV tồn cấp THCS
- Hình thành hiểu biết ban đấu VHVN: Các phận VH, thời kì lớn đặc sắc ND NT - Củng cố thể loại VH, tiến trình vận động VH; vận dụng để đọc, hiểu TP chương trình
169 170
Trả kiểm tra Văn, Tiếng Việt
+ Kiến thức:
- HS nhận kết hai KT Văn Tiếng việt
- Nhận điểm yếu, hạn chế KT sửa lỗi
36 37
171 172
Kiểm tra học kỳ
+ Kiến thức:
- Kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh tác phẩm văn học chương trình lớp
173
174 Thư, điện
+ Kiến thức:
- HS trình bày mục đích, tình cách viết thư (điện) chúc mừng thăm hỏi
175 Trả kiểmtra học kỳ 2
- HS nhận kết hai KT tổng hợp kỳ II
- Phát sửa lỗi mắc KT
PHÊ DUYỆT Thạch Khoán., ngày 15 tháng 09 năm 2012 NGƯỜI XÂY DỰNG KẾ HOẠCH