De thi Vat Ly hk 2 nam hoc 20102011

5 3 0
De thi Vat Ly hk 2 nam hoc 20102011

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Câu 4 : Nung nóng một miếng đồng rồi thả vào một cốc nước lạnh.Hỏi nhiệt năng của miếng đồng và của nước thay đổi như thế nào?Trong hiện tượng này, sự bảo toàn năng lượng được thể hiện[r]

(1)

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HK II MÔN VẬT LÝ LỚP –NĂM HỌC 2010-2011 Bước 1: Xác định mục đích đề kiểm tra

-Đối với học sinh:

+Nắm kiến thức trọng tâm từ 15 đến 29

+Vận dụng kiến thức để giải thích số tượng vật lí, làm tập -Đối với giáo viên:

+Đánh giá điều chỉnh phương pháp dạy học Bước 2: Xác định hình thức đề kiểm tra

-Tự luận 100%

Bước 3: Thiết lập ma trận đề kiểm tra

1.Tính trọng số nội dung kiểm tra theo khung phân phối chương trình, Câu hỏi số điểm chủ đề

Nội dung

Tổng số tiết

Lí thuyết

Tỉ lệ

T.số chương

T số

KT Câu LT

Câu VD

LT VD LT VD LT VD Điểm số T số câu Chương I:CƠ

HỌC(từ bài15-18) 2.1 1.9 52.5 47.5 14 12.7 0.7 0.6 26.7%(2.5đ) Chương II:NHIỆT

HỌC 11 10 63.64 36.364 46.667 26.6 2.3 1.3 73.3%(7.5đ)

(2)

2/ Thiết lập ma trận Nội dung

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng

TL TL Cấp độ thấp Cấp độ cao

TL TL Chương I:Cơ học(từ bài 15-18) Câu1a:Nêu định luật bảo tồn chuyền hóa

Câu 1b:Vận dụng định luật bảo tồn chuyền hóa để giải thích số tượng

Số câu

hỏi 0.5 0.5 1

Số điểm 1,5 đ 1,0 đ 2,5 đ

Chương II:Nhiệt

học

Câu 2:Nêu cấu tạo chất mối quan hệ nhiệt độ chuyển động phân tử

Câu 3:Nêu

Câu 4: Vận dụng

đượckiến thức cách truyền nhiệt để giải thích số tượng đơn giản

Câu 5a:Tính nhiệt lượng thu vào tỏa đốt cháy nhiên liệu

(3)

nguyên lý truyền nhiệt Số câu

hỏi 0,5 0.5

Số điểm 3,0 đ 1,5 đ đ 1,0 đ 7.5 đ

Tổng Số câu hỏi

0,5+2 = 2,5 1 0,5+0,5 = 1 0.5 5

TS điểm 4,5 đ 1,5 đ 3.0 đ 1.0 đ 5 câu

10,0 đ

Bước 4: Biên soạn câu hỏi theo ma trận

Đề:

Câu 1 a/ Phát biểu định luật bảo tồn chuyển hóa lượng (1.5đ)

b/ Dùng búa đóng đinh vào gỗ Hỏi lượng vật làm cho đinh cắm sâu vào gỗ?Năng lượng dạng nào?(1 đ)

Câu 2:Các chất cấu tạo nào?Nêu mối quan hệ nhiệt độ vật chuyển

động nguyên tử, phân tử.( 1.5 đ)

Câu 3:Trình bày nguyên lý truyền nhiệt.(1.5đ)

(4)

Câu 5: Người ta dùng 12,5 kg củi khơ để đun sơi 10 lít nước từ 200C.

a.Tính nhiệt lượng cần cung cấp cho nước nhiệt lương củi khô tỏa Cho biết suất tỏa nhiệt củi khô 107 J/kg, nhiệt dung riêng nước 4200J/kg.độ.(2đ)

b.Tính hiệu suất bếp.(1đ)

Bước :Xây dựng đáp án thang điểm:

Câu Đáp án Biểu điểm

Câu 1

a)- Động chuyển hóa thành ngược lại, chuyển hóa thành động

- Trong trình học, động không tự sinh khơng tự mà chuyển hóa từ dạng sang dạng khác bảo tồn

b)Đinh cắm sâu vào gỗ nhờ có lượng búa dạng động năng.

(5)

Câu 2

-Các chất cấu tạo từ hạt riêng biệt gọi nguyên tử, phân tử Giữa nguyên tử, phân tử có khoảng cách

-Nhiệt độ vật cao nguyên tử, phân tử cấu tạo nên vật chuyển động nhanh

1đ 0.5đ

Câu 3

Khi có vật truyền nhiệt cho thì:

-Nhiệt truyền từ vật có nhiệt độ cao sang vật có nhiệt độ thấp

-Sự truyền nhiệt xảy nhiệt độ hai vật ngừng lại

-Nhiệt lượng vật tỏa nhiệt lượng vật thu vào

1.5đ

Câu 4

Miếng đồng có nhiệt độ cao hơn, truyền nhiệt cho nước, nên nhiệt miếng đồng giảm nhiệt nước tăng Sự bảo toàn lượng thể chỗ nhiệt lượng miếng đồng tỏa nhiệt lượng nước thu vào

1,5đ

Câu 5

a)Nhiệt lượng cần dùng để cung cấp cho 10 lít nước đun sơi (đây nhiệt lượng có ích): Q1 = m.c Δ t = 10 4200 80 = 3360000J

- Nhiệt lượng tỏa đốt cháy hoàn tồn 12,5 kg củi khơ (đây nhiệt lượng toàn phần) Q2 = q m’ = 107 12,5 = 125000000J

b) Hiệu suất bếp là: H=Q1 Q2

.100 %=336 10

125 106 100 %=2,29 %

Ngày đăng: 03/06/2021, 03:56

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan