Nªu ®îc tr¸ch nhiÖm cña Nhµ níc trong viÖc b¶o ®¶m quyÒn vµ nghÜa vô lao ®éng cña c«ng d©n... Nghiªn cøu trêng hîp ®iÓn h×nh[r]
(1)T
u
Ç
n
Tên bài Mục tiêu học Các kĩ sốngcơ đợc giáo dục
GD tám gơng đạo đức HCM và GD bảo vệ MT
P
h
¬
n
g
p
h
¸
p
/
K
Ü
t
h
u
Ë
t
d
¹
y
h
ä
c
t
Ýc
h
c
ù
c
P
h
¬
n
g
t
iÖ
n
D
H
Chuẩn bị
Giảm tải Thầ
y Trò
Bài 1: Chí c«ng v« t
Kiến thức: - HS hiểu đợc chí cơng vơ tư, biểu ca phm cht ny
Kĩ năng: - Biết phân biệt hành vi chí công vô t không chí công vô t
- Biết tự kiểm tra hành vi ngời xung quanh
- Biết quý trọng ngời có chí công vô t, phê phán hành vi không chí công vô t
Thỏi độ: - Đồng tình ủng hộ việc làm chí cơng vơ t, phê phán biểu thiếu chí cơng vơ t
KN tìm kiếm xử lí thông tin chống tham nhũng địa ph-ơng…KN trình bày suy nghĩ thân CCVT, ý nghĩa CCVT phát triển cá nhân XH , KN t phê phán tháI độ, HV, việc làm không ccvt, KN định phù hợp TH thể tháI
Trong công việc Bác công bằng, khơng thiên vị – Bác ln đặt lợi ích t
n-ớc,
nhân dân lên lợi thân
ng nóo -Trỡnh by phỳt -Phân tích trờng hợp điển hình -Dự án - Thảo luận nhóm
SGV, SGK, Bài tập tình huống, (BTTH) tập thực hành(BTT H)
Các thiết bị dạy học , soạn
Xem li cỏc ó hc lớp , Đọc trước lớp Xem STK
2
Bµi 2 Tù chđ
KiÕn thøc:- HS hiĨu thÕ nµo lµ tù chđ
- Nêu đợc biểu ngời có tính tự chủ Hiểu đợc ng-ời cần phải biết tự chủ
Kĩ năng: - Có khả làm vhủ thân học tập, sinh hoạt Thái độ: - Có ý thức rèn luyện tính tự chủ
- KN định (biết định hành động phù hợp để thể tính tự chủ)
-KN kiên định trớc áp lực tiêu cực bạn bè
- KN thĨ hiƯn sù tù tin b¶o vệ ý kiến thân
- KN kiểm soát ccảm xúc
Tho lun nhúm m thoi, liờn hệ thân, Động não, đóng vai, bày tỏ thái
SGV, SGK, (BTTH) (BTTH) câu
chuyện Các thiết bị dạy học , soạn
Xem lại học lớp 6,7,8 Đọc trước lp Xem STK
Bài 3 Dân chủ vµ kØ luËt
Kiến thức: - Hiểu đợc dân chủ, kỉ luật, hiểu đợc mối quan hệ dân chủ kỉ luật
- Hiểu đợc ý nghĩa dân chủ kỉ luật
KÜ năng: - Biết thực quyền dân chủ chấp hµnh tèt kØ lt cđa tËp thĨ
Thái độ: - Có thái độ tơn trọng quyền dân chủ kỉ luật tập thể
- KN t phê phán (biết phê phán hành vi, việc làm thiếu DC KL nhà trờng cộng đồng a phng
- Kn trình bày suy nghĩ DC KL mối quan hệ DC KL
Những câu chuyện câu nói của Bác dân chủ kỉ luật
Kớch thớch t duy, thảo luận nhóm, lớp, đóng vai, giải tỡnh
nt, kiện tình huống, băng hình, t liệu, bảng phụ
c trc bi nhà , su tầm tâm g-ơng
Câu hỏi gợi ý b phần đặt vấn đề không yêu cầu hs trả lời. BT 3 không yêu cầu hs làm
Kiến thức: - Hiểu đợc
(2)4
Bài 4 Bảo vệ hoà b×nh
thích đợc phải bảo vệ hồ bình
- Nêu đợc ý nghĩa hoạt động bảo vệ hồ bình, chống chiến tranh diễn Việt Nam giới
- Nêu đợc biểu sống hào bình sinh hoạt hàng ngày Kĩ năng: - Tham gia hoạt động bảo vệ hồ bình, chống chiến tranh nhà trờng địa phơng tổ chức Thái độ: Yêu hoà bình ghết chiến tranh phi nghĩa
- KN giao tiếp thể VH hồ bình mối quan hệ hàng ngày - KN t phê phán (biết ủng hộ hoạt động bảo vệ hồ bình, chống chiến tranh phi nghĩa ) - Kĩ tìm kiếm xử lí thơng tin hoạt động bảo vệ hồ bình nhân dân VN nhân dân giới
hệ, điều tra, tìm hiểu thực tế, xây dựng đề án sử dụng phối hợp hình thc lm
việc cá
nhân theo nhóm, theo lớp
tranh ảnh báo, câu
chuyện
về tình
đoàn kết hữu nghị
Các thiết bị dạy học , soạn
bài nhà , su tầm tâm g-ơng , t liƯu liªn quan
nội dung bài học đọc thêm Bài 5 Tình hữu nghị giữa các dân tộc
Kiến thức: - Hiểu đợc tình hữu nghị dân tộc giới Hiểu đợc ý nghĩa quan hệ dan tộc giới Kĩ năng:- Biết thể tình hữu nghị với ngời nớc gặp gỡ tiếp xúc - Tham gia hoạt động đoàn kết hữu nghị nhà trờng địa phơng tổ chức,
Thái độ:- Tơn trọng thân thiện với ngời nớc ngồi gặp gỡ tiếp xúc
- Kĩ giao tiếp thể tinh thần hữu nghị - KN t phê phán (biết PP tháI độ, HV, việc làm khơng phù hợp với tinh thần đồn kết, hữu nghị DT.)
KN tìm kiếm xử lí thơng tin hoạt động hữu nghị thiếu nhi ND VN với thiếu nhi ND giới
Bác quý trọng tình cảm nớc ta víi c¸c níc ThĨ hiƯn
…
qua c¸c câu thơ câu chuyện Bác với tình cảm c¸c níc
Thảo luận nhóm, liên hệ, điều tra, tìm hiểu thực tế, xây dựng đề án sử dụng phối hợp hình thức làm
viƯc c¸
nh©n theo nhãm, theo líp
SGV, SGK, BTTH, tranh ảnh báo,
hát câu
chuyn v tình đồn kết hữu nghị Các thiết bị dạy học , soạn -SGK, đọc tr-ớc nhà , su tầm tâm g-ơng , t liệu liên quan Bài 6 Hợp tác cùng phát triển
Kiến thức: - Hiểu đợc hợp tác phát triển Hiểu đợc phải hợp tác quốc tế
- Nêu đợc nguyên tắc hợp tác quốc tế Đảng nhà nớc ta
Kĩ năng:- Tham gia hoạt động hợp tác quốc tệhù hợp với khả thân
Thái độ:- ủng hộ chủ trơng, sách Đảng nhà nớc hợp tác quốc tế
KN xác định giá trị (biết xác định giá trị hợp tác quốc gia, DT.)
- KN TDPP việc làm, HV thiếu hợp tác - KN tìm kiếm xử lí thong tin hoạt động hợp lĩnh vực … KN hợp tác (biết hợp tác với bạn bè ngời công việc chung lớp …
Tích hợp vào mục ý nghĩa HTQT viƯc BVMT… ChØ mét vµi vÝ dơ thể hợp tác VN với nớc khác khu vực giới việc bảo vệ MT TNTN
nt tranh ¶nh t liƯu b¶ng phơ
nt
bµi hát câu chuyện hợp tác nớc ta với nớc Các thiết bị dạy học , soạn Câu văn, thơ hợp tác Tranh ảnh viÕt + Bµi KÕ thõa vµ ph¸t huy KiÕn thøc:
- Nêu đợc truyền thống tốt đẹp dân tộc Nêu đợc số truyền thống tốt đẹp dân tộc VN Hiểu kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc phải kế thừa, phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc - Xác định đợc thái độ, hành
KN XĐ giá trị TT TĐ Dt phát triển đất nớc
KN trình bày suy nghĩ thân TTTĐ DT KN đặt mục tiêu rèn luyện thân, phát huy giả trị TT TĐ DT KN thu
BH tiếp nhậnTTĐĐ Của DT nh: yêu quê h-ơng đất n-ớc, nhân ái, khoan dung, nhân
Thảo luận nhóm, lớp, động não, tìm hiểu thực tế, liên hệ, tự liên hệ, phân tích tình huống, sắm
SGV, SGK, BTTH, tình huống, tr-ờng hợp có liên quan đến chủ đề thực
tÕ C¸c
(3)
g-truyền thống tốt đẹp của dân tộc
vi cần thiết để kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc Kĩ năng:
- Biết rèn luyện thân theo truyền thống tốt đẹp dân tộc Thái độ:
- Tôn trọng tự hào truyền thống tốt đẹp dân tộc
thập xử lí thơng tin TTTĐ DT, hoạt động bảo tồn, giữ gìn phát huy giá trị TT DT nhà trờng, địa phơng tổ chức
nghÜa, cÇn
cï lao
động, giản dị , gĩ chữ tín, …mà cịn phat huy TT cách thực tốt giá trị ĐĐ DT nên trở thành gơng Đ Đ sáng, cao đẹp toả sáng để ngời noi theo
vai
Chú ý: gắn học với
thùc tÕ
cuộc sống HS, thực tế a phng,
- Nghiên cứu trờng hợp điển hình Trình bày phút, phòng tranh
thiết bị dạy học , soạn
ơng , t liệu liên quan
9
Ôn tập
Kiến thøc:
- Nhằm củng cố slại kiến thức học từ đến Hiểu đợc ý nghĩa chuẩn mực phát triển cá nhân xã hội - Sự cần thiết phải rèn luyện cách thức rèn luyện để đạt c cỏc chun mc
Kĩ năng:
- Bit đánh giá hành vi thân ngời lựa chọn cách ứng xử phù hợp với chuẩn mực giao tiếp hoạt động ( học tập, vui chơi, giải trí.)
Thái độ:-Có thái độ đắn, tình cảm sáng lành mạnh với ngời, với gia đình, quê hơng, đất n-ớc
- Có niềm tin đắn vào chuẩn mực học, có trách nhiệm với hành động thân
KN định giá trị , KN t sáng tạo, KN giải vấn đề, KN hợp tác
…
Tích hợp giáo dục gơng đạo đức Hồ
ChÝ Minh vµo bµi vµ bµi Tích hợp bảo vệ môi
trờng vào hợp t¸c
cïng ph¸t triĨn
Luyện tập kích thích t duy, thảo luận nhóm, Nêu vấn đề
SGK, SGV, BTTH, BTTH, câu
chuyện, gơng
S , Mỏy chiu
Các thiết bị dạy học , soạn
Xem lại kiến thức có liên quan Và ôn tập từ 1-10
10
Kiểm
tra - HS nắm đợc kiến thức cơbản học - Biết vận dụng kiến thức học để trả lời câu hỏi kiểm tra
- Đánh giá kết học tập, học sinh qua kì học tập, tu dỡng rèn luyện
Kĩ t sáng tạo Tự ln Tr¾c nghiƯm
GV chuẩn bị đề kiểm tra + ỏp ỏn
Các thiết bị dạy học , soạn
ễn cỏc bi ó hc
KiÕn thøc:
- Hiểu đợc động sáng tạo
- Hiểu đợc ý nghĩa sống động sáng tạo
- Biết cần làm để trở thành ngời
Kĩ t sáng tạo học tập, lao động rèn luyện
KN t PP suy nghĩ, hành vi, thói quen trì trệ học
Nêu gơng, xây dựng đề án Giải vấn đề tổ chức thảo
SGV, SGK, BTTH, c©u chuyện, tục ngữ ca dao, gơng
-SGK, đọc tr-ớc nhà ,
(4)11 + 12
Bµi 8
Năng động sáng tạo
năng động sáng tạo
Kĩ năng:- Năng động sáng tạo học tập, lao động sinh hoạt hàng ngày
Thái độ:- Tích cực chủ động sáng tạo học tập, lao động sinh hoạt động hàng ngày
- Tôn trọng ngời sống động sáng tạo
tập lao động rèn luyện
KN tìm kiếm xử lí thơng tin gơng HT, LĐ rèn luyện động sáng tạo thực tiễn
KN đặt mục tiêu rèn luyện tính ng sỏng to
luận nhóm, thảo luận nhóm, phòng tranh, nghiên cứu trờng hợp điển hình,dự án
NST thời kì đổi
… C¸c
thiÕt bị dạy học , soạn
su tầm tâm g-ơng , t liệu liên quan
yêu cầu hs trả lời.
13
Bài 9 Làm việc có năng suất chất l-ợng hiệu quả
Kiến thức: -Nêu đợc làm việc có suất chất lợng hiệu
- Hiểu đợc ý nghĩa việc làm việc có suất chất lợng hiệu
- Nêu đợc yếu tố cần thiết để làm việc có suất chất lợng hiệu
Kĩ năng:-Biết vận dụng phơng pháp học tập tích cực để cao kết học tập thân
Thái độ:- Có ý thức sáng tạo cách nghĩ, cách làm thân
KN t sáng tạo (có phơng pháp HT, LĐ đắn) KN TDPP , đánh giá tơng lời LĐ, lời HT, học đối phó, học thụ động
KN tìm kiếm xử lí thơng tin gơng học tập, LĐ có NSCLHQ bạn bè lớp, trờng, ngời lao động địa ph-ơng nớcKN định giải vấn đề phù hợp T HT, LĐ, … để đạt đợc NSCLHQ lm vic cao
Động nÃo - Nghiên cứu trờng hợp điển hình Thảo luận nhóm Trình bày phút Dự án
Nt
Tranh ảnh, băng hình, câu chuyện
nói
những gơng tèt
Nt
-SGK, đọc tr-ớc nhà , su tầm tâm g-ơng , t liệu liên quan
14
Thực hành Giáo dục đạo đức theo g-ơng đạo đức Hồ Chí Minh Hồ CHí MINH TấM GƯƠNG Về ý CHí, Và NGHị LựC
KiÕn thøc:- ThÕ nµo lµ mét ngêi cã ý chí, nghị lực?
Tấm gơng ý chí, nghị lùc cđa Hå ChÝ Minh thĨ hiƯn viƯc thùc lí tởng giải phóng dân tộc sèng
- Học sinh phải làm để noi theo gơng đạo đức Chủ tịch Hồ Chí Minh?
- Kĩ
Biết tự đề mục đích sống học tập
Biết cách thực mục đích mà đề
Xây dựng kế hoạch tốt rèn luyện tốt, học tập theo gơng ý chí nghị lực Hå ChÝ Minh
Thái độ
Yêu quí kính trọng làm theo gơng đạo đức Bác H
KN tìm kiếm xử lí thông tin
KN trình bày suy nghĩ thân
Máy chiếu Tranh ảnh câu chuyện
Sách, tranh ¶nh, mÈu chu n, c©u nãi (105 c©u nãi cđa BH, video clip vÌ ý chÝ nghÞ lùc cđa B
Sách, tranh ảnh, mẩu chuyệ n, câu nói (105 câu nói BH, vè ý chí nghị lực B¸c
T.h Ngoại khố các vấn đề địa
ph-Kiến thức:- AIDS bệnh nguy hiểm lan truyền VN giới
- AIDS lầ cách phòng tránh nh thÕ nµo
Kn tìm kiếm xử lí thơng tin HIV/AIDSvà tính chất nguy hiểm KN t sáng tạo việc đề xuất
Kích thích t Thảo luận nhóm động não
SGK, SGV, BTTH, pháp lệnh
bộ luật
hình Các thiết bị dạy
(5)15 ¬ng
Chủ đề: Phịng chống HIV/ AIDS
Kĩ năng:- Từ em giải thích cho ngời gia đình làng xóm biết cách bảo vệ khỏi mắc AIDS
Thái độ:- ủng hộ hoạt động phòng, chống AIDS
- Không phân biệt đối xử với ngời bị nhiễm HIV/ AIDS
biện pháp phòng tránh HIV/AIDS cho thân cộng đồng
KN thể cảm thơng chia sẻ ngời có HIV/AIDS gia đình họ
đóng vai Trình bày phút
B¶ng biĨu Tranh ¶nh
học , soạn
liên quan Thông tin viết học 16 Ngoạikhoá
Bài 10 Lí t-ëng sèng cđa thanh niªn
Kiến thức:- Nêu đợc lí t-ởng sống
- Giải thích niên cần sống có lí tởng Nờu c lớ
tởng sông niên ViÖt Nam hiÖn
Kĩ năng:- Xác định đợc lí tởng sống cho thân
Thái độ:- Có ý thức sống theo lí t-ởng
Phân biệt lí tởng với mục đích sống tầm thờng Mỗi thời kì lịch sử TN có lí tởng thể trách nhiệm trớc vận mệnh dân tộc
Muèn thùc hiÖn lí tởng TN phải dũng cảm yêu n-ớc, yêu ND cã tri thøc
Nt
T liệu tham khảo toạ đàm, diễn đàn, thảo luận nhúm, bn lun
Động nÃo, Trình bày phút, viÕt tÝch cùc
T liệu tham khảo toạ đàm, diễn đàn, thảo luận nhóm , bàn luận
-SGK, đọc tr-ớc nhà , su tầm tõm g-ng sng cú LT
17
Ôn tập häc
k× I
KiÕn thøc:
- Nhằm củng cố slại kiến thức học chuẩn mực đạo đức quan hệ với thân, với ngời khác, với công việc môi trờng sống Hiểu đợc ý nghĩa chuẩn mực phát triển cá nhân xã hội
- Sự cần thiết phải rèn luyện cách thức rèn luyện để đạt đợc chuẩn mực
KÜ năng:
- Bit ỏnh giỏ hnh vi ca bn thân ngời lựa chọn cách ứng xử phù hợp với chuẩn mực giao tiếp hoạt động ( học tập, vui chơi, giải trí.)
- Biết tự tổ chức học tập rèn luyện thân theo yêu cầu chuẩn mực học
Thái độ:-Có thái độ đắn, tình cảm sáng lành mạnh với ngời, với gia đình, quê hơng, đất n-ớc
- Có niềm tin đắn vào chuẩn mực học, có trách nhiệm với hành động thân
KN định giá trị , KN t sáng tạo, KN giải vấn đề, KN hợp tác
…
Luyện tập kích thích t duy, thảo luận nhóm, Nêu vấn đề
SGK, SGV, BTTH, BTTH, câu
chuyện, gơng
S , Mỏy chiu
Các thiết bị dạy học , soạn
Xem lại kiến thức có liên quan Và ôn tập từ 1-10
18
Thi học kì I
- Đánh giá kết HS môn GDCD qua kì học tập, tu dỡng rèn luyện
- Nhằm giáo dục HS phẩm chất đạo đức ngời học sinh nhà trờng THCS
KN t sáng tạo, KN trình bày suy nghĩ ý tởng,
Làm viết : Tự luận trắc nghiệm
(6)19 + 20
Bµi 12 Quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân
Kiến thức:-Hiểu đợc nhân gì?
- Nêu đợc nguyên tác hôn nhân gia đinh nớc ta - Kể đợc quyền nghĩa vụ công dân hôn nhân - Biết đợc tác hại việc kết hôn sớm
Kĩ năng:- Biết thực quyền nghĩa vụ thân việc chấp hành Luật nhân gia đình Thái độ:- Nghiêm chỉnh chấp hành Luật nhân gia đình
- Không tán thành việc kết hôn sớm
Kn t phê phán nhỡng thái độ hành vi, việc làm vi phạm quyền nghĩa vụ công dân ttrong hôn nhânnh kết hôn sớm, bạo lực gia đình…
KN trình bày suy nghĩ ý tởng (biết trình bày suy nghĩ thân quyền nghĩa vụ công dân hôn nhân) KN thu thập xử lí thơng tin tình hình thực Luật nhân và gia đình địa phơng.
thảo luận (nhóm,) lớp -Nêu giải đề
-Đóng vai -Nghiên cứu trờng hợp điển hình, - Xử lí tình - Dự án - Bày tỏ thái độ - Phòng tranh
SGV, SGK, BTth, LuậtHN GĐ thông tin, số liệu thực tế có liên quan
Các thiệt bị dạy học, nghiê n cứu tài liệu có liên quan Soạn bµi
-SGK, đọc tr-ớc nhà , su tầm tâm g-ơng , t liệu liên quan
21
Bài 13 Quyền tự do kinh doanh và nghĩa vụ đóng thuế
Kiến thức:- Nêu đợc quyền tự kinh doanh nghĩa vụ đóng thuế Nêu đợc nội dung quyền nghĩa vụ công dân kinh doanh Nêu đợc thuế vai trò thuế việc phát triển kinh tế - XH đất nớc Nêu đợc nghĩa vụ đóng thuế công dân
Kĩ năng:- Biết vận động gia đình thực tốt quyền nghĩa vụ kinh doanh, nghĩa vụ đóng thuế Thái độ:- Tơn trọng quyền tự kinh doanh ngời khác, ủng hộ pháp luật thuế nhà nớc
KN t phê phán (biết phê phán hành vi, việc làm vi phạm quyền tự KD nghĩa vụ đóng thuế cơng dân KN tìm kiếm xử lí thơng tin tình hình thực quyền tự KD nghĩa vụ đóng thuế địa phơng
Nt
Đàm thoại, thảo luận, đề án Động não
Luật thuế Các ví dụ
có liên
quan đến lĩnh vực kinh doanh
vµ thuÕ
bảng phụ Các thiệt bị dạy học, nghiê n cứu tài liệu có liên quan Soạn
(7)22 + 23
Bài 14 Quyền và nghĩa vụ lao động của công dân
Kiến thức:-Nêu đợc tầm quan trọng ý nghĩa quyền nghĩa vụ công dân Nêu đợc nội dung quyền nghĩa vụ lao động công dân Nêu đợc trách nhiệm Nhà nớc việc bảo đảm quyền nghĩa vụ lao động công dân Biết đợc qui định pháp luật sử dụng lao động trẻ em
Kĩ năng:- Phân biệt đợc hành vi, việc làm với hành vi, việc làm vi phạm quyền nghĩa vụ ;lao động công dân Thái độ:- Tôn trọng qui định pháp luật quyền nghĩa vụ lao động
KN t phê phán ( biết phê phán đánh giá thái độ, hành vi việc làm vi phạm Luật lao động ) KN thu thập xử lí thơng tin (về việc thực Luật lao động địa phơng)
- KN giao tiÕp
Thuyết trình,đàm thoại, thảo luận, khích thích t duy, giải vấn đề Dự án
HP 1992, bé luËt L§ 2002, Máy chiếu ,BP, xtấm gơng LĐ giỏi biết làm giàu cho GĐ - XH
Các thiệt bị dạy học, nghiê n cứu tài liệu có liên quan Soạn
SGK, c tr-c bi nhà , su tầm tâm g-ơng , t liu liờn quan
Bài tập 4 không yêu cầu hs làm
24 + 25
Bài 15 Vi phạm pháp luạt và trách nhiƯm ph¸p lÝ
Kiến thức:-Nêu đợc vi phạm pháp luật trách nhiệm pháp lí Kể đợc loại trách nhiệm pháp lí
Kĩ năng:- Biết phân biệt loại vi phạm pháp luật loại trách nhiệm pháp lí
Thỏi độ:- Tự giác chấp hành pháp luật Nhà nớc
Phê phán hành vi vi phạm pháp luật
KN t phê phán (biết phê phán, đánh giá hành vi, vi phạm pháp luật; đồng tình, ủng hộ biện pháp xử lí nhà nớc hành vi vi phạm pháp luật)
KN tìm kiếm xử lí thơng số tợng VPPL TTN địa ph-ơng
KN kiên định không tham gia vào hành vi VPPL
Diễn giải, thảo luận nhóm, lớp, Giải vấn đề NC trờng hợp ĐH
HP 1992 bé luật hình 1999, Luật HNGĐ, tranh ảnh liên quan
đến
häc
HP 1992 luật hình 1999, Luật HNG Đ,tra nh ảnh liên quan đến học
Khái niệm từng loại TNPL: Không nêu định nghĩa về từng loại TNPL, luôn với các loại TNPL. BT 3 không làm
26 Thùc
hành những nội dung đã học
Kiến thức:- Biết đợc CNH - hđh Nêu đợc vai trò TN nghiệp CNH- HĐH đất n-ớc
- Giải thích đợc TN lực l-ợng nòng cốt nghiệp CNH-HĐH đất nớc Xác định đợc trách nhiệm TN nghịêp CNH –HĐH
Kĩ năng:-Biết lập kế hoạch HT tu dỡng thân để có đủ khả góp phần tham gia nghiệp CNH- HĐH đất nớc tơng lai
- Thanh niên lực lợng đơng đủ, chủ chốt, có sức khoẻ, có tri thức; tuôi niên giàu mơ ớc, nhiệt huyết,
Diễn giải, phân tích, thảo luận nhóm, bàn luận
Những gơng lao động, học tập sáng tạo thời kì đổi Đầu video, băng hình có
Động nÃo, Trình bày 1phút, Hỏi chuyên gia
Nhữn g gơng lao động, học tập sáng tạo thời kì đổi
(8)Thái độ:- Tích cực học tập tu dỡng đạo đức để phc v s nghip CNH-HH t nc
Đầu video , băng hình có
quan
Kiểm tra viết
Kiểm tra lại trình lĩnh hội kiến thøc cña HS
- Đánh giá lực HS, khả học tập HS để từ có phơng pháp giáo dục cho phù hợp
- Tạo cho em có ý thức thờng xuyên học tập, biết khái quát tổng hợp kiến thức ó hc
Kĩ trình bày suy
nghĩ ý tëng Tù lntr¾c
nghiƯm
GV chuẩn bị đề kiểm tra + đáp án
GV chuẩn bị kim tra + ỏp ỏn
Ôn tập
27 + 28
Bài 16 Quyền tham gia quản lÝ nhµ níc x· héi
Kiến thức:- Nêu đợc quyền tham gia quản lí Nhà nớc, quản lí xã hội cơng dân Nêu đ-ợc hình thức tham gia quản lí nhà nớc, xã hội công dân Nêu đợc trách nhiệm Nhà nớc công dân việc thực quyền tham gia quản lí Nhà nớc quản lí xã hộicủa công dân - Nêu đợc ý nghĩa việc tham gia quản lí Nhà nớc, quản lí xã hội cụng dõn
Kĩ năng:- Biết thực quyền tham gia quản lí nhà nớc, quản lí xà hội phï hỵp víi løa ti
Thái độ:-Tích cực tham gia công việc trờng, lớp cộng đồng phù hợp với khả
KN t phê phán (biết phê phán, hành vi, vi phạm quyền tham gia quản lí Nhà nớc, quản lí xã hội cơng dân) Kĩ thu thập xử lí thông tin việc thực quyền tham gia quản lí nhà nớc, quản lí xã hội cơng dân địa ph-ơng
Th¶o luËn nhãm, kÝch thÝch t Đề án
HP 1992 Luật khiếu
nại, tè
cáo Sơ đồ nội dung học
HP 1992 Luật khiếu nại, tố cáo Sơ đồ nội dung học
-SGK, đọc tr-ớc nhà , su tầm tâm g-ơng , t liệu liên quan
Bµi tËp 4 bài tập không yêu cầu HS làm
29
Bài 17 Nghĩa vơ b¶o vƯ Tỉ Qc
Kiến thức:- Hiểu đợc bảo vệ Tổ Quốc nội dung nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc Nêu đợc số qui định HP 1992 luật Nghĩa vụ quân sửa đổi năm 2005 nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc
Kĩ năng:- Tham gia hoạt động bảo vệ trật tự an ninh trờng học nơi c trú Tuyên truyền, vân động ngời gia đình thực nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc Thái độ:- Đồng tình ủng hành động việc làm thực nghĩa vụ bảo vệ TQ Phê phán hành vi trốn tránh NVQS
KN định (biết điịnh phù hợp với nghĩa vụ bảo vệ Tổ Quổctong cac stình sống) Kĩ thu thập xử lí thơng tin tình hình thực nghĩa vụ qn sợ địa phơng
- KN t phª phán (biết phê phán, hành vi, vi phạm nghịa vụ bảo vệ Tổ Quốc
- KN trình bày suy nghĩ ý tởng thân nghĩa vụ bảo vệ Tổ Quốc công dân
Thảo luận nhãm, Xư
lÝ t×nh
huống, đóng vai
HP 1992, Lt nghÜa vơ qu©n sù,
Bé luËt
Hình sự, tranh ảnh băng hình t liệu hoạt động thực nghĩa vụ quân
HP 1992, Luật nghĩa vụ quân sự, Bộ luật HS, tranh ảnh hoạt động thực NVQ Sự
(9)30
Bài 18 Sống có đạo đức và tuân theo pháp luật
Kiến thức:- Nêu đợc sống có đạo đức, tuân theo pháp luật
- Nêu đợc mối quan hệ đạo đức pháp luật Hiểu đợc ý nghĩa việc sống có đạo đức tuân theo pháp luật Hiểu đợc trách nhiệm niên học sinh cần phải rèn luyện thờng xuyên để sống có đạo đức tuân theo pháp luật Kĩ năng:- Biết rèn luyện thân theo chuẩn mực đạo đức pháp luật
Thái độ:- Tự giác thực nghĩa vụ đạo đức qui định pháp luật đời sống hàng ngày
KN xác định giá trị (của sống có đạo đức tuân theo PL phát triển cá nhân xã hội.)
KN t phê phán đánh giá hành vi, việc làm không phù với chuẩn mực đạo đức vi phạm pháp luật
KN định ứng xử phù hợp trong tình sống
KN tự nhận thức việc tuân thủ chuẩn mực đạo đức pháp luật thân
KN đặt mục tiêu
Tích hợp BVMT vào mục Thế sống có đạo đực
vµ tuân
theo pháp luật NDGD: Luôn có ý thức bảo vệ
MT
TNTH l biu hin ngời sống có đạo đức tuân theo PL(cho đợc vd cụ thể) Trách nhiệm sống có ĐĐ thuân theo PL HS HS có trách nhiệm bảo vệ MT TNTN ; đồng thời vận động bạn bè ngời thân thực
Tho¶ luận nhóm, Đề án Tình Nghiên cứu trờng hợp điển hình Đóng vai
Tm gng danh nhõn t nớc, địa phơng Những gơng ngời tốt việc tốt Máy chiếu
Tấm gơng danh nhân đất n-ớc, địa ph-ơng Nhữn g gơng ngời tốt việc tốt Máy chiếu
-SGK, đọc tr-ớc nhà , su tầm tâm g-ơng , t liệu liên quan tranh ẳnh
31
Ngoại khoá các vấn đề địa ph-ơng
1 Kiến thức
- Giúp học sinh hiểu sơ lợc vấn để địa phơng nơi sinh sống nh thành tựu đạt đợc hay khó khăn phải trải qua Thỏi độ
- Thực hành tình gặp địa phơng
3 Kĩ
- Biết tránh xa tệ nạn xã hội địa phơng
KN thu thập xử lí thông tin, trình bày suy nghĩ
KN t phê phán
- m thoi - Nêu giải vấn đề - Thảo luận
- Hệ thống cõu hi tập - Các tình huốn g
Tỡm hiu nhng thay đổi trật tự địa phươn g
32
Thực hành Chủ đề: Phòng chống
Kiến thức:- Củng cố kiến thức ma túy tên số loại ma tuý thông thờng, tác hại ma tuý thân gia đình v cng ng
Kĩ năng:- Buổi đầu hình thành
KN thu thập xử lí thông tin, trình bµy suy nghÜ / ý tëng vỊ ma t vµ tác hại
KN t phê phán KN ứng phó, tự bảo vệ,
Quan sát băng hình tranh ảnh Phân tích, tình huống, thảo luận,
Luật phòng chống ma tuý, tranh ảnh, băng hình tác hại ma
Luật phòn g chốn g ma tuý,
(10)+ 33
ma tuý khả nhận diện ma tuý rèn lun ma t lèi sèng tr¸nh xa ma t
Thái độ:- Hớng em tới lối sống lành mạnh có văn hố tránh xa ma t
tìm kiếm trợ giúp tình có nguy bị đe doạ cỡng bức, (sử dụng, vận chuyển … KN tự tin; kiểm soát cảm xúc , kiên định;
đống vai tuý
Nh÷ng tÊm tranhảnh, băng hình tác hại ma tuý
tác phòng chông ma tuý
34
Ôn tËp häc k× II
Kiến thức:-Nhớ lại kiến thức học chơng trình học kì II lớp ( từ 11 đến 18 ) Hiểu số nội dung khó ch-ơng trình học kì lớp Kĩ năng:- thực quy định pháp luật chơng trình GDCD lớp Vận dụng kiến thức học để giải số vấn đề thực tế sống phù hợp với lứa tuổi
Thái độ:- Tôn trọng quy định pháp luật học Phê phán tợng vi phạm qui định pháp luật
KN định giá trị , KN t sáng tạo, KN giải vấn đề, KN hợp tác
…
Đàm thoại Kích thích t duy, thảo luận nhóm, nghiên cứu trờng hợp điển hình, giải vấn đề, trị chơi
SGK, SGV, t liệu tham khảo, ca dao tục ngữ mẩu chuyện tranh ảnhhệ thống câu hỏi tập,
SGK, SGV, t liƯu tham kh¶o, ca dao tục ngữ mẩu chuyệ n tranh ảnh hệ thống Câu hỏi
Ôn tập toàn nôi dung bµi häc (11 – 18)
35
KiĨm tra häc k× II
- Giúp HS có dịp ôn nhớ lại kiến thức học
-Kiểm tra nhận thức tiếp thu học HS lớp, qua kết hợp với khảo sát đánh giá thực lực HS
- HS có kĩ làm kiểm tra giáo dục công dân, phần đạo đức hiểu biết vấn đề xã
Kiểm tra nhận thức tiếp thu học HS lớp, qua
-HS có kĩ làm kiểm tra giáo dục công dân, phần đạo đức hiểu biết vấn đề xã hi
Đề kiểm tra trăc
nghiệm tự ln
KiÕn thøc chn bÞ kiĨm tra
KiÕn thøc chn bÞ kiĨm tra