II.Chuẩn bị : - Hệ thống bài tập III.Các hoạt động dạy học.. Hoạt động dạy Hoạt động học.[r]
(1)TUẦN 5- CHIỀU Thứ ba ngày 17 tháng năm 2012 Người soạn: Phạm Thị Tuấn
Tiết + 2: Anh văn
Toán: LUYỆN TẬP CHUNG. I.Mục tiêu : Giúp học sinh :
- Tiếp tục giải toán với dạng quan hệ tỉ lệ - Áp dụng để thực phép tính giải tốn - Giúp HS chăm học tập
II.Chuẩn bị : - Hệ thống tập III.Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Ổn định:
2 Bài mới: Giới thiệu – Ghi đầu Hoạt động1 : Củng cố kiến thức. Gọi HS nhắc lại cách giải:
Hoạt động 2: Thực hành - Yêu cầu HS đọc kỹ đề - GV chấm số
- Chữa chung số lỗi mà HS thường mắc phải
Bài 1: Một thúng đựng trứng gà trứng vịt có tất 128 Số trứng gà
3
5 số trứng vịt Hỏi thúng có trứng gà? Có trứng vịt?
Bài 2: Có số tiền mua kẹo Trung thu Nếu mua loại 5000 đồng gói 18 gói Hỏi với số tiền đó, mua kẹo loại 7500 đồng gói mua gói thế?
Bài 3 : (HSKG)
Theo dự định, xưởng dệt phải làm 15 ngày, ngày dệt 300 sản phẩm hồn thành kế hoạch Nay cải tiến kĩ thuật nên ngày dệt 450 sản phẩm Hỏi xưởng làm ngày hồn thành kế hoạch? 4.Củng cố dặn dị.
- Nhận xét học
- Về nhà ôn lại kiến thức vừa học
- HS nêu cách giải+ Rút đơn vị+ Tìm tỉ số - Cho HS nêu cách giải tổng quát với dạng tập
Xác định dạng tốn, tìm cách làm - HS làm tập
- HS lên chữa Bài : Lời giải :
Ta có sơ đồ : Trứng gà Trứng vịt
Tổng số phần có : + = (phần)
Trứng gà có số : 128 : = 48 (quả) Trứng vịt có số : 128 – 48 = 80 (quả) Đáp số : 80
Bài : Lời giải:
Số tiền mua 18 gói kẹo 5000 18 = 90 000 (đồng)
Nếu mua kẹo loại 7500 đồng gói mua số gói là:
90 000 : 500 = 12 (gói) Đáp số : 12 gói Bài 3 : Bài giải:
Số sản phẩm dệt 15 ngày : 300 15 = 4500 (sản phẩm)
Mỗi ngày dệt 450 sản phẩm cấn số ngày là: 4500 : 450 = 10 (ngày)
Đáp số : 10 ngày - HS lắng nghe thực
Thứ năm ngày 19 tháng năm 2012
(2)Tiếng Việt
: Chính tả: (nghe - viết) NHỮNG CON SẾU BẰNG GIẤY. I.Mục tiêu:
- Học sinh nghe viết đúng, trình bày tả: Những sếu giấy - Viết từ : 16 - - 1945, Hi-rô-si-ma, Na-ga-da-ki, Xa-da-cô, Xa-xa-ki - Rèn luyện cho HS kĩ viết tả
- Giáo dục HS ý thức tự giác rèn chữ viết II.Chuẩn bị:
Phấn màu, nội dung III.Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Kiểm tra: Giáo viên kiểm tra chuẩn bị HS
2.Bài mới:
a Giới thiệu bài: Trực tiếp.
b Hướng dẫn học sinh nghe viết.
- Giáo viên đọc đoạn viết : “Từ đầu …em lâm bệnh nặng” bài: Những sếu giấy
- Cho HS đọc thầm, quan sát sách giáo khoa cách trình bày
H: Xa-da-cơ bị nhiễm phóng xạ từ nào? H: Cô bé hi vọng kéo dài sống cách nào?
- Giáo viên hướng dẫn học sinh viết từ khó:
c Hướng dẫn HS viết bài.
- Giáo viên nhắc nhở HS số điều trước viết
- Đọc cho học sinh viết
- Đọc cho HS soát lỗi HS soát lại - Giáo viên thu số để chấm, chữa - HS trao đổi để soát lỗi
- Giáo viên nhận xét chung LUYỆN THÊM:
Cho Hs làm tiết 1- Vở thực hành- tuần
3 Củng cố dặn dò : - Nhận xét học
- Dặn HS nhà viết lại lỗi sai
- HS lắng nghe
- HS đọc thầm, quan sát sách giáo khoa cách trình bày
- Khi cô bé hai tuổi
- Gấp đủ 1000 sếu giấy treo quanh phòng
- HS viết nháp, em viết bảng nhóm
- Hi-rô-si-ma, Na-ga-da-ki, Xa-da-cô Xa-xa-ki.
- HS lắng nghe thực
(3)- Củng cố, hệ thống hoá kiến thức chủ đề : Hồ bình
- Rèn cho học sinh có kĩ dùng từ để đặt câu viết thành đoạn văn ngắn - Giáo dục HS ý thức học tốt môn
II Chuẩn bị: Nội dung III Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Ổn định:
2.Kiểm tra : Cho HS tìm từ trái nghĩa với từ: béo, nhanh, khéo?
- hoàn thành VBT - Giáo viên nhận xét
3 Bài mới: Giới thiệu – Ghi đầu - Yêu cầu HS đọc đề bài, làm - GV chấm số nhận xét Bài : Tìm từ đồng nghĩa với từ : Hồ bình.
Bài 2: Đặt câu với từ tìm tập
Bài tập 3: Hãy viết đoạn văn ngắn từ -7 câu miêu tả cảnh bình quê em Gợi ý:
Quê em nằm bên sơng nhà Lê hiền hồ Chiều chiều học về, chúng em bờ sông chơi thả diều Cánh đồng lúa rộng mênh mơng, thẳng cánh cị bay Đàn cò trắng rập rờn bay lượn Bên bờ sông, đàn trâu thung thăng gặm cỏ Nằm bờ sơng mượt mà cỏ xanh thật dễ chịu, nhìn diều giấy đủ màu sắc, đủ hình dáng thầm nghĩ có phải cánh diều mang giấc mơ chúng em bay lên cao, cao
- Cho số em đọc đoạn văn 4 Củng cố, dặn dò:
- Giáo viên hệ thống
- Dặn HS nhà chuẩn bị sau
- HS nêu: Béo // gầy ; nhanh // chậm ; khéo // vụng.
- HS đọc kỹ đề - HS làm tập
- HS lên chữa Bài 1:
- Từ đồng nghĩa với từ Hoà bình là: bình yên, bình, thái bình. Bài 2:
- Ai mong muốn có sống bình yên.
- Cuộc sống nơi thật bình - : Tơi cầu cho mn nơi thái bình - HS làm
Tuổi thơ em gắn liền với cảnh đẹp quê hương Đó cánh đồng lúa thẳng cánh cị bay hay đường quen thuộc in dấu chân quen… gần gũi thân thiết dòng sông nhỏ đầy ắp tiếng cười bọn trẻ chúng em buổi chiều hè Con sông quê em chảy qua xóm làng, qua cánh đồng xanh mướt lúa khoai chảy qua làng em Con sông lặng trước vẻ đẹp xóm làng Nó trầm ngâm phản chiếu hàng tre tỏa bóng mát rượi xuống đơi bờ Buổi sáng dịng sơng dải lụa đào thướt tha Trưa về, nắng đổ xuống làm mặt sơng lấp lống màu nắng chói chang Trên cành tre bên bờ, gã bói cá lơng xanh biếc hay một cị lơng trắng vơi lim dim ngắm bóng nước
- HS đọc đoạn văn
- HS lắng nghe thực hiện, chuẩn bị sau
Toán (Thực hành): LUYỆN TẬP I.Mục tiêu : Giúp học sinh :
(4)- Thực đổi đơn vị đo độ dài, khối lượng - Giúp HS chăm học tập
II.Chuẩn bị : - Hệ thống tập
III.Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Ổn định:
2 Bài mới: Giới thiệu – Ghi đầu Hoạt động1 : Củng cố kiến thức.
a)Ôn tập bảng đơn vị đo độ dài, khối lượng H : Nêu đơn vị đo kề ?
b)Ôn cách đổi đơn vị đo độ dài, khối lượng + Viết đơn vị thành tổng đơn vị đo - GV lấy VD để HS thực hành nhớ lại dạng đổi
Hoạt động 2: Thực hành
- Yêu cầu HS đọc kỹ đề bài, làm tập - GV giúp thêm học sinh yếu
- GV chấm số
- Chữa chung số lỗi mà HS thường mắc phải
Bài 1: Điền số thích hợp vào chỗ chấm a) 27yến = ….kg b) 380 tạ = …kg
c) 24 000kg = …tấn d)47350kg= …tấn…kg Bài 2: Điền số thích hợp vào chỗ chấm: a) 3kg g= … g b) 40 tạ yến = …kg c) 15hg 6dag = …g d) 62yến 48hg = … hg Bài 3: Điền dấu >, <, = vào chỗ chấm:
a) tạ … 63tạ b ) 12 tạ ……70 kg c ) 4060 kg …… kg
Bài 4: (HSKG)
Người ta thu ba ruộng lúa Thửa ruộng A thu 1000 kg, ruộng B thu 35 ruộng A Hỏi ruộng C thu kg lúa?
4.Củng cố dặn dò. - Nhận xét học
- Về nhà ôn lại dạng đổi đơn vị đo độ dài khối lượng
- HS nêu:
Đơn vị đo độ dài :
Km, hm, dam, m, dm, cm, mm Đơn vị đo khối lượng :
Tấn, tạ, yến, kg, hg, dag, g - HS nêu dạng đổi:
+ Đổi từ đơn vị lớn đến đơn vị bé + Đổi từ đơnvị bé đến đơn vị lớn + Đổi từ nhiêu đơn vị lớn đến đơn vị - HS làm tập
- Gọi HS lên chữa Bài1 :
Lời giải :
a) 270 kg b) 38000 kg c) 24 d)47 350 kg bài :
a) 3006 g c) 1560 g b) 4050 kg d) 6248 hg Bài :
a) tạ = 63tạ b) 12 tạ < 70 kg c) 4060 kg < kg
Bài : Đổi : = 2000 kg. Thửa ruộng B thu số kg lúa : 1000 35 = 600 (kg)
Thửa ruộng A B thu số kg lúa : 1000 + 600 = 1600 (kg)
Thửa ruộng C thu số kg lúa : 000 – 1600 = 400 (kg)
Đáp số : 400 kg - HS lắng nghe thực
Thứ sáu ngày 20 tháng năm 2012 Toán (Thực hành) LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu : Giúp học sinh :
(5)- Thực đổi đơn vị đo độ dài, khối lượng - Giúp HS chăm học tập
II.Chuẩn bị : - Hệ thống tập
III.Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Ổn định:
2 Bài mới: Giới thiệu – Ghi đầu Hoạt động1 : Củng cố kiến thức. Ôn lại đơn vị đo diện tích
: Nêu tên đơn vị diện tích theo thứ tự từ lớn đến bé
: Nêu mối quan hệ đơn vị đo kề Hoạt động 2: Thực hành
- Yêu cầu HS làm tập - Gọi HS lên chữa - GV chấm, chữa số
- Bài 1: Điền số thích hợp vào chỗ chấm a) 5m2 38dm2 = … m2 b) 23m2 9dm2 = …m2 c) 72dm2 = … m2 d) 5dm2 6 cm2 = … dm2 Bài 2: Điền dấu >, <, = vào chỗ chấm:
a) 3m2 5cm2 … 305 cm2
b) 6dam2 15m2…… 6dam2 150dm2 Bài 3: (HSKG)
Một ruộng hình chữ nhật có chiều dài 36dam, chiều rộng
2
chiều dài Hỏi ruộng có diện tích m2.
LUYỆN THÊM :
HS làm TIẾT 2- thực hành- tuần
4.Củng cố dặn dò. - Nhận xét học
- Về nhà ôn lại dạng đổi đơn vị đo độ dài khối lượng
- HS nêu:
Km2, hm2, dam2, m2, dm2, cm2, mm2
- HS làm tập
- Gọi HS lên chữa Bài 1 :
a) 538
100 m2 b) 23 100 m2 c) 72100 m2 d) 5
100 dm2 Lời giải:
a) 3m2 5cm2 = 305 cm2
b) 6dam2 15m2 < 6dam2 150dm2 Bài giải:
Chiều rộng hình chữ nhật : 36 32 = 24 (dam)
Diện tích ruộng : 36 24 = 864 (dam2) = 86400 m2
Đáp số : 86400 m2 - HS lắng nghe thực
Tiếng việt: (Thực hành): LUYỆN TẬP LÀM BÁO CÁO THỐNG KÊ. I.Mục tiêu:
(6)- Biết thống kê đơn giản với số liệu tổ lớp mình, trình bày kết thống kê theo biểu bảng
- Giáo dục HS ý thức học tốt môn II Chuẩn bị : phiếu học tập
III Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Ổn định:
2.Kiểm tra: GVkiểm tra chuẩn bị HS 3 Bài mới: Giới thiệu – Ghi đầu
- Giáo viên nêu yêu cầu học
- Cho HS nhắc lại kiến thức báo cáo thống kê
H: Các số liệu thống kê trình bày hình thức nào?
H: Nêu tác dụng số liệu thống kê? - Giáo viên nhận xét cho HS vận dụng làm tập
- Nêu số liệu
- Trình bày bảng số liệu
- Giúp người đọc dễ tiếp nhận thông tin, dễ so sánh
Bài tập: Thống kê số HS lớp theo mẫu sau:
Tổ Số HS HS
nữ HS Nam HS giỏi HS HS TB HS yếu HSKT
Tổ 5 0
Tổ 5 0
Tổ 0
Tổng số HS 26 15 11 14 0
- Cho HS làm theo nhóm
- Giáo viên quan sát hướng dẫn, ý nhóm làm yếu
- Cả lớp giáo viên nhận xét, chốt ý LUYỆN THÊM:
HS làm tiết thực hành 4.
Củng cố, dặn dò :
- Giáo viên hệ thống Dặn HS nhà chuẩn bị sau
- HS làm theo nhóm - Các nhóm trình bày
- HS lắng nghe thực
Tiếng Việt (Thực hành): LUYỆN TẬP VỀ TỪ ĐỒNG ÂM. I Mục tiêu:
- Củng cố, hệ thống hoá cho HS vốn kiến thức từ đồng âm
(7)II Chuẩn bị: Nội dung III Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Ổn định:
2.Kiểm tra : Cho HS nhắc lại kiến thức từ đồng âm Cho ví dụ?
- Giáo viên nhận xét
3 Bài mới: Giới thiệu – Ghi đầu - Yêu cầu HS đọc đề bài, làm tập - GV chấm số nhận xét Bài tập1 :
Bài tập 1: Tìm từ đồng âm câu câu sau cho biết nghĩa từ a.Bác(1) bác(2) trứng
b.Tôi(1) tôi(2) vôi
c.Bà ta la(1) la(2)
d.Mẹ trút giá(1) vào rổ để lên giá(2) bếp
e.Anh niên hỏi giá(1) áo len treo giá(2)
Bài tập 2: Đặt câu để phân biệt từ đồng âm : đỏ, lợi, mai, đánh
a Đỏ: b Lợi: c Mai:
a Đánh :
Bài tập 3: Đố em biết câu sau có viết có ngữ pháp không?
Con ngựa đá ngựa đá. 4 Củng cố, dặn dò:
- Giáo viên hệ thống
- Dặn HS nhà chuẩn bị sau
- HS nêu
- HS đọc kỹ đề - HS làm tập
- HS lên chữa Bài 1:
+ bác(1) : dùng để xưng hô
bác(2): Cho trứng đánh vào chảo, quấy cho sền sệt
+ tôi(1) : dùng để xưng hô
- tôi(2) : thả vôi sống vào nước cho nhuyễn dùng việc xây dựng
+ la(1) : mắng mỏ, đe nẹt la(2) : la
+ giá(1) : đỗ xanh ngâm mọc mầm dùng để ăn - giá(2) : giá đóng tường bếp dùng để thứ rổ rá
+ giá(1) : giá tiền áo giá(2) : đồ dùng để treo quần áo
Bài : a) Hoa phượng đỏ rực góc trường Số tơi dạo đỏ.
b) Bạn Nam xỉa bị chảy máu lợi
Bạn Hương làm việc có lợi cho c) Ngày mai, lớp em học môn thể dục
Bạn Lan cầm cành mai đẹp d) Tôi đánh giấc ngủ ngon lành
Chị đánh phấn trông xinh
- Câu viết ngữ pháp : ngựa thật đá ngựa đá
- đá(1) động từ, đá(2) danh từ