- Sự phát triển mạnh mẽ của nền kinh tế và sự xâm nhập của kỹ thuật tiên tiến, sự ra đời của học thuyết khoa học tự nhiên ( học thuyết tiến hoá của Đác –uyn), học thuyết xã hội ( triết h[r]
(1)Tuần 07 TPPCT:13
PHONG TRÀO CÔNG NHÂN QUỐC TẾ CUỐI THẾ KỶ XIX – ĐẦU THẾ KỶ XX
(tiếp) I MỤC TIÊU BÀI HỌC
1 Kiến thức
- Cuối TK XIX đầu TK XX, CNTB chuyển biến mạnh mẽ sang giai đoạn ĐQCN Mâu thuẫn gay gắt TS & VS dẫn đến phong trào công nhân phát triển Quốc tế thứ hai thành lập
- Ph.Ăng-ghen V.Lê-nin đóng góp cơng lao vai trị to lớn phát triển phong trào
- Cuộc cách mạng Nga 1905 -1907 , ý nghĩa & ảnh hưởng Tư tưởng, tình cảm, thái độ
- Nhận thức đấu tranh giai cấp vô sản tư sản quyền tiến xã hội
- Giáo dục tinh thần cách mạng , tinh thần quốc tế vô sản , lòng biết bơn dối với lãnh tụ giới niềm tin vào thắng lợi cách mạng vơ sản
3 Kĩ
- Tìm hiểu nét khái niệm : “Chủ nghĩa hội” , “Cách mạng dân chủ tư sản kiểu mới” , “Đảng kiểu mới” …
II CHUẨN BỊ
- Thầy: Bản đồ : Đế quốc Nga cuối TK XIX - đầu TK XX( Nếu có) - Trị: Sgk,
III TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY 1.Ổn định:
Kiểm tra cũ Bài
Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung
HĐ1: Nguyên nhân, diễn biến chính, ý nghĩa cách mạng Nga 1905- 1907 - Tình hình nước Nga đầu
thế kỷ XX, nào?
- Thái độ nhân dân Nga với chế độ Nga hoàng ?
- Nguyên nhân dẫn tới cách mạng 1905-1907 ?
Dựa vào SGK trả lời
- Suy nghĩ, trả lời
- Suy nghĩ, trả lời
II Phong trào công nhân Nga cách mạng 1905- 1907
2 Cách mạng Nga 1905-1907: a Nguyên nhân
- Đầu kỉ XX, nước Nga lâm vào tình trạng khủng hoảng, đời sống nhân dân nói chung, công nhân cực khổ, họ phải lao động từ 12 đến 14 giờ/ ngày tiền lương không đủ sống
(2)-Cách mạng Nga 1905-1907 mở đầu kiện gì?
Cách mạng Nga 1905-1907 phát triển ?
- Đỉnh cao cách mạng kiện nào?
Yêu cầu học sinh lập niên biểu kiện cách mạng 1905-1907
Cách mạng Nga 1905-1907 có kết sao? Trình bày ý nghĩa cách mạng ?
Em học cách mạng 1905-1907
- Lập niên biểu
Thờigian Sựkiện Diễnbiến
9-1-1905
14vạn cn
Cn dậy
- Suy nghĩ trả lời
+Ý nghĩa: giáng đòn chí tử vào thống trị +Bài học: tổ chức đoàn kết tập dượt quần chúng đấu tranh Kiên chống TB
- Suy nghĩ, trả lời
chế”, “Đả đảo chiến tranh”, “Ngày làm 8 giờ”,
b Diễn biến:
- Mở đầu ngày - - 1905, 14 vạn công nhân Pê-téc-bua gia đình tay khơng vũ khí kéo đến trước Cung điện Mùa Đông đưa yêu sách đến Nga hoàng Nga hoàng lệnh cho quân đội nổ súng vào đoàn người làm 1000 người chết bị thương, trở thành “Ngày Chủ nhật đẫm máu” Lập tức, cơng nhân dậy cầm vũ khí khởi nghĩa
- Tiếp đó, tháng - 1905, nơng dân nhiều vùng dậy phá dinh địa chủ phong kiến, lấy người giàu chia cho người nghèo
- Tháng - 1905, binh lính chiến hạm Pô-tem-kin khởi nghĩa
- Đỉnh cao khởi nghĩa vũ trang Mát-xcơ-va (12 - 1905) chiến sĩ cách mạng kéo dài gần hai tuần lễ, khiến phủ Nga hồng lo sợ
- Sau khởi nghĩa vũ trang Mát-xcơ-va, phong trào cách mạng tiếp tục diễn nhiều nơi, đến năm 1907 tạm dừng
c Kết quả, ý nghĩa:
- Cách mạng 1905 - 1907 thất bại góp phần làm lung lay đến tận gốc rễ phủ Nga hồng bọn tư sản - Là bước chuẩn bị cần thiết cho cách mạng XHCN diễn 10 năm sau Đồng thời, Cách mạng Nga 1905 - 1907 cổ vũ mạnh mẽ phong trào giải phóng dân tộc nước thuộc địa phụ thuộc giới
+Bài học: Tổ chức đoàn kết tập dượt quần chúng đấu tranh Kiên chống TBPK
4 Củng cố -dặn dị :
Trính bày ngắn gọn nguyên nhân dẫn đến bùng nổ cách mạng Nga 1905-1907. - Về mâu thuẫn xã hội:………
- Kết chiến tranh Nga – Nhật (1904-1905):……… - Tình hình chín muồi cho cách mạng:……… Bài : Em rút ý nghĩa, học cách mạng 1905-1907
(3)Tuần Ngày dạy 7.1 7.2 TPPCT:14
Bài
SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KỸ THUẬT, KHOA HỌC, VĂN HỌC VÀ NGHỆ THUẬT THẾ KỶ XVIII - XIX
I MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức
- Vài nét nguyên nhân đưa tới phát triển mạnh mẽ khoa học kỹ thuật,văn học nghệ thuật kỷ XVII - XIX
- Cách mạng tư sản thành công, giai cấp tư sản tiến hành cách mạng công nghiệp làm thay đổi kinh tế XH Để khẳng định thắng CNTB với chế độ PK cần tiếp tục đẩy mạnh phát triển sản xuất , làm tăng xuất lao động,đặc biệt ứng dụng thành tựu KHKT
- Sự phát triển mạnh mẽ kinh tế xâm nhập kỹ thuật tiên tiến, đời học thuyết khoa học tự nhiên ( học thuyết tiến hoá Đác –uyn), học thuyết xã hội ( triết học vật Mác Ăng ghen)… -> tạo điều kiện cho đời thành tựu kỹ thuật, KH , văn học, nghệ thuật TK 18 – 19
- Những thành tựu bật lĩnh vực kỹ thuật,khoa học,văn học,nghệ thuật kỷ 18 – 19 ý nghĩa
2 Tư tưởng, tình cảm, thái độ
- Nhận thức CNTB với c/mạng KHKT chứng tỏ bước tiến lớn so với chế độ phong kiến, có đóng góp tích cực phát triển lịch sử xã hội, đưa nhân loại sang kỷ nguyên văn minh công nghiệp
- Nhận thức rõ yếu tố động, tích cực KHKT tiến XH Từ thấy CNXH muốn thắng CNTB ứng dụng thành tựu KHKT, ứng dụng sản lớn đại -> có niềm tin vào nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hố đất nước ta
3 Kĩ
- Phân biệt khái niệm “ C/mạng tư sản “, “C/mạng cơng nghiệp “
- Biết phân tích ý nghĩa, vai trò kỹ thuật, khoa học, văn học nghệ thuật phát triển lịch sử
II CHUẨN BỊ - Thầy
- Trị: truyện kể, tranh ảnh III TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY
1.Ổn định:
2 Kiểm tra cũ
Trình bày ngắn gọn nguyên nhân dẫn đến bùng nổ cách mạng Nga 1905-1907 : Hãy nêu ý nghĩa cách mạng Nga 1905 – 1907 ?
3 Bài
:
Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung
HĐ1: Nhận biết thành tựu kĩ thuật - Yêu cầu nhận xét khái
quát hoàn cảnh lịch sử cụ thể kỷ 18 – 19
Thảo luận nhóm :
+Đẩy mạnh phát triển của sản xuất(từ sản xuất nhỏ -> sản xuất lớn )
+ Sản xuất TBCN quyết
(4)1 Yêu cầu cách mạng công nghiệp ?
2 Vì giai cấp tư sản phải đẩy mạnh tiến hành cách mạng ? - Nêu thành tựu chủ yếu kỹ thuật kỷ18 ?
định tồn giai cấp tư sản -> “Giai cấp TS tồn không luôn cách mạng công cụ lao động “
- Dựa vào đoạn chữ nhỏ SGK
- Khẳng định thành tựu to lớn KT
- Nêu thành tựu bật giao thông, liên lạc
người Mĩ Phơn-tơn đóng tàu thủy chạy động nước vượt đại dương
+ 1814, thợ máy người Anh Xti-phen-xơn chế tạo thành công xe lửa chạy đường sắt chở nhiều hành khách hàng hóa toa, đạt tốc độ km/ giờ, mở đầu cho đời ngành đường sắt
+ Máy điện tín phát minh Mĩ, tiêu biểu Moóc-xơ (Mĩ) kỉ XIX
+ Trong nông nghiệp, tiến kĩ thuật phương pháp canh tác góp phần nâng cao suất lao động
+ Trong lĩnh vực quân sự, nhiều nước sản xuất nhiều loại vũ khí đại đại bác, súng trường bắn nhanh, ngư lơi, khí cầu, phục vụ cho chiến tranh
HĐ2: Nhận biết tiến khoa học tự nhiên khoa học xã hội.( - Trong lĩnh vực nông
nghiệp, quân đạt thành tựu ntn ?
Kết luận : Máy móc đời sỏ kỹ thuật vật chất cho chuyển biến mạnh mẽ sản xuất từ cơng trờng thủ cơng lên CN khí -> chuyển văn minh nhân loại từ văn minh nông nghiệp sang văn minh công nghiệp
- Nêu tác dụng , ý nghĩa XH ?
GV: Các phát minh KH đ-ược ứng dụng rộng rãi sản xuất đời sống -> Chuyển biến to lớn đời sống kinh tế , xã hội - Nêu học thuyết khoa học xã hội tiêu biểu ?
- Dựa vào SGK trả lời
- Kể tên nhà bác học phát minh SGK -Trình bày thành tựu KH tiêu biểu nhà bác học ( chuẩn bị nhà )
- Dựa vào SGK nêu ý nghĩa tác dụng
- CN vật biện chứng ( Hê-ghen,Phơ-bách )
+Học thuyết CNXH không t-ưởng( Xanh-xi-mông
+Học thuyết trị k/ tế học (Ri-các-đơ…)
+ Học thuyết CNXHKH của Mác Ăng-ghen
- Dựa vào đoạn chữ in nhỏ tóm tắt
II Những tiến khoa học tự nhiên khoa học xã hội :
Khoa học tự nhiên :
- Đầu kỉ XVIII, Niu-tơn (người Anh) tìm thuyết vạn vật hấp dẫn
- Giữa kỉ XVIII, Lô-mô-nô-xốp (người Nga) tìm định luật bảo tồn vật chất lượng, nhiều phát minh lớn Vật lí, Hóa học
- Năm 1837, Puốc-kin-giơ (người Séc) khám phá bí mật phát triển thực vật đời sống mô động vật Ông trở thành người chứng minh đời sống mô sinh vật phát triển tế bào phân bào
- Năm 1859, Đác-uyn (người Anh) nêu lên thuyết tiến hóa di truyền, đập tan quan niệm nguồn gốc thần thánh sinh vật
2 Khoa học xã hội :
- Về triết học, xuất chủ nghĩa vật phép biện chứng Phoi-ơ-bách Hê-ghen (người Đức)
- Về kinh tế học, A-đam Xmít Ri-các-đơ (người Anh) xây dựng học thuyết trị - kinh tế học tư sản
(5)- Những học thuyết KHXH có tác dụng phát triển xã hội ?
- Thúc đẩy xã hội phát triển, đấu tranh chống chế độ phong kiến, xây dựng xã hội tiến
Xi-mơng, Phu-ri-ê Ơ-oen
- Đặc biệt đời học thuyết chủ nghĩa xã hội khoa học (năm 1848) Mác Ăng-ghen sáng lập, coi cách mạng lịch sử tư tưởng loài người
3 Sự phát triển văn học nghệ thuật
Không dạy 4 Củng cố-dặn dò:
Tác dụng tiến KHKT phát triển xã hội :
Các phát minh KH tự nhiên đặt sỏ cho việc thúc đẩy sản xuất kỹ thuật phát triển không ngừng
Nội dung vai trò ý nghĩa phát minh khoa học kỷ XVIII – XIX : a Khẳng định thắng CNTB chế độ PK (Đ)
b Làm tăng suất lao động ngành kinh tế (Đ) c Khẳng định tiến người (Đ)
* Lập bảng thống kê thành tựu chủ yếu kỹ thuật, khoa học, văn học nghệ thuật kỷ XVIII- XIX
Soạn : Ấn Độ kỷ XVIII- đầu kỷ XX
* HS nắm : Vai trò giai cấp TS , đặc biệt Đảng Quốc Đại phong trào giải phóng dân tộc Tinh thần đấu tranh anh dũng nông dân
Tuần 07 TPPCT:13-14