UÓ o¶i, chèng tay xuèng ph¶n, anh võa rªn võa ngẩng ®Çu lªn.[r]
(1)Phòng giáo dục đào tạo Đồng Hới Trường Trung học sở Hải Thành
-Đề kiểm tra Tiếng việt - Lớp
Tiết 62- Học kỳ I - Năm học : 2012-2013 Thời gian : 45 phút
KHUNG MA TRẬN
Cấp độ
Nội dung
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng
Thấp cao
1.Trườngtừ vựng,Từtượng thanh,tượng hình,Câu ghép
C(1)
Số câu 1
Số điểm=Tỉ lệ% = 40% = 40%
2.Nói giảm, nói tránh
C(2)
Số câu 1
Số điểm=Tỉ lệ%
= 10%
= 10%
3 Nói quá C(3)
Số câu 1
Số điểm=Tỉ lệ% =10% = 10%
Trợ từ, thán từ
C(4)
Số câu 1
Số điểm=Tỉ lệ% = 40% = 40%
Tổng số câu 1 1 4
(2)Phòng giáo dục đào tạo Đồng Hới Trường Trung học sở Hải Thành
-Đề kiểm tra Tiếng việt - Lớp 8
Tiết 62- Học kỳ I - Năm học : 2012-2013 Thời gian : 45 phỳt
(1)
Câu 1(4 điểm): Cho đoạn văn sau:
Mt lóo t nhiờn co rỳm lại Những vết nhăn xô lại với nhau, ép cho nớc mắt chảy Cái đầu lão ngoẹo bên miệng móm mém lão mếu nít Lão hu hu khóc…”
(L·o Hạc - Nam Cao, Sách Ngữ Văn 8, Tập 1) 1. (1 điểm)Tìm đoạn trích từ thuộc trng tõ vùng bé phËn c¬
thĨ người
2. (1 điểm) Chỉ từ tng hình có đoạn trích
3. (2 im) Xỏc nh cõu ghép đoạn trích, tìm cụm C-V cho biết quan hệ ý nghĩa vế câu
Câu ( điểm): Tìm biện pháp nói giảm, nói tránh câu sau Giải thích ý nghĩa cách nói
Bà lão láng giềng lại lật đật chạy sang: - Bác trai chứ?
(Tức nước vỡ bờ - Ngô Tất Tố) Câu 3(1 điểm): Tìm thành ngữ có sử dụng biện pháp nói Đặt câu với thành ngữ
Câu (4 điểm): Viết đoạn văn hội thoại từ đến câu có sử dụng hai trợ từ hai thán từ (Gạch chân thích rõ)
Phịng giáo dục đào tạo Đồng Hới Trường Trung học sở Hải Thành
(3)Tiết 62- Học kỳ I - Năm học : 2012-2013 Thời gian : 45 phút
Đề 2
Câu 1(4 điểm): Cho đoạn văn sau:
“ Anh Dậu uốn vai ngáp dài tiếng Uể oải, chống tay xuống phản, anh vừa rên vừa ngẩng đầu lên Run rẩy cất bát cháo, anh kề vào đến miệng, cai lệ người nhà lí trưởng sầm sập tiến vào với roi song, tay thước dây thừng.”
(Tøc nước vỡ bờ - Ngô Tất Tố, Sách Ngữ Văn 8, Tập 1) (1 điểm):Tìm đoạn trích từ thc trường tõ vùng bé phËn c¬ thĨ người
2 (1 điểm): Chỉ từ tng hình có đoạn trích
3 (2 im): Xỏc nh câu ghép đoạn trích, tìm cụm C-V cho biết quan hệ ý nghĩa vế câu
Câu ( điểm): Tìm biện pháp nói giảm, nói tránh câu sau Giải thích ý nghĩa cách nói
Nó (Rùa Vàng) đứng mặt nớc nói: “Xin bệ hạ hồn gươm lại cho
Long Qu©n”.
(Sù tÝch Hå Gươm)
Câu 3(1 điểm): Tìm thành ngữ có sử dụng biện pháp nói Đặt câu với thành ngữ
Câu (4 điểm): Viết đoạn văn hội thoại từ đến câu có sử dụng hai trợ từ hai thán từ (Gạch chân thích rõ)
Kiểm tra Tiếng việt - Lớp 8 Tiết 62- Học kỳ I - Năm học : 2012-2013
Hướng dẫn chấm Đề
Câu 1(4 điểm):
1.(1 điểm) Những tõ thc trường tõ vùng bé phËn c¬ thĨ người: mặt, đầu, miệng
(4)3.(2 im) Xỏc định câu ghép đoạn trích cho 0,5 điểm, tìm cụm C-V cho điểm cho biết quan hệ ý nghĩa vế câu cho 0,5 điểm
- Xỏc nh ỳng cõu ghộp:
Cái đầu lÃo// ngoẹo bên miệng móm mém CN1 VN1 CN2
l·o// mÕu nh nÝt VN2
- Quan hệ ý nghĩa vế câu: dùng từ “và” (quan hệ từ) có tác dụng nối, quan hệ đồng thời
Câu ( điểm): Tìm biện pháp nói giảm, nói tránh cho 0,5 điểm Giải thích ý nghĩa cách nói cho 0,5 điểm
- Khá (tình trạng sức khỏe) anh Dậu Tình trạng sức khỏe anh Dậu tốt lúc nhà chưa?
Câu 3(1 điểm): Học sinh tìm thành ngữ có sử dụng biện pháp nói cho 0,5 điểm Đặt câu với thành ngữ cho 0,5 điểm
Câu (4 điểm): Viết đoạn văn hội thoại từ đến câu có sử dụng hai trợ từ hai thán từ (Gạch chõn v chỳ thớch rừ)
Yêu cầu:
- Hình thức: (2 điểm) Đoạn văn hội thoại từ đến câu.Có sử dụng hai trợ từ hai thỏn t (Gch chõn v chỳ thớch rừ)
Văn viết lu loát trôi chảy, không sai lỗi tả, lỗi ngữ pháp - Nội dung: cho ®iĨm, HS tù chän néi dung
§Ị 2
Câu 1(4 điểm):
1.(1 điểm) Những từ thuộc trng từ vựng phận thể ngi: tay, đầu, miệng
2.(1 điểm) Những từ tng hình có đoạn trích trên: uể oải, run rẩy, sầm sập
3.(2 điểm) Xác định câu ghép đoạn trích cho 0,5 điểm, tìm cụm C-V cho điểm cho biết quan hệ ý nghĩa vế câu cho 0,5 điểm
- Xác định câu ghép: Run rẩy cất bát cháo, anh// kề vào đến TN CN1 VN1
miệng, cai lệ ng ời nhà lí tr ưởng // sầm sập tiến vào với roi song, CN2 VN2
tay th c dây thừng
- Quan hệ ý nghĩa vế câu: dùng cặp phó từ “mới … đã” có tác dụng nối, quan hệ đồng thời
Câu ( điểm): Tìm biện pháp nói giảm, nói tránh cho 0,5 điểm Giải thích ý nghĩa cách nói cho 0,5 điểm
Câu 3(1 điểm): Học sinh tìm thành ngữ có sử dụng biện pháp nói cho 0,5 điểm Đặt câu với thành ngữ cho 0,5 điểm
Câu (4 điểm): Viết đoạn văn hội thoại từ đến câu có sử dụng hai trợ từ hai thán từ (Gạch chân v chỳ thớch rừ)
Yêu cầu:
- Hỡnh thức: (2 điểm) Đoạn văn hội thoại từ đến câu.Có sử dụng hai trợ từ hai thán từ (Gạch chân thích rõ)
(5)