Sở Giáo dục và Đào tạo yêu cầu các đơn vị sắp xếp tiết Thể dục vào tiết học như các bộ môn khác và tiết trước cách tiết sau ít nhất một ngày (khối sáng học theo buổi sáng, khối chiều học[r]
(1)
HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH MƠN: THỂ DỤC CẤP THCS
Đảm bảo dạy đúng, đủ tiết/tuần nâng cao chất lượng học thể dục theo qui định chương trình bậc học
Các trường khơng bố trí dạy thể dục vào tiết buổi sáng tiết buổi chiều,
khơng bố trí học tiết buổi trái buổi
Để đảm bảo khoa học mơn GDTC, thể lực, sức khỏe, tầm vóc tác dụng mơn GDTC học sinh, Thể dục mơn học khóa chương trình giảng dạy Sở Giáo dục Đào tạo yêu cầu đơn vị xếp tiết Thể dục vào tiết học môn khác tiết trước cách tiết sau ngày (khối sáng học theo buổi sáng, khối chiều học theo buổi chiều); Đồng thời để đảm bảo lượng vận động cho học sinh học, trường phải tổ chức cho học sinh mặc đồng phục (quần thun, áo thun) học thể dục Đối với trường dạy học 02 buổi/ngày, việc bố trí tiết học thể dục cũng phải đảm bảo theo yêu cầu chuyên môn nêu
Đối với Chương thể thao tự chọn:
Ngồi mơn biên soạn chương trình sách giáo viên; Căn vào điều kiện sở vật chất nhà trường, trình độ lực giáo viên Thể dục để lựa chọn nội dung giảng dạy phù hợp, có chất lượng Tuy nhiên, cần phải có kế hoạch giảng dạy cụ thể, thống tổ nhóm nội dung tự chọn phải xuyên suốt cấp học Bên cạnh đó, giáo viên Thể dục lồng ghép để giới thiệu môn thể thao truyền thống như: Ném còn, võ, vật, chơi đu, trò chơi dân gian … đáp ứng chương trình nội dung giáo dục địa phương trường học Từ đó, phối hợp với Đồn – Đội tổ chức trị chơi dân gian, môn thể thao truyền thống hoạt động ngoại khóa nhà trường
(2)- Kiểm tra - đánh giá kết học tập học sinh đảm bảo theo quy định hiện hành
- Trong kiểm tra cần phải đánh giá hiệu của việc giáo dục tình cảm hứng thú, thái độ tích cực, tinh thần chủ động, sáng tạo, ý thức cố gắng vươn lên trong học tập học sinh, không thiên đánh giá thành tích chun mơn
- Việc kiểm tra tiêu chuẩn RLTT cho học sinh phải tổ chức thực hiện đầy đủ, nghiêm túc; không thiết phải tổ chức kiểm tra tập trung cần lập đầy đủ hồ sơ kiểm tra theo qui định
Sinh hoạt tổ (nhóm) chun mơn:
Hết sức trọng sinh hoạt tổ (nhóm) chun mơn, sâu phân tích vận dụng chuẩn kiến thức – kỹ trình giảng dạy, đảm bảo dạy đúng, dạy đủ nội dung chương trình môn
Đối với giáo viên thể dục:
- Các trường THCS, THCS&THPT có giáo viên thỉnh giảng phải lưu ý: thỉnh giảng giáo viên có trình độ chun mơn từ loại trở lên yêu cầu giáo viên thực hiện nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục giáo viên hữu nhà trường (thực hiện qui định hồ sơ giáo viên, nhiệm vụ giáo viên…)
- Việc soạn giảng giáo viên Thể dục phải đảm bảo có chất lượng mẫu giáo án Sở GD&ĐT qui định thống Việc soạn giáo án máy vi tính; giáo án sử dụng lại có bổ sung soạn giảng xác phần phân tích yêu cầu kỹ thuật động tác, đồng thời phải kiểm tra tổ, nhóm chun mơn Ban Giám hiệu nhà trường đồng ý
(3)luyện nhà Bài tập nhà giao cho học sinh cần ý đến việc phát triển thể lực, thể hình cho em
Cơ sở vật chất:
Đảm bảo có đầy đủ trang thiết bị sân bãi tối thiểu để giảng dạy học tập môn Thể dục Đối với trường xây dựng trường chuẩn trường đạt chuẩn quốc gia cần phải có đủ trang thiết bị để giảng dạy - học tập nội khóa hoạt động ngoại khóa thường xuyên tổ chức tập luyện thể thao ngoại khố có hướng dẫn giáo viên Thể dục
* Lưu ý: Đối với địa phương hay có gió to, khó thực hiện kĩ thuật Đá cầu, Cầu lông Các đơn vị chủ động việc xếp nội dung Đá cầu, Cầu lơng vào thời gian khác học kì, năm học (Đảo phân mơn) để tránh gió lựa chọn số nội dung chủ yếu Đá cầu Cầu lông học sinh tập luyện Tuy nhiên, phải ý đến việc nâng dần chất lượng kĩ thuật thành tích; đồng thời phải thể hiện rõ kế hoạch đảo phân môn cũng việc lựa chọn số nội dung chủ yếu để giảng dạy trình Ban giám hiệu duyệt lưu vào hồ sơ tổ nhóm mơn.
(4)