Đang tải... (xem toàn văn)
Chỉ đạo các địa phương, các cơ sở giáo dục trong tỉnh đẩy nhanh tiến độ xây dựng, sửa chữa cơ sở vật chất trường học, mua sắm bổ sung thiết bị dạy học đảm bảo theo yêu cầu của các hoạt đ[r]
(1)BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
Số: 5351 /BGDĐTVP
V/v đạo công tác chuẩn bị cho khai giảng năm học 2012-2013
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc
───────────────── Hà Nội, ngày 17 tháng năm 2012
Kính gửi: Giám đốc Sở Giáo dục Đào tạo tỉnh/thành phố trực thuộc Trung ương
Để chuẩn bị cho khai giảng năm học 2012-2013, Bộ Giáo dục Đào tạo đề nghị Sở Giáo dục Đào tạo triển khai số nhiệm vụ cụ thể sau đây:
1. Công tác chuẩn bị cho năm học mới
Chủ động tham mưu với Tỉnh uỷ/Thành uỷ, HĐND UBND tỉnh/ thành phố đạo ngành, cấp toàn dân tham gia vào nghiệp phát triển giáo dục địa phương với công việc cụ thể, thiết thực; Ban hành định Kế hoạch thời gian năm học 2012-2013, Chỉ thị nhiệm vụ trọng tâm năm học 2012-2013 cấp học, ngành học tỉnh Đồng thời đề xuất giải pháp đạo phát triển giáo dục phù hợp với hoàn cảnh thực tế địa phương
Tiếp tục tham mưu với Ủy ban nhân dân tỉnh/thành phố ban hành văn quy định đạo thực việc quản lý dạy thêm học thêm, quản lý khoản thu, chi nhà trường; chấm dứt tình trạng dạy thêm học thêm trái quy định, lạm thu hình thức sở giáo dục địa bàn
Chỉ đạo địa phương, sở giáo dục tỉnh đẩy nhanh tiến độ xây dựng, sửa chữa sở vật chất trường học, mua sắm bổ sung thiết bị dạy học đảm bảo theo yêu cầu hoạt động dạy học; Bố trí đầy đủ cán quản lý, giáo viên, nhân viên cho trường học; tổ chức tốt cơng tác đón học sinh đầu cấp; ôn tập phụ đạo cho học sinh học yếu; xây dựng, tổ chức học nội quy nhà trường; tổ chức hoạt động tập thể tuần đầu năm học theo hướng dẫn Bộ, lớp đầu cấp học; cung ứng đủ sách giáo khoa, giấy, cho học sinh; vận động quyên góp quần áo, sách cho học sinh vùng khó khăn; thực yêu cầu "3 đủ" học sinh: "đủ ăn, đủ quần áo, đủ sách vở"; quan tâm học sinh liệt sỹ, thương binh, bệnh binh, học sinh người dân tộc thiểu số, học sinh nghèo, học sinh khuyết tật để em hưởng đầy đủ chế độ sách ưu đãi Đảng, Nhà nước
(2)sự đồng thuận xã hội nghiệp phát triển giáo dục địa phương Chỉ đạo sở giáo dục báo cáo, tham mưu với cấp ủy, quyền địa phương kế hoạch tổ chức Lễ khai giảng để có đạo, lãnh đạo quan tâm, giúp đỡ kịp thời
Chủ động phối hợp với quan truyền thông địa phương tổ chức tuyên truyền phương hướng, nhiệm vụ cấp học, ngành học chủ trương phát triển giáo dục đào tạo năm học 2012-2012 tỉnh/thành phố; hoạt động tựu trường, công tác chuẩn bị tổ chức ngày Toàn dân đưa trẻ đến trường, tình hình Khai giảng năm học 2012-2013 sở giáo dục địa bàn
Hướng dẫn sở giáo dục tổ chức học, tập quán triệt nhiệm vụ năm học mới, cam kết thi đua thực thắng lợi nhiệm vụ năm học, chấp hành Luật An tồn giao thơng,…trong giáo viên học sinh; tổ chức thi đua dạy tốt, học tốt từ tiết học đầu tiên, ngày học năm học
2 Tổ chức lễ khai giảng năm học 2012-2013
Lễ khai giảng năm học, gồm phần “Lễ” phần “Hội” nhằm tạo khơng khí vui tươi, phấn khởi, sẵn sàng bước vào năm học cho thầy cô giáo, em học sinh, đồng thời thu hút quan tâm, ủng hộ toàn xã hội Cần chuẩn bị chu đáo mặt để lễ khai giảng diễn với nghi lễ trang trọng, tạo dấu ấn tốt đẹp, thực ngày hội thầy giáo, cô giáo em học sinh
Hướng dẫn nhà trường trang trí khn viên sư phạm sạch, đẹp, có hiệu chào mừng năm học thể tâm thực thắng lợi nhiệm vụ năm học mới; tùy thuộc vào điều kiện thực tế, phối hợp với Đoàn TNCSHCM, Đội TNTPHCM tổ chức phần “Lễ” cần trang trọng, phần “Hội” cần tiết kiệm, hiệu quả, với hoạt động linh hoạt, sáng tạo, hấp dẫn có tác dụng thiết thực giáo dục đạo đức học sinh, tránh hình thức phơ trương, khơng làm ảnh hưởng xấu đến môi trường; thời gian lễ khai giảng năm học không nên kéo dài 60 phút
3 Báo cáo nhanh đầu năm học
Báo cáo nhanh công tác chuẩn bị cho năm học kế hoạch tổ chức khai giảng gửi Bộ Giáo dục Đào tạo trước ngày 25/8/2012 gửi file theo địa email: info@123doc.org, gồm nội dung sau:
a) Các văn đạo địa phương giáo dục đào tạo ban hành
b) Mạng lưới, quy mô giáo dục cấp học địa phương: số lượng trường, lớp, học sinh (thống kê cụ thể hệ công lập, dân lập)
(3)d) Tình hình đội ngũ giáo viên cấp học cho năm học e) Tình hình sở vật chất trường lớp, nhà cơng vụ giáo viên f) Tình hình cung ứng sách giáo khoa, thiết bị dạy học
g) Tình hình tổ chức tựu trường, xây dựng kế hoạch khai giảng năm học h) Thống kê học sinh bỏ học sau kỳ nghỉ hè, phân tích nguyên nhân đề xuất giải pháp đưa em trở lại trường, đặc biệt em lứa tuổi phổ cập tiểu học THCS (thống kê cụ thể cấp học, hệ công lập, dân lập)
Nhận Công văn này, đề nghị Sở Giáo dục Đào tạo quán triệt thực nghiêm túc
Nơi nhận:
- Như kính gửi;
- Lãnh đạo Bộ (để báo cáo);
- UBND tỉnh, thành phố (để phối hợp đạo);
- Lưu VT, TH
KT BỘ TRƯỞNG THỨ TRƯỞNG
(Đã ký)