[r]
(1)Giáo án chi tiết lớp 10 Bài 3: giíi thiƯu vỊ m¸y tÝnh
TiÕt theo PPCT: 05 Ngời soạn: GV Phạm Anh Tùng
Ngày soạn: 01 tháng 09 năm 2012.
Tuần học thứ: 03
I Mục đích, yêu cầu: Mục đích:
- HS biết khái niệm hệ thống máy tính - HS biết sơ đồ cấu trúc máy tính - HS nhận biết đợc xử lí trung tõm (CPU) Yờu cu:
Giáo viên:
- Giáo án, tranh ảnh - Sách giáo khoa
Học sinh:
- Đọc trớc sách giáo khoa nhà - Sách giáo khoa ghi chép
Thiết bị dạy học:
- Máy chiếu đa năng, bảng đen, sách giáo khoa, máy tính điện tử, II Tiến trình lên lớp:
A ổn định lớp: - Sĩ số: ……
- Sè học sinh có mặt: B Kiểm tra cũ:
Câu hỏi: Em hÃy cho biết Thông tin tồn dới dạng? Trong dạng tồn thông tin, dạng nhiều dạng h¬n?
Đáp án: Thơng tin tồn dới dạng là: Dạng số dạng phi số Thông tin đợc chia tồn dới dạng là: Hình nh, õm v bn
Trong dạng tồn thông tin thông tin tồn dới dạng phi số nhiều lad d-ới dạng sè häc
C Néi dung bµi häc:
Hoạt động dạy – HọC NộI DUNG
- GV: Đặt vấn đề: Tiết trớc em đợc học thơng tin cách mã hố thơng tin máy tính Hơm ta tiếp tục tìm hiểu thành phần máy tính
- GV: C¸c em cho biết máy tính có thiết bị nào?
- HS: Trả lời câu hỏi
- GV: Gọi học sinh khác bổ sung
- GV: Thống kê lại thành phần chủ yếu máy tính
- GV: Giải thích thêm: Hệ thống tin học có thành phần:
- Phần cứng: Toàn thiết bị liên quan: Màn hình, chuột, CPU
- Phần mềm: Chơng trình tiện ích: Word, Excel, Pascal
- Sự quản lí điều kiển ngời: Con ngời làm việc sử dụng máy tính cho mục đích cơng việc
- GV: Theo em thành phần thành phần quan trọng nhất?
- HS: Trả lời câu hỏi
- GV: Nói chung thành phần quan trọng, nhng thành phần thứ quan trọng quản lí điều khiển ngời thành phần lại trở nên vô dụng
1 Khái niƯm vỊ hƯ thèng tin häc.
- HƯ thèng tin học gồm thành phần: + Phần cứng (Hardware)
+ Phần mềm (Software)
+ Sự quản lí điều khiển ngời
(2)Hoạt động dạy – HọC NộI DUNG - GV: Tóm lại đa khái niệm
- GV: (ChØ vào máy tính mẫu): Theo em máy tính gồm phận nào?
- HS: Trả lời câu hỏi
- GV: Gọi HS khác bổ sung ghi lại tất câu trả lời lên bảng
- GV: Thống kê phân loại phận
- GV: Theo em thiết bị máy lu trữ thông tin?
- HS: Đĩa cứng, đĩa mềm, đĩa CD
- GV: Đó nhớ máy tính đợc phân làm loại: Bộ nhớ nhớ
- GV: Chỉ cho học sinh thấy hình dáng phận máy tính mơ hình đồng thời nêu chức b phn
- GV: Dữ liệu vào máy qua thiết bị vào nhớ ngoài, máy lu trữ, tập hợp, xử lí đa kết qua thiết bị nhớ
- GV: Vậy theo em sơ đồ phận quan quan trọng nhất?
- GV: Giới thiệu cụ thể CPU thực tế cho HS: - Là vùng nhớ đặc biệt đợc CPU để lu trữ tạm thời lệnh liệu đợc xử lớ
- Đóng vai trò trung gian nhớ ghi
- HS: Yờn lng nghe giảng ghi chép đầy đủ
2 Sơ đồ cấu trúc máy tính
* Gåm c¸c bé phËn chÝnh sau: - Bé xư lÝ trung t©m (CPU: ) - Bé nhí (Main Memory) - Bộ nhớ (Secondary Memory) - Thiết bị vào (Input Device)
- ThiÕt bÞ (Output Device)
Máy tính thiết bị dùng để tự động hố q trình thu thập, lu trữ xử lí thơng tin Có nhiều loại máy tính khác nhng chúng có chung sơ đồ cấu trúc nh sau:
Các mũi tên sơ đồ kí hiệu việc trao đổi thông tin phận máy tính
3 Bé xư lÝ trung t©m
(CPU -Central Processing Unit) * Tªn bé phËn: CPU
* Chức năng: CPU thành phần quan trọng máy tính, thiết bị thực điều khiển việc thực chơng trình
* Thành phần: Gồm phận chính: - Bộ điều khiển CU
(Control Unit): Điều khiển phận khác làm việc
- Bộ số học/logic:
(ALU Arithmetic/Logic Unit): Thùc hiƯn c¸c phÐp to¸n số học logic
Ngoài có:
- Thanh ghi (Registe): - Cache
D Cđng cè bµi häc:
- Nêu sơ đồ cấu trúc tổng quát máy tính - Hãy trình bày chức CPU
E Bµi tËp vỊ nhµ:
(3)F §óc rót kinh nghiƯm:
………
…………
………
…………
………
…………
………
…………
………