Đang tải... (xem toàn văn)
Cô trò chuyện với trẻ về nghề nghiệp của bố mẹ ... Cô kiểm tra, nhận xét, tuyên dương..[r]
(1)(2)PTNT: Làm quen với toán
Đề tài: SỐ 7(tiết 2)
(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)(11)(12)(13)(14)(15)(16)(17)4 5 6
(18)7 6 5
(19)(20)(21)(22)(23)(24)(25)(26)I/ Mục đích yêu cầu:
1/Kiến thức:
*Trẻ nhận biÕt mối quan hệ phạm vi 7.
*Trẻ biết so sánh tạo nhóm nhau. 2/Kĩ năng:
*Luyện kỹ đếm thành thạo nhóm số l ợng 7, xếp t ơng ứng 1- 1, so sánh, suy luận sử dụng đồ dùng gắn khéo léo.
3/Giáo dục:
(27)- Kh«ng gian tỉ chøc: líp học - Đèn chiếu, máy vi tính
- 33slide hình ảnh hoạt động cho trẻ làm quen vi toỏn
- Đồ dùng trẻ:
• Mỗi trẻ rổ đồ dùng có loại: hoa có số l ợng
nhiều (từ đến đồ dùng)
• Các thẻ số 4, 5, 6,7 ;bng hc toỏn, mi trẻ
tập giấy.
(28)III/TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
1/Hoạt động mở đầu:
Trẻ chơi trò chơi dân gian:kéo cưa lừa xẻ, Dích dích dắc dắc.
(29)2/Hoạt động trọng tâm :
(30)(31)* Hoạt động 1 Ôn số lượng 7
Trẻ đếm số lượng người tham gia hội thi *Hoạt động 2:
Trẻ đếm số lượng nhóm đồ dùng , so sánh tạo bằng
*Trẻ đếm số lượng đồ dùng nhóm ( dĩa ly ), so sánh, tạo
(32)* Luyện tập :
Trẻ gắn nhóm hoa có số lượng nhiều 1 Trẻ gắn nhóm có số lượng nhiều 1 So sánh nhóm
Tạo nhau
(33)*Hoạt động :
+Trò chơi 1: Cùng nhau thi tài Luật chơi :
Lần 1:Gắn đồ vật tương ứng với chữ số Lần 2:Gắn chữ số tương ứng với đồ vật +Trò chơi : Tay khéo nhất
Luật chơi: Vẽ chấm tròn t ơng ứng với chữ số, đánh chéo nhóm có số l ợng 7, thêm bớt tạo nhóm có số l ợng 7.
Cách chơi: Chia trẻ làm ba đội Mỗi đội làm tập
B i t p 1: VÏ chÊm trßn t ơng ứng với chữ số
B i t p 2: ậ Đánh chÐo nhãm cã sè l ỵng
B i t p 3: Thêm bớt tạo nhóm 7
(34)3/Kết thúc hoạt động :
Cả lớp hát vận động : “Ước mơ bé”