Đang tải... (xem toàn văn)
Để hiểu nguyên lý làm việc của mạch điện dùng 2 công tắc 3 cực điều khiển 1 đèn, vẽ được sơ đồ lắp đặt mạch điện, lắp đặt được mạch điện cầu thang chúng ta cùng đi tìm hiểu nội dung bài [r]
(1)Tiết 22 - Bài Thực hành:
Lắp mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển đèn A Mục tiêu:
1.KT: - Hiểu nguyên lý làm việc mạch điện - Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện
2.KN:- Lắp mạch điện qui trình yêu cầu kỹ thuật đảm bảo an tồn điện
- Quan sát, tìm hiểu phân tích biết cách vẽ lắp đặt mạch điện làm việc theo qui trình
3.TĐ: - Say mê hứng thú ham thích mơn học có tính làm việc theo qui trình B Chuẩn bị:
- GV: + Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm tuốt dây, dao nhỏ, tua vít, bút thử điện, khoan điện (hoặc khoan tay) thước kẻ, bút chì,
+Vật liệu thiết bị: bảng điện, dây dẫn, băng cách điện, bóng đèn , đui đèn, cơng tắc cực, cầu chì
+ Máy chiếu
- HS: Một số dụng cụ vật liệu thiết bị điện C Phương pháp:
- Vấn đáp, hợp tác nhóm, hướng dẫn luyện tập thực hành D.Tiến trình lên lớp:
1 Tổ chức lớp. ( 1’ ) - Kiểm tra sĩ số
2 Kiểm tra cũ (Không KT.) 3 Bài mới.
Giới thiệu bài: Mạch điện chiếu sáng dùng công tắc cực đa dạng, mạch điện em thường gặp mạch điện cầu thang Để hiểu nguyên lý làm việc mạch điện dùng công tắc cực điều khiển đèn, vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện, lắp đặt mạch điện cầu thang tìm hiểu nội dung thực hành hôm
Hoạt động GV, HS Nội dung
Hoạt động 1: Giới thiệu mục tiêu học ( 5’ ) GV: Nêu mục tiêu học
HS: Tiìm hiểu, ghi nhớ
GV: Kiểm tra chuẩn bị HS
HS: Trình bày chuẩn bị nhóm
GV chiếu phần I Giới thiệu chung, gồm dụng cụ, vật tư thiết bị HS quan sát, ghi nhớ.
* Mục tiêu - Sgk * Chuẩn bị
I.Giới thiệu chung Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung trình tự thực ( 35’ ) GV: Tiến hành tổ chức cho HS tìm hiểu nội dung,
trình tự lắp đặt mạch điện
HS: Thực theo hướng dẫn y/c GV
II.Phần thực hành Vẽ sơ đồ lắp đặt
(2)GV chiếu phần II HS thảo luận nhóm theo y/c, sau đó nhóm trả lời nội dung thống nhất, nhóm khác bổ xung
- Chiếu nội dung hoạt động đèn sáng, đèn không sáng, HS quan sát, ghi chép.
GV: Tiến hành hướng dẫn HS tìm hiểu cách vẽ sơ đồ mạch điện bảng điện
GV chiếu phần vẽ sơ đồ lắp đặt HS quan sát nhanh, sau thảo luận nhóm bàn, nêu nội dung bước vẽ sơ đồ lắp đặt theo câu hỏi hướng dẫn GV.
GV: Hướng dẫn HS bước vẽ sơ đồ lắp đặt HS: Trả lời câu hỏi bước vẽ sơ đồ lắp đặt GV: Bổ sung, thống ý kiến HS
HS: Ghi nhớ cách vẽ sơ đồ Quan sát hình, vẽ vào
GV: Hướng dẫn HS tìm hiểu bước thực lắp đặt mạch điện
GV chiếu trình tự bước lắp đặt mạch điện HS trả lời câu hỏi nêu bước Sau đó, trả lời
O A
b Vẽ sơ đồ lắp đặt
B1:- Vẽ đường dây nguồn A
O
B2: - Xác định vị trí đặt bảng điện, bóng đèn
A O
B3: - Xác định vị trí thiết bị điện bảng điện
B4: - Vẽ đường dây dẫn theo sơ đồ nguyên lý
A O
(3)các câu hỏi nêu nội dung bước HS: Quan sát, trả lời câu hỏi
? Khi lắp đặt mạch điện ta thực theo bước ? Đó bước ?
? Nội dung bước?
HS: Thảo luận nhóm bàn, trả lời, nhận xét
HS: Thực theo nhóm, quan sát, tìm hiểu, ghi nhớ trình tự thao tác
GV chiếu cách nối dây vào công tắc ba cực, nêu yêu cầu thực hành nối dây dẫn vào cơng tắc ba cực các nhóm chuẩn bị.
GV: Quan sát, uốn nắn thao tác thực HS, nhận xét
- Vạch dấu - Khoan lỗ
- Lắp thiết bị điện bảng điện - Nối dây mạch điện
- Kiểm tra
* Chú ý lắp mạch điện:
- Cầu chì cơng tắc đựơc mắc dây pha
- Các mối nối phải bọc cách điện
4.Củng cố ( 3’ )
- Sử dụng sơ đồ tư : HS trả lời câu hỏi hệ thống : + Chuẩn bị dụng cụ, vật tư, thiết bị ?
+ Lập sơ đồ : Sơ đồ nguyên lý: cách nối dây công tắc, hoạt động ? Sơ đồ lắp đặt : bước vẽ sơ đồ ?
+ Quy trình thực lắp đặt mạch điện ? 5 Dặn dò. ( 1’ )
- Học theo sách giáo khoa ghi - Thực nội dung : Lập bảng dự trù (SGK)
- Chuẩn bị vật liệu dụng cụ thực hành cho tiết sau : Thực hành lắp mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển đèn ( ).