Biết so sánh để thấy sự khác biệt của ngµy tÕt trung thu vµ ngµy thêng- Biết thể hiện qua lời nói, qua sẳn phẫm tạo hình , những hiểu biết về đặc.. ®iÓm sở thÝch của bản thân vÒ ngµy t[r]
(1)KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ Chủ đề nhánh: bÐ vui tÕt trung thu
Thực từ ngày 20 thỏng 09 đến ngày 24 thỏng 09 năm 2010 * Mục tiêu:
TrỴ biÕt ngày 15/8 âm lịch hàng năm ngày tết trung thu Trẻ biết thời tiết ngày tết trung thu
Trẻ biết số hoạt động ngày tết trung thu
Biết đến số loại quả, bánh đặc trng có ngày tết trung thu
Biết so sánh để thấy khác biệt ngµy tÕt trung thu vµ ngµy thêng-Biết thể qua lời nói, qua sẳn phẫm tạo hình , hiểu biết đặc
điểm s thích ca bn thõn ngày tết trung thu Biết quan tâm, ứng xử phù hợp với người
KẾ HOẠCH THỰC HIỆN TRONG TUẦN Ngµ
y
H động
Thø hai Thứ ba Thứ t Thứ năm Thứ sáu
Thể dục sáng
* Khởi động: Cho trẻ sân kết hợp tư sau đó đứng thành hàng ngang theo tổ.
* Trọng động: Tập kết hợp với hát “ Đu quay”. * Hồi tĩnh: Đi lại nhẹ nhàng quanh sân
Hoạt động có chủ đích
PTTC: Đi ghế băng
PTNN: Trò chuyện tết trung thu
PTTM: Vẽ quà trung thu tặng bạn
PTNT:
Nhận biết phân biệt đồ dùng đồ chi
ở lớp theo màu sắc hình dạng
PTTM: Hát : Gác trăng
Nghe: ánh trăng hòa bình TC: Ai nhanh
Hot ng ngoi trời
TC víi trỴ vỊ thêi tiÕt ngày
Dạo chơi quanh tr-ờng
Nht lỏ vng trờn sõn lm chi
Quan sát Đèn ông
Dạo chơi TC tết trung thu
Hoạt động góc
1 ) Gãc XD: X©y líp học , hàng rào ) Góc PV: Đóng vai cô giáo
3 ) Gúc TV : Xem tranh ảnh sách truyện trờng MN ) Góc nghệ thuật : Vẽ đờng đến lớp, tô màu tranh
(2)Hoạt động chiều
đồ chơi
cho bạn dạng ,màusắc khác
góc
- Ôn thơ:Bạn mi
trò chơi Ai
nhanh - GD trẻ tiếtkiệm nớc
Kế HOạCH T CHC HOạT Động TRONG
TUN
Ch nhỏnh: tết trung thu vui vẻ
Thø hai ngày 20 tháng năm 2010
PTTC: BT TIN VỀ PHÍA TRƯỚC _ CHUYỀN
BĨNG
Mục đích yêu cầu. - Trẻ biết bật phía trớc
- Biết nhẹ nhàng thẳng hớng - Có ý thøc rÌn lun thĨ lùc
Chuẩn bị. - Phấn để kẻ vạch - ĐD phục vụ tiết học
TiÕn hµnh.
* Hoạt động 1:
Khởi động: Cho trẻ theo vịng trịn 2-3 vịng. * Hoạt động 2;
Bµi tËp phát triển chung. - Hô hấp: Còi tàu tu tu
- Tay: xoay cỉ tay ( lÇn x nhịp
- Chân: Giậm chân chỗ ( lần x nhịp ) - Lờn : Gió thổi nghiêng ( lần x nhịp - Bật: Bật chỗ ( lần x nhịp
Vận động bản; Bật phía trớc
- Cơ cho trẻ đứng đội hình hàng ngang đối diện
- Cô làm mẫu lần va PTĐT: Cô đứng trớc vạch xuất phát tay chống hơng có hiệu lệnh khuỵu gối lấy đà bật mạnh phía trớc
- Cho trỴ lªn thùc hiƯn mÉu
- Cho lớp TH : Cơ QS động viên trẻ TH TCVĐ: Chuyền bóng
- Cả lớp đứng thành vòng tròn , phát bóng cho 5-6 trẻ đứng cách có hiệu lệnh cháu cầm bóng tay chuyền sang bên phải cho bạn, bạn đứng cạnh đón bóng tay chuyền cho bạn Cứ nh hết lợt , cô cho trẻ dừng lại nx Sau lại cho tr chuyn búng sang bờn trỏi
- Trẻ chơi 3-4 lần
- Cô ý sửa sai cho trẻ , nhận xét sau lần chơi * Hot động 3:
(3)Thứ ngày 21 tháng 09 năm 2010
KPKH: Trß chun tÕt trung thu Yêu cầu:
+ Tr bit v cỏc hoạt động ngày tết trung thu bày cỗ trung thu + Luyện cho trẻ kỹ quan sát nhận xét trả lời câu hỏi + Giáo dục trẻ ăn mặc đẹp đón tết trung thu vui vẻ
ChuÈn bÞ:
- Tranh vẽ cảnh tết trung thu, hoa bánh kẹo - Tranh v tr tụ
- Đàn ghi hát - Chiếu, bàn ghế
Tõm th tr thoải mái Tranh vẽ - bút màu đủ cho trẻ *NDTH: Âm nhạc: Đèn ơng
TiÕn hµnh:
*HĐ1: ổn định giới thiệu - Trẻ hát bài: “Rớc đèn dới trăng” - Các Con vừa hát gì?
- Vào ngày đợc rớc đèn dới trăng nào?
- Ngày rằm tháng tết trung thu bạn thiếu niên nhi đồng khắp miền đất nớc
- H«m cô cháu trò chuyện tết trung thu * HĐ2: Trò chuyện tết trung thu
- Cô cho trẻ xem tranh cảnh tết trung thu - Bức tranh vẽ gì?
- Các bạn nhỏ làm gì? - Trên tay bạn cầm gì? - Đây mâm gì? Có gì?
- Cỏc đón tết trung thu có vui khơng
- Bố mẹ mua ngày tết trung thu? - Các thấy đêm trung thu nh nào?
- Cho trẻ kể tên loại hoa quả, bánh kẹo ngày tết trung thu
- Tt cảnh đẹp tranh cảnh tết trung thu bạn thiếu niên nhi đồng Các biết u hình ảnh đẹp
- Cho lớp đứng dậy ca vang hát đèn ông * HĐ3: Trẻ tô màu đèn ông
- Cô phát cho trẻ tranh đèn ơng Trẻ tơ màu theo ý thích - Cơ khuyến khích trẻ tơ đẹp
- NhËn xét, tuyên dơng
* Kt thỳc: Cho tr thu dọn đồ dùng, chơi Đỏnh giỏ cuối ngày:
(4)Vẽ quà trung thu tặng bạn. Yêu cÇu:
Trẻ biết sử dụng kỹ để vẽ lại bánh, đèn ông sao, để tặng bạn
Biết bố cục tranh cân đối, tơ màu hợp lý có sáng tạo Biết đặt tên cho sản phẩm
Lun kỹ vẽ nét cong, nét tròn, nét xiên, nét thẳng Phát triển t trí tởng tợng, sáng t¹o vÏ
Rèn luyện cách ngồi, cách cầm bút cách điều khiển bút Giáo dục trẻ u thích đẹp Có tính thẩm mỹ
ChuÈn bÞ:
- Một số tranh vẽ trung thu Bánh vng trịn, hoa quả, đèn ơng - Giấy, bút màu.;Chiếu, bàn ghế; Giấy - bút màu đủ cho trẻ
TiÕn hµnh:
* HĐ1: ổn định trò chuyện:
Trẻ hát “Rớc đèn dới trăng” vào chỗ ngồi - Các vừa hát gì?
- Vào ngày đợc rớc đèn - Ngày rằm tháng ngày gì?
- Các đợc ăn gì?
Ngày tết trung thu đợc rớc đèn dới trăng sáng Đợc phá cỗ, ăn nhiều bánh kẹo hoa cầm đèn ơng thật thích Vậy hơm vẽ quà trung thu để tặng bạn
* HĐ2: Quan sát tranh gợi ý
- Trớc quà ngày tết Trung thu cô vẽ đợc tranh thật đẹp, cựng xem nhộ
- Cô đa tranh cho trẻ quan sát nhận xét cách vẽ cách bố cục cách tô màu tranh
- Trẻ nêu dự định: + Con vẽ gì? + Vẽ nh nào?
- VÏ b»ng nét gì? Tô màu gì? (gợi hỏi 3-4 trẻ) - Giáo dục trẻ trớc vẽ
- Tr đọc thơ: “Trăng sáng” * HĐ3: Trẻ thực hiện:
- Cô bao quát, quan sát trẻ thực gợi ý thêm cho trẻ vẽ sáng tạo Nhắc trẻ cầm bút đúng, vẽ cân đối tô mu hp lý
* HĐ4: Trng bày sản phẩm
- Trẻ vẽ xong cho trẻ mang tranh lên trng bµy
- nhìn thật kỹ xem tranh cho đẹp - Mời 2-3 trẻ trẻ lần lợt lên chọn giới thiệu tranh
- Cô nhận xét chung, khen ngợi trẻ tơ đẹp, có sáng tạo Bổ sung tranh cha hon thnh
- Giáo dục trẻ biết yêu quí sản phẩm mình, bạn làm quan tâm yêu thơng bạn bè
(5)Thứ năm ngày 23 tháng năm 2010 PHáT TRIểN NHËN THøC:
Nhận biết phân biệt đồ dùng đồ chơi lớp theo màu sắc hình dạng
Yêu cầu:
Tr nhn bit phõn bit đồ dùng đồ chơi lớp theo màu sắc hình dạng chínhxác
BiÕt ch¬i trò chơi theo hớng dẫn cô
Luyện cho trẻ kỹ nhận biết, phân biệt màu sắc hình dạng xác, nhằm phát triển t cho trẻ
Giáo dục trẻ ý học, không tranh dành đồ chi đồ dùng bạn Biết giữ gìn săp xếp đồ dùng nơi quy định
Chn bÞ:
Hình trịn, hình vng Đồ dùng, bát - hộp có màu sắc xanh, đỏ, vàng - Hộp quà đựng hình ,
- Chiếu Đàn ghi hát
- Tranh trẻ tô - bút màu - bàn ghế, trẻ rổ đựng hình Tiến hành:
* HĐ1: Nhận biết phân biệt màu sắc đồ dùng đồ chơi + Trẻ vào hát: Cháu mẫu giáo
+ Hái trẻ vừa hát gì?
+ Đến lớp mẫu giáo làm gì?
+ dùng đồ chơi gì? + Cái này? Cái gì? Màu gì?
+ Đây gì? màu gì? + Còn gì? màu gì? + Còn hình gì?
Các lớp có nhiều đồ dùng đồ chơi để phục vụ cho chơi học loại đồ dùng đồ chơi có màu sắc hình dạng khác hôm cô dạy nhận biết phân biệt đồ dùng đồ chơi lớp theo màu sắc hình dạng
- Các đọc thơ: “ bạn bé” chỗ ngồi
*HĐ2: dạy trẻ nhận biết phân biệt đồ dùng đồ chơi lớp theo màu sắc hình dạng
+ Đến lớp hơm chuẩn bị số quà đồ dùng để tặng lớp chỳng mỡnh na y?
+ Cô đa hộp quà hỏi cô có gì? + Hộp quà có màu gì? hình gì?
+ Mún qu cụ để hộp cô chia rổ xem rổ có gì? + Các lấy hình trịn giơ lên gọi tên
+ Hình tròn có màu gì? + Hình tròn nh nào? + Cô cho cá nhân Tổ gọi tên + Các lấy hình vuông nào? + Hình đây?
+ Hình vuông có màu gì?
+ Các có nhận xét hình vuông nh nào? + Cả lớp cá nhân tổ gäi tªn
+ Hình vng có lăn đợc khơng? sao? + Trong rổ có nữa?
(6)+Quả bóng có lăn đợc khơng? sao: + Các lấy hình khối hình gì? Vì biết?
Tất đồ dùng bóng hình khối hình trịn hình vng đồ dùng đồ chơi đợc học đợc chơi lớp phải biết giữ gìn cẩn thận xếp đặt gọn gàng
*H§3: lun tËp - T/c: cïng trỉ tµi:
+ giới thiệu tranh cô vẽ nhiều loại đồ dùng đồ chơi yêu cầu tô màu vào đồ dùng đồ chơi cho đẹp
+ chia lớp làm 3-4 nhóm, nhóm tơ đẹp nhanh, nhóm thắng + Cơ nhận xét kết
Đánh giá cuối ngày:
Thø s¸u ngày 24 tháng năm 2010 PHáT TRIểN THẩM Mỹ
GD ÂN: Dạy: Gác trăng
Nghe:ánh trăng hòa bình TC: Ai nhanh nhÊt
Mục đích yêu cầu :
- Trẻ nhớ tên hát ,tên tác giả
- Trẻ thuộc hát đúng giai điệu hát “ Gác trăng” sáng tác Hoàng Văn Yến
- Trẻ hát sôi hào hứng ,nghe cô hát biết hưởng ứng cô - Trẻ biết chơi trò chơi chơi hứng thú
Chuẩn bị: - Đàn
- Ghế vòng thể dục TiÕn hành
* H Đ 1:n inh tụ chc,gõy hng thú: - Cô trò chuyện với trẻ ngày tết trung thu
- Vào ngày tết trung thu cha mẹ thường chuẩn bị gì? - Cháu làm giúp đở cha mẹ?
- Các cháu đâu chơi?
- Phá cỡ ? có thích khơng?
* H § 2: Hát “ Rước đèn ánh trăng”
- Có mợt hát hay ngày trung thu nghe nhé? - Cô hát cho cháu nghe
- Cô vừa hát ? Do sáng tác?
- Bài hỏt cú giai điệu vui tươi ,rụ̣n ràng ,niềm vui phấn khởi cỏc em nho vui tết trung thu Còn đội phải đứng gác
(7)- Cô mời lớp hát cô 2-3 lần
- Cô mời tổ luân phiên,cá nhân nhiều cháu hát
- Cô vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp ,cả lớp hát theo cô tổ luân phiên ,hát to hát nho,cá nhân hát vỗ tay
- Cô cho tổ múa hát, gõ dụng cụ âm nhạc theo ý thích hát “ Gác trăng”
* H § 3: Nghe hát “Ánh trăng hịa bình”
- Cô giới thiệu tên hát ,tác giả (Hồ Bắc ) - Cô hát cho cháu nghe lần
- Cơ hát lần nói nợi dung: Bài thể niềm vui sướng bạn nho rước đèn, vui chơi ánh trăng thu thật đẹp miền đồng quê
- Lần cho trẻ hát theo
*H §4: Trị chới “Ai nhanh nhất”
- Cách chơi : Cô chuẩn bị ghế ,cô mời bạn lên chơi.Các bạn xung quanh lớp vừa vừa hát Khi thấy vỡ tay nhanh mỡi bạn phải tìm cho mợt ghế,ai khơng tìm thua cuộc
- Luật chơi: Mỗi bạn chỉ ngồi vào ghế,ai khơng tìm ghế thua c̣c phải ngồi lần chơi
* H Đ 5: Tr hỏt Gác Trăng Cô nhận xét tiết học củng cố cho trẻ góc làm bánh trung thu
Đánh giá cuối ngày:
hoạt động góc. Nội dung:
* X©y dựng:Xây dựng trại thu
* Phõn vai: Ca hng bán dồ chơi phục vụ cho ngày tết trung thu
* Nghệ thuật: Tô vẽ đồ dùng, phong cảnh lễ hôi ngày rằm tháng tám
* Thiên nhiên: Chăm sóc tưới 1 Yêu cầu:
- Trẻ dùng khối gỗ, gạch, xốp để xây dùng tr¹i thu trẻ
- Khi chơi trẻ biết giao tiếp với nhau, hòa thuận chơi Thể hiểu biết trẻ
- Trẻ biết chọn lựa để ghép giác quan phù hợp cắt dán thành một album Biết giới thiệu thân qua hình chụp
(8)- Trẻ thích lao động, tưới cây, xới đất, chơi với cát, làm nhẹ nhàng, không làm vây bẩn áo, quần
2 Chuẩn bị:
- Các vật liệu xây dựng như: gạch thẻ xốp, cổng, hàng rào, đồ lắp ráp, xanh, hoa
- Búp bê, chén, thìa, túi du lịch, nón mũ, mợt số đồ chơi ngày tết trung thu
- Sưu tầm mợt số hình ảnh giác quan từ họa báo.Kéo hồ dán Sách thân bé
- Giấy màu, hồ dán, kéo, đất nặn, bảng Đàn gỗ, trống lắc, phách gõ - Dụng cụ làm vườn, nước tưới, cát, hòn soi
3.Cách tiến hành:
- Cho trẻ tự nhận vai chơi, bầu bạn làm đội trưởng, bạn làm kỹ sư thiết kế, nhóm xây dựng Trẻ hợp tác với để xây nên tr¹i thu.
, có lối vào nhà, có cổng, hàng rào, có bồn hoa, có xanh
- Trẻ tự nhận vai chơi, thái độ quan hệ giao tiếp nhân viên bán hàng người mua
- Cơ cho trẻ góc học tập, sách ,cô gợi ý để trẻ tự giới thiệu thân trẻ cho bạn nghe Cùng hợp tác cắt dán để làm thành một album lớp
- Cô giao nhiệm vụ cho mỗi trẻ, làm sản phẩm như: Vẽ bạn, tô màu ảnh Lễ hợi rằm tháng tám làm album Nhóm hát, vận đợng với hình thức biểu diễn
- Chăm sóc, tưới nước, lau góc thiên nhiên chơi với nước: chơi chìm
Đánh giá cuối b̉i:
Thứ hai: …… ……… ……… ……….………
Thứ ba: …… ……… ……… ……… ……….…………
Thứ tư: …… ……….……… ……… ……….……
Thứ năm: …… ……… ……… ……… ………
(9)