Giáo viên tổ chức trò chơi Chuyền bóng, quả bóng rơi vào tay ai thì bé đó đứng lên biểu diễn : hát, đọc thơ hoặc kể chuyện trong chủ đề và nói lên tình cảm của mình dành cho trường, lớp [r]
(1)MỘT SỐ GỢI Ý MỞ CHỦ ĐỀ VÀ ĐĨNG CHỦ ĐỀ
TRƯỜNG MẦM NON
Trị chơi đánh trống múa lân mừng năm học Bé trai múa lân, bé hái vẫy cờ hoa hát “Ngày vui bé”, “Trường cháu trường mầm non”
Giáo viên phát biểu khai mạc ngày hội đến trường, mời bé làm quen bạn mới, giới thiệu hoạt động, người trường, lớp, khu vực trường, lớp
- Trường bạn tên ?, nằm đâu ?.
- Bạn học lớp ?, bạn có biết tên cơng việc cô giáo trong trường, lớp bạn không ?.
Giáo viên giới thiệu sơ nét ngơi trường Mẫu giáo Bình Minh Cơ cháu tìm hiểu, khám phá trường với cô giáo thân yêu nuôi dạy cháu năm qua
Giáo viên đề nghị trẻ nhà xin ba mẹ nguyên vật liệu ống bút, que kem, hộp sữa, hộp thuốc, họa báo để thiết kế sơ đồ “Mơ hình trường Mầm non bé”, tạo mơi trường học tập với chủ đề TRƯỜNG MẦM NON.
ĐÓNG CHỦ ĐỀ “TRƯỜNG MẦM NON”
Giáo viên tổ chức trị chơi Chuyền bóng, bóng rơi vào tay bé đứng lên biểu diễn : hát, đọc thơ kể chuyện chủ đề nói lên tình cảm dành cho trường, lớp giáo trường
Trị chơi Chiếc túi kỳ lạ, qua nêu tên, cơng dụng đồ dùng đồ chơi trường mầm non
Cô cháu xem tranh ảnh trang trí mơi trường trường mầm non Thi đua kể công việc phận trường : Văn phòng, Cấp dưỡng, Y tế
Giáo viên cho trẻ biết thêm phối kết hợp chặt chẽ phận nhà trường để chăm sóc giáo dục cháu
Hát Trường bé trường mầm non
(2)MỞ CHỦ ĐỀ “BẢN THÂN”
- Trị chơi Ồ bé khơng lắc Giáo viên kết hợp cho trẻ nói phận thể
- Giáo viên gợi ý cho trẻ tự giới thiệu : * Bạn ?.
* Bạn thích ?.
* Sinh nhật bạn ngày ?.
* Nhờ đâu mà bạn lớn lên khỏe mạnh ?.
- Giáo viên liên hệ phụ huynh mượn hình bé chụp theo độ tuổi từ đến tuổi để trẻ khám phá trình lớn lên bé qua ảnh
- Cơ cháu làm sưu tập trình lớn lên phát triển bé Tạo môi trường học tập chủ đề BẢN THÂN
ĐÓNG CHỦ ĐỀ “BẢN THÂN”
- Giáo viên tổ chức hội thi Ai ?, trẻ tham gia thi theo đội
- Cô trẻ nêu đặc điểm bật số bạn cho đội đoán xem bạn ? (về hình dáng, sở thích, học giỏi mơn ?, có khiếu gì ? ).
- Nếu bạn đoán tên đứng lên giới thiệu
- Giáo viên tổ chức sinh nhật cho bạn tháng sinh, lớp trang trí phịng tiệc, chuẩn bị thực phẩm giàu dinh dưỡng nấu ăn đãi tiệc sinh nhật
- Giáo viên làm MC dẫn chương trình cho trẻ biểu diễn văn nghệ, ca hát, đọc thơ, kể chuyện theo khiếu Giáo viên khơi gợi cho trẻ nói lên ước mơ sau lớn lên làm nghề ?
(3)MỞ CHỦ ĐỀ
- Giáo viên mở đĩa nhạc hát Ba nến lung linh.
- Trò chuyện trẻ chủ đề GIA ĐÌNH.
- Mỗi có gia đình, kể gia đình cho trẻ kể gia đình cháu
* Gia đình bé có ?, người thân gia đình đối xử với ?.
* Kiểu nhà bé ?.
* Trong nhà có đồ dùng ? Đố bé gia đình có nhu cầu cần thiết ?.
- Biết bộc lộ tình cảm qua hát, thơ, câu chuyện gia đình
- Giáo viên liên hệ phụ huynh mượn ảnh gia đình, bé chụp giai đoạn từ đến tuổi để thực hiện Cây gia đình, Bộ sưu tập Album bé, tạo mơi trường gia đình lớp học
- Tìm vật liệu : hộp sữa, vải vụn, lon bia, vụn, thùng giấy, dứa, la phông vụn, gạch, cát, đá, xi măng để thực thiết kế xây kiểu nhà, đồ dùng gia đình
(4)ĐĨNG CHỦ ĐỀ
- Giáo viên tổ chức buổi Văn nghệ giao lưu
- Cơ hướng dẫn chương trình, giới thiệu cá nhân, nhóm xung phong biểu diễn thơ ca, hát, múa, kể chuyện chủ đề GIA ĐÌNH
- Đọc thơ Làm anh, sau thơ giáo viên vấn tình cảm anh em gia đình, thơ Em yêu nhà em Trò chuyện đồ dùng gia đình, nhu cầu ăn uống, bữa ăn sum họp gia đình có ơng bà, cha mẹ
- Hát Cả nhà thương nhau, cô vấn người thân gia đình bé Bài Nhà tơi, trẻ nói địa nhà, kiểu nhà, tình cảm bé dành cho nhà yêu thương mình, kỷ niệm gia đình, kể buổi sinh nhật buổi chơi gia đình
- Kết thúc chương trình, giáo viên cho trẻ trưng bày sản phẩm vẽ ngôi nhà bé, sưu tậm Album bé, trang trí gia đình Giáo viên cho trẻ nói lên ước mơ bé gia đình hạnh phúc
- Giáo dục trẻ biết yêu thương ba mẹ ba mẹ phải làm việc vất vả để chăm lo cho cháu, giáo viên gợi hỏi nghề nghiệp ba mẹ
- Thu dọn đồ chơi chủ đề GIA ĐÌNH Chuẩn bị ngun vật liệu trang trí chủ đề NGHỀ NGHIỆP
(5)MỞ CHỦ ĐỀ “NGHỀ NGHIỆP”
- Trị chơi Tìm nhà Nhà bác thợ mộc, nhà thợ xây, nhà cô thợ may, nhà bác sỹ
- Qua trò chơi, giáo viên gợi hỏi nghề nghiệp phổ biến xã hội - Hát Tía má em, chơi cuốc đất trồng cây, chăn nuôi, dệt vải, tăng gia sản xuất
* Hỏi ba mẹ trẻ làm nghề ?, đâu ?. * Công việc đặc trưng nghề ?. * Đồ dùng để làm nghề ?.
* Các sản phẩm nghề ?.
* Mỗi người có nghề, nghề có ích lợi phục vụ cho đời sống người.
* Nhưng nghề có dụng cụ khác tạo sản phẩm khác nhau.
* Muốn hiểu rõ hơn, cô bé tìm hiểu số nghề phổ biến trong xã hội !.
Giáo viên dặn trẻ chuẩn bị phế liệu để tạo đồ dùng, dụng cụ sản phẩm nghề, tạo môi trường lớp học theo chủ đề NGHỀ NGHIỆP
ĐÓNG CHỦ ĐỀ “NGHỀ NGHIỆP”
- Cô cháu đọc thơ Bé làm nghề kết hợp chuyển đội hình đến nơi treo sản phẩm chủ đề Trẻ kể nghề qua nội dung tranh vẽ Xem sưu tập ngành nghề
- Giáo viên tổ chức chương trình văn nghệ ca ngợi ngành nghề Trẻ xung phong ca hát, đọc thơ chủ đề NGHỀ NGHIỆP Múa rối Sự tích dưa hấu.
- Cơ cháu trị chuyện ích lợi nghề, giáo dục trẻ biết giữ gìn sản phẩm nghề làm ra, u thương, kính trọng cơng nhân
(6)MỞ CHỦ ĐỀ “THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT”
- Cô cháu dạo chơi quanh lớp kết hợp đọc đồng dao Con gà cục tác chanh, Chi chi chành chành trò chuyện THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT quanh trẻ.
* Các vật nuôi nhà? sống rừng?con biết về cơn trùng lồi chim ?
- Giáo viên liên hệ phụ huynh cho trẻ mang tranh ảnh sưu tầm từ họa báo nguyên vật liệu có dạng khối cầu, khối trụ, khối vuông, khối chữ nhật để chế tạo vật sống khắp nơi Tổ chức cho trẻ thực sưu tập THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT, tạo tranh chủ đề, môi trường học tập cho lớp.
- Giáo viên cho trẻ xem phim chương trình Thế giới THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT.
- Đọc thơ, câu đố, hát, tạo dáng vật
ĐÓNG CHỦ ĐỀ “THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT” - Tổ chức Lễ hội muôn thú
- Giáo viên cho bé vật theo ý thích nhận biết đặc điểm, cấu tạo, nơi sống vật chọn, đưa vật nơi sống chúng, trao đổi ích lợi vật
- Thi đua hát, đọc thơ, vè, tấu, câu đố, chơi tạo dáng vật buổi lệ hội
- Thi đua xếp chữ I, t, c, b, d, đ vật
(7)MỞ CHỦ ĐỀ “THẾ GIỚI THỰC VẬT”
- Cơ cháu đến góc thiên nhiên hát Em yêu xanh Trò chuyện THẾ GIỚI THỰC VẬT.
* Muốn có nhiều xanh, ta phải làm ?. * Vì ta phải trồng ?.
* Muốn lớn lên phát triển tốt, cần có yếu tố ?. * Mùa mn hoa đua nở, cối đâm chồi, nẩy lộc ?.
* Bé biết mùa xuân ?.
- Chuẩn bị chậu, dụng cụ gieo trồng hạt để lấy giống loại con, hoa quả, hộp bánh mứt, giấy màu, họa báo tranh ảnh phục vụ chủ đề
- Các cháu làm thí nghiệm khám phá phát triển lớn lên từ hạt Chế biến số ăn từ thực vật (đậu rang muối, bị bía rau, Salat ), gói bánh ích, bánh tét, bánh mứt, làm dây hoa, bình bơng trang trí mai ngày tết
- Giáo viên đề nghị cháu cô chuẩn bị ngun vật liệu trang trí mơi trường lớp học với chủ đề THẾ GIỚI THỰC VẬT đón xuân
ĐĨNG CHỦ ĐỀ “THẾ GIỚI THỰC VẬT”
- Cơ cháu xem lại sưu tập THẾ GIỚI THỰC VẬT Mở đến trang nào, giáo viên cho trẻ thi đua tìm đọc thơ, kể chuyện nói lên mội dung tranh
- Cơ cháu đến góc thiên nhiên xem kết thí nghiệm gieo hạt, ươm mầm non, nêu nhận xét trình lớn lên phát triển
- Giáo viên nhấn mạnh cho trẻ nhớ ích lợi THẾ GIỚI THỰC VẬT mơi trường sống Giáo dục trẻ biết yêu thích trồng cây, hoa, rau Có ý thức bảo vệ mơi trường xanh – – đẹp
- Cô cháu lên máy bay bay khắp nơi ngắm cảnh đẹp cối, tàu hỏa xem vườn trái sum xuê ngọt, chèo thuyền miền quê xem muôn hoa đua nở, rau cải xanh tươi
(8)MỞ CHỦ ĐỀ
- Trò chơi Tài xế giỏi Giáo viên cho trẻ lái xe theo tín hiệu cơ, trẻ làm tiếng động cơ, tiếng cịi loại phương tiện giao thơng
- Trị chuyện, đặt câu hỏi gợi mở phương tiện giao thông, phương tiện giao thông thấy đâu ? Cho trẻ mang hình ảnh sưu tầm vào lớp
- Phối hợp phụ huynh chuẩn bị phế liệu : lon bia, hộp sữa, hộp thuốc, đất nặn, họa báo trẻ chế tạo ráp xe, ráp máy bay, tàu, thuyền tổ chức cho trẻ thực sa bàn ngã tư đường phố, sưu tập phương tiện giao thông, tạo tranh chủ đề môi trường học tập cho lớp
- Cho trẻ xem băng Vidéo Bé Xuân Mai ca nhạc kết hợp minh họa PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG, trẻ hát hát, thơ kể chuyện giao thông Cô cháu khám phá chủ đề GIAO THƠNG
ĐĨNG CHỦ ĐỀ
- Giáo viên tổ chức trị chơi Thực hành Luật giao thơng, dẫn trẻ xuống sân tham gia giao thơng mơ hình lớn Lớp thi đua chia đội, cử bạn làm công an giao thông, người bộ, tài xế lái xe theo đèn tín hiệu hướng dẫn cơng an giao thơng
- Q trình thực hiện, giáo viên kết hợp vấn người bộ, công an tài xế lái xe Luật đường, biển báo vệ sinh môi trường
- Thi đua xếp loại phương tiện giao thông từ chậm tới nhanh nhất, gạch chéo hành vi sai, biểu diễn hát, thơ, câu chuyện giao thông có thưởng (phần thưởng q cuối tuần gói theo tổ cho cháu tự chia mang nhà)
- Giáo viên giới thiệu cho cháu biết thêm số loại biển báo : đường hẹp, đường có chướng ngại vật, đường có cơng trình thi công Giáo dục cháu chấp hành tốt Luật giao thơng, có ý thức bảo vệ đường phố xanh – – đẹp
(9)MỞ CHỦ ĐỀ
- Trị chơi Con cóc che dù, trẻ làm động tác kết hợp hát cô
- Trị chuyện trẻ số nguồn nước có từ : nước máy, nước giếng, nước mưa, nước hồ, ao, sông, biển
- Cô dẫn trẻ đến góc khoa học có nhiều chai nước nhiều màu tạo ý trẻ, sau hỏi trẻ :
* Vì nước có nhiều màu ? *Cháu biết nước ?.
* Nước có ảnh hưởng người, vật cối ?. * Miền Nam ta năm có mùa ?, mùa ?.
* Vì có mưa ?.
* Mùa nóng năm ?.