trường, của lớp, môi trường xung quanh, đảm bảo một môi trường trong lành, giảm thiểu các chi phí về năng lượng cho các hoạt động bảo vệ môi trường, góp phần nâng cao chất lượng cuộ[r]
(1)B
Ộ
GIÁO
D C VÀ ĐÀO T O
Ụ
Ạ
GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG
LƯỢNG TIẾT KIỆM,
HIỆU QUẢ
TRONG MƠN T
hđ c«ng, kü
(2)M C TIÊU C N Đ T
Ụ
Ầ
Ạ
1
Ng ời học cần biết hiểu:
- Mc tiêu, nội dung giáo dục sử dụng
NLTKHQ mụn hc/hot ng
- Ph ơng pháp hình thức dạy học tích hợp
giáo dục sử dụng NLTKHQ
của môn
học/HĐ.
(3)2.
Ng ời học có khả năng
-
Phân tích nội dung, ch ơng trình môn học, từ
đó xác định đ ợc có khả lồng
ghép, tích hợp giáo dục sử dụng NLTKHQ
ca mụn hc.
- Soạn dạy học (môn học) theo h ớng
lồng ghép, tích hợp gi¸o dơc sư dơng
NLTKHQ
.
- TÝch cùc thùc hiƯn d¹y häc lång ghÐp, tÝch
(4)Hoạt động 1
(5)Mục tiêu tích hợp giáo dục sử dụng
NLTKvà HQ vào môn Thủ công, kỹ thuật
tiĨu häc:
VỊ kiÕn thøc: Gióp cho häc sinh b ớc đầu biết đ ợc:
- Thế l ợng, sử dụng l ợng tiết kiệm hiệu
- Mối quan hệ ng ời l ợng Lợi ích việc sử dụng l ợng tiết kiệm hiệu qu¶ víi cc sèng ng êi
- Cách sử dụng l ợng tiết kiệm hiệu thông qua hoạt động dạy học môn Thủ công, Kỹ thuật hoạt động ngoại khoá từ chủ đề mơn học
- BiÕt quan t©m tíi môi tr ờng xung quanh, sống hoà hợp, thân thiện với thiên nhiên
(6)Về kỹ -hµnh vi :
- Tham gia hoạt động sử dụng l ợngtiết kiệm
và hiệu quả.
- Thuyết phục ng ời thân, bạn bè có ý thức, hành vi
sử dụng l ợng tiết kiệm hiệu quả.
(7)V thỏi độ- tình cảm:
- Biết q trọng, sử dụng l ợng tiết kiệm cho
bản thân, gia đình, q h ơng, đất n ớc.
- Có thái độ tích cực sử dụng l ợng tiết kiệm
hiệu quả, phê phán hành vi lóng phớ nng l
ợng; thân thiện với m«i tr êng sèng.
(8)II Ph ¬ng thøc tÝch hỵp
Hoạt động 2:
1 Tích hợp giáo dục sử dụng l ợng tiết
kiệm hiệu vào môn Thủ công, Kỹ
tht tiĨu häc nh thÕ nµo?
(9)Lớp 1:+ Xé, dán giấy + Gấp hình + Cắt, dán giấy
Ni dung ch ơng trình mơn Thủ cơng, Kỹ
thuật có chủ đề sau:
Líp 2: + GÊp h×nh
+ Phối hợp gấp, cắt, dán hình
Lớp 3: + Làm đồ chơi đơn giản + Cắt, dán chữ đơn giản + Đan nan
Líp 4: + XÐ, d¸n giÊy + Gấp hình + Cắt, dán giấy
Lớp 5: + Khâu, thêu + Nấu ăn + Nuôi gà
(10)1 Tích hợp vào học
trên líp
• Có mức độ tích hợp:
(11)PH N H I HO T Đ NG 1
Ả
Ồ
Ạ
Ộ
Ph ơng pháp hình thức giáo dục sử dụng NLTKHQ qua mụn o c
-
Dạy học tích hợp giáo dơc sư dơng NLTKHQ
qua mơn Đạo đức cần theo h ớng tiếp cận giáo
dục quyền trẻ em tiếp cận kĩ sống.
- Cần phát huy tính tích cực, chủ động học
sinh qua ph ơng pháp dạy học phù hợp nh
trị chơi, thảo luận nhóm, dự án, đóng vai,
động não,
(12)GD SỬ DỤNG NLTKHQ TRONG
MÔN ĐẠO ĐỨC
MỨC ĐỘ TÍCH HỢP GD SỬ DỤNG NLTKHQ QUA MƠN ĐẠO ĐỨC
M c đ tồn ph nứ ộ ầ
Đ i v i đ o đ c có m c tiêu, n i dung hoàn toàn v ố ứ ụ ộ ề GD
s d ng ử ụ NLTKHQ nh ng có kh tích h p ữ ả ợ m c ứ
đ toàn ph nộ ầ
M c đ b ph nứ ộ ộ ậ
• Các đ o đ c có kh tích h p m c đ b ph n ứ ả ợ ứ ộ ộ ậ
m t b ph n c a có m c tiêu, n i dung phù h p v i giáo ộ ộ ậ ủ ụ ộ ợ
d c ụ s d ng NLTKHQử ụ GV c n giúp HS bi t, hi u c m ầ ế ể ả
(13)GD SỬ DỤNG NLTKHQ TRONG
MƠN ĐẠO ĐỨC
•
Mức độ liên hệ
Đối với đạo đức khơng trực tiếp nói
giáo
(14)GD SỬ DỤNG NLTKHQ TRONG
MÔN ĐẠO ĐỨC
Hoạt động 2
Căn vào nội dung, ch ơng trình sách Đạo đức lớp 1,2,3,4,5 đặc tr ng dạy học môn Đạo đức, bạn thực nhiệm vụ sau:
1.Xác định đạo đức lớp 1,2,3,4,5 có khả tích hợp, giáo dục sử dụng
NLTKHQ
2.Xác định nội dung mức độ tích hợp cỏc bi ú theo
Tên bài
Nội
dung
tÝch hỵp
(15)GD SỬ DỤNG NLTKHQ
trong môn đạo
đức lớp 1
Tên bài Nội dung tích hợp Mức độ
Bµi 2 Gọn gàng, sạch sẽ
Gọn gàng ăn mặc, sinh hoạt
cách góp phần tiết kiệm n ớc sinh hoạt, tiết kiệm
năng l ợng việc khai thác, sản xuất n ớc sinh
hoạt, bảo vệ môi tr êng.
- Giữ quần áo sinh hoạt hàng ngày
làm cho quần áo thêm bền, đẹp, giảm đ ợc chí phí
trong sinh hoạt gia đình (điện, n ớc, chất đốt, ),
giảm chi phí nguyên vật liệu cho sản xuất, thân
thiện với môi tr ờng, tiết kiệm đ ợc nguồn l
ợng cho sản xuất
- Gọn gàng ăn mặc, sinh hoạt góp
phần giữ gìn sức khoẻ, giảm thiểu chi phí
Sử dụng l ợng tiÕt kiƯm, hiƯu qu¶
(16)GD SỬ DỤNG NLTKHQ
trong môn
đạo đức lớp 1
Tên bài
Nội dung tích hợp
Mức độ
-Bài 3
Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập
Giư gìn sách vơ, đô dùng học tập tiết
kiệm tiền của, tiết kiệm nguồn
tài nguyên có liên quan tới sản xuất sách
vở, đồ dùng học tập – Tiết kiệm
lượng việc sản xuất sách vỏ đồ
dùng học tập.
Liên hệ
-Bài 14
Bảo vệ và hoa nơi
- Bảo vệ hoa góp phần bảo vệ
tài nguyên thiên nhiên, khơng khí
lành, mơi trường sạch, góp phần
(17)GD SỬ DỤNG NLTKHQ
trong môn
đạo đức lớp 2
Tên bài
Nội dung tích hợp
Mức độ
Bài
Gọn gàng ngăn nắp
Học tập, sinh hoạt gọn gàng,
ngăn nắp góp phần giảm
chi phí khơng cần thiết cho việc
giữ vệ sinh, giữ gìn nhà
cửa môi trường xung quanh
nơi cư trú
(18)GD SỬ DỤNG NLTKHQ
trong môn đạo
đức lớp 2
Tên bài
Nội dung tích hợp
Mức độ
Bài Giữ
gìn trường
lớp
đẹp
-
Giữ gìn trường lớp đẹp góp
phần giữ gìn mơi trường
trường, lớp, môi trường xung
quanh, đảm bảo môi trường
trong lành, giảm thiểu chi phí
về lượng cho hoạt động
bảo vệ mơi trường, góp phần nâng
cao chất lượng sống
(19)GD SỬ DỤNG NLTKHQ
trong môn
đạo đức lớp 2
Tên bài Nội dung tích hợp Mức độ
Bài 8- Giữ
trật tự, vệ
sinh nơi
công cộng
- Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng góp
phần bảo vệ, làm đẹp, an tồn mơi trường lớp, trường nơi cơng cộng, góp phần giảm thiểu chi phí (có liên quan tới lượng) cho bảo vệ, giữ gìn mơi trường, bảo vệ sức khoẻ người - Một u cầu giữ gìn sinh nơi cơng cộng giảm thiểu việc sử dụng loại phương tiện giao thơng, cơng nghệ sản xuất, có liên quan tới sử dụng loại lượng có nguy gây tổn hại việc giữ gìn vệ sinh nơi cơng cộng
(20)GD SỬ DỤNG NLTKHQ
trong môn
đạo đức lớp 2
Tên bài Nội dung tích hợp Mức độ
Bài 14
Bảo vệ lồi
vật có ích
-
Bảo vệ lồi vật có ích có tác
dụng giữ gìn mơi trường
lành, góp phần giữ gìn vệ sinh nơi
cơng cộng, trì phát triển
cuộc sống cách bền vững
- Bảo vệ phát triển lồi vật có
ích hướng bảo vệ,
phát triển nông nghiệp bền vững,
giảm chi phí lượng.
(21)GD SỬ DỤNG NLTKHQ
trong môn
đạo đức lớp 3
Tên bài
N i dung tích h p
ộ
ợ
M c
ứ
đ
ộ
Bµi 6: TÝch
cùc tham gia
viƯc líp, viƯc
tr êng
- C¸c viƯc líp, viƯc tr êng cã liên quan tới
giáo dục
sử dụng
NLTKHQ
:
+ Bảo vệ, sử dụng nguồn điện lớp,
của tr ờng cách hợp lí ( Sử dụng quạt,
đèn điện, thiết bị dạy học có sử dụng
điện hợp lý, hiệu quả, )
+ TËn dơng c¸c ngn chiÕu s¸ng tù
nhiên, tạo thoáng mát, lành
môi tr êng líp häc, tr êng häc, gi¶m thiĨu
sử dụng điện học tập, sinh hoạt.
(22)GD SỬ DỤNG NLTKHQ
trong môn
đạo đức lớp 3
Tên bài
Nội dung tích hợp
Mức độ
Bµi 6: TÝch
cùc tham gia
viƯc líp, viƯc
tr êng
+ Bảo vệ, sử dụng n ớc lớp, tr
ờng cách hợp lí, n ớc uống, n ớc sinh
hoạt, giữ vệ sinh,
+ Thực hành biết nhắc nhở bạn
cùng tham gia sử dụng l ợng tiết
kiệm hiệu lớp, tr ờng gia
đình
(23)GD SỬ DỤNG NLTKHQ
trong môn đạo
đức lớp 3
Tên bài
Nội dung tích hợp
Mức độ
Bài 13:
Tiết
kiệm
bảo vệ
nguồn
nước
-
Nước nguồn lượng quan trọng cú ý nghĩa định sống cịn lồi người nói riêng trái đất nói chung- Nguồn nước vô hạn cần phải giữ gìn, bảo vệ sử dụng tiết kiệm, hiệu
- Thực sử dụng (năng lượng) nước TK&HQ lớp, trường gia đình
- Tuyên truyền người giữ gìn, tiết kiệm bảo vệ nguồn nước
- Phản đối hành vi ngược lại việc bảo vệ, tiết kiệm sử dụng hiệu nguồn nước
(24)GD SỬ DỤNG NLTKHQ
trong môn
đạo đức lớp 3
Tên bài
Nội dung tích hợp
Mức độ
Bài 14:
Chăm sóc
cây trồng,
vật ni
Chăm sóc trồng vật ni
góp phần giữ gìn, bảo vệ mơi
trường, bảo vệ thiên nhiên, góp
phần làm môi
trường, giảm độ ô nhiễm môi
trường, giảm hiệu ứng nhà kính
do chất khí thải gây ra, tiết
kiệm lượng
(25)GD SỬ DỤNG NLTKHQ
trong
môn đạo đức lớp 4
Tên bài
Nội dung tích hợp
Mức độ
Bµi BiÕt
bµy tá ý kiÕn
-
Biết bày tỏ, chia sẻ với
người xung quanh sử dụng
tiết kiệm hiệu
lượng.
- Vận động người thực
hiện sử dụng tiết kiệm hiệu
quả lượng
(26)GD SỬ DỤNG NLTKHQ
trong môn
đạo đức lớp 4
Tên bài
Nội dung tích hợp
Mức độ
Bµi TiÕt
kiƯm tiỊn cña
-
Sử dụng tiết kiệm nguồn
năng lượng như: điện, nước,
xăng dầu, than đá, gas,
là tiết kiệm tiền cho
thân, gia đình đất nước.
- Đồng tình với hành vi,
việc làm sử dụng tiết kiệm
năng lượng; phản đối, không
(27)GD SỬ DỤNG NLTKHQ
trong môn
đạo đức lớp 4
Tên bài
Nội dung tích hợp
Mức độ
Bµi 14
Bảo
vệ môi
trường
Bảo vệ môi trường giữ cho
môi trường lành, sống thân
thiện với mơi trường ; trì,
bảo vệ sử dụng tiết kiệm, hiệu
quả nguồn tài nguyên thiên
nhiên.
Đồng tình, ủng hộ hành
vi bảo vệ mơi trường góp phần
sử dụng tiết kiệm, hiệu
(28)GD SỬ DỤNG NLTKHQ
trong môn
đạo đức lớp 5
Tên bài
Nội dung tích hợp
Mức độ
Bài 8: H p
ợ
tác v i
ớ
nh ng ng
ữ
ườ
i
xung quanh
-
Hợp tác với người xung
quanh việc thực sử
dụng tiết kiệm, hiệu
lượng.
- Tích cực tham gia hoạt
động tuyên truyền việc sử dụng
tiết kiệm, hiệu lượng
ở trường, lớp cộng đồng.
(29)GD SỬ DỤNG NLTKHQ
trong môn
đạo đức lớp 5
Tên bài
Nội dung tích hợp
Mức độ
Bµi 11
Em yªu
Tỉ qc
ViƯt nam
Đất nước ta nghèo, gặp
nhiều khó khăn có khó
khăn thiếu lượng Vì vậy,
sử dụng tiết kiệm, hiệu
lượng cần thiết.
Sử dụng tiết kiệm, hiệu
năng lượng biểu cụ thể
của lòng yêu nước.
(30)GD SỬ DỤNG NLTKHQ
trong môn
đạo đức lớp 5
Tên bài
Nội dung tích hợp
Mức độ
Bài 14 B o
ả
v tài
ệ
nguyên thiên
nhiên
-