Giáo viên có thể tính điểm bình quân các bài thực hành trong mỗi học kì hoặc lấy điểm bài đạt điểm cao nhất của học sinh nhưng phải đảm bảo mỗi học kì có ít nhất một cột điểm hệ số 1.. –[r]
(1)A NHỮNG VẤN ĐỀ CỤ THỂ CỦA MÔN SINH HỌC THCS 1 Tổ chức dạy học
- Phải đảm bảo dạy đủ số tiết thực hành chương năm học Trong điều kiện có thể, trường nên bố trí tiết thực hành vào buổi để tạo thuận lợi cho việc dạy học
Lưu ý:
- Chương trình lớp có số bài, nội dung thực hành thí nghiệm có giờ học lí thuyết
- Căn tình hình thực tế theo chuẩn kiến thức, kỹ năng; trường xây dựng nội dung cụ thể cho số tiết tập ơn tập học kì
2.Thực hành, thí nghiệm
Thực theo phân phối chương trình, thơng qua tiết thực hành rèn cho học sinh kĩ thực hành
3 Kiểm tra, đánh giá
- Tthực đổi kiểm tra, đánh giá theo hướng dẫn Bộ GDĐT, đề kiểm tra phải bám sát chuẩn kiến thức, kĩ chương trình
- Kiểm tra thực hành đánh giá tất thực hành Giáo viên tính điểm bình qn thực hành học kì lấy điểm đạt điểm cao học sinh phải đảm bảo học kì có cột điểm hệ số
– Phải đánh giá kiến thức, kĩ năng, lí thuyết thực hành phải theo nội dung, mức độ yêu cầu quy định chương trình mơn học
– Việc kiểm tra học kì phải thực hai nội dung lí thuyết thực hành Tỉ lệ điểm phần lí thuyết điểm phần thực hành kiểm tra học kì cân đối: lí thuyết 50-60% thực hành 40-50% Giáo viên tự lựa chọn hai tỉ lệ nêu cho phù hợp với tình hình thực tế Việc kiểm tra học kì tiến hành theo hai cách sau:
+ Cách 1: Nếu có đủ điều kiện, tiến hành kiểm tra lí thuyết thực hành tiết kiểm tra học kì Giáo viên tự phân chia hợp lí thời lượng tiết kiểm tra học kì cho phần lí thuyết phần thực hành (kiểm tra thực hành giấy)
+ Cách 2: Trong tiết kiểm tra học kì kiểm tra lấy điểm phần lí thuyết, cịn điểm phần thực hành lấy cách tính trung bình điểm thực hành học kì
- Do đặc trưng mơn học, giáo viên cần sử dụng hình thức trắc nghiệm khách quan tự luận kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh Khi tổ chức kiểm tra, phải tách phần kiểm tra trắc nghiệm phần kiểm tra tự luận thành hai phần riêng biệt; tổ chức phát đề thu kiểm tra riêng cho hai phần Thời gian làm phần kiểm tra phải tương ứng với tỷ lệ % đề kiểm tra
(2)B – PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH
LỚP 6
Cả năm: 37 tuần (70 tiết) Học kỳ I: 19 tuần (36 tiết) Học kỳ II:18 tuần (34 tiết)
HỌC KÌ I
Tuần Tiết Tên dạy
1
Mở đầu
1 Bài 1+ 2: : Đặc điểm thể sống - Nhiệm vụ sinh học Bài 3: Đặc điểm chung thực vật
2
3 Bài 4: Có phải tất thực vật có hoa? Chương I: Tế bào thực vật
4 Bài 5: Thực hành: Kính lúp, kính hiển vi cách sử dụng Bài 6: Thực hành: Quan sát tế bào thực vật
6 Bài 7: Cấu tạo tế bào thực vật
7 Bài 8: Sự lớn lên phân chia tế bào Chương II: Rễ
8 Bài 9: Các loại rễ, miền rễ Bài 10: Cấu tạo miền hút rễ
10 Bài 11: Sự hút nước muối khoáng rễ
6 11 Bài 11 Sự hút nước muối khoáng rễ (tiếp theo)
12 Bài 12: Nhận biết loại rễ biến dạng rễ (Thực hành)
Chương III: Thân
13 Bài 13: Cấu tạo thân - Thân dài đâu ? 14 Bài 14: Cấu tạo thân non
8 15 Bài 15: Thân to đâu?
16 Bài 16: Vận chuyển chất thân 17 Bài 17: Biến dạng thân
18 Bài 18: Thực hành: Nhận biết loại thân thân biến dạng 10 1920 Ôn tập Kiểm tra tiết
11
Chương IV: lá
21 Bài 19: Đặc điểm bên 22 Bài 20: Cấu tạo phiến 12 2324 Bài 21: Quang hợpBài 21: Quang hợp (Tiếp)
13 25 Bài 22: Ảnh hưởng điều kiện bên đến quang hợp Ýnghĩa quang hợp 26 Bài 23: Cây có hơ hấp không?
(3)Chương V: Sinh sản sinh dưỡng 30 Bài 26: Sinh sản sinh dưỡng tự nhiên 16
31 Bài 27: Sinh sản sinh dưỡng người Chương VI: Hoa sinh sản hữu tính 32 Bài 28 :Cấu tạo chức hoa 17 33 Bài 29: Các loại hoa
34 Ôn tập
18 35 Kiểm tra học kì I 36 Bài 30: Thụ phấn
19 Trả chữa kiểm tra học kì I Hệ thống kiến thức học kì I
HỌC KÌ II
20 37 Bài 30: Thụ phấn (Tiếp theo) 38 Bài 31:Thụ tinh kết hạt tạo 21
Chương VII: Quả hạt 39 Bài 32: Các loại
40 Bài 33: Hạt phận hạt 22 41 Bài 34: Phát tán hạt
42 Bài 35: Những điều kiện cần cho hạt nảy mầm 23 43 Bài 36: Tổng kết có hoa
44 Bài 36: Tổng kết có hoa (Tiếp theo) 24
Chương VIII : Các nhóm thực vật 45 Bài 37 Tảo
46 Bài 37: Tảo (Tiếp theo) 25 47 Bài 38 Rêu - Cây rêu
48 Bài 39: Quyết - Cây dương xỉ 26 4950 Ôn tậpKiểm tra tiết
27 51 Bài 40: Hạt trần - Cây thông
52 Bài 41: Hạt kín - Đặc điểm thực vật hạt kín 28 53 Bài 42: Lớp hai mầm lớp mầm
54 Bài 43: Khái niệm sơ lược phân loại thực vật 29
55 Bài 45: Nguồn gốc trồng Chương IX: Vai trò thực vật
56 Bài 46: Thực vật góp phần điều hồ khí hậu
30 5758 Bài 47: Thực vật bảo vệ đất nguồn nướcBài 48: Vai trò thực vật động vật đời sống người
31
59 Bài 48: Vai trò thực vật động vật đời sống người (Tiếp theo)
(4)61 Bài 50: Vi khuẩn
62 Bài 50: Vi khuẩn (Tiếp)
33 6364 Bài 51: Mốc trắng nấm rơmBài 51 (Tiếp theo) Đặc điểm sinh học tầm quan trọng nấm 34 65 Bài 52: Địa y
66 Bài tập
35 69 Bài 53: Tham quan thiên nhiên
70 Bài 53: Tham quan thiên nhiên(Tiếp theo ) 36 6768 Ôn tậpKiểm tra học kì
37 Trả chữa kiểm tra học kì II Hệ thống hía kiến thức học kì II
(5)HỌC KÌ I
Tuần Tiết Tên dạy
1 Bài : Thế giới động vật đa dạng, phong phú
2 Bài : Phân biệt động vật với thực vật Đặc điểm chung động vật
Chương I : Ngành động vật nguyên sinh
3 Bài : Thực hành: Quan sát số động vật nguyên sinh Bài : Trùng roi
3 Bài : Trùng biến hình trùng giày Bài : Trùng kiết kị trùng sốt rét
7 Bài : Đặc điểm chung vai trò thực tiễn động vật nguyên sinh Chương II : Ngành ruột khoang
8 Bài : Thủy tức
5 Bài : Đa dạng ngành Ruột khoang
10 Bài 10 : Đặc điểm chung vai trò ngành Ruột khoang
Chương III : Các ngành giun 11 Bài 11 : Sán gan
12 Bài 12 : Một số giun dẹp khác đặc điểm chung ngành Giun dẹp 1314 Bài 13 : Giun đũaBài 14 : Một số giun tròn khác đặc điểm chung ngành Giun tròn 15 Bài 16 : Thực hành: Mổ quan sát giun đất
16 Bài 16 : Thực hành: Mổ quan sát giun đất ( tiếp theo)
9 1718 Bài 17 : Một số giun đốt khác đặc điểm chung ngành Giun đốt Kiểm tra tiết 10
Chương IV : Ngành thân mềm 19 Bài 18 : Trai sông
20 Bài 20 : Thực hành: Quan sát số thân mềm
11 21 Bài 20 : Thực hành: Quan sát số thân mềm ( tiếp theo) 22 Bài 21 : Đặc điểm chung vai trò ngành Thân mềm 12
Chương V : Ngành chân khớp
23 Bài 22 : Tôm sông ( không dạy lý thuyết.Chuyển thành thực hành quansát cấu tạo hoạt động sống) 24 Bài 23 : Thực hành: Mổ quan sát tôm sông
13 2526 Bài 24 : Đa dạng vai trò lớp Giáp xácBài 25 : Nhện đa dạng lớp Hình nhện 14 27 Bài 26 : Châu chấu
28 Bài 27 : Đa dạng đặc điểm chung lớp Sâu bọ
15 29 Bài 28 : Thực hành : Xem băng hình tập tính sâu bọ 30 Bài 29 : Đặc điểm chung vai trò ngành Chân khớp
Chương VI : Ngành động vật có xương sống 16
31 Bài 31: Cá chép ( không dạy lý thuyết.Chuyển thành thực hành quan sát cấu tạo hoạt động sống)
32 Bài 33 : Cấu tạo cá chép
(6)34 Bài 32 : Thực hành: Mổ cá 18 35 Ôn tập
36 Kiểm tra học kỳ I
19 Trả chữa kiểm tra học kì IHệ thống kiến thức học kì I
HỌC KÌ II
Tuần Tiết Tên dạy
20 3738 Bài 35 : Ếch đồngBài 36 : Thực hành: Quan sát cấu tạo ếch đồng mẫu mổ 21 39 Bài 37 : Đa dạng đặc điểm chung lớp Lưỡng cư
40 Bài 38 : Thằn lằn bóng dài 22 41 Bài 39 : Cấu tạo thằn lằn
42 Bài 40 : Sự đa dạng đặc điểm chung lớp Bò sát 23 4344 Bài 41 : Chim bồ câuBài 43 : Cấu tạo chim bồ câu
24 45 Bài 44 : Đa dạng đặc điểm chung lớp Chim
46 Bài 42 : Thực hành: Quan sát xương, mẫu mỗ chim bồ câu
25 4748 Bài 45 : Thực hành : Xem băng hình đời sống tập tính chim Bài 46 : Thỏ 26
49 Bài 47 : Cấu tạo thỏ 50 Bài 48 : Sự đa dạng thú Bộ Thú huyệt, Thú túi. 27
51 Bài 49 : Sự đa dạng thú (tiếp theo) Bộ Dơi, Cá voi
52 Bài 50 : Sự đa dạng thú (tiếp theo) Bộ Ăn sâu bọ, Gặm nhấm, Ăn thịt
28 53
Bài 51 : Sự đa dạng thú (tiếp theo) Các Móng guốc Linh trưởng 54 Bài tập
29 5556 Bài 52 : Thực hành : Xem băng hình đời sống tập tính ThúKiểm tra tiết 30
Chương VII : Sự tiến hóa động vật 57 Bài 54 : Tiến hóa tổ chức thể
58 Bài 55 : Tiến hóa sinh sản
31 59 Bài 56 : Cây phát sinh giới Động vật
Chương VIII Động vật đời sống người 60 Bài 57 : Đa dạng sinh học
32 61 Bài 58 : Đa dạng sinh học ( tiếp theo) 62 Bài 59 : Biện pháp đấu tranh sinh học 33 63 Bài 60 : Động vật quí
(7)phương
34 65
Bài 62 : Tìm hiểu số động vật có tầm quan trọng kinh tế địa phương (tiếp theo)
66 Bài 64, 65, 66 : Tham quan thiên nhiên
35 67 Bài 64, 65, 66 : Tham quan thiên nhiên ( ) 68 Bài 64, 65, 66 : Tham quan thiên nhiên ( ) 36 6970 Bài 63 : Ôn tậpKiểm tra học kỳ II
37 Trả chữa kiểm tra học kì IIHệ thống kiến thức học kì II
LỚP 8
Cả năm: 37 tuần - 70 tiết Học kỳ I: 19 tuần - 36 tiết Học kỳ II: 18 tuần - 34 tiết
HỌC KỲ I
Tuần Tiết Tên dạy
(8)Chương I: Khái quát thể người Bài 2: Cấu tạo thể
2 34 Bài 3: Tế bàoBài 4: Mô
3 Bài 5:: Thực hành quan sát tế bào mô Bài 6: Phản xạ
4
Chương II: Sự vận động thể Bài 7: Bộ xương
8 Bài 8: Cấu tạo tính chất xương 109 Bài : Cấu tạo tính chất cơ Bài 10: Hoạt động cơ
6 11 Bài 11 :Tiến hoá hệ vận động - Vệ sinh hệ vận động 12 Bài 12:Thực hành tập sơ cứu băng bó cho người gãy xương
Chương III: Tuần hồn
13 Bài 13: Máu mơi trường thể 14 Bài14: Bạch cầu- Miễn dịch
8 15 Bài 15 : Đông máu nguyên tắc truyền máu 16 Bài 16: Tuần hồn máu lưu thơng bạch huyết 17 Bài 17: Tim mạch máu
18 Kiểm tra tiết
10 1920 Bài 18 : Vận chuyển máu qua hệ mạch - Vệ sinh hệ tuần hoànBài 19: Thực hành: Sơ cứu cầm máu
11
Chương IV: Hô hấp
21 Bài 20: Hô hấp quan hô hấp 22 Bài21: Hoạt động hô hấp
12 2324 Bài 22 : Vệ sinh hô hấpBài 23: Thực hành: Hô hấp nhân tạo
13
Chương V: Tiêu hóa
25 Bài 24: Tiêu hoá quan tiêu hoá 26 Bài 25: Tiêu hoá khoang miệng
14 2728 Bài 26 : Thực hành: Tìm hiểu hoạt động enzim nước bọtBài 27: Tiêu hoá dày 15 2930 Bài 28: Tiêu hoá ruột nonBài 29: Hấp thụ dinh dưỡng thải phân
16
31 Bài tập
Chương VI: Trao đổi chất lượng 32 Bài 31: Trao đổi chất
17 3334 Bài 32: Chuyển hoáBài 33: Thân nhiệt 18 35 Bài 35: Ôn tập
36 Kiểm tra học kì I
(9)HỌC KỲ II 20 37 Bài 34: Vitamin muối khoáng
38 Bài 36: Tiêu chuẩn ăn uống - Nguyên tắc lập phần 21
39 Bài 37: Thực hành: Phân tích phần cho trước Chương VII: Bài tiết
40 Bài 38: Bài tiết cấu tạo quan tiết nước tiểu 22 41 Bài 39: Bài tiết nước tiểu
42 Bài 40: Vệ sinh hệ tiết nước tiểu 23
Chương VIII: Da
43 Bài 41: Cấu tạo chức da 44 Bài42: Vệ sinh da
24
Chương IX: Hệ thần kinh giác quan 45 Bài 43: Giới thiệu chung hệ thần kinh
46 Bài 44: Thực hành: Tìm hiểu chức (liên quan đến cấu tạo) tuỷ sống
25 47 Bài 45: Dây thần kinh tuỷ
48 Bài 46: Trụ não, tiểu não, não trung gian 26 4950 Bài 47: Đại nãoBài 48: Hệ thần kinh sinh dưỡng
27 51 Bài 49: Cơ quan phân tích thị giác 52 Bài 50: Vệ sinh mắt
28 53 Bài 51: Cơ quan phân tích thính giác
54 Bài 52: Phản xạ khơng điều kiện phản xạ có điều kiện 29 5556 Bài 53: Hoạt động thần kinh cấp cao ngườiBài 54: Vệ sinh thần kinh
30
57 Kiểm tra tiết
Chương X: Tuyến nội tiết
58 Bài 55: Giới thiệu chung tuyến nội tiết 31 5960 Bài 56: Tuyến yên, tuyến giápBài 57: Tuyến tụy tuyến thận
32 6162 Bài 58: Tuyến sinh dục Bài 59: Sự điều hòa phối hợp hoạt động tuyến nội tiết Chương XI: Sinh sản
33 63 Bài 60 : Cơ quan sinh dục nam 64 Bài 61: Cơ quan sinh dục nữ
34 65 Bài 62: Thụ tinh, thụ thai phát triển thai 66 Bài 63: Cơ sở khoa học biện pháp tránh thai 35 67 Bài 64: Các bệnh lây qua đường sinh dục (Bệnh tình dục)
68 Bài 65: Đại dịch ADIS – Thảm họa loài người 36 69 Bài 66: Ôn tập
70 Kiểm tra học ki II
(10)Hệ thống kiến thức học kì II
LỚP 9
Cả năm 37 tuần (70 tiết) Học kỳ I: 19 tuần ( 36 tiết)
Học kỳ II: 18 tuần ( 34 tiết) HỌC KÌ I
Tuần Tiết Tên dạy
(11)1 Bài : Men Đen di truyền học Bài : Lai cặp tính trạng
2 34 Bài : Lai cặp tính trạng (tiếp theo)Bài : Lai hai cặp tính trạng
5 Bài : Lai hai cặp tính trạng (tiếp theo)
6 Bài : Thực hành : Tính xác suất xuất mặt đồng kim loại
4
7 Bài : Bài tập chương I Chương II : Nhiễm sắc thể Bài : Nhiễm sắc thể
5 Bài : Nguyên phân 10 Bài 10 : Giảm phân
6 1112 Bài 11 : Phát sinh giao tử thụ tinhBài 12 : Cơ chế xác định giới tính 13 Bài 13 : Di truyền liên kết
14 Bài 14 : Thực hành : Quan sát hình thái nhiễm sắc thể
Chương III : ADN gen 15 Bài 15 : ADN
16 Bài 16 : ADN chất gen 1718 Bài 17 : Mối quan hệ gen ARNBài 18 : Prô têin 10 19 Bài 19 : Mối quan hệ gen tính trạng
20 Bài 20 : Thực hành : Quan sát lắp mơ hình ADN 11
21 Kiểm tra Chương IV: Biến dị 22 Bài 21 : Đột biến gen
12 23 Bài 22 : Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể 24 Bài 23 : Đột biến số lượng nhiễm sắc thể
13 25 Bài 24 : Đột biến số lượng nhiễm sắc thể (tiếp theo) 26 Bài 25 : Thường biến
14 2728 Bài 26 : Thực hành : Nhận biết vài dạng đột biến Bài 27 : Thực hành : Quan sát thường biến. 15
Chương V : Di truyền học người
29 Bài 28 : Phương pháp nghiên cứu di truyền người 30 Bài 29 : Bệnh tật di truyền người
16
31 Bài 30 : Di truyền học với người Chương VI : Ứng dụng di truyền học 32 Bài 31: Công nghệ tế bào
17 33 Bài 32: Công nghệ gen ( Tiết 1: I II.1)
34 Bài 32: Công nghệ gen ( tiếp theo) (Tiết 2: II.2, II.3 III) 18 3536 Ôn tập Kiểm tra học kỳ I
(12)Hệ thống kiến thức học kì I HỌC KÌ II
Tuần Tiết Tên dạy
20 3738 Bài 34 : Thối hóa tự thụ phấn giao phối gầnBài 35 : Ưu lai 21
39 Bài 38 : Thực hành :Tập dược thao tác giao phấn
40 Bài 39 : Thực hành : Tìm hiểu thành tựu chọn giống vật ni trồng
22
Chương I: Sinh vật môi trường
41 Bài 41 : Môi trường nhân tố sinh thái
42 Bài 42 : Ảnh hưởng ánh sáng lên đời sống sinh vật
23 43 Bài 43 : Ảnh hưởng nhiệt độ độ ẩm lên đời sống sinh vật 44 Bài 44 : Ảnh hưởng lẫn sinh vật
24
45 Bài 45 : Thực hành : Tìm hiểu mơi trường ảnh hưởng số nhân tố sinh thái lên đời sống sinh vật
46 Bài 46 : Thực hành : Tìm hiểu môi trường ảnh hưởng số nhân tố sinh thái lên đời sống sinh vật (tiếp theo) 25
Chương II : Hệ sinh thái 47 Bài 47 : Quần thể sinh vật 48 Bài 48 : Quần thể người 26 49 Bài 49 : Quần xã sinh vật
50 Bài 50 : Hệ sinh thái
27 5152 Kiểm tra tiếtBài 51 : Thực hành : Hệ sinh thái 28
53 Bài 52 : Thực hành : Hệ sinh thái
Chương III : Con người, dân số môi trường 54 Bài 53 : Tác động người mơi trường 29 5556 Bài 54 : Ơ nhiễm mơi trườngBài 55 : Ơ nhiễm mơi trường ( tiếp theo)
30
57 Bài 56 : Thực hành : Tìm hiểu tình hình mơi trường địa phương 58 Bài 57 : Thực hành : Tìm hiểu tình hình mơi trường địa phương 31
Chương IV : Bảo vệ môi trường
59 Bài 58 : Sử dụng hợp lý tài nguyên thiên nhiên
60 Bài 59 : Khơi phục mơi trường giữ gìn thiên nhiên hoang dã
32 6162 Bài 60 : Bảo vệ đa dạng hệ sinh thái ( Tiết 1: I II)Bài 60 : Bảo vệ đa dạng hệ sinh thái (tiếp theo)( Tiết 2: III IV) 33 63 Bài 61 : Luật bảo vệ môi trường
64 Bài 62 : Thực hành : Vận dụng Luật bảo vệ môi trường 34 65 Bài tập
66 Bài 64 : Tổng kết chương trình tồn cấp
(13)36 69 Ơn tập
70 Kiểm tra học kỳ II