Giao an Dia ly 7 4 cot

(chaâu AÂu coù 4 kieåu khí haäu: dieän tích lôùn nhaát laø khí haäu oân ñôùi luïc ñòa; 2 laø khí haäu oân ñôùi haûi döông; 3 laø khí haäu Ñòa Trung Haûi; 4 laø khí haäu Haøn ñôùi).. Söï [r]

(1)

Tuaàn: 01

Tiết PPCT: 01 Ngày giảng: 17/8/2011 (7a1, 7a2); 19/8/2011 (7a3)Ngày soạn: 10/8/2011 Phần một

THÀNH PHẦN NHÂN VĂN CỦA MƠI TRƯỜNG Bài 1:

DÂN SỐ *** A Mục tiêu:

Giúp cho HS hiểu biết về:

- Dân số tháp tuổi Dân số nguồn lao động địa phương - Tình hình nguyên nhân gia tăng dân số

- Hậu bùng nổ dân số đối vơi nước phát triển

- Hiểu nhận biết gia tăng dân số bùng nổ dân số qua biểu đồ dân số - Rèn kĩ đọc khai thác thông tin từ biểu đồ dân số tháp tuổi

B Chuẩn bị::

- Biểu đồ gia tăng dân số giới từ đầu công nguyên đến năm 2050 (tự vẽ)

- Biểu đồ gia tăng dân số địa phương tự vẽ (nếu có) Tranh vẽ dạng tháp tuổi C Hoạt động dạy học:

1. Ổn định lớp (1’) 2. Kiểm tra cũ: 3. Giảng mới: (38’)

Giới thiệu : (1’)

Các em có biết Trái Đất có người sinh sống? Làm biết số có nam, nữ, trẻ, già? Chúng ta tìm hiểu qua học hơm

Bài mới: (37’)

TG Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung

1 Dân số, nguồn lao động ? Bằng cách ta biết

được dân số nước hoặc địa phương? ? Quan sát hình 1.1, cho biết:

- Số trẻ em từ - tuổi ở mỗi tháp khoảng bao nhiêu bé trai bé gái?

- Hình dạng hai tháp tuổi khác thế nào?

- Tháp tuổi thì tỉ lệ người độ tuổi lao động nhiều?

- Điều tra dân số (Việt Nam vừa tiến hành điều tra dân số ngày 1/4/2011 với số dân 85.789.437 triệu người)

- Tháp thứ (bé trai: 5,4 triệu, bé gái: 5,5 triệu); tháp thứ hai (bé trai: 4,4 triệu, bé gái: 4,8 triệu)

- Tháp thứ nhất: to chân bé dần đỉnh Tháp thứ hai: phình to

- Tháp thứ hai (phình to giữa)

(2)

2 Dân số giới tăng nhanh kỉ XIX kỉ XX ? Gv cho HS quan sát hình

1.2:

- Tình hình dân số giới từ đầu kỉ XIX đến cuối XX?

- Dân số bắt đầu tăng nhanh vào năm nào? Tăng vọt vào năm nào?

- Taêng nhanh

- Tăng nhanh từ năm 1804, tăng vọt từ năm 1960 đường biểu diễn dốc đứng Do kinh tế xã hội phát triển, y tế tiến bộ; năm đầu cơng ngun tăng chậm dịch bệnh, đói kém, chiến tranh

- Dân số giới tăng nhanh hai kỉ gần

- Các nước phát triển có tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên cao nước phát triển

3 Sự bùng nổ dân số ? Khoảng cách tỉ lệ

sinh tỉ lệ tử năm 1950, 1980, 2000?

? Quan sát biểu đồ 1.3 và 1.4, cho biết:

- Trong giai đoạn 1950 đến 2000 nhóm nước có tỉ lệ gia tăng dân số cao hơn? Tại sao?

- Tỉ lệ sinh năm 2000 các nước phát triển là bao nhiêu? Các nước phát triển bao nhiêu?

? Đối với nước có nền kinh cịn phát triển mà tỉ lệ sinh cịn q cao thì hậu thế nào?

- Khoảng cách thu hẹp  dân số tăng chậm ; khoảng cách mở rộng  dân số tăng nhanh

- Nhóm nước phát triển tăng cao  nước lâm vào tình trạng bùng nổ dân số (dân số tăng nhanh đột ngột, tỉ lệ sinh hàng năm cao 21‰, tỉ lệ tử giảm nhanh)

- Nước phát triển 25‰, nước phát triển 17‰

- Làm kinh tế chậm phát triển, đói kém, nhà ở, học hành, y tế, tệ nạn …

- Bùng nổ dân số dân số tăng nhanh tăng đột biến nhiều nước châu Á, Phi, Mĩ Latinh

- Nguyên nhân tỉ lệ sinh cao tỉ lệ tử Hậu quả: kinh tế chậm phát triển, đói rách, bệnh tật, mù chữ, thiếu nhà ở, sinh tệ nạn xã hội …

- Các sách dân số phát triển kinh tế - xã hội góp phần hạ thấp tỉ lệ gia tăng dân số nhiều nước

4. Cuûng cố – luyện tập: (5’)

- Tháp tuổi cho ta biết đặc điểm dân số?

- Bùng nổ dân số xảy nào? Nguyên nhân, hậu hướng giải quyết? Dặn dò : (1’)

(3)

Tuaàn: 01

Tiết PPCT: 02 Ngày giảng: 19/8/2011 (7a2); 20/8/2011 (7a3, 7a1)Ngày soạn: 12/8/2011 Bài 2:

SỰ PHÂN BỐ DÂN CƯ.

CÁC CHỦNG TỘC TRÊN THẾ GIỚI ***

A Muïc tiêu:

- Biết phân bố dân cư không đồng vùng đông dân giới

- Nhận biết khác phân bố chủng tộc giới

- Rèn luyện kĩ đọc đồ phân bố dân cư

- Nhận biết dược chủng tộc giới qua ảnh thực tế B Chuẩn bị::

- Bản đồ phân bố dân cư giới

- Bản đồ tự nhiên (địa hình) giới để giúp học sinh đối chiếu với đồ 2.1 nhằm giải thích vùng đơng dân, vùng thưa dân giới Tranh ảnh chủng tộc giới

C Hoạt động dạy học: 1. Ổn định lớp (1’) 2. Kiểm tra cũ: (5’)

- Tháp tuổi cho ta biết đặc điểm dân số?

- Bùng nổ dân số giới diễn nào? Nêu nguyên nhân, hậu hướng giải

3. Giảng mới: (33’) Giới thiệu : (1’)

Loài người xuất Trái Đất cách hàng triệu năm Ngày người sống khắp nơi Trái Đất, có nơi đơng có nơi thưa thớt Bài học hôm cho em thấy điều

Bài mới: (32’)

1 Sự phân bố dân cư “Hiện nay, dân số giới là

trên tỉ người,……… đông dân, nơi thưa dân”.

Gọi HS đọc thuật ngữ “mật độ dân số” (trang 187)

? Làm tập trang Cơng thức:

Dân số Diện tích

? Quan sát hình 2.1, cho biết: - Những khu vực tập trung đông dân.

- Hai khu vực có mật độ dân số cao nhất.

- Đọc

- Vieät Nam 237,77; Trung Quốc 132,67; In-đô-nê-xi-a 107,39

- Đông Bắc Hoa Kì, Đông Nam Bra-xin, Tây Trung Âu, Tây Phi, Trung Đông, Nam Á, Đông Nam Á, Đông Á

- Nam Á Đông Á

- Trên giới dân cư phân bố khơng đồng Nơi có dân số đơng, nơi có dân số thấp

- Căn vào mật độ dân số để biết tình hình phân bố dân cư nơi

(4)

? Tại lại có khác nhau đó?

“Với tiến kĩ thuật ……… nơi nào Trái Đất”.

- “Những nơi điều kiện sinh sống giao thông……… ……… có mật độ dân số thấp”.

2 Các chủng tộc ? Chủng tộc gì?

? Quan sát hình 2.2 nội dung Sgk nêu những điểm khác hình thái bên ngồi ba chủng tộc.

Sự khác hình thái bên ngồi Mọi người có cấu tạo thể ? Các chủng tộc phân bố ra sao?

Ngày ba chủng tộc chung sống làm việc tất châu lục quốc gia giới

- Bảng tra cứu thuật ngữ Trang 186

- Chủng tộc Môn-gô-lô-it: da vàng, tóc đen dài, mắt đen, mũi thấp… Chủng tộc Nê-grơ-it: da đen, tóc xoăn ngắn, mắt đen to, mũi thấp rộng… Chủng tộc Ơ-rô-pê-ô-it: da trắng, tóc nâu vàng, mắt xanh nâu, mũi cao hẹp…

- Người Môn-gô-lô-it phân bố chủ yếu châu Á, người Nê-grô-it châu Phi, người Ơ-rô-pê-ô-it châu Âu

Dân cư giới thuộc ba chủng tộc là: - Chủng tộc Mơn-gơ-lơ-it (da vàng) phân bố châu Á

- Chủng tộc Nê-grô-it (da đen) phân bố châu Phi

- Chủng tộc Ơ-rô-pê-ô-it (da trắng) phân bố châu Âu

4. Củng cố – luyện tập: (5’)

- Dân cư giới sinh sống chủ yếu ởnhững khu vực ?

- Căn vào đâu mà người ta chia dân cư giới thành chủng tộc

- Các chủng tộc chủ yếu sống đâu ? Dặn dò : (1’)

- Về nhà học bài, chuẩn bị

Tuần: 02 Tiết PPCT: 03

Ngày soạn: 17/8/2011

(5)

QUẦN CƯ ĐÔ THỊ HÓA ***

A Mục tiêu:

- Nắm đặc điểm quần cư nông thôn & quần cư đô thị

- Biết vài nét lịch sử phát triển đô thị hình thành siêu thị

- Nhận biết quần cư đô thị hay quần cư nông thôn qua ảnh chụp thực tế

- Nhận biết phân bố siêu đô thị đông dân giới B Chuẩn bị::

- Bản đồ dân cư giới đô thị - Ảnh đô thị Việt Nam giới C Hoạt động dạy học:

1. Ổn định lớp (1’) 2. Kiểm tra cũ: (5’)

- Dân cư giới sinh sống chủ yếu khu vực nào?

- Căn vào đâu mà người ta chia dân cư giới thành chủng tộc?

- Các chủng tộc chủ yếu sống đâu? 3. Giảng mới: (33’)

Từ xưa, người biết sống quây quần biết để tạo nên sức mạnh nhằm khai thác chế ngự thiên nhiên Các làng mạc thị dần hình thành bề mặt Trái Đất

Bài mới: (32’)

18’

14’

? Quần cư gì?

Có hai kiểu quần cư quần cư nông thôn quần cư đô thị

? Quan sát hai ảnh đây và dựa vào hiểu biết của mình, cho biết mật độ dân số, nhà cửa, đường sá nông thôn và thành thị có khác nhau? ? Hoạt động sản xuất sinh hoạt nông thôn thành thị khác điểm nào?

? Đô thị xuất Trái Đất từ thời kì nào?

? Đô thị phát triển mạnh nhất khi nào?

Q trình phát triển thị gắn liền với q trình phát triển thương nghiệp, thủ cơng

- Dân cư sống quây tụ lại nơi, vùng

QC nông thôn QC thành thị MĐDS thấp

Nhà ít, phân tán

Đường nhỏ

Nông, lâm, ngư nghiệp

MĐDS cao Nhà nhiều, cao tầng Đường nhiều rộng

Công nghiệp, dịch vụ

- Thời kì Cổ đại: Trung Quốc, Ấn Độ, Ai Cập, Hi Lạp, La Mã…, lúc có trao đổi hàng hóa.

- Thế kỉ XIX, lúc công nghiệp phát triển.

- Quần cư nơng thơn (nhà cửa qy quần thành thơn, xóm, bản, làng… dân cư sống dựa vào nông, lâm, ngư nghiệp

- Quần cư đô thị (nhà cửa quây quần thành phố xá, dân cư sống hoạt động công nghiệp dịch vụ

- Năm 2001 có tới 46% dân số giới sống đô thị

- Nhiều thị phát triển nhanh chóng, trở thành

1 Quần cư nông thôn quần cư đô thị

(6)

nghiệp công nghiệp ? Đọc hình 3.3, cho biết:

+ Châu lục có nhiều siêu đô thị từ triệu dân trở lên nhất?

+ Tên siêu đô thị ở châu Á có từ triệu dân trở lên.

“Năm 1950, giới chỉ có

……… ở nước phát triển”. ? Sự xuất siêu thị dẫn đến hậu gì?

- Châu Á có đến 12 siêu thị

- Kể tên:…

- Mơi trường, sức khỏe, giao thơng… người dân thị

các siêu đô thị

- Số người sống siêu đô thị ngày tăng để lại hậu nghiêm trọng cho nhiều nước

- Nêu khác tổ chức sinh sống hoạt động kinh tế quần cư đô thị quần cư nông thôn?

- Hãy đọc tên đồ siêu đô thị châu Á Dặn dò : (1’)

Tuaàn: 02

Tiết PPCT: 04 Ngày giảng: 26/8/2011 (7a2); 27/8/2011 (7a3, 7a1)Ngày soạn: 19/8/2011 Bài 4: Thực hành

PHÂN TÍCH LƯỢC ĐỒ DÂN SỐ VÀ THÁP TUỔI ***

A Mục tiêu:

(7)

- Nắm khái niệm mật độ dân số phân bố dân số không đồng giới

- Khái niệm đô thị, siêu đô thị phân bố siêu đô thị châu Á

- Nhận biết cách thể mật độ dân số, phân bố dân số đô thị lược đồ dân số

- Biết đọc thông tin lược đồ dân số biến đổi kết cấu dân số theo độ tuổi địa phương qua tháp tuổi, nhận dạng tháp tuổi

- Bản đồ tự nhiên châu Á

- Bản đồ hành Việt Nam, tháp tuổi (phóng to SGK)

- Lược đồ phân bố dân cư châu Á C Hoạt động dạy học:

- Nêu khác tổ chức sinh sống hoạt động kinh tế gữa quần cư đô thị quần cư nông thôn?

- Hãy đọc tên đồ siêu đô thị châu Á? 3. Giảng mới: (33’)

Để nắm khái niệm mật độ dân số phân bố dân số Khái niệm đô thị, siêu đô thị phân bố siêu đô thị Nhận biết cách thể mật độ dân số, phân bố dân số đô thị lược đồ dân số Biết đọc thông tin lược đồ dân số biến đổi kết cấu dân số theo độ tuổi địa phương qua tháp tuổi, nhận dạng tháp tuổi Chúng ta tìm hiểu thực hành

Bài mới: (32’)

TG Hoạt động GV - HS Nội dung

10'

15'

 Hoạt động nhóm : nhóm HS

? Quan sát hình 4.1 cho biết:

- Nơi có mật độ dân số cao Mật độ bao nhiêu?

- Nơi có mật độ dân số thấp Mật độ là bao nhiêu?

? Quan sát tháp tuổi Thành phố Hồ Chí Minh qua điều tra dân số năm 1989 và năm 1999, cho biết sau 10 năm:

- Hình dáng tháp tuổi có thay đổi ?

- Nhóm tuổi tăng tỉ lệ? Nhóm tuổi nào giảm tỉ lệ?

- Nơi có mật độ dân số cao thị xã Thái Bình mật độ 3.000 người/km2 - Nơi có mật độ dân số thấp huyện Tiền Hải mật độ 1.000 người/km2

- Tháp tuổi 1989 đáy rộng, thân tháp thon dần (dân số trẻ) Tháp tuổi năm 1999 đáy tháp thu hẹp, thân tháp phình rộng số người độ tuổi lao động nhiều (dân số già)

- Nhóm tuổi tuổi lao động tăng tỉ lệ Nhóm tuổi tuổi lao động giảm

1 Mật độ dân số tỉnh Thái Bình

(8)

7’

? Tìm lược đồ phân bố dân cư châu Á khu vực tập trung đông dân Các đô thị lớn châu Á thường phân bố đâu ?

tỉ lệ

- Những khu vực tập trung đông dân: Đông Á, Nam Á Đông Nam Á

- Các đô thị lớn châu Á thường phân bố ven biển, đồng nơi có điều sinh sống, giao thơng thuận tiện có khí hậu ấm áp …

- Dân cư châu Á tập trung đông dân chủ yếu đâu? Dặn dị : (1’)

Ngày giảng: 31/8/2011 (7a1, 7a2); 02/9/2011 (7a3) Phần hai

CÁC MƠI TRƯỜNG ĐỊA LÍ

Chương I

MƠI TRƯỜNG ĐỚI NÓNG.

HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI Ở ĐỚI NĨNG

(9)

Bài 5:

ĐỚI NĨNG MƠI TRƯỜNG XÍCH ĐẠO ẨM ***

A Mục tiêu:

- Xác định vị trí đới nóng giới kiểu mơi trường đới nóng

- Trình bày đặc điểm mơi trường xích đạo ẩm (nhiệt độ lượng mưa cao quanh năm, có rừng rậm thường xanh quanh năm)

- Đọc biểu đồ nhiệt độ lượng mưa mơi trường xích đạo ẩm sơ đồ lát cắt rừng rậm xích đạo xanh quanh năm

- Nhận biết mơi trường xích đạo ẩm qua đoạn văn mô tả qua ảnh chụp B Chuẩn bị::

- Bản đồ khí hậu giới hay đồ miền tự nhiên giới

- Tranh ảnh rừng rậm xanh quanh năm rừng sác (rừng ngập mặn)

- Phóng to biểu đồ, lược đồ SGK C Hoạt động dạy học:

- Hình dáng tháp tuổi biểu điều qua học ? 3. Giảng mới: (33’)

Trên Trái Đất người ta chia thàn? đới nóng, đới ơn hồ đới lạnh Mơi trường xích đạo ẩm mơi trường thuộc đới nóng, có khí hậu nóng quanh năm lượng mưa dồi Thiên nhiên tạo điều kiện thuận lợi cho sống phát triển phong phú đa dạng Đây nơi có diện tích

rừng rậm xanh quanh năm rộng giới Bài học hôm giúp em hiểu điều

Bài mới: (32’)

7’

15’

? GV cho HS quan sát lược đồ 5.1 để xác định vị trí đới nóng. ? Hãy so sánh tỉ lệ diện tích đới nóng với diện tích đất nổi trên Trái Đất?

? Dựa vào hình 5.1, nêu tên các kiểu mơi trường đới nóng.

? Xác định vị trí mơi trường xích đạo ẩm hình 5.1.

- Dựa vào hai đường vĩ tuyến 30oB 30oN (đới nóng nằm hai chí tuyến nên gọi đới nóng nội chí tuyến)

- Chiếm phần lớn diện tích đất Trái Đất, có giới thực động vật đa dạng phong phú, khu vực đơng dân…

- Mơi trường xích đạo ẩm, mơi trường nhiệt đới, mơi trường nhiệt đới gió mùa, môi trường hoang mạc

- Xác định (nằm khoảng 5oB đến 5oN).

- Đới nóng trải dài hai chí tuyến thành vành đai liên tục bao quanh Trái Đất

- Là đới Chiếm phần lớn diện tích đất Trái Đất có giới thực động vật đa dạng phong phú, khu vực đông dân…

I – ĐỚI NÓNG

(10)

10’

? Quan sát biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa Xin-ga-po (vĩ độ 1oB) nhận xét:

- Đường biểu diễn nhiệt độ trung bình tháng trong năm cho thấy nhiệt độ Xin-ga-po có đặc điểm gì?

- Lượng mưa năm khoảng bao nhiêu? Sự phân bố lượng mưa năm sao? Sự chênh lệch lượng mưa tháng thấp tháng cao nhất khoảng bao nhiêu milimet?

 Khí hậu Xin-ga-po tiêu biểu

cho khí hậu mơi trường xích đạo ẩm “khí hậu nóng và ẩm quanh năm ……… nên khơng khí ẩm ướt, ngột ngạt”. ? Quan sát ảnh hình vẽ lát cắt rừng rậm xanh quanh năm, cho biết: Rừng có tầng chính? Tại rừng lại có nhiều tầng?

- Đường biểu diễn nhiệt độ trung bình tháng năm ln mức cao (trên 25oC) ít dao động

- Lượng mưa năm khoảng 2370mm Mưa nhiều quanh năm Tháng cao tháng thấp khoảng 90 mm

- Rừng có tầng tầng cỏ quyết, tầng bụi, tầng gỗ cao trung bình, tầng gỗ cao, tầng vượt tán Rừng có nhiều tầng độ ẩm nhiệt độ cao, tạo điều kiện cho rừng phát triển rậm rạp

Mơi trường xích đạo ẩm nằm khoảng từ 5o B đến 5oN, nắng nóng mưa nhiều quanh năm (lượng mưa trung bình từ 1500mm đến 2500mm).

- Độ ẩm nhiệt độ cao, tạo điều kiện cho rừng phát triển rậm rạp, mọc thành nhiều tầng có nhiều lồi chim thú sinh sống

- Mơi trường đới nóng phân bố chủ yếu giới hạn vĩ tuyến ? Nêu tên kiểu mơi trường đới nóng ?

- Mơi trường xích đạo ẩm có đặc điểm ? Dặn dị : (1’)

- Về nhà học bài, xem làm tập 3, trang 18, 19 chuẩn bị Tuần: 03

Tiết PPCT: 06

Ngày giảng: 02/9/2011 (7a2); 03/9/2011 (7a3, 7a1) Bài 6:

MƠI TRƯỜNG NHIỆT ĐỚI ***

A Mục tiêu:

- Nắm đặc điểm mơi trường nhiệt đới (nóng quanh năm có thời kì khơ hạn) khí hậu nhiệt đới (nóng quanh năm lượng mưa thay đổi: gần chí tuyến giảm dần thời kì khơ hạn kéo dài)

- Nhận biết cảnh quan đặc trưng môi trường nhiệt đới xavan hay đồng cỏ cao nhiệt đới

- Củng cố rèn luyện kĩ đọc biểu đồ nhiệt độ lượng mưa cho HS

(11)

- Củng cố kĩ nhận biết môi trường địa lí cho HS qua ảnh chụp B Chuẩn bị::

- Bản đồ khí hậu giới

- Biểu đồ nhiệt độ lượng mưa môi trường nhiệt đới

- Ảnh xavan hay trảng cỏ nhiệt đới động vật xavan châu Phi, Ôxtrâylia C Hoạt động dạy học:

- Mơi trường đới nóng phân bố chủ yếu giới hạn vĩ tuyến nào? Nêu tên kiểu mơi trường đới nóng?

- Mơi trường xích đạo ẩm có đặc điểm gì? 3. Giảng mới: (33’)

Môi trường nhiệt đới có khí hậu nóng, lượng mưa gần chí tuyến giảm dần Khu vực nhiệt đới nơi đông dân giới

Bài mới: (32’)

15’

17’

? Xác định vị trí mơi trường nhiệt đới hình 5.1. ? Quan sát biểu đồ hình 6.1 hình 6.2, nhận xét sự phân bố nhiệt độ lượng mưa trong năm khí hậu nhiệt đới.

? Hãy rút đặc điểm khí hậu nhiệt đới?

? Quan sát hình 6.3 6.4, nêu nhận xét khác của Xavan Kê-ni-a với Cộng hòa Trung Phi.

 Ở môi trường nhiệt đới lượng

mưa thời gian khơ hạn có ảnh hưởng đến thực vật, người thiên nhiên

? Cây cỏ môi trường nhiệt đới biến đổi trong năm?

? Mực nước sông thay đổi như

- Xác định (nằm khoảng từ vĩ tuyến 5o đến chí tuyến hai bán cầu – 23o23’)

- Ma-la-ca: Đường nhiệt độ dao động mạnh từ 22oC đến 34oC và có hai lần tăng cao tháng 3-4 tháng 9-10 Lượng mưa chênh lệch tháng khô mưa từ 0mm đến 250mm, lượng mưa giảm dần hai chí tuyến

- “Khí hậu nhiệt đới đặc trưng ……… ……… chủ yếu tập trung vào mùa mưa”.

- Xavan Kê-ni-a Dải rừng hành lang dọc sông suối chứng tỏ Trung Phi mưa nhiều hơn, cối nhiều xanh tốt

- Xanh tốt vào mùa mưa, khô héo vào mùa khô, hai chí tuyến đồng cỏ thấp thưa

- Có lũ vào mùa mưa, cạn vào

- Nhiệt độ trung bình tháng 22oC.

- Lượng mưa giảm dần hai chí tuyến Có hai mùa mưa khô rõ rệt

- Thiên nhiên thay đổi theo mùa, mùa khô mùa mưa, thảm thực vật thay đổi dần phía hai chí tuyến, rừng thưa sang đồng cỏ cao (xavan) cuối là nửa hoang mạc

Khí hậu

(12)

thế nào?

? Đất đai khi mưa tập trung vào mùa? ? Tại môi trường nhiệt đới lại khu vực đông dân?

? Tại diện tích xavan đang ngày mở rộng?

mùa khô

- “Nước mưa thấm sâu xuống các ……… màu đỏ vàng, gọi đất feralít”.

- Khí hậu thích hợp cho trồng lương thực

- Do lượng mưa xavan bụi bị phá để làm nương rẫy, lấy củi…

- Ở vùng nhiệt đới trồng nhiều lương thực công nghiệp Đây khu vực đơng dân giới

- Nêu đặc điểm khí hậu nhiệt đới?

- Tại diện tích xavan nửa hoang mạc nhiệt đới ngày mở rộng? Dặn dò : (1’)

- Về nhà học bài, xem làm tập trang 22 chuẩn bị

Tuaàn: 04

Tiết PPCT: 07 Ngày giảng: 07/9/2011 (7a1, 7a2); 09/9/2011 (7a3)Ngày soạn: 29/8/2011 Bài 7:

MÔI TRƯỜNG NHIỆT ĐỚI GIĨ MÙA ***

A Mục tiêu:

- Nắm sơ ngun nhân hình thành gió mùa đới nóng đặc điểm gió mùa mùa hạ, gió mùa mùa đơng

- Nắm đặc điểm mơi trường nhiệt đới gió mùa (nhiệt độ lượng mưa thay đổi tuỳ theo mùa gió, thời tiết diễn biến thất thường) Đặc điểm chi phối thiên nhiên hoạt động người theo nhịp điệu gió mùa

- Hiểu mơi trường nhiệt đới gió mùa mơi trường đặc sắc đa dạng đới nóng

- Rèn luyện cho học sinh kĩ đọc đồ, ảnh địa lí, biểu đồ nhiệt độ lượng mưa nhận biết khí hậu nhiệt đới gió mùa qua biểu đồ

- Bản đồ khí hậu Việt Nam Bản đồ khí hậu châu Á giới

(13)

- Nêu đặc điểm khí hậu nhiệt đới?

- Tại diện tích xavan nửa hoang mạc nhiệt đới ngày mở rộng? 3. Giảng mới: (33’)

Trong đới nóng, có khu vực vĩ độ với môi trường nhiệt đới hoang mạc thiên nhiên có nhiều nét đặc sắc, vùng nhiệt đới gió mùa

Bài mới: (32’)

17’

15’

? Xác định vị trí mơi trường nhiệt đới gió mùa trên hình 5.1.

Là loại khí hậu đặc sắc đới nóng

? Quan sát hình 7.1 7.2, nhận xét hướng gió thổi vào mùa hạ vào mùa đông các khu vực Nam Á Đơng Nam Á Giải thích lượng mưa ở khu vực lại có sự chênh lệch lớn mùa hạ mùa đông?

? Quan sát biểu đồ nhiệt độ lượng mưa Hà Nội và Mum-bai (Ấn Độ), qua đó nêu nhận xét diễn biến nhiệt độ, lượng mưa năm của khí hậu nhiệt đới gió mùa. Diễn biến nhiệt độ năm ở Hà Nội có khác Mum-bai?

? Nhận xét thay đổi của cảnh sác thiên nhiên qua hai ảnh 7.5 7.6.

? Nơi mưa nhiều, nơi mưa cảnh sắc thiên nhiên khác nhau không?

“Khí hậu nhiệt đới gió mùa

- Xác định (màu tím)

- Mùa hạ gió thổi theo hướng tây nam, mùa đơng gió thổi theo hướng đơng bắc (gió lệch hướng lực tự quay của Trái Đất) Gió mùa hạ thổi từ đại dương mang theo khơng khí mát mẻ mưa lớn, gió mùa đơng thổi từ lục địa đem theo khơng khí khơ lạnh

- Hà Nội mùa đông xuống 18oC, mùa hạ 30oC, biên độ nhiệt cao 12oC Cịn ở Mum-bai nóng 28oC, mát 23oC Hà Nội có mùa đơng lạnh, cịn MumBai nóng quanh năm Lượng mưa tập trung theo mùa

- Mùa mưa rừng cao su xanh tốt, cịn mùa khơ rụng đầy, khơ vàng môi trường nhiệt đới thay đổi theo thời gian (theo mùa)

- “Ở nơi mưa nhiều, rừng cũng có nhiều tầng ……… ……… nhiều lồi động vật khác nhau, cả cạn nước”.

- Nam Á Đông Nam Á hai khu vực điển hình mơi trường nhiệt đới gió mùa

- Mùa hạ: nóng nóng ẩm, nhiều mưa; Mùa đơng: lạnh khơ, mưa Thời tiết diễn biến thất thường

- Gió mùa ảnh hưởng lớn tới cảnh sắc thiên nhiên sống người

- Đây khu vực thích hợp cho việc trồng lương thực (đặc biệt cây lúa nước) cây công nghiệp; nơi tập trung dân đơng giới Khí hậu

(14)

rất thích hợp ……… ……… nơi tập trung dân đông giới”.

- Nêu đặc điểm bật khí hậu nhiệt đới gió mùa - Trình bày đa dạng mơi trường nhiệt đới gió mùa Dặn dị : (1’)

Tuaàn: 04

CÁC HÌNH THỨC CANH TÁC TRONG NƠNG NGHIỆP Ở ĐỚI NĨNG

*** A Mục tiêu:

- Hiểu hình thức canh tác nơng nghiệp: làm rẫy, thâm canh lúa nước, sản xuất theo quy mô lớn Nắm mối quan hệ canh tác lúa nước dân cư

- Nâng cao kĩ phân tích ảnh địa lí lược đồ địa lí

- Rèn luyện kĩ lập sơ đồ mối quan hệ B Chuẩn bị::

- Bản đồ dân cư đồ nông nghiệp châu Á Đông Nam Á

- Ảnh hình thức canh tác nơng nghiệp đới nóng (nếu có)

- Ảnh thâm canh lúa nước C Hoạt động dạy học:

- Khí hậu mơi trường nhiệt đới gió mùa nào? Cho ví dụ tính thất thường thời tiết

- Cảnh sắc thiên nhiên mơi trường nhiệt đới gió mùa có đặc điểm gì? 3. Giảng mới: (33’)

(15)

Đới nóng khu vực phát triển nơng nghiệp sớm nhân loại Ở có nhiều hình thức canh tác khác nhau, phù hợp với đặc điểm địa hình, khí hậu tập qn sản xuất địa phương Bài học hôm em biết hình thức

Bài mới: (32’)

7’

? Quan sát hình 8.1 8.2, nêu một số biểu cho thấy sự lạc hậu hình thức sản xuất nương rẫy.

- Công cụ cầm tay thô sơ suất thấp Phá vạt rừng hay vạt xavan có giá trị cao hơn, làm cho rừng bị thu hẹp nhanh chóng

Hình thức canh tác nương rẫy sử dụng cơng cụ thơ sơ, chăm bón, nên suất trồng thấp

16’

? Ở nơi người ta làm ruộng, thâm canh lúa nước?

? Quan sát hình 8.4, nêu một số điều kiện nhiệt độ và lượng mưa để tiến hành thâm canh lúa nước.

? Khu vực đáp ứng các điều kiện để có thể tiến hành thâm canh lúa nước? ? Tại nói ruộng bậc thang (hình 8.6) đồng ruộng có bờ vùng bờ (hình 8.3) là cách khai thác nơng nghiệp có hiệu góp phần bảo vệ môi trường?

? Quan sát lược đồ 8.4 so sánh với lược đồ 4.4, cho biết dân cư nơi thâm canh lúa nước tập trung sao?

“Thâm canh lúa nước cho phép tăng vụ, tăng suất …

……… cũng giải vấn đề lương thực”.

- Ở khu vực nhiệt đới gió mùa, nguồn lao động dồi chủ động tưới tiêu

- Nhiệt độ tháng thấp 00C, lượng mưa hàng năm trên 1000 mm

- Khu vực Nam Á Đông Nam Á

- Giữ nước để đáp ứng nhu cầu tăng trưởng lúa, chống xói mịn trơi đất màu

- Đây vùng đông dân châu Á Vì thâm canh lúa nước cần nhiều lao động lại trồng nhiều vụ, ni sống nhiều người

- Ở khu vực nhiệt đới gió mùa, nguồn lao động dồi chủ động tưới tiêu, người ta làm ruộng, thâm canh lúa nước

- Những vùng thâm canh lúa nước vùng có dân cư tập trung đơng

9’

GV mơ tả vài nét hình 8.5: Một góc đồn điền trồng hồ tiêu Nam Mĩ chụp từ cao Các nọc tiêu trồng san sát thành hàng dài lơ đất có

1 Làm nương rẫy

2 Làm ruộng, thâm canh lúa nước

(16)

đường ô tô bao quanh

? Quan sát hình 8.5, cho biết: - Quy mô sản xuất?

- Hình thức tổ chức sản xuất? - Sản phẩm làm ra?

? Đồn điền làm sản phẩm nhiều, người ta không lập nhiều đồn điền?

? Trong hình thức canh tác mà ta tìm hiểu trên, em hãy cho biết địa phương ta canh tác chủ yếu vào hình thức nào? Tại sao?

- Diện tích canh tác đồn điền rộng lớn

- Tổ chức khoa học có máy móc…

- Sản phẩm nhiều

- Phải có đất rộng, vốn nhiều, cần nhiều máy móc, phải có nguồn tiêu thụ ổn định…

- Hình thức “làm ruộng, thâm canh lúa nước” Vì ta có điều kiện tự nhiên thuận lợi cho làm ruộng, thâm canh lúa nước

- Các trang trại , đồn điền người ta tiến hành trồng trọt công nghiệp chăn nuôi theo quy mơ lớn

- Hãy nêu khác hình tức canh tác nơng nghiệp đới nóng - Vẽ sơ đồ thâm canh lúa nước vào vở:

5 Dặn dò : (1’)

Ngày giảng: 14/9/2011 (7a1, 7a2); 16/9/2011 (7a3) Bài 9:

HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT NƠNG NGHIỆP Ở ĐỚI NĨNG ***

A Mục tiêu:

- Hiểu mối quan hệ khí hậu với nơng nghiệp đất trồng, khai thác đất đai bảo vệ đất

- Biết số trồng, vật nuôi kiểu mơi trường khác đới nóng

- Luyện tập cách mơ tả tượng địa lí qua tranh liên hoàn cố thêm kĩ đọc ảnh địa lí cho học sinh

- Rèn luyện kĩ phán đốn địa lí cho HS mức độ cao mối quan hệ khí hậu với nông nghiệp đất trồng, khai thác với bảo vệ đất trồng

- Ảnh xói mịn đất đai sườn núi cao lương

- Nếu trường vùng đồi núi tổ chức lớp học ngồi trời nơi có tượng xói mịn đất tham quan thực tế trước học Bản đồ tự nhiên giới

- Hãy nêu hình tức canh tác nơng nghiệp đới nóng

- Vẽ sơ đồ thâm canh lúa nước 3. Giảng mới: (33’)

Tăng sản lượng

Tăng vụ Tăng suất Thâm canh

lúa nước

(17)

Đặc điểm khí hậu đới nóng nắng nóng quanh năm, mưa nhiều tập trung theo mùa Những đặc điểm tạo điều kiện thuận lợi cho trồng tăng trưởng quanh năm, khí hậu nơi sinh nhiều dịch bệnh, côn trùng hại trồng, vật nuôi Vậy hoạt động sản xuất nông nghiệp đới nóng Chúng ta tìm hiểu qua học hôm

Bài mới: (32’)

20’

? Em cho biết đặc điểm chung mơi trường xích đạo ẩm.

? Các đặc điểm có ảnh hưởng trồng và mùa vụ sao?

? Quan sát hình 9.1 9.2, nêu nguyên nhân dẫn đến xói mịn đất mơi trường xích đạo ẩm.

Ở mơi trường nhiệt đới nhiệt đới gió mùa, việc bố trí mùa vụ lựa chọn loại trồng bị chi phối lượng mưa chế độ mưa năm ? Tìm ví dụ để thấy ảnh hưởng của khí hậu nhiệt đới khí hậu nhiệt đới gió mùa đến sản xuất nơng nghiệp

? Con người làm để khắc phục bất lợi khí hậu gây cho mơi trường nhiệt đới nhiệt đới gió mùa?

- Nắng nóng quanh năm mưa nhiều

- Cây trồng phát triển xanh tốt lại có nhiều sâu bệnh hại

- Lớp mùn khơng dầy dễ bị nước trơi, rừng bị chặt phá bừa bãi… Vì việc bảo vệ rừng trồng rừng cần thiết

- “Lượng mưa tập trung vào

mùa làm tăng

………

………. vùng nhiệt đới, hoang mạc đang mở rộng”.

- “Làm thủy lợi trồng cây

che phủ đất

………

………nơng nghiệp giảm bớt tính chất bấp bênh”.

- Ở đới nóng, việc trồng trọt tiến hành quanh năm; xen canh nhiều loại cây, có đủ nước tưới

- Trong điều kiện khí hậu nóng, mưa nhiều mưa tập trung theo mùa, đất dễ bị rửa trơi, xói mịn Vì vậy, cần bảo vệ rừng, trồng che phủ đất làm thuỷ lợi

12’

? Nêu tên số loại cây lương thực hoa màu được trồng đồng đồi núi nước ta?

? Tại trồng đồng bằng đồi núi lại có cây giống (lúa) khác nhau (khoai lang, mì)?

? Tại vùng trồng lúa nước lại thường trùng với những vùng đông dân bậc nhất

- Ở đồng bằng: lúa nước, khoai lang, bắp… Ở đồi núi: lúa nước, khoai mì…

- Do đặc điểm khí hậu nóng ẩm nên lúa trồng khắp nơi Trong thổ nhưỡng nơi khác nên có trồng khác - Trồng lúa nước cần nhiều lao động lúa nước lại trồng nhiều vụ,

- Cây trồng chủ yếu lúa nước, loại ngũ cốc khác (đậu, ngô, lúa nếp, lúa tẻ) nhiều công nghiệp nhiệt đới có giá trị xuất cao

1 Đặc điểm sản xuất nông nghiệp

(18)

trên giới?

Ở vùng nhiệt đới khô hạn châu Phi, người ta trồng cao lương (bo bo) chủ yếu

? Các em nêu tên cây công nghiệp trồng nhiều ở nước ta.

? Các em cho biết trâu, bò, cừu, dê, lợn gia cầm ở đới nóng chăn nuôi ở đâu? Tại sao?

nuôi sống nhiều người

- Cà phê, cao su, dừa, bông, mía, lạc…

- “Hình thức chăn thả dê, cừu, trâu, bị ………. ……… nhiều ngũ cốc (lúa, ngơ…) đơng dân cư”.

- Chăn nuôi chưa phát triển trồng trọt

- Mơi trường xích đạo ẩm có thuận lợi & khó khăn sản xuất nơng nghiệp? - Nêu nơng sản đới nóng?

5 Dặn dò : (1’) Về nhà học bài, chuẩn bị 10

Tuần: 05

DÂN SỐ VAØ SỨC ÉP DÂN SỐ

TỚI TÀI NGUN, MƠI TRƯỜNG Ở ĐỚI NĨNG ***

A Mục tiêu:

- Nắm đới nóng vừa đơng dân, vừa có bùng nổ dân số kinh tế cịn q trình phát triển, chưa đáp ứng nhu cầu (ăn, mặc, ở) người dân

- Biết sức ép dân số lên đời sống biện pháp mà nước phát triển áp dụng để để giảm sức ép dân số, bảo vệ tài nguyên môi trường

- Luyện tập cách đọc, phân tích biểu đồ sơ đồ mối quan hệ

- Bước đầu luyện tập cách phân tích số liệu thống kê B Chuẩn bị::

- Sưu tập tư liệu địa phương để vẽ biểu đồ quan hệ dân số lương thực - Sưu tập ảnh tài nguyên môi trường bị huỷ hoại khai thác bừa bãi C Hoạt động dạy học:

- Mơi trường xích đạo ẩm có thuận lợi & khó khăn sản xuất nơng nghiệp?

- Để khắc phục khó khăn ta phải làm gì?

- Nêu nơng sản đới nóng? Ở Việt Nam có loại nào? 3. Giảng mới: (33’)

(19)

Việc giải mối quan hệ dân cư môi trường phải gắn chặt với phát triển kinh tế - xã hội

Bài mới: (32’)

17’

? Quan sát lược đồ 2.1 (trg 7) cho biết dân cư đới nóng phân bố tập trung nơi nào? ? Dân số đới nóng chiếm gần ½ dân số giới nhưng lại sinh sống tập trung 4 khu vực ấy, có tác động gì đến tài ngun mơi trường nơi đó?

Quan sát hình 1.4 (trg 5) ta thấy gia tăng dân số tự nhiên đới nóng nhanh, bùng nổ dân số

? Sự bùng nổ dân số có tác động nào?

? Từ đặc điểm nêu trên, em cho biết đặc điểm của dân số đới nóng.

- Đông Nam Á, Nam Á, Tây Phi, Đông Nam Bra-xin

- Tài ngun thiên nhiên nhanh chóng cạn kiệt; mơi trường, rừng, biển bị xuống cấp, tác động xấu đến nhiều mặt

- Tác động xấu đến tài nguyên, môi trường

- Đông tập trung số khu vực

- Đông mà bùng nổ dân số

- Dân số đới nóng đơng tập trung Đông Nam Á, Nam Á, Tây Phi, Đơng Nam Bra-xin

- Dân số đới nóng tăng nhanh bùng nổ dân số tác động xấu đến tài nguyên, môi trường

15’

? Nêu tác động sức ép dân số đến nhu cầu ăn, mặc, ở.

? Phân tích hình 10.1 để thấy mối quan hệ gia tăng dân số tự nhiên nhanh với tình trạng thiếu lương thực ở châu Phi.

? Đọc bảng số liệu, nhận xét về tương quan dân số và diên tích rừng khu vực Đơng Nam Á.

? Nêu vài dẫn chứng để thấy rõ khai thác rừng quá

- Lương thực thiếu hụt phải mở rộng diện tích canh tác, đất tận dụng canh tác nên nhanh chóng bị bạc màu, khoáng sản bị cạn kiệt…

- Sản lượng lương thực tăng từ 100% lên 110% Gia tăng dân số tự nhiên tăng từ 100% lên gần 160% (lương thực không tăng kịp với đà gia tăng dân số) Bình quân lương thực đầu người giảm từ 100% xuống 80% (do dân số tăng nhanh hơn tăng lương thực) Biện pháp: giảm tốc độ tăng dân số, tăng lương thực lên

- Dân số tăng dẫn đến diện tích rừng giảm Nguyên nhân: phá rừng lấy đất canh tác, dựng nhà máy, lấy gỗ…

- Mất cân sinh thái, gây xói mịn đất, gây nhiều thiên

- Dân số tăng nhanh dẫn đến lương thực thiếu hụt phải mở rộng diện tích canh tác, đất tận dụng canh tác nên nhanh chóng bị bạc màu, khoáng sản bị cạn kiệt…

- Dân số tăng nhanh ảnh hưởng xấu tới môi trường: diện tích rừng giảm, thiếu nước sạch, mơi trường tự nhiên bị hủy hoại, ô nhiễm… Dân số

(20)

mức có tác động xấu đến môi trường.

? Nêu tác động tiêu cực của dân số đến môi trường.

tai…

- Thiếu nước sạch, môi trường tự nhiên bị hủy hoại, mơi trường bị nhiễm…

- Hậu việc tăng dân số nhanh đới nóng?

- Hãy vẽ sơ đồ thể tác động tiêu cực việc gia tăng dân số nhanh đới nóng tài ngun mơi trường

5 Dặn dò : (1’) Về nhà học bài, chuẩn bị 11

Ngày giảng: 21/9/2011 (7a1, 7a2); 23/9/2011 (7a3) Bài 11:

DI DÂN VÀ SỰ BÙNG NỔ ĐƠ THỊ Ở ĐỚI NĨNG

*** A Mục tiêu:

- Nắm ngun nhân di dân thị hố đới nóng

- Ngun nhân hình thành vấn đề đặt cho đô thị, siêu thị đới nóng

- Bước đầu tập luyện cách phân tích vật, tượng địa lí (các nguyên nhân di dân)

- Củng cố kĩ đọc phân tích ảnh địa lí, lược đồ địa lí biểu đồ hình cột B Chuẩn bị::

- Bản đồ phân bố dân cư đô thị giới

- Các ảnh sưu tập hậu thị hố đới nóng đường ngập nước, đường tải, nhà ổ chuột, cảnh nhặt rác kiếm sống, ăn xin, người lang than không nhà

- Cho biết tình trạng gia tăng dân số đới nóng nào?

- Nêu biện pháp nâng cao bình quân lương thực đầu người 3. Giảng mới: (33’)

Đời sống khó khăn làm xuất luồng di dân Sự di dân thức đẩy q trình thị hố diễn nhanh Đơ thị hố tự phát đặt nhiều vấn đề kinh tế - xã hội môi trường đới nóng Bài học hơm em thấy điều

Bài mới: (32’)

15’

? Di dân gì?

? Tại đới nóng có di dân?

- Thuật ngữ (trg 186)

- Thiên tai, chiến tranh, kinh tế chậm phát triển, nghèo đói thiếu việc làm…

(21)

? Tại lại nói: Bức tranh di dân đới nóng đa dạng và phức tạp?

? Em tìm biện pháp di dân có tính tích cực.

- Đa dạng: có nhiều ngun nhân Phức tạp: khơng dân số đơng mà cịn thiên tai, chiến tranh… (tiêu cực) hay yêu cầu phát triển nơng nghiệp, cơng nghiệp, dịch vụ… (tích cực)

- “Tiến hành di dân có tổ chức,

có kế hoạch

………

……… tác động tích cực đến kinh tế – xã hội”.

hiện luồng di dân đới nóng

17’

? Đô thị hóa gì?

? Tình hình thị hóa đới nóng?

? Quan sát hình 3.3, nêu tên các siêu thị có triệu dân đới nóng.

Hình 11.1, phát triển có kế hoạch Hình 11.2, di dân tự ? So sánh khác di dân có kế hoạch với di dân tự do.

? Nêu tác động xấu tới mơi trường thị hóa tự phát đới nóng gây ra.

- Thuật ngữ (trg 187)

- “Nhiều thành phố phát triển nhanh chóng trở thành các siêu đô thị ……… ……… dân thị nước thuộc đới ơn hịa”.

- Mê-hi-cô Xi-ti, Ri-ô đê Gia-nê-rô, Xao Pao-lô, La-gốt, Mum-bai, Coân-ca-ta, Gia-cac-ta, Ma-ni-la

- Di dân tự do: để lại nhiều hậu nặng nề (thiếu điện, nước, dịch bệnh…) ô nhiễm môi trường, vẻ đẹp đô thị… Di dân có kế hoạc? sống ổn định, có đủ tiện nghi sinh hoạt, mơi trường thị đẹp… - Khu nhà ổ chuột, rác thải, vệ sinh nơi cơng cộng, khói bụi từ nhà máy xe cộ…

- Đới nóng nơi có tốc độ thị hóa cao giới Từ năm 1989 đến năm 2000, dân số đô thị đới nóng tăng lên gấp đơi

- Sự di dân tự làm cho dân số đô thị tăng nhanh dẫn đến hậu nặng nề

- Nêu nguyên nhân dẫn đến di dân đới nóng?

- Nêu tác động xấu tới mơi trường thị hố tự phát Ấn Độ gì? - Làm tập trang 38

5 Dặn dò : (1’)

2 Đô thị hóa

Khu vực

Tỉ lệ đô thị hóa

(% dân số) Tốc độ thị hóa (%) (1992 so với 1950) 1950 1992

Tồn giới Các nước phát triển Các nước phát triển

29,4 53,6 17,4

44,0 74,0 35,0

(22)

- Về nhà học bài, chuẩn bị 12

Tuần: 06

Tiết PPCT: 12 Ngày giảng: 23/9/2011 (7a2); 24/9/2011 (7a3, 7a1)Ngày soạn: 15/9/2011 Bài 12: THỰC HAØNH

NHẬN BIẾT CÁC ĐẶC ĐIỂM MƠI TRƯỜNG ĐỚI NĨNG ***

A Mục tiêu:

- Nắm kiểu khí hậu xích đạo ẩm, nhiệt đới nhiệt đới gió mùa

- Về kiểu khí hậu mơi trường đới nóng

- Kĩ nhận biết mơi trường đới nóng qua ảnh địa lí, qua biểu đồ nhiệt độ lượng mưa Kĩ phân tích mối quan hệ chế độ mưa với chế độ sơng ngịi, khí hậu với mơi trường

- GV nên sưu tầm thêm vài biểu đồ nhiệt độ lượng mưa địa phương cho học sinh đọc, phân tích thêm lớp Nếu có kèm thêm ảnh mơi trường tự nhiên địa phương việc thực hành chắn có hiệu cao

- Nêu nguyên nhân dẫn đến di dân đới nóng ? - Kể tên số siêu thị đới nóng

Làm thực hành giúp em nắm kiểu mơi trường đới nóng, xác định cảnh quan nhiệt độ lượng mưa môi trường

Bài mới: (32’)

5’

? Quan sát hình A,B,C kiểu mơi trường đới nóng, xác định ảnh thuộc kiểu môi trường nào?

- A – hoang mạc Xa-ha-ra thuộc kiểu môi trường hoang mạc B – Công viên quốc gia Se-ra-gat (Tan-da-ni-a) xa-van đồng cỏ cao thuộc kiểu môi trường nhiệt đới C – Bắc Công-gô rừng rậm nhiều tầng thuộc kiểu mơi trường xích đạo ẩm

10’

? Trong ba biểu đồ nhiệt độ lượng mưa A,B,C chọn biểu đồ phù hợp với ản xa-van kèm theo.

- A nóng quanh năm mưa quanh năm thuộc mơi trường xích đạo ẩm B nóng quanh năm có lần nhiệt độ tăng cao, mưa theo mùa có tháng khô hạn môi trường nhiệt đới C nóng quanh năm có lần nhiệt độ tăng cao, mưa theo mùa có tới tháng khơ hạn môi trường nhiệt đới

1 Cảnh quan kiểu mơi trường đới nóng

(23)

7’

? Quan sát biểu đồ mưa A,B,C cho nhận xét chế độ mưa năm biểu đồ.

? Quan sát biểu đồ chế độ sông X,Y cho nhận xét chế độ nước sông biểu đồ.

? Hãy chọn xếp biểu đồ mưa với biểu đồ chế độ sông cho phù hợp.

- A mưa quanh năm, B có thời kì khơ hạn kéo dài tháng khơng mưa, C mưa theo mùa

- X có nước quanh năm, Y có mùa lũ mùa cạn khơng có tháng khơng có nước

- A X C Y

10’

? Phân tích biểu đồ nhiệt độ lượng mưa. - A – Nhiều tháng nhiệt độ xuống thấp 150C vào mùa hạ lại mùa mưa (khí hậu địa trung hải nam bán cầu) - B – Nóng quanh năm 20 C có hai0 lần lên cao năm, mưa nhiều mùa hạ (nhiệt đới gió mùa)

- C – Có tháng cao mùa hạ khơng q 200C, mùa đông ấm 50C, mưa quanh năm (ôn đới hải dương)

- D – Có mùa đơng lạnh -50C (ôn đới lục địa)

- E – Có mùa hạ nóng 250C, có mùa đơng mát 150C, mưa mưa vào thu đơng (hoang mạc)

- Nêu đặc điểm khí hậu kiểu mơi trường đới nóng Dặn dị : (1’)

- Về nhà học bài, xem lại học tiết sau Ơn tập

Tuần: 07

Tiết PPCT: 13 Ngày giảng: 28/9/2011 (7a1, 7a2); 30/9/2011 (7a3)Ngày soạn: 19/9/2011 ƠN TẬP

*** A Mục tiêu:

- Củng cố lại kiến thức dân số, gia tăng dân số, phân bố dân cư chủng tộc, q trình thị hố, kiểu mơi trường đới nóng, thuận lợi khó khăn sản xuất nông nghiệp, sản phẩm chủ yếu, sức ép dân số tới tài nguyên môi trường , tốc độ di dân dẫn tới bùng nổ dân số đới nóng hậu

- Rèn luyện kĩ đọc đồ, phân tích biểu đồ, nhận biết kiểu quần cư, siêu đô thị, nhận biết kiểu môi trường qua tranh ảnh; rèn luyệm kĩ lập sơ đồ, phân tích sơ đồ

- Nhận thức vấn đề học B Chuẩn bị::

- Tháp tuổi, biểu đồ dân số

- Lược đồ phân bố dân cư chủng tộc, quần cư

3 Mối quan hệ khí hậu sơng ngịi

(24)

- Lược đồ kiểu môi trường đới nóng, hình thức sản xuất nơng nghiệp C Hoạt động dạy học:

- Nêu đặc điểm khí hậu kiểu mơi trường đới nóng 3. Giảng mới: (33’)

Chúng ta tìm hiểu thành phần nhân văn môi trường như: dân số, phân bố dân cư, loại hình quần cư mơi trường đới nóng… Để hiểu sâu vấn đề ôn lại qua tiết học

Bài mới: (32’)

TG Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

GV cho HS quan sát H1.1 SGK

? Tháp tuổi dân số trẻ, tháp tuổi dân số già? Taïi sao?

? Quan sát H1.2 SGK nhận xét tình hình gia tăng dân số từ đầu CN đến năm 2050?

? Bùng nổ dân số xãy nào? a Tỉ lệ sinh cao, tỉ lệ tử tăng

b Tỉ lệ gia tăng dân số lên đến 2,1% ? Nguyên nhân bùng nổ dân số?

? Hậu bùng nổ dân số? a Thiếu lương thực, thực phẩm b Thiếu việc làm

c Thiếu ăn, ở, việc làm d Tất ý trên

? Phương hướng giải bùng nổ dân số?

a Phát triển KT để đáp ứng gia tăng dân số

b Kiểm soát tỉ lệ sinh để đạt tỉ lệ gia tăng dân số hợp lí

c Có sách dân số phù hợp, đẩy mạnh phát triển KT-XH, nâng cao dân trí

d Tất sai

? Dân cư giới phân bố nào?

? Dựa vào H2.1 dân cư giới tập trung đông nhất ở châu lục:

a Đông bán cầu b Tây bán cầu

? Châu lục đơng dân giới là: a Châu Âu b Châu Á

c Châu Phi d Châu Mĩ ? Nối cột sau cho hoàn chỉnh a Môngôlôit Châu Âu b Nêgrôit Châu Á c Ơ rôpêôit Châu Phi ? Có dạng quần cư?

- Tháp A dân số trẻ, tháp B dân số già

- Gia tăng dân số nhanh đột biến

- Caâu b

- Tỉ lệ sinh cao, tỉ lệ tử thấp - Câu d

- Câu c

- Khơng đồng - Câu a

- Caâu b

- 1-c

- 2-a

- 3-b

- Có loại quần cư: nông thôn thành thị

(25)

? Mật độ dân số quần cư nông thôn đô thị: a Cao quần cư nông thôn, thấp đô thị

b Thấp quần cư nông thôn, cao đô thị ? Châu lục có nhiều siêu thị là: a Châu Âu b Châu Á c Châu Phi d Châu Mĩ ? Tóm tắt mơi trường xích đạo ẩm:

Mơi trường xích đạo ẩm có nhiệt độ trung bình …… từ ……… đến ……., biên độ nhiệt ……… khoảng ……… Lượng mưa trung bình năm……… từ ……… đến …… Do thời tiết ……… quanh năm Làm cho môi trường tự nhiên……….quanh năm.

? Rừng rậm thường xuyên xanh quanh năm loại rừng thuộc:

a Môi trường xích đạo ẩm b Mơi trường nhiệt đới

c Môi trường nhiệt đới gió mùa d Mơi trường hoang mạc

? Quang cảnh môi trường nhiệt đới thay đổi dần chí tuyến:

a Rừng thưa, nửa hoang mạc, xavan b Rừng thưa, xavan, nửa hoang mạc c Xavan, nửa hoang mạc, rừng thưa d Nửa hoang mạc, rừng thưa, xavan

? Quan sát hướng gió mùa H7.1 H7.2 cho biết hướng gió mùa hạ đến nước ta hướng:

a Đông Bắc - Tây Nam b Đông Nam - Tây Bắc c Tây Bắc - Đông Nam d Tây Nam - Đông Bắc

? Đới nóng nơng nghiệp có hình thức canh tác?

? Hình thức canh tác lạc hậu đới nóng là: a Đồn điền b Trang trại

c Làm nương rẫy d Thaâm canh

? Những thuận lợi sản xuất nơng nghiệp đới nóng:

a Cây trồng phát triển quanh năm b Trồng trọt tiến hành quanh năm c Xen canh gối vụ nhiều loại trồng d Tất ý trên

? Những khó khăn sản xuất nơng nghiệp ở đới nóng:

a Các loại mầm bệnh phát triển b Đất bị bạc màu rửa trôi c Dễ gây hạn hán lũ lụt d Tất ý trên

? Hậâu việc gia tăng dân số nhanh ở đới nóng:

- Câu b

- cao, 250C-280C, nhỏ, 30C, cao, 1500mm-2500mm, nóng ẩm, rừng rậm xanh

- Caâu a

- Caâu b

- Câu d

- Có hình thức canh tác - Câu c

- Caâu d

(26)

a KT chậm phát triển b Đời sống chậm cải thiện

c Tác động tiêu cực đến tài nguyên môi trường d Tất ý trên

? Nguyên nhân dẫn đến di dân ? - Thiên tai, chiến tranh, KT chậmphát triển , khai hoang, lập đồn điền,xây dựng cơng trình cơng nghiệp

- Giáo viên tổng kết lại tồn nội dung ơn tập 5. Dặn dị : (1’)

- Về nhà học bài, chuẩn bị làm kiểm tra tiết

Ngày giảng: 07/10/2011 (7a2); 08/10/2011 (7a3, 7a1) KIỂM TRA TIẾT

*** A Mục tiêu:

HS hiểu trình bày kiểm tra kiến thức học từ đầu năm: Các thành phần nhân văn mơi trường, Mơi trường đới nóng Hoạt động kinh tế người đới nóng

- GV chuẩn bị ma trận đề kiểm tra

MA TRAÄN

Đơn vị kiến thức Biết Hiểu Vận dụng Cộng

TN TL TN TL TN TL

Bài Quần cư Đô thị hóa 0,5 0,5

Bài Đới nóng Mơi trường xích đạo ẩm 0,5 1,5

Bài Môi trường nhiệt đới, Bài Môi

trường nhiệt đới gió mùa 3

Bài Các hình thức canh tác nơng

nghiệp đới nóng 0,5 0,5

Bài Hoạt động sản xuất nơng nghiệp đới

nóng 3

Bài 10 Dân số sức ép dân số tới tài

ngun, mơi trường đới nóng 0,5 0,5

Bài 11 Di dân bùng nổ thị đới

nóng 0,5 0,5 1

Coäng 1,5 2 3 0,5 3 10

(27)

- HS ôn tập kỹ C Tiến trình lên lớp:

1. Ổn định lớp (1’)

2. K iểm tra cũ: (không) Thực hiện: (43’)

I TRẮC NGHIỆM: (4 điểm)

Mỗi câu hỏi có kèm theo câu trả lời A, B, C, D Chỉ khoanh tròn chữ trước câu trả lời mà em cho (mỗi câu 0,5 điểm)

Câu 1: Hậu bùng nổ dân số là: A. Thiếu lương thực, thực phẩm B. Thiếu việc làm

C. Thiếu nước nhu cầu ăn mặc… D. Tất ý A, B, C

Câu 2: Năm 2000, châu lục có nhiều siêu thị từ triệu dân trở lên là: A Châu Á.

B Châu Âu. C Châu Phi. D Châu Mĩ. Câu 3: Đới nóng nằm ở:

A. Bán cầu Bắc B. Bán cầu Nam C. Đường xích đạo D. Giữa hai chí tuyến

Câu 4: Trong hình thức canh tác nơng nghiệp đới nóng, hình thức canh tác lạc hậu là:

A Làm nương raãy.

B Làm ruộng, thâm canh lúa nước.

C Sản xuất nơng sản hàng hóa theo quy mơ lớn. D Chăn nuôi gia súc, gia cầm.

Câu 5:Để giảm bớt sức ép dân số tới tài nguyên, mơi trường đới nóng cần : A Giảm tỉ lệ gia tăng dân số.

B Phát triển kinh teá.

C Nâng cao đời sống người dân. D Tất ý A, B, C đúng.

Câu 6: Hình thức di dân có tác động tích cực đến phát triển kinh tế – xã hội : A Di dân chiến tranh.

B Di dân thiên tai. C Di dân tự do.

D Di dân có tổ chức, có kế hoạch.

Câu 7 : Hãy hoàn thành đoạn văn nói đặc điểm rừng rậm xanh quanh năm sau cho hồn chỉn? “Chúng tơi len lỏi rừng ………., phải dùng dao vất vả mở lối nhỏ hẹp Những kiến rơi từ cành xuống để lại da thịt vết cắn rát bỏng Trên đầu, chung quanh chân, cối dây leo ……… bốn phía Chúng tơi có khát khao cháy bỏng: ……… trời xanh, mây trắng thoát khỏi ……… ngột ngạt, oi này.”

(28)

Câu 8: Các em hoàn thành sơ đồ sau với liệu cho sẵn sau đây: (3 điểm)

Tăng vụ, chủ động tưới tiêu, tăng sản lượng, nguồn lao động dồi dào, tăng suất

Câu 9: Em nêu tên kiểu môi trường đới nóng cho biết nước ta thuộc mơi trường nào? Trình bày đặc điểm khí hậu mơi trường (3 điểm)

3. Thu kiểm tra (1’)

Tuaàn: 08

Tiết PPCT: 15 Ngày giảng: 12/10/2011 (7a1, 7a2); 14/10/2011 (7a3)Ngày soạn: 01/10/2011 Chương II

MƠI TRƯỜNG ĐỚI ƠN HỊA HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI Ở ĐỚI ƠN HỊA

Bài 13

MƠI TRƯỜNG ĐỚI ƠN HỊA ***

A Mục tiêu:

- Nắm đặc điểm môi trường đới ơn hồ

+ Tính chất thất thường thời tiết vị trí trung gian, tính đa dạng thể thay đổi thiên nhiên theo thời gian không gian

+ Hiểu phân biệt khác biệt kiểu khí hậu đới ơn hồ qua biểu đồ

+ Ảnh hưởng khí hậu (nhiệt độ, lượng mưa) phân bố kiểu môi trường

- Đọc phân tích đồ , biểu đồ

- Nhận biết kiểu khí hậu qua biểu đồ, tranh ảnh B Chuẩn bị::

- Lược đồ hình 13 - SGK phóng to

- Bản đồ giới (tự nhiên)

- Ảnh đới ơn hồ (nếu có) C Hoạt động dạy học:

- Trả sửa kiểm tra tiết 3. Giảng mới: (33’)

Đới ơn hồ chiếm ½ diện tích đất Trái Đất, trải dài từ chí tuyến đến vịng cực Với vị trí trung gian, mơi trường đới ơn hồ có nét khác biệt với môi trường khác đa dạng Vậy học hôm giúp em hiểu điều

Bài mới: (32’)

(29)

3’ ? Xem 13.1 xác định vị trí đới ôn hoà cho nhận xét?

? Phân bố đới đâu?

- Nằm đới nóng đới lạnh, từ chí tuyến đến đường vịng cực.

- Hai bán cầu, nhiều Bắc bán cầu

Đới ơn hịa nằm đới nóng đới lạnh

17’

? Với vị trí khí hậu của đới ơn hịa có đặc điểm gì? ? Phân tích bảng số liệu để thấy tính chất trung gian của khí hậu đới ơn hịa.

? Quan sát hình 13.1, phân tích yếu tố gây nên sự biến động thời tiết đới ơn hịa.

Tính chất thất thường do: - Vị trí trung gian đới nóng đới lạnh

- Vị trí trung gian hải dương lục địa

- Mang tính chất trung gian khí hậu đới nóng khí hậu đới lạnh

- Nhiệt độ lượng mưa cao đới lạnh thấp đới nóng

- “Do vị trí trung gian nên thời tiết đới ơn hịa thay đổi thất thường

……… thời tiết đới ôn hịa ln biến động, rất khó dự báo trước”.

- Khí hậu đới ơn hịa mang tính chất trung gian đới nóng đới lạnh

- Khí hậu biến động, thay đổi thất thường

12’

Thiên nhiên đới ơn hịa thay đổi theo mùa: xuân (tháng – 6), hạ (6 – 9), thu (9 – 12), đông (12 – 3)

? Quan sát hình 13.1:

- Nêu tên xác định vị trí các kiểu mơi trường đới ơn hịa.

- Nêu vai trị dịng biển nóng gió Tây ơn đới đối với khí hậu đới ơn hịa. - Ở đại lục địa châu Á, từ tây sang đông từ bắc xuống nam có kiểu mơi trường nào?

- Ở Bắc Mĩ, từ tây sang đông và từ bắc xuống nam có các kiểu mơi trường nào?

Mơi trường vừa biến đổi theo thời gian (các mùa) vừa biến đổi theo không gian (tây sang đông, bắc xuống nam)

- Thực theo yêu cầu - Nơi có dịng biển nóng chảy qua nơi có khí hậu ôn đới hải dương

- Trả lời

- Ôn đới hải dương: mưa nhiều quanh năm thu đông,

- Thiên nhiên đới ơn hịa thay đổi theo mùa: xn, hạ, thu, đơng

- Mơi trường đới ơn hịa vừa biến đổi theo thời gian (các mùa) vừa biến đổi theo khơng gian (tây sang đơng,

1 Khí haäu

(30)

? Quan sát biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa trang 44, so sánh để tìm hiểu đặc điểm của kiểu khí hậu: ơn đới hải dương, ôn đới lục địa, ven Địa Trung Hải.

nhiệt độ biến đổi (rừng rộng) Ôn đới lục địa: mưa nhiều vào mùa hạ, nhiệt độ thấp mùa đông (rừng kim) Địa trung hải: mưa mùa hạ, nhiệt độ cao (cây bụi gai)

bắc xuống nam)

- Tính chất trung gian khí hậu thể nào?

- Những ngun nhân làm cho thời tiết đới ơn hồ thay đổi thất thường - Trình bày phân hố mơi trường đới ôn hoà theo thời gian không gian? 5. Dặn dò : (1’)

- Về nhà học bài, xem trước “Hoạt động nơng nghiệp đới ơn hịa”

Tuaàn: 08

Tiết PPCT: 16 Ngày giảng: 14/10/2011 (7a2); 15/10/2011 (7a3, 7a1)Ngày soạn: 04/10/2011 Bài 14

HOẠT ĐỘNG NƠNG NGHIỆP Ở ĐỚI ƠN HỊA ***

A Mục tiêu:

Giúp cho HS hiểu biết veà:

- Nắm cách sử dụng đất đai nơng nghiệp đới ơn hồ

- Biết nơng nghiệp đới ơn hồ tạo khối lượng lớn nơng sản có chất lượng cao đáp ứng cho tiêu dùng, cho công nghiệp chế biến cho xuất khẩu, khắc phục bất lợi thời tiết, khí hậu gây cho nơng nghiệp

- Biết hai hình thức tổ chức sản xuất nơng nghiệp chín: theo hộ gia đình theo trang trại

- Củng cố kĩ phân tích thơng tin từ ảnh địa lí

- Rèn luyện tư tổng hợp địa lí B Chuẩn bị::

- Tranh ảnh sản xuất chun nơm hố cao (trồng trọt, chăn ni) đới ơn hồ Bắc Mĩ, Nam Mĩ, Ơ-xtrây-li-a, Bắc Âu, Đơng Âu…

- Bản đồ nơng nghiệp Hoa Kì (để minh hoạ cho vành đai nơng nghiệp) vẽ phóng to đồ nơng nghiệp Hoa Kì

- Tranh ảnh sản xuất nơng nghiệp đới ơn hồ C Hoạt động dạy học:

- Tính chất trung gian khí hậu thể nào?

- Những nguyên nhân làm cho thời tiết đới ơn hồ thay đổi thất thường

- Trình bày phân hố mơi trường đới ơn hồ theo thời gian không gian? 3. Giảng mới: (33’)

(31)

Nhìn chung, đới ơn hồ có nơng nghiệp tiên tiến Những khó khăn thời tiết, khí hậu khắc phục nhờ tiến khoa học – kĩ thuật, giúp cho nông nghiệp phát triển đới khác

Bài mới: (32’)

17’

? Ở đới ơn hồ nơng nghiệp có hình thức sản xuất chính?

? Giữa hai hình thức có điểm giống khác nhau?

? Mô tả hình 14.1 hình 14.2.

? Thời tiết ảnh hưởng như thế đến sản xuất nơng nghiệp đới ơn hịa?

? Quan sát hình 14.3, 14.4, 14.5, nêu số biện pháp KHKT áp dụng để khắc phục bất lợi thời tiết mang lại?

? Muốn thực các phương pháp phải có trình độ KHKT nào? ? Để có lượng nơng sản lớn cần tổ chức nào?

Tạo giống bị nhiều sữa, giống lợn nhiều nạt mỡ Tây Âu, giống cam hạt Bắc Mĩ, hoa hồng đen Hà

- Có hình thức sản xuất chín? hộ gia đình trang trại

- Giống nhau: có trình độ sản xuất tiên tiến sử dụng nhiều dịch vụ nơng nghiệp Khác nhau: Về quy mơ

- Hình 14.1: Cảnh đồng ruộng I-ta-li-a canh tác theo hộ gia đình với nững mảnh ruộng lớn, nhỏ khác nhà cửa hộ gia đình riêng lẻ mảnh ruộng Hình 14.2: Trang trại Hoa Kì hộ gia đình canh tác mảnh đất rộng 200ha (các mảnh đất có diện tích gần nhau), khu nhà ở, nhà kho rộng

- Thời tiết thất thường lúc mưa nhiều, lúc mưa ít, lúc q nóng, lúc q lạnh, gây khó khăn cho sản xuất nơng nghiệp

- Hình 14.3: Hệ thống kênh mương để đưa nước đến tận đồng ruộng Hình 14.4: Hệ thống tưới nước tự động vừa khoa học vừa tiết kiệm Hình 14.5: Hệ thống tưới phun sương tự động phun nước nóng cần thiết để bảo vệ đồng ruộng chống sương giá

- Phải có trình độ KHKT cao

- Để có lượng nơng sản lớn cần tổ chức sản xuất nơng

- Có hình thức sản xuất chín: hộ gia đình trang trại

- Áp dụng thành tựu KHKT sản xuất

- Để có lượng nơng sản lớn cần tổ chức sản xuất nông nghiệp quy mô lớn theo kiểu công nghiệp

(32)

Lan

? Để có nơng sản chất lượng cao, phù hợp với thị trường cần phải nào?

nghiệp quy mô lớn theo kiểu công nghiệp

- Cần coi trọng biện pháp tuyển chọn giống trồng vật ni chun mơn hố sản xuất

15’

? Các em nhắc lại đặc điểm khí hậu kiểu mơi trường đới ơn hịa.

? Từng kiểu khí hậu có những loại nơng sản chủ yếu nào? -GV chia nhóm thảo luận (mỗi nhóm tìm hiểu kiểu khí hậu)

? Qua bảng em có nhận xét sản phẩm nơng nghiệp đới ơn hồ?

? Vì sản phẩm được chăn ni trồng những nơi khác nhau?

*Gió mùa ơn đới: mùa đơng ấm khơ, mùa hạ nóng ẩm Hoang mạc: nóng khơ Ơn đới lạn? mùa đơng lạnh, mùa hạ mát có mưa Ơn đới hải dương: mùa hè mát, mùa đông ấm, mưa quanh năm nhiều vào thu đơng Ơn đới lục địa: mùa đông lạnh, mùa hè mát, mưa nhiều Địa trung hải: mùa hè nóng, mưa ít, mùa đơng mát, mưa nhiều

- Sản phẩm nông nghiệp đới ơn hồ đa dạng

- Vì phù hợp với đất đai, đặc điểm khí hậu kiểu mơi trường

- Sản phẩm nông nghiệp đới ôn hòa đa dạng, nhiều chủng loại

- Trong kiểu môi trường khác nhau, sản phẩm nông nghiệp chủ yếu khác

- Để sản xuất khối lượng nơng sản lớn, có giá trị cao, nơng nghiệp tiên tiến đới ơn hồ áp dụng biện pháp gì?

2 Các sản phẩm nông nghiệp chủ yếu

Kiểu mơi trường Nơng sản chủ yếu

Ơn đới hải dương Lúa mì, củ cải đường, hoa quả, chăn ni bịbị… Ơn đới lục địa Lúa mì, khoai tây, ngơ, chăn ni bị, ngựa,lợn …

Địa trung hải Nho, rượu vang, cam, chanh, ô liu…

Cận nhiệt đới gió mùa Lúa nước, đậu tương, bông, loại hoa Hoang mạc ôn đới Chăn ni cừu

(33)

- Trình bày phân bố loại trồng vật nuôi chủ yếu đới ơn hịa 5. Dặn dị : (1’)

- Về nhà học bài, xem trước “Hoạt động cơng nghiệp đới ơn hịa”

Tuần: 09

Tiết PPCT: 17 Ngày giảng: 14/10/2011 (7a2); 15/10/2011 (7a3, 7a1)Ngày soạn: 04/10/2011 Bài 14

HOẠT ĐỘNG CÔNG NGHIỆP Ở ĐỚI ƠN HỊA ***

A Mục tiêu:

- Nắm công nghiệp nước đới ôn hoà công nghiệp đại, thể công nghiệp chế biến

- Biết phân biệt cảnh quan công nghiệp phổ biến đới ôn hoà: khu công nghiệp, trung tâm công nghiệp vùng cơng nghiệp

- Rèn luyện cho HS kó phân tích bố cục ảnh địa lí B Chuẩn bị::

- Ảnh cảnh quan cơng nghiệp nước

- Ảnh cảng biển lớn giới Bản đồ công nghiệp giới C Hoạt động dạy học:

- Để sản xuất khối lượng nơng sản lớn, có giá trị cao, nông nghiệp tiên tiến đới ơn hồ áp dụng biện pháp gì?

- Trình bày phân bố loại trồng vật ni chủ yếu đới ơn hồ? 3. Giảng mới: (33’)

Công nghiệp ngành kinh tế quan trọng bậc đới ơn hồ Ở đây, dấu hiệu xã hội công nghiệp như: nhà máy, khu công nghiệp đô thị trước mắt Hệ thống giao thông loại đan xen nhau…

Bài mới: (32’)

20’

? Các nước đới ơn hồ bước vào cách mạng công nghiệp lúc nào?

? Ngày cơng nghiệp ở đới ơn hồ phát triển như thế nào?

? Nền công nghiệp đới ôn hồ có ngành quan trọng?

? Công nghiệp khai thác phát

- Các nước đới ơn hồ bước vào cách mạng cơng nghiệp từ năm 60 kỷ XVIII

- Ngày nay, phần lớn nước đới ơn hồ xây dựng công nghiệp đại, trang bị nhiều máy móc, thiết bị tiên tiến

- Có ngành công nghiệp quan trọng: công nghiệp chế biến công nghiệp khai thác

- Phát triển nơi có

- Đới ơn hồ có công nghiệp phát triển sớm

- Ngày nay, phần lớn nước đới ơn hồ xây dựng công nghiệp đại, trang bị nhiều máy móc, thiết bị tiên tiến

- Cơng nghiệp khai thác phát triển vùng

(34)

triển nơi nào?

GV đồ địa điểm có nhiều khống sản liên hệ đến ngành khai thác than Việt Nam

? Tại nói ngành cơng nghiệp chế biến đới ơn hồ rất đa dạng?

GV nhấn mạnh đặc điểm công nghiệp đới ôn hoa đa dạng, có nhiều ngành sản xuất khác nhau, từ sản xuất nguyên liệu (luyện kim, lọc dầu,…)đến sản phẩm tiêu dùng ngày loại máy móc từ đơn giản đến tinh vi, tự động hoá Phần lớn nguyên liệu, nhên liệu phải nhập từ nước đới nóng

? Quan sát hình 15.3, nhận xét phân bố trung tâm công nghiệp đới ơn hồ?

? Vai trị cơng nghiệp của đới ơn hồ giới? ? Hãy cho biết tên nước có công nghiệp hàng đầu trên giới?

nhiều khống sản vùng Đơng Bắc Hoa Kì, vùng U-ran Xi-bia Liên bang Nga, Phần Lan, Ca-na-đa…

- Công nghiệp chế biến mạnh bật đa dạng, từ ngành truyền thống luyện kim, khí, hố chất… đến ngành đại, địi hỏi hàm lượng trí tuệ cao điện tử, hàng không vũ trụ…

- Các trung tâm cơng nghiệp đới ơn hồ phân bố chủ yếu cảng sông, cảng biển (để tiện nhập nguyên liệu xuất sản phẩm làm ra) thị lớn (có nguồn tiêu thụ lớn)

- Cung cấp 3/4 tổng sản phẩm cơng nghiệp tồn giới - Hoa Kì, Nhật Bản, Đức, Liên bang Nga, Anh, Pháp, Ca-na-đa…

có nhiều tài nguyên thiên nhiên

- Cơng nghiệp chế biến mạnh bật nhiều nước đới ơn hịa

- Đới ơn hồ cung cấp 3/4 tổng sản phẩm cơng nghiệp tồn giới

12’

? Cảnh quan công nghiệp là gì?

? Khu cơng nghiệp hình thành nào?

? Lợi ích việc thành lập

- Các nhà máy công xưởng, hầm mỏ… nối với nhau bằng đường giao thông chằng chịt.

- Nhiều nhà máy có liên quan đến nhau, tập trung gần nhau, phân bố thành khu cơng nghiệp (hình 15.1 15.2)

- Cảnh quan công nghiệp (nhà máy, công xưởng, hầm mỏ… nối với đường giao thông) phổ biến khắp nơi

- Cảnh quan công nghiệp gồm: khu công

(35)

các khu cơng nghiệp? Ví dụ. ? Các trung tâm cơng nghiệp được hình thành nào? ? Các trung tâm cơng nghiệp có đặc điểm gì?

? Vùng cơng nghiệp được hình thành nào?

? Cảnh quan công nghiệp phát triển nào? Biểu hiện sao?

? Quan sát hình 15.1 15.2, hình có khả nhiễm mơi trường cao?

? Cảnh quan công nghiệp có ý nghóa naøo?

? Việc tập trung nhiều nhà máy, xí nghiệp vào một khu vực có tác hại gì?

Xu ngày giới xây dựng khu công nghiệp xanh kiểu thay cho khu công nghiệp trước gây ô nhiễm môi trường

- Dễ dàng sản xuất, giảm chi phí vận chuyển VD: xí nghiệp đường có nhà máy giấy

- Nhiều khu công nghiệp hợp thành trung tâm cơng nghiệp - Có nhiều ngành, nhiều sản phẩm đa dạng

- Nhiều trung tâm công nghiệp tập trung lãnh thổ vùng Đông Bắc Hoa Kì, vùng trung tâm nước Anh gọi vùng công nghiệp - Cảnh quan công nghiệp phổ biến khắp nơi Nhiều khu công nghiệp, trung tâm công nghiệp, vùng cơng nghiệp - Hình 15.1: khu cơng nghiệp hoá dầu với nhà máy khác nhau, nằm sát bên nhau, với đường cao tốc có giao lộ nhiều tầng để vận chuyển nguyên liệu, hàng hoá

- Cảnh quan công nghiệp niềm tự hào quốc gia - Tuy nhiên, chất thải công nghiệp lại nguồn gây ô nhiễm môi trường

nghiệp, trung tâm công nghiệp vùng công nghiệp

- Cảnh quan công nghiệp niềm tự hào quốc gia Tuy nhiên, chất thải công nghiệp lại nguồn gây ô nhiễm môi trường

- Trình bày ngành công nghiệp chủ yếu đới ôn hồ ?

- Cảnh quan cơng nghiệp đới ơn hồ biểu nào? 5. Dặn dị : (1’)

- Làm tập trang 52

- Về nhà học bài, xem trước “Đô thị hóa đới ơn hịa”

Tuần: 09

Tiết PPCT: 18 Ngày giảng: 23/10/2011 (7a3, 7a1, 7a2)Ngày soạn: 14/10/2011 Bài 15

ĐƠ THỊ HĨA Ở ĐỚI ƠN HỊA ***

A Mục tiêu:

(36)

- Hiểu đặc điểm đô thị hố đới ơn hồ (phát triển số lượng, chiều rộng, chiều cao chiều sâu; liên kết với thành chùm đô thị siêu đô thị; phát triển thị có quy hoạch)

- Nắm vấn đề nảy sinh trình thị hố nước phát triển (nạn thất nghiệp, thiếu chỗ cơng trình cơng cộng, nhiễm ùn tắc giao thông…) cách giải

- Cho học sinh nhận biết đô thị cổ đô thị B Chuẩn bị::

- Ảnh vài đô thị lớn nước phát triển (sưu tầm từ tạp chí, tờ lịch)

- Bản đồ dân số giới phóng to lược đồ hình 3.3 SGK

- Ảnh người thất nghiệp, khu dân cư nghèo nước phát triển C Hoạt động dạy học:

- Trình bày ngành cơng nghiệp chủ yếu đới ơn hồ?

- Cảnh quan cơng nghiệp đới ơn hồ biểu nào? 3. Giảng mới: (33’)

Đại phận dân số đới ơn hồ sống thị lớn, nhỏ Đơ thị hố đới ơn hồ có nét khác biệt với thị hố đới nóng Bài học hơm thấy khác biệt

Bài mới: (32’)

21’

? Nguyên nhân hút người dân vào sống các đô thị đới ôn hoà?

? Tỉ lệ dân thành thị chiếm bao nhiêu phần trăm dân số? ? Tốc độ tăng dân nhanh ở các thành phố dẫn đến điều gì?

Niu-Oóc có 21 triệu người, chiếm gần 10 % số dân thị Hoa Kì Tơ-ki-ơ có 27 triệu người, chiếm 27 % số dân đô thị nước Nhật Pa-ri có 9,5 triệu dân, chiếm tới 21 % số dân đô thị nước Pháp

? Các thành phố lớn chiếm tỉ lệ dân nào?

? Tại với việc phát triển cơng nghiệp hố các

- Do phát triển mạnh mẽ công nghiệp dịch vụ động lực hút người dân vào sống đô thị - Hơn 75 % dân cư đới ơn hồ sống đô thị

- Các thành phố lớn tăng dân số nhanh phát triển dần trở thành siêu đô thị

- Các thành phố chiếm tỉ lệ lớn dân đô thị nước - Do nhu cầu lao động công nghiệp dịch vụ tăng

- Hơn 75 % dân cư đới ơn hồ sống thị

(37)

siêu đô thị phát triển theo?

? Các thị mở rộng kết nối với dẫn đến hiện tượng gì?

? Q trình thị hố đới ơn hồ có khác so với đới nóng?

Đơ thị đới ơn hịa có thị cổ (hình 16.1) thị đại (16.2) Các thành phố lớn khơng mở rộng mà cịn vươn theo chiều cao lẫn chiều sâu

? Đơ thị hố mức độ cao ảnh hưởng đến lối sống của người dân sao?

- Các đô thị mở rộng kết nối với thành chuỗi đô thị hay chùm đô thị

- Sự phát triển đô thị tiến hành theo quy hoạch

- Lối sống đô thị trở thành phổ biến phần lớn dân cư môi trường đới ơn hồ

- Sự phát triển thị đới ơn hịa tiến hành theo quy hoạch

- Lối sống đô thị trở thành phổ biến phần lớn dân cư môi trường đới ơn hồ 11’

? Quan sát hình 16.3 16.4, nêu vấn đề đô thị phát triển nhanh.

? Để giải vấn đề XH trong thị cần có những giải pháp để giảm áp lực cho thị?

- Khơng khí bị nhiễm, nguồn nước bị ô nhiễm, ùn tắc giao thông, thiếu chổ thiếu cơng trình cơng cộng… thiếu nhà ở, thất nghiệp…

- Nhiều nước tiến hành quy hoạch lại đô thị theo hướng phi tập trung: xây dựng nhiều thành phố vệ tinh, chuyển dịch hoạt động công nghiệp, dịch vụ đến vùng thị hố nơng thơn

- Sự phát triển nhanh đô thị gây nên ô nhiễm môi trường, ùn tắc giao thông…

- Nhiều nước tiến hành quy hoạch lại đô thị theo hướng phi tập trung để giảm bớt áp lực cho thị

- Nêu nét đặc trưng đô thị hóa mơi trường đới ơn hồ gì?

- Nêu vấn đề xã hội nảy sinh đô thị phát triển nhanh hướng giải quyết?

5. Dặn dò : (1’) Về nhà học bài, xem trước “Ơ nhiễm mơi trường đới ơn hịa”.

Ngày soạn: 18/10/2011

Ngày giảng: 26/10/2011 (7a2); 29/10/2011 (7a3, 7a1) Bài 17

Ơ NHIỄM MƠI TRƯỜNG Ở ĐỚI ƠN HỊA ***

A Mục tiêu:

- Biết ngun nhân gây nhiễm khơng khí nhiễm nước mơi trường đới ơn hịa

- Biết hậu nhiễm khơng khí nước gây cho thiên nhiên người khơng đới ơn hồ mà cho tồn giới

(38)

- Rèn luyện cho học sinh kĩ vẽ biểu đồ hình cột kĩ phân tích ảnh địa lí B Chuẩn bị::

- Các ảnh nhiễm khơng khí nước (mưa axit, nhiễm sơng ngịi, tai nạn tàu chở dầu…) Ảnh chụp Trái Đất với lỗ thủng tầng ôzôn

- Nêu nét đặc trưng môi trường đới ôn hoà

- Nêu vấn đề xã hội nảy sinh đô thị phát triển nhanh hướng giải

Ơ nhiễm mơi trường đới ơn hồ, đặc biệt nhiễm khơng khí ô nhiễm nước đến mức báo động Nguyên nhân lạm dụng kĩ thuật … chủ yếu thiếu ý thức bảo vệ môi trường người

Bài mới: (32’)

18’

? Quan sát hình 17.1 17.2, gợi cho em suy nghĩ gì về vấn đề nhiễm khơng khí ở đới ơn hịa?

? Nêu thêm tác hại mang tính tồn cầu khí thải.

? Hiệu ứng nhà kính gì? Ngồi ra, bất cẩn sử dụng lượng nguyên tử gây nhiễm phóng xạ đưa tới hậu vơ nghiêm trọng

? Tước tình trạng đó, các nước giới làm gì?

Hoa Kì nước có lượng khí thải độc hại cao giới (1/4 lượng khí thải độc hại tồn cầu) lại khơng chịu kí Nghị định thư Ki-ơ-tơ

- Hình 17.1: Khu liên hợp hóa dầu đưa khí thải vào khí quyển, gió đưa khơng khí bị ô nhiễm xa gây nên trận mưa axit làm chết cối (hình 17.2), ăn mịn cơng trình gây bệnh hơ hấp cho người…

- “Khí thải làm tăng hiệu ứng

nhà kính

……… gây nguy hiểm cho sức khỏe con người”.

- Thuật ngữ trang 187

- Kí Nghị định thư Ki-ơ-tơ, nhằm cắt giảm lượng khí thải gây ô nhiễm, bảo vệ bầu không khí lành Trái Đất

- Sự phát triển công nghiệp phương tiện giao thơng đới ơn hịa, làm cho bầu khí bị nhiễm nặng nề

- Khí thải gây nên trận mưa axit, làm tăng hiệu ứng nhà kính, tạo lổ thủng tầng ơzơn…

- Để cắt giảm lượng khí thải gây nhiễm, bảo vệ bầu khơng khí lành, hầu giới kí Nghị định thư Ki-ô-tô

14’

Các nguồn nước bị nhiễm gồm: nước biển, nước

1 Ô nhiễm không khí

(39)

sơng hồ, nước ngầm…

? Quan sát ảnh đây kết hợp với hiểu biết của bản thân, nêu số nguyên nhân dẫn đến ô nhiễm nước ở đới ôn hịa.

Việc tập trung phần lớn thị vào dãi đất rộng không 100 km chạy dọc ven biển làm cho nước biển ven bờ bị nhiễm nặng

? Tại sao?

? Nguyên nhân gây “thủy triều đen”?

? Ngun nhân gây “thủy triều đỏ”?

? Thủy triều đen thủy triều đỏ gây tác hại nào cho sinh vật nước ven bờ?

- Tai nạn tàu chở dầu, nước thải từ nhà máy, loại hóa chất sản xuất cơng nghiệp nơng nghiệp, nước thải sinh hoạt nước thải y tế…

- Rác thải nước thải cư dân sống đô thị - Tai nạn tàu chở dầu, tràn dầu lổ thủng từ ống dẫn dầu…

- “Hóa chất thải từ nhà máy, lượng phân hóa học …………

……… dẫn đến tượng “thủy triều đỏ”.

- Làm chết ngạt sinh vật sống nước, làm chết thực vật động vật ven bờ…

- Nguồn nước đới ơn hịa bị nhiễm nghiêm trọng, do: tràn dầu, rác thải nước thải từ khu công nghiệp từ sinh hoạt…

- Các tượng thủy triều đen thủy triều đỏ gây hậu nghiêm trọng cho đới ơn hịa mà cịn cho tồn Trái Đất

- Nêu ngun nhân gây ô nhiễm không khí ô nhiễm nước đới ơn hịa 5. Dặn dị : (1’)

- Làm tập trang 58

- Về nhà học bài, chuẩn bị Thực hành: “Nhận biết đặc điểm mơi trường đới ơn hịa”

Tuần: 10

Tiết PPCT: 20 Ngày giảng: 30/10/2011 (7a3, 7a1, 7a2)Ngày soạn: 20/10/2011 Bài 18: THỰC HÀNH

NHẬN BIẾT ĐẶC ĐIỂM MƠI TRƯỜNG ĐỚI ƠN HỊA ***

A Mục tiêu:

Qua tập thực hành, HS củng cố kiến thức số kĩ về:

- Các kiểu khí hậu đới ơn hồ nhận biết qua biểu đồ nhiệt độ lượng mưa

- Các kiểu rừng đới ơn hồ nhận biết qua ảnh địa lí

- Ơ nhiễm khơng khí đới ơn hồ biết vẽ, đọc, phân tích biểu đồ gia tăng lượng khí thải độc hại

- Cách tìm tháng khơ hạn biểu đồ khí hậu vẽ theo T= 2P B Chuẩn bị::

(40)

- Ảnh kiểu rừng ôn đới (rừng rộng, rừng kim, rừng hỗn giao) C Hoạt động dạy học:

- Nêu nguyên nhân gây ô nhiễm không khí nhiễm nước đới ơn hịa 3. Giảng mới: (33’)

Làm thực hành giúp em nắm kiểu mơi trường đới ơn hịa, xác định cảnh quan nhiệt độ lượng mưa kiểu môi trường

Bài mới: (32’)

10’

? Quan sát biểu đồ tương quan nhiệt – ẩm A,B,C thuộc kiểu môi trường đới ơn hịa?

- A – nhiệt độ tháng thấp gần -300C, hầu hết có tuyết trừ mùa hạ, lượng mưa – thuộc kiểu khí hậu ơn đới lục địa B – Nhiệt độ mùa hạ cao, mùa đông ấm, mùa hạ khô hạn, mưa thu đơng – thuộc kiểu khí hậu địa trung hải C – Nhiệt độ mùa đông ấm, mùa hạ mát, mưa quanh năm – thuộc kiểu khí hậu ôn đới hải dương

8’

? Trong Sgk ảnh kiểu rừng đới ơn hịa: rừng hỗn giao, rừng kim, rừng rộng Xác định ảnh thuộc kiểu rừng nào?

- Rừng Thụy Điển vào mùa xuân rừng thông thuộc rừng kim Rừng của Pháp vào mùa hạ rừng rộng. Rừng Ca-na-đa vào mùa thu gồm cây phong đỏ thông thuộc rừng hỗn giao

14’

- Nguyên nhân: sản xuất công nghiệp tiêu dùng chất đốt ngày gia tăng, rừng bị chặt phá ngày nhiều

- Đánh giá việc thực hành học sinh - Những vấn đề cần nắm

5 Dặn dò : (1’)

- Xem trước “Môi trường hoang mạc”

1840 1957 1980 1997

300 200 400

100 ppm

naêm

1 Tương quan nhiệt – ẩm kiểu mơi trường đới ơn hịa

2 Cảnh quan đới ơn hịa

3 Vẽ biểu đồ lượng khí thải khí quyển

(41)

Ngày soạn: 22/10/2011

Ngày giảng: 02/11/2011 (7a2); 05/11/2011 (7a3, 7a1) Chương III

MƠI TRƯỜNG HOANG MẠC.

HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI Ở HOANG MẠC

Bài 19

MƠI TRƯỜNG HOANG MẠC ***

A Mục tiêu:

- Nắm đặc điểm hoang mạc (khí hậu khơ hạn khắc nghiệt) phân biệt khác hoang mạc nóng hoang mạc lạnh

- Biết cách thích nghi động vật thực vật với môi trường hoang mạc

- Đọc so sánh hai biểu đồ nhiệt độ lượng mưa

- Đọc phân tích ảnh địa lí, lược đồ địa lí B Chuẩn bị::

- Bản đồ khí hậu hay đồ cảnh quan giới

- Lược đồ đai khí áp giới

- Ảnh chụp hoang mạc châu Á, châu Phi, châu Mĩ, Ô-xtrây-li-a C Hoạt động dạy học:

- Nêu nguyên nhân gây ô nhiễm khơng khí nhiễm nước đới ơn hịa 3. Giảng mới: (33’)

Hoang mạc nơi có khí hậu khắc nghiệt khơ hạn Hoang mạc có hầu hết châu lục chiếm gần 1/3 diện tích đất Trái Đất Diện tích hoang mạc ngày mở rộng

Bài mới: (32’)

22’

? Quan sát lược đồ hình 19.1, cho biết hoang mạc trên thế giới thường phân bố ở đâu?

? Những nguyên nhân hình thành hoang mạc thế giới?

? Qua hình 19.2 19.3, nêu đặc điểm chung khí

- Nằm nơi có dịng biển lạnh nơi sâu lục địa có đường chí tuyến ngang

- Có dịng biển lạnh ngồi khơi ngăn nước từ biển vào, nằm sâu nội địa xa ảnh hưởng biển, nằm dọc theo đường chí tuyến nơi mưa - Chung: lượng mưa ít, biên độ nhiệt lớn

- Khác nhau: Hoang mạc đới nóng biên độ nhiệt cao nhưng

- Hoang mạc thường phân bố nơi có dịng biển lạnh nơi sâu lục địa có đường chí tuyến ngang châu Phi, châu Á, châu Mĩ Ơ-xtrây-li-a - Khí hậu khô hạn, khắc nghiệt Biên độ nhiệt ngày đêm lớn

(42)

hậu hoang mạc so sánh sự khác chế độ nhiệt của hoang mạc đới nóng và đới ơn hịa.

? Mô tả quang cảnh hoang mạc qua hai hình 19.4 và 19.5.

“Thực vật thiếu nước nên cằn cỗi, thưa thớt ………

……… nơi có mạch nước ngầm lộ sát mặt đất”.

có mùa đơng ấm mùa hạ nóng Hoang mạc đới ơn hịa biên độ nhiệt cao có mùa hạ khơng q nóng mùa đơng lạnh

- Hình 19.4, Hoang mạc Xa-ha-ra châu Phi nhìn một biển cát mênh mơng (từ đông sanh tây: 4.500 km, từ bắc xuống nam: 1.800 km) với đụn cát di động gió Một số nơi ốc đảo với chà có dáng dừa Hình 19.5, Hoang mạc A-ri-dô-na Bắc Mĩ vùng đất sỏi đá với bụi gai xương rồng nến khổng lồ cao đến m, mọc rải rác

- Do thiếu nước nên thực vật cằn cõi, động vật hoi

10’

? Trong điều kiện khí hậu khơ hạn khắc nghiệt thế, thực vật động vật phải thích nghi với khí hậu thế nào?

? Chia nhóm thảo luận: - Nhóm 1: Cách thích nghi của thực vật.

- Nhóm 2: Cách thích nghi của động vật.

Chính cách thích nghi với điều kiện khơ hạn tạo nên độc đáo giới thực, động vật hoang mạc

- Tự hạn chế thoát nước, đồng thời tăng cường dự trữ nước chất dinh dưỡng thể

- Thực vật: “Một số lồi rút ngắn chu kì sinh trưởng ………

……… có thể hút nước sâu” - Động vật: “Bị sát cơn trùng sống vùi cát … ……… xa tìm thức ăn, nước uống”.

Các lồi thực vật động vật hoang mạc thích nghi với mơi trường khô hạn khắc nghiệt cách tự hạn chế nước, tăng cường dự trữ nước chất dinh dưỡng thể…

- Nêu đặc điểm khí hậu hoang mạc ?

- Thực, động vật hoang mạc thích nghi với mơi trường hoang mạc nào? Dặn dò : (1’)

- Xem trước “Hoạt động kinh tế người hoang mạc”

(43)

Tuaàn: 11

HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI Ở HOANG MẠC ***

A Mục tiêu:

- Hiểu biết hoạt động kinh tế cổ truyền đại nguời hoang mạc, qua làm bật khả thích ứng người mơi trường

- Biết nguyên nhân hoang mạc hoá mở rộng giới biện pháp cải tạo hoang mạc để ứng dụng vào sống vào cải tạo môi trường

- Rèn luyện kĩ phân tích ảnh địa lí tư tổng hợp địa lí B Chuẩn bị::

- Ảnh hoạt động kinh tế cổ truyền kinh tế đại hoang mạc

- Ảnh thành phố đại hoang mạc nước Arập hay Bắc Mĩ

- Ảnh cách phịng chống hoang mạc hố giới C Hoạt động dạy học:

- Nêu đặc điểm khí hậu hoang mạc?

- Thực, động vật hoang mạc thích nghi với môi trường hoang mạc nào? 3. Giảng mới: (33’)

Hoang mạc khô khan, cát đá mênh mông người sinh sống từ lâu đời Ngày nay, nhờ tiến kĩ thuật, người ngày tiến sâu để chinh phục khai thác hoang mạc

Bài mới: (32’)

20’

? Hãy cho biết vài hoạt động kinh tế cổ truyền hoang mạc?

? Tại phải chăn nuôi du mục?

? Quan sát hình 20.3 20.4, phân tích vai trị kĩ thuật khoan sâu việc làm biến đổi mặt hoang mạc. ? Một ngành kinh tế xuất hiện nguồn lợi lớn ở hoang mạc gì?

- Chăn nuôi du mục, trồng trọt ốc đảo, chuyên chở hàng hoá qua hoang mạc - Do nguồn thức ăn điều kiện khí hậu khắc nghiệt - Với kĩ thuật khoan sâu, người ta khoan đến túi nước ngầm hay túi dầu nằm sâu bên hoang mạc

- Tổ chức du lịch hoang mạc

- Hoạt động kinh tế cổ truyền dân tộc sống hoang mạc chăn nuôi du mục trồng trọt ốc đảo - Với kĩ thuật khoan sâu, người ta khoan đến túi nước ngầm hay túi dầu nằm sâu bên hoang mạc… để tiến hành khai thác hoang mạc

12’

? Quan sát hình 20.5, nêu những tác động người làm tăng diện tích hoang mạc

- Khai thác gỗ làm củi đun,

gia súc ăn lá… - Do cát lấn, biếnđộng khí hậu toàn cầu chủ yếu

1 Hoạt động kinh tế

(44)

trên giới?

“Hiện nay, q trình hoang mạc hóa làm khoảng … ……… mở rộng diện tích nhanh nhất”. ? Nêu số biện pháp nhằm hạn chế phát triển của hoang mạc.

- Cải tạo hoang mạc thành đồng ruộng (hình 20.3), trồng rừng chống nạn cát bay (hình 20.6)…

con người nên diện tích hoang mạc ngày mở rộng

- Một số nước tiến hành cải tạo hoang mạc thành đất trồng hay hạn chế mở rộng hoang mạc

- Nêu hoạt động kinh tế cổ truyền kinh tế đại hoang mạc ngày nay?

- Nêu số biện pháp sử dụng để khai thác hoang mạc hạn chế trình hoang mạc mở rộng giới?

5 Dặn dị : (1’) Xem trước “Mơi trường đới lạnh”

Tuaàn: 12

Tiết PPCT: 23 Ngày giảng: 09/11/2011 (7a2); 11/11/2011 (7a3, 7a1)Ngày soạn: 28/10/2011 Chương IV

MÔI TRƯỜNG ĐỚI LẠNH.

HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI Ở ĐỚI LẠNH

Bài 21

MƠI TRƯỜNG ĐỚI LẠNH ***

A Mục tiêu:

- Nắm đặc điểm đới lạnh (lạnh lẽo, có ngày đêm dài từ 24 đến tận tháng, lượng mưa ít, chủ yếu tuyết)

- Biết cách thích nghi động vật thực vật để tồn phát triển môi trường đới lạnh Rèn kĩ đọc, phân tích lược đồ & ảnh địa lí, đọc biểu đồ nhiệt độ lượng mưa đới lạnh

- Lược đồ hình 21.1, 21.2 21.3 phóng to

- Bản đồ hai miền địa cực C Hoạt động dạy học:

(45)

- Hãy nêu số biện pháp sử dụng để khai thác hoang mạc hạn chế trình hoang mạc mở rộng giới ?

Ở phần SGK em nghiên cứu sơ lược mơi trường địa lí Trái Đất thực tế em tìm hiểu hai mơi trường địa lí hoạt động kinh tế người đới nóng; đới ơn hồ Hôm nghiên cứu tiếp môi trường "Mơi trường đới lạnh hoạt động kinh tế người môi trường này"

Bài mới: (32’)

19’

GV cho HS quan sát H21.1 và H21.2

? Xác định ranh giới môi trường đới lạnh ?

? Tìm ranh giới mơi trường đới lạnh hai bán cầu ?

Đây tháng có nhiệt độ cao hai bán cầu

? Quan sát H21.1 H21.2 hãy cho biết khác nhau giữa môi trường đới lạnh ở hai bán cầu?

? Quan sát H21.3, cho biết tháng có nhiệt độ cao nhất? Tháng có nhiệt độ thấp nhất? ? Mấy tháng nhiệt độ trên 00C? tháng nhiệt độ dưới 00C?

? Biên độ nhiệt bao nhiêu? ? Khí hậu mơi trường đới lạnh có đặc điểm gì?

? Lượng mưa TB năm bao nhiêu? Lượng mưa mơi trường đới lạnh có đặc điểm gì?

Gió lạnh, ln có bão tuyết vào mùa đông (Thuật ngữ: Bão tuyết, núi băng băng trôi trg 186) ? So sánh khác giữa núi băng băng trôi?

- Đới lạnh nằm khoảng từ hai vòng cực đến hai cực - Đường ranh giới đới lạnh đường nét đứt màu đỏ trùng với đường đẳng nhiệt 100C (tháng VII) BBC đường đẳng nhiệt 100C (tháng I) ở NBC

- Ở Bắc cực đại dương Ở Nam cực lục địa

- Cao tháng 100C. Thấp tháng - 300C. - Từ tháng đến tháng khoảng 3,5 tháng Từ tháng đến tháng khoảng 8,5 tháng

- Khoảng 400C

- Khí hậu lạnh, mùa đông dài, mùa hè ngắn

- 133 mm Mưa phần lớn dạng tuyết rơi

- Kích thước khác nhau, băng trơi thường xuất vào mùa hạ Núi băng lượng băng lớn tách từ lục địa Nam cực trôi xuống biển hàng tháng trời chưa tan hết

- Đới lạnh nằm khoảng từ hai vòng cực đến hai cực bắc nam

- Khí hậu khắc nghiệt mùa đông dài lạnh, mùa hè ngắn

- Mưa phần lớn dạng tuyết rơi

(46)

13’

Thuật ngữ “đài nguyên” ? Mô tả H21.6 vàH 21.7?Đài nguyên lạnh hơn?

? Thực vật sao? Có đặc điểm gì? Phát triển chủ yếu vào mùa nào?

? Quan sát H21.8 H21.9 H21.10 kể tên vật ở đới lạnh?

? Động vật có đặc điểm khác so với đới nóng?

? Thực vật động vật loài nào phong phú hơn?

? Hình thức tránh rét của động vật?

- H21.6 thực vật rêu địa y, ven bờ hồ mọc thấp băng chưa tan hết H21.7 thực vật nghèo nàn băng chưa tan hết có địa y Đài nguyên Bắc Mĩ lạnh

- Thấp lùn, chống bão tuyết, giữ nhiệt rêu địa y Chỉ phát triển vào mùa hạ

- Tuần lộc, chim cánh cụt, hải cẩu

- Động vật thích nghi với khí hậu lạnh nhờ có lớp mỡ dày, lơng dày, lơng khơng thấm nước

- Động vật phong phú nhờ có nguồn thức ăn biển phong phú

- Ngủ đơng di cư nơi có khí hậu ấm áp “Các lồi động vật đới lạnh thích nghi được … ……… đó nguồn thức ăn dồi dào cho loài chim, cá, thú…”.

- Thực vật đặc trưng rêu địa y Chỉ phát triển vào mùa hạ

- Động vật chủ yếu tuần lộc, chim cánh cụt, hải cẩu… thích nghi với khí hậu lạnh nhờ có lớp mỡ dày, lông dày, lông không thấm nước

- Một số loài động vật di cư để tránh đơng ngủ đơng

- Tính chất khắc nghiệt khí hậu đới lạnh thể nào?

- Giới thực vật động vật đới lạnh có đặc biệt?

- Giải thích thích nghi người I-nuc với khí hậu mùa đơng q lạnh? - Tại nói đới lạnh vùng hoang mạc lạnh Trái Đất ?

5 Dặn dò : (1’)

- Xem trước “Hoạt động kinh tế người đới lạnh”

Tuaàn: 12

HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI Ở ĐỚI LẠNH ***

A Mục tiêu:

- Thấy hoạt động kinh tế cổ truyền đới lạnh chủ yếu chăn nuôi săn bắt động vật Thấy hoạt động kinh tế đại dựa vào khai thác tài nguyên thiên

(47)

nhiên đới lạnh(săn bắt cá voi, săn bắn ni loại thú có lơng da q, thăm dị khai thác dầu mỏ, khí đốt… ) khó khăn hoạt động kinh tế đới lạnh

- Rèn luyện kĩ đọc, phân tích lược đồ ảnh địa lí , kĩ vẽ sơ đồ mối quan hệ

- Bản đồ kinh tế giới hay đồ khoáng sản giới

- Ảnh thành phố đới lạnh nước Bắc Âu, Ai-xơ-len, Mĩ, Ca-na-đa, Liên bang Nga hoạt động kinh tế cực dân tộc phương Bắc

- Tính chất khắc nghiệt khí hậu đới lạnh thể nào? - Giới thực vật động vật đới lạnh có đặc biệt?

Bất chấp lạnh băng tuyết nhiều dân tộc sinh sống phương Bắc từ hàng nghìn năm Họ chăn nuôi, đánh cá săn bắn Ngày nay, với phương tiện kĩ thuật đại, người bắt đầu khai thác tài nguyên vùng cực

Bài mới: (32’)

18’

? Quan sát H 22.1 SGK nêu tên dân tộc sinh sống ở đới lạnh? Nhận xét.

? Địa bàn cư trú dân tộc sống nghề săn bắt và chăn nuôi ?

? Tại người sống ven bờ biển Bắc Á, Bắc Âu, Bắc Mĩ sống ven bờ biển phía nam, phía đơng đảo Grơn-len, mà khơng sống ở gần cực Bắc trái đất hoặc châu nam cực?

? Hoạt động kinh tế cổ truyền dân tộc đới lạnh phương bắc ?

? HS phân tích H 22.2 H 22.3 SGK?

- Có dân tộc sinh sống đới lạnh: Chúc, I-a-kut, Xa-mô-y-et, La-pông, I-nuc Có dân tộc sinh sống đới lạnh

- Chăn nuôi: Chúc, I-a-kut, Xa-mô-y-et Bắc Á, La-pông Bắc Âu Săn bắt: Người I-nuc Bắc Mĩ

- Ở hai cực lạnh, khơng có nguồn thực phẩm cần thiết cho người

- Hoạt độâng kinh tế cổ truyền dâm tộc sống đới lạnh phuơng bắc chăn nuôi tuần lộc, đánh bắt cá, săn bắt thú có lơng q để lấy mỡ, thịt da

- H22.2: cảnh người đàn ông La-pông chăn tuần lộc đài nguyên tuyết trắng, với đám bụi

- Có dân tộc sinh sống đới lạnh (người La-pông, Chúc, I-a-kút, Xa-mô-y-et I-nuc)

- Hoạt độâng kinh tế cổ truyền dâm tộc sống đới lạnh phuơng bắc chăn nuôi tuần lộc, đánh bắt cá, săn bắt thú có lơng q để lấy mỡ, thịt da

(48)

thấp bị tuyết phủ H 22.3 : cảnh người đàn ông I-núc ngồi xe trượt tuyết (do chó kéo) câu cá qua hố băng Trang phục ông (tồn da): áo khốt đen trùm đầu (mà họ gọi a-nô-rắc), găng tay, đôi giày ống, quần áo… Đặc biệt ơng ta đeo đơi kính mát đen sậm (để chống lại ánh sáng chói mắt phản xạ mặt tuyết trắng, cho dù mặt trời mọc là đường chân trời)

14’

? Hãy kể nguồn tài nguyên đới lạnh?

? Tại tài nguyên đới lạnh chưa được khai thác?

? Moâ tả nội dung hình 22.4 & hình 22.5.

? Vấn đề mơi trường cần quan tâm đới nóng xói mịn đất, diện tích rừng suy giảm, đới ơn hồ ơ nhiễm khơng khí nguồn nước Vậy đới lạnh vấn đề cần quan tâm mơi trường gì?

- Khống sản, hải sản, thú có lơng q…

- Do khí hậu q lạnh, mặt đất đóng băng quanh năm, có mùa đơng kéo dài, thiếu nhân cơng mà đưa nhân cơng từ nơi khác đến q tốn kém, thiếu phương tiện vận chuyển kĩ thuật đại …

- Hình 22.4: dàn khoan dầu mỏ biển Bắc tảng băng trôi Hình 22.5: cảnh nhà khoa học khoan thăm dò địa chất châu Nam Cực (mùa hạ họ sống lều làm việc đó, mùa đông rút trạm ven biển để tránh lạnh bão tuyết)

- Là vấn đề bảo vệ động vật quý hiếm: cá voi, thú có lơng q, săn bắt q mức có nguy tuyệt chủng vấn đề thiếu nhân lực

- Ngày nay, người nghiên cứu để khai thác tài nguyên đới lạnh

- Hai vấn đề lớn phải giải thiếu nhân lực nguy tuyệt chủng số loài động vật q

- Hãy kể hoạt động kinh tế cổ truyền dân tộc phương Bắc?

- Đới lạnh có nguồn tài ngun nào? Tại nguồn tài nguyên đới lạnh chưa khai thác?

5 Dặn dò : (1’)

- Xem trước “Môi trường vùng núi”

(49)

Ngày soạn: 06/11/2011

Ngày giảng: 16/11/2011 (7a2); 18/11/2011 (7a3, 7a1) Chương V

MƠI TRƯỜNG VÙNG NÚI.

HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI Ở VÙNG NÚI

Baøi 23

MƠI TRƯỜNG VÙNG NÚI ***

A Mục tiêu:

- Nắm đặc điểm môi trường vùng núi (càng lên cao khơng khí lạnh loãng, thực vật phân tầng theo độ cao)

- Biết cách cư trú khác người vùng núi giới

- Rèn luyện kĩ đọc phân tích ảnh địa lí cách đọc lát cắt núi B Chuẩn bị::

- Ảnh chụp vùng núi nước ta (Sa pa, Đà Lạt, Tam Đảo) nước khác…

- Bản đồ địa hình giới C Hoạt động dạy học:

- Hãy kể hoạt động kinh tế cổ truyền dân tộc phương Bắc?

- Đới lạnh có nguồn tài nguyên nào? Tại nguồn tài nguyên đới lạnh chưa khai thác?

Mơi trường vùng núi có khí hậu thực vật thay đổi theo độ cao theo hướng sườn núi Càng lên cao, khơng khí loãng lạnh làm cho quan cảnh tự nhiên sống người vùng núi có nhiều điểm khác biệt so với đồng

Bài mới: (32’)

19’

? Các nhân tố ảnh hưởng đến khí hậu học lớp 6?

? Đặc điểm khí hậu và thực vật vùng núi?

- Vĩ độ, độ cao, vị trí gần hay xa biển

- “Ở vùng núi, khí hậu thực vật thay đổi theo độ cao …………

- Khí hậu thực vật vùng núi thay đổi theo độ cao Sự phân tầng thực vật thành đai

(50)

Cho HS quan sát hình 23.3, để thấy khác phân tầng thực vật vùng núi đới nóng đới ơn hịa ? Quan sát hình 23.2, nhận xét phân tầng thực vật ở hai sườn dãy núi An-pơ. Cho biết nguyên nhân.

? Nêu ảnh hưởng độ dốc đến tự nhiên kinh tế ở vùng núi?

……… tuyết phủ vĩnh viễn”. - Thực vật phân bố từ thấp đến cao (càng lên cao nhiệt độ khơng khí giảm), sườn núi phía nam thực vật phân tầng cao sườn núi phía bắc (do ánh nắng mặt trời)

- “Trên sườn núi có độ dốc lớn dễ xảy lũ quét, ……… ……… đi lại khai thác tài nguyên ở vùng núi”.

cao vùng núi gần giống từ vùng vĩ độ thấp lên vùng vĩ độ cao

- Khí hậu thực vật thay đổi theo hướng sườn núi

13’

? Nêu đặc điểm chung của dân tộc sống vùng núi nước ta?

? Dân cư vùng núi thường sống nơi nào?

- Đây thường nơi cư trú dân tộc người

- “Do độ dốc lớn, lại khó khăn, nên họ thường sống rải rác

……… có nhiều mưa, khí hậu mát mẻ trong lành”.

Các vùng núi thường nơi thưa dân Người dân vùng núi Trái Đất có đặc điểm cư trú khác nhau, phụ thuộc vào điều kiện như: địa hình, khí hậu, nguồn tài nguyên, nguồn nước… 4. Củng cố – luyện tập: (5’)

- Trình bày thay đổi thực vật theo độ cao, theo hướng sườn vùng núi Anpơ? - Nêu đặc điểm chung dân tộc sống vùng núi?

5 Dặn dò : (1’)

- Xem trước “Hoạt động kinh tế người vùng núi”

Ngày soạn: 07/11/2011

Ngày giảng: 20/11/2011 (7a3, 7a1, 7a2) Bài 24

HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI Ở VÙNG NÚI ***

A Mục tiêu:

- Biết hoạt động ngành kinh tế cổ truyền vùng núi giới (chăn nuôi, trồng trọt, khai thác lâm sản, nghề thủ công)

- Biết điều kiện để phát triển kinh tế vùng núi hoạt động kinh tế đại vùng núi, hậu đến môi trường vùng núi hoạt động kinh tế người gây

- Rèn luyện kĩ đọc phân tích ảnh địa lí B Chuẩn bị::

- Ảnh hoạt động kinh tế vùng núi giới

- Ảnh dân tộc lễ hội vùng núi giới

- Ảnh thành phố lớn vùng núi giới

(51)

C Hoạt động dạy học: Ổn định lớp (1’) Kiểm tra cũ: (5’)

- Trình bày thay đổi thực vật theo độ cao, theo hướng sườn vùng núi Anpơ? - Nêu đặc điểm chung dân tộc sống vùng núi?

Giảng mới: (33’) Giới thiệu : (1’)

Ngày nay, nhờ phát triển lưới điện đường giao thông… Vùng núi giảm dần cách biệt với vùng đồng vùng ven biển Bộ mặt nhiều vùng núi thay đổi nhanh chóng

Bài mới: (32’)

14’

? Quan sát ảnh 24.1 24.2, và hiểu biết thân cho biết các hoạt động kinh tế cổ truyền vùng núi những ngành gì?

? Tại hoạt động kinh tế cổ truyền dân tộc vùng núi lại đa dạng không giống nhau?

“Nền kinh tế vùng núi phần lớn mang tính chất …………

……… đậm sắc thái dân tộc”.

- Chăn nuôi, trồng trọt làm nghề thủ công, khai thác chế biến lâm sản

- Do tài ngun mơi trường vùng núi khác nhau, tập quán canh tác truyền thống dân tộc khác nhau, giao lưu khó khăn…

- Trồng trotï, chăn ni, sản xuất hàng thủ công, khai thác chế biến lâm sản… hoạt động kinh tế cổ truyền dân tộc người vùng núi

- Các hoạt động kinh tế đa dạng phù hợp với hoàn cảnh cụ thể nơi

18’

? Những trở ngại làm cho kinh tế vùng núi phát triển là gì?

? Quan sát hình 24.3 24.4, cho biết để phát triển kinh tế vùng núi cần phải làm gì? ? Tại phát triển giao thông và điện lực lại việc cần làm trước để biến đổi bộ mặt vùng núi?

? Các vấn đề mơi trường của vùng núi gì?

- Đi lại khó khăn, nông nghiệp, thủ công nghiệp kém phát triển, dịch bệnh, sâu bọ côn trùng gây ra, lên cao thiếu ôxy…

- Xây dựng đường ô tô, đường sắt, đường hầm xuyên núi… đập thủy điện, khu du lịch nghỉ dưỡng

- Vì nhờ giúp ngành khác phát triển

- Cây rừng bị triệt hạ, chất thải từ khu công nghiệp, nghỉ dưỡng, tác động tiêu cực đến tự nhiên, nghề cổ truyền bị mai một…

- Nhờ phát triển giao thông điện lực… nhiều ngành kinh tế xuất hiện, làm cho mặt nhiều vùng núi biến đổi nhanh chóng

- Tuy nhiên số nơi phát triển tác động tiêu cực đến mơi trường, đến sắc văn hố dân tộc vùng núi

1 Hoạt động kinh tế cổ truyền

(52)

- Cho biết số hoạt động kinh tế cổ truyền dân tộc vùng núi?

- Sự phát triển kinh tế vùng núi cần ý vấn đề mơi trường?

- Dặn dò : (1’)

- Về nhà học bài, chuẩn bị ôn tập chương II, III, IV, V

Tuần: 14

Tiết PPCT: 27 Ngày giảng: 23/11/2011 (7a2); 25/11/2011 (7a3, 7a1)Ngày soạn: 13/11/2011 ÔN TẬP CHƯƠNG II, III, IV, V

*** A Mục tiêu:

- Củng cố lại kiến thức chương So sánh đặc điểm khác đới ơn hịa, đới hoang mạc, đới lạnh, vùng núi

- Ảnh mơi trường địa lí

- Tranh ảnh kiểu rừng C Hoạt động dạy học:

- Trình bày hoạt động kinh tế cổ truyền dân tộc vùng núi? 3. Giảng mới: (33’)

 Phần I: Đới ôn hịa: (10’)

- Xác định vị trí đới ơn hịa đồ

- Khí hậu đới ơn hồ có đặc điểm gì?

- Đới ơn hịa có kiểu mơi trường nào?

- Các yếu tố ảnh hưởng đến thời tiết đới ơn hịa?

- Nền nơng nghiệp đới ơn hịa có đặc điểm gì?

- Nền cơng nghiệp đới ơn hịa có đặc điểm gì? Ngành chiếm ưu thế?

- Đơ thị hóa đới ơn hịa có đặc điểm gì? Vấn đề nảy sinh thị?

- Nắm nguyên nhân dẩn đến ô nhiễm nước khơng khí đới ơn hịa?

 Phần II: Môi trường hoang mạc: (9’)

- Nắm đặc điểm khí hậu hoang mạc?

- Thực động vật hoang mạc?

- Hoạt động kinh tế cổ truyền hoang mạc?

- Nguyên nhân làm cho hoang mạc ngày mở rộng cách hạn chế?

 Phần III: Đới lạnh: (8’)

- Xác định vị trí mơi trường đới lạnh

- Khí hậu mơi trường đới lạnh?

- Sự thích nghi thực động vật?

- Hoạt động kinh tế đới lạnh?

- Vấn đề khai thác tài nguyên đới lạnh?

 Phần IV: Môi trường vùng núi: (5’)

- Đặc điểm môi rường vùng núi?

- Hoạt động kinh tế người vùng núi? - Củng cố – luyện tập: (5’)

(53)

- Dặn dò : (1’)

- Về nhà học bài, xem trước “Thế giới rộng lớn đa dạng”

Tuaàn: 14

Tiết PPCT: 28 Ngày giảng: 27/11/2011 (7a3, 7a1, 7a2)Ngày soạn: 14/11/2011 Phần ba

THIÊN NHIÊN VAØ CON NGƯỜI Ở CÁC CHÂU LỤC Bài 25

THẾ GIỚI RỘNG LỚN VÀ ĐA DẠNG ***

A Mục tiêu:

- Nắm phân chia giới thành lục địa châu lục

- Nắm vững số khái niệm kinh tế cần thiết: thu nhập bình quân đầu người, tỉ lệ tử vong trẻ em số phát triển người, sử dụng khái niệm để phân loại nước giới

- Bản đồ giới địa cầu

- Bảng số liệu thống kê GDP, dân số, số trẻ em tử vong số phát triển người quốc gia giới

- Cho biết số hoạt động kinh tế cổ truyền dân tộc vùng núi?

- Sự phát triển kinh tế vùng núi cần ý vấn đề mơi trường? 3. Giảng mới: (33’)

Thế giới sống thật rộng lớn đa dạng Bề mặt Trái Đất có lục địa đại dương Trên châu lục có 200 quốc gia vùng lãnh thổ khác điều kiện tự nhiên, kinh tế – xã hội văn hoá…

Bài mới: (32’)

17’

? Cho biết khác giữa lục địa châu lục?

? Quan sát đồ giới (hoặc địa cầu):

- Xaùc định vị trí sáu lục địa.

- Nêu tên đại dương bao quanh lục địa.

? Quan sát đồ giới, kể

- Các lục địa có biển đại dương bao bọc (mang ý nghĩa tự nhiên) Các châu lục bao gồm lục địa đảo thuộc lục địa (mang tính lịch sử, kinh tế, trị)

- Thực theo u cầu

- Kể tên

- Các lục địa có biển đại dương bao bọc, châu lục bao gồm lục địa đảo thuộc lục địa

- Trên giới, có sáu châu lục châu Á, châu Âu, châu Phi, châu Mĩ, châu Đại Dương châu Nam Cực

(54)

tên số đảo quần đảo nằm chung quanh lục địa. 15’

? Dựa vào đâu để đánh giá sự phát triển kinh tế – xã hội của từng nước, châu lục? ? Từ nước giới được phân loại sao?

“Ngồi ra, cịn có cách phân loại khác ……… ……… nước công nghiệp, nước nơng nghiệp”.

- Thu nhập bình qn đầu người, tỉ lệ tử vong trẻ em… số phát triển người (HDI)

- “Các quốc gia phát triển có thu nhập bình qn đầu người … ……… số phát triển người 0,7”.

Người ta thường dựa vào tiêu: thu nhập bình quân đầu người, tỉ lệ tử vong trẻ em … số phát triển người (HDI) để phân loại quốc gia vào nhóm nước phát triển hay nhóm nước phát triển

- Tại nói giới sống thật rộng lớn đa dạng?

- Để biết nước phát triển hay phát triển người ta dựa vào đặc điểm nào? Dặn dò : (1’)

- Về nhà học bài, xem trước “Thiên nhiên châu Phi”

Ngày soạn: 17/11/2011 Ngày giảng: 30/11/2011 (7a1); 02/12/2011 (7a2, 7a3) Bài 26

THIÊN NHIÊN CHÂU PHI ***

A Mục tiêu:

- Đặc điểm vị trí địa lí, hình dạng lục địa, đặc điểm địa hình khống sản châu phi

- Đọc phân tích lược đồ tự nhiên để tìm vị trí địa lí, đặc điểm địa hình phân bố khống sản châu phi

- Bản đồ tự nhiên châu Phi C Hoạt động dạy học:

- Tại nói giới sống thật rộng lớn đa dạng?

- Để biết nước phát triển hay phát triển người ta dựa vào đặc điểm nào?

Đại phận lãnh thổ châu phi nằm đới nóng có khí hậu nóng khơ, châu phi ngăn cách với châu Âu biển Địa trung Hải ngăn cách với châu Á biển Đỏ kênh đào xuy-ê

(55)

Bài mới: (32’)

- Cho biết châu Phi tiếp giáp với biển đại dương nào?

- Xích đạo qua phần nào của châu lục?

- Lãnh thổ châu Phi chủ yếu thuộc môi trường nào?

- Nêu tên dịng biển nóng, các dịng biển lạnh chảy ven bờ biển châu Phi.

- Cho biết ý nghĩa kênh đào Xuy-ê giao thông đường biển giới.

- Bắc: Địa Trung Hải, Tây: Đại Tây Dương, Đông Bắc: Biển Đỏ eo đất Xuy-ê, Đơng Nam: Ấn Độ Dương. - Xích đạo qua bồn địa Công-gô hồ Vich-to-ri-a (thuộc Trung Phi)

- Lãnh thổ châu Phi thuộc môi trường đới nóng

- Nóng: Ghi-nê, Mũi Kim, Mô-dăm-bích Lạnh: Ca-na-ri, Ben-ghê-la, Xô-ma-li

- Rút ngắn khoảng cách giao thơng đường biển từ Tây sang Đông ngược lại

- Châu Phi châu lục lớn thứ ba giới, nằm hai chí tuyến bắc nam nên có khí hậu nóng quanh năm

- Bao bọc châu Phi đại dương biển Đường bờ biển bị chia cắt

- Cho biết châu Phi dạng địa hình chủ yếu? - Nhận xét phân bố của địa hình đồng châu Phi.

- Xác định bồn địa sơn nguyên, hồ, dãy núi chính châu Phi.

- Hướng nghiêng của địa hình châu Phi.

- Châu Phi có loại khống sản nào? Xác định đồ khống sản đó.

- Chủ yếu cao ngun, có núi cao đồng - Tập trung chủ yếu ven biển (với diện tích nhỏ hẹp) - Xác định theo yêu cầu

- Thấp dần từ đông nam lên tây bắc

- Xác định đồ khoáng sản: Dầu mỏ, khí đốt, sắt, man-gan, vàng, kim cương, uranium, đồng, phốt phát…

- Toàn lãnh thổ châu phi cao nguyên khổng lồ, cao trung bình 750m, chủ yếu sơn nguyên xen lẫn bồn địa, núi cao đồng thấp

- Tài nguyên khoáng sản phong phú, đặc biệt kim loại quý như: vàng, kim cương, dầu mỏ, khí đốt…

4 Củng cố – luyện tập: (5’)

- Quan sát hình 26.1, nhận xét đường bờ biển châu Phi? Đặc điểm có ảnh hưởng đến khí hậu châu Phi?

- Xác định hình 26.1, hồ Vich-to-ri-a sông Nin, sông Ni-giê, sông Công-gô, sông Dăm-be-di?

- Châu phi thuộc mơi trường khí hậu nào? Tại sao? Dặn dò : (1’)

- Về nhà học bài, xem trước “Thiên nhiên châu Phi (tiếp theo)”

RÚT KINH NGHIỆM 1 Vị trí địa lí

(56)

Tuần: 14 Tieát PPCT: 28

Ngày soạn: 19/11/2011 Ngày giảng: 02/12/2011 (7a2, 7a3) Bài 27

THIÊN NHIÊN CHÂU PHI (Tiếp theo)

*** A Mục tiêu:

- Nắm vững đặc điểm môi trường tự nhiên châu phi

- Nắm vững phân bố môi trường tự nhiên ỏ châu phi

- Hiểu rỏ mối quan hệ qua lại vị trí địa lí với khí hậu, khí hậu với phân bố mơi trường tự nhiên châu phi

- Bản đồ tự nhiên châu phi

- Bản đồ phân bố lượng mưa châu phi

- Bản đồ môi trường tự nhiên châu phi C Hoạt động dạy học:

- Châu phi thuộc mơi trường khí hậu nào? Tại sao? 3. Giảng mới: (33’)

Đại phận lãnh thổ châu phi nằm hai đường chí tuyến ảnh hưởng biển điều tạo điều kiện cho châu phi hình thành hoang mạc lớn giới

Bài mới: (32’)

? Dựa vào kiến thức học, kết hợp quan sát hình 26.1 và 27.1, giải thích sao: - Châu Phi châu lục nóng. - Khí hậu châu Phi khơ, hình thành hoang mạc lớn.

- Vị trí nằm hai chí tuyến bắc nam

- Bờ biển không cắt xẻ nhiều, châu Phi lục địa hình khối, kích thước lớn, ảnh hưởng biển khơng sâu vào đất liền nên châu Phi lục địa

Châu Phi có khí hậu nóng khơ bậc giới, lượng mưa giảm dần hai chí tuyến, hình thành nên hoang mạc lớn

(57)

? Quan sát hình 27.1, cho biết dịng biển nóng, lạnh có ảnh hưởng tới lượng mưa vùng ven biển châu Phi nào?

khô Với vị trí điều kiện châu Phi hình thành hoang mạc lớn

- Những nơi có dịng biển nóng chảy qua mưa nhiều ngược lại nơi có dịng biển lạnh chảy qua mưa

? Quan sát hình 27.2, nhận xét về phân bố môi trường tự nhiên châu Phi. Giải thích lại có sự phân bố vậy?

? Châu Phi có môi trường nào?

- Các môi trường tự nhiên châu Phi đối xứng qua xích đạo, đường xích đạo nằm chia lãnh thổ châu Phi thành hai phần gần

- Môi trường xích đạo ẩm, mơi trường cận nhiệt đới ẩm, mơi trường nhiệt đới, môi trường hoang mạc, môi trường địa trung hải

Các môi trường tự nhiên châu Phi nằm đối xứng qua xích đạo, gồm: mơi trường xích đạo ẩm, mơi trường nhiệt đới, mơi trường hoang mạc mơi trường địa trung hải Trong hoang mạc chiếm diện tích lớn châu Phi

- Các dịng biển nóng, lạnh có ảnh hưởng tới khí hậu vùng ven biển châu Phi? Dặn dò : (1’)

- Về nhà học bài, xem trước “Thiên nhiên châu Phi (tiếp theo)”

Ngày soạn: 24/11/2011 Ngày giảng: 07/12/2011 (7a1); 09/12/2011 (7a2, 7a3) Bài 28: Thực hành

PHÂN TÍCH LƯỢC ĐỒ PHÂN BỐ CÁC MƠI TRƯỜNG TỰ NHIÊN, BIỂU ĐỒ NHIỆT ĐỘ VAØ LƯỢNG MƯA Ở CHÂU PHI

*** A Mục tiêu:

- Nắm vững phân bố môi trường tự nhiên châu Phi giải thích nguyên nhân dẫn đến phân bố

- Nắm vững cách phân tích biểu đồ khí hậu châu Phi xác định lược đồ môi trường tự nhiên châu Phi vị trí địa điểm biểu đồ

- Bản đồ môi trường tự nhiên châu Phi - Biểu đồ khí hậu địa điểm châu phi

- Một số hình ảnh mơi trường tự nhiên châu Phi C Hoạt động dạy học:

- Các dịng biển nóng, lạnh có ảnh hưởng tới khí hậu vùng ven biển châu Phi?

- Giải thích hoang mạc chiếm diện tích lớn Bắc Phi? 3. Giảng mới: (33’)

(58)

Đại phận lãnh thổ châu phi nằm đới nóng có khí hậu nóng khơ, châu phi ngăn cách với châu Âu biển Địa Trung Hải, với châu Á Biển Đỏ kênh đào Xuy-ê

Bài mới: (32’)

? Quan sát hình 27.2 dựa vào kiến thức đã học:

- So sánh diện tích mơi trường châu Phi.

- Giải thích hoang mạc châu Phi lại lan sát bờ biển?

- Mơi trường xích đạo ẩm; mơi trường cận nhiệt đới ẩm; môi trường nhiệt đới; môi trường địa trung hải; môi trường hoang mạc Môi trường xavan môi trường hoang mạc chiếm diện tích lớn

- Là ảnh hưởng dòng biển lạnh & đường chí tuyến & lục địa Á - Âu lớn khó gây mưa: (hoang mạc Xahara dòng biển lạnh Canari & Xơmali vào tháng 7; hoang mạc Namip dịng biển lạnh Ben-gê-la

? Phân tích biểu đồ nhiệt độ lượng mưa A, B, C, D theo gợi ý.

- Nhận xét kết làm việc Dặn dò : (1’)

- Về nhà học bài, xem trước “Dân cư, xã hội châu Phi”

RÚT KINH NGHIỆM

Ngày soạn: 28/11/2011 Ngày giảng: 09/12/2011 (7a1) 11/12/2011 (7a2, 7a3) Bài 29

DÂN CƯ, XÃ HỘI CHÂU PHI ***

A Mục tiêu:

- Nắm vững phân bố dân cư không đồng châu Phi

1 Sự phân bố môi trường tự nhiên

2 Phân tích biểu đồ nhiệt độ lượng mưa

STT Biểu đồ Lượng mưa TB năm Phân bố mưa Biên độ nhiệt Phân bố nhiệt C 2592mm Tháng 11 - Khoảng 80C Nóng 4, lạnh 7.

2 B 897mm Tháng - Khoảng 150C Nóng 5, lạnh 1.

3 A 1244mm Tháng 11 - Khoảng 130C Nóng 3, 11, lạnh 7.

(59)

- Hiểu rõ hậu lịch sử để lại qua việc buôn bán nơ lệ thuộc địa hố cường quốc phương Tây Hiểu được: bùng nổ dân số khơng thể kiểm sốt qua xung đột sắc tộc triền miên cản trở phát triển châu Phi

- Bản đồ phân bố dân cư đô thị châu Phi

- Bảng số liệu thống kê tỉ lệ gia tăng dân số quốc gia châu Phi

- Một số hình ảnh xung đột vũ trang di dân xung đột vũ trang châu Phi C Hoạt động dạy học:

1 Ổn định lớp (1’) 2. Kiểm tra cũ: (5’)

- Giải thích hoang mạc châu Phi lại lan sát bờ biển? 3. Giảng mới: (33’)

Dân cư châu Phi phân bố không gia tăng nhanh Bùng nổ dân số, đại dich AIDS, xung đột tộc người can thiệp nước nguyên nhân chủ yếu kìm hãm phát triển kinh tế – xã hội châu lục

Bài mới: (32’)

? Trình bày sơ lược thời

kì lịch sử châu Phi. - “Châu Phi nhữngcái nôi lồi người ……… ……… độc lập và thuộc nhóm nước đang phát triển”.

- Châu Phi nơi lồi người Từ thề kỉ XVI, châu Phi bị xâm nhập chiếm làm thuộc địa - Sau chiến tranh giới thứ hai nước châu Phi giành độc lập

? Dựa vào hình 29.1 kiến thức học, trình bày phân bố dân cư châu Phi Tại sao dân cư châu Phi phân bố khơng đều?

? Tìm hình 29.1 thành phố châu Phi có từ triệu dân trở lên Các thành phố này phân bố chủ yếu đâu?

- “Dân cư châu Phi phân bố không ……… ……… sông Nin, dân cư tập trung đơng” Vì dân cư sống tập trung nơi có điều kiện tự nhiên thuận lợi, ven biển mưa nhiều - Tìm Các thành phố phân bố chủ yếu ven biển

Dân cư châu Phi phân bố không Các thành phố có triệu dân thường tập trung ven biển

Năm 2001, châu Phi có 818 triệu dân, chiếm 13,4% dân số giới Tỉ lệ gia tăng tự nhiên 2,4% (cao

- Năm 2001, dân số châu Phi chiếm 13,4% dân số giới Tỉ lệ gia tăng tự

1 Lịch sử dân cư

a) Sơ lược lịch sử

b) Dân cư

2 Sự bùng nổ dân số xung đột tộc người châu Phi

(60)

giới)

? Tìm đồ quốc gia trong bảng số liệu, cho biết: - Các quốc gia có tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên cao mức trung bình nằm vùng của châu Phi?

- Các quốc gia có tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên thấp mức trung bình nằm vùng của châu Phi?

? Hậu gia tăng dân số nhanh châu Phi gì?

- Trung Phi

- Bắc nam Phi

- Nạn đói, đại dịch AIDS…

nhiên 2,4% (cao giới)

- Điều ảnh hưởng lớn đến phát triển kinh – tế xã hội nước châu Phi

? Quan sát hình 29.2, cho biết nguyên nhân dẫn đến xung đột tộc người.

“Nền kinh tế nhiều nước châu Phi ……… ……… tộc càng thêm nặng nề”.

- “Châu Phi có nhiều tộc người, với hàng nghìn thổ ngữ khác nhau ……… ………… tạo hội để nước ngoài can thiệp”.

- Do mâu thuẫn tộc người, tôn giáo, ngôn ngữ dẫn đến xung đột biên giới nội chiến liên miên

- Sự ngăn cách tộc ngày thêm nặng nề

- Trình bày giải thích phân bố dân cư châu Phi?

- Những nguyên nhân kìm hãm phát triển kinh tế – xã hội nước châu Phi? Dặn dò : (1’)

- Về nhà học bài, xem trước “Kinh tế châu Phi”

RÚT KINH NGHIỆM

KINH TẾ CHÂU PHI ***

A Mục tiêu:

- Nắm vững đặc điểm nông nghiệp công nghiệp châu Phi

- Nắm vững tình hình phát triển nông nghiệp công nghiệp châu Phi

- Đọc phân tích lược đồ để hiểu rõ phân bố ngành nông nghiệp & công nghiệp châu Phi

- Bản đồ nông nghiệp châu Phi

(61)

- Bản đồ công nghiệp châu Phi

- Một số hình ảnh trồng trọt chăn ni, ngành công nghiệp châu Phi C Hoạt động dạy học:

- Trình bày giải thích phân bố dân cư châu Phi?

- Những nguyên nhân kìm hãm phát triển kinh tế-xã hội nước châu Phi? 3. Giảng mới: (33’)

Dân cư châu Phi phân bố không gia tăng nhanh Bùng nổ dân số, đại dich AIDS, xung đột tộc người can thiệp nước nguyên nhân chủ yếu kìm hãm phát triển kinh tế – xã hội châu lục

Bài mới: (32’)

? Quan sát hình 30.1, nêu sự phân bố cơng nghiệp chính châu Phi.

? Cây ăn nhiệt đới: cam, chanh, nho, ôliu phân bố ở đâu? Cây lương thực: lúa mì, ngơ phân bố đâu?

? Nêu khác sản xuất công nghiệp cây lương thực châu Phi?

- Nêu

- Cây cơng nghiệp: trồng đồn điền, theo hướng chun mơn hố, nhằm mục đích xuất Cây lương thực: chiếm tỉ trọng nhỏ cấu trồng trọt, hình thức canh tác nương rẫy phổ biến, kĩ thuật lạc hậu, thiếu phân bón, chủ yếu dựa vào sức người

- Cây cơng nghiệp (ca cao, cà phê, cọ dầu…) trồng đồn điền, theo hướng chun mơn hóa

- Cây lương thực chiếm tỉ trọng nhỏ, phổ biến hình thức canh tác nương rẫy – kĩ thuật lạc hậu

? Đặc điểm ngành chăn

ni? - “Ngành chăn ni nhìn chungkém phát triển ………. ……… nước có đàn bị lớn là Ê-ti-ơ-pi-a, Ni-giê-ri-a…”.

Ngành chăn ni phát triển, phổ biến hình thức chăn thả gia súc

Hoạt động nhóm: (4 nhóm) + Nhóm 1: Trình bày phân bố ngành cơng nghiệp khai thác khống sản?

+ Nhóm 2: ngành luyện kim màu?

+ Nhóm 3: ngành khí?

- Nam Phi, Angiêri, CHDC Công gô

- Nam Phi, Ca-mơ-run, Dăm-bi-a

- Nam Phi, Ai Cập, Dăm-bi-a, An-giê-ri

- Tuy có nguồn tài ngun khống sản phong phú, nước châu Phi có cơng nghiệp nhỏ bé chiếm 2% tổng sản lượng công nghiệp giới

1 Nông nghiệp

a) Ngành trồng trọt

b) Ngành chăn nuôi

(62)

+ Nhóm 4: ngành lọc dầu? ? Nhận xét nêu khu vực có trình độ phát triển cơng nghiệp khác nhau?

- Li Bi, An-giê-ri, Marốc

- Khu vực phát triển nhất: Nam Phi có cơng nghiệp phát triển toàn diện Khu vực phát triển: nước Bắc Phi, có cơng nghiệp dầu khí phát triển Khu vực chậm phát triển: các nước lại châu Phi, phát triển vài ngành công nghiệp khai khống, cơng nghiệp nhẹ

- Một số nước có cơng nghiệp tương đối phát triển Cộng hoà Nam Phi, Li Bi An-giê-ri, Ai Cập

- Nêu khác sản xuất công nghiệp lương thực châu Phi ?

- Tại công nghiệp châu Phi chậm phát triển ? Hãy kể tên số nước tương đối phát triển châu Phi?

5 Dặn dò : (1’)

- Về nhà học bài, xem trước “Kinh tế châu Phi (tiếp theo)”

Tuaàn: 17 Tieát PPCT: 34

KINH TẾ CHÂU PHI (Tiếp theo)

*** A Mục tiêu:

- Cần nắm vững cấu trúc đơn giản kinh tế nước châu Phi

- Hiểu rõ thị hố nhanh khơng tương xứng với trình độ phát triển cơng nghiệp làm xuất nhiều vấn đề kinh tế - xã hôi phải giải

- Lược đồ kinh tế châu Phi hướng xuất

- Lược đồ phân bố dân cư đô thị châu phi

- Một số hình ảnh khu ổ chuột nước Bắc Phi, Trung Phi Nam Phi

- Bảng cấu hàng xuất nhập khâu châu Phi C Hoạt động dạy học:

- Nêu tình hình sản xuất nơng nghiệp cơng nghiệp châu Phi ? 3. Giảng mới: (33’)

Dân cư châu Phi phân bố không gia tăng nhanh Bùng nổ dân số, đại dich AIDS, xung đột tộc người can thiệp nước ngồi ngun nhân chủ yếu kìm hãm phát triển kinh tế – xã hội châu lục

Bài mới: (32’)

(63)

? Quan sát hình 31.1, nêu nhận xét để thấy tuyến đường sắt quan trọng châu Phi chủ yếu phục vụ cho hoạt động xuất khẩu.

? Hãy nêu tên số cảng lớn ở châu Phi?

? Vì châu Phi phải xuất khẩu cơng nghiệp nhiệt đới, khống sản nhập khẩu máy móc, thiết bị, hàng tiêu dùng, lương thực?

Khoảng 90% thu nhập ngoại tệ nhiều nước châu Phi nhờ xuất nơng sản, khống sản

? Khi nơng sản khống sản mất giá nước châu Phi bị ảnh hưởng sao?

- Hầu hết tuyến đường sắt từ vùng chuyên canh nông sản xuất vùng khai thác khoáng sản xuất đến cảng biển

- Nêu tên

- Do cơng nghiệp thiên khai khống xuất khẩu, nơng nghiệp phát triển theo hướng chun mơn hố cơng nghiệp xuất Nên châu Phi chủ yếu xuất sản phẩm cơng nghiệp, khống sản nhập máy móc, thiết bị, hàng tiêu dùng, lương thực

- Nền kinh tế nhiều nước rơi vào khủng hoảng

Hoạt động kinh tế đối ngoại nước châu Phi tương đối đơn giản: - Xuất sản phẩm cơng nghiệp nhiệt đới khống sản

- Nhập máy móc, thiết bị, hàng tiêu dùng, lương thực

? Quan sát bảng số liệu kết hợp hình 29.1, cho biết khác nhau mức độ thị hóa giữa quốc gia ven vịnh Ghi-nê, duyên hải Bắc Phi và duyên hải Đông Phi.

? Quan sát 29.1, Châu Phi có bao nhiêu đô thị triệu dân? Nêu tên đô thị 5 triệu dân?

? Ngun nhân, hậu của tốc độ thị hóa nhanh nhưng khơng tương xứng với trình độ phát triển cơng nghiệp.

- Ven vịnh Ghi-nê: trung bình, duyên hải Bắc Phi: cao, duyên hải Đông Phi: thấp.

- Có 21 đô thị triệu dân; đô thị triệu dân: Cai-rô (Ai Cập), An-giê (An-giê-ri) La-gôt (Ni-giê-ri-a)

- Ngun nhân: Gia tăng dân số tự nhiên cao, di dân từ nông thôn thiên tai, chiến tranh, xung đột… Hậu quả: xuất nhiều khu nhà chuột, nảy sinh nhiều vấn đề kinh tế xã hội

Bùng nổ dân số đô thị kết gia tăng dân số tự nhiên cao, với di dân ạt từ nông thôn thành phố lớn, làm nảy sinh nhiều vấn đề kinh tế-xã hội cần phải giải

4 Củng cố – luyện tập: (5’) 5. Dặn dò : (1’)

Ngày soạn: 12/12/2011 Ngày giảng: 21/12/2011 (7a1) 23/12/2011 (7a2, 7a3) 3 Dịch vụ

(64)

ÔN TẬP *** A Mục tiêu:

- Củng cố lại kiến thức phần ba đầu châu Phi B Chuẩn bị::

- Bản đồ giới

- Bản đồ tự nhiên kinh tế châu Phi

- Tranh ảnh có liên quan C Hoạt động dạy học:

- Trình bày đặc điểm ngành dịch vụ châu Phi 3. Giảng mới: (33’)

 Phần I: Thế giới rộng lớn đa dạng:

- Biết tên vị trí lục địa châu lục giới

- Biết cách phân loại nhóm nước giới

 Phần II: Châu Phi:

- Nắm vị trí địa lí, đặc điểm địa hình khống sản châu Phi

- Biết đặc điểm khí hậu đặc điểm khác môi trường tự nhiên châu Phi

- Đặc điểm dân cư xã hội châu Phi (sự bùng nổ dân số xung đột tộc người châu Phi)

- Đặc điểm kinh tế châu Phi: Nông nghiệp, công nghiệp, dịch vụ đô thị hóa

 Phần III: Một số điều cần lưu ý:

- Xem lại nội dung ôn tập tiết 27 để chuẩn bị thi Học kì I 4. Củng cố – luyện tập: (5’)

- Đánh giá kết làm việc 5. Dặn dị : (1’)

- Về nhà học chuẩn bị thi Học kì I

Tuần: Tiết PPCT:

Ngày soạn:

Ngày giảng: Theo lịch thi PDG-ĐT

THI HỌC KÌ I A Mục tiêu:

1 Kiến thức :

- Kiểm tra tình hình học tập tiếp thu học sinh qua học học kì II - Học sinh củng cố lại kiến thức cần tiếp thu

2 Tư tưởng :

- Thống kê lại xem giai đoạn lịch sử học có kiện cần phải ý

.Kó :

(65)

- Hệ thống lại kiến thức học

- Biết trình bày kiện học làm B Chuẩn bị::

- Đề kiểm tra (do Phòng GD-ĐT đề) C Hoạt động dạy học:

1. Tiến hành phát đề thu thi thời gian: (45’)

Hết chương trình Học kì I

Ngày soạn: 19/12/2011 Ngày giảng: 28/12/2011 (7a1); 30/12/2011 (7a2, 7a3)

Baøi 32

CÁC KHU VỰC CHÂU PHI ***

A Muïc tiêu:

- Nắm phân chia Châu Phi thành khu vực: Bắc Phi, Trung Phi Nam Phi

- Nắm vững đặc điểm tự nhiên kinh tế khu vực Bắc Phi Trung Phi B Chuẩn bị::

- Bản đồ khu vực kinh tế châu Phi.Bản đồ kinh tế châu Phi

- Một số hình ảnh văn hố tơn giáo nước Bắc Phi, Trung Phi C Hoạt động dạy học:

- Vì châu Phi chủ yếu xuất sản phẩm công nghiệp nhiệt đới, khống sản nhập máy móc, thiết bị, hàng tiêu dùng, lương thực?

(66)

Châu Phi có trình độ phát triển kinh tế - xã hội không đều: Các nước Nam Phi Bắc Phi phát triển hơn, nước Trung Phi thời gian dài trải qua khủng hoảng kinh tế lớn

Bài mới: (32’)

1 Khu vực Bắc Phi a) Khái quát tự nhiên ? Châu Phi chia làm mấy

khu vực?

? Các khu vực châu Phi nằm trong mơi trường khí hậu nào?

? Đặc điểm mơi trường tự nhiên, khí hậu, địa hình của Bắc Phi?

? Đi xuống phía nam địa hình có thay đổi?

- Ba khu vực: Bắc Phi, Trung Phi, Nam Phi

- Bắc Phi Nam Phi nằm môi trường nhiệt đới, Trung Phi nằm mơi trường xích đạo ẩm

- Dãy Át-lát rìa tây bắc, đồng ven biển có lượng mưa lớn có rừng sồi dẻ mọc rậm rạp vào sâu nội địa lượng mưa giảm dần, rừng nhường chổ cho xavan bụi phát triển

- Lùi xuống phía nam hoang mạc Xa-ha-ra, hoang mạc nhiệt đới lớn giới, thực động vật thưa thớt, hoi

- Dãy Át-lát rìa tây bắc, đồng nhỏ hẹp ven biển vào sâu nội địa rừng nhường chổ cho xavan bụi phát triển

- Lùi xuống phía nam hoang mạc nhiệt đới lớn giới – hoang mạc Xa-ha-ra

b) Khaùi quát kinh tế – xã hội ? Quan sát hình 32.1, neâu teân

các nước khu vực Bắc Phi?

? Dân cư Bắc Phi có đặc điểm gì?

? Đặc điểm lịch sử các nước Bắc Phi?

? Ngày nay, kinh tế Bắc Phi có đặc điểm gì?

? Tình hình kinh tế – xã hội ở vùng hoang mạc sao?

? Nền nông nghiệp có đặc điểm gì?

- Dựa vào SGK trả lời

- Dân cư Bắc phi chủ yếu người Ả Rập người Béc-be, thuộc chủng tộc Ơ-rô-pê-ô-it, theo đạo Hồi

- Có văn minh phát triển sớm điển hình văn minh sơng Nin rực rỡ

- Khai thác – xuất dầu mỏ, khí đốt, phốt phát phát triển du lịch

- Xuất thị với cơng trình khai thác, chế biến dầu mỏ

- “Các nước ven Địa Trung Hải ………. nhưng sản lượng không lớn”.

- Dân cư Bắc Phi chủ yếu người Ả Rập người Béc-be thuộc chủng tộc Ơ-rô-pê-ô-it, theo đạo Hồi

- Kinh tế tương đối phát triển sở ngành dầu khí du lịch

2 Khu vực Trung Phi a) Khái quát tự nhiên ? Địa hình chia làm mấy

phần? - Địa hình chia làm hai phầnphía tây đông

(67)

? Địa hình phía tây có đặc điểm gồm kiểu mơi trường?

? Địa hình phía đông có đặc điểm gì?

- Chủ yếu bồn địa gồm hai kiểu môi trường tự nhiên: xích đạo ẩm nhiệt đới

- Là vùng sơn nguyên có nhiều núi cao, hồ rộng có khí hậu gió mùa xích đạo

trường tự nhiên: xích đạo ẩm nhiệt đới

- Phía đơng vùng sơn ngun có khí hậu gió mùa xích đạo

b) Khái quát kinh tế – xã hội ? Quan sát hình 32.1, nêu tên

các nước khu vực Trung Phi? ? Khu vực Trung Phi xã hội có đặc điểm gì?

? Dân cư chủ yếu tập trung ở đâu?

? Neàn kinh tế Trung Phi có đặc điểm gì?

- Là khu vực đông dân, dân cư chủ yếu người Ban-tu thuộc chủng tộc Nê-grơ-it Tín ngưỡng đa dạng

- Chủ yếu xung quanh hồ Vich-to-ri-a vài hồ khác - Kinh tế chậm phát triển, chủ yếu dựa vào khai thác lâm sản, khoáng sản trồng công nghiệp xuất

- Là khu vực đông dân, dân cư chủ yếu người Ban-tu thuộc chủng tộc Nê-grơ-it Tín ngưỡng đa dạng

- Kinh tế chậm phát triển, chủ yếu dựa vào khai thác lâm sản, khống sản trồng cơng nghiệp xuất 4. Củng cố – luyện tập: (5’)

- Nêu khác kinh tế Bắc Phi Trung Phi? Dặn dò: (1’) Về nhà học bài, xem trước 33

Baøi 33

CÁC KHU VỰC CHÂU PHI (Tiếp theo)

*** A Mục tiêu:

Giúp cho HS hiểu biết veà:

- Nắm vững đặc điểm tự nhiên kinh tế - xã hội khu vực Nam Phi

- Nắm vững nét khác khu vực Bắc Phi, Trung phi Nam Phi B Chuẩn bị::

- Bản đồ khu vực kinh tế châu Phi.Bản đồ kinh tế châu Phi

- Một số hình ảnh văn hố tơn giáo nước Nam Phi C Hoạt động dạy học:

- Nêu khác kinh tế Bắc Phi Trung Phi?

- Hãy dựa vào hình 32.3 nêu tên nước có nhiều dầu mỏ Bắc Phi? 3. Giảng mới: (33’)

Ta tìm hiểu khu vực Bắc Phi Trung Phi, nhìn chung trình độ phát triển kinh tế xã hội chậm Trong khu vực châu Phi có khu vực Nam Phi phát triển nhất, phát triển nào?

(68)

TG Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung 3 Khu vực Nam Phi

a) Khái quát tự nhiên ? Quan sát hình 26.1 (trg 83),

cho biết đặc điểm địa hình khu vực Nam Phi.

? Khu vực Nam Phi thuộc kiểu môi trường nào?

Thảo luận nhóm:

- Nhóm 1: Quan sát hình 27.1 (trg 85), nêu ảnh hưởng của dịng biển nóng dịng biển lạnh đến mơi trường khu vực Nam Phi.

- Nhóm 2: Quan sát hình 27.2 (trg 86), nêu ảnh hưởng của dãy Đrê-ken-béc đến khí hậu hai sườn đơng tây.

- Nhóm 3: Thực vật từ tây sang đơng thay đổi nào?

- Có độ cao trung bình 1000m Ở trung tâm bồn địa Ca-la-ha-ri, phần đông dãy Đrê-ken-béc cao 3000m - Thuộc kiểu môi trường nhiệt đới

- Mưa nhiều nơi có dịng biển nóng chảy qua, mưa nơi có dịng biển lạnh chảy qua

- Dãy Đrê-ken-béc chắn gió từ phía đơng nên sườn đơng đón gió mưa nhiều, sườn tây khuất gió mưa

- Phía đơng nhiều mưa có rừng rậm nhiệt đới phía tây rừng thưa xavan

- Có độ cao trung bình 1000m

- Thuộc kiểu môi trường nhiệt đới Mưa nhiều ven biển, vào sâu nội địa lượng mưa giảm

b) Khái quát kinh tế – xã hội ? Quan sát hình 32.1, nêu tên

các nước thuộc khu vực Nam Phi?

? Dân cư có đặc điểm gì?

? Thành phần chủng tộc của Nam Phi khác với Bắc Phi và Trung Phi nào?

“Trước đây, Cộng hòa Nam Phi quốc gia ……… ……… tổ chức vào cuối tháng – 1994”. ? Quan sát hình 32.3, nêu sự phân bố loại khống sản chính khu vực Nam Phi. ? Trình độ phát triển kinh tế của nước Nam Phi có đặc điểm gì?

? Tình hình kinh tế Cộng

- Thuộc chủng tộc Nê-grô-it, Ơ-rô-pê-ô-it người lai, phần lớn theo đạo Thiên Chúa Trên đảo Ma-đa-ga-xca có người Man-gát thuộc chủng tộc Mơn-gơ-lơ-it

- Đa dạng

- Kim cương, Uranium, Crôm

- Chênh lệch, Cộng hịa Nam Phi nước cơng nghiệp phát triển Mơ-dăm-bích, Ma-la-uy… lại nước nông nghiệp lạc hậu

- “Cộng hòa Nam Phi nước

- Dân cư Nam Phi thuộc chủng tộc Nê-grô-it, Ơ-rô-pê-ô-it, Môn-gô-lô-it người lai Phần lớn theo đạo Thiên Chúa

(69)

hòa Nam Phi sao? xuất vàng ……… ……… chủ yếu hoa quả cận nhiệt đới, ngô…”. 4. Củng cố – luyện tập: (5’)

- Tại phần lớn Bắc Phi & Nam Phi nằm mơi trường nhiệt đới khí hậu Nam Phi ẩm dịu khí hậu Bắc Phi?

- Nêu số đặc điểm công nghiệp nơng nghiệp cộng hồ Nam Phi? 5. Dặn dò : (1’)

- Về nhà học bài, xem trước 34, chuẩn bị Thực hành

Bài 34: Thực hành

SO SÁNH NỀN KINH TẾ CỦA BA KHU VỰC CHÂU PHI

*** A Mục tiêu:

- Nắm vững khác biệt thu nhập bình quân đầu người quốc gia châu Phi

- Nắm vững khác biệt kinh tế khu vực châu Phi B Chuẩn bị::

- Lược đồ thu nhập bình quân đầu người nước châu Phi (phóng to) C Hoạt động dạy học:

- Nêu đặc điểm khu vực Nam Phi? 3. Giảng mới: (33’)

Giới thiệu : (1’) Bài mới: (32’)

1 Bài tập 1 Chia lớp thành nhóm

- Nhóm 1: Tên quốc gia ở châu Phi có thu nhập bình qn đầu người 1000 USD/năm Các quốc gia này chủ yếu nằm khu vực nào của châu Phi?

- Ma-rốc, An-giê-ri, Tuy-ni-di, Li-bi, Ai Cập (khu vực Bắc Phi) Ga-bông (khu vực Trung Phi) Na-mi-bi-a, Bốt-xoa-na, Nam Phi, Xoa-di-len (khu vực Nam Phi)

(70)

- Nhóm 2: Tên quốc gia ở châu Phi có thu nhập bình quân đầu người 200 USD/năm Các quốc gia này chủ yếu nằm khu vực ở châu Phi?

- Nhóm 3: Nêu nhận xét sự phân hóa thu nhập bình qn đầu người ba khu vực kinh tế châu Phi.

- Ni-giê, Sát (khu vực Bắc Phi) Xi-ê-ra Lê-ông, Buốc-ki-na Pha-xô, Ru-an-da, Ê-ri-tơ-ri-a, Ê-ti-ô-pi-a, Xô-ma-li (khu vực Trung Phi) Ma-la-uy (khu vực Nam Phi)

- Từng khu vực có thu nhập khác Những nước có nhiều khống sản thu nhập cao

2 Bài tập 2 Chia lớp thành nhóm:

- Nhóm 1: Đặc điểm của nền kinh tế Bắc Phi.

- Nhóm 2: Đặc điểm của nền kinh tế Trung Phi.

- Nhóm 3: Đặc điểm của nền kinh teá Nam Phi.

- Khai thác – xuất dầu mỏ, khí đốt, phốt phát phát triển du lịch

- Trồng trọt chăn nuôi theo lối cổ truyền, khai thác lâm sản khoáng sản, trồng cơng nghiệp xuất

- Trình độ phát triển kinh tế chênh lệch, phát triển Cộng hịa Nam Phi

(Hồn thành bảng mẫu).

- Nêu nhận xét phân hóa thu nhập bình qn đầu người nước châu Phi - Nêu số đặc điểm kinh tế ba khu vực châu Phi

5. Dặn dò : (1’)

(71)

Chương V

CHÂU MĨ

Bài 35

KHÁI QUÁT CHÂU MĨ ***

A Mục tiêu:

- Nắm vị trí địa lí, hình dạng lãnh thổ , kích thước để hiểu rõ châu Mĩ lãnh thổ rộng lớn

- Châu Mĩ nằm cầu Tây, lãnh thổ người nhập cư nên thành phần chủng tộc đa dạng văn hoá độc đáo - Rèn luyện cho học sinh kĩ đọc phân tích lược đồ, xác định giới hạn, vị trí địa lí, qui mơ lãnh thổ châu Mĩ & luồng nhập cư vào châu Mĩ để rút kiến thức hình thành dân cư châu Mĩ B Chuẩn bị::

- Bản đồ giới, địa cầu Bản đồ tự nhiên châu Mĩ Lược đồ luồng nhập cư châu Mĩ

C Hoạt động dạy học: Ổn định lớp (1’) 2. Kiểm tra cũ: (5’)

- Nêu nhận xét phân hóa thu nhập bình quân đầu người nước châu Phi - Nêu số đặc điểm kinh tế ba khu vực châu Phi

Châu Mĩ người châu Âu phát kiến vào cuối kỉ XV nên gọi Tân giới Những luồng di dân q trình lịch sử góp phần hình thành cộng đồng dân cư động đa dạng châu lục

Bài mới: (32’)

1 Một lãnh thổ rộng lớn Cho HS xác định vị trí châu

Mĩ đồ

? Hãy cho biết diện tích vị

- Xác định

(72)

trí Châu Mó.

? So với châu lục khác châu Mĩ có đặc điểm khác? ? Quan sát hình 35.1, cho biết ý nghĩa kinh tế kênh đào Pa-na-ma.

toàn nửa cầu Tây

- Nằm trải dài nhiều vĩ độ Nơi hẹp eo Pa-na-ma rộng không đến 50 km

- Rút ngắn thời gian không gian từ Đại Tây Dương sang Thái Bình Dương ngược lại

km2, nằm hồn tồn ở nửa cầu Tây, trải dài từ vịng cực Bắc đến tận vùng cận cực Nam

2 Vùng đất dân nhập cư Thành phần chủng tộc đa dạng - Gọi HS đọc mục

? Quan sát hình 35.2, nêu các luồng nhập cư vào Châu Mó?

? Trước Cri-xtốp Cơ-lơm-bơ phát Châu Mĩ thì chủ nhân Châu Mĩ ai, thuộc chủng tộc nào?

? Người Anh-điêng sinh sống ở đâu, sống nghề gì?

GV trình bày số văn minh tiêu biểu Mai-a, In-ca, A-xơ-tếch

? Người E-xki-mơ sinh sống ở đâu sống nghề gì?

? Sau kỉ XVI thành phần chủng tộc sao?

? Vai trò luồng di dân đến hình thành cộng đồng dân cư Châu Mĩ

- Đọc

- Chủng tộc Môn-gô-lô-it cổ; người Anh, Pháp, I-ta-li-a, Đức; người Tây Ban Nha; người Bồ Đào Nha; chủng tộc Nê-grơ-it - Trước kỉ XV có người E-xki-mô người Anh-điêng thuộc chủng tộc Môn-gô-lô-it di cư từ Châu Á sang

- Phân bố rải rác khắp châu lục, sống nghề săn bắt trồng trọt

- Người E-xki-mơ cư trú ven Bắc Băng Dương sống nghề bắt cá săn thú

- Có thêm người gốc Âu thuộc chủng tộc Ơ-rô-pê-ô-it, người da đen thuộc chủng tộc Nê-grô-it

- Các chủng tộc hoà huyết với tạo nên người lai

- Trước kỉ XV có người E-xki-mơ người Anh-điêng thuộc chủng tộc Mơn-gơ-lơ-it sinh sống

- Sau kỉ XVI thành phần chủng tộc đa dạng có thêm Ơ-rô-pê-ô-it, Nê-grô-it

- Các chủng tộc hoà huyết với tạo nên thành phần người lai 4. Củng cố – luyện tập: (5’)

- Xác định vị trí địa lí châu Mĩ đồ? Phần lục địa kéo dài khoảng vĩ độ?

- Xác định lược đồ luồng nhập cư vào châu Mĩ? Có vai trị đến hình thành cộng đồng dân cư châu Mĩ?

5. Dặn dò : (1’)

(73)

Bài 36

THIÊN NHIÊN BẮC MĨ ***

A Mục tiêu:

- Nắm vững đặc điểm địa hình Bắc Mĩ

- Nắm vững phân hố địa hình theo hướng kinh tuyến kéo theo phân hố khí hậu Bắc Mĩ

- Rèn luyện kó phân tích lát cắt địa hình B Chuẩn bị::

- Bản đồ địa hình Bắc Mĩ Bản đồ khí hậu Bắc Mĩ Một số hình ảnh tự nhiên tượng khí hậu Bắc Mĩ

- Phần lục địa kéo dài khoảng vĩ độ? Nêu ý nghĩa kênh đào Pa-na-ma? - Xác định lược đồ luồng nhập cư vào châu Mĩ? Có vai trị đến

hình thành cộng đồng dân cư châu Mĩ? 3. Giảng mới: (33’)

Bắc Mó gồm ba quốc gia: Ca-na-đa, Hoa Kì, Mê-hi-cô Bắc Mó có cấu trúc địa hình đơn giản khí hậu ña daïng

Bài mới: (32’)

1 Các khu vực địa hình

Chia làm ba khu vực rõ rệt, kéo dài theo chiều kinh tuyến a) Hệ thống Cooc-đi-e phía Tây

? Quan sát hình 36.1 và 36.2, xác định độ cao trung bình, phân bố dãy núi và cao nguyên hệ thống Cooc-đi-e.

? Quan sát hình 36.2, nêu các loại khoáng sản hệ thống Cooc-đi-e.

- Cao trung bình 3000 - 4000m, gồm nhiều dãy chạy song song, xen vào cao ngun sơn ngun

- Nhơm, chì , đồng, vàng, uranium…

Cao trung bình 3000 -4000m, gồm nhiều dãy chạy song song, xen vào cao nguyên sơn nguyên

(74)

? Quan sát hình 36.2, nêu đặc điểm miền đồng trung tâm.

? Do địa hình lịng máng nên khí hậu ?

Trong mieàn có nhiều hồ rộng nhiều sông dài

- Rộng lớn, tựa lòng máng khổng lồ, cao phía bắc tây bắc, thấp dần phía nam đơng nam

- Khơng khí lạnh phía bắc khơng khí nóng phía nam dể dàng xâm nhập sâu vào nội địa

Miền đồng rộng lớn, tựa lòng máng khổng lồ

c) Miền núi già sơn ngun phía đơng ? Quan sát hình 36.2, nêu đặc

điểm địa hình phía đơng.

? Quan sát hình 36.2, nêu đặc điểm dãy A-pa-lat.

- Gồm sơn nguyên bán đảo La-bra-đo dãy núi A-pa-lat chạy theo hướng đông bắc – tây nam

- Là dãy núi cổ, tương đối thấp, chứa nhiều than sắt Phía bắc cao 400 - 500m Phía nam cao 1000 - 1500m

2 Sự phân hóa khí hậu ? Quan sát hình 36.3, nêu sự

phân hóa khí hậu Bắc Mĩ. ?ø Cho biết có kiểu khí hậu nào, kiểu khí hậu nào chiếm diện tích lớn nhất?

Trong đới khí hậu lại có phân hóa theo chiều tây – đơng

? Quan sát hình 36.2 36.3, giải thích có khác biệt khí hậu phần phía tây phía đơng kinh tuyến 1000T Hoa Kì?

Phân hóa theo chiều bắc -nam theo chiều đơng - tây - Kể tên Trong kiểu khí hậu ơn đới lớn

- Hệ thống Cooc-đi-e ngăn cản di chuyển khối khí từ Thái Bình Dương vào

Khí hậu Bắc Mĩ đa dạng, vừa phân hóa theo chiều bắc - nam lại vừa phân hóa theo chiều tây -đơng

- Nêu đặc điểm cấu trúc địa hình Bắc Mó?

- Trình bày phân hố khí hậu Bắc Mĩ? Giải thích phân hố 5. Dặn dị : (1’)

(75)

Bài 37

DÂN CƯ BẮC MĨ ***

A Mục tiêu:

- Nắm vững phân bố dân cư khác phía đơng phía tây kinh tuyến 1000T.

- Hiểu luồng di cư từ vùng Hồ Lớn xuống Vành đai mặt trời, từ Mê-hi-cơ sang Hoa Kì

- Hiểu rõ tầm quan trọng q trình thị hoá B Chuẩn bị::

- Bản đồ phân bố dân cư đô thị Bắc Mĩ

- Một số hình ảnh thị Bắc Mĩ C Hoạt động dạy học:

- Nêu đặc điểm cấu trúc địa hình Bắc Mó?

- Trình bày phân hố khí hậu Bắc Mĩ ? Giải thích phân hố 3. Giảng mới: (33’)

Sự phân bố dân cư Bắc Mĩ biến động với chuyển biến kinh tế quốc gia lục địa Q trình thị hố nhanh Bắc Mĩ kết phát triển cơng nghiệp, hình thành nên dải siêu thị

Bài mới: (32’)

1 Sự phân bố dân cư ? Cho biết tình hình dân cư

Bắc Mó năm 2001.

? Quan sát hình 37.1, cho biết đặc điểm phân bố dân cư ở Bắc Mĩ.

? Dân cư phân bố thưa thớt ở những nơi nào, lại thưa thớt vậy?

? Tình hình phân bố dân cư ở phía đơng sao?

- Năm 2001, dân số Bắc Mĩ 415,1 triệu người, mật độ dân số trung bình khoảng 20 người/km2.

- Phân bố không đồng miền bắc miền nam, phía tây phía đơng - Bán đảo A-la-xca phía bắc Ca-na-đa nơi dân cư thưa thớt Ở phía Tây dân cư thưa thớt Do khí hậu phía bắc khắc nghiệt, cịn phía tây hệ thống núi hiểm trở nơi khai phá muộn

- Là khu vực tập trung đông dân Bắc Mĩ, công nghiệp phát triển sớm, mức độ

(76)

? Hiện dân cư Bắc Mĩ có sự chuyển dịch sao?

đơ thị hóa cao, tập trung nhiều thành phố, khu công nghiệp, hải cảng lớn

- Từ vùng cơng nghiệp phía nam Hồ Lớn Đơng Bắc ven Đại Tây Dương tới vùng công nghiệp động phía nam duyên hải ven Thái Bình Dương

2 Đặc điểm đô thị ? Quan sát hình 37.1, nêu tên

các thị từ triệu dân trở lên Và cho biết đô thị này thường tập trung đâu?

? Quan sát hình 37.2, mô tả quang cảnh thành phố Si-ca-gô.

? Gần đặc điểm thị ở Bắc Mĩ có đặc điểm gì?

? Trước tình hình trên, các trung tâm cơng nghiệp phía nam Hồ Lớn duyên hải Đại Tây Dương làm gì?

- Nêu tên (17 thị) Phần lớn nằm phía nam vùng Hồ Lớn ven Đại Tây Dương, nối tiếp thành hai dải siêu đô thị từ Bô-xtơn đến Oa-sinh-tơn từ Si-ca-gô đến Mơn-trê-an - Có tồ nhà cao chen chúc bên nhau, dân số Si-ca-gô đông chủ yếu hoạt động cơng nghiệp dịch vụ, khơng khí nguồn nước bị ô nhiễm - Hàng loạt thành phố với ngành cơng nghiệp địi hỏi kĩ thuật cao, động, xuất miền nam duyên hải Thái Bình Dương Hoa Kì - Phải thay đổi cấu: giảm bớt hoạt động ngành truyền thống để tập trung vào ngành công nghiệp đòi hỏi kĩ thuật cao, đồng thời ngành dịch vụ đặc biệt quan tâm phát triển

- Hơn ¾ dân cư Bắc Mĩ sống đô thị Phần lớn thành phố tập trung phía nam Hồ Lớn duyên hải Đại Tây Dương

- Gần đây, xuất nhiều thành phố miền nam duyên hải Thái Bình Dương dẫn tới phân bố lại dân cư Hoa Kì

- Tại miền Bắc phía Tây dân cư lại ít?

- Chỉ đồ số thành phố lớn 10 triệu dân Bắc Mĩ? 5. Dặn dò : (1’)

- Về nhà học bài, xem trước 38: “Kinh tế Bắc Mĩ”

(77)

Bài 38

KINH TẾ BẮC MĨ ***

A Mục tiêu:

- Hiểu rõ nông nghiệp Bắc Mó mang lại hiệu cao bị nhiều thiên tai phụ thuộc vào thương mại tài

- Bản đồ nơng nghiệp Hoa Kì

- Một số hình ảnh nơng nghiệp Hoa Kì C Hoạt động dạy học:

- Trình bày thay đổi phân bố dân cư Bắc Mĩ?

- Chỉ đồ số thành phố lớn 10 triệu dân Bắc Mĩ? 3. Giảng mới: (33’)

Nông nghiệp Bắc Mĩ nơng nghiệp hàng hố, phát triển đạt đến trình độ cao nhiên có khác biệt nơng nghiệp Hoa Kì Canada với nông nghiệp Mêhicô

Bài mới: (32’)

1 Nền nông nghiệp tiên tiến ? Quan sát hình 36.1, cho biết

nền nơng nghiệp Bắc Mĩ có điều kiện thuận lợi đề phát triển ?

? Việc sử dụng KHKT nông nghiệp ?

GV trung tâm khoa học hổ trợ đắc lực cho việc tăng suất, áp dụng công nghệ sin học sản xuất sản lượng phân hoá học lớn, phưong tiện thiết bị giới nông nghiệp đứng đầu giới phục vụ cho khâu sản xuất thu hoạch tiếp thị nông sản qua mạng internet

? Mô tả hình 38.1 Sgk.

- Đồng trung tâm rộng lớn, có diện tích đất nơng nghiệp rộng lớn, hệ thống sông hồ lớn cung cấp nước, phù sa màu mở, có nhiều khiểu khí hậu thuận lợi hình thành vành đai nơng nghiệp chun mơn hố cao, nhiều giống trồng vật ni chất lượng cao… - Có trình độ KHKT tiên tiến

- Thu hoạch Hoa Kì tiến hành giới hố, suất cao sản phẩm đồng

- Nhờ có điều kiện tự nhiên thuận lợi trình độ khoa học-kĩ thuật tiên tiến, nông nghiệp Bắc Mĩ sản xuất theo qui mô lớn, phát triển đến mức độ cao

- Sản xuất nơng nghiệp Hoa Kì Canada chiếm vị trí hàng đầu giới

- Sản xuất nơng nghiệp có hạn chế: Chịu cạnh tranh giá thị trường, gây ô nhiễm môi trường sử dụng nhiều phân hoá học thuốc trừ sâu

(78)

? Hình thức sản xuất nông nghiệp nào?

? Nền nông nghiệp Bắc Mó có đặc điểm baät?

? Quan sát bảng số liệu trang 49, cho biết tỉ lệ lao động trong nông nghiệp nước Bắc Mĩ?

? Hãy nêu hạn chế trong nông nghiệp Bắc Mĩ ?

bộ tạp chất, thuận lợi cho việc phân loại chế biến chất lượng vải ổn định giá trị bơng nâng lên

- Hình thức sản xuất tiên tiến đại

- Nền nông nghiệp phát triển mạnh, đạt trình độ cao, phát triển nơng nghiệp hàng hố với quy mơ lớn

- Tỉ lệ người lao động tromg mơng nghiệp Hoa Kì Ca-na-đa thấp, Mê-hi-cô cao - Thời tiết có nhiều biến động thất thường, chịu cạnh tranh giá thị trường gây ô nhiễm môi trường sử dụng nhiều phân hoá học thuốc trừ sâu…

Đông-Tây

? Sự phân hố nơng nghiệp thể từ Bắc-Nam, Đông- Tây ?

- Bắc-Nam: phía Nam Ca-na-đa phía bắc Hoa Kì trồng nhiều lúa mì, xuống phía nam trồng nhiều lúa mì, chăn ni bị sữa, ven vịnh Mê-hi-cơ trồng cơng nghiệp nhiệt đới (bơng, mía)và ăn quả… Tây-Đơng: phía tây khí hậu khơ hạn cao ngun vùng núi phát triển chăn ni, phía đơng khí hậu cận nhiệt đới hình thành vành đai chun canh công nghiệp vành đai chăn nuôi

- Những điều kiện làm cho Hoa Kì, Ca-na-đa phát triển đến trình độ cao?

- Xem hình 38.2 nêu phân bố số sản phẩm trồng trọt chăn nuôi lãnh thổ Bắc Mĩ?

5 Dặn dò : (1’)

- Về nhà học bài, xem trước 39: “Kinh tế Bắc Mĩ” (tiếp theo)

Baøi 39

(79)

*** A Mục tiêu:

- Biết cơng nghiệp Băc Mĩ phát triển trình độ cao

- Hiểu rõ mối quan hệ nước thành viên NAFTA vai trò Hoa Kì NAFTA

- Bản đồ cơng nghiệp Bắc Mĩ

- Một số hình ảnh ngành công nghiệp hàng không, vũ trụ, công nghệ thông tin … Bắc Mó

- Những điều kiện làm cho Hoa Kì, Ca-na-đa phát triển đến trình độ cao?

- Xem hình 38.2 nêu phân bố số sản phẩm trồng trọt chăn nuôi lãnh thổ Bắc Mĩ?

Hoa Kì Ca-na-đa cường quốc công nghiệp hàng đầu giới Công nghiệp chiếm ưu thế, xây dựng sở ứng dụng thành tựu khoa học-kĩ thuật Các nước Bắc Mĩ thành lập khối kinh tế chung

Bài mới: (32’)

2 Cơng nghiệp chiếm vị trí hàng đầu giới ? Ca-na-đa có ngành cơng

nghiệp nào? phân bố đâu?

? Hoa Kì có ngành công nghiệp nào?

? Mê-hi-cơ có ngành công nghiệp phân bố ở đâu?

? Các nước Bắc Mĩ có nền cơng nghiệp nào? ngành chiếm ưu thế?

? Nền công nghiệp Hoa Kì như dược xem nền cơng nghiệp đứng đầu thế giới?

? Mô tả hình 39.2 39.3?

- Khai thác chế biến gỗ, hố chất, luyện kim màu, cơng nghiệp thực phẩm phân bố phía bắc Hồ Lớn duyên hải ven Đại Tây Dương

- Đầy đủ ngành cơng nghiệp

- Cơ khí, luyện kim, hố chất, đóng tàu, lọc dầu, cơng nghiệp thực phẩm tập trung thủ đô Mê-hi-cô City thành phố ven vịnh Mê-hi-cơ

- Các nước Bắc Mĩ có ngành công nghiệp phát triển mạnh, công nghiệp chế biến chiếm ưu Hoa Kì có cơng nghiệp đứng đầu giới

- Có ngành truyền thống đến ngành đại có hàm lượng trí tuệ cao

- Hình 39.2: Đây tàu thoi Cha-len-giơ giống máy bay

- Các nước Bắc Mĩ có ngành công nghiệp phát triển mạnh, công nghiệp chế biến chiếm ưu Hoa Kì có cơng nghiệp đứng đầu giới

(80)

phản lực tên lửa Hình 39.3: Đây ngành sản xuất máy bay Bơ-ing địi hỏi có nguồn nhân lực đơng, có tay nghề cao có phân cơng hợp lí

như điện tử, hàng không vũ trụ … trọng phát triển

3 Ngành dịch vụ chiếm tỉ trọng cao ? Dựa vào bảng số liệu trang

124 cho biết vai trò ngành dịch vụ?

? Ngành dịch vụ hoạt động trong ngành ? phân bố ở đâu?

- Ngành dịch vụ chiếm tỉ trọng cao cấu GDP

- Tài chính, ngân hàng, bảo hiểm, y tế bưu chính, viễn thơng, giao thơng vận tải phân bố chủ yếu thành phố quanh hồ lớn vành đai mặt trời

Ngành dịch vụ chiếm tỉ trọng cao cấu GDP

4 Hiệp định mậu dịch tự Bắc Mĩ ? Hiệp định mậu dịch tự do

Bắc Mó thành lập năm nào? Gồm quốc gia ?

? Ý nghĩa NAFTA đối với các nước Bắc Mĩ?

- Thành lập năm 1993 gồm ba nước: Hoa Kì , Ca-na-đa, Mê-hi-cơ

- Nơi có tài ngun phong phú, nguồn lao động dồi công nghệ đại, nhằm cạnh tranh có hiệu thị trường giới

Thành lập năm 1993 gồm ba nước: Hoa Kì, Ca-na-đa, Mê-hi-cơ, có tài ngun phong phú, nguồn lao động dồi công nghệ đại, nhằm cạnh tranh có hiệu thị trường

- Nêu tên ngành công nghiệp quan trọng Bắc Mĩ? - Gần sản xuất cơng nghiệp Hoa Kì biến đổi nào? - Các em cho biết ý nghiã việc thành lập NAFTA

5. Dặn dò : (1’)

- Về nhà học bài, xem trước 40: “Thực hành”

Bài 40: Thực hành

TÌM HIỂU VÙNG CƠNG NGHIỆP TRUYỀN THỐNG Ở ĐƠNG BẮC HOA KÌ VÀ VÙNG CƠNG NGHIỆP

“VÀNH ĐAI MẶT TRỜI” ***

A Mục tiêu:

(81)

- Hiểu rõ cách mạng khoa học kĩ thuậät làm thay đổi phân bố sản xuất cơng nghiệp Hoa Kì

- Hiểu rõ thay đổi cấu sản xuất công nghiệp vùng công nghiệp Đông Bắc "Vành đai Mặt Trời "

- Lược đồ cơng nghiệp Hoa Kì

- Một số hình ảnh thung lũng Silicơn, cơng nghệ thông tin C Hoạt động dạy học:

- Nêu tên ngành công nghiệp quan trọng Bắc Mó?

- Gần sản xuất cơng nghiệp Hoa Kì biến đổi nào?

- Các em cho biết ý nghiã việc thành lập NAFTA 3. Giảng mới: (33’)

Ngành công nghiệp truyền thống bị sa sút cần phải thay đổi công nghệ để tiếp tục phát triển Nhưng gần phía nam duyên hải Thái Bình Dương xuất “ Vành đai mặt trời ’’ dẫn tới thay đổi cấu kinh tế

Bài mới: (32’)

1 Vùng công nghiệp truyền thống đơng bắc Hoa Kì ? Quan sát hình 37.1, nêu tên

các thị Bắc Mĩ?

? Quan sát hình 37.1, nêu tên các ngành cơng nghiệp ở đây?

? Tại thời gian dài ngành công nghiệp truyền thống bị sa sút?

- Bô-xtơn, Niu I-ooc, Phi-la-đen-phi-a, Oa-sinh-tơn…

- Luyện kim đen, hố chất, ơtơ, dệt, thực phẩm, lượng - Công nghệ lạc hậu, ảnh hưởng khủng hoãng kinh tế, bị cạnh tranh thị trường giới

- Bô-xtơn, Niu I-ooc, phi-la-đen-phi-a, Oa-sinh-tơn - Luyện kim đen, hố chất, ơtơ, dệt, thực phẩm, lượng

- Công nghệ lạc hậu, ảnh hưởng khủng hoãng kinh tế, bị cạnh tranh thị trường giới

2 Sự phát triển vành đai công nghiệp mới ? Quan sát hình 40.1, cho biết

hướng chuyển dịch vốn lao động lãnh thổ Hoa Kì? ? Tại có chuyển dịch vốn lao động Hoa Kì? ? Vị trí vành đai mặt trời có những thuận lợi gì?

- Chuyển từ vùng đơng bắc Hoa kì xuống vành đai cơng nghiệp phía tây phía nam Hoa Kì

- Do phát triển mạnh mẽ vành đai công nghiệp giai đoạn

- Gần biên giới Mê-hi-cô, dễ nhập nguyên liệu xuất hàng hoá sang nước Trung Nam Mĩ Phía tây thuận lợi cho việc giao tiếp (xuất nhập )với khu vực châu Á- Thái bình Dương

- Chuyển từ vùng đơng bắc Hoa Kì xuống vành đai cơng nghiệp phía tây phía nam Hoa Kì

- Do phát triển mạnh mẽ vành đai công nghiệp giai đoạn

- Gần biên giới Mê-hi-cô, dễ nhập nguyên liệu xuất hàng hoá sang nước Trung Nam Mĩ

(82)

việc giao tiếp (xuất nhập )với khu vực châu Á- Thái Bình Dương 4. Củng cố – luyện tập: (5’)

- Nêu đặc điểm vùng công nghiệp truyền thống Hoa Kì - Trình bày chuyển dịch cơng nghiệp “vành đai mặt trời” 5. Dặn dò : (1’)

- Về nhà học bài, xem trước 41: “Thiên nhiên Trung Nam Mĩ”

Bài 41:

THIÊN NHIÊN TRUNG VÀ NAM MĨ ***

A Mục tiêu:

- Nhận biết Trung Nam Mó không gian địa lí khổng lồ

- Các đặc điểm tự nhiên Trung Nam Mĩ B Chuẩn bị::

- Lược đồ tự nhiên Trung Nam Mĩ

(83)

- Nêu đặc điểm vùng công nghiệp truyền thống Hoa Kì

- Trình bày chuyển dịch công nghiệp “vành đai mặt trời” 3. Giảng mới: (33’)

Với diện tích rộng lớn, địa hình đa dạng, trải dài theo phương kinh tuyến từ xích đạo đến vịng cực, Trung Nam Mĩ có gần đủ kiểu môi trường Trái Đất

Bài mới: (32’)

1 Khái quát tự nhiên ? Diện tích tồn khu vực?

? Trung Nam Mĩ tiếp giáp với biển đại dương nào?

? Khu vực trung nam Mĩ gồm những phận nào?

- Diện tích 20,5 triệu km2. - Biển Ca-ri-bê, Đại Tây Dương Thái Bình Dương

- Bao gồm eo đất Trung Mĩ, quần đảo Ăng-Ti toàn lục địa Nam Mĩ

- Diện tích 20,5 triệu km2.

- Bao gồm eo đất Trung Mĩ, quần đảo Ăng-Ti toàn lục địa Nam Mĩ a) Eo đất Trung Mĩ quần đảo Ăng-ti

? Quan sát hình 41.1, cho biết eo đất Trung Mĩ quần dảo Ăng-ti nằm mơi trường khí hậu nào?

? Nơi có loại gió thổi thường xuyên đến đây?

? Đặc điểm địa hình eo đất Trung Mĩ?

? Quần đảo Ăng-Ti địa hình có đặc điểm gì?

? Khí hậu thực vật đây như nào?

- Nằm mơi trường nhiệt đới

- Có gió tín phong thổi thường xuyên theo hướng đông nam - Phần lớn diện tích núi cao ngun, có nhiều núi lửa hoạt động, đồng nhỏ hẹp ven biển

- Quần đảo Ăng-ti phần lớn đảo có địa hình núi cao đồng ven biển

- Khí hậu thực vật thay đổi từ đơng-tây

- Nằm môi trường nhiệt đới

- Phần lớn diện tích núi cao nguyên, đồng nhỏ hẹp ven biển

- Khí hậu thực vật thay đổi từ đông-tây b) Khu vực Nam Mĩ

? Đặc điểm địa hình phía tây?

? Thiên nhiên thế nào?

? Đồng có đặc điểm gì?

? Đặc điểm địa hình phía đông?

? Địa hình Bắc Mó Nam Mó có điểm giống khaùc nhau?

- Là miền núi trẻ cao đồ sộ cao TB từ 3000-5000m xen kẽ dãy núi cao nguyên thung lũng

- Thiên nhiên thay đổi từ Bắc xuống Nam từ tháp lên cao - Chuỗi đồng lớn đồng (A-ma-dôn) - Bao gồm sơn nguyên Bra-xin Guy-a-na

- Trình bày dựa ba dạng địa hình

- Phía tây: Là miền núi trẻ cao đồ sộ cao TB từ 3000-5000m xen kẽ dãy núi cao nguyên thung lũng

- Ở giữa: Chuỗi đồng bằng, lớn đồng (A-ma-dơn)

- Phía Đông: Các sơn nguyên ( Bra-xin, Guy-a-na)…

(84)

- Quan sát lược đồ 41.1 nêu đặc điểm địa hình lục địa Nam Mĩ? - So sánh đặc điểm địa hình Nam Mĩ với đặc điểm địa hình Bắc Mĩ? 5. Dặn dò : (1’)

- Về nhà học bài, xem trước 42: “Thiên nhiên Trung Nam Mĩ” (tiếp theo)

Bài 42:

THIÊN NHIÊN TRUNG VÀ NAM MĨ (Tiếp theo)

*** A Mục tiêu:

- Nắm vững vị trí địa lí, hình dạng lãnh thổ kích thước Trung Nam Mĩ để thấy Trung Nam Mĩ không gian khổng lồ

- Nắm vững kiểu môi trường Trung Nam Mĩ B Chuẩn bị::

- Trung Nam Mó không gian địa lí khổng lồ

- Một số ảnh mơi trường Trung Nam Mĩ C Hoạt động dạy học:

- Quan sát lược đồ 41.1 nêu đặc điểm địa hình lục địa Nam Mĩ?

(85)

Thiên nhiên Trung Nam Mĩ phong phú, đa dạng: chủ yếu thuộc mơi trường đới nóng

Bài mới: (32’)

2 Sự phân hóa tự nhiên a) Khí hậu

? Quan sát H41.1 cho vị trí giới hạn khu vực Trung Nam Mĩ?

? Quan sát lược đồ tự nhiên châu Mĩ cho biết địa hình ở phía tây lục địa Nam Mĩ? ? Quan sát hình 41.2, cho biết Trung Nam Mĩ có kiểu khí hậu nào?

? Dọc theo kinh tuyến 700 từ Bắc xuống Nam có kiểu khí hậu nào?

? Dọc theo chí tuyến nam có các kiểu khí hậu (từ đơng sang tây)?

? Khí hậu phân hoá thế nào?

? Hãy nêu khác biệt giữa khí hậu eo đất Trung Mĩ và quần đảo Ăng Ti với lục địa Nam Mĩ?

? Cho biết mối quan hệ giữa khí hậu với địa hình?

? Tự nhiên Nam Mĩ châu Phi có điểm giống nhau?

- Lãnh thổ trải dài theo hướng kinh tuyến, từ vùng chí tuyến bắc đến gần vịng cực nam - Phía tây có hệ thống núi cao đồ sộ

- Gần đủ kiểu khí hậu trái đất

- Cận xích đạo, xích đạo, cận xích đạo, nhiệt đới, cận nhiệt đới

- Cận nhiệt đới hải dương, lục địa, núi cao, địa trung hải, nhiệt đới ẩm, nhiệt đới khơ

- Khí hậu phân hố từ bắc xuống nam, từ đông sang tây, từ thấp lên cao

- Eo đất trung Mĩ quần đảo Ăng Ti khơng phân hố phức tạp lãnh thổ hẹp Nam Mĩ khí hậu phân hố phức tạp lãnh thổ rộng

- Do ảnh hưởng địa hình nên khí hậu phân hóa - Đại phận lãnh thổ nằm đới nóng

- Lãnh thổ trải dài theo hướng kinh tuyến, từ vùng chí tuyến bắc đến gần vịng cực nam

- Phía tây có hệ thống núi cao đồ sộ Trung Nam Mĩ có gần đủ kiểu khí hậu trái đất

- Khí hậu phân hố từ bắc xuống nam, từ đông sang tây, từ thấp lên cao

b) Các đặc điểm khác môi trường ? Trung Nam Mĩ có kiểu

mơi trường tự nhiên nào?

? Nêu phân bố từng kiểu mơi trường?

- Xích đạo ẩm, nhiệt đới, hoang mạc, bán hoang mạc, thiên nhiên thay đổi từ bắc xuống nam từ thấp lên cao

- Thiên nhiên Trung Nam Mó phong phú đa dạng

Mơi trường tự nhiên Phân bố

Rừng xích đạo ẩm Đồng A-ma-dơn

Rừng rậm nhiệt đới Phía đơng eo đất trung Mĩ, quần đảo Ăng Ti

Rừng thưa xa van Phía tây eo đất Trung Mĩ, quần đảo Ă ng Ti, đồng Ơ-ri-nơ-cơ

(86)

Hoang mạc, bán hoang mạc Đồng duyên hải tây An-đét, cao nguyên Pa-ta-gô-ni Thiên nhiên thay đổi từ bắc

xuống nam, từ thấp lên cao

Miền núi An-đét ? Qua bảng cho biết

phần lớn môi trường tự nhiên nào?

? Quan sát hình 41.1 41.2, giải thích phía tây trung An-đét xuất hoang mạc?

- Phần lớn nằm mơi trường xích đạo ẩm mơi trường nhiệt đới

- Do ảnh hưởng dòng biển lạnh pê-ru ngăn không cho nước vào bờ

- Phần lớn nằm mơi trường xích đạo ẩm mơi trường nhiệt đới

- Quan sát hình 41.1 & 42.1 Nêu tên kiểu khí hậu Trung & Nam Mĩ? - Trình bày kiểu mơi trường Trung & Nam Mĩ?

5. Dặn dò : (1’)

- Về nhà học bài, xem trước 43: “Dân cư, xã hội Trung Nam Mĩ”

Ngày soạn: 16/01/2010 Ngày giảng:27/01/2010 (7a1); 29/01/2010 (7a2, 7a3)

Baøi 43:

DÂN CƯ, XÃ HỘI TRUNG VÀ NAM MĨ ***

A Mục tiêu:

- Nắm q trình thuộc địa khứ Trung Nam Mĩ

- Nắm vững đặc điểm dân cư Trung Nam Mĩ

- Hiểu rõ Trung Nam Mĩ nằm kiểm sốt Hoa Kì độc lập Cu ba B Chuẩn bị::

- Lược đồ Trung Nam Mĩ trước năm 1990

- Bản đồ nước Trung Nam Mĩ

- Bản đồ dân cư Trung Nam Mĩ

- Một số hình ảnh văn hố tơn giáo nước Trung Nam Mĩ C Hoạt động dạy học:

- Nêu phân hoá tự nhiên Trung Nam Mĩ? Nêu tên kiểu khí hậu đây? - Giải thích duyên hải tây An-đét có hoang mạc?

Các nước Trung Nam Mĩ trải qua trình đấu tranh lâu dài giành độc lập chủ quyền Sự hợp huyết người Âu, người Phi người Anh Điêng làm cho Trung Nam Mĩ có thành phần người lai đơng xuất văn hố Mĩ Latinh độc đáo

(87)

TG Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung 1 Sơ lược lịch sử

? Trước năm 1492, Trung và Nam Mĩ có người sinh sống?

? Từ năm 1492 đến kỉ XVI, tình hình Trung Nam Mĩ như nào?

? Tình hình đấu tranh giành độc lập dân tộc nước Trung Nam Mĩ diễn ra như nào?

- Người Anh-điêng

- Thực dân Tây Ban Nha, Bồ Đào Nha… đưa người châu Phi sang làm nô lệ

- “Các nước Trung Nam Mĩ đã trải qua trình đấu tranh ……… ……… tổ chức với nhau trong tổ chức kinh tế khu vực”.

- Trước kỉ XVI có thổ dân Anh-điêng sinh sống, từ kỉ XVI có thêm người Âu người Phi sang

- Các nước Trung Nam Mĩ trải qua trình đấu tranh lâu dài giành độc lập, chủ quyền

2 Dân cư ? Dân cư Trung Nam Mó

chủ yếu người nào?

? Sự hịa trộn dẫn đến kết gì?

? Tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên ở sao?

? Dân cư phân bố ra sao?

- Phần lớn người lai, hợp huyết người Âu gốc Tây Ban Nha, Bồ Đào Nha với người gốc Phi người Anh-điêng địa

- Tạo nên văn hóa Mĩ latinh độc đáo

- Cao (treân 1,7%)

- Tập trung ven biển, cửa sông cao ngun có khí hậu khơ ráo, mát mẻ; cịn sâu nội địa dân cư thưa thớt

- Trung Nam Mĩ có văn hóa Mĩ latinh độc đáo, kết hợp từ ba dòng văn hóa: Âu, Phi Anh-điêng

- Dân cư phân bố không đồng đều: tập trung ven biển, cửa sông cao nguyên; thưa thớt sâu nội địa 3 Đơ thị hóa

? Nêu đặc điểm thị hóa ở Trung Nam Mĩ.

? Quan sát hình 43.1, hãy: - Cho biết phân bố đô thị từ triệu người trở lên ở Trung Nam Mĩ có khác với Bắc Mĩ.

- Nêu tên đô thị Trung và Nam Mĩ có số dân triệu người.

Tốc độ thị hóa nhanh kinh tế chậm phát triển dẫn đến hậu nghiêm trọng

? Nêu vấn đề xã hội nảy sinh thị hóa tự phát ở

- Dẫn đầu giới tốc độ thị hố Tỉ lệ dân thị khoảng 75% dân số, 35% - 45% dân đô thị sống ngoại ô khu nhà ổ chuột

- Đô thị phân bố rải rác, Bắc Mĩ tập trung thành chuỗi chùm thị

- Bô-gô-ta, Li-ma, Xan-ti-a-gô, Bu-ê-nôt Ai-ret, Xao Pao-lô, Ri-ô đê Gia-nê-rô

- Gây nhiễm mơi trường, nảy

(88)

Trung Nam Mó. sinh tệ nạn xã hội, thiếu công trình công cộng… 4. Củng cố – luyện tập: (5’)

- Quan sát hình 43.1, giải thích thưa thớt dân cư số vùng châu Mĩ? - Q trình thị hố Trung & Nam Mĩ khác với Bắc Mĩ nào? 5. Dặn dò : (1’)

- Về nhà học bài, xem trước 44: “Kinh tế Trung Nam Mĩ”

Baøi 44:

KINH TẾ TRUNG VÀ NAM MĨ ***

A Mục tiêu:

- Nắm q trình thuộc địa khứ Trung Nam Mĩ

- Nắm vững đặc điểm dân cư Trung Nam Mĩ

- Hiểu rõ Trung Nam Mĩ nằm kiểm sốt Hoa Kì độc lập Cu ba B Chuẩn bị::

- Bản đồ nông nghiệp Trung Nam Mĩ

- Một số hình ảnh mi-ni-fun-đi-a (tiểu điền trang) vàø la-ti-fun-đi-a (đại điền trang) C Hoạt động dạy học:

- Quan sát hình 43.1, giải thích thưa thớt dân cư số vùng châu Mĩ? - Q trình thị hố Trung Nam Mĩ khác với Bắc Mĩ nào? 3. Giảng mới: (33’)

Nông nghiệp Trung Nam Mĩ tồn phân chia ruộng đất bất hợp lí, biểu qua hai hình thức sở hữu nơng nghiệp đại điền trang, tiểu điền tang Một số quốc gia Trung Nam Mĩ tiến hành cải cách ruộng đất, kết thu hạn chế

Bài mới: (32’)

1 Nông nghiệp

a) Các hình thức sở hữu nơng nghiệp ? Quan sát hình 44.1, 44.2 và

44.3, cho biết nông nghiệp có hình thức sản xuất? Cụ thể?

? Nêu khác biệt hai

- Có hai hình thức: Tiểu điền trang (Hình 44.1 44.2) Đại điền trang (Hình 44.3) - Tiểu điền trang: quy mơ

Chế độ sở hữu bất hợp lí, có hai hình thức phổ biến:

(89)

hình thức sở hửu nơng nghiệp?

? Qua cho biết chế độ sở hửu ruộng đất thế nào? thể đâu?

? Ngoài nông nghiệp các quốc gia Trung Nam Mĩ cịn bất hợp lí điểm nào? ? Để giảm bớt bất hợp lí các quốc gia làm gì? kết quả?

5ha, thuộc sở hửu nơng dân, hình thức canh tác lạc hậu, nơng sản lương thực, mục đích tự cấp tự túc Đại điền trang: hàng ngìn ha, thuộc sở hửu đại diền chủ, hình thức canh tác đại giới hố, nơng sản cơng nghiệp chăn ni, mục đích xuất

- Chế độ sở hửu ruộng đất bất hợp lí Nơng dân chiếm đa số ruộng đất ít, đại điền chủ chiếm phần lớn đất đai

- Tư nước mua vùng đất rộng lớn lập đồn điền - Tiến hành cải cách ruộng đất có nước cộng hịa xã hội chủ nghĩa Cu-ba thành công

sở hữu đại điền chủ + Tiểu điền trang thuộc sở hữu hộ nơng dân

+ Ngồi ra, phần đất đai thuộc sở hữu tư nước ngồi

b) Các ngành nông nghiệp ? Quan sát hình 44.4, cho biết

Trung Nam Mĩ có loại cây trồng chủ yếu phân bố đâu?

? Nông sản chủ yếu gì? mục đích để làm gì?

? Các loại trồng chủ yếu đâu?

? Tại nước trung Nam mĩ trồng vài loại công nghiệp ăn quả?

? Sự cân đối dẩn đến tình trạng gì?

- Quan sát thực theo yêu cầu

- Cây trồng chủ yếu công nghiệp ăn cận nhiệt đới để xuất

- Eo đất trung Mĩ, quần đảo Ăng Ti phía đơng nam lục địa Nam Mĩ

- Bị lệ thuộc vào nước

- Phần lớn nước Trung Nam Mĩ phải nhập lương thực thực phẩm

- Cây trồng chủ yếu công nghiệp ăn cận nhiệt đới để xuất

- Ngành trồng trọt mang tính chất độc canh bị lệ thuộc vào nước

- Phần lớn nước Trung Nam Mĩ phải nhập lương thực thực phẩm 4. Củng cố – luyện tập: (5’)

- Hãy nêu lên bất hợp lí sở hữu ruộng đất Trung & Nam Mĩ?

- Quan sát hình 44.4, Trung Nam Mĩ có loại trồng chủ yếu? Phân bố đâu?

5. Dặn dò : (1’)

(90)

Baøi 45:

KINH TẾ TRUNG VÀ NAM MĨ (tiếp theo)

*** A Mục tiêu:

- Nắm vững khai thác vùng A-ma-dôn nước Trung Nam Mĩ

- Nắm vững phân bố công nghiệp Trung Nam Mĩ B Chuẩn bị::

- Lược đồ khai thác vùng A-ma-dôn Bra-xin

- Một số hình ảnh khai thác vùng A-ma-dơn Braxin C Hoạt động dạy học:

- Hãy nêu lên bất hợp lí sở hữu ruộng đất Trung & Nam Mĩ?

- Quan sát hình 44.4, Trung Nam Mĩ có loại trồng chủ yếu? Phân bố đâu?

Các ngành công nghiệp Trung Nam Mĩ phân bố không đều, việc khai thác rừng Amadôn cố gắng khỏi lệ thuộc vào Hoa Kì nước Trung Nam Mĩ việc thành lập khối Mec-cô-xua

Bài mới: (32’)

2 Công nghiệp ? Quan sát hình 45.1 trình bày

sự phân bố công nghiệp ở Trung Nam Mĩ?

? Những nước khu vực có cơng nghiệp tương đối phát triển?

? Các nước khu vực An-đét và eo đất Trung Mĩ phát triển

- Phân bố công nghiệp không

- Các nước Bra-xin, Chi-lê, Vê-nê-xu-ê-la, Ac-hen-ti-na phát triển công nghiệp tương đối toàn diện

- Các nước khu vực An-đét eo đất Trung Mĩ phát

- Các nước Bra-xin, Chi-lê, Vê-nê-xu-ê-la, Ac-hen-ti-na nước có kinh tế phát triển khu vực

(91)

ngành công nghiệp nào? Tại sao?

? Các nước vùng biển Ca-ri-bê phát triển ngành công nghiệp nào? Thiên nhiên có ưu đãi?

triển ngành cơng nghiệp khai khống dựa vào nguồn tài nguyên sẵn có

- Các nước vùng biển Ca-ri-bê phát triển ngành công nghiệp thực phẩm sơ chế nơng sản nằm vành đai nhiệt đới xích đạo

Mĩ phát triển mạnh ngành cơng nghiệp khai khoáng

- Các nước vùng biển Ca-ri-bê phát triển ngành công nghiệp thực phẩm sơ chế nông sản

3 Vấn đề khai thác rừng A-ma-dôn ? Cho biết giá trị tiềm năng

của rừng A-ma-dơn?

Rừng Amadơn chiếm 42% diện tích đất nước Braxin (diện tích 35 triệu km2 ) rừng cung cấp cấp cao su, nhụa cọ dầu đem lại nguồn lợi gấp hai lần so với chăn nuôi

? Rừng A-ma-dôn khai thác từ nào?

? Ngày rừng A-ma-dôn được khai thác sao?

Nông dân nghèo Braxin đến phá rừng chiếm đất bán cho doanh nghiệp người Mĩ, Đức, Pháp diện tích 65000 với giá rẻ Họ đốt rừng tạo đồng cỏ chăn nuôi dẩn đến đất rừng bị bạc màu nhanh ? Việc khai thác rừng vào mụch đích kinh tế tác động như thế đến khí hậu?

- Là vùng dự trữ sinh học quý giá, nguồn dự trữ nước, điều hồ khí hậu, cân sinh thái tồn cầu có nhiều khống sản có nhiều tiềm phát triển công nghiệp, nông nghiệp

- Các lạc Anh-điêng sống rừng nghề săn bắt hái lượm, phụ thuộc vào tự nhiên

- Từ năn 70 phủ Bra-xin làm đường xuyên qua khu rừng A-ma-dôn tạo điều kiện khai thác rừng

- Việc khai thác rừng vào mục đích kinh tế tác động xấu đến mơi trường khu vực giới

- A-ma-dôn vùng dự trữ sinh học q giá, điều hồ khí hậu, cân sinh thái tồn cầu, có nhiều khống sản nhiều tiềm phát triển kinh tế

- Việc khai thác rừng vào mụch đích kinh tế tác động xấu đến môi trường khu vực giới 4 Khối thị trường chung Mec-cơ-xua

? Mục tiêu thành lập khối Mec-cô-xua?

? Thành lập năm nào, hiện có quốc gia ?

- Tăng cường quan hệ ngoại thương thành viên thoát khỏi lũng đoạn kinh tế Hoa Kì

- Thành lập năm 1991 gồm quốc gia Hiện có thêm Chi-lê Bô-li-vi-a

- Nhằm tăng cường quan hệ ngoại thương thành viên thoát khỏi lũng đoạn kinh tế Hoa Kì

- Thành lập năm 1991 gồm quốc gia

(92)

- Xem hình 45.1 nêu phân bố ngành công nghiệp chủ yếu Trung & Nam Mĩ?

- Tại phải đặt vấn đề bảo vệ rừng A-ma-dơn? 5. Dặn dị : (1’)

- Về nhà học bài, chuẩn bị thực hành

Ngày soạn: 15/02/2010

Ngày giảng: 24/02/2010 (7a1, 7a2, 7a3) Bài 46: THỰC HAØNH

SỰ PHÂN HÓA CỦA THẢM THỰC VẬT Ở SƯỜN ĐƠNG VÀ SƯỜN TÂY CỦA DÃY AN-ĐET

*** A Mục tiêu:

- Nắm vững phân hố mơi trường theo độ cao An-đét

- Hiểu rõ khác sườn đông sườn tây dãy An-đét Sự khác vấn đề sử dụng hợp lí tài ngun thiên nhiên sườn đơng sườn tây dãy An-đét B Chuẩn bị::

- Lát cắt sườn đông sườn tây dãy Anđét Lược đồ miền Bắc dãy Anđét C Hoạt động dạy học:

- Dựa vào hình 45.1 trình bày phân bố sản xuất ngành công nghiệp chủ yếu Trung Nam Mĩ?

Do ảnh hưởng địa hình khí hậu, thảm thực vật có phân hố Bài mới: (32’)

Độ cao Sự phân bố thảm thực vật

Sườn tây Sườn đông

0 – 1000m Thực vật hoang mạc Rừng nhiệt đới

1000 – 2000m Cây bụi xương rồng Rừng rọâng rừng kim

2000 – 3000m Đồng cỏ bụi Rừng kim

3000 – 4000m Đồng cỏ núi cao Đồng cỏ

4000 – 5000m Đồng cỏ núi cao Đồng cỏ núi cao

Trên 5000m Băng tuyết Băng tuyết

Kết luận Thực vật nghèo nàn, phân tầng thấp Thực vật phong phú, phân tầng cao ? Tại từ - 1000m sườn

tây thực vật hoang mạc?

? Tại từ - 1000m sườn đông thực vật rừng nhiệt đới?

- Do ảnh hưởng dòng biển lạnh Pê-ru làm cho khối khí từ biển vào nước Nên từ - 1000m hình thành thực vật hoang mạc

- Do ảnh hưởng gió tín phong từ biển thổi vào nên từ - 1000m rừng nhiệt đới

(93)

4. Củng cố – luyện tập: (5’) 5. Dặn dò : (1’)

Xem lại để Ơn tập Tuần: 26 Tiết PPCT: 52

Ngày soạn: 17/02/2010

Ngày giảng: 26/02/2010 (7a1, 7a2, 7a3) ÔN TẬP

*** A Mục tiêu:

- Hệ thống hóa lại tồn kiến thức tiếp thu từ học kì II

- Nắm nội dung trọng tâm để chuẩn bị cho tiết kiểm tra B Chuẩn bị::

- Lược đồ tự nhiên kinh tế Châu Mĩ C Hoạt động dạy học:

- Tại từ - 1000m sườn tây thực vật hoang mạc? Tại từ - 1000m sườn đông thực vật rừng nhiệt đới?

3. Giảng mới: (33’) Giới thiệu : (1’) Bài mới: (32’)

- GV cho HS xác định vị trí địa lí Châu Mĩ đồ

- Châu Mĩ tiếp giáp với đại dương nào?

- Châu Mó có chủng tộc nào?

- Vai trị luồng nhập cư đến việc hình thành cộng đồng dân cư Châu Mĩ?

- Bắc Mĩ có dạng địa hình ? đặc điểm dạng địa hình?

- Trình bày phân bố dân cư Bắc Mĩ?

- Đặc điểm nông nghiệp Bắc Mĩ?

- Nêu ngành công nghiệp quan trọng Bắc Mĩ? năm gần sản xuất cơng nghiệp Hoa Kì biến đổi nào?

- Hiệp định mậu dịch tự Bắc Mĩ có ý nghĩa nào?

- Trung Nam Mĩ bao gồm khu vực nào? đặc điểm địa hình khu vực?

- Địa hình Bắc Mó Nam Mó có điểm giống khác nhau?

- Khí hậu Trung Nam Mĩ có đặc điểm gì? trình bày kiểu môi trường Trung Nam Mĩ?

- Hãy nêu bất hợp lí nơng nghiệp Trung Nam Mĩ?

- Ngành công nghiệp Trung Nam Mó có đặc điểm gì?

- Vai trị rừng dơn ? phải đặt vấn đề bảo vệ môi trường rừng A-ma-dôn?

4. Củng cố – luyện tập: (5’) 5. Dặn dò : (1’)

(94)

Ngày soạn: 25/02/2010

Ngày giảng: 03/03/2010 (7a1, 7a2, 7a3) KIỂM TRA TIẾT

*** A Mục tiêu:

HS hiểu trình bày kiểm tra kiến thức học từ đầu học kì II: Các điều kiện tự nhiên, dân cư, xã hội châu Mĩ, Bắc Mĩ Nam Mĩ

- GV chuẩn bị ma trận đề kiểm tra

MA TRAÄN

Đơn vị kiến thức Biết Hiểu Vận dụng Cộng

TN TL TN TL TN TL

Baøi 35 Khái quát châu Mó 2

Bài 36 Thiên nhiên Bắc Mó 1,5 1,5

Bài 37 Dân cư Bắc Mó 0,5 0,5

Bài 38, 39 Kinh tế Bắc Mó 0,5 0,5 1

Bài 41, 42 Thiên nhiên Trung Nam Mó 0,5 2,5 3

Bài 43 Dân cư, xã hội Trung Nam Mó 0,5 1,5

Bài 44, 45 Kinh tế Trung Nam Mó 0,5 0,5

Cộng 3,5 3 3,5 10

- GV chuẩn bị hai đề chẵn lẻ

- HS ơn tập kỹ C Tiến trình lên lớp:

1 Ổn định lớp (1’)

2 Kiểm tra cũ: (không) Thực hiện: (43’)

I TRẮC NGHIỆM: (4 điểm)

Mỗi câu hỏi có kèm theo câu trả lời A, B, C, D Chỉ khoanh tròn một chữ trước câu trả lời mà em cho (mỗi câu 0,5 điểm)

Câu 1: Phần lớn dân cư Bắc Mĩ tập trung ở: A. Phía Bắc

B. Trên dãy Coóc-đi-e

C. Phía nam Hồ Lớn Đơng bắc ven Đại Tây Dương D. Ven Thái Bình Dương

Câu 2: Nền nông nghiệp Bắc Mĩ phát triển mạnh mẽ, đạt đến trình độ cao nhờ: A Nơng dân Bắc Mĩ cần cù chịu khó.

B Điều kiện tự nhiên thuận lợi kĩ thuật tiên tiến. C Dân số tham gia sản xuất nông nghiệp đơng. D Diện tích đất nơng nghiệp rộng lớn.

Câu 3: Hiệp định mậu dịch tự Bắc Mĩ (NAFTA) thông qua nhằm:

(95)

D. Tạo điều kiện cho nước Bắc Mĩ cạnh tranh có hiệu thị trường giới Câu 4: Trung Nam Mĩ bao gồm:

A Eo đất Trung Mĩ, quần đảo Ăng-ti khu vực Nam Mĩ. B Eo đất Trung Mĩ khu vực Nam Mĩ.

C Toàn châu Mĩ.

D Khu vực Nam Mĩ quần đảo Ăng-ti.

Câu 5:Dân cư Trung Nam Mĩ dẫn đầu giới : A Tỉ lệ gia tăng dân số.

B Tỉ lệ dân nghèo thành thị. C Tốc độ đô thị hóa.

D Số dân sống nơng thơn.

Câu 6: Các nước Trung Nam Mĩ hình thành khối thị trường chung Mec-cơ-xua nhằm :

A Đẩy mạnh sản xuất công nghiệp.

B Thoát khỏi lũng đoạn kinh tế Hoa Kì. C Đẩy mạnh hợp tác với nhau.

D Đẩy mạnh hợp tác với Hoa Kì.

Câu 7 : Hãy hồn thành đoạn văn sau nói đặc điểm dân cư khu vực Trung Nam Mĩ : “Dân cư Trung Nam Mĩ phần lớn ……… , hợp huyết ……… gốc Tây Ban Nha, Bồ Đào Nha thuộc nhóm ngơn ngữ Latinh với ……… người Anh-điêng địa Sự hòa trộn tạo nên văn hóa ……… độc đáo.”

II TỰ LUẬN: (6 điểm)

Câu 8: Em cho biết gọi châu Mĩ vùng đất dân nhập cư Thành phần chủng tộc đa dạng ? (2 điểm)

Câu 9: Trình bày phân hóa khí hậu Bắc Mĩ (1,5 điểm)

Câu 10: Trình bày đặc điểm khu vực địa hình Nam Mĩ Hãy so sánh địa hình Nam Mĩ với địa hình Bắc Mĩ (2,5 điểm)

3 Thu kiểm tra (1’)

Ngày soạn: 27/02/2010

Ngày giảng: 05/02/2010 (7a1, 7a2, 7a3) Chương VIII

(96)

Bài 47:

CHÂU NAM CỰC – CHÂU LỤC LẠNH NHẤT THẾ GIỚI ***

A Mục tiêu:

- Hiểu rõ tượng đặc điểm tự nhiên châu lục vùng địa cực

- Giáo dục cho em tinh thần dũng cảm, không ngại nguy hiểm, gian khó nghiên cứu, thám hiểm địa lí

- Rèn luyện kĩ đọc đồ địa lí vùng địa cực B Chuẩn bị::

- Bản đồ châu Nam cực Bản đồ lịch sử khám phá nghiên cứu châu Nam Cực

- Một số tranh ảnh (các tàu thuyền, chân dung nhà thám hiểm; ảnh trạm nghiên cứu công việc nhà khoa học Nam Cực)

- Quan cảnh bờ biển Nam Cực đàn chim cánh cụt, chim hải âu C Hoạt động dạy học:

- Trả sửa kiểm tra 3. Giảng mới: (33’)

Châu Nam Cực bị tuyết phủ quanh năm Vì nơi khơng có cư dân sinh sống thường xuyên…

Bài mới: (32’)

1 Khí hậu a) Vị trí, giới hạn ? Châu Nam Cực bao gồm

những phận nào? diện tích bao nhiêu ?

? Châu Nam Cực bao bọc bởi đại dương nào? ? Quan sát hình 47.1, xác định vị trí địa lí châu Nam Cực. Vị trí địa lí ảnh hưởng như thế đến khí hậu châu lục?

- Bao gồm phần lục địa Nam Cực đảo ven lục địa Diện tích 14,1 triệu km2.

- Thái Bình Dương, Đại Tây Dương Ấn Độ Dương

- Xác định, nằm gần hoàn toàn vịng cực Nam Khí hậu lạnh giá quanh năm

Bao gồm lục địa Nam Cực đảo ven lục địa diện tích 14,1 triệu km2.

b) Đặc điểm tự nhiên ? Quan sát hình 47.2, nhận xét

về chế độ nhiệt châu Nam Cực.

Châu Nam Cực gọi cực lạnh giới Năm 1967, nhà khoa học Na Uy đo nhiệt độ thấp Châu Nam Cực -94,50C.

- Trạm Lit-tơn A-mê-ri-can: cao nhất: tháng (-90C), thấp nhất: tháng (-420C); Trạm Vô-xtốc: cao : tháng (-370C), thấp nhất: tháng 10 (-730C).

(97)

? Đặc điểm chung khí hậu châu Nam Cực?

? Gió có đặc điểm nổi bật? sao?

? Tại khí hậu giá lạnh vậy?

Vùng Nam Cực lục địa rộng 14 triệu km2 nên khả tích trử lượng lục địa kém, nhiệt lượng thu mùa hè nhanh chóng xạ hết băng nhiều nhiệt độ thấp

? Dựa vào hình 47.1, địa hình nam cực có đặc điểm nổi bật?

Bề mặt thực địa hình tầng đá gốc bên có dạng địa hình núi, đồng Do q lạnh lớp băng phủ dày nên tồn địa hình phẵng

? Thể tích băng 35 triệu km3 chiếm 95% thể tích nước ngọt, vào mùa hè khí hậu ấm lên sẽ xảy tượng gì?

Đọc thuật ngữ “hiệu ứng nhà kính”

? Ảnh hưởng “hiệu ứng nhà kính”?

? Sự tan băng Châu Nam Cực ảnh hưởng nào đến người Trái Đất?

? Trong điều kiện bất lợi cho sự sống sinh vật có đặc điểm gì? Kể tên số lồi động vật điển hình?

? Châu Nam Cực có nguồn tài nguyên nào?

? Tại Châu Nam Cực là

- Là nơi cực lạnh trái đất, nhiệt độ quanh năm 00C. - Vùng cực Nam nơi có nhiều gió bão giới nơi nhiệt độ thấp hình thành áp cao, gió 60km/giờ - Do vị trí vùng cực nam nên mùa đơng đêm địa cực dài

- Là cao nguyên băng khổng lồ

- Lớp băng tách ra, thường xun di chuyển từ vùng trung tâm biển xung quanh băng vỡ tạo thành núi băng trôi biển nguy hiểm cho tàu bè qua lại

- Lớp băng tan chảy ngày nhiều

- Ước tính thể tích băng Nam Cực chiếm 4/5 diện tích băng che phủ tồn trái đất băng tan chảy hết mực nước biển dâng cao 70m diện tích lục địa thu hẹp lại, nhiều đảo bị nước biển nhấn chìm

- Thực vật khơng có, động vật có khả chịu rét giỏi chi cánh cụt, hải cẩu, cá voi xanh, báo biển

- Giàu than đá, sắt, đồng, dầu mỏ, khí tự nhiên

- Dựa vào nguồn tôm, cá

- Địa hình: Là cao nguyên băng khổng lồ

(98)

hoang mạc lạnh có động

vật sinh sống? phù du sinh vật dồi trongcác biển bao quanh Châu Nam Cực

2 Vài nét lịch sử khám phá nghiên cứu ? Con người phát Châu

Nam Cực từ nào?

? So với châu lục khác việc khám phá Châu Nam Cực như nào?

? Bắt đầu từ việc nghiên cứu Châu Nam Cực được xúc tiến mạnh?

? Ngày - 12 - 1959 xãy sự kiện gì?

? Hiện có người sinh sống thường xuyên ở Châu Nam Cực chưa?

- Cuoái kó XIX

- Châu Nam Cực phát nghiên cứu muộn - Từ năm 1957 việc nghiên cứu Châu Nam Cực xúc tiến mạnh tồn diện có nhiều nước đặt trạm nghiên cứu - Có 12 quốc gia kí kết “ Hiệp ước Nam Cực’’ quy định việc khảo sát Nam Cực giới hạn mụch đích hồ bình khơng cơng nhận địi hỏi phân chia lãnh thổ tài nguyên châu Nam Cực

- Hiện chưa có người sinh sống thường xuyên Châu Nam Cực có nhà khoa học sống trạm nghiên cứu

- Châu Nam Cực phát nghiên cứu muộn

- Hiện chưa có người sinh sống thường xuyên Châu Nam Cực

- Nêu đặc điểm tự nhiên châu Nam Cực

- Tại châu Nam Cực mội hoang mạc lạnh mà vùng ven bờ đảo có nhiều chim động vật sinh sống?

5. Dặn dò : (1’)

- Về nhà học bài, xem trước 48: “Thiên nhiên châu Đại Dương.”

Ngày soạn: 01/03/2010

Ngày giảng: 10/03/2010 (7a1, 7a2, 7a3) Chương IX

CHÂU ĐẠI DƯƠNG

Baøi 48:

THIÊN NHIÊN CHÂU ĐẠI DƯƠNG ***

A Mục tiêu:

- Biết mơ tả nhóm đảo thuộc vùng đảo châu Đại Dương

- Hiểu đặc điểm tự nhiên đảo châu Đại Dương

(99)

- Bản đồ châu Đại dương

- Một số tranh, ảnh cảnh quan tự nhiên, chủng tộc hoạt động sản xuất người

- Nêu đặc điểm tự nhiên châu Nam Cực

- Tại châu Nam Cực mội hoang mạc lạnh mà vùng ven bờ đảo có nhiều chim động vật sinh sống?

Nằm biển mênh mơng Châu Đại Dương có tổng diện tích 8,5 triệu km2, gồm lục địa Ơ-xtrây- li-a vơ số đảo lớn nhỏ, khí hậu nóng ẩm điều hoà, cối xanh tốt quanh năm biến đảo châu Đại Dương thành “thiên đàng xanh” biển mênh mông

Bài mới: (32’)

1 Vị trí địa lí, địa hình ? Châu Đại Dương bao gồm

những phận nào?

? Lục địa Ô-xtrây- li-a nằm ở nữa cầu nào, tiếp giáp với đại dương nào?

? Xác định vị trí chuỗi đảo?

- Châu Đại Dương bao gồm lục địa Ô-xtrây- li-a, quần đảo Niu Di-len, ba chuỗi đảo san hô núi lữa Mê-la-nê-di, Mi-crô-nê-di, Pô-li-nê-di vô số đảo lớn nhỏ Thái Bình Dương

- Nằm hồn tồn nửa cầu nam từ vĩ tuyến 100N - 400N, tiếp giáp với Thái Bình Dương Ấn Độ Dương

- Mê-la-nê-di nằm phía bắc đơng bắc lục địa Ơ-xtrây- lia từ xích đliạo đến vĩ tuyến 23 -240N, đảo lớn Niu Ghi-nê, Xô-lô-môn Mi-crô-nê-di nằm phía bắc và đơng bắc Mê-la-nê-di khoảng từ 100N - 280B đảo lớn Gu-am Pô-li-nê-di nằm phía đơng kinh tuyến 1800 từ khoảng 23, 240B - 280N, đảo lớn đảo Ha-oai Niu-di-len: từ 330N - 470N, đảo lớn là đảo bắc, đảo nam Nguồn gốc đảo lục địa

Châu Đại Dương bao gồm lục địa Ô-xtrây- li-a, quần đảo Niu Di-len, ba chuỗi đảo san hô núi lửa Mê-la-nê-di, Mi-crô-nê-di, Pô-li-nê-di vô số đảo lớn nhỏ Thái Bình Dương

2 Khí hậu, thực vật động vật ? Dựa vào hình 48.2, cho biết

(100)

Đảo

Yếu tố Gu-am Nu-mê-a

Lượng mưa TB năm Khoảng 2200 mm/năm Khoảng 1200 mm/năm

Những tháng mưa nhiều Tháng - 10 Tháng 11 - năm sau

Nhiệt độ tháng cao Khoảng 280C tháng 5, 6 Khoảng 260C tháng 1, 2 Nhiệt độ tháng thấp Khoảng 260C tháng 1 Khoảng 200C tháng 8

Biên độ nhiệt 20C 60C

Kết luận: chế độ nhiệt ẩm Tổng lượng mưa đảo cao (Gu-am mưa nhiều hơn) chế độnhiệt điều hoà. ? Đặc điểm chung khí hậu ở

các đảo?

? Nguyên nhân khiến các đảo Châu Đại Dương được gọi thiên đàng xanh giữa Thái Bình Dương?

? Dựa vào hình 48.1 giải thích đại phận lục địa Ô-xtrây-li-a hoang mạc?

? Nêu tên hoang mạc?

? Quan sát hình 48.3 48.4, cho biết sinh vật thế nào? nguyên nhân?

? Thiên nhiên Châu Đại Dương có thuận lợi khó khăn gì?

- Phần lớn đảo có khí hậu nóng ẩm điều hồ mưa nhiều - Phần lớn đảo có khí hậu nóng ẩm điều hồ mưa nhiều mưa nhiều rừng xích đạo xanh quanh năm, rừng nhiệt đới phát triển xanh tốt đặc biệt rừng dừa ven biển khiến đảo Châu Đại Dương gọi thiên đàng xanh Thái Bình Dương

- Do có đường chí tuyến cắt ngan, phía tây có dòng biển lạnh chạy qua, hệ thống núi cao ngăn không cho ảnh hưởng biển vào sâu đất liền - Hoang mạc Ta-na-mi, sa mạc lớn, Hoang mạc Xim- sơn, Hoang mạc Vich- to-ri-a lớn - Sinh vật độc đáo phần tách từ lục địa Nam cực nên bảo tồn nhiều loài sinh vật độc đáo

- Thuận lợi: Biển rừng hai nguồn tài nguyên quan trọng Châu Đại Dương Khó khăn: Bão nhiệt đới, ô nhiễm biển, nước biển dâng cao…

- Phần lớn đảo có khí hậu nóng ẩm điều hịa, mưa nhiều

- Lục địa Ơ-trây- li-a có khí hậu khơ hạn hoang mạc chiếm diện tích lớn

- Giới sinh vật đảo lớn phong phú

- Biển rừng hai nguồn tài nguyên quan trọng châu Đại Dương

- Xác định vị trí & nêu nguồn gốc hình thành chuỗi đảo?

- Nguyên nhân khiến cho châu Đại Dương gọi " thiên đàng xanh " Thái Bình Dương?

5. Dặn dò : (1’)

(101)

Tuaàn: 28

Tiết PPCT: 56 Ngày giảng: 12/03/2010 (7a1, 7a2, 7a3)Ngày soạn: 03/03/2010 Bài 49:

DÂN CƯ VAØ KINH TẾ CHÂU ĐẠI DƯƠNG ***

A Mục tiêu:

- Nắm vững đặc điểm dân cư phát triển kinh tế - xã hội châu Đại Dương đặc biệt Ô-xtrây-li-a Niu Di-lân

- Hiểu rõ mối quan hệ điều kiện tự nhiên với phân bố dân cư, phát triển phân bố sản xuất công, nông nghiệp

- Củng cố kĩ đọc, phân tích, nhận xét nội dung lược đồ bảng số liệu B Chuẩn bị::

- Bản đồ phân bố dân cư thị Ơ-xtrây-li-a

- Bản đồ kinh tế Ô-xtrây-li-a

- Ảnh thổ dân Ơ-xtrây-li-a, cảnh chăn ni khai khống C Hoạt động dạy học:

(102)

- Nguyên nhân khiến cho châu Đại Dương gọi "thiên đàng xanh" Thái Bình Dương?

Châu Đại Dương châu lục thưa dân có tỉ lệ thị hóa cao Trình độ phát triển kinh nước chênh lệch

Bài mới: (32’)

1 Dân cư ? Qua bảng số lieäu trang 147,

nhận xét mật độ dân số và tỉ lệ dân thành thị số quốc gia thuộc châu Đại Dương (năm 2001).

? Dân cư nào?

Dân cư gồm hai thành phần người địa người nhập cư

? Nêu đặc điểm thành phần dân cư.

Châu Đại Dương cịn có số đảo thuộc chủ quyền số quốc gia châu lục khác (như: Anh, Pháp, Hoa Kì, Chi-lê…)

- Mật độ dân số thấp giới (3,6 người/km2) không đồng Tỉ lệ dân thành thị cao (69%)

- Phần lớn dân cư sống tập trung dải đất hẹp phía đơng đơng nam Ô-xtrây-li-a, bắc Niu Di-len Pa-pua Niu Ghi-nê Trong đó, nhiều đảo có vài chục người khơng có người

- Người địa chiếm khoảng 20% dân số, bao gồm người Ơ-xtra-lơ-it, người Mê-la-nê-diêng người Pô-li-nê-Mê-la-nê-diêng Người nhập cư chiếm khoảng 80% dân số, phần lớn cháu người châu Âu

- Mật độ dân số thấp giới (3,6 người/km2) không đồng Tỉ lệ dân thành thị cao (69%)

- Dân cư gồm hai thành phần: Người địa chiếm khoảng 20% dân số, bao gồm người Ơ-xtra-lơ-it, người Mê-la-nê-diêng người Pơ-li-nê-diêng Người nhập cư chiếm khoảng 80% dân số, phần lớn cháu người châu Âu

2 Kinh tế ? Quan sát lược đồ hình 49.3,

cho biết khoáng sản châu Đại Dương gồm loại nào? Phân bố sao?

? Dựa vào bảng số liệu thống kê trang 148, nhận xét trình độ phát triển kinh tế số quốc gia châu Đại Dương.

- “Khống sản có trữ lượng lớn chủ yếu tập trung …… ……… khí đốt, vàng, đồng, thiếc, uranium… Các đảo san hô ……… đại dương bao quanh có nhiều hải sản”. - Trình độ phát triển kinh tế không đồng đều, phát triển Ô-xtrây-li-a Niu Di-len - “Tuy lực lượng lao động

(103)

? Nền kinh tế Ô-xtrây-li-a và Niu Di-len có đặc điểm gì?

? Các nước cịn lại kinh tế có đặc điểm gì?

nơng nghiệp chiếm tỉ lệ thấp … ……… chế biến thực phẩm… phát triển”. - “Các quốc đảo lại là những nước phát triển …… ………. trong kinh tế nhiều nước”.

- Các nước lại kinh tế chủ yếu dựa vào du lịch khai thác tài nguyên thiên nhiên để xuất

- Trình bày đặc điểm dân cư châu Đại Dương

- Nêu khác biệt kinh tế Ô-xtrây-li-a Niu Di-len với quốc đảo lại châu Đại Dương

5. Dặn dò : (1’)

- Về nhà học bài, xem trước chuẩn bị 50: Thực hành “Viết báo cáo đặc điểm tự nhiên Ô-xtrây-li-a.”

Ngày soạn: 08/03/2010

Ngày giảng: 17/03/2010 (7a1, 7a2, 7a3) Bài 50: THỰC HAØNH

VIẾT BÁO CÁO VỀ ĐẶC ĐIỂM TỰ NHIÊN CỦA Ơ-XTRÂY-LI-A

*** A Mục tiêu:

- Nắm vững đặc điểm địa hình Ơ-xtrây-li-a

- Hiểu rõ đặc điểm khí hậu (chế độ nhiệt, chế độ lượng mưa, lượng mưa) địa điểm đại diện cho kiểu khí hậu khác Ơ-xtrây-li-a nguyên nhân khác

- Rèn luyện kĩ đọc, phân tích, nhận xét biểu đồ khí hậu , lược đồ phát triển óc tư để giải thích tượng vấn đề Các kĩ giúp HS khả tự học trình học tập

- Bản đồ tự nhiên lục địa Ơ-xtrây-li-a

- Lát cắt địa hình lục địa Ô-xtrây-li-a theo vó tuyến 30oN.

- Lược đồ hướng gió phân bố lượng mưa lục địa Ơ-xtrây-li-a đảo lân cận

- Các biểu đồ khí hậu trạm vẽ sẵn C Hoạt động dạy học:

1 Ổn định lớp (1’)

2. Kiểm tra cũ: (5’)

- Trình bày đặc điểm dân cư châu Đại Dương

(104)

3. Giảng mới: (33’) Giới thiệu : (’)

Bài mới: (32’)

Câu : Dựa vào hình 48.1 lát cắt địa hình đây, trình bày đặc điểm địa hình Ơ-xtrây-li-a theo gợi ý sau:

? Địa hình chia làm khu vực? - Địa hình chia làm khu vực.

? Đặc điểm địa hình độ cao chủ yếu khu vực ?

- Núi phía đơng tương đối thấp, đồng trung tâm tương đối phẳng & cao nguyên phía tây Ôxtrâylia cao khoảng 500m.

? Đỉnh núi cao nằm đâu? cao khoảng mét?

- Đỉnh núi cao phía đơng đỉnh Rao-đơ -Mao cao khoảng 1.500 m.

Câu : Dựa vào 48.1, 50.2, 50.3, nêu nhận xét khí hậu lục địa Ôxtrâylia theo gợi ý sau:

? Các loại gió hướng gió thổi đến lục địa Ơ-xtrây-li-a?

- Gió Tín phong thổi theo hướng đơng nam đến Ơ-xtrây-li-a.

- Gió Tây ơn đới thổi từ hướng tây đến Ơ-xtrây-li-a.

- Gió mùa có mùa gió: mùa từ hướng đơng - bắc đến Ô-xtrây-li-a; mùa thổi từ tây - bắc thổi đến Ô-xtrây-li-a.

? Sự phân bố lượng mưa lục địa Giải thích phân bố đó?

- Phía Bắc phía đơng lượng mưa 1.001 - 1.500mm, sâu nội địa lượng mưa giảm Phía đơng mưa nhiều ảnh hưởng gió tín phong, cịn phía bắc mưa nhiều ảnh hưởng gió mùa.

? Sự phân bố hoang mạc lục địa Ơxtrâylia Giải thích phân bố

- Hoang mạc trung tâm kéo dài sát biển phía tây Giải thíc? phía tây có dịng biển lạnh Tây Ơxtrâylia chảy qua.

- Nêu đặc điểm địa hình khí hậu Ô-xtrây-li-a 5. Dặn dò : (1’)

(105)

Ngày soạn: 10/03/2010

Ngày giảng: 19/03/2010 (7a1, 7a2, 7a3) Chương X

CHÂU ÂU

Bài 51:

THIÊN NHIÊN CHÂU ÂU ***

A Mục tiêu:

- Nắm vững vị trí địa lí, hình dạng kích thước lãnh thổ châu Âu để thấy châu Âu châu lục đới ơn hồ với nhiều bán đảo

- Nắm vững đặc điểm thiên nhiên châu Âu B Chuẩn bị::

- Bản đồ tự nhiên châu Âu - Bản đồ khí hậu châu Âu C Hoạt động dạy học:

- Nêu đặc điểm địa hình khí hậu Ơ-xtrây-li-a 3. Giảng mới: (33’)

Châu Âu phận lục địa Á – Âu, nằm đới khí hậu ơn hịa Thiên nhiên người khai thác từ lâu đời ngày sử dụng có hiệu

Bài mới: (32’)

1 Vị trí, địa hình a) Vị trí ? Dựa vào hình 51.1 đồ

tự nhiên châu Âu xác định vị trí địa lí châu Âu.

Xác định Thuộc lục địa Á -Âu, diện tích 10 triệu km2, ngăn cách với châu Á dãy U-ran Nằm vĩ tuyến

(106)

? Nhìn vào hình 51.1 em thấy bờ biển châu Âu có đặc điểm gì?

? Xác định hình 51.1: - Các biển: Địa Trung Hải, Măng-sơ, Biển Bắc, Ban-tích, Biển Đen (Hắc Hải), Biển Trắng (Bạch Haûi).

- Các bán đảo: Xcan-đi-na-vi, I-bê-rich, I-ta-li-a, Ban-căng.

36oB vaø 71oB.

- Dài 43.000 km, bị cắt xẻ mạnh, tạo thành nhiều đảo, vũng vịnh biển ăn sâu vào đất liền

- Xác định theo yêu cầu

- Bờ biển bị cắt xẻ mạnh, tạo thành nhiều bán đảo

b) Địa hình ? Lên bảng xác định dạng

địa hình châu Âu.

? Quan sát hình 51.1, cho biết tên đồng lớn các dãy núi châu Âu.

- “Châu Âu có ba dạng địa hình chính

……… ……… nhọn bên cạnh thung lũng sâu.” - Đồng bằng: Pháp, Trung lưu Đa-nuyp, Hạ lưu Đa-nuyp, Đông Âu Dãy núi: Xcan-đi-na-vi, U-ran, An-pơ, Cac-pat, Ban-căng, An-pơ Đi-na-rich, A-pen-nin, Py-rê-nê

Có ba dạng chính: đồng kéo dài từ tây sang đơng, núi già phía bắc vùng trung tâm, núi trẻ phía nam

2 Khí hậu, sơng ngịi, thực vật a) Khí hậu

? Quan sát hình 51.2, cho biết châu Âu có kiểu khí hậu nào?

- Ơn đới hải dương, ơn đới lục

địa, hàn đới, địa trung hải có khí hậu ôn đới, phíaĐại phận lãnh thổ bắc khí hậu hàn đới, phía nam khí hậu địa trung hải

b) Sông ngòi ? Quan sát hình 51.1, nhận xét

về mật độ sơng ngịi châu Âu Kể tên sông lớn ở châu Âu Các sông này đổ vào biển nào.

- Mật độ sơng ngịi dày đặc Gồm: Rai-nơ  biển Bắc; Đa-nuyp, Đniep, Đôn  biển Đen; Vôn-ga  biển Ca-xpi

Sơng ngịi dàu đặc, lượng nước dồi Quan trọng sông: Đa-nuyp, Rai-nơ Vôn-ga

c) Thực vật ? Quan sát hình 51.2, cho biết

thực vật châu Âu thay đổi như nào?

- “Thảm thực vật thay đổi từ tây sang đơng ……… ……… Ven Địa Trung Hải có rừng cứng.”

Thảm thực vật thay đổi từ tây sang đông từ bắc xuống nam theo thay đổi nhiệt độ lượng mưa

4. Cuûng cố – luyện tập: (5’)

- Dựa vào hình 51.1, trình bày loại địa hình châu Âu

- Dựa vào hình 51.1 51.2, giải thích phía tây châu Âu có khí hậu ấm áp mưa nhiều phía đơng?

(107)

- Về nhà học bài, xem trước 52: “Thiên nhiên châu Âu (tiếp theo).”

Tuaàn: 30

THIEÂN NHIÊN CHÂU ÂU (Tiếp theo)

*** A Mục tiêu:

- Nắm vững đặc điểm kiểu môi trường châu Âu B Chuẩn bị::

- Bản đồ kiểu khí hậu châu Âu

- Một số hình ảnh kiểu mơi trường thiên nhiên châu Âu C Hoạt động dạy học:

- Dựa vào hình 51.1, trình bày loại địa hình châu Âu

- Dựa vào hình 51.1 51.2, giải thích phía tây châu Âu có khí hậu ấm áp mưa nhiều phía đơng?

Trải dài theo hướng vĩ tuyến đới khí hậu ơn hịa, châu Âu gồm nhiều kiểu môi trường tự nhiên Con người nổ lực nhiều để khai thác có hiệu nguồn lợi kinh tế, kết hợp với cải tạo bảo vệ thiên nhiên

Bài mới: (32’)

3 Các môi trường tự nhiên a) Môi trường ơn đới hải dương ? Quan sát hình 52.1, cho biết

đặc điểm khí hậu ơn đới hải dương.

? Quan sát hình 51.2 so sánh với hình 52.1, 52.2 cho

- Nhiệt độ tháng thấp 8oC, tháng cao 27oC. Lượng mưa tháng thấp 50mm, tháng 12 cao 100mm Mùa hạ mát, mùa đông không lạnh lắm; mưa quanh năm tương đối lớn

- Do dịng hải lưu nóng Bắc Đại Tây Dương gió Tây ơn đới

(108)

biết khí hậu trạm Bret ấm ẩm so với trạm Ca-dan (cùng vĩ độ)?

? Sơng ngịi thực vật đây

có đặc điểm gì? - Sơng ngịi nhiều nước quanhnăm khơng đóng băng Rừng sồi, dẻ xưa có diện tích lớn, cịn lại sườn núi

b) Môi trường ôn đới lục địa ? Quan sát hình 52.2, cho biết

đặc điểm khí hậu ơn đới lục địa.

? Tại vào sâu nội địa khí hậu lại thay đổi?

? Sơng ngịi thực vật đây có đặc điểm gì?

- Nhiệt độ tháng lạnh - 12oC, tháng nóng là 19oC Tháng mưa là 20mm, tháng cao 50mm “mùa đơng kéo dài

có tuyết phủ

……… ……… mùa hạ nóng có mưa”.

- Ảnh hưởng dịng biển nóng Bắc Đại Tây Dương gió Tây ơn đới yếu dần

- “Sông nhiều nước mùa xuân - hạ ……… ……… Ven biển Ca-xpi là vùng nửa hoang mạc”.

Môi trường ôn đới lục địa nằm sâu đất liền, biên độ nhiệt năm lớn, lượng mưa giảm, sơng ngịi có thời kì đóng băng mùa đông Rừng thảo nguyên chiếm phần lớn diện tích

c) Mơi trường địa trung hải ? Quan sát hình 52.3, cho biết

khí hậu địa trung hải có đặc biệt?

? Sơng ngịi thực vật đây có đặc điểm gì?

- Nhiệt độ tháng thấp 10oC, tháng cao 23oC. Lượng mưa tháng thấp 5mm, cao tháng 110mm Mùa thu - đông thời tiết không lạnh có mưa; mùa hạ nóng, khơ

- “Sơng ngịi ngắn dốc, mùa thu - đông ……… ……… cứng xanh quanh năm”.

Môi trường địa trung hải phía nam, mưa tập trung vào thu - đơng, mùa hạ nóng khơ, sơng ngịi ngắn dốc, rừng thưa, cứng xanh quanh năm

d) Môi trường núi cao Môi trường núi cao điển

hình mơi trường thuộc dãy An-pơ

? Quan sát hình 52.4 cho biết trên dãy An-pơ có bao nhiêu đai thực vật? Mỗi đai bắt đầu và kết thúc độ cao nào? ? Thực vật có đặc điểm gì?

- Có đai thực vật: đồng ruộng, làng mạc (200 - 800m); rừng hỗn giao (800 - 1800m); rừng kim (1800 - 2200m); đồng cỏ núi cao (2200 - 3000m)

- “Dãy An-pơ nhận nhiều mưa sườn phía tây ………… ……… băng

(109)

tuyết vĩnh cửu băng hà”. 4. Củng cố – luyện tập: (5’)

- So sánh khác khí hậu ơn đới hải dương khí hậu ơn đới lục địa, khí hậu ơn đới lục địa khí hậu địa trung hải

- Tại khí hậu châu Âu lại có thay đổi từ tây sang đơng?

5 Dặn dị: (1’) Về nhà học bài, xem trước chuẩn bị 53: Thực hành Tuần: 30

Tiết PPCT: 60 Ngày giảng: 26/03/2010 (7a1, 7a2, 7a3)Ngày soạn: 17/03/2010 Bài 53: THỰC HAØNH

ĐỌC, PHÂN TÍCH LƯỢC ĐỒ, BIỂU ĐỒ NHIỆT ĐỘ VÀ LƯỢNG MƯA CHÂU ÂU

*** A Mục tiêu:

- Nắm vững đặc điểm khí hậu châu Âu

- Nắm vững cách phân tích biểu đồ khí hậu châu Âu B Chuẩn bị::

- Biểu đồ nhiệt độ lượng mưa, sơ đồ thảm thực vật số vùng châu Âu - Lược đồ khí hậu châu Âu

- So sánh khác khí hậu ôn đới hải dương khí hậu ôn đới lục địa, khí hậu ơn đới lục địa khí hậu địa trung hải

- Tại khí hậu châu Âu lại có thay đổi từ tây sang đông? 3. Giảng mới: (33’)

Trải dài theo hướng vĩ tuyến đới khí hậu ơn hịa, châu Âu gồm nhiều kiểu môi trường tự nhiên Con người nổ lực nhiều để khai thác có hiệu nguồn lợi kinh tế, kết hợp với cải tạo bảo vệ thiên nhiên

Bài mới: (32’)

Câu 1: Nhận biết đặc điểm khí hậu * Quan sát hình 51.2 cho biết:

? Cho biết vĩ độ miền ven biển bán đáo Xcan-đi-na-vi có khí hậu ấm áp mưa nhiều Ai-xơ-len?

(Là ảnh hưởng dịng biển nóng Bắc Đại Tây dương)

? Quan sát đường đẳng nhiệt tháng giêng, nhận xét nhiệt độ châu Âu vào mùa đông?

(Nhiệt độ tháng giêng châu Âu: ấm áp ven biển Đại Tây Dương nhiệt độ +10oC; phía đơng lạnh dần nơi giáp với Uran nhiệt độ -20oC)

? Nêu tên kiểu khí hậu châu Âu So sánh diện tích vùng có kiểu khí hậu đó?

(110)

Câu : Phân tích số biểu đồ nhiệt độ lượng mưa: (Thảo luận nhóm chia làm nhóm)

- Phân tích biểu đồ hình 53.1 cho biết:

* Nhóm 1: Nhiệt độ trung bình tháng & tháng Sự chênh lệch nhiệt độ tháng & tháng Nhận xét chung chế độ nhiệt

(Trạm A : T1 = -5oC ; T7 = +18oC , nhiệt độ T1 -T7 chênh lệch lớn 23oC)

(Trạm B : T1 = 9oC ; T = 20oC , nhiệt độ T1 -T7 chênh lệch 11oC)

(Trạm C : T1 = 5oC ; T7 = 15oC , nhiệt độ T1 -T7 chênh lệch nhỏ 10oC)

* Nhóm 2: Các tháng mưa nhiều Các tháng mưa Nhận xét chung chế độ mưa (Trạm A : Các tháng mưa nhiều: 5, 6, 7, 8, tháng mưa 9, 10, 11, 12 & 1, 2, 3, năm sau lượng mưa mùa khơ kéo dái tháng)

(Trạm B: Các tháng mưa nhiều: 9, 10, 11, 12, tháng mưa 1, 2, 3, 4, 5, 6,7, 8, mưa nhiều vào mùa đông).

(Trạm C: Các tháng mưa nhiều : 8, 9, 10, 11, 12, 1, 2, năm sau ; tháng mưa ít 4, 5, 6, Lượng mưa nhiều quanh năm)

* Nhóm 3: Xác định kiểu khí hậu trạm Cho biết lí

(Trạm A : kiểu khí hậu ơn đới lục địa Vì lượng mưa & biên độ nhiệt mùa hạ mùa đông lớn).

(Trạm B: kiểu khí hậu Địa Trung Hải Vì có nhiệt độ luôn cao mưa nhiều vào mùa đông).

(Trạm C : kiểu khí hậu ơn đới hải dương Vì có mưa nhiều quanh năm, nhiệt độ ổn định).

* Nhóm 4: Xếp biểu đồ nhiệt độ & lượng mưa (A,B,C) với lát cắt thảm thực vật (D,E,F) thành cặp cho phù hợp

(Trạm A với thảm thực vật D Vì có mùa đơng lạnh nên có kim.)

(Trạm B với thảm thực vật F Vì có nhiệt độ ln cao, mưa nên có cứng.) (Trạm C với thảm thực vật E Vì có mưa nhiều, nhiệt độ ổn định nên có rộng) Củng cố – luyện tập: (5’)

- Giáo viên nhận xét, rút kinh nghiệm 5. Dặn dò : (1’)

(111)

Tuaàn: 31

DÂN CƯ, XÃ HỘI CHÂU ÂU ***

A Mục tiêu:

- Nắm vững dân số châu Âu già đi, dẫn đến sống nhập cư lao động, gây nhiều khó khăn kinh tế - xã hội

- Nắm vững châu Âu châu lục có mức độ thị hố cao, thúc đẩy nơng thơn -thành thị xích lại gần

- Bản đồ phân bố dân cư đô thị châu Âu

- Bảng tỉ lệ tăng dân số tự nhiên số nước châu Âu C Hoạt động dạy học:

- So sánh khác khí hậu ơn đới hải dương khí hậu ôn đới lục địa, khí hậu ôn đới lục địa khí hậu địa trung hải

- Tại khí hậu châu Âu lại có thay đổi từ tây sang đông? 3. Giảng mới: (33’)

Các thiên di chiến tranh tôn giáo lịch sử làm cho quốc gia châu Âu ngày có đa dạng, phức tạp dân tộc, tôn giáo, ngôn ngữ văn hóa Hiện nay, châu Âu phải giải nhiều vấn đề xã hội: dân số già đi, vấn đề thị hóa, vấn đề dân tộc, tôn giáo…

Bài mới: (32’)

1 Sự đa dạng tôn giáo, ngơn ngữ văn hóa ? Quan sát hình 54.1, cho biết

châu Âu có nhóm ngơn ngữ nào? Nêu tên nước thuộc nhóm.

? Với nhiều nhóm ngơn ngữ ấy, châu Âu có đặc điểm tơn giáo văn hóa?

- Nhóm Giecman: Ai-xơ-len, Na Uy, Thụy Điển, Anh, Hà Lan, Bỉ, Đức, Thụy Sĩ, Áo Nhóm Latinh: E-xtơ-ni-a, Đan Mạch, Hung-ga-ri, Ru-ma-ni, Pháp, I-ta-li-a, Bồ Đào Nha, Tây Ban Nha Nhóm Xlavơ: Liên bang Nga, Bê-la-rut, Ba Lan, U-crai-na, Mơn-đơ-va, Xlô-va-ki-a, Séc, Xlô-vê-ni-a, Crô-a-ti-a, Bô-xni-a Hec-xê-gô-vi-na, Bun-ga-ri, Xec-bi Môn-tê-nê-grô Khác: Lat-vi-a, Lit-va, An-ba-ni

- “Do tính chất đa dân tộc nên

phần lớn

………

……… có số vùng

- Dân cư châu Âu chủ yếu thuộc chủng tộc Ơ-rơ-pê-ơ-it, gồm ba nhóm ngôn ngữ: Giecman, Latinh Xlavơ

(112)

theo đạo Hồi”.

2 Dân cư châu Âu già Mức độ thị hóa cao Dân số châu Âu 727 triệu

người (năm 2001)

? Quan sát hình 54.2, nhận xét sự thay đổi kết cấu dân số theo độ tuổi châu Âu thế giới giai đoạn 1960 -2000.

? Tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên của châu Âu có đặc điểm gì?

? Mật độ dân số trung bình của châu Âu khoảng bao nhiêu?

? Quan sát hình 54.3, nhận xét sự phân bố dân cư châu Âu: - Các vùng có mật độ dân số cao (trên 125 người/km2). - Các vùng có mật độ dân số thấp (dưới 25 người/km2). ? Đơ thị hóa châu Âu có đặc điểm gì?

- Dân số châu Âu ngày già đi: tỉ lệ trẻ em liên tục giảm Dân số giới bình thường, khơng thay đổi nhiều -“Tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên của châu Âu ……… ……… số nước chủ yếu dân nhập cư”. - Trên 70 người/km2.

- Ven biển, ven sông, đồng bằng, thung lũng…

- Ở phía bắc vùng núi cao

- “Mức độ thị hóa cao Châu Âu có khoảng 75% ……… ……… điều kiện sống của người dân thành thị”.

- Dân số châu Âu năm 2001 727 triệu người Tỉ lệ gia tăng tự nhiên thấp, chưa tới 0,1% già

- Mật độ dân số trung bình 70 người/km2.

- Tỉ lệ dân thành thị cao, thành phố nối tiếp tạo thành dãy đô thị, đô thị hóa nông thôn phát triển

- Trình bày đa dạng ngơn ngữ, văn hóa tơn giáo châu Âu - Dân cư châu Âu có đặc điểm gì?

5. Dặn dò : (1’)

- Học cũ, xem trước 55: “Kinh tế châu Âu.”

Tuaàn: 31

(113)

*** A Mục tiêu:

- Nắm vững châu Âu có nơng nghiệp tiên tiến, có hiệu cao, cơng nghiệp phát triển khu vực hoạt động dich vụ động, đa dạng, chiếm tỉ trọng lớn kinh tế

- Nắm vững phân bố ngành công nghiệp, nông nghiệp dịch vụ châu Âu B Chuẩn bị::

- Bản đồ nông nghiệp châu Âu - Bản đồ công nghiệp châu Âu

- Một số hình ảnh cơng nghiệp, nơng nghiệp, du lịch châu Âu C Hoạt động dạy học:

- Trình bày đa dạng ngơn ngữ, văn hóa tơn giáo châu Âu - Dân cư châu Âu có đặc điểm gì?

Sản xuất nơng nghiệp châu Âu có hiệu cao nhờ ứng dụng thành tựu khoa học - kĩ thuật tiên tiến hỗ trợ đắc lực cơng nghiệp Ngành cơng nghiệp châu Âu có nhiều biến động cấu Dịch vụ phát triển mạnh đem lại nguồn lợi lớn

Bài mới: (32’)

1 Nông nghiệp ? Quy mô hình thức sản

xuất nơng nghiệp châu Âu?

? Tình hình sản xuất nơng nghiệp châu Âu?

Ở hầu hết nước, chăn nuôi có tỉ trọng cao trồng trọt

? Quan sát hình 55.1, cho biết: - Các trồng vật nuôi ở châu Âu.

- Sự phân bố trồng và vật ni đó.

- Thường khơng lớn, theo hộ gia đình trang trại Hộ gia đình sản xuất theo hướng đa canh, trang trại sản xuất theo hướng chun mơn hóa

- Nền nơng nghiệp thâm canh, phát triển trình độ cao, áp dụng tiến khoa học - kĩ thuật tiên tiến gắn chặt với công nghiệp chế biến, nhờ sản xuất nơng nghiệp có hiệu cao

- Trình bày theo yêu cầu

- Quy mơ sản xuất nơng nghiệp thường khơng lớn, chun mơn hóa trang trại lớn hay đa canh hộ gia đình

- Các quốc gia châu Âu có nơng nghiệp tiên tiến, đạt hiệu cao

2 Cơng nghiệp ? Dựa vào hình 55.2, trình bày

sự phân bố ngành công nghiệp châu Âu.

- Ngành công nghiệp khai thác tập trung Tây Âu Bắc Âu Công nghiệp sản xuất chế

(114)

? Trình bày đôi nét lịch sử phát triển công nghiệp châu Âu.

? Tình hình ngành cơng nghiệp đại?

? Quan sát hình 55.3, nêu sự hợp tác rộng rãi ngành công nghiệp sản xuất máy bay ở châu Âu.

tạo tập trung Tây Âu Đông Âu

- “Châu Âu nơi tiến hành cơng nghiệp hóa ……… ……… địi hỏi phải có thay đổi cấu, cơng nghệ…”. - “Nhiều ngành công nghiệp mới, trang bị đại ……… ……… thay đổi phù hợp với yêu cầu thị trường”. - Nhiều nước liên kết, hợp tác rộng rãi nên suất chất lượng sản phẩm nâng cao thay đổi phù hợp với yêu cầu thị trường

về chất lượng cao

- Các vùng cơng nghiệp truyền thống gặp khó khăn, địi hỏi phải thay đổi công nghệ… - Nhiều ngành công nghiệp đại phát triển trung tâm công nghệ cao

3 Dịch vụ ? Lĩnh vực dịch vụ châu Âu

phát triển đa dạng thế nào?

“Du lịch ngành kinh tế quan trọng, đem lại ……… ……… du khách nhưng môi trường được bảo vệ tốt”.

? Nêu số trung tâm du lịch nổi tiếng châu Âu.

- Có nhiều sân bay, hải cảng, đường giao thơng đại, nhiều trung tâm tài chính, ngân hàng, bảo hiểm lớn, nhiều trường đại học viện nghiên cứu tiếng giới

- Pa-ri, Rô-ma, Luân Đôn, Béc-lin, An-pơ, Tây Ban Nha, Hi Laïp…

Dịch vụ ngành kinh tế quan trọng, phát triển đa dạng, rộng khắp nguồn thu ngoại tệ lớn

- Vì sản xuất nơng nghiệp châu Âu đạt hiệu cao? - Trình bày phát triển ngành công nghiệp châu Âu - Lĩnh vực dịch vụ châu Âu phát triển đa dạng nào? 5. Dặn dò : (1’)

- Học cũ, xem trước 56: “Khu vực Bắc Âu”

Ngày soạn: 28/03/2010

Ngày giảng: 05/04/2010 (7a1, 7a2, 7a3) Baøi 56:

KHU VỰC BẮC ÂU ***

A Mục tiêu:

(115)

- Hiểu đặc điểm ngành khai thác tài nguyên thiên nhiên khu vực Bắc Âu để phát triển kinh tế

- Xác định vị trí nước Bắc Âu

- Đọc phân tích lược đồ để nắm vững mối quan hệ khí hậu & thực vật khu vực Bắc Âu

- Lược đồ khu vực Bắc Âu

- Một số hình ảnh địa hình băng hà núi cao bờ biển Na Uy, khai thác thuỷ sản (nếu có)

- Vì sản xuất nông nghiệp châu Âu đạt hiệu cao? - Trình bày phát triển ngành công nghiệp châu Âu - Lĩnh vực dịch vụ châu Âu phát triển đa dạng nào? 3. Giảng mới: (33’)

Bắc Âu khu vực nằm vĩ độ cao châu Âu, nơi có địa hình băng hà cổ thiên nhiên khai thác hợp lí khoa học để nắm địa hình khu vực tài nguyên nơi Hơm vào tìm hiểu 56 “Khu vực Bắc Âu”

Bài mới: (32’)

1 Khái quát tự nhiên ? Xác định vị trí nước

khu vực Bắc Âu hình 56.1.

? Nêu số đặc điểm địa hình khu vực Bắc Âu.

? Khí hậu châu Âu có đặc điểm gì?

? Quan sát hình 56.4 kết hợp với kiến thức học, giải thích tại có khác biệt khí hậu phía đơng phía tây bán đảo Xcan-đi-na-vi?

? Bắc Âu có nguồn tài nguyên quan trọng nào?

- Gồm: quốc đảo Ai-xơ-len, ba quốc gia bán đảo Xcan-đi-na-vi Na Uy, Thụy Điển, Phần Lan Nằm vùng ôn đới lục địa lạnh

- “Địa hình băng hà phổ biến khu vực Bắc Âu ……… ……… biên giới tự nhiên Na Uy và Thụy Điển”.

- “Nhìn chung, Bắc Âu có khí hậu lạnh giá mùa đơng ……… ……… biển khơng đóng băng, mùa hạ mát, mưa nhiều”. - Do ảnh hưởng dịng biển nóng Bắc Đại Tây Dương gió Tây ơn đới phía tây ảnh hưởng đến phía tây bán đảo Xcan-đi-na-vi, cịn phía đơng bị dãy Xcan-đi-na-vi chắn lại

- “Các nguồn tài nguyên quan trọng Bắc Âu ……… ……… Ai-xơ-len có diện tích đồng cỏ lớn”.

- Khu vực Bắc Âu gồm nước: Na Uy, Thụy Điển, Phần Lan Ai-xơ-len

- Địa hình băng hà cổ phổ biến bán đảo Xcan-đi-na-vi: bờ biển dạng fio (Na Uy), hồ, đầm (Phần Lan) Ai-xơ-len có nhiều núi lửa suối nước nóng

- Khí hậu lạnh giá mùa đông mát mẻ vào mùa hạ

(116)

2 Kinh tế Các nước Bắc Âu có mức

sống cao, nhờ khai thác hợp lí tài nguyên thiên nhiên để phát triển kinh tế đạt hiệu ? Các nước Bắc Âu khai thác thiên nhiên hợp lí để phát triển kinh tế nào?

“Điều kiện tự nhiên các nước Bắc Âu nhìn chung ………… ……… tổng sản phẩm xuất Ai-xơ-len)”.

- “Nguồn thủy điện dồi rẻ điều kiện thuận lợi ………… ……… nhà máy chế biến gỗ nằm bên bờ biển”.

Các nước Bắc Âu có mức sống cao, nhờ khai thác hợp lí tài nguyên thiên nhiên để phát triển kinh tế đạt hiệu

- Nêu khó khăn điều kiện tự nhiên nước Bắc Âu đời sống sản xuất

- Các nước Bắc Âu khai thác thiên nhiên hợp lí để phát triển kinh tế nào? 5. Dặn dò : (1’)

- Về nhà làm tập trang 171

- Học cũ, xem trước 57: “Khu vực Tây Trung Âu”

Ngày soạn: 30/03/2010

KHU VỰC TÂY VÀ TRUNG ÂU ***

A Mục tiêu:

- Nắm vững đặc điểm tự nhiên khu vực Tây Trung Âu

- Nắm vững tình hình phát triển kinh tế khu vực Tây Trung Âu B Chuẩn bị::

- Bản đồ tự nhiên Tây Trung Âu - Bản đồ kinh tế châu Âu

(117)

- Nêu khó khăn điều kiện tự nhiên nước Bắc Âu đời sống sản xuất

- Các nước Bắc Âu khai thác thiên nhiên hợp lí để phát triển kinh tế nào? 3. Giảng mới: (33’)

Khu vực Tây Trung Âu nằm hồn tồn đới ơn hịa Đây nơi khai thác từ lâu đời, tập trung nhiều quốc gia cơng nghiệp phát triển, có kinh tế đa dạng

Bài mới: (32’)

1 Khái quát tự nhiên ? Nêu đặc điểm giới hạn và

địa hình khu vực Tây và Trung Âu.

? Quan sát hình 57.1, giải thích khí hậu Tây và Trung Âu chịu ảnh hưởng rõ rệt biển.

? Khí hậu thay đổi từ tây sang đơng sao? Giải thích sao lại có thay đổi đó?

? Từng khu vực địa hình (đồng bằng, núi già núi trẻ) của khu vực có đặc điểm gì?

- Trải dài từ quần đảo Anh - Ai-len qua nước Pháp, Đức, Ba Lan, Xlô-va-ki-a, Ru-ma-ni, Hung-ga-ri, Áo, Thụy Sĩ… Địa hình gồm ba miền: đồng phía bắc, núi già giữa, núi trẻ phía nam

- Dịng biển nóng Bắc Đại Tây Dương phía tây gió tây ơn đới đưa vào sâu đất liền

- “Càng phía đơng ảnh hưởng biển giảm ……… ……… sơng ngịi đóng băng mùa đơng”. - Trình bày khu vực địa hình theo nội dung Sgk

- Địa hình khu vực Tây Trung Âu gồm ba miền: miền đồng phía bắc, miền núi già miền núi trẻ phía nam

- Ảnh hưởng biển khí hậu rõ rệt, phía đơng ảnh hưởng biển giảm dần

2 Kinh tế a) Công nghiệp ? Tình hình sản xuất công

nghiệp châu Âu có đặc điểm gì?

- “Tây Trung Âu khu vực tập trung nhiều cường quốc …… ……… nhiều hải cảng lớn Rốc-téc-đam (Hà Lan) …”.

Tập trung nhiều cường quốc công nghiệp hàng đầu giới, nơi có nhiều vùng công nghiệp tiếng, nhiều hải cảng lớn

b) Nông nghiệp ? Tình hình sản xuất nông

nghiệp châu Âu có đặc điểm gì?

- “Phía bắc miền đồng Tây Trung Âu ……… ……… đồng cỏ vùng núi, người ta chăn ni bị, cừu”.

Phát triển đa dạng có suất cao châu Âu

c) Dịch vụ ? Đặc điểm ngành dịch vụ ở

châu Âu sao?

- “Các ngành dịch vụ phát triển mạnh khu vực ……… ……… đem lại nguồn

(118)

lợi lớn du lịch”. 4. Củng cố – luyện tập: (5’)

- Nêu đặc điểm ba miền địa hình khu vực Tây Trung Âu - Làm tập trang 174

5. Dặn dò : (1’)

- Học cũ, xem trước 58: “Khu vực Nam Âu”

Ngày soạn: 02/04/2010

KHU VỰC NAM ÂU ***

A Mục tiêu:

- Nắm vững đặc điểm địa hình khu vực Nam Âu (hệ núi uốn nếp vùng Địa Trung Hải): khu vực không ổn định lớp vỏ Trái Đất

- Hiểu rõ vai trị thuỷ lợi nơng nghiệp khu vực Nam Âu; vai trị khí hậu, văn hóa - lịch sử phong cảnh du lịch Nam Âu

- Lược đồ Nam Âu

- Một số hình ảnh cảnh quan hoạt động kinh tế nước Nam Âu - Hình ảnh cảnh quan du lịch Nam Âu

(119)

- Công nghiệp Tây Trung Âu phát triển nào? 3. Giảng mới: (33’)

Nam Âu nằm ven bờ Địa Trung Hải, gồm ba bán đảo lớn: bán đảo ta-li-a, bán đảo I-bê-rích bán đảo Ban-căng Khí hậu độc đáo nơi tạo điều kiện cho ngành du lịch nông nghiệp cận nhiệt đới phát triển

Bài mới: (32’)

1 Khái quát tự nhiên ? Địa hình khu vực Nam Âu có

đặc điểm gì?

? Quan sát hình 58.1, nêu tên một số dãy núi khu vực Nam Âu.

“Khu vực Nam Âu nằm trên một vùng không ổn định ………… ……… đợt sóng thần có sức phá hoại lớn…”. ? Phân tích hình 58.2, nêu tên một số dãy núi khu vực Nam Âu Kể tên số sản phẩm nơng nghiệp độc đáo ở các vùng có kiểu khí hậu này.

- Phần lớn diện tích núi trẻ cao nguyên Các đồng nhỏ hẹp nằm ven biển xen núi cao nguyên

- Dãy Pi-rê-nê, dãy An-pơ, dãy An-pơ Đi-na-rich

- Mùa đông mát mẻ, mưa nhiều, mùa hạ khô, nóng Sản phẩm nông nghiệp chủ yếu nho, cam, chanh…

- Nam Âu nằm ven bờ Địa Trung Hải, phần lớn diện tích núi trẻ cao nguyên, đồng nhỏ hẹp nằm ven biển xen núi cao ngun

- Mùa đông mát mẻ, mưa nhiều Mùa hạ khô, nóng

2 Kinh tế ? So sánh kinh tế Nam Âu

với Bắc Âu, Tây Trung Âu. ? Tại kinh tế Nam Âu chưa phát triển bằng?

? Nêu tiềm phát triển ngành du lịch Nam Âu.

? Nêu số địa điểm hoạt động du lịch tiếng các nước Nam Âu.

Nguồn thu ngoại tệ lớn nhiều nước Nam Âu từ hoạt động su lịch tiền người lao động nước gởi

- Kinh tế Nam Âu chưa phát triển

- Nơng nghiệp sản xuất theo quy mơ nhỏ, nhiều nước phải nhập lương thực, hình thức chăn ni phổ biến chăn thả Trình độ sản xuất cơng nghiệp chưa cao

- Có nhiều cơng trình kiến trúc, di tích lịch sử, văn hóa nghệ thuật cổ đại; bờ biển đẹp, khí hậu địa trung hải mùa hạ mưa, đầy nắng ấm…

- Tháp nghiêng Pi-da, đấu trường Cô-li-dê (I-ta-li-a), đền Pác-tơ-nông (Hy Lạp), bãi biển đẹp khắp nước Nam Âu…

- Kinh tế nhìn chung chưa phát triển Bắc Âu, Tây Trung Âu I-ta-li-a nước phát triển khu vực

- Nền nông nghiệp sản xuất theo quy mô nhỏ - Trình độ sản xuất cơng nghiệp chưa cao

(120)

(bảng số liệu trang 176). 4. Củng cố – luyện tập: (5’)

- Nêu đặc điểm tự nhiên khu vực Nam Âu

- Taïi nói kinh tế Nam Âu chưa phát triển Bắc Âu, Tây Trung Âu 5. Dặn dò : (1’)

- Học cũ, xem trước 59: “Khu vực Đơng Âu”

Ngày giảng: 16/04/2010 (7a1, 7a2, 7a3) Bài 59:

KHU VỰC ĐƠNG ÂU ***

A Mục tiêu:

- Nắm vững đặc điểm tự nhiên khu vực Đông Âu

- Hiểu rõ tình hình phát triển kinh tế nước khu vực Đông Âu B Chuẩn bị::

- Bản đồ tự nhiên khu vực Đông Âu

- Sơ đồ lát cắt thảm thực vật Đông Âu theo chiều từ Bắc xuống Nam - Tranh ảnh thiên nhiên, văn hố, kinh tế nước khu vực Đơng Âu C Hoạt động dạy học:

- Nêu đặc điểm ba miền địa hình khu vực Tây Trung Âu - Công nghiệp Tây Trung Âu phát triển nào?

Đông Âu đồng nằm phía đơng châu Âu Xưa kia, nơi vùng thảo nguyên rừng, khai phá để phát triển nông nghiệp theo quy mơ lớn Đây vùng có nhiều điều kiện để phát triển công nghiệp

Bài mới: (32’)

(121)

1 Khái quát tự nhiên ? Quan sát hình 59.1, cho biết

đặc điểm địa hình khu vực Đơng Âu.

? Khí hậu châu Âu có đặc điểm gì?

? Sông ngòi châu Âu có đặc điểm gì?

? Quan sát hình 59.2, giải thích thay đổi từ bắc xuống nam thảm thực vật ở Đông Âu.

? Quan sát hình 59.3 59.4, nêu thuận lợi rừng taiga thảo nguyên.

- Đồng rộng lớn châu Âu Bề mặt lượn sóng, cao trung bình 100 - 200m

- Có khí hậu ơn đới lục địa, phía đơng đơng nam tính chất lục địa sâu sắc Khí hậu thay đổi từ bắc xuống nam

- Nhìn chung đóng băng mùa đơng Các sơng lớn Von-ga, Đơn, Đni-ep… Sơng ngịi khai thác sử dụng tổng hợp giao thông, thủy lợi, đánh cá thủy điện

- Phía bắc có khí hậu lạnh xuống phía nam mùa đông ngắn dần ngắn

- Thuận lợi cho việc phát triển nông nghiệp (chăn nuôi) lâm nghiệp theo quy mơ lớn

- Địa hình dải đồng rộng lớn, chiếm ½ diệc tích châu Âu

- Khí hậu mang tính chất ơn đới lục địa, sơng ngịi đóng băng mùa đơng

- Thảm thực vật thay đổi rõ rệt từ bắc xuống nam

2 Kinh tế ? Quan sát hình 59.1, cho biết

Đơng Âu có điều kiện thuận lợi để phát triển kinh tế?

? Tình hình sản xuất cơng nghiệp Đơng Âu?

? Tình hình sản xuất nơng nghiệp Đơng Âu?

- Tài nguyên phong phú, quặng sắt, quặng kim loại màu, than đá dầu mỏ, rừng…

- “Công nghiệp khu vực Đông Âu phát triển ……… ……… tương đối cao là Liên bang Nga U-crai-na”. - “Khu vực Đơng Âu có diện tích đồng rộng lớn ……… ……… một trong vựa lúa lớn của châu Âu”.

- Điều kiện tự nhiên thuận lợi cho phát triển kinh tế

- Công nghiệp phát triển, đặc biệt ngành truyền thống Các nước phát triển Nga U-crai-na

- Sản xuất nông nghiệp tiến hành theo quy mô lớn U-crai-na vựa lúa lớn châu Âu

- Nêu đặc điểm tự nhiên bật khu vực Đông Âu

- Nền kinh tế khu vực Đơng Âu có khác biệt so với khu vực khác châu Âu?

5. Dặn dò : (1’)

(122)

Ngày giảng: 19/04/2010 (7a1, 7a2, 7a3) Bài 60:

LIÊN MINH CHÂU ÂU ***

A Mục tiêu:

- Biết đời mở rộng liên minh châu Âu

- Các mục tiêu liên minh châu Âu Hiểu rõ liên minh châu Âu không ngừng mở rộng quan hệ kinh tế, văn hoá, xã hội với nước khu vực giới

- Liên minh châu Âu tổ chức thương mại hàng đầu khu vực kinh tế lớn giới

- Bản đồ q trình mở rộng liên minh châu Âu

- Một số hình ảnh văn hố tơn giáo nước liên minh châu Âu - Lược đồ khối kinh tế giới

- Sơ đồ ngoại thương liên minh Châu Âu - Hoa Kì - Châu Á C Hoạt động dạy học:

- Nêu đặc điểm tự nhiên bật khu vực Đông Âu

- Nền kinh tế khu vực Đơng Âu có khác biệt so với khu vực khác châu Âu?

Liên minh châu Âu (EU) - tiền thân Cộng đồng kinh tế châu Âu, thành lập theo hiệp ước Rơ-ma kí năm 1957 có hiệu lực năm 1958, tổ chức kinh tế - trị lớn châu Âu Đây hình thức liên minh cao hình thức tổ chức kinh tế khu vực giới

Bài mới: (32’)

(123)

? Em nêu đôi nét mở rộng Liên minh châu Âu.

? Quan sát hình 60.1, nêu sự mở rộng Liên minh châu Âu qua giai đoạn.

- Được mở rộng bước, qua nhiều giai đoạn Năm 2001, Liên minh có diện tích 3.243.600 km2, dân số 378 triệu người Liên minh xem xét kết nạp thêm số nước Trung Đông Âu

- Năm 1958: Hà Lan, Đức, Lúc-xem-bua, Bỉ, Pháp, I-ta-li-a Năm 1973: Anh, Ai-len, Đan Mạch Năm 1981: Hy Lạp Năm 1986: Tây Ban Nha, Bồ Đào Nha Năm 1995: Áo, Thụy Điển, Phần Lan

Liên minh châu Âu mở rộng bước qua nhiều giai đoạn, đến năm 1995 gồm 15 thành viên có xu hướng tăng thêm

2 Liên minh châu Âu - mơ hình liên minh tồn diện giới ? Tại nói Liên minh châu

Âu hình thức liên minh cao nhất hình thức tổ chức kinh tế khu vực nay trên giới?

“Các nước Liên minh chú trọng bảo vệ tính ……… ……… nghề nghiệp cho giới trẻ người thất nghiệp”

- Có quan lập pháp (Nghị viện châu Âu); có sách kinh tế chung, hệ thống tiền tệ chung (hình 60.2), tự lưu thơng hàng hóa, dịch vụ, vốn; cơng dân có quốc tịch chung…

- Liên minh châu Âu hình thức liên minh cao hình thức tổ chức kinh tế khu vực giới - Có quan lập pháp; có sách kinh tế chung, hệ thống tiền tệ chung, tự lưu thơng hàng hóa, dịch vụ, vốn; cơng dân có quốc tịch chung…

3 Liên minh châu Âu - tổ chức thương mại hàng đầu giới ? Quá trình quan hệ hợp tác

của Liên minh châu Âu qua các giai đoạn?

? Quan sát hình 60.3, nêu một vài nét hoạt động thương mại Liên minh châu Âu.

? Nhờ đâu lại đạt những kết trên?

Liên minh châu Âu không ngừng mở rộng quan hệ kinh tế, văn hóa, xã hội với nước tổ chức kinh tế

- Trước đây, tập trung phát triển quan hệ ngoại thương với Hoa Kì, Nhật Bản thuộc địa Từ năm 1980, đẩy mạnh đầu tư vào công nghiệp nước công nghiệp châu Á, Trung Nam Mĩ

- Tỉ lệ hoạt động thương mại Liên minh châu Âu chiếm 40% so với toàn giới, có trao đổi với trung tâm lớn giới

- Đông đảo người lao động có trình độ văn hóa cao, tay nghề thành thạo khoa học tiên tiến

- Liên minh châu Âu tổ chức thương mại hàng đầu giới, chiếm tỉ trọng 40% hoạt động ngoại thương giới

(124)

trên giới giới 4. Củng cố – luyện tập: (5’)

- Tại nói Liên minh châu Âu hình thức liên minh cao hình thức tổ chức kinh tế khu vực giới?

- Làm tập trang 183 5. Dặn doø : (1’)

- Học cũ, chuẩn bị 61 Thực hành: “Đọc lược đồ, vẽ biểu đồ cấu kinh tế châu Âu”

Tuaàn: 34

Tiết PPCT: 68 Ngày giảng: 23/04/2010 (7a1, 7a2, 7a3)Ngày soạn: 12/4/2010 Bài 61: THỰC HAØNH

ĐỌC LƯỢC ĐỒ, VẼ BIỂU ĐỒ CƠ CẤU KINH TẾ CHÂU ÂU ***

A Mục tiêu:

- Nắm vững vị trí địa lí số quốc gia châu Âu theo cách phân loại khác

- Nắm vững cách vẽ biểu đồ cấu kinh tế số quốc gia châu Âu B Chuẩn bị::

- Bản đồ nước châu Âu C Hoạt động dạy học:

- Tại nói Liên minh châu Âu hình thức liên minh cao hình thức tổ chức kinh tế khu vực giới?

3. Giảng mới: (33’) Bài mới: (32’)

1. Xác định vị trí số quốc gia lược đồ

? Quan sát hình 61.1, hãy:

+ Nêu tên xác định vị trí số quốc gia thuộc khu vực Bắc Âu, Tây và Trung Âu, Nam Âu, Đơng Âu.

+ Xác định vị trí quốc gia thuộc Liên minh châu Âu.

- Các nước Bắc Âu: Na Uy, Thụy Điển, Phần Lan, Ai-xơ-len Các nước Nam Âu: Tây Ban Nha, Bồ Đào Nha, I-ta-li-a, Xan ma-ri-nô, Xlô-vê-ni-a, Cro-a-ti-a, Hec-xe-go-vi-na, Xec-bi Môn-tê-nê-grô, Ma-xê-đơ-ni-a, Bun-ga-ri, An-ba-ni, Thổ Nhĩ Kì, Hy Lạp Các nước Đông Âu: Lát-vi, Lit-va, E-xtô-ni-a, Bê-la-rut, U-crai-na, Môn-đô-va, LB Nga Các nước Tây Trung Âu: Anh, Ai-len, Pháp, Bỉ, Hà Lan, Đan Mạch, Luc-xem-bua, Đức, Ba Lan, Séc, Xlô-va-ki-a, Ru-ma-ni, Hun-ga-ri, Áo, Thụy Sĩ Các nước thuộc Liên minh châu Âu: I-ta-li-a, Pháp, Bỉ, Luc-xem-bua, Đức, Hà Lan, Anh, Ai-len, Đan Mạch, Hy Lạp, Tây Ban Nha, Bồ Đào Nha, Áo, Thụy Điển, Phần Lan

2. Vẽ biểu đồ cấu kinh tế

(125)

Biểu đồ thể sản phẩm Pháp Biểu đồ thể sản phẩm U-crai-na - Kết luận Pháp phát triển Ucraina

Tuaàn: 35

Tiết PPCT: 69 Ngày giảng: 26/4/2010 (7a1, 7a2, 7a3)Ngày soạn: 20/4/2010 ƠN TẬP

*** A Mục tiêu:

HS nắm:

- Những nội dung học sinh học từ đầu học kì II - Một số nội dung trọng tâm

- Sử dụng đồ, lược đồ để nhận biết đặc điểm địa lí B Chuẩn bị::

- Bản đồ, lược đồ - Đề cương ôn tập C Hoạt động dạy học: 1. Ổn định lớp (1’) 2. Kiểm tra cũ: (5’) 3. Giảng mới: (33’)

Giới thiệu : (1’) Bài :

(126)

Ngày soạn:

Ngày giảng: Theo lịch thi PDG-ĐT

THI HỌC KÌ II A Mục tiêu:

- Kiểm tra tình hình học tập tiếp thu học sinh qua học học kì II - Học sinh củng cố lại kiến thức cần tiếp thu

- Hệ thống lại kiến thức học

- Biết trình bày nội dung kiến thức học làm B Chuẩn bị::

- Đề kiểm tra (do Phòng GD-ĐT đề) C Hoạt động dạy học:

Định dạng
Số trang	126
Dung lượng	353,45 KB