Đang tải... (xem toàn văn)
* Trong SGK có nhiều lệnh bắt đầu bằng từ “hãy” để yêu cầu học sinh làm bài tập nhưng cuối câu vẫn dùng dấu chấm.. Vì nếu dùng quá nhiều dấu chấm than thì sẽ không đẹp...[r]
(1)Trường tiểu học
Trường tiểu học
Lớp : 4
Lớp : 4
Người thực hiện:
(2)Kiểm tra cũ:
Câu 1: Tìm từ nghĩa từ trái nghĩa với từ dũng cảm
Trả lời:
Từ nghĩa Từ trái nghĩa
gan , can đảm , gan góc , anh hùng , …
(3)Kiểm tra cũ:
Câu 2: Em đặt câu với thành ngữ vào sinh tử.
Ví dụ:
(4)Nhận xét:
1/ Câu in nghiêng dùng làm gì? Gióng nhìn mẹ, mở miệng, bật lên thành tiếng: - Mẹ mời sứ giả vào cho con!
Thánh GióngTrả lời: Dùng để nhờ mẹ gọi sứ giả vào. 2/ Cuối câu in nghiêng có dấu gì?
(5)3/ Em nói với bạn bên cạnh câu để mượn quyển Viết lại câu ấy.
Ví dụ: - Cho mượn cậu với.
- Nhung ơi, cho mượn bạn với!
- Thoa này, cho tớ mượn cậu nhé!
+ Vậy câu khiến dùng để làm gì?
Dùng để yêu cầu, đề nghị, mong muốn, … người nói, người viết với người khác.
+ Khi viết , cuối câu khiến có dấu ?
(6)Ghi chú:
- Đặt dấu chấm cuối câu lời yêu cầu, đề nghị, … nhẹ
nhàng.
- Đặt dấu chấm than (!) cuối câu lời yêu cầu, đề nghị, … mạnh mẽ (thường có từ: hãy, đừng, chớ, nên, phải, …
đứng trước động từ câu) đứng đầu câu; có từ: nhé, thơi, nào, cuối câu.
(7)Ghi nhớ:
1/ Câu khiến ( câu cầu khiến ) dùng để nêu yêu cầu, đề nghị, mong muốn,… người nói,
người viết với người khác
(8)Luyện tập:
1/ Tìm câu khiến đoạn trích sau:
Ghi nhớ: (xem sách trang 88)
a/ Cuối cùng, nàng quay lại bảo thị nữ:
- Hãy gọi người hàng hành vào cho ta!
(9)b/ Một anh chiến sĩ đến
nâng cá lên hai bàn tay nói nựng: “Có đau khơng, mình? Lần sau, nhảy múa phải ý nhé! Đừng có nhảy lên boong tàu!’’
(10)c/ Con rùa vàng không sợ người, nhô thêm nữa, tiến sát phía thuyền vua Nó đứng lên mặt nước nói:
(11)d/ Ông lão nghe xong, bảo :
- Con chặt cho đủ trăm đốt tre, mang cho ta
(12)d / Ông lão nghe xong, bảo rằng:
- Con chặt cho đủ trăm đốt tre, mang cho ta Cây tre trăm đốt
a / Cuối cùng, nàng quay lại bảo thị nữ: - Hãy gọi người hàng hành vào cho ta! Lọ nước thần
Luyện tập:
1/ Tìm câu khiến đoạn trích sau:
b / Một anh chiến sĩ đến nâng cá lên hai bàn tay nói nựng : “Có đau khơng, mình? Lần sau, nhảy múa phải ý nhé! Đừng có nhảy lên boong tàu!’’
Hà Đình Cẩn
c / Con rùa vàng khơng sợ người, nhơ thêm nữa, tiếng sát về phía thuyền vua Nó đứng lên mặt nước nói:
-Nhà vua hoàn gươm lại cho Long Vương!
(13)Trả lời:
a/ - Hãy gọi người hàng hành vào cho ta!
b/ Lần sau, nhảy múa phải ý nhé! Đừng có nhảy lên boong tàu!
c/ - Nhà vua hoàn gươm lại cho Long Vương!
(14)2/ Tìm câu khiến sách giáo khoa Tiếng Việt hoặc Tốn em
Ví dụ:
- Hãy viết đoạn văn nói lợi ích lồi mà em biết ( Tiếng Việt 4, tập 2, trang 53 )
- Hãy viết số có ba chữ số (ba chữ số khác ) chia hết cho không chia hết cho (trong Luyện tập trang 98 Toán ).
(15)3/ Hãy đặt câu khiến để nói với bạn, với anh chị, với cô giáo ( thầy giáo ).
Trả lời:
- Cho mượn bút bạn tí!
- Chị ơi, cho em mượn gấu chị lát
nhé !
(16)Trò chơi: NHANH VÀ ĐÚNG
Phổ biến cách chơi: Chia lớp thành đội: A B Mỗi đội chọn bạn lên bảng ghi chữ Đ vào ô trống trước câu em cho câu khiến,ghi chữ S vào ô trống trước câu câu khiến với câu cho sẵn Đội đánh chéo nhanh đội thắng
Câu 1: Chị cho em mượn truyện lát nhé! Câu 2: Giang cần phấn đấu học giỏi.
Câu 3: Bạn không nên chơi chưa làm tập xong. Câu 4: Bạn cho mượn bút bạn được khơng?
Câu 5: Mẹ , sáng mai mẹ gọi dậy sớm !Đ
s
(17) Học ghi nhớ.
(18)Kính chúc thầy giáo, cô giáo mạnh khỏe