giao an lop 1 tuan 6

Giữ gìn sách vở,đồ dùng học tập giúp các em thực hiện tốt quyền được học của mình.. 5.Dặn dò : thực hiện theo bài học..[r]

(1)

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 6

Lớp 1A4

Thứ / ngày / tháng Môn Tên dạy

Thứ hai /26/09/2011

Học vần ph – nh

Tóan Số 1

Thứ ba /27/09/2011 Đạo đứcHọc vần Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập ( t2)g – gh

Học vần g – gh

Tóan Luyện tập

Thứ tư /28/09/2011

Học vần q – qu - gi

TNXH Chăm sóc bảo vệ răng

Thứ năm /29/9/2011

Học vần ng - ngh

Tóan Luyện tập chung

Thủ cơng Xé, dán hình cam ( t1 )

Thứ sáu /30/10/2011

Học vần y – tr

Tóan Luyện tập chung

(2)

Thứ hai ngày 26 tháng 09 năm 2011 Môn:Học vần

Bài :p – ph nh

A.Mục tiêu :

-Đọc : p – ph, nh, phố xá, nhà lá; từ câu ứng dụng

-Viết : p – ph, nh, phố xá, nhà lá; từ câu ứng dụng -Luyện nói từ – câu theo chủ đề : chợ, phố, thị xã

Rèn kỹ đọc, viết, nghe, trả lời câu hỏi Biết yêu quê hương

B.Đồ dùng dạy học:bảng con,bảng cài,sgk,tập viết C.Các hoạt động dạy học:

1.Ổn định:sĩ số 2.Ktbc :

-Tiết trước học gì? -Ơn tập -Cho hs đọc sgk

-Cho lớp viết bảng con:xe chỉ,củ sả Nhận xét

3.Bài mới: a/GTB:p-ph ,nh b/Dạy chữ ghi âm: * p :

b.1/Nhận diện chữ:

-GV tô p:p có nét sổ nét cong hở trái -p giống b viết ngược

b.2/Phát âm:Cho hs cài đọc : âm p * ph:

-GV tơ ph:ph có p ghép với h

-So sánh ph với p? Giống p, Khác :h b.2/Phát âm đánh vần:

-Cho hs cài phát âm : âm ph -GV giới thiệu viết : phố

+Cho hs cài,phân tích đọc: phố +Sửa sai cho hs

-Tranh vẽ gì? -phố xá +Gv viết-hs đọc :phố xá +Cho hs đọc:ph-phố-phố xá * nh:

b.1/ Nhận diện chữ :

-GV tô nh:nh có n ghép với h

-So sánh nh với ph? Giống:h, Khác : n – p b.2/Phát âm đánh vần:

-Cho hs cài phát âm : âm nh

-CN

-HS viết b

-HS nhắc lại

-HS qsát -Cài : p -CN,lớp -HS qsát

Cài :ph -CN,lớp

-Cài,đọc : phố HS đọc

(3)

Gv giới thiệu viết : nhà

+Cho hs cài,phân tích đọc: nhà +Sửa sai cho hs

-Tranh vẽ gì?-nhà +GV viết-hs đọc:nhà +Cho hs đọc : nh-nhà-nhà c/Đọc từ ứng dụng:

-Gv giới thiệu viết:phở bị nho khơ phá cỗ nhổ cỏ -Cho hs tìm,phân tích:phở,phá,nho,nhổ ? -HD hs đọc từ ứng dụng

Nhận xét,sửa sai

-GV hs giải nghĩa từ d/HD viết bảng con:

-p: +GV viết mẫu:p cao đv,có nét móc nét móc hai đầu

+HD hs viết b

-ph: +GV viết ph:ph có p ghép với h +HD hs viết b: ph,phố xá

-nh: +GV viết nh : nh có n ghép với h +HD hs víêt b : nh,nhà

Sửa sai cho hs 4.Củng cố:

-Hôm học gì? -p-ph,nh -Cho hs thi viết : ph – phố ; nh – nhà 5.Nhận xét tiết học

Tiết 1.Ổn định: hát vui

2.Ktbc:

-Tiết học ? -p-ph,nh

-Gv bảng cho hs phân tích : phố,phở,phá,nhà,nho,nhổ? 3.Bài mới:

a/Luyện đọc : -Đọc tiết :

+GV bảng cho hs đọc lại +Sửa sai cho hs

-Đọc câu ứng dụng : +Tranh vẽ ?

+Gv viết : nhà dì na phố,nhà dì có chó xù +Cho hs tìn,phân tích : phố,nhà ?

+Hd hs đọc câu ứng dụng Sửa sai cho hs

b/Luyện viết :

-GV HD hs viết tập viết dòng

GV qsát,sửa sai tư thế,nhắc nhở hs viết chữ mẫu…

-Cài,đọc :nh -Cài,đọc : nhà -CN

-CN,tổ

-HS đọc thầm -CN

-CN,lớp

-HS qsát viết b

-HS thi viết

-CN

-CN,lớp

-HS qsát tranh -HS đọc thầm -CN

-CN,lớp

(4)

-GV chấm tổ Nhận xét viết

c/Luyện nói :

-GV víêt tên chủ đề : chợ,phố,thị xã -HD hs xem tranh,trả lời câu hỏi: +Trong tranh vẽ gì?

+Chợ nơi làm ?Ở nhà em,ai thường chợ ? +Ở phố có gì?

+Thị xã nơi em có tên gì? -GV sửa câu trả lời cho hs

4.Củng cố:

-Hôm học gì? -p-ph,nh -Cho hs đọc sgk

-Cho hs thi tìm tiếng mới,viết bảng Sửa sai cho hs

5.Dặn dò :

Học bài,xem -Nhận xét tiết học

-HS đọc chủ đề -CN qsát tranh,trả lời

-Lớp đồng -HS viết

b:phủ,phí,nhẹ,nhơ…

Mơn :Tốn Bài : SỐ 10 A.Mục tiêu :

-Biết thêm 10, viết số 10 ; đọc, đếm từ – 10 -So sánh số phạm vi 10, biết vị trí số 10 dãy số từ – 10

Rèn kỹ đọc, viết, đếm, so sánh Làm việc cẩn thận, xác

B Đồ dùng dạy học :que tính,vở,bảng con,hình vẽ,sgk C.Các hoạt động dạy học

1.Ổn định:hát vui 2.Ktbc:

-Tiết trước học gì? -Số

-Cho hs làm bảng lớp,cả lớp làm bảng theo tổ:điền < > = 0…1 0…0 6…4

9…0 8…7 3…0 -Cho hs đếm :0-9;9-0

Từ – 9,số nhỏ nhất?Số lớn nhất? -Nhận xét ktbc

3.Bài mới:

a/Giới thiệu số 10 : -Lập số 10 :

+Y/C hs lấy que tính,lấy thêm que tính nữa.Tất có 10 que tính

+Cho hs nêu lại

Hát

-CN -CN

(5)

+Cho hs qsát tranh vẽ:các bạn đanh chơi trị “Rồng rắn lên mây”,có bạn làm rắn?Có bạn làm thầy thuốc?Tất có bạn?

-9 bạn làm rắn,1 bạn làm thầy thuốc.Tất 10 bạn GV nêu:9 bạn thêm bạn 10 bạn

+Cho hs nêu tương tự với hình sgk

*Có 10 que tính,10 bạn,10 chấm trịn,10 tính có số lượng 10.Ta dùng số 10 để số lượng nhóm Hơm học : số 10

-Giới thiệu cách ghi số 10 :

+Số 10 viết chữ số chữ số +HD hs đọc viết : số 10

-Nhận biết vị trí số 10 dãy số từ – 10 +Gv viết từ – 10.HS đếm – 10 ; 10 –

+Số liền sau số số nào?-Số +Số liền sau số số nào? -Số 10 b/Thực hành

-Bài : víêt số 10 -Bài : số?

+Cho hs đọc y/c

+Cho hs xem hình vẽ trả lời số cần điền -Bài : số ?

+Cho hs đọc y/c

+Cho hs nêu điền số bảng lớp +HD hs nêu:10 gồm ; ; ; ;

-Bài :Viết số thích hợp vào trống +Cho hs đếm viết b : – 10 ; 10 –

+Cho hs làm vào vở.CN sửa bảng lớp -Bài ; Khoanh vào số lớn

+GV HD : số : , 2, số lớn nhất? Khoanh số +Cho hs làm vào bảng

4.Củng cố:

-Hơm học gì? -Số 10 -Cho hs đếm : – 10 ;10 – -Nêu cấu tạo số 10 5.Dặn dò : xem -Nhận xét tiết học

-CN

-Lớp đồng :số 10

-HS viết b -CN,lớp

-HS viết vào -Điền số

-CN trả lời

-Điền số -CN -CN,lớp

-HS víêt b

-HS làm vào -HS nghe HD -HS làm vào b -CN

-CN

Thứ ba ngày 27 tháng 09 năm 2011 Môn : Đạo đức

(6)

A.Mục tiêu :( t1)

B Đồ dùng dạy học :vở tập đạo đức C.Các hoạt động dạy học :

1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc :

-Tiết trước học gì?-Giữ gìn sach vở,đồ dùng học tập -Hãy kể tên số đồ dùng học tập em?

-Em làm để giữ gìn sách vở,đồ dùng học tập mình?

Nhận xét 3.Bài :

a/GTB: giữ gìn sách vở,đồ dùng học tập (t2) b/Các hoạt động :

b.1/Hoạt động : Thi “sách đẹp nhất”

-GV nêu tên thi thành phần ban giám khảo: gv,lớp trưởng,lớp phó tổ trưởng

-Có vịng thi : vịng tổ / vịng lớp -Tiêu chuẩn :

+Có đủ sách theo qui định : TV,toán,tập viết,vở,vở đạo đức…

+Sách,vở sạch,không bị bẩn,quăn mép,xộc xệch +Đồ dùng học tập sẽ,không bị bẩn,xộc xệch -Cho hs xếp đồ dùng lên bàn

+Vòng : Mỗi tổ chấm,chọn bạn có sách vở,đồ dùng sạch,đẹp

+Vịng : Chọn bạn vào vòng 2,lấy bạn có sách vở,đồ dùng sạch,đẹp khen thưởng b.2/Hoạt động :

GV dạy hs đọc thơ : “Muốn cho sách đẹp lâu Đồ dùng bền mãi,nhớ câu giữ gìn” 4.Củng cố :

-Hơm học ? -Giữ gìn sách vở,đồ dùng học tập -Cho hs xem tranh,chọn hình có đồ dùng,sách gọn,sạch

* Cần phải giữ gìn sách vở,đồ dùng học tập

Giữ gìn sách vở,đồ dùng học tập giúp em thực tốt quyền học

5.Dặn dị : thực theo học -Nhận xét tiết học

-CN trả lời

-HS nhắc lại

-HS nêu tên thi

-HS nghe tham gia thi

-HS đọc thuộc lòng câu thơ

-HS trả lời -HS nghe

Môn : Học vần Bài : g gh

A.Mục tiêu :

(7)

-Viết : g, gh, gà ri, ghế gỗ; từ câu ứng dụng -Luyện nói từ – câu theo chủ đề : gà ri, gà gô Rèn kỹ đọc, viết, nghe, trả lời câu hỏi Biết chăm sóc vật ni

B Đồ dùng dạy học :bảng con,bảng cài,sgk,tập viết C.Các hoạt động dạy học:

-Tiết trước học gì? -p-ph,nh -Cho hs đọc sgk

-Cho lớp viết bảng con:p-ph ,phố xá ; nh , nhà Nhận xét

3.Bài mới: a/GTB: g gh b/Dạy chữ ghi âm: *g:

-GV tô g : g có nét cong hở phải nét sổ có cong lên bên trái

-Chữ g giống số học? -Giống số b.2/Phát âm đánh vần:

-Cho hs cài phát âm : âm g -GV giới thiệu viết : gà

+Cho hs cài,phân tích đọc: gà +Sửa sai cho hs

-Tranh vẽ gì?-gà ri +Gv viết-hs đọc :gà ri +Cho hs đọc:g – gà – gà ri * gh:

-GV tô gh:gh có g ghép với h

-So sánh gh với g? -Giống:g, Khác : h b.2/Phát âm đánh vần:

-Cho hs cài phát âm : âm gh -Gv giới thiệu viết : ghế

+Cho hs cài,phân tích đọc: ghế +Sửa sai cho hs

-Tranh vẽ gì? -ghế gỗ +GV viết-hs đọc:ghế gỗ

+Cho hs đọc : gh – ghế - ghế gỗ c/Đọc từ ứng dụng:

-Gv giới thiệu viết:nhà ga gồ ghề gà gô ghi nhớ -Cho hs tìm,phân tích: ga,gà,gơ,ghề,ghi?

Hát

-CN

-HS viết b -HS nhắc lại

-HS qsát

-Cài : g -CN,lớp -Cài,đọc : gà -CN

-CN,tổ -HS qsát -Cài,đọc :gh -Cài,đọc : ghế -CN

-CN,tổ

(8)

-HD hs đọc từ ứng dụng Nhận xét,sửa sai

-g: +GV viết g : g cao 2,5 đv,có nét cong hở phải nét khuyết

+HD hs viết b: g , gà ri

-gh: +GV viết gh : gh có g ghép với h +HD hs víêt b : gh , ghế gỗ

-Hôm học gì? -g gh -Cho hs thi viết : g-gà , gh-ghế 5.Nhận xét tiết học

2.Ktbc:

-Tiết học ? -g gh

-Gv bảng cho hs phân tích :gà,ghế,ga,gơ,ghi.ghề? 3.Bài mới:

+Gv viết : nhà bà có tủ gỗ,ghế gỗ +Cho hs tìn,phân tích : gỗ,ghế? +Hd hs đọc câu ứng dụng Sửa sai cho hs

b/Luyện viết :

GV qsát,sửa sai tư thế,nhắc nhở hs viết chữ mẫu… -GV chấm tổ

Nhận xét viết c/Luyện nói :

-GV víêt tên chủ đề : gà ri,gà gô -HD hs xem tranh,trả lời câu hỏi: +Trong tranh vẽ gì?

+Em kể tên loại gà mà em biết? +Gà nhà em loại gà nào? +Gà thường ăn gì?

+Gà ri gà trống hay gà mái?Vì em biết ? +Ni gà để làm gì?

-GV sửa câu trả lời cho hs

-CN,lớp

-HS qsát viết b

-HS thi viết

-CN

-CN,lớp

-HS viết tập viết

(9)

*Gà vật có lợi.Các em phải biết chăm sóc,ni dưỡng cho mau lớn,khơng ăn thịt,trứng gà bị bệnh 4.Củng cố:

-Hôm học gì? -g gh -Cho hs đọc sgk

-Cho hs thi tìm tiếng mới,viết bảng gù,gị,ghe,ghê… Sửa sai cho hs

5.Dặn dò :học bài,xem -Nhận xét tiết học

-Lớp đồng -HS viết b:

Mơn : Tốn

Bài : LUYỆN TẬP

A.Mục tiêu :

-Nhận biết số lượng phạm vi 10

-Biết đọc, viết, so sánh số phạm vi 10, cấu tạo cuả số 10 Rèn kỹ đọc, viết, đếm, so sánh

Làm việc cẩn thận, xác

B Đồ dùng dạy học : hình vẽ,bảng con,phiếu,vở,sgk C.Các hoạt động dạy học:

-Tiết trước học ? -Số 10 -GV hỏi :

+Đếm từ – 10 ; 10 – +Số liền sau số số nào? +Số nhỏ ? Số lớn nhất? +10 gồm mấy? -Nhận xét

3.Bài :

a/GTB: luyện tập b/HD luyện tập :

-Bài : nối ( theo mẫu ) +GV HD mẫu

+Cho hs nối lại

-Bài :vẽ thêm cho đủ 10 chấm tròn +GV HD mẫu

+Cho hs làm lại vào phiếu +Cho hs sửa

Nhận xét

-Bài : có hình tam giác?

+Cho hs đếm số hình tam giác trả lời

+10 hình tam gíac : có hình tam giác trắng, tam giác xanh? Vậy 10 gồm mấy? -10 gồm

-CN trả lời

-HS nhắc lại -HS nghe HD -CN

-HS nghe HD -CN làm vào phiếu -CN

(10)

-Bài :

Câu a : cho hs làm bảng theo tổ

Câu b : GV hỏi số bé 10 số nào? Câu c : số từ – 10 :

+Số bé nhất? +Số lớn nhất? -Bài : số?

+Cho hs đọc yêu cầu -Điền số +GV HD mẫu

+Cho hs làm vào Cá nhân sửa +Nhận xét Cho hs nêu lại cấu tạo số 10 4.Củng cố :

-Hôm học gì? -Luyện tập -Cho hs đếm – 10 ; 10 –

-Cho hs thi xếp theo thứ tự từ bé đến lớn : 0, 5, 3, Nhận xét

5.Dặn dò : xem -Nhận xét tiết học

-HS làm bảng -CN trả lời

-HS nghe HD -HS làm vào -CN,lớp

-CN,lớp

-HS chơi trò chơi

Thứ tư ngày 28 tháng 09 năm 2011 Môn:Học vần

Bài : q-qu gi

A.Mục tiêu :

-Đọc : q – qu, gi, chợ quê, cụ già; từ câu ứng dụng

-Viết : q – qu, gi, chợ quê, cụ già; từ câu ứng dụng -Luyện nói từ – câu theo chủ đề: quà quê

Rèn kỹ đọc, viết, nghe, trả lời câu hỏi

Biết yêu quê hương, kính trọng, giúp đỡ người già

B Đồ dùng dạy học :bảng con,bảng cài,sgk,tập viết C.Các hoạt động dạy học:

-Tiết trước học gì?-g gh -Cho hs đọc sgk

-Cho lớp viết bảng con:g-gà ri ,gh-ghế gỗ Nhận xét

3.Bài mới:

a/GTB: q-qu gi b/Dạy chữ ghi âm: * q :

-GV tơ q : q có nét cong hở phải nét sổ -So sánh q với a?

b.2/Phát âm:Cho hs cài đọc : âm q

-CN

(11)

* qu:

-GV tơ qu : qu có q ghép với u

-So sánh qu với q? -Giống : q Khác :u b.2/Phát âm đánh vần:

-Cho hs cài phát âm : âm qu -GV giới thiệu viết : quê

+Cho hs cài,phân tích đọc: quê +Sửa sai cho hs

-Tranh vẽ gì?-chợ quê +Gv viết-hs đọc : chợ quê

+Cho hs đọc: qu – quê – chợ quê *gi:

-GV tô gi : gi có g ghép với i

-So sánh gi với g? -Giống:g Khác : i b.2/Phát âm đánh vần:

-Cho hs cài phát âm : âm gi -Gv giới thiệu viết : già

+Cho hs cài,phân tích đọc: già +Sửa sai cho hs

-Tranh vẽ gì? -cụ già +GV viết-hs đọc: cụ già

+Cho hs đọc : gi – già –cụ già c/Đọc từ ứng dụng:

-Gv giới thiệu viết:quả thị giỏ cá qua đò giã giị -Cho hs tìm,phân tích:quả,qua,giỏ,giã,giị? -HD hs đọc từ ứng dụng

-q: +GV viết mẫu:q cao đv,có nét cong hở phải nét sổ

+HD hs viết b

-qu: +GV viết qu : qu có q ghép với u +HD hs viết b: qu – chợ quê -gi: +GV viết gi : gi có g ghép với i +HD hs víêt b : gi –cụ già Sửa sai cho hs

4.Củng cố:

-Hơm học gì? -q-qu gi -Cho hs thi viết : qu – quê , gi - già 5.Nhận xét tiết học

Tiết

-CN,lớp -HS qsát -Cài :qu -CN,lớp -Cài,đọc : quê -CN

-CN,tổ -HS qsát -Cài,đọc :gi -Cài,đọc : già

-CN -CN,tổ

-CN,lớp

-HS qsát viết b

(12)

1.Ổn định: hát vui 2.Ktbc:

-Tiết học ? -q-qu gi

-Gv bảng cho hs phân tích :quê,quả,già,giỏ,giã? 3.Bài mới:

+Gv viết : tư ghé qua nhà,cho bé giỏ cá +Cho hs tìn,phân tích : qua,giỏ?

b/Luyện viết :

GV qsát,sửa sai tư thế,nhắc nhở hs viết chữ mẫu… -GV chấm tổ

Nhận xét viết c/Luyện nói :

-GV víêt tên chủ đề : quà quê -HD hs xem tranh,trả lời câu hỏi: +Trong tranh vẽ gì?

+Quà quê gồm thứ q gì? +Em thích thứ q nhất?

+Ai hay cho em quà?Được quà em có chia cho không? -GV sửa câu trả lời cho hs

*Quà quê thứ quà mà người dân khổ cực trồng được.Do đó,cần biết q trọng người khác cho

4.Củng cố:

-Hơm học gì? -q-qu gi -Cho hs đọc sgk

5.Dặn dò :học bài,xem -Nhận xét tiết học

-CN

-CN,lớp

-Lớp đồng -HS viết b: …

Môn : TNXH

Bài : CHĂM SÓC VÀ BẢO VỆ RĂNG

A.Mục tiêu :

-Cách giữ vệ sinh miệng để phòng sâu

(13)

Rèn kỹ quan sát, trả lời câu hỏi

Biết tự giữ gìn vệ sinh miệng hàng ngày * Các KNS giáo dục:

- Kĩ tự bảo vệ: chăm sóc

- Kĩ định: nên không nên làm để bảo vệ

- Phát triển kĩ giao tiếp thông qua tham gia hoạt động học tập * Các phương pháp/kĩ thuật dạy học tích cực sử dụng

- Thảo luận nhóm - Hỏi đáp trước lớp

- Đóng vai, xử lí tình

B Đồ dùng dạy học : mơ hình răng, bàn chải, sgk C.Các hoạt động dạy học :

1.Ổn định : hát vui 2Ktbc :

-Tiết trước học gì? -Vệ sinh thân thể -GV hỏi :

+Vì phải giữ gìn vệ sinh thân thể?

+Hãy kể việc cần làm/ không nên làm để giữ vệ sinh thân thể?

-Nhận xét 3.Bài :

- Chăm sóc nào?

-Vì cần bảo vệ chăm sóc răng? Chăm sóc bảo vệ có lợi ích gì? a/GTB : chăm sóc bảo vệ b/Các hoạt động :

b.1/Hoạt động : làm việc theo cặp

-HD hs ngồi bàn, quay mặt vào quan sát hàm Nhận xét : bạn nào? -Cho nhóm nêu kết

*GV cho hs xem mơ hình : hàm trẻ em có 20 – gọi sữa Khi sữa hỏng hay đến tuổi thay, sữa bị lung lay rụng Khi đó, mọc lên, chắn gọi vĩnh viễn Nếu vĩnh viễn bị rụng khơng mọc lại Vì vậy, việc giữ vệ sinh bảo vệ cần thiết

b.2/Hoạt động :làm việc với sgk

-HD hs quan sát tranh sgk trang 14, 15 -Cho hs trả lời :

+Trong tranh, bạn làm gì? +Việc làm đúng/ sai? Vì sao?

*Nên thường xuyện đánh răng, súc miệng, khám định kỳ, khơng nên ăn nhiều bánh, kẹo bị sâu răng, không nên cắn vật cứng làm lung lay, gãy

-CN trả lời

HS trả lời -HS nhắc lại

-HS làm việc theo cặp

-HS nghe

-HS làm việc với sgk : CN -CN trả lời

(14)

4.Củng cố :

-Hơm học gì? -Chăm sóc bảo vệ -Ví phải chăm sóc, bảo vệ răng?

-Muốn có hàm khoẻ, đẹp; hàng ngày em phải làm gì? Khơng nên làm gì?

-Phải làm bị đau bị lung lay? Nhận xét

5.Dặn dò :

Phải đánh hàng ngày, tự giác súc miệng sau ăn

-Nhận xét tiết học

-CN trả lời

Thứ năm ngày 29 tháng năm 2011 Môn : Học vần

Bài : ng ngh

A.Mục tiêu :

-Đọc : ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ; từ câu ứng dụng

-Viết : ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ; từ câu ứng dụng -Luyện nói từ – câu theo chủ đề: bê, nghé, bé

Rèn kỹ đọc, viết, nghe, trả lời câu hỏi Biết yêu thương, nhường nhịn em nhỏ

B Đồ dùng dạy học: bảng con,bảng cài,sgk,tập viết C.Các hoạt động dạy học:

-Tiết trước học gì? -q-qu , gi -Cho hs đọc sgk

-Cho lớp viết bảng con: qu-chợ quê , gi-cụ già Nhận xét

3.Bài mới:

a/GTB: ng ngh b/Dạy chữ ghi âm: *ng:

-GV tơ ng : ng có n ghép với g

-So sánh ng với g? -Giống : g Khác : n b.2/Phát âm đánh vần:

-Cho hs cài phát âm : âm ng -GV giới thiệu viết : ngừ

+Cho hs cài,phân tích đọc: ngừ +Sửa sai cho hs

-Tranh vẽ gì? -cá ngừ +Gv viết-hs đọc : cá ngừ

+Cho hs đọc: ng – ngừ - cá ngừ

-CN -HS viết b -HS nhắc lại

-HS qsát -Cài : ng -CN,lớp -Cài,đọc : ngừ

(15)

* ngh:

-GV tơ ngh:ngh có ng ghép với h

-So sánh ngh với ng? -Giống: ng Khác : h b.2/Phát âm đánh vần:

-Cho hs cài phát âm : âm ngh -Gv giới thiệu viết : nghệ

+Cho hs cài,phân tích đọc: nghệ +Sửa sai cho hs

-Tranh vẽ gì? -củ nghệ +GV viết-hs đọc: củ nghệ

+Cho hs đọc : ngh – nghệ - củ nghệ c/Đọc từ ứng dụng:

-Gv giới thiệu viết:ngã tư nghệ sĩ ngõ nhỏ nghé ọ -Cho hs tìm,phân tích: ngã,ngõ,nghệ,nghé? -HD hs đọc từ ứng dụng

-ng: +GV viết ng : ng có n ghép với g +HD hs viết b: ng , cá ngừ

-ngh: +GV viết ngh : ngh có ng ghép với h +HD hs víêt b : ngh , củ nghệ

-Hơm học gì? -ng ngh

-Cho hs thi viết : ng – ngừ , ngh – nghệ 5.Nhận xét tiết học

2.Ktbc:

-Tiết học ? -ng ngh -Gv bảng cho hs phân tích : ngừ,ngã,ngõ,nghệ,nghé?

3.Bài mới: a/Luyện đọc : -Đọc tiết :

+Gv viết : nghỉ hè,chị kha nhà bé nga +Cho hs tìn,phân tích : nghỉ,nga?

+Hd hs đọc câu ứng dụng

-CN,tổ -HS qsát -Cài,đọc :ngh -Cài,đọc : nghệ -CN

-CN,tổ

-CN,lớp

-HS qsát viết b

-HS thi viết

-CN

-CN,lớp

(16)

Sửa sai cho hs b/Luyện viết :

c/Luyện nói :

-GV víêt tên chủ đề : bê,nghé,bé -HD hs xem tranh,trả lời câu hỏi: +Trong tranh vẽ gì?

+Ba nhân vật tranh có chung? +Bê gì?Nó có màu gì? +Nghé gì?Nó có màu gì? +Con bê,con nghé ăn gì?

+Trong tranh cịn có nữa?Ở nhà em có ni chó khơng?Ni chó để làm gì?Cho chó ăn gì?

-GV sửa câu trả lời cho hs

* GD : chăm sóc vật ni nhà

4.Củng cố:

-Hơm học gì? -ng ngh -Cho hs đọc sgk

5.Dặn dò :học bài,xem -Nhận xét tiết học

-Lớp đồng -HS viết b:

ngô,ngà,nghi,nghé…

Mơn : Tốn

Bài : LUYỆN TẬP CHUNG

A.Mục tiêu :

-Nhận biết số lượng phạm vi 10

-Biết đọc, viết, so sánh số phạm vi 10, thứ tự cuả số dãy số từ đến 10

Rèn kỹ đọc, viết, đếm, so sánh Làm việc cẩn thận, xác

B Đồ dùng dạy học : bảng con, hình vẽ, phiếu, đồ dùng C.Các hoạt dạy học :

-Tiết trước học gì? -Luyện tập -Cho hs làm bảng lớp :

0… 6… 10… 0… 9… 8… -GV hỏi : đếm từ – 10; 10 –

(17)

+Số bé nhất? +Số lớn nhất? -Nhận xét ktbc 3.Bài :

a/GTB : Luyện tập chung b/HD luyện tập :

-Bài : nối ( theo mẫu ) +GV HD mẫu

+Cho cá nhân trả lời hình cịn lại -Bài : viết số từ -10

+Cho hs viết bảng đếm : – 10 ; 10- +Nhận xét

-Bài : số?

+Cho hs đọc y/c -Điền số +GV HD – cho hs làm phiếu +2 hs sửa

-Bài : viết số 6, 1, 3, 7, 10 Câu a : theo thứ tự từ bé đến lớn Câu b : theo thứ tự từ lớn đến bé +GV HD – hs đọc số cho GV ghi +Nhận xét

-Bài :xếp hình theo mẫu +GV dán hình mẫu

+HD hs xác định hình mẫu

+Cho hs dùng hình có đồ dùng xếp theo mẫu

- hình vng,1 hình trịn,2 hình vng,1 hình trịn… +Nhận xét

4.Củng cố :

-Hơm học gì? -Luyện tập chung -Cho hs đếm – 10 ; 10-

-Cho hs thi viết : 8, 2, 1, a/Theo thứ tự từ bé đến lớn b/Theo thứ tự từ lớn đến bé Nhận xét

5.Dặn dò : xem -Nhận xét tiết học

-HS nhắc lại -HS nghe HD -CN trả lời -HS viết b

-HS làm vào phiếu -CN

-HS nghe HD cá nhân đọc số

-HS qsát mẫu

-HS thực hành xếp hình

-CN,lớp

-HS chơi trị chơi

Mơn : Thủ cơng

Bài : XÉ, DÁN HÌNH QUẢ CAM ( t1 ) A.Mục tiêu :

-Biết cách xé, dán hình cam

(18)

Rèn kỹ xé, dán hình

Làm việc cẩn thận, giữ gìn vệ sinh

B Đồ dùng dạy học : mẫu, dụng cụ, quy trình C.Các hoạt động dạy học :

-GV kt chuẩn bị hs -Nhận xét

3.Bài :

a/GTB : Xé, dán hình cam ( t1 ) b/HD mẫu :

b.1/Xé hình cam :

-Cho hs quan sát cam, nhận xét.quả cam hình trịn ,có cuống màu xanh

-HD xé hình cam :

+Lấy giấy màu, lật mặt sau, vẽ hình vng theo ý thích +Xé rời hình vng Xé góc hv, chỉnh sửa cho giống hình cam

b.2/Xé hình :

-Lấy giấy màu xanh, lật mặt sau, vẽ hình cn nhỏ

-Xé rời hình cn Xé góc hình cn, chỉnh sửa cho giống

b.3/Xé hình cuống :

-Lấy giấy màu xanh, lật mặt sau, vẽ hình cn nhỏ

-Xé đơi hình cn theo chiều dài, lấy nửa để làm cuống *Cho hs thực hành giấy nháp song song GV 4.Củng cố :

GV nhận xét sản phẩm hs

5.Dặn dò : giữ lại phần vừa xé, tiết sau thực hành giấy màu

…giấy,thước,bút… -HS nhắc lại

-HS qsát,nhận xét: -HS qsát thực hành giấy nháp theo HD gv

-HS nghe

Thứ sáu ngày 30 tháng 09 năm 2011 Môn : Học vần

Bài : y tr

A.Mục tiêu :

-Đọc : y, tr, y tá, tre ngà; từ câu ứng dụng

-Viết : y, tr, y tá, tre ngà; từ câu ứng dụng -Luyện nói từ – câu theo chủ đề: nhà trẻ

Rèn kỹ đọc, viết, nghe, trả lời câu hỏi Biết yêu trường lớp

(19)

C.Các hoạt động dạy học: 1.Ổn định:sĩ số

2.Ktbc :

-Tiết trước học gì? -ng ngh -Cho hs đọc sgk

-Cho lớp viết bảng con: ng – cá ngừ , ngh – củ nghệ Nhận xét

3.Bài mới: a/GTB: y tr b/Dạy chữ ghi âm: * y :

-GV tơ y : y có nét xiên phải nét xiên trái

-So sánh y với x? -Giống : có nét xiên phải xiên trái Khác : nét xiên trái y ngắn

b.2/Phát âm đánh vần: -Cho hs cài phát âm : âm y -GV giới thiệu viết : y

+Cho hs cài,phân tích đọc: y +Sửa sai cho hs

-Tranh vẽ gì? -y tá +Gv viết-hs đọc : y tá +Cho hs đọc: y – y – y tá * tr:

-GV tơ tr : tr có t ghép với r

-So sánh tr với t? -Giống:t Khác : r b.2/Phát âm đánh vần:

-Cho hs cài phát âm : âm tr -Gv giới thiệu viết : tre

+Cho hs cài,phân tích đọc: tre +Sửa sai cho hs

-Tranh vẽ gì? -tre ngà +GV viết-hs đọc: tre ngà +Cho hs đọc : tr – tre – tre ngà c/Đọc từ ứng dụng:

-Gv giới thiệu viết: y tế cá trê ý trí nhớ -Cho hs tìm,phân tích: y,ý,trê,trí?

-HD hs đọc từ ứng dụng Nhận xét,sửa sai

-y : +GV viết y : y cao 2,5 đv ,có nét hất,nét móc nét khuyết

-CN

-HS qsát

-Cài : y -CN,lớp -Cài,đọc : y

-CN -CN,tổ -HS qsát -Cài,đọc :tr -Cài,đọc : tre -CN

-CN,tổ

-CN,lớp

(20)

+HD hs viết b: y,y tá

-tr : +GV viết tr : tr có t ghép với r +HD hs víêt b : tr – tre ngà Sửa sai cho hs

4.Củng cố:

-Hơm học gì? -y tr -Cho hs thi viết : y , tr

5.Nhận xét tiết học

2.Ktbc:

-Tiết học ? -y tr

-Gv bảng cho hs phân tích : y,ý,tre,trê,trí? 3.Bài mới:

+Gv viết : bé bị ho,mẹ cho bé y tế xã +Cho hs tìn,phân tích : y?

b/Luyện viết :

c/Luyện nói :

-GV víêt tên chủ đề : nhà trẻ -HD hs xem tranh,trả lời câu hỏi: +Trong tranh vẽ gì?

+Các em bé làm gì?

+Người lớn tranh gọi nào? +Ở khơng có nhà trẻ,các em học mẫu giáo,mẫu giáo khác lớp nào?

-GV sửa câu trả lời cho hs 4.Củng cố:

-Hơm học gì? -y tr -Cho hs đọc sgk

5.Dặn dò :học bài,xem

-HS thi viết

-CN

-CN,lớp

-Lớp đồng

(21)

Mơn : Tốn

Bài : LUYỆN TẬP CHUNG

A.Mục tiêu :

-So saùnh caùc số phạm vi 10, cấu tạo cuả số 10

-Sắp xếp số theo thứ tự xác định phạm vi 10 Rèn kỹ đọc, viết, đếm, so sánh, xếp số

Làm việc cẩn thận, xác

B Đồ dùng dạy học : phiếu, vở, bảng C.Các hoạt động dạy học :

-Tiết trước học gì? -Luyện tập chung -Cho hs đếm viết : -10; 10 –

-Cho lớp làm b : viết số 6, 1, 3, 7, 10 theo thứ tự : a/Bé đến lớn

b/Lớn đến bé -Nhận xét ktbc 3.Bài :

a/GTB : Luyện tập chung b/HD làm tập :

-Bài : số

+Cho hs đọc y/c -Điền số +Cho hs làm phiếu

+Gọi hs sửa

+Nhận xét Cho hs đọc dãy số -Bài : < > =

+Cho hs nêu y/c -Điền dấu < > = +Cho hs làm vào : tổ Nhận xét

-Bài : số?

+Cho hs đọc y/c -Điền số +Cho hs đếm – 10

GV hỏi : .Số liền trước số số nào?Ta viết <

.Số liền sau số số nào?Ta viết >

.Số liền sau số 1, liền trước số 3?Ta viết < <

+Cho hs làm b Nhận xét

-Bài : viết số 8, 5, 2, 9, +Theo thứ tự từ bé đến lớn +Theo thứ tự từ lớn đến bé

-CN

-HS làm b

-HS nhắc lại

-CN làm phiếu -CN

-HS làm vào

-CN,lớp

-HS trả lời nghe HD -HS làm b

(22)

GV nêu câu cho hs làm b Nhận xét, sửa sai

-Bài : đếm số hình tam giác +GV vẽ hình

+GV hỏi : có hình tam giác? Nhận xét, sửa sai

4.Củng cố :

-Hơm học gì? -Luyện tập chung -Cho hs đếm – 10; 10 –

-Cho tổ thi điền : < > =

9… 8… 10… 10 Nhận xét

5.Dặn dò : xem -Nhận xét tiết học

-HS qsát hình trả lời

-CN,lớp

-HS chơi trò chơi

Hoạt động tập thể

SINH HOẠT LỚP T 6

I Mục tiêu :

-Rèn kĩ tự học cho hs

-Chấp hành nội qui cuả trường, lớp -Tham gia phong trào

-Biết noi gương học hỏi người tốt, việc tốt II Nội dung :

- Cho HS haùt vui

- GVCN tổng hợp đánh giá chung mặt :

+ Vệ sinh + Trang phục + Sĩ số HS

+ Ý thức tự học

-Tuyên dương tổ,cá nhân đạt thành tích tốt, để HS noi theo -Giáo dục HS:thực an tịan giao thơng

Định dạng
Số trang	22
Dung lượng	25,78 KB