Giao an Am Nhac 8

Hs thùc hiÖn Gv kiÓm tra - KiÓm tra Hs tr×nh bµy bµi T§N sè Hs lªn kiÓm tra... LuyÖn thanh Hs luyÖn thanh.[r]

(1)

Ngày giảng: 23/08/2010

Tiết 1

Học hát: Mùa thu khai trờng I Mục tiêu

- Hs hát giai điệu lời ca hát Mùa thu khai trờng Lu ý tập hát chỗ đảo phách dấu luyến

- Hs biết trình bày hát qua vài cách hát tập thể nh hát hòa giọng, hát lĩnh xớng, hát đối đáp

- Qua nội dung hát, hớng em đến tình cảm yêu mến tháng năm học, để kỉ niệm đẹp mái trờng khắc sâu trí nhớ em

II Giáo viên chuẩn bị - Nhạc cụ quen dùng

- Đàn hát thục Mùa thu ngày khai trờng III Tiến trình dạy học

HĐ cđa gv Néi dung H§ cđa HS

GV ghi lên bảng Học hát

mùa thu ngày khai trờng

HS ghi Gv thuyết trình Giới thiệu hát tác giả:

Nhng thỏng nm học thời gian đẹp đời chúng ta, thời gian trơi qua, nhận thấy điều Hình ảnh mái trờn, thầy cô giáo, kỉ niệm ngời bạn thân lắng đọng tâm trí ngời Bài hát năm học làm ta nhớ ngày khó quên-ngày khai trờng

Hs theo dõi

Gv điều khiển Nghe băng hát mẫu giáo viên

tự trình bày Hs nghe cảmnhận

Gv hỏi Chia đoạn: Bài hát có câu? Hs trả lời theo SGK

Gv hớng dẫn,

chia câu Chia câu: Đoạn gồm câu, câu8 nhịp Đoạn gồm câu, câu có nhịp

Hs nhắc lại

Gv n Luyn Luyn

Gv hớng dẫn Tập hát câu Tập hát câu

Gv hỏt mu cõu mt, sau đàn giai điệu câu 2-3 lần, yêu cầu Hs nghe hát nhẩm theo

Gv đàn Gv tiếp tục đàn câu bắt nhịp (đếm 1-2) cho Hs hát với đàn

(2)

Tập tơng tự với câu Khi tập xong hai câu giáo viên cho hát nối liền hai c©u víi

Gv u cầu Gv hát hai câu, đàn giai điệu yêu

cầu Hs hát với đàn Hs thực Gv định Gv định 1-2 Hs hát lại hai câu

này.Tiến hành dạy đoạn theo cách t-ơng tự

Hs trình bày Gv điều khiển Hát đầy đủ bài:

Nửa lớp hát đoạn 1, nửa hát đoạn 2, đổi ngợc lại

Hs thùc hiƯn

7 Trình bày hát mức hon chnh:

Gv thao tác

yờu cầu Tốc độ=124 Đoạn đầu dùng tiết tấuCha Cha, đoạn điệp khúc chuyển sang tiết tấu Rhumba

Hs trình bày Gv hớng dẫn Thể sắc thái: Đoạn hát

hình ảnh mùa hè vơng lại, em hát với sôi nổi, nhiệt tình Đoạn hình ảnh mùa thu, cần thĨ hiƯn sù tha thiÕt, mªnh mang

Hs ghi nhí

Gv định - Hát lần 1: Đoạn hát đối đáp theo hai dãy Đoạn hai lớp hát hịa giọng

Hs thùc hiƯn - Hát lần 2: Đoạn 1, Hs nữ lĩnh xớng

Đoạn hai hát hòa giọng Gv yêu cầu Củng cè bµi:

Từng tổ đứng chỗ trình bày hát, tổ trởng cử Hs bắt nhịp

Hs thực

Tiết 2

Ôn tập hát: Mùa thu ngày khai trờng Tập đọc nhạc: TĐN số 1

I Môc tiªu

- Hs hát giai điệu lời ca hát Mùa thu ngày khai trởng.

- Hs tiếp tục tập trình bày hát cách hát hòa giọng, lĩnh xớng, đối đáp. - Củng cố cho Hs nắm vững vị trí nốt nhạc khng

- Hs đọc nhạc hát lời Chiếc đèn ông II Giáo viên chuẩn bị

- Nh¹c quen dïng

(3)

- Tập luyện để trình bày Chiếc đèn ơng sao. III Tiến trình dạy học

H§ cđa gv Néi dung HĐ HS

HS ghi 1 Ôn tập hát

Mùa thu ngày khai trờng

HS ghi Hs thực Gv đệm đàn thể hát, Hs

nghe để so sánh sửa chỗ sai

Hs theo dõi Gv định Một vài Hs trình bày hát, Gv tiếp

tục chỗ cha đạt hớng dẫn em sửa sai

Hs trình bày Gv đệm đàn Tất trình bày hồn chỉnh hát: Hs thực

- Hát lần 1: Đoạn Hs nam nữ hát đối đáp Đoạn c lp hỏt hũa ging

- Hát lần 2: Đoạn 1, Gv lĩnh xớng Đoạn lớp hát hòa giọng

GV ghi lờn bng 2 Tp đọc nhạc

chiếc đèn ông sao

HS ghi Gv ôn lại kiến

thức

Gv hỏi

1 Ghi nhớ nốt nhạc khuông:

Son La Si §o Re Mi Fa Son La Si §o Re Mi Fa Son La Tìm hiểu đoạn nhạc:

- on nhc s dụng kí hiệu nào? (sắc thái vừa phải, dấu nhc li, dm chu ụi, du luyn)

- Đoạn nhạc chia làm cấu? (4 câu)

Hs ghi

Hs trả lời

Gv định Tập đọc tên nốt nhạc

câu: Hs đọc tên nốt nhạc

Gv đàn Đọc gam Đô trởng Hs đọc gam

Gv hớng dẫn TĐN câu: Dịch giọng =-7

(thực chất đọc giọng Fa trởng) Hs tập đọc nhạc Gv đàn - Gv đàn giai iu cõu khong ba

lần, yêu cầu Hs lắng nghe TĐN nhẩm theo

Hs nghe nhÈm theo

Gv điều khiển - Gv tiếp tục đàn giai điệu câu

(4)

tiếng đàn

Gv hớng dẫn Trong trình Hs tự đọc nhạc hòa với tiếng đàn, chỗ sai, Gv h-ớng dẫn sửa cho

Hs thùc hiÖn Tiến hành tơng tự với câu

lại

Gv điều khiển Nhận biết câu TĐN, giáo vien dùng nhạc cụ đàn giai điệu số câu nhạc câu Yêu cầu Hs nhận biết câu số TĐN đầy đủ câu

Gv ®iỊu khiĨn TËp h¸t lêi ca: Hs thùc hiƯn

Chia lớp thành hai phần, nửa lớp TĐN gõ tiết tấu, nửa lại hát lời gõ nhịp Tập riêng cho bên để em nắm vững nhiệm vụ ghép lại phần trình bày bên Gv nhận xét u điểm, nh-ợc điểm bên Nhắc em nên TĐN hát nhẹ nhàng, vừa thực tập vừa nghe phần trình bày bạn

Gv hớng dẫn TĐN hát lời: Khi đệm đàn, giáo viên dùng tiết tấu Pop lấy tốc =108

Hs trình bày Chia lớp thành hai nưa, mét nưa

TĐN hát lời, nửa cịn lại làm nhiệm vụ gõ đệm đàn

Gv ®iỊu khiển Cả lớp thực TĐN

hát lời khoảng 1-2 lần Hs thực Gv hớng dẫn Củng cố bài: Tập lối hát đối đáp Hs trỡnh by

- Hs nữ hát câu ba - Hs nam hát câu hai bốn

Gv định Hai Hs, nữ mt nam lờn

(5)

TiÕt 3

Ôn tập hát: Mùa thu ngày khai trờng Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 1

Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Trần Hoàn va hát Một mùa xuân nho nhỏ

I Mục tiêu

- Hs thuộc lời hát thơc bµi Mïa thu ngµy khai trëng

- Hs biết trình bày hát qua vài cách hát tập thể nh hát hòa giọng, hát lĩnh xớng

- Hs đọc nhạc hát lời Chiếc đèn ông đợc nhuần nhuyễn

- Qua nội dung hát, hớng em đến tình cảm yêu mến mái trờng, thầy cô giáo rộng tỡnh yờu quờ hng t nc

- n hát thục Mùa thu ngày khai trờng - Đàn, đọc nhạc hát thục Chiếc đèn ơng sao.

- Tập trình bày để giới thiệu vài hát nhạc sĩ Trần Hoàn III Tiến trình dạy học

mùa thu ngày khai trờng

HS ghi Gv đệm đàn Gv đệm đàn cho Hs hát lại Hs hát Gv kiểm tra Gv kiểm tra vài Hs trình bày

bài hát Hs lên bảng kiểm tra

HS ghi 2 Ôn tập Tập đọc nhạc

chiếc đèn ông sao

HS ghi Hs thực Gv đàn, đọc nhạc hát lời

TĐN số Hs nghe đọc theo Hs nghe đọc theo Gv định

h-ớng dẫn Gv định vài Hs học khátrình bày bài, giáo viên chỗ cha đạt hớng dẫn cỏc em sa li

Hs trình bày

Gv đàn Cả lớp trình bày Hs thực

HS ghi 3 Âm nhạc thờng thức

Nhạc sĩ trần hoàn hát mùa xuân nho nhỏ

HS ghi

Gv điều khiển Ôn lại vài kiến thức nội

(6)

Gv hỏi - Bản giao hởng Việt Nam tên gì? Ai tác giả?

Đó Quê hơng nhạc sĩ Hoàng ViƯt

Hs tr¶ lêi

Gv hái - Vë nhạc kịch Việt Nam tên gì? Ai tác giả? (Đó Cô saoi nhạc sĩ Đỗ Nhuận)

Hs trả lời Gv hỏi - Ai tác giả hát Đờng chúng

ta đi? Hs trả lời

Gv ghi lên bảng Đó nhạc sĩ Huy Du HS ghi Gv điều khiển Giới thiệu nhạc sĩ Trần Hoàn: Gv

đọc tự liệu tham khảo chuẩn bị trớc nh

(7)

Ngày tháng năm

TiÕt 4

Học hát: Lí đĩa bánh bị I Mục tiêu

- Hs hát giai điệu lời ca hát Lí dĩa bánh bị.

- Hs biết trình bày hát qua vài c¸ch h¸t tËp thĨ nh h¸t giäng h¸t lÜnh xíng

- Đàn hát thục Lí dĩa bánh bò III Tiến trình dạy học

HS ghi 1 Học hát

lí dĩa bánh bò

HS ghi Gv thuyết trình Giới thiệu hát: Bài Lí dĩa

bỏnh bũ c hỡnh thành từ hai câu thơ:

Hai tay bng đĩa bánh bò Giấu cha, giấu me cho trò thi Lời hát gợi lên hình ảnh gái tốt bụng, thơng anh học trò nghèo trọ, nên giấu cha mẹ, mang đĩa bánh tới cho anh Chắc lần đầu làm việc này, nên cịn lúng túng chân bớc ngập ngừng Nhng với tình thơng chân thật, cô gái vợt qua lên rụt rè để thực mong muốn

Hs thực Nghe băng hát mẫu giáo

viên tự trình bày Hs nghe cảmnhận Gv híng dÉn

Gv đàn hát Gv hớng dẫn sa ch cha t

3 Tập hát

Vì hát ngắn, dễ thuộc dễ học, tiến hành theo dạy sa:

Gv m n v trỡnh bày lần, dặn Hs: lần thứ em lắng nghe, lần thứ hai hát nhẩm theo, lần thứ ba hát hòa giáo viên, lần cuối cịn Hs hát

Nghe, h¸t nhÈm theo hát hòa giọng

Gv m n Gv m đàn cho Hs hát lại hai

lÇn Hs trình bày

(8)

này hai lần

Hs thực Trình bày hát mức hon

chỉnh Hs trình bày

Dch ging=-5 (Thực tế bát giọng Son trởng), tốc độ =112

Gv yêu cầu Hát hai lần Gv yêu cầu Củng cố

Hs tự chọn nhãm hai em, lun tËp

(9)

Ngµy… tháng năm

Tiết 5

ễn bi hỏt: Lí dĩa bánh bị Nhạc lí: Gam thứ, giọng thứ Tập đọc nhạc: TĐN số 2 I Mục tiêu

- Hs thuộc lời hát thục Lí dĩa bánh bò.

- Hs cú hiu bit s lợc giọng trởng giọng thứ Hoàn thành việc đọc nhạc hát lời đoạn trích Trở v Su-ri-en-tụ

- Đàn hát thục Lí dĩa bánh bò

- n, c nhc hát thuc đoạn trích Trở Su-ri-en-tơ. - Tập luyện để trình bày hồn chỉnh Tr v Su-ri-en-tụ.

III Tiến trình dạy học

H§ cđa gv Néi dung H§ cđa HS

HS ghi bi Gv m n v

nhận xét Gv đệm đàn để lần lơt tổ trìnhbày hát lần Gv nhận xét u nhợc điểm va hớng dẫn em điều chỉnh lại nhng ch cha t

Hs trình bày

Gv đệm đàn Gv đệm đàn cho Hs hát lại hai

lần Hs trình bày

Gv kiểm tra Kiểm tra việc trình bày hát Hs lên bảng kiểm tra

GV ghi lên bảng 2 Nhạc lí

gam thø, giäng thø

Hs theo dâi Gv thuyết trình Hầu hết hát nhạc c¸c

em biết, đợc viết hai hệ thống giọng trởng giọng thứ Bài hát viết giọng trởng thờng mang tính chất sơi nổi, tơi sáng, viết giọng thứ thờng diễn tả du dơng, tha thiết (điều có tính tơng đối cịn phụ thuộc vào tốc độ nhạc)

Hs theo dâi

Gv minh họa cách đọc nhạc hát

Mét vµi vÝ dơ vỊ bµi viÕt ë giäng tr-ëng:

- Chó chim nhá dƠ th¬ng.

(10)

- Tiếng ve gọi hè - Trờng làng tôi - Chiếc đèn ông sao.

thø

Gv giải thích Giọng trởng giọng thứ khác công thức cấu tạo (Biểu mặt cao độ) Công thức giọng trởng là:

I II III IV V VI VII I

Hs theo dâi

Gv viết lên bảng

Gv giải thích

Công thức giọng thứ là:

I II III IV V VI VII I Dấu hiệu để nhận nhạc viết giọng La thứ nhạc khơng có hóa biểu kết thúc nốt La

Hs ghi công thức vào

Hs nhắc lại

GV ghi lên bảng 3 Tập đọc nhạc

trë su-ri-en-tô

HS ghi Gv giới thiệu Bài Trở su-ri-en-tô nhạc sĩ

ng-i I-ta-li-a tờn Ernesto De Curtis viết vào khoảng cuối kỉ XVI Ngời dân I-ta-li-a u thích coi nh dân ca Với giai điệu tha thiết, bồng bềnh nh sóng Địa Trung Hải, hát diễn tả tình yêu sâu nặng ngời với mnh t quờ hng

Hs lắng nghe

Bài TĐN đoạn đầu hát Trở Su-ri-en-tô Đoạn nhạc có câu, câu hai ô nhịp

Gv định - Đọc tên nốt nhạc câu Hs đọc tên nốt nhạc Hs trình bày - Gv đọc nhạc hát mẫu lần Hs nghe

Gv hớng dẫn - Gv đàn giai điệu câu, Hs lắng nghe giai điệu sau đọc nhạc hịa với tiếng đàn

Hs tËp tõng c©u Hs thực Cần tập kĩ câu 1, câu Hs

th-ờng hay đọc sai, đặc biệt nốt nhạc Rê, em hay đọc không cao độ

Hs lu ý

Gv yêu cầu Tập xong hai câu, Gv cho Hs đọc nối liền hai câu, sau ghép lời hát

Hs trình bày Gv định Gv định hai Hs ngồi gần

đứng chỗ, em đọc nhạc hai câu, em lại hát lời Gv nhận xét hớng dẫn em thực lại

(11)

chỗ cha đạt

Gv yêu cầu Tập tiếp hai câu giáo viên cho Hs đọc nối liền hai câu, sau ghép lời hát

Hs trình bày Gv định Gv lại định hai Hs ngồi gần

nhau đứng dậy trình bày nh nói

Hs thùc hiƯn

Gv híng dÉn Đọc nhạc Đọc nhạc

Gv yêu cầu Một nửa lớp đọc nhạc, đồng thời nửa hát lời, sau đổi lại phần trình bày

Hs thực Gv hớng dẫn Ôn luyện đọc nhạc hát lời: Hs trình bày Gv định Gv định bốn Hs thực hiện: Hs thực

Gv điều khiển

- Đọc nhạc hai câu đầu - Đọc nhạc hai câu cuối - Hát lời hai câu đầu - Hát lời hai câu cuối

Gv tiếp tục cho em trình bày nh vậy, giáo viên nhận xét hớng dẫn em sửa chỗ sai

Hs thực

Ngày tháng năm

Tiết 6

ễn bi hỏt: Lớ dĩa bánh bị Ơn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 2

Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Hoàng Vân hát Hò kéo pháo I Mục tiêu

- Hs ơn tập để trình bày hát Lí dĩa bánh bị Trở Du-ri-en-tơ thục

- Hs biết trình bày hát qua vài cách hát tập thể nh hát hòa giọng, hát lÜnh xíng

- Hs hiểu biết đóng góp nhạc sĩ Hồng Vân cho âm nhạc Vit Nam

- Đàn hát thục Lí dĩa bánh bò Trở Du-ri-en-tô

- Su tầm t liệu nhạc sĩ Hoàng Vân nh băng đĩa nhạc hay tập trình bày vài hát khác ông

(12)

HS ghi bi Gv m n - Gv đệm đàn cho Hs hát lại Hs trình bày Gv yêu cầu - Mỗi tổ trình bày hát lợt Hs thực Gv kiểm tra - Gv kiểm tra vài Hs trình bày

bài hát Hs lên bảng kiểmtra

HS ghi bi 2 Ơn tập Tập đọc nhạc

trë vỊ su-ri-en-t«

HS ghi Hs thực Gv đàn, đọc nhạc hát lời

TĐN số Hs nghe đọc theo Hs nghe đọc Gv yêu cầu Nhận biết câu: Gv dùng nhạc

cụ đàn giai điệu số nốt nhạc câu, yêu cầu Hs nhận biết câu số TĐN, hát lời câu

Hs thùc hiƯn

VÝ dơ:

C©u C©u

Câu Câu2 Gv yêu cầu Gv yêu cầu Hs nam đọc nhạc hát

câu 1-3, Hs nữ đọc nhạc hát câu 2-4

Hs thực Gv định Gv định vài Hs học trình

bày bài, Gv chỗ cha đạt hớng dn cỏc em sa li

Cả lớp trình bày

Hs trình bày sửa chỗ sai

GV ghi lên bảng 3 Âm nhạc thờng thức nhạc sĩ hoàng vân

hát hò kéo pháo

HS ghi bµi

Gv yêu cầu Các em tự nghiên cứu phần giới thiệu nhạc sĩ Hoàng Vân trang 16, sau ghi tóm tắt (trong câu) vào để giới thiệu nhạc sĩ (4 phút)

Hs thùc hiÖn

Gv định Gv định vài Hs đọc kết

các em tự tiến hành Hs trình bày

Gv tổng kết Gv nhận xét phần giới thiệu em, sau tổng kết ý chính:

(13)

Gv ®iỊu khiĨn

nhiều đóng góp cho âm nhạc Việt Nam, ông thành công việc sáng tác ca khúc cho thiếu niên ngời lớn

- Nh÷ng ca khóc nỉi bËt cđa ông gồm có: Hò kéo pháo, Quảng Bình quê hơng ta ơi, Tình ca Tây Nguyên

- Nhc s Hoàng Vân đợc Nhà n-ớc phong tặng giải thởng Hồ Chí Minh Văn học nghệ thuật Đây giải thởng dành cho ngời có nhiều đóng góp lĩnh vực sáng tạo văn hóa, nghệ thuật Việt Nam Hs nghe số ca khúc nhạc sĩ Hoàng Vân giáo viên chuẩn bị giới thiệu, có Hị kéo pháo.

(14)

Ngày giảng 05/10/2011

Tiết 7 Ôn tập I Mơc tiªu

- Hs ơn tạp lại kiến thức học để hát đọc nhạc thục - Qua việc ôn tập, giáo viên kiểm tra tiếp thu thể hát, bi TN ca Hs

II Giáo viên chuẩn bị - Nh¹c quen dïng

- Đàn hát thục hát, TĐN hớng dẫn cho Hs III Tiến trình dạy học

H§ cđa gv Nội dung HĐ HS

GV ghi lên bảng I Ôn tập

1; Ôn hát: Mùa thu ngày khai trờng Lí dĩa bánh bò.

HS ghi

Gv điều khiển Trình bày hoàn chỉnh

lần Hs trình bày

2; Ôn nhạc lí

Gv c bi Bi tập: Hãy tự viết đoạn nhạc giọng La thứ Đoạn nhạc gồm 16 ô nhịp 3/4

Hs ghi tập Gv hớng dẫn 3; Ôn TĐN: Ôn TĐN số 1, 2,

Cả lớp trình bày, sau TĐN phải hát lời cho hoàn chỉnh

Hs thực Gv yêu cầu Củng cè bµi

(15)

Tiết 9

Học hát: Tuổi hồng I Mục tiêu

- Hs hát giai điệu lời ca hát Tuổi hng.

- Hs biết trình bày hát qua vài cách hát tập thể nh hát hòa giọng, h¸t lÜnh xíng

- Qua nội dung hát, hớng em biết trân trọng gìn giữ tháng ngày tơi đẹp cắp sách đến trng

- Đàn hát thục Tuổi hồng

- Tập trình bày đoạn Mùa mực tím nhac sĩ Trơng Quang Lục

HĐ gv Nội dung HĐ HS

HS ghi 1 Học hát

tuổi hồng

HS ghi Gv thuyết trình Giới thiệu hát tác giả:

Nhng ngy thỏng cp sỏch n tr-ờng khoảng thời gian thật hồn nhiên, sáng Chúng ta hay gọi thời gian từ thật đáng yêu nh tuổi xanh, tuổi hồng , thời mực tím, thời áo trắng hay tuổi thần tiên Những hát thể loại thờng để lại lòng em cảm xúc thật đẹp Nhạc sĩ Tr-ơng Quang Lục viết hai hát để nhớ chuỗi kỉ niệm ngày ngồi ghế nhà trờng, Màu mực tím Tuổi hồng.

Hs theo dâi

Gv hái Bài hát Tuổi hồng học hôm nay, Màu mực tím em biết trình bày đoạn?

Hs trỡnh by Gv n Nu Hs khụng thuc, giỏo viờn hỏt

một đoạn bµi nµy? Hs nghe

Vµo néi dung chÝnh tiÕt học, em học hát Tuổi hồng, nghe băng hát

Gv điều khiển Nghe băng hát mẫu giáo

(16)

Gv hỏi Chia đoạn: Bài hát gồm

đoạn? Hs trả lời theo SGK trang 21 Hs ghi nhớ Gv hớng dẫn Chia câu: Đoạn chia làm câu, ví

dụ lời 1:

- Câu 1: Từ đầu đến "ngày ngày" - Câu 2: Tiếp theo "tơng lai" - Câu 3: Tiếp theo "cành lá" - Câu 4: Còn lại

Hs ghi nhớ 2-3 em nhắc lại

Đoạn chia làm câu:

Gv n Luyn thanh: 1-2 phút Luyện

Gv híng dÉn Tập hát câu: Hs tập hát

Gv n bắt

nhịp Gv hát mẫu câu một, sau đàngiai điệu câu 2-3 lần, yêu cầu Hs nghe hát nhẩm theo

Hs thực Gv tiếp tục đàn câu bắt nhịp

đếm 2-3 để Hs hát từ phách thứ Gv hớng dẫn Tập tơng tự với câu

Khi tập xong hai câu giáo viên cho hát nối liền hai câu với

Hs trỡnh bày Gv định Gv hát hai câu, đàn giai điệu yêu

cầu Hs hát với đàn Hs trình bày Gv điều khiển Gv định 1-2 Hs hát lại hai câu

nµy Hs thùc hiƯn

Tiến hành dạy câu lại theo cách t¬ng tù

Gv hớng dẫn Hát đầy đủ c bi:

Một nửa lớp hát đoạn 1, nửa lại hát đoạn Gv hớng dẫn cách phát âm, nhắc Hs lấy sửa chỗ sai h¸t sai nÕu cã

Đổi thứ t để Hs đ-ợc hát hai đoạn

Hs thùc hiƯn

7 Trình bày hát mức độ hoàn chỉnh:

Tốc độ =132

Cư mét vµi Hs lÜnh xíng tõng bµi Điệp khúc tất hát Gv yêu cầu Cđng cè bµi

(17)

(18)

Ngàygiảng 26/10/2011

Tiết 10

Ôn tập hát: Tuổi hồng

Nhạc lí: Giọng song song, giọng la thứ hịa thanh Tập đọc nhạc: TĐN số 3

I Mơc tiªu

- Hs ơn tập để trình bày hát Tuổi hồng thục

- Hs biÕt vÒ giọng song song phân biệt đ ợc giọng La thứ tự nhiên với giọng La thứ hòa

- Biết đọc nhạc hát lời bài Hãy hót, chim nhỏ hay hót II Giáo viên chuẩn bị

- Nh¹c quen dïng

- Đàn, đọc nhạc hát thục đoạn trích Hãy hót, chim nhỏ hay hót.

- Tập trình bày đầy đủ hát Hãy hót, chim nhỏ dễ thơng. III Tiến trình dạy học

GV ghi lên bảng 1 Ôn tập hát tuổi hồng

HS ghi Gv yêu cầu - Gv yêu cầu em tự ôn lại

trong phút Hs ôn lại hát

Gv ch nh - Gv ch nh mt Hs hỏt khỏ trỡnh

bày lại bµi Hs thùc hiƯn

Gv thùc hiƯn - Gv dẫn chỉnh sửa chỗ cần

thiết Hs theo dâi

Gv đệm đàn - Gv đệm đàn trỡnh by li bi

hát Hs trình bày

- Tất trình bày lại hát

HS ghi 2 Nhạc lí

giọng song song,giong la thứ hòa

HS ghi

Gv yêu cầu HÃy ghi câu hỏi sau vào

và trả lời: Hs thực

Gv hi - Để xác định giọng điệu nhạc, cần dựa vào yếu tố nào?

Hs tr¶ lêi Dùa vào hóa biểu nốt nhạc kết

thúc

Gv hỏi - Hóa biểu gì? Hs trả lời

(19)

nằm đầu khuông nhạc

Gv hái - LÊy vÝ dơ vỊ mét sè hát có hóa

biểu? Hs trả lời

Trong sách nh: Hò kép pháo, Tuổi hồng, Bóng Kơ-nia Gv hỏi - Thế hai giäng song song? Lµ mét giäng trëng vµ mét giäng thø cïng chung hãa biĨu

Hs tr¶ lêi Gv yêu cầu Gv yêu cầu Hs mở SGK trang 69 vµ

hái? Hs thùc hiƯn

Gv hái cặp

giọng song song - Giọng Đô trởng song song vớigiọng nào? Hs trả lời Tơng tự, giọng Mi thø, La trëng, Si

thø song song víi giọng nào? Gv giới thiệu

Gv hỏi

Công thức giọng La thứ (Còn gọi giọng La thứ tự nhiên)

Công thức giọng La thứ hòa thanh:

- Nhận xét khác hai giọng trên?

Giọng La thứ hòa có xuất nốt Son thăng

Hs ghi

Hs tr¶ lêi

Gv đàn - Tập đọc cao độ giọng La thứ tự

nhiên giọng La thứ hòa Hs đọc theo đàn

HS ghi 3 Tập đọc nhạc

h·y hãt, chó chim nhá hay hãt

HS ghi bµi

Gv giíi thiƯu Giới thiệu bài: Bài TĐN số hai câu đầu hát HÃy hót, chú chim nhỏ hay hãt.

Hs theo dõi Gv trình bày Gv trình bày đầy đủ hát Hs nghe Gv yêu cầu Chia câu: Bài TĐN có câu,

câu ô nhịp Hs thực

(20)

đúng trờng độ nốt móc đơn chấm đơi nốt móc kép

Gv yêu cầu - Hát lời ca: Nửa lớp đọc nhac đồng thời nửa hát lời ca, đơi lại cách trình bày

Hs thùc Gv điều khiển - Đọc nhạc hát lời hoµn chØnh:

Nửa lớp đọc nhạc hát câu 1, nửa đọc nhạc, hát câu Thể với sắc thái mềm mại, du dơng

Hs trình bày

Gv yờu cu - Cng c bi: Gv yêu cầu tô tr-ởng cử bạn tổ trình bày Gv đánh giá kết để tạo nên khơng khí thi đua

(21)

Tiết 11

Ôn tập hát: Ti hång

Ơn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 3

Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu và hát Bóng kơ-nia.

I Mục tiªu

- Hs ơn tập Tuổi hồng Hãy hót, chim nhỏ hay hót để hát đọc nhạc thục

- Hs có hiểu biết sơ lợc đời nghiệp âm nhạc ca nhc s Phan Huynh iu

- Đàn hát thục Tuổi hồng Hay hót, chim nhỏ dễ thơng - Máy nghe băng nhạc số hát nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu. Nếu không, tập trình bày vài hát ông

GV ghi lên bảng 1 Ôn tập hát tuổi hång

HS ghi Gv đệm đàn

h-ớng dẫn Gv đệm đàn cho Hs trình bày lại baihát, giáo viên sửa chỗ sai có

Hs thực Gv kiểm tra Kiểm tra trình bày hát

số em Hs lên bảng kiĨm tra

HS ghi 2 Ơn tập Tập đọc nhạc

h·y hãt, chó chim nhá hay hãt

HS ghi bµi

Hs trình bày Gv đệm đàn, đọc nhạc hát lời, Hs

lắng nghe để tự điều chỉnh Hs lắng nghe Gv định v

nhận xét Lần lợt tổ trình bày TĐNsố 3, Gv nhận xét cho điểm t-ợng trng

Hs thùc hiƯn

Gv kiĨm tra KiĨm tra mét sè Hs Hs lªn kiĨm tra

GV ghi lên bảng 3 Âm nhạc thờng thức nhạc sĩ phan huỳnh điểu hát bóng kơ-nia

HS ghi bµi

Gv hỏi, đánh giá, cho im

- Trong sách âm nhạc lớp 6, có hát nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu Em cho biết tên

(22)

hát đoạn bài?

Gv yờu cu - Gv yêu cầu Hs tự nghiên cứu phần âm nhạc thờng thức Sau giới thiệu vài nét nhạc sĩ theo cảm nhận em

Hs tự nghiên cứu SGK va trình bày Gv kết luận Gv tổng hợp ý kiến:

- Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu có thời gian sáng tác âm nhạc dài, từ tr-ớc 1945 đến Bài hát Con chim hay hót ơng vừa đợc giải trong vận động sáng tác cho thiếu nhi năm 2002

- Nhạc sĩ có nhiều thành cơng với ca khúc thiếu nhi ngời lớn, âm nhạc ơng có đặc điểm trau chuốt trữ tình

Hs ghi vµi nÐt chÝnh

Gv điều khiển Cho Hs nghe băng nhạc số hát ông giáo viên trình bày vài đoạn trích

Hs nghe cảm nhận

Gv điều khiển Gv mở băng đệm đàn, trình

(23)

Tiết 12

Học hát: Hò ba lí I Mục tiêu

- Hs hát giai điệu lời ca hát Hũ ba lớ

- Hs biết trình bày hát qua vài cách hát tập thể nh hát hòa giọng, hát lĩnh xớng

Nhắc em biết giữ gìn điệu dân ca cách sử dụng chúng th -ờng xuyên sinh hoạt âm nhạc hàng ngày

- Đàn hát thục Hò ba lí III Tiến trình dạy học

GV ghi lên bảng 1 Học hát

hò ba lí

HS ghi Gv thực Nghe băng mẫu giáo viên tự

trỡnh by: Gv m n trình bày hát hai lần

Hs nghe cảm nhận

Gv n Luyn thanh: 1-2 phút Hs luyện

Gv híng dÉn TËp hát câu:

Chia thành ba câu hát Câu có tám ô nhịp, câu hai có 11 ô nhịp câu ba có ô nhịp

Hs tËp h¸t

Gv đàn hát Gv hát mẫu câu 3-4 lần, Hs nghe hát nhẩm theo Gv bắt nhịp để em hát hòa theo

Hs nghe tập hát

Gv yờu cu Hát đầy đủ bài: Hs thực

Gv hớng dẫn Gv hớng dẫn cách phát âm, nhắc Hs

lấy sửa chỗ hát sai có Hs sửa chỗ sai Gv điều khiển Trình bày hát mức độ hoàn

chØnh:

Dịch giọng =-7 (Hát giọng Fa tr-ởng), tốc độ =112 Hát hai lần

Hs thùc hiÖn

Tập trình bày theo cách hát đối đáp (SGK theo cách gọi dân ca phần "xớng" phn "xụ")

Gv viết lên bảng Gv viết lên bảng:

Trèo lên rẫy khoai lang

(24)

Chẻ tre mà đan sịa, cho nàng phơi khoai

Gv qui định - Gv hát hai câu này, phần lại, Hs hát hòa giọng Sau đổi lại cách trình bày

- Tiếp theo, Hs nữ hát hai câu này, phần lại, Hs nam hát Sau đổi lại cách trình bày

Hs thực

Gv yêu cầu Củng cố bài:

Từng tổ trình bày hát, tổ trởng cử Hs bắt nhịp

Hs trình bày theo tæ

Gv đánh giá Gv đánh giá điểm (tợng trng) để gây khơng khí thi đua

Gv điều khiển Nếu thời gian, tổ lại cử

(25)

Ngàygiảng15/11/2010

Tiết 13

Ôn tập hát: Hò ba lí

Nhc lí: Thứ tự dấu thăng, dấu giáng hóa biểu Giọng tên Tập đọc nhạc: TĐN số 4

I Mơc tiªu

- Hs ơn tập để hát Hị ba lí đợc thục

- Hs nắm đợc kiến thức hóa biểu giọng tên

- Hs biết đọc hát lời bài Chim hót đầu xuân Rèn luyện kĩ nng c cỏc nt múc kộp

- n, đọc hát thục Chim hót đầu xuân. III Tiến trình dạy học

hò ba lí

HS ghi Hs trình bày - Gv đàn hát lại hai lần, Hs

nghe tự điều chỉnh cỏch hỏt cho ỳng

Hs nghe điều chỉnh

Gv yêu cầu - Hát đối đáp nh luyện tập tiết

häc tríc Hs thùc hiƯn

Gv kiểm tra - Hs tự tập trình bày theo cách

hỏt i ỏp (nhúm hai) Hs thc hin

HS ghi 2 Nhạc lí

thứ tự dấu thăng, dấu giáng hóa biểu giọng

cùng tên

HS ghi

Gv thuyết trình Trong tiết 9, em học hóa biểu giọng song song, trả lời câu hỏi sau, câu em cha nắm vững nên ghi vào vở:

Hs theo dâi

Gv hỏi - Để xác định giọng điệu nhạc, cần dựa vào yếu tố nào?

Dùa vµo hóa biểu nốt kết thúc

Hs trả lời

Gv hỏi - Hóa biểu gì? Hs trả lời

Là dấu thăng dấu giáng nằm đầu khuông nhạc

(26)

húa biểu xuất theo qui luật định Nếu nhạc có dấu thăng, nằm dịng thứ năm-vị trí nốt Pha

Gv gi¶i thÝch tơng tự với dấu thăng, dấu giáng khác

nhí

Gv hái - ThÕ nµo lµ hai giäng tên? Hs trả lời Là giọng trởng mét giäng

thø cïng chung nèt kÕt thóc (gäi chủ âm)

Gv hỏi - Lấy số ví dụ giọng

tên? Hs trả lời

Ví dụ nh giọng Đô trởng Đô thứ; giọng Rê trởng Rê thứ; giọng Mi trởng Mi thø…

HS ghi 3 Tập đọc nhạc

chim hót đầu xuân

HS ghi bi Gv hớng dẫn - Luyện cao độ: Đọc từ nốt Đô đến

La Hs lun tËp cao

Gv híng dẫn - Chia TĐN làm bốn câu:

Câu 1: Đến nốt Mi đen, ô nhịp thứ Câu 2: Đến nốt Đồ đen, ô nhịp thứ Câu 3: Đến nốt Mi đen, ô nhịp thứ

Hs nhắc lại, đọc tên nốt câu

Câu 4: Còn lại

Gv n giai iu - Tập câu: Gv đàn giai điệu tốc độ chậm, Hs nghe nhẩm theo Gv bắt nhịp cho em đọc hòa theo tiếng đàn

Hs tËp câu

Gv yêu cầu

lm mu Yêu cầu vừa đọc nhạc vừa gõ theophách Nối tiếp câu tới hết

Hs đọc nhạc gõ theo phách

Gv đàn đọc

nhạc - Hát lời: Gv đọc nhạc, Hs tự nhẩmlời hát cho giai điệu Gv bắt nhịp để em tự hát lời, giáo viên sửa chỗ sai nu cú

Hs hát lời giai điệu

Gv điều khiển - Đọc nhạc hát lời hồn chỉnh: Hs trình bày vài lần Gv định em trình bày theo thứ tự tổ, bàn, cá nhân

(27)

Ngµy gi¶ng 22/11/2010

TiÕt 14

Ơn tập hát: Hị ba lí Ơn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 4

Âm nhạc thờng thức: Một số nhạc cụ dân tộc I Mục tiêu

- Hs ụn để hát Hị ba lí đọc nhạc, hát lời Chim hót đầu xuân đợc thục hơn.

- Hs nắm đợc kiến thức sơ lợc số nhạc cụ dân tộc Việt Nam

- Đàn hát thục Hò ba lí Chim hót đầu xuân

- Hỡnh ảnh minh họa vài nhạc cụ dân tộc, băng đĩa nhạc có tiếng đàn T'rng.

III TiÕn tr×nh dạy học

Hß ba lÝ

HS ghi Gv đệm đàn

h-ớng dẫn - Gv đệm đàn để Hs hát lại háthai lần, gv hớng dẫn em điều chỉnh chỗ cần thiết

Hs thùc Gv yêu cầu - Hs tự tập trình bày theo c¸ch h¸t

đối đáp (nhóm em) nh luyện tập tiết trớc

Hs lên bảng để kiểm tra

Gv kiÓm tra - KiÓm tra việc trình bày bài, Hs

lờn bng hát đối đáp Hs lên bảng để kiểmtra

HS ghi 2 Ôn tập Tập đọc nhạc

chim hót đầu xuân

Hs trỡnh by Gv ch nh - Gv định vài học sinh học

khá trình bày lại Chim hót đầu xuân.

Hs trình bày Gv hớng dẫn - Gv hớng dẫn em điều chỉnh lại

nhng ch cn thit Hs điều chỉnh chotốt Hs thực - Gv đàn đọc nhạc, hát lời lại để

c¸c em nghe, tự so sánh tự điều chỉnh

Hs tự điều chỉnh Gv yêu cầu - Tất Hs đọc nhạc, hát lời

(28)

4

GV ghi lên bảng 3 Âm nhạc thớng thức số nhạc cụ dân tộc

HS ghi Gv thuyết trình Nhạc cụ phơng tiện để diễn tả âm

nhạc Những nhạc cụ xuất từ thời xa xa có nguồn gốc từ công cụ lao động Mỗi dân tộc giới có loại nhạc cụ riêng Đó di sản văn hóa q giá cần đợc giữ gìn bảo vệ Ngời Việt Nam chế tạo sử dụng nhiều loại nhạc cụ độc đáo nhiều chất liệu khác Bài học có dịp tìm hiểu kĩ vài nhạc cụ số Đó cồng, chiêng, đàn T'rng đàn ỏ.

Gv thực Gv treo tranh ảnh ba loại nhạc cụ lên bảng

Gv hi - Em cho biết, ngời ta dùng chất liệu để làm nhạc cụ?

Hs tr¶ lêi Gåm c¸c chÊt liƯu (trang 8)

+ Đá: ví dụ nh đàn đá + Đất: Trống đất

+ Sắt: Nhạc cụ có dây sắt + Gỗ: Nhạc cụ gõ nh mõ, song loan + Trúc: sáo, tiêu

Gv yêu cầu - Em xung phong lên bảng, vào hình vẽ giới thiệu cồng chiêng?

Hs c SGK v lờn bng giới thiệu nhạc cụ

Gv gi¶i thÝch Gv giải thích: dân tộc, hình thức cồng chiêng có khác biệt Dân tộc làm cồng có núm, dân tộc khác ngợc lại Chúng ta gọi chung cồng chiêng cho hai loại

Gv hỏi - Em lên b¶ng, giíi thiƯu

về đàn T'rng? Hs thực

Gv hỏi - Em lên bảng giíi thiƯu

về đàn đá? Hs thực

Gv thực Gv mở băng đĩa nhạc giới thiệu v ting n T'rng?

(29)

Ngày tháng năm

Tiết 14

Ôn tập kiểm tra I Mơc tiªu

- Hs ơn tập lại kiến thức học đọc nhạc thục Ôn tập lại phần nhạc lí để củng cố kiến thc cho Hs

- Qua việc ôn tập, giáo viên kiểm tra tiếp thu thể hát, TĐN nh kiến thức nhạc lí Hs

II Giáo viên chuẩn bị - Nhạc cụ quen dïng

HS ghi 1 Ôn tập

- Ôn tập hát TĐN: Mỗi tổ (do tổ trởng định) tự chọn trình bày hát TĐN Tuổi hồng Hị ba lí, TĐN số số

HS ghi bµi

Hs thảo luận để chọn hát TĐN

Gv ®iỊu khiĨn Các tổ trình bày Gv cho điểm t

-ợng trng Hs trình bày

Gv yờu cu - Ôn tập nhạc lí: Trả lời câu hỏi sau (Hs đợc xem SGK, em trả lời ba câu, Gv cho điểm tốt)

Hs thùc hiÖn

Gv hỏi - Làm để nhận biết nhạc viết giọng Son trởng? Giọng Son tr-ởng song song vơi giọng nào? Giọng Song trởng tên với giọng nào?

- Làm để nhận biết nhạc viết giọng Rê thứ? Giong Rê thứ song song với giọng nào? Giọng Rê thứ tên với giọng nào?

- Làm để nhận biết nhạc viết giọng La trởng? Giọng La trởng song song với giọng nào? Giọng La trởng tên với giọng nào?

HS ghi bµi 2 KiĨm tra HS ghi bµi

Gv híng dÉn vµ

(30)

(31)

Ngày tháng năm

Tiết 15-16-17-18

Ôn tập kiểm tra cuối năm I Mục tiªu

- Hs ơn tập lại tất kiến thức học nh hát, TĐN, nhạc lí âm nhạc thờng thức để kiểm tra cuối học kì I

- Qua việc ơn tập, giáo viên hớng dẫn Hs cách kiểm tra học kì để em có hớng ơn tập phù hợp

- Đàn hát thục hát, TĐN kì I - Cách kiểm tra đề kiểm tra hc kỡ I

GV ghi lên bảng 1 Ôn tập học kì I (TiÕn hµnh tiÕt 15)

HS ghi bµi Gv híng dÉn Néi dung thi: KiĨm tra thùc hµnh

gồm hát, TĐN kiểm tra ghi häc sinh

Hs theo dâi C¸ch thi: KiĨm tra riêng học

sinh Từng em lên bảng trình bày thi

GV ghi lờn bảng đề thi học kì i Hs ghi đề thi

1 Hát: Tự chọn trình bày hát đợc học học kì I (4 điểm)

Hs cần học thuộc lời, yêu cầu hát to, rõ ràng, trôi chảy, thể đợc sắc thái, tình cảm

2 TĐN: Đọc học theo yêu cầu Gv (4 im)

Đọc SGK, kèm theo hát lời hay không, tùy thuộc vào yêu cầu Gv

3 Kiểm tra ghi chép (2điểm): Yêu cầu ghi đầy đủ, trình bày đẹp, có nhãn

Gv giải đáp - Giải đáp thắc mắc Hs có Gv hỏi

(32)

(TiÕn hµnh tiÕt 16-17-18) Gv thùc hiƯn - TiÕn hµnh kiĨm tra theo néi dung

đã ôn tập Hs lên bảng kiểm tra

(33)

Tiết 19

Học hát: Khát vọng mùa xuân I Mục tiêu

- Hs hát giai điệu lời ca hát Khát vọng mùa xuân, giai điệu tiếng quen thuộc, sáng tác nhạc sĩ Mô-da

- Hs biết trình bày hát qua vài cách hát tập thể nh hát hòa giọng, hát lĩnh xớng, hát nèi tiÕp

- Gợi lên cảm xúc lạc quan, yêu đời với ớc mơ dạt tuổi trẻ trớc mùa xuân sống

- Đàn hát thục Khát vọng mùa xuân

- Tập trình bày ca khúc thiếu nhi khác Mô-da, Dòng suối mùa xuân.

khát vọng mùa xuân

HS ghi Gv giới thiệu Giới thiệu tác giả hát:

Chỳng ta ó lm quen với nhạc sĩ Mơ-da chơng trình âm nhạc lớp biết tài nh đóng góp ông cho âm nhạc giới Khi 5-6 tuổi, Mô -da tiếng tài sáng tác âm nhạc kĩ trình diễn Violon Cla-vơ-xanh Giai đoạn này, ông sáng tác ca khúc thiếu nhi nh Biết nói với mẹ (Bài TĐN số -lớp 6), Dòng suối mùa xuân, Khát vọng mùa xuân nhiều hát, bn nhc khỏc

Gv yêu cầu Tìm hiểu nhạc: Hs tự tìm hiểu

Gv hỏi - Bản nhạc viết giọng gì? Tại

sao? Hs trả lời

- HÃy tìm hiểu nhạc kể tên kí hiệu có bài?

Gv điều khiển Nghe băng hát mẫu Gv tự

trình bày? Hs theo dõi

Gv hớng dẫn Chia đoạn, chia câu: Bài hát viết

(34)

mỗi câu có bốn ô nhịp

Gv đàn Luyện Hs luyện

Gv híng dÉn TËp tõng c©u:

(Lu ý: Bài hát viết nhịp 6/8, nhng lúc tập nên hát nhịp 3/8, dùng tiết tấu Waltz cho dễ hát Khi tập hoàn chỉnh, có thê quay lại hát ë nhÞp 6/8, sư dơng tiÕt tÊu Slow Rock)

Hs tËp h¸t

GV hớng dẫn Gv hát mẫu câu, đàn giai điệu bắt nhịp (tập nhịp 3/8, bắt nhịp, giáo viên đếm 1-2) để Hs hát hòa giọng với tiếng đàn

Hs thùc

Gv yêu cầu Tập tơng tự với câu Tập xong hai câu, hát nối liền hai câu với Cần lu ý nốt nhạc cuối câu ngân nghỉ tới năm phách

Hs thùc hiÖn

Gv hớng dẫn Gv hát hai câu, đàn giai điệu yêu

cầu Hs hát với tiếng đàn Hs trình bày Gv định Gv định 1-2 Hs hát lại hai câu

này

Tiến hành dạy hai câu lại theo cách tơng tự

Gv yờu cu Hỏt y đủ bài:

Gv hát toàn lời để Hs cảm nhận đợc nốt ngân dài cuối câu hát

Hs thùc hiƯn Hs ghi nhí Hs hát lời một, giáo viên điều chỉnh

nhng chỗ cần thiết cho em hát tốt

Gv hớng dẫn Hát lời hai: Nửa lớp hát khẽ lời âm "La", đồng thời nửa hát lời hai Sau đổi lại cách trình bày

Hs thùc hiƯn

Gv điều khiển Trình bày hát mức độ hồn chỉnh:

Dịch giọng=-3 (giọng La trởng), tiết tấu Waltz, tốc độ=150 Sau dùng tiết tấu Slow Rock, tc =50

Tập trình bày cách h¸t nèi tiÕp: Gv híng dÉn Chia líp theo tổ, tổ lần lợt

hỏt ni tip tng câu hai lời Hs tập hát nối tiếp Gv hớng dẫn Tập trình bày cách hát đối đáp:

- Lời một: Hs nữ hát câu câu3,

(35)

Hs nam hát câu câu - Lời hai: Đổi lại cách trình bày Gv điều khiển Củng cố bài:

Gv mời vài học sinh xung phong lên bảng trình bày lời một, lời hai

(36)

Tiết 20

Ôn tập hát: Khúc hát mùa xuân Nhạc lí: Nhịp 6/8

Tp c nhạc: TĐN số 5 I Mục tiêu

- Hs ôn tập để hát thục bài Khát vọng mùa xuân. - Hs tiếp tục tập trình bày cách hát đối đáp đơn ca. - Hs có hiểu biết nhịp 6/8

- Hs đọc nhạc hát lời trơi chảy đoạn trích Làng tơi II Giáo viên chuẩn bị

- Nh¹c quen dïng III Tiến trình dạy học

GV ghi lên bảng 1 Ôn tập hát mùa vọng mùa xuân

HS ghi Gv thực - Gv đệm đàn để Hs hát lại hai

lêi, Gv híng dÉn em điều chỉnh chỗ cần thiết

Hs theo dõi Gv cung cấp lời ba yêu cầu Hs tự

tập hát

Gv yêu cầu - Mỗi tổ trình bày lời

hát Hs trình bày

Gv yêu cầu - Kiểm tra cá nhân Hs lên bảng kiểm tra

GV ghi lên bảng 2 Nhạc lí

nhịp 6/8

HS ghi bµi

Gv điều khiển Ơn kiến thức cũ lm quen kin

thức qua câu hái sau: Hs tham gia Gv hái - Sè chØ nhịp cho biết điều gì? Hs trả lời

Cho biết ô nhịp có phách (số bên trên) giá trị có phách (lấy giá trị nốt tròn chia số bên dới)

Gv hỏi - Số nhịp 2/4 cho biết điều gì? Hs trả lời - Số nhịp 3/4 cho biết điều gì?

(37)

- Số nhịp 3/8 cho biết điều gì? - Số nhịp 6/8 cho biết điều gì? Gv yêu cầu Tìm nhạc SGK

viết nhịp 6/8

Đó Mùa xuân nho nhỏ, Khát vọng mùa xuân, Làng tôi

Hs thực

Gv thuyết trình Những nhạc, hát viết nhịp 6/8 thờng có tính chất nhịp nhàng, uyển chuyển, giai điệu duyên dáng, trữ tình

Hs theo dõi

GV ghi lờn bng 3 Tp c nhc

làng

HS ghi Gv thuyết trình Lớp em biết nhạc sĩ Văn

Cao hát Làng tơi Bài TĐN số đoạn trích hát

Hs theo dõi Gv thực - Bài TĐN có hai câu, Gv dạy đọc

nhạc hát lời theo cách truyền thống

Hs tập đọc nhạc Gv điều khiển - Tập đọc gam Đô trởng: Gv viết

gam lên bảng yêu cầu Hs đọc cao độ Tiếp theo, lớp đọc cao độ gam Đô trởng

Hs đọc gam

Gv yêu cầu

h-ng dn - Tập đọc cao độ nốt nhạc bấtkì, giáo viên vào nốt gam, yêu cầu Hs đọc cao độ Nốt đọc sai, Gv đọc lại để em sửa cho

Gv híng dÉn - Gv gam, nốt câu

để Hs tập đọc cao độ Hs đọc câu

- Gv đàn giai điệu câu 1, Hs đọc hòa theo

Nửa lớp đọc nhạc câu 1, nửa hát lời

Gv yêu cầu - Gv đàn giai điệu câu 2, Hs đọc hòa theo

Nửa lớp đọc nhạc câu 2, nửa hòa lời

- Nửa lớp đọc nhạc bài, nửa hát lời Sau đổi lại

- Cả lớp đọc nhạc hát lời

(38)

Tiết 21

ễn bi hát: Khát vọng mùa xuân Ôn tập Tập đọc nhạc : TN s 5

Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn bài hát Biết ơn Võ Thị Sáu

I Mục tiêu

- Hs ụn tập để hát Khát vọng mùa xuân đọc nhạc, hát lời Làng tôi đợc thục hơn.

- Hs thêm hiểu biết nhạc sĩ Nguyễn Đức Tồn, ng ời có nhiều đóng góp cho âm nhạc Việt Nam hát Biết ơn Vừ Th Sỏu ca ụng.

- Đàn hát thục hai Khát vọng mùa xuân Làng

- Su tm nhng t liu v nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn để giới thiệu cho Hs. Tập trình bày vài sáng tác ơng

GV ghi lên bảng 1 Ôn tập hát khát vọng mùa xuân

HS ghi Gv điều khiển - Gv đệm đàn để Hs hát lại ba

Hs thùc hiƯn Gv kiĨm tra - Hs tù lùa chän nhãm (2-4 em), tËp

luyện lên kiểm tra Hs trình bày GV ghi lên bảng 2 Ơn tập Tp c nhc

làng tôi

HS ghi bi Gv định - Một vài Hs trình bày lại Làng

t«i. Hs thùc hiƯn

Gv híng dẫn - Gv hớng dẫn em điều chỉnh lại

những chỗ cần thiết Hs thực

Gv thực - Gv đàn đọc nhạc, hát lời để em nghe, tự so sánh tự điều chỉnh

Hs tự điều chỉnh Gv yêu cầu - Tất Hs đọc nhạc, hát lời

bµi Làng Hs trình bày

Gv kiểm tra - Kiểm tra số Hs trình bày TĐN Làng t«i

(39)

nhạc sĩ nguyễn đức tồn v bi hỏt

biết ơn võ thị sáu

Gv yêu cầu - Giới thiệu nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn: Minh họa số hát để thấy đợc tính chất phóng khống, t-ơi trẻ đậm chất trữ tình âm nhạc nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn: Quê em, Hà Nội- trái tim hồng, Chiều bến cảng, Em hịa bình.

Hs theo dâi vµ cảm nhận

Gv thuyết trình - Giới thiệu hát Biết ơn Võ

Thị Sáu: Hs theo dõi cảmnhận Chị Võ Thị Sáu sinh năm 1936 vµ

hy sinh ngày 23.1.1952 kháng chiến chống Pháp Năm 1958, nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn sáng tác Biết ơn Võ Thị Sáu. Cho đến nay, hát hay cảm động viết ngời chiến sĩ hy sinh cho độc lập, tự Tổ quốc Gv điều khiển Gv mở băng tự trỡnh by bi

hát Hs nghe

(40)

Tiết 22

Học hát: Nổi trống lên bạn ơi I Mục tiêu

- Hs hát giai điệu lời ca hát Nổi trống lên bạn ơi.

- Hs biết trình bày hát qua vài cách hát tập thể nh hát hòa giọng, hát đối đáp Tập hát kết hợp gõ đệm âm hình tiết tấu phức tạp

- Giáo duc Hs đoàn kết, thân lớp học, gia đình ngồi xó hi

- Đàn hát thục Nổi trống lên bạn III Tiến trình dạy học

nổi trống lên bạn ơi

HS ghi Gv yêu cầu

Gv hỏi

1 Giới thiệu hát: Tìm hiểu nhạc:

- Bản nhạc viết giọng gì? Tại sao?

Hs đọc trang 47

- H·y t×m hiĨu vỊ nhạc kể tên kí hiệu có bài?

Hs thực Nghe băng hát mẫu giáo

viên tự trình bày Hs lắng nghe

Gv hớng dẫn Chia đoạn, chia câu:

- Chia đoạn: Hai đoạn câu kết (tung tung tung…)

Hs thùc hiÖn

Gv đàn - Mỗi đoạn gồm câu

4 LuyÖn thanh: 1-2 Lun Gv híng dÉn TËp h¸t tõng câu:

Đoan 1: Tập gõ hình tiết tấu

Hs tập hát Gv hát mẫu câu, đàn giai điệu

rồi bắt nhịp 2-1 để Hs hát hòa giọng với tiếng đàn

(41)

Gv định Gv định 1-2 Hs hát lại hai câu

này Hs thực

Gv iu khiển Hát đầy đủ bài:

Gv hát để Hs cảm nhận đợc nốt ngân dài cuối câu hát Gv điều chỉnh chỗ cần thiết cho em tốt hn

Hs trình bày

Gv hng dn Trình bày hát mức độ hồn chỉnh:

Tập sử dụng cách hát đối đáp

Hs thùc

Đoạn 1:

- Câu câu 3: Hs nữ hát - Câu câu 4: Hs nam hát

Đoạn câu kết tất hát hòa giọng Khi hát câu kết, em vừa hát vừa vỗ tay theo âm hình tiết tấu Gv điều khiển Củng cố bài:

Gv mời vài Hs xung phong trình bày đoạn Hs khác gõ đệm theo hai âm hình vừa

(42)

Tiết 23

Ôn tập hát: Nổi trống lên bạn ơi Tập đọc nhạc: TĐN số 6

I Mơc tiªu

- Hs ơn tập để hát thục Nổi trống lên bạn kết hợp gõ đệm thục hai âm hình tiêt tấu

- Hs đọc nhạc hát lời trôi chảy đoạn trích Chỉ có đời. II Giáo viên chuẩn bị

- Nh¹c quen dïng

- Đàn hát thục Nổi trống lên bạn Chỉ có trên đời.

GV ghi lên bảng 1 Ôn tập hát

nổi trống lên bạn ¬i

HS ghi Gv điều khiển - Gv đệm đàn để Hs hát lại hát,

Gv hớng dẫn em điều chỉnh chỗ cần thiết

Hs thực Gv yêu cầu - Mỗi tổ trình bày hát lần,

va hỏt va gõ đệm theo hai âm hình tiết tấu tiết trc

Hs trình bày

Gv kiểm tra - Kiểm tra cá nhân Hs lên bảng kiểm tra

Gv yêu cầu 2 Tập đọc nhạc HS ghi

Gv yêu cầu HÃy tìm hiểu nhạc:

- Số nhịp cho biết điều gì?

- Trong có kí hiệu nào? - Bản nhạc chia thành câu?

Hs thùc hiƯn Hs tr¶ lêi

Bản nhạc có câu, câu câu giống giai điệu lời ca

Gv hớng dẫn - Tập đọc gam Đô trởng: Gv viết gam lên bảng yêu cầu Hs đọc cao độ Tiếp theo, lớp đọc cao độ gam Đô trởng

Hs đọc nhạc hát lời

(43)

sửa cho

Gv híng dẫn - Gv gam, nốt câu

để Hs tập đọc cao độ Hs đọc cao độ

- Gv đàn giai điệu câu 1, hs đọc hòa

theo Hs đọc nhạc hátlời

Gv yêu cầu - Nửa lớp đọc nhạc câu 1, nửa hát lời

Gv hớng dẫn Nửa lớp đọc nhạc câu 2, nửa hát lời Cần tập kĩ câu 2, Hs thờng hát sai cao độ

Tập tơng tự với hai câu lại - Nửa lớp đọc nhạc bài, nửa hát lời Sau đổi lại

- Nửa lớp đọc nhạc, hát lời câu Nửa đọc nhạc, hát lời câu

Hs thực

(44)

Ngày tháng năm

Tiết 24

ễn bi hỏt: Ni trống lên bạn ơi Ôn tập Tập đọc nhạc: TN s 6

Âm nhạc thờng thức: Hát bè I Mơc tiªu

- Hs ơn tập để trình bày thục bài Nổi trống lên bạn Chỉ có một đời.

- Hs tËp cách hát tập thể nh hát bè, hát đuổi. II Giáo viên chuẩn bị

- Nhạc cụ quen dùng

- Đàn hát thục Nổi trống lên bạn Chỉ có đời.

- Tập đọc nhạc, hát vững bè Con chim non Hành khúc tới trờng.

- Tập hát đuổi thục Nổi trống lên bạn đoạn 2. III Tiến trình dạy häc

nổi trống lên bạn ơi

HS ghi Gv điều khiển - Gv đệm đàn, trình bày li bi hỏt

Hs nghe tự điều chỉnh chỗ cần thiết

Hs thc hin Gv ch định - Gv định vài Hs học khá,

trình bày lại đoạn hát Hs trình bày Gv kiểm tra theo

nhóm - Hs tù lùa chän nhãm (3-5 em),lun tËp kho¶ng 2-3 lên trình bày hát

Hs lờn bng kiểm tra GV ghi lên bảng 2 Ôn tập Tập đọc nhạc

chỉ có đời

HS ghi Gv định - Lần lợt tổ trình bày Chỉ

có đời

Hs trình bày Gv thực - Gv hớng dẫn em điều chỉnh lại

những chỗ cần thiết

Hs sửa chỗ cần thiết

Gv trỡnh bày - Gv đàn đọc nhạc, hát lời lại để em nghe, tự so sánh tự điều chỉnh

Nghe điều chỉnh Gv yêu cầu - Tập Hs đọc nhạc, hát lời

bài Chỉ có đời Hs thực

(45)

GV ghi lên bảng 3 Âm nhạc thờng thức hát bè

Hs ghi nhắc lại

Gv giới thiệu Hát bè chia thành hai loại hát bè hát đuổi:

*Hỏt bè: Gồm hai ngời hai nhóm, hát lời hát khác cao độ Để hai bè tạo nên hòa hợp âm thanh, ngời ta thờng hát bè quãng ba, quãng sáu quãng thuận Ví dụ Con chim non hát hai bè quãng ba

Hs ghi nhắc lại

* Hỏt ui: Gm hai ngời hai nhóm, hát giống lời ca cao độ, nhng nhóm hát trớc, nhóm hát sau

Hiệu hát bè: Tạo nên dòng âm đầy đặn, nhiều màu sắc Minh họa hát bè:

Gv híng dÉn Gv ®iỊu khiĨn

- Gv hớng dẫn Hs đọc nhạc bè thấp Con chim non hát lời ca - Gv chọn 2-3 Hs học đọc bè thấp, giáo viên đọc bè cao

-Gv chọn 2-3 em khác, hát lời bè thấp, giáo viên hát bè cao Có thể đổi ngợc lại

- Gv híng dÉn Hs hát lời Hành khúc tới trởng

- Gv chọn 2-3 Hs thực hát đuổi

- Gv hớng dẫn Hs hát đuổi Nổi trống lên bạn ơi nh sau:

+ Mt tổ trình bày hát, đến đoạn 2, giáo viên hát đuổi Hs nghe cảm nhận Câu kết hát hịa giọng

+ Ba tổ trình bày hát đến đoạn 2, giáo viên tổ tập hát đuổi

+ Cả lớp hát, đến đoạn 2, hai tổ tập hát đuổi

Hs thực

Hs trình bày, em khác nghe cảm nhận hiệu hát bè, hát đuổi

(46)

Ngày tháng năm

Tiết 25 KiĨm tra I Mơc tiªu

- Hs ơn tập, củng cố lại kiến thức học

- Gv kiĨm tra sù tiÕp thu kiÕn thøc vµ trình bày Hs II Giáo viên chuẩn bị

- Nh¹c quen dïng

GV ghi lên bảng 1 Ôn tập HS ghi

Gv yêu cầu - Ôn hai hát: Khát vọng mùa xuân Nổi trống lên bạn Hs tự lựa chọn nhóm (3-5 em), luyện tập cách trình bày hát

Hs thực

Gv c bi tập - Ơn nhạc lí:

Bài tập: Hãy tự viết đọan nhạc giọng La thứ Đoạn nhạc gồm nhịp 6/8

Hs ghi bµi tËp vµ lµm bµi tËp (5-6 phót)

Gv hỏi Để đoạn nhạc khơng có hóa biểu

vµ kÕt thóc ë nèt La Hs tr¶ lêi

Gv híng dẫn - Ôn TĐN: Ôn TĐN số 5, Cả lớp trình bày bài, sau TĐN, Hs hát lời cho hoàn chỉnh

Hs ôn TĐN

Gv kiÓm tra 2 KiÓm tra

- KiÓm tra hát: Theo nhóm Hs

- Kiểm tra tập nhạc lí: Kiểm tra làm Hs

- Kiểm tra TĐN: Cá nhân

(47)

Tiết 27

Học hát: Ngôi nhà chúng ta I Mục tiêu

- Hs hát giai điệu lời ca hát Ngôi nhà Lu ý hát chỗ đảo phách

- Hs tËp c¸ch h¸t tËp thĨ nh hát hòa giọng, nối tiếp lĩnh xớng

- Giáo dục Hs tình cảm yêu mến mảnh đất quê hơng, nơi em sống Có ý thức bảo vệ thiên nhiên môi tr ờng, chung sống hi hũa vi t nhiờn

- Đàn hát thục Ngôi nhà

- Tranh ảnh minh họa phong cảnh tự nhiên nh sông hồ, rừng núi Cảnh ngời sống chan hòa với tự nhiên

ngôi nhà chúng ta

HS ghi Gv yêu cầu Giới thiệu hát:

Tìm hiểu nhạc:

- Bản nhạc viết giọng nào? Tại sao?

Hs thc hin c trang 55

Hs trả lời Gv hỏi - HÃy tìm hiểu nhạc kể

tên kí hiệu cã bµi?

Gv thùc hiƯn Nghe băng hát mẫu giáo

viên tự trình bày Hs l¾ng nghe

Gv híng dÉn Chia đoạn, chia câu: Bài hát có

cấu trúc a-b-á Đoạn b có hai lời Hs nhắc lại

Gv đàn Luyện thanh: 2-3 phút Luyện

Gv hớng dẫn Tập hát câu:

on a có hai câu Gv hát mẫu câu, đàn giai điệu bắt nhịp (1-2) để Hs hát hịa giọng với tiếng đàn

Hs tËp h¸t

Tập tơng tự với câu Tập xong hai câu, hát nối hai câu với Gv hát hai câu, đàn giai điệu yêu cầu Hs hát với đàn

(48)

nµy

Gv điều khiển Tiến hành dạy hai câu lại theo cách tơng tự

oan b cần lu ý hát chỗ đảo phách, cần giáo viên hát mẫu để hớng dẫn Hs

Hs trình bày Hát đầy đủ bài:

Gv hớng dẫn Hs hat lời một, giáo viên điều chỉnh chỗ đảo phách ngân dài để em hát tốt

Hs thùc Gv điều khiển Tập lời hát: Khi nửa lớp h¸t khÏ lêi

một âm "La", nửa hát lời hai Sau đổi lại cách trình bày Trình bày hát mức độ hồn chỉnh:

TËp h¸t nèi tiÕp:

Gv híng dÉn Chia lớp thành nhóm, nhóm hát nối tiếp câu lời một: - Câu 1: Ngôi nhàbao la

- Câu 2: Ngơi nhà…hiền hịa - Câu 3: Mặt trời lên…đẹp xinh - Câu 4: Hạt sơng lung linh…một lời

Hs thùc hiƯn

H¸t lêi hai tơng tự Câu kết nhóm hát

Gv định Tập hát lĩnh xớng:

Mét Hs lÜnh xớng đoạn a hai lời, lớp hát hòa giọng phần lại

Hs trình bày

8 Củng cố bài:

(49)

TiÕt 28

Ơn tập hát: Ngơi nhà chúng ta Tập đọc nhạc: TĐN số 7

I Mơc tiªu

- Hs ơn tập để hát thục Ngôi nhà chúng ta - Hs tiếp tục tập trình bày cách hát hịa giọng, lĩnh xớng. - Hs đọc nhạc hát lời trôi chảy Dòng suối chảy đâu? II Giáo viên chuẩn b

- Đàn hát thục Ngôi nhà Dòng suối chảy về đâu?

HS ghi Gv hớng dẫn - Gv đệm đàn để Hs hát lại hai

Hs thực Gv yêu cầu

kiểm tra - Mỗi tổ cử Hs hát lĩnh xớng,còn lai hát hòa giọng Kiểm tra phần trình bày tæ

Hs luyện tập để kiểm tra

Hs ghi nội dung 2 Tập đọc nhạc HS ghi

dòng suối chảy đâu? Gv hỏi HÃy tìm hiểu nhạc:

Hs trả lời

Gv hớng dẫn Bản nhạc gồm câu, giai điệu câu

và câu giống Hs tập đọc gam vàcao độ - Tập đọc gam Đô trởng: Gv viết

gam lên bảng yêu câu Hs đọc cao độ Tiếp theo, lớp đọc cao độ gam Đô trởng

Hs tập đọc gam cao độ

Gv hớng dẫn, đọc

từng câu - Tập đọc cao độ nốt nhạc bấtkì, Gv vào nốt gam, yêu cầu Hs đọc cao độ Nốt đọc sai, Gv đọc lại để em sửa cho

(50)

đúng

- Gv gam, nốt câu để Hs tập đọc cao độ

Gv yêu cầu Nửa lớp đọc nhạc câu 1, nửa hát

lêi Hs thùc hiÖn

Gv hớng dẫn Nửa lớp đọc nhạc câu 2, nửa hát

lời Hs trình bày hoànchỉnh TĐN Tơng tự với hai câu lại

- Na lp c nhạc bài, nửa hát lời Sau đổi lại

- Nửa lớp đọc nhạc, hát lời câu Nửa đọc nhạc, hát lời câu v

(51)

TiÕt 29

Ơn tập hát: Ngơi nhà chúng ta Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 7

Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Sô-panh Nhạc buồn I Mục tiêu

- Hs ụn tập để trình bày Ngơi nhà Dòng suối chảy đâu đợc thục hơn.

- Hs hiểu biết đời nghiệp âm nhạc nhạc sĩ Sô-panh II Giáo viên chuẩn bị

- Nh¹c quen dïng

- Đàn hát thục hai Ngôi nhà Dòng sông chảy về đâu?

- Tranh ảnh, băng đĩa nhạc minh họa sống tác phẩm nhạc sĩ Sô-panh

- Tập đệm đàn hát lời Nhạc buồn III Tiến trình dạy học

H§ cđa gv Néi dung H§ HS

HS ghi Gv điều khiển - Gv đệm đàn để Hs hát lại hai

Hs trình bày Gv yêu cầu - Hs tự tập trình bày theo hình

thức song ca Hs tập song ca

Gv kiểm tra - Kiểm tr, Hs lên bảng song ca Hs lên bảng kiểm tra Hs ghi nội dung 2 Ôn tập Tập đọc nhạc

dòng suối chảy đâu

HS ghi bi Gv định - Một vài Hs học trình by li

bài Dòng sông chảy đâu?

1-2 Hs thùc hiƯn Gv híng dÉn - Gv híng dẫn em điều chỉnh lại

những chỗ cần thiÕt Hs ®iỊu chØnh

Gv điều khiển - Gv đàn, đọc nhạc hát lời để tất Hs nghe, so sánh tự điều chỉnh

Hs nghe so sánh Gv yêu cầu - Tất Hs cựng c nhc, hỏt li

bài Dòng sông chảy đâu? Hs thực Gv kiểm tra - Kiểm tra số Hs trình bày

(52)

Hs ghi nội dung 3 Âm nhạc thờng thức nhạc sĩ sô-panh

nhạc buồn

HS ghi bµi

Gv yêu cầu - Hãy tự nghiên cứu trang 57 SGK, sau giới thiệu đơi nét nhạc sĩ Sơ -panh?

Hs tù nghiªn cøu trình bày

Gv khái quát Vài nét Sô-panh:

- Là nhạc sĩ ngời Ba Lan kỉ XIX Ông tiếng tài biểu diễn Pi-a-no sáng tác âm nhạc Âm nhạc ông sâu sắc, mang đậm màu sắc dân ca Ba Lan, có giá trị lớn t tởng nghệ thuËt

HS ghi bµi

Gv thực Gv trình bày Nhạc buồn Sơ-panh mở băng a cho Hs nghe

(53)

Ngày tháng năm

Tiết 29

Hc hỏt: Tui i mờnh mông I Mục tiêu

- Hs hát giai điệu lời ca hát Tuổi đời mênh mông.

- Hs biết trình bày đơn ca vài cách hát tập thể nh hát hòa giọng, hỏt lnh xng

- Qua nội dung hát, hớng em biết yêu quí, trân trọng ngày tháng tuổi thơ đầy hồn nhiên, sáng

- Đàn hát thục Tuổi đời mênh mơng

- Tập trình bày để giới thiệu vài ca khúc nhạc sĩ Trịnh Công Sơn. III Tiến trình dạy học

GV ghi lên bảng 1 Häc h¸t

Tuổi đời mênh mơng

HS ghi Gv thuyết trình Giới thiệu tác giả hát:

Nhc s Trnh Cụng Sn ó sỏng tác 600 hát, chủ yếu khúc tình ca Bài hát ơng đợc nhiều ngời yêu thích, ví dụ: Diễm x-a, Biển nhớ, Hạ trắng, Hà Nội mùa thu…

Hs theo dâi

Gv hỏi - Em trình bày đoạn

trong hát trên? Hs trình bày Gv thực Bài Hs cha biết, giáo viên hát

minh họa đoạn ngắn Hs lắng nghe Gv thuyết trình Bài hát thiếu nhi góc

sáng tác âm nhạc ông, hát đợc em đón nhận u thích Đó nh Khăn qng thắp sáng bình minh, Em là bông hồng nhỏ, Tiếng ve gọi hè…. Ông sáng tác hát chủ đề nhà trờng Về thăm mái trờng xa

Hs theo dâi

Gv hái Em nµo hát câu

đoạn hát trên? Hs trình bày Gv điều khiển Nghe băng hát mẫu giáo

viên tự trình bày Hs theo dõi

(54)

hình thức ba đoạn đơn, cấu trúc a-b-a Đoạn ba viết giọng Rê trởng, thể sôi nổi, hồn nhiên tuổi đến trờng Đoạn b viết giọng Rê thứ, trờng độ dãn ra, diễn tả tình cảm sâu lắng, tha thiết

Đoạn b: Có tình u thời thơ ấu… u đời thiết tha

Gv đàn Luyện Luyện

Gv hớng dẫn Tập hát câu: Hs thực

Gv hát mẫu câu, đàn giai điệu bắt nhịp (Gv đếm 1-2) để Hs hát hòa với tiếng đàn Vừa hát Hs vừa gõ nhẹ theo õm hỡnh tit tu

Gv định Gv định 1-2 Hs hỏt li hai cõu

này Hs trình bày

Tiến hành dạy câu lại theo cách tơng tự

Gv thuyt trỡnh on b tỏc giả sử dụng thủ pháp chuyển điệu, sang giọng Rê thứ Lời ca âm nhạc đoạn dờng nh lắng xuống, mềm mại tha thiết, để sau trỗi dậy đoạn cuối

Gv điều khiển Gv đàn hát mẫu kĩ để Hs tập

hát nhạc, sắc thái Hs tập hát Vừa tập, gv vừa yêu cầu vài em

trình bày đọan này, xem mức độ tiếp thu em để điều chỉnh cách hát thích hợp

6 Hát đầy đủ

Gv hớng dẫn Hs hát, gv hớng dẫn chỗ cần thiết cho em hát tốt

Hs thực Trình bày hát mức độ hồn

chØnh:

Dịch giọng =-5 (giọng La trởng), tiết tu Pop, tc =116

Gv yêu cầu Tập trình bày hình thức song ca

Tập trình bµy theo nhãm Hs Hs lun tËp Cđng cè bµi:

(55)

(56)

Ngµy… tháng năm

Tiết 30

ễn bi hỏt: Tuổi đời mênh mông Tập đọc nhạc: TĐN số 8

I Mơc tiªu

- Hs ơn tập để hát thục bài Tuổi đời mênh mông.

- Hs tiếp tục tập trình bày hình thức song ca hát theo nhóm - Hs đọc nhạc hát lời trôi chảy Thầy cô cho em mùa xn. II Giáo viên chuẩn bị

- Nh¹c quen dùng III Tiến trình dạy học

HĐ gv Néi dung H§ cđa HS

GV ghi lên bảng 1 Ơn tập hát tuổi đời mênh mơng

HS ghi Gv thực - Gv đệm đàn để Hs hát lại

h¸t, gi¸o viên hớng dẫn em điều chỉnh chỗ cần thiết

Hs trình bày - Hs tiếp tục tập trình bày hình

thức song ca theo nhóm Hs Gv điều khiển - Kiểm tra hát theo hai cách

trình bày Hs lên b¶ng kiĨmtra

GV ghi lên bảng 2 Tập đọc nhc

thầy cô cho em mùa xuân

HS ghi Gv yêu cầu

Gv hỏi

HÃy tìm hiểu nhạc:

Hs thực Hs trả lời

Gv điều khiển Bản nhạc có câu

- Tập đọc gam Đô trởng: Gv viết gam lên bảng yêu cầu lớp đọc cao độ

- Tập đọc cao độ nốt nhạc bất kì, giáo viên vào nốt gam, yêu cầu Hs đọc cao độ Nốt đọc sai, Giáo viên đọc lại để em sửa cho

(57)

Gv hớng dẫn - Gv đàn giai điệu câu 1, Hs đọc hòa theo Vừa đọc nhạc vừa gõ theo hình tiết tấu

Nửa lớp đọc nhạc câu 1, nửa hát lời

- Gv đàn giai điệu câu Hs đọc hịa theo

§äc nhạc câu

Gv yờu cu Na lp c nhc cõu 2, na hỏt

lời Đọc nhạc hát lời

Tơng tự với hai câu l¹i

- Nửa lớp đọc nhạc bài, nửa hát lời Sau đổi lại

- Nửa lớp đọc nhạc, hát lời câu Nửa đọc nhạc, hát lời câu

(58)

Ngày tháng năm

Tiết 31

Ơn tập hát: Tuổi đời mênh mơng Ơn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 8

Âm nhạc thờng thức: Sơ lợc vài thể loại nhạc đàn I Mục tiêu

- Hs ôn tập để hát Tuổi đời mênh mông đọc nhạc, hát lời Thầy cô cho em mùa xuân đợc thục hơn.

- Hs nắm đợc kiến thức sơ lợc vài thể loại nhạc đàn II Giáo viên chuẩn bị

- Nh¹c quen dïng

- Đàn hát thục hai bài Tuổi đời mênh mông Thầy cô cho em mùa xuân.

- Tranh ảnh, băng đĩa nhạc minh họa vài dàn nhạc Việt Nam giới

HĐ gv Néi dung H§ cđa HS

GV ghi lên bảng 1 Ơn tập hát tuổi đời mênh mơng

HS ghi Gv định - Gv định mt vi hs hc khỏ

trình bày đoạn hát Hs trình bày Gv yêu cầu - Hs tập trình bày hình thức song

ca cá nhân Hs thực

Gv kiểm tra - Kiểm tra hát theo hai cách

trình bày Hs trình bày

GV ghi lờn bng 2 Ơn tập Tập đọc nhạc thầy cho em mùa xuân

HS ghi Gv định

Gv yêu cầu

- Một vài Hs học trình bày lại Thầy cô cho em mùa xuân

Nhận biết câu TĐN: Gv dùng nhạc cụ đàn giai điệu số nốt nhạc câu, yêu cầu Hs nhận biết câu số TĐN đầy đủ câu

Hs trình bày Hs thực

Gv iu khiển - Gv đàn hớng dẫn em điều

chỉnh lại chỗ cần thiết Hs thực - Gv đàn đọc nhạc, hát lời lại để

các em nghe, tự so sánh tự điều chỉnh

(59)

Gv kiĨm tra - KiĨm tra mét số Hs trình bày

TĐN Thầy cô cho em mùa xuân Hs lên bảng kiểm tra GV ghi lên bảng 3 Âm nhạc thờng thức

S lc vài thể loại nhạc đàn

HS ghi

Gv yêu cầu Gv khái quát

- Tự đọc sách giới thiệu đôi nét nhạc đàn

- Khái niệm nhạc đàn: Là tác phẩm âm nhạc đợc trình bày loại nhạc cụ, khơng có tham gia giọng hát ngời

Hs đọc sách trình bày

Hs ghi bµi

- Vai trị nhạc đàn: Những tác phẩm âm nhạc khơng có hỗ trợ ngơn ngữ, địi hỏi ngời nghe phải có t nhiều hơn, mang nhiều cảm xúc cá nhân

Gv thùc hiÖn - Gv cho Hs xem vài tranh ảnh

về dàn nhạc Hs theo dõi

Gv điều khiển - Nghe vài trích đoạn dàn nhạc trình bày Gv thuyết trình cho em hiểu nội dung tác phẩm

(60)

Ngày tháng năm

Tiết 32

Ôn tập kiểm tra I Mơc tiªu

- Hs ơn tập lại kiến thức học để hát đọc nhạc thục - Kiểm tra tiếp thu trình bày hát, TĐN Hs

- KhÝch lệ Hs có tự tin trình bày hát, TĐN II Giáo viên chuẩn bị

- Nhạc cô quen dïng

GV ghi lên bảng 1 ¤n tËp (10 phót) HS ghi bµi

- ¤n tập hát Ngôi nhà chúng ta TĐN Dòng suối chảy đâu?

Gv yêu cầu - Tập trình bày hai theo hình thức song ca

- Ôn tập hát Tuổi đời mênh mông TĐN Thầy cô cho em mùa xuõn

Tập trình bày hai theo nhóm Hs

Mỗi em tự chọn hình thức song ca nhóm em, tập luyện lên trình bµy tríc líp

Hs thùc hiƯn

Gv kiĨm tra 2 Kiểm tra

(61)

Ngày tháng năm

Tiết 33-34-35

Ôn tập kiểm tra cuối năm I Mục tiêu

- Hs ụn lại tất kiến thức học nh hát, TĐN, nhạc lí âm nhạc thờng thức để kiểm tra cuối năm

- Sau «n tập, hớng dẫn Hs cách kiểm tra II Giáo viên chuẩn bị

- Đàn hát thục hát, TĐN học - Cách kiểm tra đề kiểm tra

GV ghi lên bảng 1 ¤n tËp HS ghi bµi

Gv híng dÉn Néi dung thi: Kiểm tra thực hành gồm hát, TĐN kiểm tra ghi học sinh

Cách thi: KiĨm tra riªng tõng häc sinh Tõng em lên bảng trình bày thi

Gv ghi lên bảng Đề thi cuối năm

1 Hỏt: Tự chọn trình bày hát học (4điểm)

Hs cần thuộc lời, yêu cầu hát to, rõ ràng, trôi chảy, thể đợc sắc thái, tình cảm

Hs ghi đề thi

2 TĐN: Đọc nhạc hát lời theo yêu cầu Gv (4điểm), số sau:

- Trë vỊ Su-ri-en-t«

- Hãy hót, chim nhỏ hay hót - Chỉ có i

- Dòng suối chảy đâu?

Lu ý: Đọc SGK Gv Kiểm tra ghi (2điểm)

Yờu cu ghi bi y đủ, trình bày đẹp, có nhãn

(62)

Hs thùc hiÖn

(Tiến hành tiết 34, 35) - Tiến hành kiểm tra theo nội dung ơn tập

- Sau kiĨm tra, gi¸o viên tiến hành tổng kết năm học