Ngoài ra tổ chức dự giờ , đánh giá giờ dạy của giáo viên được thực hiện thường xuyên theo tình hình cụ thể., ký duyệt các loại hồ sơ giáo viên đúng quy đinh, kiểm tra đôn đốc các thành v[r]
(1)THAM LUẬN VỀ CÔNG TÁC CHUYÊN MÔN
Kính thưa quí vị đại biểu khách quý ! Kính thưa đồn chủ tịch, thưa tồn thể thầy giáo giáo
Thưa tồn thể hội nghị!
Lời cho phép gửi tới quý vị đại biểu, vị khách quý toàn thể thầy giáo cô giáo nhà trường lời chúc tốt đẹp nhất, chúc Hội nghị thành công tốt đẹp
Sau tơi xin phép có số ý kiến tham luận công tác chuyên môn nhà trường sau:
Đối với giáo viên môn
Trong nhà trường , nội quy, quy chế chun mơn đóng vai trị hành lang pháp lí đảm bảo cho mục tiêu hoạt động dạy học Vì giáo viên cần phải thực tốt quy chế chuyên môn nghành, nội quy, quy định quan Cần tích cực học tập bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên mơn, nghiệp vụ nhận thức trị Học tập thực tốt nội dung, quan điểm đạo kế hoạch nhiệm vụ năm học
Xây dựng kế hoạch công tác, học tập, rèn luyện cá nhân cụ thể, sát với thực tiễn nhà trường
Tham gia, thực tốt nếp hoạt động chuyên môn như:
+Thao giảng , dự giờ, sử dụng thiết bị, đồ dùng dạy học, thực hành , thí nghiệm , hồ sơ sổ sách, hội họp, bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém….v.v theo quy chế, quy định ngành trường
+ Tích cực thực tốt việc đổi phương pháp dạy học, tăng cường mạnh mẽ cụ thể biện pháp nhằm phát huy tính tích cực chủ động tự học tập, tự nghiên cứu, tự đánh giá học sinh
+ Tích cực dạy học ứng dụng công nghệ thông tin không lạm dụng công nghệ chúng khơng tác động tích cực đến q trình dạy học phát triển học sinh Chuẩn kiến thức mức độ vận dụng nên kết hợp với phương pháp dạy học khác để có hiệu tốt
+ Tích cực sử dụng nguồn tài liệu mở, nguồn tài liệu mạng internet để đáp ứng nhu cầu tra cứu thông tin hỗ trợ cho việc giảng dạy
+ Thực đề kiểm tra, ma trận đề kiểm tra, 02 đề chẵn –lẻ từ kt 15 phút trở lên, đề có phân hóa đối tượng học sinh, giáo viên chấm chữa chi tiết, nhận xét kiến thức kỹ năng, trả cho HS thời gian quy định, nhắc nhở HS xin chữ ký PHHS lưu giữ kiểm tra
+ Thực quy định số lần điểm môn học quy chế đánh giá xếp loại học sinh ( Thực hướng dẫn thông tư 58 –BGD&ĐT)
Đối với tổ chuyên môn
(2)Tất tiết dự thao giảng nhận xét, đánh giá xếp loại dạy theo quy định Ngoài tổ chức dự , đánh giá dạy giáo viên thực thường xuyên theo tình hình cụ thể., ký duyệt loại hồ sơ giáo viên quy đinh, kiểm tra đôn đốc thành viên tổ thực qui định chuyên mơn Triển khai cụ thể hố nội dung tiêu chí thi đua để kiểm tra đánh giá xếp loại công tác cuối kỳ, cuối năm khách quan, xác
Tích cực ứng dụng cơng nghệ thông tin vào dạy - học quản lý chất lượng dạy học; tổ chức thao giảng số tiết có ứng dụng cơng nghệ thơng tin để học hỏi, rút kinh nghiệm nhằm nâng cao chất lượng dạy học Tích cực xây dựng, thực chuyên đề đề tài sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy, đổi phương pháp dạy học kiểm tra đánh giá học sinh
Đối với BGH
Thường xuyên theo dõi, kiểm tra việc thực quy chế chuyên môn phận chuyên môn, kiểm tra thực nội quy, quy định
Kịp thời có hình thức động viên, khen thưởng giáo viên đạt thành tích cao cơng tác chuyên môn nhà trường
Tổ chức hoạt động giao lưu, trao đổi, học tập chuyên môn với trường bạn trường cụm thi đua
Trên số ý kiến tham luận HNCBCC
Cuối cùng, tơi xin kính chúc q vị đại biểu, đồng chí giáo viên trong nhà trường sức khoẻ, hạnh phúc, chúc hội nghị thành công tốt đẹp!