KI THUAT 2

- Quan saùt - Traû lôøi.. - Cho HS nhaéc laïi caùc thao taùc thöïc hieän  Hoạt động 2 HS thöïc haønh roâ-boát *Mục tiêu : Bieát caùch laép roâ-boát *Cách tiến hành. a) Choïn chi [r]

(1)

Tuần 19 - Tiết 19:

Môn: Kĩ thuật

Bài dạy: NI DƯỠNG GÀ

(2tiết)

Ngày soạn: 1/1/2010 Ngày dạy: 8/1/2010

I.MỤC TIÊU;



HS cần phải

- Nêu mục đích, ý nghĩa việc ni gà - Biết cách cho gà ăn uống

- Có ý thức ni dưỡng, chăm sóc gà II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:



GV: Phiếu đánh giá kết học tập  HS: Tranh minh hoạ cho học SGK

III: HOẠT ĐỘNG DẠY - HOC 1: Khởi động: (1 phút) hát vui 2: Kiểm tra cũ: (4 phút) - Kiểm tra dụng cụ học tập HS - HS trả lời

3: Dạy mới: (27 phút)

a: Giới thiệu bài: Dựa vào mục tiêu GV giới thiệu trực tiếp học b: Các hoạt động:

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học Phút

13phút

 Hoạt động 1: Giới thiệu mục đích ý

nghóa việc chăn nuôi gà.

* Mục tiêu: Nêu mục đích, ý nghĩa việc ni gà

*Cách tiến hành

- GV nêu khái niệm: Công việc cho gà ăn, uống gọi chung nuôi dưỡng

- HS đọc nội dung mục I (SGK) sau Gv đặt câu hỏi để tìm mục đích, ý nghĩa việc ni dưỡng gà

- GV kết luận: Nuôi dưỡng gà gồm hai công việc chủ yếu cho gà ăn cho gà uống nhằm cung cấp chất dinh dưỡng

Hoạt động 2: Tìm hiểu cách cho gà ăn uống.

*Mục tiêu :Biết cách cho gà ăn *Cách tiến hành

- Đặt câu hỏi để HS nêu cách cho gà ăn thời kỳ sinh trưởng

Hoạt động nhóm , lớp - HS lắng nghe

- HS trả lời

Hoạt động cá nhân, lớp

(2)

5 Phút

- GV nhận xét giải thích b)Cách cho gà uống

- Gv nhận xét giải thích: Nướùc thành phần chủ yếu cấu tạo nên thể động vật Nhờ có nước mà thể động vật hấp thu chất dinh dưỡng hoà tan lấy từ thức ăn tạo thành chất cần thiết cho sống

- Học sinh đọc mục 2b Đặt câu hỏi để học sinh nêu cách cho gà uống

- GV nhận xét

- Kết luận: Khi nuôi gà phải cho gà ăn, uống đủ lượng, đủ chất hợp vệ sinh

Hoạt động 3: Đánh giá kết học tập *Mục tiêu :củng cố

*Cách tiến hành

- Gv nêu số câu hỏi trắc nghiệm kết hợp với sử dụng câu hỏi cuối bài, đánh giá kết học tập học sinh

- GV nhaän xét

đẻ trứng

- Học sinh lắng nghe

- Học sinh trả lời

- Học sinh báo cáo kết tự đánh giá

4: Củng cố: (4 phút)

- Nhận xét tinh thần thái độ kết học tập học sinh IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP (2 phút)

- Nhận xét học

- Dặn dò HS đọc trước sau “Thức ăn nuôi gà” - Rút kinh nghiệm

……… ……… …

Duyệt tổ trưởng

Tuần 20 - Tiết 20:

(3)

Bài dạy: CHĂM SÓC GÀ

I MỤC TIÊU:

- Nêu mục đích, tác dụng việc chăm sóc gà

- Biết cách chăm sóc gà Biết liên hệ thực tế để nêu cách chăm sóc gà gia đình địa phương

- Có ý thức ni dưỡng, chăm sóc gà

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:



GV: Phiếu đánh giá kết học tập  HS: Tranh minh hoạ cho học SGK

III: HOẠT ĐỘNG DẠY - HOC 1: Khởi động: (1 phút) hát vui 2: Kiểm tra cũ: (4 phút)

- Kiểm tra dụng cụ học tập HS

- 2HS trả lời

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học

9 Phút

11 phút

 Hoạt động 1: Giới thiệu mục đích ý

nghóa việc chăm sóc gà.

*Mục tiêu:Nêu mục đích , ý nghĩa

việc chăm sóc gà

*Cách tiến hành

- GV nêu khái niệm: Công việc chăm sóc gà gọi chung ni dưỡng

- HS đọc nội dung mục I (SGK) sau Gv đặt câu hỏi để tìm mục đích, ý nghĩa việc chăm sóc ga.ø

- GV kết luận:

Hoạt động 2: Tìm hiểu cách chăm sóc

gà

*Mục tiêu :Biết cách chăm sóc gà *Cách tiến hành

- Đặt câu hỏi để HS nêu cách chăm sóc gà thời kỳ sinh trưởng

- GV nhận xét giải thích b)Cách chăm sóc gà

- GV nhận xét giải thích: Nướùc thành phần chủ yếu cấu tạo nên thể động vật Nhờ có nước mà thể động

Hoạt động nhóm , lớp - HS lắng nghe

- HS trả lời - HS lắng nghe

Hoạt động cá nhân, lớp

- HS nêu: Gà nở, gà giò, gà đẻ trứng

- Lắng nghe

(4)

5 Phút

vật hấp thu chất dinh dưỡng hoà tan lấy từ thức ăn tạo thành chất cần thiết cho sống

- Học sinh đọc mục 2b Đặt câu hỏi để học sinh nêu cách chăm sóc gà

- GV nhận xét

- Kết luận: Khi cách chăm sóc gà phải cho gà ăn, uống đủ lượng, đủ chất hợp vệ sinh

Hoạt động 3: Đánh giá kết học tập *Mục tiêu :Củng cố

*Cách tiến hành

- GV nêu số câu hỏi trắc nghiệm kết hợp với sử dụng câu hỏi cuối bài, đánh giá kết học tập học sinh

- GV nhận xét

- Học sinh trả lời - HS lắng nghe

- Học sinh báo cáo kết tự đánh giá

- HS laéng nghe

- Nhận xét tinh thần thái độ kết học tập học sinh - Giáo dục HS qua

IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP (2 phút) - Nhận xét học

- Dặn dò HS đọc trước sau “Lắp ghép mô hình” - Rút kinh nghiệm

……… ……… ………

Tuần 21- Tiết 21:

Bài dạy: Vệ sinh phòng bệnh cho gà

(5)

I.MỤC TIÊU;



Nêu mục đích, tác dụng số cách vệ sinh phòng bệnh cho gà Biết liên hệ thực tế để nêu số cách vệ sinh phịng bệnh cho gà gia đình



Bước đầu biết cách phòng bệnh cho gà



Có ý thức ni gà

GV: Tranh ảnh minh họa cách phòng bệnh cho gà



HS: Phiếu đánh giá kết học tập III: HOẠT ĐỘNG DẠY - HOC 1: Khởi động: (1 phút) hát vui 2: Kiểm tra cũ: (4 phút)

- Kiểm tra dụng cụ học tập HS 3: Dạy mới: (27 phút)

a:Giới thiệu bài: Dựa vào mục tiêu GV giới thiệu trực tiếp học b:Các hoạt động:

Thời

9 Phút

11phút

5 Phút

Hoạt động 1: Tìm hiểu mục đích việc chọn gà để ni

*Mục tiêu: Nêu mục đích việc phòng bệnh cho gà

*Cách tiến hành

-Yêu cầu HS đọc mục (SGK) trả lời câu hỏi Tại phải phòng bệnh cho gà?

- Ghi tóm tắt ý kiến HS lên bảng - Nhận xét giải thích

- Kết luận hoạt động theo nội dung SGK Hoạt động 2: Tìm hiểu cách Phòng bệnh cho gà

*Mục tiêu :Nêu vài cách phòng bệnh cho gà

*Cách tiến hành

-Yêu cầu HS quan sát hình kết hợp đọc nội dung mục a (SGK) để nêu đặc điểm hình dạng, hoạt động phịng bệnh

-Yêu cầu HS trả lời câu hỏi mục 2a -Nhận xét câu trả lời giải thích

-Yêu cầu HS đọc nội dung mục 2b -Yêu cầu HS trả lời câu hỏi 2b

- Nêu đặc điểm chủ yếu gà chọn để nuôi lấy trứng theo nội dung SGK

-Yêu cầu HS trả lời câu hỏi mục c -Tóm tắt nội dung hoạt động Hoạt động 3:Đánh giá kết học tập

- Đọc SGK - 1số HS trả lời

- Lắng nghe

-Quan sát, đọc SGK nêu đặc điểm gà chọn

-1HS trả lời

- Đọc SGK, quan sát hình, nêu đặc điểm gà ni lấy trứng

- 1HS trả lời

- Quan sát, lắng nghe

(6)

*Mục tiêu:Làm số BT SGK *cách tiến hành

-Dựa vào câu hỏi cuối bài, kết hợp sử dụng câu hỏi trắc nghiệm để đánh giá

-Nêu đáp án

-Nhận xét đánh giá kết học tập học sinh

- Làm tập

-Tự đánh giá kết làm tập

-Báo cáo kết làm tập

- Dặn dò HS đọc trước sau “Thức ăn nuôi gà” - Rút kinh nghiệm

……… ……… ………

………. ………

Tuần 22 - Tiết 22

(7)

Tieát 1

I.MỤC TIÊU:

- Chọn đủ số lượng chi tiết để lắp xe cần cẩu

- Biết cách lắp lắp xe cần cẩu theo mẫu Xe lắp tương đối chắt chắn chuyển động

- Rèn luyện tính cẩn thận thực hành II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:



GV: Mẫu xe chở hàng lắp sẵn



HS: Bộ lắp ghép mô hình kó thuật III: HOẠT ĐỘNG DẠY - HOC 1: Khởi động: (1 phút) hát vui 2: Kiểm tra cũ: (4 phút)

Thời

7 Phút

18 phút

Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét mẫu. *Mục tiêu: Nêu mục đích, ý nghĩa

của việc lắp xe cần cẩu

*Cách tiến hành

- Cho HS quan sát mẫu lắp sẵn

- Hỏi: Để lắp xe cần cẩu, theo em cần phận? Hãy kể tên phận

Hoạt động Hồn thành sản phẩm

*Mục tiêu :Hồn chỉnh lắp xe cần cẩu

*Cách tiến hành

a) GV hướng dẫn chọn chi tiết.

- GV HS chọn đủ loại chi tiết

b) Lắp phận.

* Lắp giá đỡ cần cẩu ( H2 SGK)

HỎI: Để lắp giá đỡ cẩu, em phải chọn chi tiết nào?

- GV lắp thẳng lỗ vào nhỏ HỎI: Phải lắp thẳng lỗ vào hàng lỗ thứ thẳng lỗ - Hướng dẫn HS lắp

- Gọi HS lắp chữ U vào thẳng lỗ

- Quan sát - Trả lời

- Các nhĩm Chọn chi tiết theo SGK - Xếp chi tiết chọn vào nắp hộp theo loại

- Quan sát H2 (SGK) trả lời

- HS lên bảng chọ chi tiết để lắp

(8)

- GV lắp vít dài vào chữ U ngắn, lắp bánh đai nhỏ

- GV nhận xét bổ sung cho hoàn thành c) Lắp ráp xe cần cẩu (H1 SGK).

- GV lắp theo bước SGK

- Kiểm tra chuyển động cần cẩu

- Quan saùt

- Lớp quan sát, nhận xét - Quan sát lắp theo

Trình bày SP trước lớp

……… ……… ………

Tuần 23 - Tiết 23

Bài dạy: LẮP XE CẦN CẨU (2 tiết)

Tiết 2

(9)

I.MỤC TIÊU: (Như tiết 1)

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: (Như tiết 1) III: HOẠT ĐỘNG DẠY - HOC

1: Khởi động: (1 phút) hát vui 2: Kiểm tra cũ: (4 phút)

Thời

20 Phút

5 phút

Hoạt động 1: HS thực hành lắp xe cần

caåu.

*Mục tiêu: Lắp hoàn chỉnh xe

*Cách tiến hành

a) GV hướng dẫn chọn chi tiết.

- GV HS chọn đủ loại chi tiết

-Gọi HS lên đọc phần ghi nhớ SGK

- Yêu cầu HS phải quan sát kĩ hình SGK nội dung bước lắp - Cho HS thực hành lắp

-Quan sát uốn nắn kịp thời HS lắp lúng túng

c) Lắp ráp xe cần cẩu (H1 SGK).

- Nhắc HS ý kiểm tra sau ráp xong Hoạt động Đánh giá sản phẩm.

* Mục tiêu : Trình bày theo nhóm

*Cách tiến hành

- Cho HS trưng bày sản phẩm

- GV nêu tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm theo mục II (SGK)

- GV nhận xét đánh giá sản phẩm HS theo mức: A, B, A+.

-HS chon đủ chi tiết theo SGK xếp loại vào hộp

-1 HS đọc to

-Quan sát kĩ hình -Thực hành lắp

-HS ráp theo bước SGK

- HS trưng bày sản phẩm theo nhóm

- 2,3 HS dựa vào tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm bạn

- Tháo rời chi tiết xếp vào hộp

- Trình bày SP trước lớp theo nhóm

- Giáo dục HS qua

(10)

……… ……… ……… ………

Tuần 24 - Tiết 24:

Bài dạy: LAÉP XE BEN

Ngày soạn: 19/2/2010 Ngày dạy: 26/2/2010

I.MỤC TIÊU;

- Chọn đủ số lượng chi tiết để lắp xe ben

(11)

- Rèn luyện tính cẩn thận thực hành



GV: Mẫu xe ben lắp sẵn



HS: Bộ lắp ghép mô hình kó thuật

III: HOẠT ĐỘNG DẠY - HOC 1: Khởi động: (1 phút) hát vui

2: Kiểm tra cũ: (4 phút) - Kiểm tra dụng cụ học tập HS

Thời

9 Phút

18 phút

Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét mẫu. * Mục tiêu: Nêu mục đích , ý nghĩa

của việc lắp xe chở hàng

* Cách tiến hành

- Cho HS quan saùt mẫu lắp sẵn

- Hỏi: Để lắp xe ben, theo em cần phận? Hãy kể tên phận

Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác kĩ

thuaät

*Mục tiêu :Biết cách laép xe ben *Cách tiến hành

a) GV hướng dẫn chọn chi tiết

- Hướng dẫn lắp giá đỡ trục bánh xe sàn cabin – Gọi HS lên lắp

- Hướng dẫn lắp cabin

Hỏi : Nêu bước lắp cabin Gọi HS lên lắp

- GV nhận xét bổ sung hoàn chỉnh bước lắp

- Hướng dẫn lắp mui xe thành bên xe – Gọi HS lên chọn chi tiết lắp hướng dẫn cách lắp

+ GV nhận xét bổ sung hoàn thiện cách lắp

- Hướng dẫn lắp thành sau xe trục bánh xe – Gọi HS lên lắp

GV nhận xét bổ sung hoàn chỉnh bước lắp

c) Laép xe ben

- Cùng GV chọn đúng, đủ loại chi tiết theo SGK

- HS lên lắp - Nhận xét bổ sung -Trả lời

-1HS lên lắp

- Các HS quan sát nhận xét - Lắp mui xe theo hướng dẫn – HS lên lắp thành bên

- HS lên lắp

(12)

- GV lắp theo bước SGK - Kiểm tra chuyển động xe

- Quan sát lắp theo hướng dẫn - Tháo xếp vào hộp theo hướng dẫn

……… ……… ……….………

Tuần 25 - Tiết 25

(13)

Thời

9 Phút

16phút

 Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét mẫu. * Mục tiêu: Nêu mục đích , ý nghĩa

việc lắp xe ben

*Cách tiến hành

- Hỏi: Để lắp xe ben, theo em cần phận? Hãy kể tên phận

Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác kĩ

thuaät

*Mục tiêu :Biết cách laép xe ben

*cách tiến hành

a) GV hướng dẫn chọn chi tiết. b) Lắp phận.

- Hướng dẫn lắp giá đỡ trục bánh xe sàn cabin – Gọi HS lên lắp

- Hướng dẫn lắp cabin

Hỏi : Nêu bước lắp cabin Gọi HS lên lắp

- GV nhận xét bổ sung hoàn chỉnh bước lắp

- Hướng dẫn lắp mui xe thành bên xe – Gọi HS lên chọn chi tiết lắp hướng dẫn cách lắp

+ GV nhận xét bổ sung hoàn thiện cách lắp

- Hướng dẫn lắp thành sau xe trục bánh xe – Gọi HS lên lắp

GV nhận xét bổ sung hoàn chỉnh bước lắp

c) Laép xe ben.

- Kiểm tra chuyển động xe

- HS lên lắp - Nhận xét bổ sung -Trả lời

-1HS lên lắp

- Các HS quan sát nhận xét - Lắp mui xe theo hướng dẫn – HS lên lắp thành bên

- HS lên lắp

- Lớp quan sát, nhận xét

- Quan sát lắp theo hướng dẫn

- Tháo xếp vào hộp theo hướng dẫn

(14)

- Nhận xét học

……… ……… ……… ………

Tuần 26 - Tiết 26

(15)

Thời

9 Phút

8phút

8 phút

Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét mẫu. * Mục tiêu: Nêu mục đích , ý nghĩa

việc lắp xe ben

- Hỏi: Để lắp xe chở hàng, theo em cần phận? Hãy kể tên phận

Hoạt động Hoàn thành sản phẩm

* Mục tiêu :Hoàn chỉnh laép xe ben

a) GV hướng dẫn chọn chi tiết. b) Lắp phận.

c) Lắp xe chở hàng.

- Kiểm tra chuyển động xe Hoạt động 3: Đánh giá sản phẩm

* Mục tiêu :Trình bày sản phẩm

Tổ chức lớp trình bày theo nhóm

- HS lên lắp - Nhận xét bổ sung

- Các nhóm trình bày SP

Trình bày SP trước lớp

- Dặn dò: HS đọc trước sau “Lắp ghép mô hình” - Rút kinh nghiệm

……… ……… ……….………

(16)

Tuần 27 - Tiết 27

Bài dạy: LẮP MÁY BAY TRỰC THĂNG (3 tiết)

Tieát 1

I.MỤC TIÊU:

- Chọn đúng, đủ số lượng chi tiết để lắp máy bay trực thăng

- Biết cách lắp lắp máy bay trực thăng theo mẫu, máy bay tương đối chắt chắn - Rèn luyện tính cẩn thận tháo lắp, ráp chi tiết máy bay trực thăng



GV: Mẫu máy bay trực thăng lắp sẵn



(17)

Thời

10 Phút

15 Phút

Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét mẫu. *Mục tiêu: Quan sát mẫu xe

*Cách tiến hành

- Cho HS quan sát mẫu máy bay trực thăng lắp sẵn

- Hỏi: Để lắp máy bay trực thăng, theo em cần phận? Hãy kể tên phận

- Nhận xét

Hoạt động Hướng dẫn thao tác kĩ

thuật.

*Mục tiêu : Biết cách lắp xe

*Cách tiến hành

a) GV hướng dẫn chọn chi tiết. -Gọi HS lên chọn

-GV nhận xét, bổ sung cho hoàn thành bước chọn

b) Lắp phận. *Lắp thân đuôi máy bay Yêu cầu HS quan sát hình *Lắp sàn cabin giá đỡ -Yêu cầu HS quan sát hình *Lắp cabin

*Lắp cánh quạt

-u cầu HS quan sát hình trả lời câu hỏi SGK

* Lắp máy bay

c) Lắp ráp máy bay trực thăng.

-GV hướng dẫn lắp ráp máy bay trực thăng theo bước SGK

-Kiểm tra mối ghép

- Quan sát - Trả lời - Lắng nghe

- Chọn đúng, đủ loại theo SGK

-Lớp quan sát bổ sung -Quan sát

-Quan saùt

-1HS trả lời lên bảng thực bước lắp

Trình bày SP trước lớp theo nhóm - Giáo dục HS qua

(18)

……… ……… ………

Tuần 28 - Tiết 28

Bài dạy: LẮP MÁY BAY TRỰC THĂNG (3 tiết)

Tieát 2

Ngày soạn: 19/4/2010 Ngày dạy: 2/4/2010 I.MỤC TIÊU: (Như tiết 1)

Thời

8 Phút Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét mẫu.

(19)

17 Phút

*Cách tiến hành

- Cho HS quan sát mẫu máy bay trực thăng lắp sẵn

- Cho HS nhắc lại thao tác thực Hoạt động HS thực hành lắp ráp máy

bay trực thăng.

*Cách tiến hành

a) Chọn chi tiết.

- GV kiểm tra HS chọn chi tiết

- Cho HS đọc phần ghi nhớ SGK

- GV theo dõi uốn nắn kịp thời HS lắp lúng túng

c) Lắp máy bay trực thăng.

- Nhắc HS lắp ráp ca - Nhận xét

- Chọn đủ chi tiết -1 HS đọc to

- Quan sát kĩ hình SGK đọc nội dung bước lắp

- HS lắp phận

- Lắp ráp theo bước SGK - Lắng nghe

- Dặn dò HS đọc trước sau “Lắp ghép mô hình” - Rút kinh nghiệm:

……… ……… ……… …

(20)

Tuần 29 - Tiết 29

Bài dạy: LẮP MÁY BAY TRỰC THĂNG (3 tiết)

Tieát 3

Thời

17 Phút Hoạt động 1: HS thực hành lắp ráp máy

bay trực thăng.

(21)

8 Phút

c) Thực hành lắp.

- Nhận xét

Hoạt động 1: Hoàn thành sản phẩm.

*Mục tiêu: Hoàn thành máy bay trực thăng *Cách tiến hành

- YC nhóm trình bày sản phẩm - Cho HS nhắc lại thao tác thực - Nhận xét

- HS lắp phận

- Trình bày trước nhóm - Lắng nghe

……… ……… ……… …

(22)

Tuần 30 - Tiết 30

Bài dạy: LẮP RÔ - BỐT (3 tiết)

Tiết 1

I.MỤC TIÊU:

- Chọn đúng, đủ số lượng chi tiết để lắp rô-bốt

- Biết cách lắp lắp rô-bốt theo mẫu, rô-bốt lắp tương đối chắt chắn - Rèn luyện tính cẩn thận tháo lắp, ráp chi tiết rô-bốt



GV: Mẫu máy rô-bốt lắp sẵn



Thời

10 Phút Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét mẫu.

(23)

15 Phút

- Cho HS quan sát mẫu rô-bốt lắp sẵn - Hỏi: Để lắp máy rô-bốt, theo em cần phận? Hãy kể tên phận

- Nhận xét

Hoạt động Hướng dẫn thao tác kĩ thuật. *Mục tiêu : Biết cách lắp rô-bốt

*Cách tiến hành

a) GV hướng dẫn chọn chi tiết. -Gọi HS lên chọn

-GV nhận xét, bổ sung cho hoàn thành bước chọn

b) Lắp phận. *Lắp thân rô-bốt

Yêu cầu HS quan sát hình *Lắp sàn thân giá đỡ -Yêu cầu HS quan sát hình *Lắp thân

-Yêu cầu HS quan sát hình trả lời câu hỏi SGK

c) Lắp ráp rô-bốt.

-GV hướng dẫn lắp ráp rơ-bốt theo bước SGK

-Kiểm tra mối ghép

- Quan sát - Trả lời - Lắng nghe

- Chọn đúng, đủ loại theo SGK

-Lớp quan sát bổ sung -Quan sát

-Quan saùt

-1HS trả lời lên bảng thực bước lắp

- Quan saùt

- Dặn dị HS đọc trước sau “Lắp ghép mô hình” - Rút kinh nghiệm

……… ……… ………

(24)

Tuần 31 - Tiết 31

Mơn: Kĩ thuật

Bài dạy: LẮP RÔ- BỐT (3 tieát)

Tieát 2

Ngày soạn: 16/4/2010 Ngày dạy: 23/4/2010 I.MỤC TIÊU: (Như tiết 1)

Thời

8 Phút

17 Phút

Hoạt động 1: Quan saùt, nhận xét mẫu. *Mục tiêu: Quan rô-bốt

*Cách tiến hành

- Cho HS quan sát mẫu rô-bốt lắp sẵn - Cho HS nhắc lại thao tác thực Hoạt động HS thực hành rô-bốt *Mục tiêu : Biết cách lắp rô-bốt *Cách tiến hành

(25)

c) Lắp Rô- bốt.

- Nhắc HS lắp ráp rô bốt - Nhận xét

- HS lắp phận

……… ……… ……… …

(26)

Tuần 32 - Tiết 32

Bài dạy: LẮP RÔ - BỐT (3 tiết)

Tiết 3

Thời

17 Phút

8 Phút

Hoạt động 1: HS thực hành lắp rô- bốt *Mục tiêu : Biết cách lắp rô-bốt

*Cách tiến hành

c) Thực hành lắp.

- Nhận xét

Hoạt động 1: Hoàn thành sản phẩm.

- HS lắp phận

(27)

*Mục tiêu: Hồn thành rơ-bốt *Cách tiến hành

- YC nhóm trình bày sản phẩm - Cho HS nhắc lại thao tác thực - Nhận xét

- Trình bày trước nhóm - Lắng nghe

- Giáo dục HS qua baøi

- Dặn dị HS đọc trước sau “Lắp ghép mô hình” - Rút kinh nghiệm:

……… ……… ……… …

(28)

Tuần 33 - Tiết 33

Mơn: Kĩ thuật

Bài dạy: LẮP GHÉP MƠ HÌNH TỰ CHỌN (3 tiết)

Tieát 1

Ngày soạn: 30/4/2010 Ngày dạy: 7/5/2010

I.MỤC TIÊU:

- HS chọn đủ chi tiết để lắp mơ hình tự chọn - Lắp mơ hình tự chọn

- Rèn luyện tính cẩn thận, tháo chi tiết lắp mơ hình tự chọn II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:



GV: Lắp sẵn mơ hình gợi SGK



HS: Bộ lắp ghép mô hình kó thuaät III: HOẠT ĐỘNG DẠY - HOC 1: Khởi động: (1 phút) hát vui 2: Kiểm tra cũ: (4 phút) - Kiểm tra dụng cụ học tập HS

Thời

12 Phút

13 Phút

Hoạt động 1: HS chọn mô hình lắp ghép. * Mục tiêu: Quan sát mẫu mô hình

- Cho HS chọn mô hình

- u cầu HS quan sát nghiên cứu mơ hình hình vẽ SGK

Hoạt động HS thực hành lắp mơ hình đã

chọn

*Mục tiêu : Biết cách lắp mô hình

*Cách tiến hành a) Chọn chi tiết b) Lắp phận

c) Lắp ráp mơ hình hồn chỉnh

- Chọn mô hình lắp ghép - Quan sát kó mô hình hình vẽ SGK

-HS chọn chi tiết -Lắp phận

(29)

- Nhắc HS lắp ráp cần lưu ý số điểm - Laéng nghe

- Trình bày SP trước lớp theo nhóm - Giáo dục HS qua baøi

- Dặn dị: HS đọc trước sau “Lắp ghép mô hình” - Rút kinh nghiệm:

……… ……… ……….………

(30)

Tuần 34 - Tiết 34

Tieát 2

1: Khởi động: (1 phút) hát vui 2: Kiểm tra cũ: (4 phút) - Kiểm tra dụng cụ học tập HS

Thời

10 Phút

15 Phút

Hoạt động 1: Quan saùt, nhận xét mẫu. * Mục tiêu: Quan sát mẫu

- Cho HS quan sát mẫu mơ hình lắp sẵn - Cho HS nhắc lại thao tác thực Hoạt động HS thực hành lắp ráp mơ

hình tự chọn

*Mục tiêu : Biết cách lắp mô hình

*Cách tiến hành

c) Lắp mơ hình tự chọn

- Nhắc HS lắp ráp

- HS lắp phận

(31)

……… ……… ………

(32)

Tuần 35 - Tiết 35

Tiết 3

1: Khởi động: (1 phút) hát vui 2: Kiểm tra cũ: (4 phút) - Kiểm tra dụng cụ học tập HS

Thời

10 Phút

8 Phút

7 Phút

Hoạt động HS thực hành lắp ráp mơ

hình tự chọn

* Mục tiêu : Biết cách lắp xe

c) Lắp mơ hình tự chọn

- Nhắc HS lắp ráp

Hoạt động 2: Hồn thành sản phẩm *Mục tiêu: hoàn thành sản phẩm

*Cách tiến hành

- Cho HS lắp hoàn thành sản phẩm

- Cho HS nhắc lại thao tác thực Cho HS trình bày

- Nhận xét

Hoạt động 3: đánh giá sản phẩm *Mục tiêu: Đánh giá sản phẩm

- HS lắp phận

- Lắp ráp theo bước SGK

- Thực hành - 2HS nhắc lại

(33)

*Cách tiến hành

- Cho HS trưng bày sản phẩm

- Nêu tiêu chí đánh giá sản phẩm - Nhận xét đánh giá sản phẩm HS theo mức: A, B, A+.

Trưng bày sản phẩm theo nhóm - HS dựa vào tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm

- Tháo chi tiết xếp vào hộp - HS khéo tay lắp nhấy mơ hình tự chọn

- Có thể lắp mơ hình ngồi mơ hình gợi ý

- Trình bày SP trước lớp theo nhóm - Giáo dục HS qua

- Dặn dò HS đọc trước sau - Rút kinh nghiệm:

……… ……… ……… ………

Định dạng
Số trang	33
Dung lượng	63,37 KB