Hướng dẫn HS quan sát nhận xét: GV đính lên bảng một số đồ vật có hình dạng khác nhau, yêu cầu HS quan sát và nhận xét. + Đồ vật nào có dang hình chữ nhật Cho HS nêu một số đồ vật khác [r]
(1)
TUẦN 2
~~~~~~~~~~~~Ngày soạn:25/8/2012
Ngày dạy:Thø hai 27/8/2012 TIẾT 1: CHÀO CỜ
TIẾT 2+3:TIẾNG VIỆT
XÁC ĐỊNH VỊ TRÍ TRƯỚC /SAU TIẾT 4:đạo đức
Em lµ häc sinh líp Mét( tiÕt 2) A- Mơc tiªu : Gióp h/s :
+ Biết trẻ em tuổi đợc học
+ Biết quền bổn phận trẻ em đợc học phải học tập tốt + Biết tên trờng ,lớp , tên thầy, cô giáo, nhiều bạn lp
+ Biết giới thiệu tên , điều thích trớc lớp + Biết tự giới thiệu thân cách mạnh dạn
*Các kĩ sống đợc giáo dục bài -Kĩ tự giới thiệu thân
- Kĩ thể tự tin trớc đông ngời -K nng lng nghe tớch cc
-Kĩ trình bày suy nghĩ, ý tởng ngày học, trờng lớp, thầy cô giáo, bạn bè
B- Chuẩn bị:
1: Giáo viên: dựng dy hc Các tranh tập phãng to;… 2: Häc sinh: VBT…
* PPTC: quan sát, đàm thoại … * Dự kiến hoạt động: cá nhân, lớp IV- Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy (GV) Hoạt động học (HS).
1, ổn định
2-Bµi cị:“ Em lµ häc sinh líp Mét“
+Gv hái:Em h·y giíi thiƯu hä tªn sở thích ?
+ Kể ngày học ? + Gv nhËn xÐt
* H¸t
+ 1- Hs tr¶ lêi + 2-3 Hs tr¶ lêi
3- Bµi míi:
a -Giíi thiƯu bµi:“ Em lµ häc sinh lớp Một *GV giới thiệu ghi tên lên bảng b- Nội dung:
* Hot ng dy học 1: Quan sát tranh kể truyện theo tranh (Bài tập 4)
- Gv treo tranh yêu cầu hs quan sát để trả lời câu hỏi:
(2)+ Gv gäi 3- Hs lên bảng trình bày
+ Trong tranh cú nhng ? Họ làm ? Tranh 1: Đây Mai Mai tuổi Năm Mai vào lớp Một Cả nhà vui vẻ chuẩn bị cho Mai học Tranh 2: Mẹ Mai đa mai đến trờng Trờng Mai thật đẹp Cơ giáo tơi cời đón Mai bạn vào lớp Tranh 3: lớp Mai đợc cô giáo dạy bảo nhiều điều lạ Rồi Mai biết đọc, biết viết, biết làm toán…
Tranh 4: Mai có thêm nhiều bạn Giờ chơi Mai bạn chơi đùa thật vui
Tranh 5: Về nhà Mai kể với bố mẹ ngời thân gia đình trờng, lớp, bạn bè cô giáo Cả nhà vui Mai Hs lớp Một - Gv theo dõi nhóm làm việc hớng dẫn Hs lúng túng
+ Gv khen gợi hs kể chuyện theo tranh hay Hoạt động dạy học 2: Hs múa hát, đọc thơ chủ đề :”Trờng em”
+ Gv nhËn xÐt, bỉ sung nÕu cÇn
+ Gv nhận xét khen hs có tiết mục hay
4- Cñng cè.
* Gv đa bảng phụ Gv đọc yêu cầu Hs đọc lại Nm em ln lờn ri
Không nhỏ xíu nh hồi lên năm
+ Gv hỏi: HÃy nêu tên trờng, tên lớp,tên cô giáo ? + Kể tên số bạn lớp em ?
+ Em phải làm để xứng đáng học sinh lớp Một ?
Gv kết luận : Trẻ em có quyền có họ tên, có quyền đợc học
Chúng ta thật vui tự hào trở thành học sinh lớp Một
Chúng ta phải cố gắng học thật giỏi, thật ngoan để xứng đáng học sinh lớp Một
*Gv nhËn xÐt tiÕt học 5 - Dặn dò.
V nh cỏc kể cho ngời thân nghe trờng, lớp, giáo bạn lớp Các xem trớc “Gọn gàng, sẽ” để chuẩn bị cho tit hc sau
- Hs hát múa bài: + Đi học
+ Em yêu trờng em + Trêng em
+ Phiếu bé ngoan + Cô giáo nh mẹ hiền + Hs đọc thơ
+ Cả lớp đọc đồng + 3- Hs trả lời
+ 3- Hs tr¶ lêi + hs trả lời
+ Hs lắng nghe
……… ……… ………
(3)Ngày dy:Thứ ba 28/8/2012
TIT 1: Mĩ THUậT(giáo viên chuyên d¹y) TIẾT 2+3:TIẾNG VIỆT
XÁC ĐỊNH VỊ TRÍ Trong /ngoài Tiết 4:toán
LUYN TP A/ Yờu cầu:
- Giúp học sinh củng cố : hình vng, hình trịn, hình tam giác - Ghép hình học thành hình
GD HS tính cẩn thận học Toán B/ Chuẩn bị
- Một số hình vng, hình trịn, hình tam giác khác C/ Hoạt động dạy học
Hoạt động GV Hoạt độngcủa HS I/Bài cũ:
Đính lên bảng cá hình tam giác, hình vng, hình trịn
Gv nhận xét ghi điểm II/ Bài mới: Giới tiệu bài 1.GVhướng dẫn HS làm tập
Bài 1: Tơ màu vào hình: Cùng hình dạng tô màu
Hướng dẫn thêm cho HS
- Dùng màu khác để tô màu vào hình, hình dạng tơ màu
Kiểm tra nhận xét
Bài 2: Ghép lại thành hình sau - Thực hành ghép hình
Yêu cầu HS dùng hình đồ dùng để ghép thành cac shình Nhận xét, tuyên dương HS ghép đúng, ghép nhanh
2 Củng cố dặn dò
Phát đồ vật có hình vng, hình trịn, hình tam giác
Chỉ nêu tên hình
HS nêu u cầu
HS tơ màu vào hình tam giác, hình vng, hình trịn
HS nêu yêu cầu
HS thực hành ghép hình theo yêu cầu GV
(4)Giao việc nhà: HS nhận biết hình
Nhận xét học
Thi đua nêu đồ vật có dạng hình vừa học
TIẾT 5:TỰ NHIÊN XÃ HỘI
CHÚNG TA ĐANG LỚN A/Yêu cầu:
- Nhận thay đổi thân số đo, chiều cao, cân nặng hiểu biết thân
-Nêu ví dụ cụ thể thay đổi thân số đo , chiều cao, cân nặng hiểu biết
B/ Chuẩn bị
- Các hình SGK C/ Hoạt động dạy học
Hoạt động GV
Hoạt động HS I Bài cũ
+ Cơ thể gồm phần? II.Bài mới: Giới thiệu bài
1 Khởi động: Trò chơi vật tay
- Kết luận: Cùng độ tuổi có em khoẻ có em yếu
Hoạt động 1: Quan sát tranh trả lời
câu hỏi
+ Những hình cho em biết lớn lên em bé?
+ Hai bạn làm gì?
+ Em bé bắt đầu làm gì? Em bé biết thêm điều gì?
- Kết luận:trẻ em sau đời lớn lên ngày hiểu biết
Hoạt động 2: Thực hành theo nhóm nhỏ
+ Bằng tuổi lớn lên có giống khơng?
u cầu cặp HS đứng áp sát lưng, đầu gót chân chạm vào lớp quan sát xem cao hơn, thấp
- Trả lời câu hỏi
- Nhóm em, lần cặp người thắng lại đấu với người thắng
Từng cặp HS quan sát tranh nêu nhận xét
- Nhận xét bổ sung HS lắng nghe
- Đo quan sát xem cao hơn, tay dài hơn,vòng ngực vòng đầu to
(5)- Kết luận: Sự lớn lên em giống khác
-Các em cần ý ăn ,uống điều độ, giữ gìn sức khoẻ, không ốm đau chống lớn
Hoạt động 3: Vẽ tranh
GV yêu cầu HS vẽ hình dáng bạn nhóm
Nhận xét tun dương nhóm làm tốt 2.Củng cố dặn dị
- GV chốt lại nội dung - Về nhà cần phải tập thể dục cho thể khoẻ mạnh
Nhận xét học
HS ý lắng nghe
- Vẽ bạn nhóm giới thiệu tranh
HS ý lắmg nghe
……… ……… ………
Bi chiỊu TiÕt 1:«n tiÕng viƯt
ơn đồ dùng học tập Tiết 2:luyn vit
Viết nét bản A/Yờu cu:
- Giúp HS nhớ lại nét tô nét - HS viết nét
GD HS tính cẩn thận viết B/ Ho t động d y h cạ ọ
Hoạt động GV Hoạt động HS I/ Bài cũ:
Cho HS nêu tên nét học T nhận xét ghi điểm
II/ Bài mới: Giới thiệu bài a Tập viết
-Viết lên bảng thứ tự nét Cho HS đọc lại nét
-Yêu cầu HS viết vào bảng nét
2 HS thực
(6)- Nhận xét bổ sung cho HS Yêu cầu HS tô vào tập viết - Theo dõi nhắc nhở thêm
b Chấm nhận xét:
Chấm 1/3số lớp nhận xét, số lại nhà chấm
3 Củng cố dặn dò:
- Cho HS đọc lại nét - Dặn dò HS nhớ nét Nhận xét học
- Viết bảng
- Tô nét tập viết
Bình chọn viết đẹp để tuyên dương HS đọc cá nhân, đồng
……… ……… ………
Tiết 3:ôn toán
Gii thiu dựng hc toỏn A- Muc tiêu
- Cđng cè cho hs vỊ nhiỊu h¬n, Ýt h¬n
- Biết so sánh đợc nhóm nhiều hơn, - Giáo dục HS u thích mơn học chăm học bi B
- Đồ dùng dạy học :
1 -GV: Bộ đồ dùng dạy học toán lớp 2- HS : SGK, vë bµi tËp
C- Các hoạt động dạy học chủ yu:
Giáo viên Học Sinh
I-ễn nh t chức: Hát II-Kiểm tra cũ:
(7)III-Bµi míi:
1- Giíi thiƯu bµi (ghi bảng) 2- Dạy mới
* Bài1
GV cho học sinh quan sát nhóm đồ vật - Cho hs so sánh nhóm đồ vật - Gọi hs nhn xột
- GV nhận xét chữa cho hs
HS quan s¸t HS so s¸nh
*Bµi 2: Cho hs lµm bµi theo nhãm + Híng dÉn c¸ch so s¸nh
- Nối đồ vật với đồ vật - HS ý nghe- HS làm việc CN nêu kết - Nhóm vó đối tợng bị thừa
nhúm ú cú s
lợng nhiều nhóm có số lợng
hơn +Nhóm : Số hoa nhiều số
- Cho HS quan sát phần so sánh Số số hoa
+ Nhóm2: Số hình tròn nhiều số
cờ , số cờ số hình tròn
- GV nhận xét, chỉnh sửa + Nhómsố que tính nhiều số bút chì.3: Số bút chì số que tính IV- Củng cố:
NhËn xÐt tiÕt häc V- DỈn dò
Ôn tập buổi chiều
……… ………
Ngày soạn:27/8/2012 Ngày dạy:Thø t 29/8/2012
Tiết :Âm nhạc (GV chuyên dạy) Tiết +3:tiếng việt
Luyện tập củng cố kĩ năng TIẾT 4:TOÁN
CÁC SỐ 1, 2, 3 A/ Yêu cầu:
(8)-Biết đọc , viết chữ số 1,2,3; biết đếm xuôi :1,2,3 đếm ngược lại: 3,2,1 Biết thứ tự số 1,2,3
GD: HS tính nhanh nhẹn học tốn B/ Chuẩn bị:
- Bộ đồ dùng học toán C/ Hoạt động dạy học
Hoạt động GV Hoạt đông HS I/ Bài cũ:
- Nhận dạng hình học - So sánh nhiều II/.Bài mới:
1 Giới thiệu số 1, 2, 3: a) Giới thiệu số 1:
- Có bạn gái, chim, chấm tròn
Mỗi nhóm đồ vật có số lượng Ta dùng số để số lượng nhóm đồ vật
- Số viết chữ số
Gv viết lên bảng hướng dẫn cách viết
Yêu cầu HS viết bảng GV nhận xét sửa sai cho HS b) Giới thiệu số 2, số 3:
( Các bước tượng tự giới thiệu chữ số 1)
2 Thực hành:
Bài 1: Viết số 1,2,3
- Hướng dẫn H viết số 1,2,3 Bài 2:Viết số vào ô trống( theo mẫu) - Nêu yêu cầu hướng dẫn cách làm Bài 3:Viết số vẽchấm trịn thích hợp
-GV hướng dẫn cách làm
- Chú ý theo dõi để giúp đỡ HS 3 Củng cố dặn dò:
- GV nhắc lại nội dung -Chuẩn bị cho tiết học sau
Nhận xét học
- HS quan sát hình nêu tên hình -Nhận biết nhièu ,ít
- Nhắc lại: cá nhân, bàn ,tổ ,lớp
- Đọc theo “ một” HS ý theo dõi
- Viết số vào bảng
HS nêu yêu cầu
- Viết số vào sách HS nêu yêu cầu
HS đếm số đồ vật hình Điền số tương ứng
HS nêu yêu cầu HS tự làm
- Đọc số tương ứng
(9)……… ……… ………
Ngày soạn:28/8/2012
Ngày dy:Thứ năm 30/8/2012 TIT 1+2:tiếng việt
Làm quen với kÝ hiƯu TIẾT 3:ThĨ dơc
Trị chơi - Đội hình đội ngũ I/ Mục tiêu:Giỳp học sinh
- Làm quen tập hơp hàng dọc, dóng hàng däc
- Biết đứng vào hàng dọc dóng với bạn đứng trớc cho thẳng ( chậm) - Biết cách chơi tham gia vào trò chơi theo yêu cầu giáo viên
II.Địa điểm ph ơng tiện - a im : Sân trường còi
III: Néi dung ph ơng pháp
NI DUNG NH
LNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
I/ MỞ U
- GV phổ biếnnội dung yêu cầu bµi häc
- giậm Đứng lại ……đứng
( Học sinh đếm theo nhịp1,2 ; 1,2 nhịp chân trái, nhịp chân phải)
Kiểm tra cũ: hs Nhận xét
II/ CƠ BẢN:
a Tập hợp hàng dọc, dóng hàng - Thành hàng dọc …… tập hợp - Nhìn trước ……….Thẳng Thơi
Nhận xét
b Trị chơi: Diệt vật có hại GV Hướng dẫn tổ chức HS chơi Nhận xét
III/ KẾT THÚC: Giậm chân…giậm Đứng lại….đứng
(HS đếm theo nhịp 1-2 , 1-2 …) HS đứng chỗ vổ tay hát
6p 1-2 lấn
20p 3-4lần
6p
Đội Hình
* * * * * * * * * * * * * * * * * * GV
Đội hình tập luyện
* * * * * * *
* * * * * *
GV
Đội Hình
Đội Hình xuống lớp
(10)Hệ thống lại học nhận xét Về nhà tìm thêm vật có hại
GV
……… ……… ………
TIẾT 4:TOÁN
LUYỆN TẬP A/ Yêu cầu:
- Giúp HS củng cố nhận biết số lượng 1, 2, - Biết đọc, viết, đếm số 1,2,
- Bài 3+ dành cho HS giỏi B/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động GV Hoạt độngcủa HS I/ Bài cũ:
- Đọc đếm, viết số từ đến GV nhận xét ghi điểm
II/Bài mới: Giới thiệu bài: *Gv hướng dẫn HS làm tập Bài : Số ?
- Hướng dẫn cho HS cách làm
-Đếm số đồ vật, số hình rơi viết số thích hợp vào ô trống
GV ý theo dõi để giúp đỡ HS Bài 2: Số ?
Yêu cầu HS viết số cịn thiếu vàop trống cho thích hợp
- Nhận xét bổ sung cho HS
Bài 3+4 : Hướng dẫn cho HS giỏi làm - Nêu yêu cầu
- Tập cho hs nêu cấu tạo số - Viết số theo thứ tự 4 Củng cố dặn dò:
- Cho HS đọc lại dãy số 1,2,3
Dặn dò HS nhà xem lại tập, chuẩn bị sau
Nhận xét học
- HS lên bảng thực yêu cầu
- Làm tập - Nêu yêu cầu HS ý theo dõi
HS làm nêu kết
- Nêu yêu cầu
- Viết số đọc dãy số
(11)……… ……… ………
Bi chiỊu TIẾT 1:«n tiÕng viƯt
ơn xác định vị trí trái /phải TIẾT 1:ơn tốn
«n nhiều hơn, hơn A-
Muc tiêu
- HS nắm đợc cách so sánh số lợng nhóm đồ vật Nắm đợc cách sử dụng từ “nhiều , hơn” để so sánh nhóm đồ vật
- Biết so sánh nhóm đồ vật.Biết đợc nhóm nhiều hơn, nhóm - Giáo dục HS u thích mơn hc v chm hc bi
*Tăng cờng Tiêng Việt: Nhiều , B- Đồ dùng dạy học:
1 -GV: Bộ đồ dùng dạy học tốn lớp 2- HS : SGK, vë bµi tËp
* Dự kiến hoạt động: lớp, cá nhân * PPTC: quan sát, đàm thoại
C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: - Ôn định tổ chc: Hỏt
II-Kiểm tra cũ III:ôn tËp
-Tổ chức cho hs thực hành so sánh với vật thật ,đồ dùng thực tế
-HS-GV nhËn xÐt –chèt sưa sai
IV- Cđng cè - Hôm học ?
V - Dặn dò: - V nh hc bi
-cho HS nhắc lại
-HS làm CN-nhóm ,cả lớp
Tiết 3:HĐNG
TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG A Mục tiêu
(12)- Biết yêu quý thầy cô nhà trường - Biết thực tôn trọng lễ phép với thầy cô B Chuẩn bị
- Nôị dung
C Nội dung hình thức tổ chức I.Hoạt động khởi động
- Hs hát II Nội dung
1.Hoạt động 1:Thi vẽ tranh chủ đề thầy cô - Gv cho hs tự vẽ tranh theo chủ đề
- Sau Gv cho hs treo tranh - Gv hs nhận xét
*Gv kết luận:
Hoạt động 2:Liên hệ - Yêu cầu hs liên hệ * Gv kết luận
III Kết thúc
-Nhắc nhở giáo dục cho học sinh biết yêu trường lớp thầy cô , bạn bè ,biết truyền thống nhà trường
Ngày soạn :29/8/2012
Ngày dạy;Thứ s¸u 31/8/2012 TIẾT 1+2:tiÕng viƯt
Lun tËp cđng cè kĩ năng TIT 3:TON
CC S 1, 2, 3, 4, 5 A/ Yêu cầu:
- Giúp HS nhận biết số lượng nhóm đồ vật từ đến
- Biết đọc ,viết số 4, số đếm số từ 1đến đọc theo thứ tự ngược lại từ đến
- Biết thứ tự số dãy số 1,2,3,4,5 - Làm tập 1,2,3
B/ Chuẩn bị:
(13)C/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động GV Hoạt độngcủa HS I/ Bài cũ:
- Nêu nhóm có từ đến - T nhận xét – ghi điểm
II/ Bài mới:Giới thiệu bài 1 Giới thiệu số 4:
GV đính lên bảng chim, 4chiếc xe thỏ
- Mỗi nhóm đồ vật có số lượng ta dùng chữ số để số lượng nhóm đồ vật
- Giới thiệu số in, số viết
- GV viết số hưóng dẫn cách viết Nhận xét sửa sai cho HS
2 Giới thiệu số 5: ( tượng tự) 3 Thực hành:
Bài 1: Viết số 4,5 GVhướng dẫn cách viết - Nhắc nhở HS chậm Bài 2: Số ?
Hướng dẫn HS đếm số đồ vật hình viết số tương ứng
- Theo dõi nhắc nhở thêm Bài 3: Số ?
Cho HS đếm xuôi số từ đến đếm ngược từ đến để viết số thích hợp vào ô trống
- Nhận xét làm HS
Bài 4: Nối( theo mẫu) HS giỏi GV hướng dẫn mẫu
4 Củng cố, dặn dò:
- Đếm theo thứ tự số từ 1đến ngược lại
-Dặn dò: HS nhà tập đếm xuôi, đếm ngược số từ 1đến
Nhận xét học
- Viết số tương ứng - Đếm đến 3, đến
- Quan sát nhóm đồ vật, đếm nhắc lại số lượng nhóm đồ vật
- Đọc viết số
HS viết số vào bảng
HS nêu yêu cầu - Viết số 4, số - Nêu yêu cầu
- Làm vào tập - Nêu yêu cầu
- Làm nhận xét
(14)……… ……… ………
TIẾT 4:THỦ CƠNG
XÉ ,DÁN HÌNH CHỮ NHẬT… A/
Yêu cầu :
- HS biết cách xé, dán hình chữ nhật
-HS xé dán hình chữ nhật, đường xé cưa, hình dán tương đối phẳng - Giáo dục tính cẩn thận, tỉ mĩ cho HS xé dán hình
B/ Chuẩn bị:
- Các loại giấy màu, hồ dán, thước C/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động GV Hoạt động HS I/ Bài cũ:
Kiểm tra dụng cụ học tập HS II/ Bài Giới thiệu bài:
1 Hướng dẫn HS quan sát nhận xét: GV đính lên bảng số đồ vật có hình dạng khác nhau, u cầu HS quan sát nhận xét
+ Đồ vật có dang hình chữ nhật Cho HS nêu số đồ vật khác có dạng hiịnh chữ nhật
2 Hướng dẫn mẫu:
a) Vẽ xé hình chữ nhật dài 12 ô ngắn ô
- Hướng dẫn cách đánh dấu nối cạnh để hình chũ nhật có chiều dài 12ơ, chiều rộng 6ơ
- Xé mẫu c) Dán hình
- Hướng dẫn dán mẫu
GV theo dõi để giúp đỡ cho HS 3 Thực hành:
GV yêu cầu HS thực hành xé dán hình chữ nhật
GV theo dõi để giúp đỡ cho HS 4 Củng cố, dặn dò:
- Nhắc lại thao tác
- Kiểm tra dụng cụ học tập
- Quan sát mẫu nêu nhận xét HS tìm nêu
- Theo dõi thao tác - Làm thử giấy nháp
HS lấy giấy màu thực hành xé hình chữ nhật
(15)- Chuẩn bị giấy màu để tiết sau học xé dán hinh tam giác
Nhận xét học
HS ý lắng nghe
……… ……… ………
TiÕt 5:sinh hoạt tuần 2
I.Nhn xột ỏnh giỏ mi hoạt động tuần qua -Ưu nhợc điểm
a Đạo đức: Tuần qua em ngoan ngoãn, đồn kết biết chào hỏi thày khơng bạn vi phạm đạo đức ngời h/s
b Häc tËp:
- Các em học nhà học làm tập đầy đủ trớc đến lớp - Có nhiều cố gắng học tập
- Trong lớp ý nghe giảng hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng :Lin,Chàng.Mơ - Chuẩn bị đồ dùng đầy đủ trớc đến lớp
3 Các hoạt động khác: - Vệ sinh trờng lớp - Vệ sinh cá nhân tơng đối
- Song bên cạn cịn số em cha vệ sinh cá nhân ,Chuẩn,Độ - Quần áo bẩn: Chuẩn,Độ
- Tham gia đầy đủ có ý thức Lao động vệ sinh:
- Vệ sinh lớp học , II Ph ơng h ớng tuần 2
- Duy trì tỉ lệ chuyên cần h/s
- Huy động 100% học sinh đến lớp - Thực tốt ATGT
- VÖ sinh trêng lớp
-Học làm đày đủ trớc đến lớp