Tuan 34

- Nhận xét sự chuẩn bị nguyên vật liệu, dụng cụ học tập, thái độ làm bài, kỹ năng thực hành và sản phẩm của HS. - Nhận xét chung về kiến thức, kỹ năng và thái độ của HS trong cả năm họ[r]

(1)

NGÀY MÔN TIẾT TÊN BÀI DẠY Đ/C ĐDDH

Hai

7/5 Chào cờTập đọc Tập đọc Toán Tập viết 100 101 166 34

Người làm đồ chơi(T1)

Người làm đồ chơi(T2) - GDKNS Ôn tập phép nhân phép chia (TT)

Ôn cách viết chữ hoa :A, M, N, Q, V (Kiểu 2) Đ/C Tranh Chữ mẫu Ba 8/5 Mĩ thuật Thể dục Chính tả Tốn K/chuyện 34 67 67 167 34

Vẽ tranh : Đề tài phong cảnh - THMT (Liên hệ)

Chuyền cầu

Người làm đồ chơi(nghe – Viết) Ôn tập đại lượng

Người làm đồ chơi - GDKNS

Đ/C Đ/C Tranh Cầu Bảng phụ Tranh Tư 9/5 Đạo đức Tập đọc Toán TN&XH 34 102 168 34

Dành cho địa phương (T3) Đàn bê anh Hồ Giáo Ôn tập đại lượng (TT) Ôn tập tự nhiên

Tranh Tranh

Năm

10/5 ToánThể dục LT&C Âm nhạc 68 169 34 34 Chuyền cầu

Ôn tập hình học

Từ trái nghĩa Từ ngữ nghề nghiệp

Tập biểu diễn số hát học HKI ( Đã

Đ/C tựa bài) Đ/C

Cầu VBT Nhạc cụ

Sáu

11/5 Chính tảTốn TLV Thủ cơng SHTT 170 68 34 34 34

Ơn tập hình học (TT)

Đan bê anh Hồ Giáo (Nghe – Viết) Kể ngắn người thân (Nói, viết)

Ơn tập thực hành thi khéo tay làm đồ chơi theo ý thích (T2)

Sinh hoạt lớp

Bảng phụ VBT

Mẫu

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 34

(2)

NS : 4/5

ND : 7/5 Thứ hai ngày tháng năm 2012 Tập đọc (TIẾT 100, 101)

NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI I MỤC TIÊU:

- Đọc rành mạch toàn bài, ngắt nghỉ chỗ

- Hiểu ND; Tấm lòng nhân hậu, tình cảm quý trọng bạn nhỏ bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơi (trả lời CH 1, 2, 3, 4)

* HS khá, giỏi : trả lời CH5

* GDKNS : Biết giao tiếp thể cảm thông … II CHUẨN BỊ: Tranh, SGK

III PP/KTDH: Trình bày ý kiến cá nhân IV HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Giáo viên Học sinh

1 Ổn định(1’) Bài cũ

3 Bài mới: Người làm đồ chơi (T1)  Ghi tựa  Hoạt động : Luyện đọc

- GV đọc mẫu đoạn toàn - Yêu cầu HS tiếp nối

- Yêu cầu HS đọc nối đoạn trước lớp - Chia nhóm HS theo dõi HS đọc theo nhóm - Thi đọc

- Cả lớp đọc đồng  Nhận xét, tuyên dương Củng cố – Dặn dò (1’)

- Gọi HS lên đọc truyện theo vai - Con thích nhân vật ? Vì ? - Nhận xét tiết học Chuẩn bị (tiết 2)

- Hát

- HS nhắc lại

* Trình bày ý kiến cá nhân - Đọc tiếp nối câu - HS đọc

- HS đọc nhóm

- Các nhóm cử đại diện thi đọc - HS đọc đồng đoạn

- HS đọc

- HS nêu theo cảm nhận riêng

Hoạt động GV Hoạt động HS

1 Ổn định

2 Bài mới: tiết  Ghi tựa  Hoạt động1 : Tìm hiểu

- Gọi HS đọc lại bài, HS đọc phần giải - Bác Nhân làm nghề ?

- Các bạn nhỏ thích chơi đồ chơi bác ?

- Vì bạn nhỏ lại thích đồ chơi bác ?

- Vì bác Nhân định chuyển quê ?

- Thái độ bạn nhỏ ntn bác Nhân định chuyển que ?

- Hát

- HS nhắc lại

* Trình bày ý kiến cá nhân - HS đọc phần giải

-Bác Nhân người nặn đồ chơi bột màu bán rong vỉa hè

- Các bạn xúm đơng lại, ngắm nghía, tị mị xem bác nặn

- Vì bác nặn khéo: ông Bụt, Thạch Sanh, Tôn Ngộ Không, vịt, gà… sắc màu sặc sỡ

- Vì đồ chơi nhựa xuất hiện, không mua đồ chơi bột

(3)

- Thái độ bác Nhân ?

- Bạn nhỏ truyện làm để bác Nhân vui buổi bán hàn cuối ?

- Hành động bạn nhỏ cho thấy bạn người ?

- Thái độ bác Nhân ?

- Qua câu chuyện hiểu điều ?

- Hãy đốn xem bác Nhân nói với bạn nhỏ bác biết hơm đắt hàng ?

 Bạn nhỏ truyện thông minh, tốt bụng nhân hậu biết an ủi, giúp đỡ động viên bác Nhân  Hoạt động 2: Luyện đọc lại

- Gọi HS lên bảng đọc truyện theo vai - Nhận xét – tuyên dương

* GDKNS : Biết giao tiếp thể cảm thông …

4 Củng cố – Dặn dò: - Nhận xét tiết học

- Dặn HS nhà đọc lại

- Chuẩn bị: Đàn bê anh Hồ Giáo

- Bác cảm động

- Bạn đập cho lợn đất, đếm mười nghìn đồng, chia nhỏ tiền, nhờ bạn lớp mua đồ chơi bác

- Bạn nhân hậu, thương người muốn mang đến niềm vui cho người khác./ Bạn tế nhị./ Bạn hiểu bác hàng xóm, biết cách an ủi bác./

- Bác vui mừng thêm u cơng việc

- Cần phải thông cảm, nhân hậu yêu quý người lao động

- Cảm ơn cháu nhiều./ Cảm ơn cáu an ủi bác./ Cháu tốt bụng quá./ Bác nhớ cháu./…

* Trình bày ý kiến cá nhân - HS đọc

Toán (TIẾT 166)

ÔN TẬP VỀ PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA (TT) – (Đ/C) I MỤC TIÊU:

- Thuộc bảng nhân bảng chia 2, 3, 4, để tính nhẩm

- Biết tính giá trị biểu thức có hai dấu phép tính (trong có dấu nhân chia; nhân, chia bảng tính học)

- Biết giải tốn có phép chia Nhận biết phần số * BTCL: Bài 1, Bài 2, Bài * Bài : HS khá, giỏi làm

II CHUẨN BỊ: Bảng phụ, phấn màu, Vở, bảng con. III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Ổn định (1’)

2 Bài cũ Ôn tập phép nhân phép chia Bài mới: Ôn tập phép nhân phép chia (tt)  Ghi tựa

 Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập * Bài 1:

- Nêu yêu cầu tập, sau cho HS tự làm

 Nhận xét, tuyên dương * Bài 2:

- Nêu yêu cầu cho HS tự làm

- Hát

- HS nhắc lại

- Làm vào

- HS lên bảng làm bài, lớp làm vào

(4)

 Nhận xét, tuyên dương

* Bài 3:

 Nhận xét, ghi điểm

* Bài 4: (Đ/C bỏ)

- Yêu cầu HS suy nghĩ trả lời - Vì em biết điều ?  Nhận xét

* Bài 5:HS khá, giỏi làm - HD thực hiện Nhận xét Củng cố – Dặn dò (1’)

- HD hệ thống tiết học giao tập nhà - Chuẩn bị: Ôn tập đại lượng

Số bút chì màu nhóm nhận là: 27 : = (chiếc bút)

Đáp số: bút.

- Hình b khoanh vào phần tư số hình vng

- Vì hình b có tất 16 hình vng, khoanh vào hình vng - Tìm số thích hợp điền vào chỗ trống

Tập viết (TIẾT 34)

Ôn cách viết chữ hoa :

A, M, N, Q, V

(Kiểu 2)

I MỤC TIÊU:

- Viết chữ hoa kiểu 2: A, M, N, Q, V (mỗi chữ dịng), viết tên riêng có chữ hoa kiểu : Việt Nam, Nguyễn Aùi Quốc, Hồ Chí Minh (mỗi tên riêng dịng) II CHUẨN BỊ:

- Chữ mẫu A, M, N, Q, V kiểu 2, Bảng, III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

2 Bài cũ : Chữ hoa: Q

3 Bài mới: Chữ hoa: A, M, N, Q, V  Ghi tựa  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa Gắn mẫu chữ A, M, N, Q, V kiểu - GV viết bảng lớp

- GV hướng dẫn cách viết:

- GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết - GV yêu cầu HS viết 2, lượt

- GV nhận xét uốn nắn

 Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng Giới thiệu câu ứng dụng

- Yêu cầu HS quan sát nhận xét - GV viết mẫu chữ:

- HD viết bảng : - GV nhận xét uốn nắn  Hoạt động 3: Viết

GV yêu cầu HS nêu yêu cầu viết - Yêu cầu HS viết:

- Chấm, chữa Nhận xét chung Củng cố – Dặn dò (3’)

- GV cho dãy thi đua viết chữ đẹp

- Hát

- HS quan sát - HS quan sát - HS quan sát

- HS tập viết bảng

- HS đọc câu - HS quan sát - HS viết bảng

- HS nêu - HS viết

(5)

- Nhắc HS hoàn thành nốt viết - Nhận xét tiết học

đẹp bảng lớp

NS : 5/5

ND : 8/5 Thứ ba ngày tháng năm 2012 Mỹ thuật(TIẾT 34)

Vẽ tranh: ĐỀ TÀI PHONG CẢNH (Đ/C) (Có GV môn)

***************************************** Thể dục(TIẾT 63)

CHUYỀN CẦU I MỤC TIÊU :

- Biết cách chuyền cầu bảng cá nhân vợt gỗ theo nhóm hai người - Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi

- HS biết giữ kỉ luật chơi

TTCC 1, - NX6 Lấy CC HS nợ II CHUẨN BỊ :

- Trên sân trường Vệ sinh an toàn nơi tập - còi , cầu

III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP Đ L BIỆN PHÁP TỔ CHỨC

1 Phần mở đầu

- Gv nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu học

- Xoay khớp cổ chân đầu gối, hơng, cổ tay, vai

* Ơn động tác TD phát triển chung.Do Gv cán điều khiển

- Tâng cầu cá nhân

- Tâng cầu theo nhóm hai người 2/ Phần

- Chia lớp thành hai tổ tập luyện địa điểm khác sân theo hai nội dung:

* Chuyền cầu theo nhóm hai ngườiû

- Các nhóm thi đua với cách người đứng hai bên vạch giới hạn, Hs A tung cầu, Hs B đón chuyền cầu

* Mỗi Hs thực động tác -> lần 3/ Phần kết thúc

- Cho hs hát kết hợp kết hợp vỗ tay chỗ * Làm số động tác thả lỏng

- Trò chơi hồi tỉnh : Chim bay, cò bay - Gv hs hệ thống

- Giáo dục tư tưởng : Nhận xét, dặn dò

5/

20/

5/

X X X X

- HS thực

(6)

- Nghe viết xác CT, trình bày đoạn văn tóm tắt truyện Người làm đồ chơi

- Làm BT (2) a/b BT (3) a/b

II CHUẨN BỊ: Bảng chép sẵn nội dung tập tả, Vở, bảng con. III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Ổn định (1’) Bài cũ Lượm

3 Bài mới: Người làm đồ chơi  Ghi tựa

 Hoạt động 1: Hướng dẫn viết tả - GV đọc đoạn cần viết lần

- Đoạn văn có câu ?

- Hãy đọc chữ viết hoa ? - Vì chữ phải viết hoa ?

- GV yêu cầu HS nêu từ khó viết có đoạn viết Sáu HS phân tích từ khó - GV đọc từ khó cho HS viết

- Chỉnh sửa lỗi cho HS viết sai tả - GV đọc cho HS viết

- Soát lỗi - Chấm

 Hoạt động 2: Luyện tập * Bài 2;

- Gọi HS lên bảng làm, HS lớp làm vào Vở tập

- Nhận xét cho điểm HS * Bài 3:

- Chia lớp thành nhóm tổ chức cho HS điền từ tiếp sức  Nhận xét, tuyên dương

4 Củng cố – Dặn dò : (1’) - Nhận xét tiết học

- Dặn HS nhà làm lại tập tả - Chuẩn bị: Đàn bê anh Hồ Giáo

- Hát

- HS đọc lại tả - Đoạn văn có câu - Bác, Nhân, Khi, Một

- Vì Nhân tên riêng người Bác, Khi, Một chữ đầu câu

- Người nặn đồ chơi, chuyển nghề, lấy tiền, cuối cùng.

- HS viết bảng lớp, HS lớp viết vào nháp

- HS theo dõi - HS viết

- HS đổi chéo kiểm tra - HS lắng nghe

- Đọc yêu cầu tập - HS tự làm

- Nhận xét

- HS Làm

Tốn (TIẾT 167)

ƠN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG (Đ/C) I MỤC TIÊU:

- Biết xem đồng hồ kim phút vào số 12, số 3, số

- Biết ước lượng độ dài số trường hợp đơn giản Biết giải toán co gắn với số đo

* BTCL: Bài (a), Bài 2, Bài (a, b) * Bài (b), Bài (c, d, e): HS khá, giỏi làm II CHUẨN BỊ: Bảng phụ, Vở.

III HO T Ạ ĐỘNG D Y H C:Ạ Ọ

(7)

2 Bài cũ (3’) Ôn tập phép nhân phép chia (TT)

3 Bài mới: Ôn tập đại lượng  Ghi tựa  Hoạt động 2: Hướng dẫn thực hành * Bài 1:(b): HS khá, giỏi làm

- Yêu cầu đọc mặt đồng hồ - Nhận xét

* Bài 2:

- Hướng dẫn HS làm - Nhận xét,tuyên dương

* Bài 3: (Đ/C bỏ) - Gọi HS đọc đề - Nhận xét, tuyên dương

* Bài 4: (c, d, e): HS khá, giỏi làm

- Yêu cầu HS tự làm phần cịn lại bài, sau chữa tuyên dương

4 Củng cố – Dặn dò : (1’)

- HD hệ thống tiết học giao tập nhà - Chuẩn bị: Ôn tập đại lượng (TT)

- HS quan sát đọc - HS làm

- HS làm Giải.

Bạn Bình cịn lại số tiền là: 1000 – 800 = 200 (đồng) Đáp số: 200 đồng.

- HS làm

Kể chuyện (TIẾT 34) NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI I MỤC TIÊU:

- Dựa vào ND tóm tắt, kể lại đoạn câu chuyện * HS khá, giỏi biết kể lại toàn câu chuyện (BT2)

* GDKNS : Biết giao tiếp thể cảm thông … II CHUẨN BỊ: Tranh, SGK.

III PP/KTDH: Trình bày ý kiến cá nhân III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

2 Bài cũ Bóp nát cam

3 Bài mới: Người làm đồ chơi  Ghi tựa  Hoạt động 1: Kể đoạn theo tranh

* Bước 1: Kể nhóm

- GV treo tranh câu hỏi gợi ý

- Chia nhóm HS dựa vào tranh minh hoạ để kể  Nhận xét, tuyên dương

* Bước 2: Kể trước lớp

- Yêu cầu nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp

- Yêu cầu HS nhận xét sau lần HS kể  Nhận xét,tuyên dương

 Hoạt động 2: Kể toàn câu chuyện Gọi HS đọc yêu cầu

- GV tổ chức cho HS thi đua kể lại câu chuyện theo vai Nhận xét, tuyên dương

* GDKNS : Biết giao tiếp thể cảm thơng …

- Hát

* Trình bày ý kiến cá nhân - HS kể chuyện nhóm

- Mỗi nhóm cử HS lên trình bày, HS kể đoạn câu chuyện - Nhận xét

* Trình bày ý kiến cá nhân - HS khá, giỏi

- Kể lại câu chuyện theo vai - HS nhận xét

(8)

- Dặn HS nhà kể lại truyện cho người thân nghe

- Chuẩn bị sau: Ôn tập Nhận xét tiết học NS : 6/5

ND : 9/5 Thứ tư ngày tháng năm 2012 Đạo đức (Tiết 34)

DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG (T3) ÔN TẬP : BẢO VỆ LỒI VẬT CĨ ÍCH ********************************************

Tập đọc (102)

ĐÀN BÊ CỦA ANH HỒ GIÁO I MỤC TIÊU:

- Dọc rành mạch toàn ; biết ngắt nghỉ sau dấu câu, cụm từ rõ ý - Hiểu ND: Hình ảnh đẹp, đáng kính trọng Anh hùng lao động Hồ Giáo (trả lời CH1, * HS khá, giỏi trả lời CH3

II CHUẨN BỊ: Tranh , SGK. III HO T Ạ ĐỘNG D Y H C:Ạ Ọ

1 Ổn định (1’) Bài cũ

3 Bài mới: Đàn bê anh Hồ Giáo  Ghi tựa  Hoạt động 1: Luyện đọc

GV đọc mẫu toàn

- Yêu cầu HS đọc theo hình thức tiếp nối - Yêu cầu HS đọc tiếp nối theo đoạn trước lớp - Chia nhóm HS theo dõi HS đọc theo nhóm - Thi đọc

- Cả lớp đọc đồng  Nhận xét, tuyên dương

 Hoạt động 2: Tìm hiểu

 Đàn bê quấn quýt bên anh Hồ Giáo đứa trẻ Qua ta thấy lên hình ảnh đẹp, đáng kính trọng anh hùng lao động Hồ Giáo.

- Qua tập đọc hiểu điều ?

- Anh hùng lao động Hồ Giáo người lao động giỏi, hình ảnh đẹp, đáng kính trọng người lao động

- Nhận xét tiết học

- Hát

- Theo dõi đọc thầm theo - HS đọc

- HS tiếp nối đọc đoạn

- Đọc nhóm

- Nhóm cử đại diện thi đua - Cả lớp đọc đồng

- HS TLCH NX

- HS TL

Toán(TIẾT 168)

ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG (TIẾP THEO) I MỤC TIÊU:

- Nhận biết thời gian dành cho số hoạt động Biết giải toán liên quan đến vị kg, km

* BTCL : Bài 1, Bài 2, Bài * Bài : HS khá, giỏi làm II CHUẨN BỊ: SGK, Vở.

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

(9)

2 Bài cũ Ôn tập đại lượng

3 Bài mới: Ôn tập đại lượng (tiếp theo)  Ghi tựa  Hoạt động 1: Luyện tập

* Bài 1:

- Gọi HS đọc bảng thống kê hoạt động bạn Hà

- Gọi HS đọc đề toán yêu cầu làm - Nhận xét, tuyên dương

* Bài 3:

- Hướng dẫn HS phân tích đề, sau u cầu em làm

- Nhận xét, tuyên dương * Bài 4: HS khá, giỏi làm

- Yêu cầu HS viết giải. Chấm điểm - Nhận xét Củng cố – Dặn dò : (1’)

- HD hệ thống tiết học tập nhà - Chuẩn bị: Ôn tập hình học

- Hát

- HS đọc SGK làm

- HS làm

Giải Bơm xong lúc:

9 + = 15 (giờ) Đáp số: 15 giờ.

Tự nhiên xã hội (T34) ÔN TẬP TỰ NHIÊN I MỤC TIÊU:

- Khắc sâu kiến thức học thực vật, động vật, nhận biết bầu trời ban ngày ban đêm

- Có ý thức yêu thiên nhiên bảo vệ thiên nhiên

NHẬN XÉT : CHỨNG CỨ : Theo dõi chung II CHUẨN BỊ: SGK

2 Bài cũ Mặt Trăng Bài mới: Ôn tập tự nhiên  Ghi tựa

 Hoạt động 1: Ai nhanh tay, nhanh mắt

- HS chia làm đội chơi

- Sau trò chơi, cho đội nhận xét lẫn - GV tổng kết: Loài vật cối sống khắp nơi: Trên cạn, nước, không, trên cạn nước.

- Yêu cầu HS vẽ bảng vào chưa điền tên loài vật để chuẩn bị tham quan

 nhận xét, tuyên dương

 Hoạt động 2: Trò chơi: “Ai nhà đúng” Phổ biến cách chơi: Chơi tiếp sức

- Đội gắn nhanh, đội thắng - Yêu cầu HS lớp nhận xét, bổ sung

- Hỏi tác giả tranh so sánh với kết đội chơi

- Hát

- HS lắng nghe tham gia chơi

- HS lắng nghe

- HS tham gia chơi tiếp sức

(10)

- GV chốt kiến thức  Nhận xét

 Hoạt động 3: Hùng biện bầu trời Yêu cầu nhóm làm việc trả lời câu hỏi: - Em biết bầu trời, ban ngày ban đêm (có gì, chúng ?)

- Cho nhóm thảo luận

- Các nhóm trình bày kết

- Chốt : Mặt Trăng Mặt Trời có giống hình dáng ? Có khác (về ánh sáng, chiếu sáng) Mặt Trời có giống không ? Ở điểm ?

- (Đ/C tham quan vườn thú thành tham quan sân trường)

4 Củng cố – Dặn dò (1’) - HD hệ thống lại

- Chuẩn bị: Ôn tập cuối HKII

- HS nhắc lại cách xác định phương hướng Mặt Trời

- Các nhóm trình bày

NS :7/5

ND : 10/5 Thứ năm ngày 10 tháng năm 2012 Thể dục(TIẾT 63)

CHUYỀN CẦU I MỤC TIÊU :

- Biết cách chuyền cầu bảng cá nhân vợt gỗ theo nhóm hai người - Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi

- HS biết giữ kỉ luật chơi

TTCC 1, - NX6 Lấy CC HS nợ II CHUẨN BỊ :

- Trên sân trường Vệ sinh an tồn nơi tập, cịi , cầu III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP Đ L BIỆN PHÁP TỔ CHỨC

1 Phần mở đầu

- Gv nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu học

- Xoay khớp cổ chân đầu gối, hơng, cổ tay, vai

* Ơn động tác TD phát triển chung.Do Gv cán điều khiển

- Tâng cầu cá nhân

- Tâng cầu theo nhóm hai người 2/ Phần

- Chia lớp thành hai tổ tập luyện địa điểm khác sân theo hai nội dung:

* Chuyền cầu theo nhóm hai ngườiû

- Các nhóm thi đua với cách người đứng hai bên vạch giới hạn, Hs A tung cầu, Hs B đón chuyền cầu

* Mỗi Hs thực động tác -> lần 3/ Phần kết thúc

5/

20/

5/

X X X X

(11)

- Cho hs hát kết hợp kết hợp vỗ tay chỗ * Làm số động tác thả lỏng

- Trò chơi hồi tỉnh : Chim bay, cò bay - Gv hs hệ thống

- Giáo dục tư tưởng : Nhận xét, dặn dò

- HS thực

Tốn(TIẾT 169) ƠN TẬP VỀ HÌNH HỌC I MỤC TIÊU:

- Nhận biết gọi tên hình chữ nhật, hình tứ giác, đường thẳng, đường gấp khúc, hình tam giác, hình vng, đoạn thẳng Biết vẽ hình theo mẫu

* BTCL: Bài 1, Bài 2, Bài * Bài 3: HS khá, giỏi làm II CHUẨN BỊ: Các hình vẽ tập 1, Vở.

2 Bài cũ Ôn tập đại lượng (TT) Bài mới: Ơn tập hình học  Ghi tựa

* Bài 1:

- Yêu cầu đội thi lên dán tên hình  Nhận xét, tuyên dương

* Bài 2:

- Yêu cầu vẽ hình  Nhận xét, tuyên dương * Bài 3:HS khá, giỏi làm - Gọi HS đọc đề

- Yêu cầu HS lựa chọn cách vẽ - Yêu cầu HS suy nghĩ tự làm

- Vẽ hình tập lên bảng, có đánh số phần hình

4 Củng cố – Dặn dò: (1’)

- HD hệ thống lại tiết học giao tập nhà - Chuẩn bị: Ôn tập hình học (TT)

- Hát

- HS nhắc lại - HS thi đua

Luyện từ câu(T34) TỪ TRÁI NGHĨA I MỤC TIÊU:

- Dựa vào đàn bê anh Hồ Giáo, tìm dược từ trái nghĩa điền vào chỗ trống bảng (BT1), nêu từ trái nghĩa với từ cho trước (BT2)

- Nêu ý thích hợp cơng việc (cột B) phù hợp với từ nghề nghiệp (cột A) - BT3

II CHUẨN BỊ: SGK, vở. III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.Ổn định (1’)

(12)

3 Bài mới: Từ trái nghĩa

 Hoạt động 1: Tìm từ trái nghĩa * Bài 1:

- Tìm từ ngữ khác, ngồi trái nghĩa với từ rụt rè

- Gọi HS nhận xét bạn bảng - Nhận xét, tuyên dương

 Hoạt động 2: Giải thích từ trái nghĩa

* Bài 2:

- Cho HS thực hỏi đáp theo cặp Sau gọi số cặp trình bày trước lớp - Nhận xét cho điểm HS

 Hoạt động 3: Từ hoạt động

từng nghề

* Bài 2:

- Gọi HS nhận xét nhóm chốt lại lời giải

- Tuyên dương nhóm thắng Củng cố – Dặn dị (1’)

- Dặn dò HS nhà làm lại tập tìm thêm cặp từ trái nghĩa khác

Chuẩn bị: Ôn tập, kiểm tra tập đọc học thuộc lòng Nhận xét tiết học.

- HS lên bảng làm, HS lớp làm vào Vở Bài tập

- HS nhận xét

- Hãy giải nghĩa từ từ trái nghĩa với

-HS lên bảng làm theo hình thức nối tiếp

Âm nhạc (TIẾT 34)

Tập biểu diễn số hát học HKI ( Đã Đ/C tựa bài)

NS :8/5

ND : 11/5 Thứ sáu ngày 11 tháng năm 2012 Tốn (TIẾT 170)

ƠN TẬP VỀ HÌNH HỌC (TIẾP THEO) I MỤC TIÊU:

- Biết tính độ dài đường gấp khúc, chu vi hình tam giác, hình tứ giác

* BTCL: Bài 1, Bài 2, Bài * Bài 4, Bài : HS khá, giỏi làm II CHUẨN BỊ: Bảng phụ, Vở.

2 Bài cũ Ơn tập hình học

3 Bài mới: Ơn tập hình học (tiếp theo)  Ghi tựa

 Hoạt động 1: Thực hành * Bài 1:

- Yêu cầu HS nêu cách tính độ dài đường gấp khúc báo cáo kết

- Hát

- HS nhắc lại

- HS làm vào vở, sau bạn làm xong trước lên bảng làm

(13)

- u cầu HS nêu cách tính chu vi hình tam giác, sau thực hành tính

- Yêu cầu HS nêu cách tính chu vi hình tứ giác, sau thực hành tính

- Cịn tính chu vi hình tứ giác theo cách ?

 Nhận xét, tuyên dương * Bài 4:HS khá, giỏi làm

- Cho HS dự đốn u cầu em tính độ dài hai đường gấp khúc để kiểm tra

 Nhận xét

* Bài 5:HS khá, giỏi làm

- Tổ chức cho HS thi xếp hình

- Trong thời gian phút, đội có nhiều bạn xếp hình xong, đội thắng  Nhận xét, tuyên dương

4 Củng cố – Dặn dò : (1’) - Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị: Luyện tập chung

Giải:

Chu vi hình tứ giác là: 5 + + + = 20 (cm) Đáp số: 20 cm

- Bằng cách thực phép nhân x

Giải:

Độ dài đường gấp khúc ABC dài: 5 + = 11cm.

Đáp số: 11 cm Giải:

Độ dài đường gấp khúc AMNOPQC dài:

2 + + + + + = 11cm Đáp số: 11 cm

- HS sử dụng đồ dùng để tham gia chơi

Chính tả(TIẾT 68)

ĐÀN BÊ CỦA ANH HỒ GIÁO (N – V) I MỤC TIÊU:

- Nghe viết xác tả, trình bày đoạn văn tóm tắt Đàn bê anh Hồ Giáo

- Làm BT (2) a/b, BT (3) a/b II Chuẩn bị : SGK, Vở, bảng

2 Bài cũ Người làm đồ chơi

3 Bài mới: Đàn bê anh Hồ Giáo  Ghi tựa  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết tả GV đọc đoạn văn cần viết

- Hãy nêu từ khó viết có ?

- GV HS phân tích từ

- GV đọc vài từ cho HS viết vào bảng con, HS lên

- Hát

- Theo dõi SGK - Những chữ đầu câu tên riêng phải viết hoa

- Quấn quýt, quấn vào chân, nhảy quẩng, rụt rè, quơ quơ - HS phân tích

(14)

bảng viết vào bảng lớp - GV đọc cho HS viết - Yêu cầu HS soát lỗi - GV tiến hành chấm

 Hoạt động 2: Luyện tập * Bài 2:

- Gọi HS đọc yêu cầu thực hành hỏi đáp theo cặp

* Bài

Trị chơi: Thi tìm tiếng

-  Nhận xét, tuyên dương nhom tìm nhiều từ Củng cố – Dặn dò : (1’)

- Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị: Ôn tập, kiểm tra tập đọc học thuộc lòng.

- HS lớp viết vào nháp - HS viết

- HS đổi chéo kiểm tra lỗi - HS lắng nghe nhận xét GV

- Nhiều cặp HS thực hành

- HS hoạt động nhóm

Tập làm văn (TIẾT 34) KỂ NGẮN VỀ NGƯỜI THÂN I MỤC TIÊU:

- Dựa vào CH gợi ý, kể lại vài nét nghề nghiệp người thân (BT1) - Biết viết lại điều kể thành đoạn văn ngắn (BT2).s

II CHUẨN BỊ: SGK, BT III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

2 Bài cũ Đáp lời an ủi Kể chuyện chứng kiến.

3 Bài mới: Kể ngắn người thân  Ghi tựa  Hoạt động 1: Tìm hiểu cách viết đoạn văn

người thân * Bài 1:

- Cho HS tự suy nghĩ phút

- GV treo tranh sưu tầm để HS định hình nghề nghiệp, cơng việc

- Gọi HS tập nói Nhắc HS nói phải rõ ý để người khác nghe biết nghề nghiệp công việc ích lợi cơng việc

- Sau HS nói, GV gọi HS khác hỏi: Con biết bố (mẹ, anh, chú,…) bạn ?

 Hoạt động 2: Viết đoạn văn * Bài 2:

- GV nêu yêu cầu để HS tự viết

- Hát

- Suy nghĩ

- Nhiều HS kể

- HS trình bày lại theo ý bạn nói - Ví dụ:

+ Bố đội Hằng ngày, bố đến trường dạy chú bộ đội bắn súng, tập luyện đội ngũ Bố u cơng việc của bố dạy rất nhiều đội khoẻ mạnh, giỏi để bảo vệ Tổ quốc.

(15)

- Gọi HS đọc - Gọi HS nhận xét bạn  Nhận xét, tuyên dương

- Dặn HS nhà ôn tập để chuẩn bị kiểm tra - Chuẩn bị: Ôn tập, kiểm tra tập đọc học thuộc lòng Nhận xét tiết học.

dỗ trẻ thơ nên người.

- HS viết vào

- Một số HS đọc trước lớp - Nhận xét bạn

Thủ công (TIẾT 34)

ƠN TẬP THỰC HÀNH DƯỚI HÌNH THỨC THI KHÉO TAY LÀM ĐỒ CHƠI I MỤC TIÊU:

- Oân tập, củng cố kiến thức, kĩ làm thủ cơng lớp Làm sản phẩm thủ công học

* HS khéo tay: Làm hai sản phẩm thủ cơng học Có thể làm sản phẩm có tính sáng tạo

NHẬN XÉT : 5, 6, CHỨNG CỨ : 1, 2, Theo dõi chung

II CHUẨN BỊ: Một số mẫu sản phẩm thủ công học, Giấy thủ công, keo, bút màu. III NỘI DUNG KIỂM TRA:

1 Đề bài: Em làm sản phảm thủ công học Yêu cầu: Làm sản phẩm thủ công theo quy trình kỹ thuật GV cho HS quan sát lại số mẫu sản phẩm thủ công học

4 GV tổ chức cho HS làm kiểm tra, quan sát, hướng dẫn em lúng túng để giúp em hoàn thành sản phẩm

V NHẬN XÉT:

- Nhận xét chuẩn bị nguyên vật liệu, dụng cụ học tập, thái độ làm bài, kỹ thực hành sản phẩm HS

- Nhận xét chung kiến thức, kỹ thái độ HS năm học

IV ĐÁNH GIÁ:

- Đánh giá kết kiểm tra qua sản phẩm thực hành theo mức độ:

o Hoàn thành: thực theo quy trình kỹ thuật làm sản phẩm hồn chỉnh, cân đối, cắt thẳng, gấp

o Chưa hoàn thành: Thực khơng quy trình, đường cắt khơng thẳng, đường gấp, miết không phẳng chưa làm sản phẩm

*****************************************

SINH HOẠT TẬP THỂ (Tiết 34)

I Đánh giá hoạt động tuần 33 -Cho HS nêu ý kiến

-Yêu cầu tổ trưởng nêu ý kiến - Lớp trưởng nêu ý kiến

- GV nêu ý kiến nhận xét II Kế hoạch tuần 35:

- Tiếp tục thực nề nếp sẵn có - Ơn tập, thi cuối HKII

- Vệ sinh cá nhân , vệ sinh lớp học - Thực đồng phục HS

(16)