Đổi mới trong quản lý, điều hành hoạt động chuyên môn, tổ chức dạy học, giáo dục: Thực hiện chủ trương tiếp tục đổi mới công tác quản lý, nâng cao chất lượng giáo dục, trong năm học, nhà[r]
(1)UBND HUYỆN THẠCH HÀ .
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc
Hà Tĩnh, ngày 01 tháng năm 2012
BÁO CÁO THÀNH TÍCH
ĐỀ NGHỊ TẶNG GIẤY KHEN CỦA ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN VỀ THÀNH TÍCH XUẤT SẮC NĂM HỌC 2011 - 2012
Tên tập thể đề nghị: Trường trung học sơ sở Thạch Lạc. I SƠ LƯỢC ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH
Đặc điểm, tình hình:
- Địa điểm trụ sở chính: Xã Thạch Lạc, Huyện Thạch Hà, tỉnh Hà Tĩnh, điện thoại: 0393 848022; địa trang tin điện tử: violet//http THCS Thạch Lạc - Quá trình thành lập phát triển: Trường thành lập năm 1952 Sau nhiều lần đổi tên tách nhập, từ năm 2007, trường chuyển địa điểm
- Những đặc điểm đơn vị: Về quy mô trường lớp:
- Tổng số lớp : 10 lớp Trong : lớp ; lớp 7; lớp 8; lớp
- Tổng số học sinh : 307 em ;Nữ 155 em (50,1 % ) ; HS khuyết tật : 04 em Số HS lớp: Khối 6: 84 em ; Khối 7: 59 em ; Khối : 89 em ; Khối 9: 75 em Về tình hình đội ngũ giáo viên, cán viên chức:
- Tổng số CBGV : 31 Trong GV trực tiếp giảng dạy 25 ( 2,5 / Lớp ); QL : 02 người Tổng PT Đội : 01 người ; Phục vụ : người
- Tổng số GV đạt chuẩn 25 GV (100%)
- Tổng số CBGV có trình độ Đại học : 21 người - Tổng số GV ngoại ngữ : 04 người
- Tổng số GV Tin học : 06 người Tổng số CB,GV có chứng tin học trình độ B trở lên: 10 người
Về sở vật chất:
- Tổng số phòng học: 12 phịng (có 10 phịng cao tầng) Trong bố trí 10 phịng học, phịng máy vi tính, cịn lại phịng mơn vật lý
- Phịng thiết bị: phịng, diện tích 50 m2.
- Thư viện: Diện tích 25 m2 (Chưa đạt yêu cầu).
- Bàn ghế: 70 bàn ghế dài, 68 ngắn, 346 chỗ ngồi, vừa đủ chất lượng xuống cấp, bàn ghế dài
Về tổ chức đoàn thể:
- Chi bộ: có 25 đảng viên, chiếm tỷ lệ 80,6 %
- Đoàn niên Cộng sản Hồ CHí Minh: có 25 đồn viên, hoạt động có hiệu quả, làm tốt công tác giáo dục thiếu niên nhi đồng, góp phần hồn thành nhiệm vụ trị địa phương
(2)Chức năng, nhiệm vụ: Là đơn vị nghiệp giáo dục, (bậc THCS). II THÀNH TÍCH ĐẠT ĐƯỢC
Những thành tích đạt năm học 2011- 2012:
- Về chất lượng đại trà: Thi tuyển sinh vào THPT năm học 2011- 2012, trường xếp thứ tồn huyện, mơn ngữ văn xếp thứ nhất, trường đánh giá đơn vị có chuyển biến mạnh mẽ chất lượng dạy học so với năm học trước
- Về chất lượng mũi nhọn: Năm học 2011- 2012, trường có 35 em đậu học sinh giỏi huyện, gồm: giải nhất, giải nhì, 15 giải ba, 11 giải KK Đặc biệt: trường có em đậu học sinh giỏi tỉnh (1 giải ba mơn tiếng Anh, giải KK mơn tốn) Trường đánh giá ba đơn vị bậc THCS tồn huyện có thành tích xuất sắc phong trào thi đua bồi dưỡng học sinh giỏi
- Về chất lượng đội ngũ giáo viên cán quản lý: Qua đợt tra toàn diện Phịng Giáo dục- Đào tạo, có 100 % giáo viên đánh giá xếp loại tốt (Trong có giáo viên đánh giá tơt) Trong phong trào thi đua đúc rút sáng kiến kinh nghiệm, trường có sáng kiến kinh nghiệm cơng nhận huyện, có SKKN tham gia dự thi tỉnh Trong việc đánh giá Hiệu trưởng theo chuẩn: đơn vị đạo làm điểm, kết quả: Phòng Giáo dục - Đào tạo đánh giá xuất sắc
- Về sở vật chất: Trong năm học, nhà trường tích cực tham mưu, huy động nguồn lực, quán triệt nghiêm túc hướng dẫn 408 Sở Tài việc huy động nguồn đóng góp tự nguyện phụ huynh học sinh xây dựng sở hạ tầng Kết quả: cải tạo, nâng cấp, lát gạch sân trường với tổng diện tích 680m2, xây dựng cơng trình bể nước, mua sắm nhiều trang thiết bị phục vụ
dạy học
- Về hoạt động đoàn thể: Chi Đảng công nhận Chi vững mạnh xuất sắc năm 2011 Cơng đồn xếp loại đơn vị xuất sắc, Liên đội xếp loại tốt phong trào hoạt động Đội
Những biện pháp để đạt thành tích: Năm học 2011- 2012, thực Chỉ thị 03 Bộ Chính trịBCH Trung ương việc "Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh" phong trào thi đua vận động lớn, từ đầu năm học, nhà trường xây dựng kế hoạch hành động cho tập thể cá nhân, gắn việc thực vận động với việc thực nghị đại hội Đảng cấp Định kỳ (3 tháng lần) nhà trường tổ chức họp ban đạo vận động để rà sốt đánh giá tình hình thực vận động, kịp thời bồ sung kế hoạch Gắn nội dung vận động với đặc thù ngành vận động "Mỗi thầy, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo", thực quy định đạo đức nhà giáo Quyết định số 16/2008/QĐ-BGDĐT
(3)cạnh việc triển khai nội dung chuyên đề, nhà trường lồng ghép nội dung khác sinh hoạt tổ chức Đảng, đoàn thể, sinh hoạt quan để tuyên truyền sâu rộng tập thể đơn vị nội dung, ý nghĩa, tầm quan trọng xây dựng chương trình hành động cho cá nhân Nhà trường phối hợp tốt với cơng đồn cơng tác phát động, sơ kết, đăng ký thi đua nội dung vận động, tạo nên chuyển biến nhận thức tư tưởng, lời nói, việc làm, việc giao tiếp với đồng nghiệp, học sinh, cách cảm hóa giáo dục đạo đức học sinh Nhiều cán giáo viên tích cực trau dồi chuyên môn, phát huy sáng tạo, đúc rút sáng kiến kinh nghiệm, giành kết cao Đ/C Nguyễn Ngọc Tân: SKKN bậc huyện, Đ/C: Phan Anh Chiến, Lưu Thế Nam, Thái Thị Nhung, Nguyễn Th Hoài Thu có SKKN bậc huyện Tiếp tục hưởng ứng vận động "Nói khơng với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục": Năm học 2011-2012, nhà trường tiếp tục coi trọng cơng tác vận động, tích cực đạo, kiểm tra, quán triệt thường xuyên nội dung vận động, làm cho vận động tiếp tục có sức lan tỏa tiến tới thay đổi nhận thức hành động giáo viên học sinh, tạo nên nét văn minh thi cử, đánh giá thực chất lực học sinh Hiệu vận động "Hai không" thấy rõ qua chuyển biến chất lượng đại trà học sinh
Hưởng ứng phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực": Năm học 2011 - 2012, tiếp tục bám sát mục đích yêu cầu, nội dung vận động, lồng ghép với hoạt động giáo dục ngồi lên lớp, hoạt động ngoại khóa, phong trào rèn luyện thân thể, chương trình hành động Đội thiếu niên TP HCM, đặc biệt gắn với nhiệm vụ tham mưu xây dựng CSVC trường lớp, năm học, vận động tiếp tục vào chiều sâu, bước tiến tới hoàn thành 3/5 nội dung xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực Trong năm học, trường tổ chức nhiều buổi ngoại khóa giáo dục kỹ sống như: ngoại khóa tư vấn chăm sóc sức khỏe, sinh bạn gái nhân ngày 8/3, ngoại khóa chủ đề biển đảo, hội thảo mơ hình đơi bạn học tập, chiếu phim đề tài chiến tranh cách mạng, tổ chức đợt hội diển văn nghệ chào mừng kỷ niệm ngày nhà giáo Việt Nam ngày thành lập Đoàn 26/3 Thơng qua hoạt động giáo dục ngồi lên lớp, đưa nhiều trò chơi dân gian, nhiều dân vũ vào sinh hoạt, tạo khơng khí lành mạnh, môi trường thân thiện cho em vui chơi, học tập
Song song với việc thực phong trào thi đua, nhà trường triển khai giải pháp nâng cao chất lượng, hiệu công tác quản lý nhà trường hoạt động giáo dục:
(4)tác đổi hoạt động quản lý hành điều hành linh hoạt, có hiệu quả, triển khai thực tốt nhiệm vụ chun mơn, nhiệm vụ trị đơn vị năm học, bước bồi dưỡng lực làm việc cho cán bộ, viên chức toàn đơn vị theo hướng ngày chuẩn hóa, chun mơn hóa, đáp ứng ngày cao nhiệm vụ giao Thực tốt quy chế thông tin báo cáo Song song với đổi cơng tác quản lý hành phát huy dân chủ, tăng cường tính cơng khai minh bạch hoạt động nhà trường, tranh thủ ý kiến rộng rãi thành viên nhà trường, thực nghiêm túc điều lệ trường phổ thông, phát huy vai trò Hội đồng trường hoạch định chủ trương, biện pháp, xây dựng kế hoạch, chương trình hành động đơn vị, tạo nên sức mạnh tập thể tiếng nói đồng thuận tồn đơn vị
Đổi quản lý, điều hành hoạt động chuyên môn, tổ chức dạy học, giáo dục: Thực chủ trương tiếp tục đổi công tác quản lý, nâng cao chất lượng giáo dục, năm học, nhà trường tiếp tục kế thừa không ngừng tìm tịi, sáng tạo, tận dụng tối đa nguồn lực vốn có tiềm tàng để tạo thay đổi có tính đột phá dựa điều kiện nhà trường Đó việc mạnh dạn thay đổi nhân vị trí cơng tác, phát hiện, bồi dưỡng hạt nhân phong trào, động viên mạnh dạn giao nhiệm vụ cho giáo viên việc phụ trách bồi dưỡng học sinh giỏi, giúp đỡ học sinh yếu kém, cảm hóa học sinh cá biệt, nhằm tận dụng sở trường, hạn chế sở đoản giáo viên, tạo tự tin, kích thích niềm hứng khởi, đam mê cơng tác chun mơn Bên cạnh đó, nhà trường tăng cường cơng tác tham mưu cho cấp ủy, quyền, làm tốt công tác vận động tầng lớp nhân dân, vị phụ huynh, nhà hảo tâm chăm lo cho nghiệp giáo dục mặt khác, vai trò tiên phong gương mẫu, đầu đứng trước, hi sinh tận tụy người lãnh đạo gương cho phong trào thi đua, biến ý chí, tâm người lãnh đạo thành ý chí tâm tập thể việc thực phong trào thi đua nhà trường, tiếp tục tạo nên chuyển biến rõ nét vững chất lượng mũi nhọn chất lượng đại trà, làm minh chứng cho hiệu đổi công tác quản lý nhằm nâng cao chất lượng giáo dục
Về kết giáo dục đạo đức học sinh: Thực phương châm giáo dục: thông qua dạy chữ để dạy người, nhà trường coi trọng công tác giáo dục đạo đức học sinh Trong năm học khơng có trường hợp học sinh vi phạm kỷ luật, khơng có học sinh mắc tệ nạn xã hội Số học sinh xếp loại đạo đức tốt đạt 98 %
(5)Xác định phần nguyên nhân làm cho học sinh bỏ học tình trạng học sinh yếu kém, không theo kịp bạn bè dẫn đến chán nản, thiếu động học tập, năm học nhà trường có nhiều biện pháp việc quan tâm giúp đỡ học sinh yếu kém, tổ chức đôi bạn học tập, tổ chức hội thảo mơ hình đơi bạn học tập, tặng sách vở, đồ dùng học tập, tư trang cá nhân cho học sinh có hồn cảnh khó khăn, đặc biệt nhà trường tổ chức lớp phụ đạo, giúp đỡ học sinh yếu kém, đạo việc dạy học ý đến đối tượng học sinh, nên hạn chế đến mức thấp học sinh lưu ban, bỏ học, tăng dần tỷ lệ học sinh giỏi
Kết cuối năm học, chất lượng văn hóa: có 26 HS xếp loại học lực giỏi, chiếm tỷ lệ 8,5 %; tăng % so với năm học trước, vượt tiêu đề đầu năm học 1,5 %; có 88 HS xếp loại khá, chiếm 29 %; có 40 em học lực yếu, chiếm tỷ lệ 13 %
Về thành tích chất lượng mũi nhọn: năm học 2011 - 2012 trường có học sinh giỏi tỉnh, 33 học sinh giỏi huyện, tăng em so với năm học trước Đội tuyển học sinh giỏi toán, văn, Anh lớp xếp thứ 3, trường phòng GD-ĐT đánh giá trường tốp đầu huyện, chuyển biến lớn so với năm học trước
Về việc thực kế hoạch giảng dạy, thực phân phối chương trình: Năm học 2011 - 2012, quán triệt chủ trương giảm tải, tổ chức thực chương trình 37 tuần triển khai thực phân phối chương trình theo thống chung tồn huyện, nhà trường tích cực đạo phận chuyên môn, tổ giáo viên mơn thực nghiêm túc chương trình, tổ chức kiểm tra thường xuyên theo định kỳ kiểm tra đột xuất, định kỳ tổ chức rà soát tiến độ thực chương trình, tổ chức dạy bù tiết chậm, triển khai chuyên đề thảo luận sôi phương án giãn chương trình, chọn lọc nội dung kiến thức sách giáo khoa (SGK), bám sát chuẩn kiến thức kỹ để định hướng trọng tâm giảng dạy
Tăng cường kiểm tra đôn đốc lảnh đạo tổ chuyên môn, BGH, động viên khuyến khích đổi PPDH, đổi kiểm tra đánh giá, phát huy tính tích cực học sinh, tăng cường khảo sát chất lượng tiết dạy
Tích cực vận động phụ huynh học sinh để tổ chức dạy phụ đạo học sinh yếu vào số buổi tuần Riêng khối 9, thường xuyên tổ chức phụ đạo học sinh yếu kém, tăng số kiểm tra thường xuyên, tổ chức chấm chữa, bổ túc kiến thức để lấp dần khoảng cách đối tượng học sinh
Thực hiện chủ trương dạy học theo chuẩn kiến thức kỹ năng, từ đầu năm học nhà trường tiếp tục trang bị tài liệu, hướng dẫn đạo tổ chuyên môn, giáo viên thực dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ năng, triển khai chuyên đề, xây dựng giáo án mẫu có chất lượng, coi trọng khâu rèn kỹ năng, thông qua kiến thức lý thuyết kết hợp thực hành để bồi dưỡng vốn thực tiễn cho học sinh Nhà trường phân công giáo viên tham gia đầy đủ đợt chun đề phịng GD-ĐT tổ chức, sau tổ chức triển khai rộng rãi tổ chuyên môn để quán triệt triển khai chủ trương tất môn, tất cá giáo viên
(6)Xác định vị trí vai trị mơn ngoại ngữ chương trình THCS, nhà trường quan tâm đạo, chăm lo bồi dưỡng đội ngũ, hợp đồng thêm giáo viên có chun mơn khá, tăng cường đầu tư phương tiện nghe nhìn phục vụ dạy học, đẩy mạnh cơng tác bồi dưỡng chất lượng mũi nhọn, giúp đỡ học sinh yếu môn ngoại ngữ, ý công tác sinh hoạt nhóm chun mơn Trong năm học, đội tuyển học sinh giỏi tham gia thi học sinh giỏi huyện mơn tiếng Anh IOE đạt thành tích
Công tác đổi phương pháp dạy học nhà trường quan tâm tích cực đạo thực Trong hoạt động tổ nhóm chun mơn, đổi PPDH nội dung bàn đến nhiều nhất, chiếm phần lớn chuyên đề tổ Đến nhiều giáo viên có kỹ lĩnh vực đổi PPDH, phải kể đến việc khai thác, ứng dụng cơng nghệ thơng tin, góp phần đổi PPDH Trong cơng tác dự giờ, góp ý: nhà trường đạo tổ trọng, ưu tiên việc đổi PPDH, ngày có nhiều tiết dạy có hiệu việc phát huy tính tích cực học sinh, thể tinh thần hăng say phát biểu học sinh Điển hình cho phong trào có nhà giáo: Ng Trung Sơn, Phan Anh Chiến, qua tra, Phịng GD-ĐT đánh giá dạy tốt, thầy giáo khác có nhiều cố gắng, đánh giá dạy loại
Công tác đổi kiểm tra đánh giá nhà trường quan tâm đạo Đến tổ có ngân hàng đề cho hầu hết đề kiểm tra cho tiết kiểm tra định kỳ, nhằm đánh giá chất lượng học sinh, kết hợp thống dạy học theo kiến thức kỹ đổi kiểm tra đánh giá, làm cho việc đổi công tác kiểm tra đánh giá hỗ trợ tích cực cho đổi PPDH
Cơng tác dạy học phân hóa theo đối tượng học sinh tiếp tục quan tâm Nhà trường coi giải pháp quan trọng vừa góp phần nâng cao chất lượng mũi nhọn vừa cải thiện chất lượng đại trà học sinh
Công tác ứng dụng công nghệ thông tin trở thành phổ biến mang lại hiệu thiết thực phục vụ cho giảng dạy học tập tăng hiệu nhận thức, phát triển lực tiếp thu công nghệ, kỹ thuật cho học sinh Trong năm học, nhà trường xây dựng trì tốt hoạt động websiter, tạo diển đàn sôi nổi, lôi giáo viên tham gia giải toán, gửi cho trang web trường Công tác phổ cập GDTHCS, XHHGD: Trong năm học, nhà trường vừa tích cực động viên , vừa làm tốt công tác phối kết hợp với ban ngành đồn thể địa phương, tích cực vận động trì sỹ số trọng nâng cao chất lượng đại trà Tiêu chuẩn 2b đạt 86%, tiêu chuẩn khác ngày tiệm cận chuẩn phổ cập trung học
(7)tạo quy mô cảnh quan đẹp, lát 480 m2 gạch BLOC sân trường, tổng số kinh
phí thu từ nguồn XHHGD upload.123doc.net 000 000 Đ
Nhà trường trích từ nguồn kinh phí chi thường xuyên để mua thêm trang thiết bị, ĐDDH trị giá: 500 000 Đ Phát động cán giáo viên tự làm ĐDDH, phục vụ nghiên cứu giáo viên học tập học sinh
Việc thực chủ trương, sách Đảng, pháp luật Nhà nước Liên tục nhiều năm, tập thể dơn vị ln hồn thành tốt nhiệm vụ trị, góp phần cấp ủy địa phương toàn ngành GD-ĐT Thạch Hà hoàn thành tốt nhiệm vụ Thực thu chi tài luật, hưởng ứng phong trào thi đua vận động cấp phát động, xây dựng quỹ địa bàn huyện,
Hoạt động tổ chức đảng, đoàn thể
- Chi bộ: có 25 đảng viên, chiếm tỷ lệ 80,6 % Chi Đảng công nhận Chi vững mạnh xuất sắc năm 2011
- Cơng đồn xếp loại đơn vị xuất sắc năm học liên tiếp
- Đoàn niên Cộng sản Hồ CHí Minh: có 25 đồn viên, hoạt động có hiệu quả, làm tốt cơng tác giáo dục thiếu niên nhi đồng, góp phần hồn thành nhiệm vụ trị địa phương
- Liên đội: Là đơn vị có bề dày truyền thống, năm học 2011- 2012 xếp loại tốt
III CÁC HÌNH THỨC ĐÃ ĐƯỢC KHEN THƯỞNG 1 Danh hiệu thi đua:
Năm học Danh hiệu thi đua Số, ngày, tháng, năm cơ quan ban hành định 2010-2011 Đơn vị tiên tiến UBND huyện
2 Hình thức khen thưởng:
Năm Hình thức khen
thưởng
Số, ngày, tháng, năm , quan ban hành định
2010-2011 Giấy khen UBND huyện
NHẬN XÉT, XÁC NHẬN CỦA PHÒNG GIÁO DỤC- ĐÀO TẠO
HIỆU TRƯỞNG