Gi¸o viªn nªn lËp kÕ ho¹ch ®¸nh gi¸ sè lîng häc sinh nhÊt ®Þnh vµo mét dÞp cô thÓ nµo ®ã vµ tiÕn hµnh c«ng viÖc nµy mét c¸ch th êng xuyªn.. NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ CỦA BAN GIÁM HIỆU.[r]
(1)Lí lịch học sinh Ngày nghỉ học sinh Số
TT Họ tên
Ngày tháng
năm sinh Nữ
Dân tộc
Tháng thứ nhất
Tháng thứ hai
Tháng thứ ba
Tháng thứ tư
Tháng thứ năm
Tháng thứ sáu
(2)Số
TT Tên HS Tháng thứ bảy Tháng thứ tám Tháng thứ chín
Tổng số ngày học sinh nghỉ
HKI HKII CẢ NĂM
Có phép Khơngphép Có phép Khơngphép Có phép Khôngphép 1
(3)Số
TT TÊN HS 1.1 1.2 2.1 2.2 3.1 3.2 4.1 4.2 5.1 5.2 1.1 1.2 2.1 2.2 3.1 3.2 4.1 4.2 5.
1 5.2 HKI CN
(4)NHẬN XÉT MỘT SỐ BIỂU HIỆN( CHỨNG CỨ)
Nhiệm vụ : Thực đầy đủ có kết hoạt động học tập; chấp hành nội quy nhà trờng; học giờ; giữ gìn sách đồ dùng học tập
NhËn xÐt 1.1:
Thực đầy đủ có kết hoạt động học tập; giữ gìn sách đồ dùng học tập
- Thực có hiệu hoạt động học tập giáo viên hớng dẫn - Kết học tập đạt yêu cầu
- Sách, sạch, không rách; không làm đồ dùng học tập
NhËn xÐt 1.2:
Chấp hành nội quy nhà trờng; học
- Thực tốt quy định cụ thể nhà trờng - Tuân theo dẫn hoạt động giáo viên
- Nghỉ học có xin phép, học đều, vào lớp
Nhiệm vụ : Hiếu thảo với cha mẹ, ơng bà; kính trọng, lễ phép với thầy giáo, cô giáo, nhân viên ngời lớn tuổi; đoàn kết, thơng yêu, giúp đỡ bạn bè ngời có hồn cảnh khó khăn
Nhận xét 2.1:
Hiếu thảo với cha mẹ, ông bà; kính trọng, lễ phép với thầy giáo, cô giáo, nhân viên ngời lớn tuổi
- Quan tõm, chăm sóc ơng bà, cha mẹ ngời thân gia đình - Chào hỏi lễ phép thầy giáo, cô giáo, nhân viên ngời lớn tuổi
- Xng hô mực, mạnh dạn, tự tin giao tiếp
NhËn xÐt 2.2:
Đoàn kết, thơng u, giúp đỡ bạn bè ngời có hồn cảnh khó khăn
- Thân thiện với bạn bè lớp - Quan tâm, chia sẻ giúp đỡ bạn bè
- Quan tâm, giúp đỡ ngời có hồn cảnh khó khăn
NhiƯm vơ : Rèn luyện thân thể, giữ vệ sinh cá nhân
NhËn xÐt 3.1:
RÌn lun th©n thĨ
- Ăn, ngủ, học tập, sinh hoạt theo hớng dẫn giáo viên bố mẹ - Tham gia hoạt động thể dục, thể thao lớp, trờng
- Ngồi học t thế, tác phong nhanh nhẹn
Nhận xét 3.2:
Giữ vệ sinh cá nhân
- Đầu tóc gọn gàng, chân tay - Trang phục phù hợp, gọn gàng, - Thực vệ sinh cá nhân
Nhim v : Tham gia hoạt động tập thể ngồi lên lớp; giữ gìn, bảo vệ tài sản nơi công cộng; tham gia hoạt động bảo vệ mơi trờng; thực trật tự, an tồn giao thông
NhËn xÐt 4.1:
Tham gia hoạt động tập thể lên lớp
- Tham gia hoạt động tổ, lớp
- Tham gia hoạt động lên lớp theo hớng dẫn
- Tham gia hoạt động tập thể, hoạt động Đội, Sao Nhi đồng trờng
NhËn xÐt 4.2:
Giữ gìn, bảo vệ tài sản nơi công cộng; tham gia hoạt động bảo vệ mơi trờng; thực trật tự an tồn giao thơng
- Giữ gìn, bảo vệ tài sản lớp, trờng nơi công cộng - Tham gia xây dựng trờng học xanh – – đẹp - Thực quy định an tồn giao thơng
Nhiệm vụ : Góp phần bảo vệ phát huy truyền thống nhà trờng địa phơng
Nhận xét 5.1:
Góp phần bảo vệ phát huy truyền thống nhà trờng
- Biết tên trờng, tên thầy giáo, cô giáo dạy lớp Hiệu trởng nhà trờng - Hiểu truyền thống cđa nhµ trêng
- Tham gia hoạt động nhằm bảo vệ, phát huy truyền thống nhà trờng
NhËn xÐt 5.2:
Góp phần bảo vệ phát huy truyền thống địa phơng
- Biết địa nhà mình, địa trờng - Biết truyền thống địa phơng
- Cùng gia đình thực quy định xây dựng gia đình văn hóa
Xếp loại hạnh kiểm Số nhận xét cần đạt
Thực đầy đủ (Đ) 5 10 Nhận xét
Thực cha đầy đủ (CĐ) 0 - 4
ĐIỂM KIỂM TRA THƯỜNG XUYÊN MÔN TIẾNG VIỆT Số
TT Tên HS
(5)3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
Số
TT Tên HS
ĐIỂM KIỂM TRA ĐỊNH KÌ MÔN TIẾNG VIỆT Xếp loại học
lực
Giữa HKI Cuối HKI Giữa HKII Cuối năm
(6)4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
ĐIỂM KIỂM TRA THƯỜNG XUYÊN MƠN TỐN
Số
TT Tên HS
Tháng thứ nhất
Tháng thứ hai
Tháng thứ ba
Tháng thứ tư
Tháng thứ năm
Tháng thứ sáu
Tháng thứ bảy
Tháng thứ tám
Tháng thứ chín
(7)5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
Số
TT HỌ VÀ TÊN HS
ĐIỂM KIỂM TRA ĐỊNH KÌ MƠN TỐN Xếp loại
Giữa HKI Cuối HKI Giữa HKII Cuối HKII HKI Cả năm
(8)7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
MÔN: KHOA HỌC
Số
TT Tên HS
Điểm kiểm tra thường xuyên Điểm kiểm trađịnh kì Xếp loại
(9)6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
MÔN: LỊCH SỬ& ĐỊA LÍ
Số
TT Tên HS
Điểm kiểm tra thường xuyên Điểm kiểm tra
(10)6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
MÔN ĐẠO ĐỨC Số
TT TÊN HS
KẾT QUẢ CÁC NHẬN XÉT XẾP LOẠI HỌC LỰC
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 HKI CẢ NĂM
(11)9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
NhËn xÐt: MÔN ĐẠO ĐỨC Chøng cứ
Nhận xét 1:
Biết vai trò tr¸ch nhiƯm cđa häc sinh líp
- Nêu đợc HS lớp Là học sinh lớp lớn trờng, cần phải gơng mẫu cho em lớp dới học tập - Nêu đợc số việc làm thể tinh thần trách nhiệm
- Kể đợc việc làm thể học sinh lớp thân
NhËn xÐt 2:
BiÕt vơn lên sống
- Nờu c mt vài biểu có chí học tập rèn luyện - Nêu đợc cần thiết phải có ý chí sống
- Kể đợc việc làm thân thể vơn lên học tập, rèn luyện
NhËn xÐt 3:
Biết nhớ ơn tổ tiên
- Nờu c cỏc biểu lòng biết ơn tổ tiên - Nêu đợc cần thiết phải biết nhớ ơn tổ tiên
(12)Biết kính trọng ngời già, yêu thơng em nhỏ
tụn trng ph n - Nêu đợc vài biểu biết yêu thơng em nhỏ
- Thực đợc kính trọng ngời già, yêu thơng em nhỏ tôn trọng phụ n
Nhận xét 6:
Biết hợp tác với mäi ngêi
- Nêu đợc vài biểu biết hợp tác với ngời - Nêu đợc cần thiết phải biết hợp tác với ngời
- Kể đợc việc làm thể biết hợp tác với bạn bè học tập rèn luyện
NhËn xÐt 7:
Biết yêu quê hơng, yêu đất nớc Việt Nam
- Nêu đợc vài biểu lòng yêu quê hơng - Nêu đợc vài biểu tình yêu đất nớc VN
- Kể đợc vài việc làm thân thể lòng yêu quê hơng, đất nớc Vit Nam
Nhận xét 8:
Biết yêu hoà b×nh
- Nêu đợc vài biểu lịng u hồ bình - Biết đợc trẻ em có quyền đợc sống hồ bình
- Kể đợc vài việc làm thể lịng u hồ bình sống hàng ngày
NhËn xÐt 9:
Cã hiĨu biÕt vỊ c«ng viƯc cđa UBND x·, ph-ờng, tổ chức Liên hợp quốc
- Nêu đợc vài công việc UBND xã, phờng - Nêu đợc vài thông tin Liên hợp quốc
- Kể đợc công việc mà ngời tham gia xã, phờng
NhËn xét 10:
Biết quý trọng, bảo vệ tài nguyên thiªn nhiªn
- Nêu đợc vài biểu biết quý trọng bảo vệ tài nguyên thiên nhiên - Nêu đợc ý nghĩa việc bảo vệ tài nguyên thiên nhiên
- Kể đợc vài việc làm thể quý trọng, bảo vệ tài nguyên thiên nhiên
MÔN KỸ THUẬT Số
TT TÊN HS
KẾT QUẢ CÁC NHẬN XÉT XẾP LOẠI HỌC LỰC
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 HKI CẢ NĂM
(13)14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
NhËn xÐt : MÔN KỸ THUẬT Chøng cø
NhËn xÐt 1:
Biết cách đính khuy hai lỗ thêu dấu nhân
- Chuẩn bị đợc vật liệu, dụng cụ để đính khuy, thêu
- Đính đợc khuy hai lỗ Khuy đính tơng đối chắn - Thêu đợc mũi thêu dấu nhân Đờng thêu dúm
NhËn xÐt 2:
Biết số dụng cụ nấu, ăn uống; cách chuẩn bị nấu ăn nấu cơm gia đình
- Nêu đợc số dụng cụ nấu ăn, ăn uống gia đình
- Nêu đợc cách sơ chế loại thực phẩm đơn giản, thơng thờng gia đình - Nêu đợc cách nấu cơm gia đình
NhËn xÐt 3:
Biết cách luộc rau, cách bày dọn bữa ăn rửa dụng cụ nấu, ăn uống gia đình
- Nêu đợc cách luộc rau
- Nêu đợc cách bày, dọn bữa ăn gia đình
- Nêu đợc cách rửa số dụng cụ nấu ăn, ăn uống gia đình
NhËn xÐt 4:
Biết cách làm sản phẩm, khâu, thªu tù chän
- Chuẩn bị đợc vật liệu, dụng cụ để làm sản phẩm tự chọn - Làm đợc sản phẩm tự chọn đơn giản
- Đờng cắt cha thẳng Đờng khâu (hoặc thªu) cã thĨ dóm
NhËn xÐt 5:
Biết lợi ích việc ni gà, số giống gà đợc nuôi
(14)NhËn xÐt 7:
Biết cách lắp xe cần cẩu xe ben.
- Chọn đúng, đủ chi tiết để lắp xe cần cẩu, xe ben - Lắp đợc phận xe cần cẩu, xe ben
- Lắp ráp đợc xe cần cẩu, xe ben Xe lắp tơng đối chắn, chuyển động đợc Nhận xét 8:
BiÕt cách lắp máy bay trực thăng.
- Chn ỳng, đủ chi tiết để lắp máy bay trực thăng - Lắp đợc phận máy bay trực thăng
- Lắp ráp đợc máy bay trực thăng Máy bay lắp tơng đối chắn Nhận xét 9:
Biết cách lắp rô bốt.
- Chn ỳng, đủ chi tiết để lắp rô bốt - Lắp đợc phận rô bốt
- Lắp ráp đợc rô bốt Rô bốt lắp tơng đối chn Nhn xột 10:
Biết cách lắp ghép mô h×nh tù chän.
- Lắp đợc mơ hình tự chọn - Mơ hình sử dụng đợc
- Các chi tiết ghép nối xộc xệch
BẢNG TỔNG HỢP CUỐI NĂM
Số
TT Tên HS
Toán Tiếng Việt Khoa học LS & ĐL Đạo đức Kĩ thuật Mi thuật Hát nhạc Thể dục Xếp Loại
HKI CN HKI CN HKI CN HKI CN HKI CN HKI CN HKI CN HKI CN HKI CN HL HK
(15)17 18 19 20 21 22 23 24
Trong trình sử dụng sổ, giáo viên cần l u ý : - Quyết định xem học sinh đáp ứng tiêu chuẩn xác định nhận xét cha.
- Quyết định đợc đa sau quan sát trình học tập thờng ngày lớp học sinh Tuy nhiên, không thể quan sát đánh giá tất học sinh lớp lần Giáo viên nên lập kế hoạch đánh giá số lợng học sinh định vào dịp cụ thể tiến hành cơng việc cách th ờng xuyên Theo cách này, đánh giá học sinh trở thành phần tách rời q trình dạy học thờng ngày.
- Khơng thiết phải ghi nhận xét theo trình tự, học sinh đạt đợc nhận xét trớc nhận xét 2 (trong môn Đạo đức).
- Không thiết học sinh đợc đánh giá nhận xét thời điểm.
Cuối học kì, cuối năm học áp dụng quy tắc sau môn học ghi vào cột Xếp loại học lực môn:
(16)