- Ở loài sinh sản hữu tính: Thể hiện qua sự kết hợp của 3 quá trình: nguyên phân - giảm phân - thụ tinh.. Rút kinh nghiệm.[r]
(1)ÔN TẬP: DI TRUYỀN HỌC o0o
-I Mục tiêu
1 Kiến thức:
- Ôn tập kiến thức axit nuclêic
- Chỉ mối quan hệ: ADN – ARN – Prôtêin - Vận dụng kiến thức để giải tập
2 Kỹ năng:
- Khái quát hoá hệ thống hố kiến thức - Tư duy, phân tích sáng tạo giải tập
II Chuẩn bị:
- Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa lớp – – 10
- Học sinh: Đọc lại sách giáo khoa lớp – – 10 tự ôn tập
III Phương pháp: Vấn đáp - giảng giải – thảo luận
IV Nội dung ôn tập:
Di truyển học gì? Cơ sở di truyền học Thế di truyền biến dị?
PHẦN DI TRUYỀN HỌC
CHƯƠNG CƠ SỞ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ I Axit nuclêic:
AND:
1 Đơn phân nuclêôtit (kích thước, khối lượng, cấu trúc nuclêơotit) Cấu trúc (theo mơ hình J Oatxơn F Cric) chức
3 Cơ chế tự nhân đôi
ARN:
1 Đơn phân ribônuclêôtit (kích thước, khối lượng, cấu trúc ribơnuclêơtit)
2 Cấu trúc chức Cơ chế tổng hợp
PRÔTÊIN:
1 Đơn phân axit amin (kích thước, khối lượng, cơng thức cấu tạo chung axit amin)
2 Cấu trúc chức
3 Cơ chế tổng hợp: AND mARN Pơlipeptit Prơtêin Sự điều hịa q trình tổng hợp
II Nhiễm sắc thể (NST):
- Ở sinh vật chưa có nhân chưa có cấu tạo tế bào (ADN ARN) - Ở sinh vật có nhân thức:
1 Đại cương NST (bộ NST đơn bội (n) lưỡng bội (2n))
2 Hình thái NST
3 Cấu trúc chức NST
III Cơ chế di truyền cấp độ tế bào:
Sao maõ Giải mã
(2)- Ở lồi sinh sản vơ tính: Thể qua q trình ngun phân
- Ở lồi sinh sản hữu tính: Thể qua kết hợp trình: nguyên phân - giảm phân - thụ tinh
Rút kinh nghiệm