2.4- Ñaùnh giaù moái quan heä vôùi PHHS, tham gia hoaït ñoäng, xaây döïng taäp theå sö phaïm: Thöôøng xuyeân phoái hôïp vôùi PHHS, tham möu vôùi phuï huynh hoïc sinh hoã trôï nhieàu maët[r]
(1)PGD-ĐT CHƠN THÀNH CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH MINH HƯNG B Đôc lập – Tự – Hạnh phúc
BẢN TỰ ĐÁNH GIÁ
GIÁO VIÊN TIỂU HỌC ĐẠT DANH HIÊU CHIẾN SĨ THI ĐUA CẤP CƠ SỞ
a Họ tên: Hoàng Thị Ly
b Nhiệm vụ giao: tổ trưởng tổ:Giáo viê Dạy lớp: Tổng phụ trách đội c Đơn vị: Trường tiểu học Minh Hưng B – Chơn Thành - Bình Phước
d Tự đánh giá đạt tiêu chuẩn danh hiệu CSTĐ cấp tỉnh theo định số 33/2000/QĐ-BGD-ĐT sau:
1-Tiêu chuẩn 1
1.1– Đánh giá việc thực chương trình, quy chế ngành chuyên môn: Thực tốt việc chấp hành quy chế, quy định ngành, có nghiên cứu có giải pháp thực hiện, tham gia đóng góp xây dựng nghiêm túc thực quy chế hoạt động nhà trường, hồn thành nhiệm vụ phân cơng, đảm bảo ngày công
1.2 – Đánh giá hiệu quả, chất lượng giảng dạy: Cuối năm Hội đồng đội đánh giá Liên đội vững mạnh, huyện đoàn tặng giấy khen cá nhân toàn liên đội
1.3 – Đánh giá chất lượng GD toàn diện: Hoàn thành tốt theo kế hoạch năm học liên đội đề nhiều năm liền đạt danh hiệu liên đội vững mạnh, cá nhân huyện đoàn khen thưởng nhiều năm liền từ năm học 2004 – 2005, 2005 – 2006, 2006 – 2007, 2007 -2008, 2008-2009, năm liền đạt giáo viên giỏi cấp huyện đạt sáng kiến kinh nghiệm loại B cấp huyện, năm liền chiến sĩ thi đua cấp sở
- Tỷ lệ xếp loại học lực học sinh: Yếu: không Kém: Không Mơn xếp loại chưa hồn thành: Khơng
1.4- Kết xếp loại SKKN: Cấp trường loại A, cấp phòng giáo dục loại B 1.5- Đánh giá việc tổ chức quản lý học sinh, phối hợp PHHS, tổ chức xã hội giáo dục học sinh: Thực tốt công tác giáo dục, quản lý học sinh, phối hợp với PHHS, tổ chức xã hội ngồi nhà trường động viên khuyến khích em học tập tốt, đảm bảo tốt cơng tác tự quản liên đội 1.6- Kết thi giáo viên dạy giỏi: ( Ghi rõ đạt cấp nào): Đạt giáo viên giỏi cấp huyện
2-Tiêu chuẩn 2:
(2)2.2- Đánh giá việc chấp hành đường lối, sách Đảng, Nhà nước, nội quy, quy định ngành: Ln chấp hành tốt đường lối, chủ trương, sách Đảng, nhà nước pháp luật, nội quy, quy định ngành, trường 2.3- Đánh giá việc quan tâm giáo dục HS: Luôn quan tâm giúp đỡ giáo dục học sinh, truyền thụ kĩ năng, kiến thức cho học sinh, phát động hoạt động phong trào tương thân tương giúp đỡ học tập, phát huy tinh thần tự quản cho học sinh
2.4- Đánh giá mối quan hệ với PHHS, tham gia hoạt động, xây dựng tập thể sư phạm: Thường xuyên phối hợp với PHHS, tham mưu với phụ huynh học sinh hỗ trợ nhiều mặt kinh phí, động viên em tham gia hoạt động nhà trường, liên đội, thường xuyên đẩy mạnh hoạt động phong trào, hoạt động ngoại khố cho HS tham gia, đồn kết tham gia đóng góp xây dựng mơi trường tập thể sư phạm đồn kết, thực tốt nhiệm vụ cơng tác đội
3- Tiêu chuẩn 3:
3.1- Đánh giá việc học tập trị, bồi dưỡng chuyên môn, chuyên đề ngành, trường: Tham gia đầy đủ lớp học tập trị, tập huấn chuyên môn công tác đội, chuyên đề ngành, nhà trường, nâng cao nhận thức đạo đức, trị, lối sống, kĩ chun mơn, nghiệp vụ công tác đội
3.2- Đánh giá vai trị cá nhân hoạt động chun mơn nhà trường: Ln học hỏi, tìm tịi, khám phá, đào sâu kiến thức, kĩ nghiệp vụ Không ngừng học tập, nghiên cứu, trao đổi chuyên môn nghiệp vụ nhằm nâng cao tay nghề chuyên môn nghiệp vụ công tác đội Thường xuyên phối hợp chuyên môn tổ chức nhiều hoạt động thi đua học tập cho học sinh tham gia thực đạt nhiều kết cao
3.3- Đánh giá kết tham gia lớp chuyên môn nghiệp vụ: Tham gia đầy đủ lớp tập huấn, bồi dưỡng nghiệp vụ, kĩ công tác đội đạt kết cao, nắm kĩ năng, kiến thức chuyên môn, nghiệp vụ áp dụng vào thực tiễn liên đội
3.4- Trình độ chun mơn: Trung học sư phạm 9+3 Tự đánh giá đạt chuẩn hay chưa đạt chuẩn: Đạt chuẩn
Ngày 31 tháng 05 năm 2008 Nhận xét Phòng GD Nhận xét BGH Người tự đánh giá