Đang tải... (xem toàn văn)
Căn cứ vào mục tiêu, nhiệm vụ của ngành và tình hình thực tế của địa phương, trường TH Long Điền A xác định MỘT SỐ CHỈ TIÊU CHÍNH THỰC HIỆN TRONG NĂM HỌC 2012 – 2013 là “ Phấn đấu [r]
(1)PHỊNG GD-ĐT ĐƠNG HẢI CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH LONG ĐIỀN A Độc lập – Tự – Hạnh phúc
Số : ……/KH-LĐA Long Điền, ngày 25 tháng năm 2012 BÁO CÁO TỔNG KẾT NĂM HỌC 2011-2012
Hơn tháng vừa qua T2 CBGV-CNV trường không ngừng nổ lực, phấn đấu thực n/v năm học 2011-2012 Có nghĩa nhà trường thực hoàn thành chặn đường thực nhiệm vụ năm học Nhằm để tổng kết lại thành tựu đạt mặt tồn tại, sở HĐSP nhà trường rút học kinh nghiệm quí báu để xây dựng mục tiêu nhiệm vụ cho cho năm học
Hôm cho phép cấp lãnh đạo, trường TH Long Điền A tiến hành tổ chức lễ tổng kết năm học Tôi xin thay mặt nhà trường phép tổng kết số mặt làm mặt chưa làm
Thưa quí vị đại biểu – Các bậc CMHS – Các thầy cô – em học sinh
Năm học 2011-2012 có ý nghĩa quan trọng, năm học thực nghị Đại hội toàn quốc lần thứ XI Đảng với tinh thần “Đổi toàn diện giáo dục, đào tạo”;
Căn Nghị Đại hội Đảng tỉnh Bạc Liêu lần thứ XIV Nghị số 03 Ban chấp hành Đảng huyện (Khóa XI) phương hướng, nhiệm vụ nâng cao chất lượng giáo dục-đào tạo địa bàn huyện giai đoạn 2011-2015;
Năm 2012 năm học tiếp tục thực vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”theo thị số 06-CT/TW Bộ Chính trị khố X;
Căn mục tiêu nhiệm vụ năm học GD & ĐT , Sở GD & ĐT Bạc Liêu phương hướng nhiệm vụ năm học Phịng GD Đơng Hải
Qn triệt Nghị Quyết phát triển kinh tế – xã hội năm 2011, 2012 Huyện Uỷ Đảng xã Long Điền
Tập thể CBGV – CNV Trường TH Long Điền A tổ chức triển khai , đạo thực nhiệm vụ năm học 2011– 2012 đạt kết sau :
I QUY MÔ PHÁT TRIỂN TRƯỜNG LỚP : 1/ Cơ sở vật chất :
- Tổng số phịng : 14 phịng (trong : Phịng làm việc 01 phòng; phòng thư viện 01 phòng ; cịn lại 12 phịng học Trong có phịng lầu )
- Bàn ghế học sinh : 219 - Bàn ghế giáo viên : 11
- Đồ dùng dạy học : cấp tương đối đầy đủ cho việc dạy học ( Từ khối )
- Tổng số ĐDDH tự làm : 24 2/ Số liệu học sinh :
Tổng số học sinh : 580/277 so với đầu năm giảm 13 em Nguyên nhân chuyển trường, bỏ học theo gia đình làm ăn xa,
3/ Công tác phổ cập GD TH :
- Tỉ lệ vận động trẻ tuổi vào lớp : 75/75 đạt 100 % - Tỉ lệ trẻ 14 tuổi vào trường : 637/637 đạt 100 %
- Tỉ lệ trẻ từ 11 - 14 tuổi HTCT TH : 259/290 đạt 89,31 % Trong : 11 tuổi HTCT TH 62/70 đạt 88,57 %
(2)II CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC : 1/ Về thực chương trình :
- Hầu hết lớp thực phân phối chương trình việc dạy đủ mơn theo quy định Ngồi thực chương trình biên chế năm học , giáo viên tổ chức nhiều hoạt động ngoại khoá xây dựng nề nếp dạy học đạt kết cao , góp phần nâng cao chất lượng giáo dục
-100% giáo viên lên lớp đầy đủ hồ sơ giáo án , nhiều giáo án thể tốt công việc thầy trò
2/ Về chất lượng hai mặt giáo dục :
Chất lượng dạy học cải thiện , tăng cường công tác bồi dưỡng tay nghề cho giáo viên thường xuyên , nếp thói quen học tập học sinh có tiến so với năm học trước hiệu tiến chưa cao Cụ thể đánh giá xếp loại mặt giáo dục sau :
- Hạnh kiểm :
+ Thực đầy đủ : 580/277 đạt 100 % + Chưa thực đầy đủ : khơng có
- Học lực :
+ Giỏi : 255/580 em đạt : 43,97 % + Tiên tiến : 227/580 em đạt : 39,14 %
+ Chất lượng học tập học sinh có tiến rõ rệt, học sinh lên lớp thẳng 575/580 đạt tỉ lệ 99,14% So sánh với kỳ năm học trước 88,72% tăng: 10,42 %
+ Học sinh công nhận HTCT TH ( lần ) đạt 100,00 % Nguyên nhân khâu phân công chun mơn đầu năm chưa xác việc phân luồng học sinh theo trình độ kiến thức phân cơng giáo viên đứng lớp chưa phù hợp
* Những ưu điểm :
- Chất lượng học tập học sinh có tiến rõ rệt, học sinh lên lớp thẳng 575/580 đạt tỉ lệ 99,14%
- Trường có thành lập đội tuyển học sinh giịi khối để dự thi vòng huyện , em đạt giải ba, em khuyến khích
- Tập thể cán giáo viên giành nhiều thời gian để đầu tư cho công tác quản lý giảng dạy theo chuẩn kiến thức kĩ Bộ GD quy định Việc vận dụng đánh giá, xếp loại học sinh theo TT 32 BGD & ĐT
- Hoạt động đổi giảng dạy nhà trường đạt hiệu cao
- Phong trào tự làm ĐDDH nhà trường có bước phát triển mạnh me thể mặt chất lượng ĐDDH tự làm tương đối tốt
- Đại đa số phụ huynh có quan tâm đến việc học tập giáo dục em - UBND xã, Chi Ban Nhân Dân ấp có quan tâm đến phát triển giáo dục địa phương
* Những tồn :
- Hoạt động đổi giảng dạy nhà trường có hiệu quả, cịn số giáo viên chưa theo kịp, chưa có ý thức , lịng u nghề mến trẻ chưa cao , sở vật chất chưa phù hợp với tình hình đổi phương pháp giảng dạy
- Việc dạy đủ mơn cịn nhiều vướng mắc , đội ngũ giáo viên chưa đồng
- Vẫn phận phụ huynh chưa thật quan tâm đến việc giáo dục học tập em
- Về địa phương có quan tâm chưa thường xuyên III CÁC ĐIỀU KIỆN PHUC VỤ DẠY VÀ HỌC :
(3)- Việc đào tạo bồi dưỡng cán – giáo viên nhà trường đặc biệt quan tâm cụ thể : Trong năm học trường tổ chức thao giảng tháng lần, hội giảng lượt, giáo án điện tử lượt; chuyên đề : lượt : Đánh giá tiết dạy chun đề hội thảo mơn Tốn – Tiếng Việt
2/ Công tác xây dựng CSVC trường học :
* Công tác sửa chữa CSVC Vẫn cịn nhiều khó khăn , tồn :
- Điểm trường chưa có hàng rào , chưa có sân bãi sinh hoạt Ở điểm lẻ sân chơi cịn q nhỏ
- Việc vận động vốn đóng góp nhân dân lực lượng xã hội phuc vụ cho việc đầu tư sửa chửa CSVC có tiến hạn chế chưa đáp ứng nhu cầu
3/ Cơng tác tài :
a/ Quĩ ngân sách :
Công tác quản lý tài chánh – Ngân sách trường có bước chấn chỉnh đổi , bảo đảm chi , chi đủ theo luật ngân sách
b/ Quĩ ngân sách :
Năm học 2011 -2012 tổng thu :
- Thu Hội phí : 28.040.000 đồng , đạt 100 % so với kế hoạch - Xã hội hóa : 12.774.000 đồng
Tổng thu : 40.814.000 đồng
Tổng chi hội phí xã hội hóa: 38.985.000 đồng - Khen thưởng : 18.600.000 đồng
- Hỗ trợ : 7.847.000
- Sửa chữa: 12.538.000 đồng
Còn tồn : 1.829.000 đồng ( Chưa chi hỗ trợ cho lễ tổng kết ).
* Công tác quản lý tài chánh – Ngân sách trường có bước chấn chỉnh đổi , bảo đảm chi , chi đủ theo luật ngân sách
4/ Công tác xây dựng đội ngũ : Tổng số CBCNVC: 34/26 nữ Trong đó:
- BGH : 02/01 nữ
- NV : 04/01 nữ ( Hơp đồng ) - GVTPTĐ : 01/……… nữ
- GV:27/24 nữ ( GV dạy lớp: 19 đ/c; dạy TD: đ/c; dạy MT: đ/c; dạy AN: đ/c; Hợp đồng dạy Tiếng Anh ), dư đ/c nhà trường phân cơng dạy buổi/ ngày),
- Trình độ chuyên môn đạt chuẩn từ THSP 9+3 trở lên; Trong đó: Cao đẳng trở lên : 16 đ/c
IV ĐỔI MỚI CƠNG TÁC QUẢN LÝ : 1/ Cơng tác quản lý :
Nhà trường triển khai thực nghiêm túc văn pháp quy Đảng nhà nước Công tác xây dựng kế hoạch đạo thực mức phù hợp , sâu sát nên cơng tác trường có bước phát triển đáng kể :
- Xây dựng nếp dạy học tốt , thực – đủ chương trình - Tổ chức thực kỳ thi nghiêm túc , quy chế
- Trong nhà trường khơng có việc dạy thêm , học thêm thu khoảng thu quy định
- Đoàn kết nội cao , không sãy trường hợp khiếu nại , tố cáo nội
(4)- Trong năm học 2011– 2012 công tác kiểm tra nội tăng cường sâu sát
- Việc đánh giá chuẩn nghề nghiệp công bằng, khách quan, kết cụ thể: 27 đ/c ( GV: 25 đ/c; TPTĐ: 01đ; PHT: đ/c):
+ Xuất sắc: 18 đ/c + Khá : đ/c + Trung Bình: đ/c + Chưa đạt: đ/c
Nhìn chung , hoạt động kiểm tra nội bộ, đánh giá tay nghề trường năm học 2011 – 2012 chưa hoàn thành tiêu so với quy định chưa lộ trình kế hoạch đề Cơng tác kiểm tra nhằm có tác dụng uốn nắn kịp thời hạn chế giáo viên , góp phần xây dựng nếp kỉ cương nâng cao chất lượng GD nhà trường
3/ Công tác thông tin , quản lý , tuyên truyền thi đua:
Công tác thông tin , báo cáo kịp thời đầy đủ vào nề nếp cách ổn định , giúp cho việc xây dựng kế hoạch kịp thời , sâu sát , đạt hiệu tốt
Công tác thi đua khen thưởng tiến hành thường xuyên , liên tục theo chủ đề năm học góp phần đáng kể việc xây dựng nề nếp kỷ cương chất lượng giáo dục cụ thể :
Nhà trường phát động phong trào thi đua Lập thành tích chào mừng ngày lễ lớn đa số giáo viên tham gia nhiệt tình có chất lượng
4/ Xã hội hoá giáo dục :
Nhìn chung Hội đồng giáo dục , Hội CMHS hoạt động tích cực , hỗ trợ đắc lực cho trường việc thực nhiệm vụ năm học , đặc biệt chăm lo tinh thần cho đội ngũ CB-GV-CNV
Các cấp uỷ Đảng , quyền địa phương , tổ chức xã hội nhân dân xác định vai trò , vị trí nghiệp giáo dục
V TĂNG CƯỜNG SỰ LÃNH ĐẠO CỦA ĐẢNG VỀ GD-ĐT :
Trong năm học 2011 – 2012 tổ chức cho toàn thể cán công chức học tập quán triệt NQ Đại Hội Đảng Toàn Quốc lần thứ X, năm thứ tư thực vận động “hai không” với bốn nội dung “nói khơng với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục; nói khơng với vi phạm đạo đức nhà giáo việc cho học sinh chưa đạt chuẩn lên lớp “ Đa số Đảng viên, Đòan viên thể tốt vai trị trách nhiệm nhiệm vụ giao , tiêu biểu hoạt động trường
Công tác xây dựng phát triển Đảng trường chậm tỷ lệ giáo viên Đảng viên 4/28 đ/c giới thiệu cho Đảng đ/c để chăm bồi kết nạp vào hàng ngũ Đảng CSVN
VI ĐÁNH GIÁ CHUNG :
Qua tháng tổ chức , đạo thực nhiệm vụ năm học với kết nêu trên, đánh giá khẳng định mặt tiến tồn sau :
1/ Ưu điểm tiến :
- Chất lượng giáo dục , nếp kỉ cương trường quan tâm mức Công tác phát triển bồi dưỡng học sinh giỏi trì
- Cơng tác xã hội hố giáo dục đẩy mạnh , lực lượng xã hội có biểu quan tâm nghiệp giáo dục Đây mặt thuận lợi trường việc thực nhiệm vu năm học
(5)- Công tác kiểm tra tiến hành thường xuyên mức có tác dụng uốn nắn kịp thời hạn chế giáo viên , góp phần xây dựng nếp kỉ cương nâng cao chất lượng GD nhà trường
- Cơng tác quản lý trường có bước tiến hướng Việc quản lý pháp chế , kế hoạch , kiểm tra , thi đua khen thưởng … thực tốt, có tiến chất lượng nhà trường, hầu hết tập thể CB,GV,NV nhiệt tình phấn đấu thi đua
2/ Những tồn :
- CSVC có tiến chưa phù hợp với tình hình đổi , nên ảnh hưởng đến việc nâng cao chất lượng giáo dục nhà trường
- Tay nghề giáo viên chưa đồng , số giáo viên tay nghề chưa vững, ý thức
nâng cao tay nghề - tinh thần yêu nghề mến trẻ chưa cao, nên ảnh hưởng đến tình hình phát triển giáo dục
- Chất lượng văn hố khoa học có tiến cịn thấp so với yêu cầu - Nền nếp kỉ cương có quan tâm ý thức số giáo viên kém, việc theo dõi lớp cịn bị hạn chế
Kính thưa tồn thể buổi lễ !
Trên sở thành tích đạt năm học 2011 – 2012 quán triệt văn đạo cấp lãnh đạo, thay mặt nhà trường xin ĐỀ RA MỘT SỐ NÉT CƠ BẢN VỀ PHƯƠNG HƯỚNG VÀ NHIỆM VỤ CỦA NĂM HỌC 2012 – 2013 sau :
Năm học 2011-2012 có ý nghĩa quan trọng, năm học thực nghị Đại hội toàn quốc lần thứ XI Đảng với tinh thần “Đổi toàn diện giáo dục, đào tạo”;
Căn Nghị Đại hội Đảng tỉnh Bạc Liêu lần thứ XIV Nghị số 03 Ban chấp hành Đảng huyện (Khóa XI) phương hướng, nhiệm vụ nâng cao chất lượng giáo dục-đào tạo địa bàn huyện giai đoạn 2011-2015;
Năm 2012 năm học tiếp tục thực vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”theo thị số 06-CT/TW Bộ Chính trị khố X;
Trọng tâm đổi nội dung, chương trình ; phương pháp dạy học , phương tiện dạy học Đào tạo người Việt Nam phát triển toàn diện đáp ứng kiến thức tri thức
Quán triệt Nghị Quyết phát triển kinh tế – xã hội năm 2012 Tỉnh Uỷ , Huyện Uỷ và Đảng xã Long Điền
Căn mục tiêu nhiệm vụ năm học Sở GD & ĐT tỉnh Bạc Liêu phương hướng nhiệm vụ phòng GD - ĐT Đông Hải
Căn vào mục tiêu, nhiệm vụ ngành tình hình thực tế địa phương, trường TH Long Điền A xác định MỘT SỐ CHỈ TIÊU CHÍNH THỰC HIỆN TRONG NĂM HỌC 2012 – 2013 “ Phấn đấu huy động tối đa trẻ độ tuổi PCGDTH đến trường đồng thời giữ vững tiêu đạt chuẩn quốc gia PCGDTH độ tuổi Giảm tỉ lệ lưu ban tối đa không quá % - kể bỏ học học sinh yếu không % - thực tốt việc dạy phân phối chương trình – nâng cao chất lượng dạy học – tiếp tục hoàn thiện sở vật chất “Với mục tiêu : nâng cao chất lượng dạy học chất lượng thật, tăng cường chất lượng đội ngũ CB,GV.
Muốn thực tốt mục tiêu tổng thể nêu toàn trường cần tập trung thực tốt các nhiệm vụ chủ yếu sau :
(6)2 Phấn đấu huy động tối đa trẻ độ tuổi PCGDTH đến trường đồng thời giữ vững chỉ tiêu đạt chuẩn quốc gia PCGDTH độ tuổi Đảm bảo tỉ lệ huy động trẻ tuổi vào lớp đạt 100 %, trẻ đến 14 tuổi đến trường 100 %; Học sinh HTCT TH đạt 100% trở lên Giảm tối đa tỉ lệ bỏ học lưu ban % - thực tốt việc dạy phân phối chương trình – nâng cao chất lượng dạy học – tiếp tục hoàn thiện sở vật chất.
3 Tăng cường cơng tác trị, tư tưởng, đạo đức, lối sống cho toàn thể CBGV – CNV Đẩy mạnh công tác tuyên truyền giáo dục, tích cực hưởng ứng vận động “Học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”và vận động “Hai không”với nội dung trọng tâm : “Nói khơng với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục,Nói khơng Với vi phạm đạo đức nhà giáo , với tượng học sinh ngồi nhầm lớp ” Cùng với việc thực hiện vận động “Hai không” vận động “Mỗi Thầy – Cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo”, năm học 2012 – 2013 trường tiếp tục triển khai thực kế hoạch thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”
4 Đổi , nâng cao hiệu công tác quản lý Tăng cường biện pháp thực Nâng cao chất lượng dạy học Coi trọng chất lượng dạy học nhiệm vụ hàng đầu.
5 Tăng cường công tác xây dựng đội ngũ, thực tốt QĐ số 14 Của BGD&ĐT đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên
6 Thực tốt công tác xã hội hố giáo dục cơng xã hội giáo dục. 7 Tham mưu với cấp lãnh đạo tăng cường sở vật chất trang thiết bị phục vụ cho công tác dạy học
8 Đẩy mạnh công tác - kiểm tra, dự thăm lớp 9 Tăng cường công tác thi đua khen thưởng
10 Thực nghiêm túc có chất lượng vận động “ Kỷ cương tình thương -trách nhiệm ” – “Dạy thật tốt – Học thật tốt ” Quan tâm xây dựng nhà trường nề nếp , kỷ cương , xanh – – đẹp
11 Tăng cường thực phong trào thi đua giúp đỡ học sinh yếu, tăng thời lượng trong tiết học, buổi học để giúp đỡ học sinh yếu đảm bảo yêu cầu kiến thức kĩ môn học đảm bảo chất lượng thực góp phần nâng cao hiệu giáo dục
12 Tiếp tục thực quản lý khung kế hoạch thời gian, tự chiu trách nhiệm việc thực nội dung chương trình, kế hoạch dạy học ; vừa phù hợp với tính vừa sức, với từng đối tượng học sinh
13 Tăng cường đạo công tác bồi dưỡng học sinh giỏi, xây dựng bồi dưỡng học sinh giỏi dự nguồn từ khối 3, 4.
Những tơi vừa trình bày kết phản ảnh hoạt động trường TH Long Điền A năm học số N/v hoạt động cho năm học Nhà trường mong đón nhận ý kiến đóng góp từ phía cấp lãnh đạo bậc cha mẹ học sinh mặc làm chưa trường – ý kiến sở để nhà trường xây dựng mục tiêu , nhiệm vụ cho năm học hoàn thiện đạt chất lượng cao
Trước dứt lời xin chân thành cám ơn quí vị đại biểu, bậc cha mẹ học sinh thầy cô giáo ý lắng nghe
Xin chúc toàn thể quý vị đại biểu lời chúc sức khoẻ – hạnh phúc thành đạt
Chúc thầy, cô giáo em học sinh hưởng mùa hè vui tươi, lành mạnh hạnh phúc