- Gợi ý cách trả lời, nhận xét đánh giá * Ý nghĩa: Kiểm tra việc học bài ở nhà của HS, giúp các em ghi nhớ kiến thức.. Tiếp nhận nhiệm vụ học tập.[r]
(1)Trường THCS Phổ Cường Tổ: Hóa - Sinh
GV: NGUYỄN VĂN TƯƠI
Bài thu hoạch chuyên đề tháng 9/2011:
“NỘI DUNG, Ý NGHĨA
CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG TIẾT LÊN LỚP”
***************
1 Kiểm tra kiến thức cũ.
* Nội dung:
Hoạt động học sinh Trợ giúp giáo viên
- Tái kiến thức trả lời câu hỏi GV - Nhận xét câu trả lời bạn
- Đặt vấn đề, nêu câu hỏi
- Gợi ý cách trả lời, nhận xét đánh giá * Ý nghĩa: Kiểm tra việc học nhà HS, giúp em ghi nhớ kiến thức Tạo sở để tìm hiểu mới
2 Tiếp nhận nhiệm vụ học tập * Nội dung:
Hoạt động học sinh Trợ giúp giáo viên
- Quan sát, theo dõi giáo viên đặt vấn đề - Tiếp nhận nhiệm vụ học tập
- Tạo tình học tập - Giao nhiệm vụ học tập
* Ý nghĩa: Tạo tình có vấn đề, kích thích học sinh hứng thú tìm hiểu mới. 3 Thu thập thơng tin.
* Nội dung:
Hoạt động học sinh Trợ giúp giáo viên
- Nghe giáo viên giảng, nghe bạn phát biểu - Đọc tìm hiểu số vấn đề sách giáo khoa
- Tìm hiểu bảng số liệu
- Quan sát tượng tự nhiên thí nghiệm
- Làm thí nghiệm, lấy số liệu
- Tổ chức, hướng dẫn
- Yêu cầu học sinh hoạt động
- Giới thiệu nội dung tóm tắt, tài liệu cần tìm hiểu
- Giảng sơ lược cần thiết - Làm thí nghiệm biểu diễn
- Giới thiệu, hướng dẫn cách làm thí nghiệm, lấy số liệu
- Chủ động thời gian
* Ý nghĩa: Giúp HS rèn luyện kỹ thu thập thông tin từ tranh ảnh, sách giáo khoa, hay từ thực tế để làm sở phát kiến thức.
4 Xử lý thông tin * Nội dung:
Hoạt động học sinh Trợ giúp giáo viên
- Thảo luận nhóm làm việc cá nhân - Tìm hiểu thông tin liên quan
- Lập bảng, vẽ đồ thị,… nhận xét tính qui luật tượng
- Trả lời câu hỏi giáo viên
- Đánh giá nhận xét, kết luận học sinh - Đàm thoại, gợi mở, chất vấn học sinh - Hướng dẫn học sinh lập bảng, vẽ đồ thị rút nhận xét, kết luận
(2)- Tranh luận với bạn bè nhóm lớp
- Rút nhận xét hay kết luận từ thông tin thu
- Tổ chức hợp thức hóa kết luận - Hợp thức thời gian
* Ý nghĩa: Rèn luyện kỹ xử lí thơng tin thu thập được, kỹ hoạt động nhóm để trao đổi, thống kết quả.
5 Truyền đạt thông tin. * Nội dung:
Hoạt động học sinh Trợ giúp giáo viên
- Trả lời câu hỏi
- Giải thích vấn đề
- Trình bày ý kiến, nhận xét, kết luận - Báo cáo kết
- Gợi ý thông qua hệ thống câu hỏi, cách trình bày vấn đề
- Gợi ý nhận xét, kết luận lời hình vẽ
- Hướng dẫn mẫu báo cáo * Ý nghĩa: Phân tích mở rộng kiến thức, hồn chỉnh đáp án.
6 Củng cố giảng. * Nội dung:
Hoạt động học sinh Trợ giúp giáo viên
- Trả lời câu hỏi trắc nghiệm, tự luận - Vận dụng vào thực tiễn
- Ghi chép kết luận - Giải tập
- Nêu câu hỏi, tổ chức cho học sinh làm việc cá nhân theo nhóm
- Hướng dẫn trả lời - Ra tập vận dụng
- Đánh giá, nhận xét dạy
* Ý nghĩa: Tìm hiểu vấn đề nâng cao, đưa kiến thức vừa có vào hệ thống kiến thức học trước đó.
7 Hướng dẫn học tập nhà. * Nội dung:
Hoạt động học sinh Trợ giúp giáo viên
- Ghi câu hỏi, tập nhà chuẩn bị cho sau
- Nêu câu hỏi, tập nhà hướng dẫn sơ lược để học sinh tự học
- Dặn dò, yêu cầu học sinh chuẩn bị cho sau
* Ý nghĩa: Giúp học sinh hoàn thiện kiến thức vừa học, tạo sở để HS tìm hiểu sau. Phổ Cường, ngày tháng năm 2011
Người viết thu hoạch