d/ Công dân có quyền tự do phát biểu ý kiến, bày tỏ quan điểm của mình về các vấn đề của đất nước và xã hội.. b- Biết về một vụ vi phạm pháp luật của một cá nhân.[r]
(1)MA TRẬN -ĐỀ THI HKII-GDCD (Đề 1)
Mục tiêu Các cấp độ tư
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng 1.Xác định hành vi vi phạm phòng ngừa tai
nạn vũ khí, cháy nổ…
Câu I/1 TN(0,25đ) 2.Xác định câu quyền tự ngôn luận Câu I/2
TN(0,25đ) 3.Xác định việc làm thực quyền khiếu nại Câu I/3
TN(0,25đ) 4.Cách ứng xử để bảo vệ quyền bất khả
xâm phạm thân thể
CâuI/ TN(0,25đ) 5.Nhớ lại khái niệm lợi ích công cộng Câu II/1
TN(0,5đ) 6.Nhớ lại khái niệm quyền tự ngôn luận Câu II/2
TN(0,5đ)
7/Tổng hợp Câu III
TN (1đ) 8/.Thế Hiến pháp Hiến pháp
qua thời kì
Câu TL(1đ)
Câu TL(2đ) 9.Tính chất nguy hiểm HIV/AIDS.Nhận xét ý
kiến đúng, sai
Câu TL(1đ)
Câu TL(1đ) 13.Xác định ý kiến đúng, sai, sao.Trách nhiệm
của người quản lí tài sản nhà nước
Câu TL(2đ)
Tổng điểm 2đ 5đ 3đ
Tổng câu
Tỉ lệ 20% 50% 30%
(2)Năm học 2011- 2012 ( ĐỀ )
A/TRẮC NGHIỆM (3đ) (Thời gian 10 phút) I/ Khoanh tròn chữ đầu câu (1đ)
1/Những hành vi vi phạm quy định phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy nổ? (0,25đ)
a Cơng an sử dụng vũ khí để trấn áp tội phạm c Cẩn thận sử dụng bếp ga, bếp điện
b Cưa bom, đạn pháo chưa nổ để lấy thuốc nổ d Tắt đèn, tắt quạt lớp học trước
2/ Câu quyền tự ngôn luận công dân ? (0,25đ) a/ Cơng dân có quyền tự phát biểu ý kiến nơi
b/ Cơng dân có quyền tự phát biểu ý kiến vấn đề họp c/ Công dân có quyền tự phát biểu ý kiến phương tiện thông tin đại chúng chịu trách nhiệm nội dung thơng tin
d/ Cơng dân có quyền tự phát biểu ý kiến, bày tỏ quan điểm vấn đề đất nước xã hội
3/Cơng dân có quyền khiếu nại nào? (0,25đ)
a- Chứng kiến hành vi nhũng nhiễu dân b- Biết vụ vi phạm pháp luật cá nhân c- Bản thân bị kỉ luật oan
d- Biết vụ vi phạm pháp luật tổ chức
4/ Nếu tình cờ phát có kẻ bn bán ma túy, em lựa chọn cách ứng xử sau mà em cho phù hợp ? (0,25đ)
a- Lờ không hay biết để tránh bị trả thù b-Khơng làm q sức với học sinh lớp
c- Bí mật theo dõi, phát chứng báo cho công an d- Báo cho cha mẹ, thầy hay người có trách nhiệm biết II/ Điền vào chỗ trống để có câu hồn chỉnh (1đ)
1/ Lợi ích cơng cộng ……… … dành cho……… xã hội (0,5đ)
2/ Quyền tự ngôn luận quyền công dân tham gia ……… ……,………, đóng góp ý kiến những………của đất nước, xã hội (0,5đ)
III/Hãy kết nối cột bên trái (A) với cột bên phải (B) cho nhất: (1đ) A B
a/ Nhà dân … nối với…… 1/ Tài sản nhà nước b/ Đất đai … nối với…… 2/ Tài sản thuộc sở hữu
công dân
c/ Vườn hoa, công viên … nối với…… 3/ Thực quyền tố cáo d/ Báo cho nhà trường biết người
lấy cắp xe đạp bạn lớp
(3)B/ TỰ LUẬN: (7Đ) ( Thời gian 50 phút)
Câu 1/ Hiến pháp gì? Từ đời đến Nhà nước ta ban hành Hiến pháp? Vào năm nào? ( 3đ)
Câu 2/ HIV/AIDS nguy hiểm nào? Có người cho người hành nghề mại dâm tiêm chích ma túy bị nhiễm HIV/AIDS.Theo em ý kiến hay sai? Vì sao?(2đ )
Câu 3/ Tình huống: (2đ)
Ông Tám giao phụ trách máy pho-to-co-py quan Ơng giữ gìn cẩn thận, thường xuyên lao chùi bảo quản không cho sử dụng Ngồi việc quan, ơng thường nhận tài liệu bên pho-to để tăng thêm thu nhập.Vào mùa thi, ông nhận in tài liệu thu nhỏ để thí sinh dễ mang vào phịng thi
Hỏi :
a/ Việc làm ông Tám chỗ nào, sai chỗ nào, sao? (1đ) b/ Người quản lí tài sản nhà nước phải có trách nhiệm với tài sản giao?(1đ)
(4)
I/TRẮC NGHIỆM (3đ) -Yêu cầu chọn :(1đ)
1/Chọn câu c ( 0,25 ) ; 2/ Chọn câu d ( 0,25đ)
3/Chọn câu c ( 0,25đ) ; 4/ Chọn câu d ( 0,25đ) -Yêu cầu điền (1đ)
5/lợi ích chung ( 0,2 5đ) 6/bàn bạc , thảo luận (0,25đ)
7/sở hữu toàn dân(0,25đ)
8/ sở hữu (0,25đ) 9/Yêu cầu kết nối :(1đ)
a/nối với (0,2 5đ) ; b/ nối với 1(0,2 5đ) c/ nối với (0,2 5đ) ; d/ nối với 3(0,2 5đ) II/ TỰ LUẬN : (7đ )
/ (3đ )
Hiến pháp: Là luật Nhà nước có hiệu lực pháp luật pháp lý cao hệ thống pháp luật Mọi văn pháp luật khác xây dựng, ban hành sở quy định Hiến pháp, không trái với Hiến pháp (2đ) Từ đời đến Nhà nước ta đời Hiến pháp Vào năm: 1946, 1959, 1980, 1992 (1đ)
2/ (2đ)
HIV/AIDS nguy hiểm
- Hủy hoại sức khỏe, cướp tính mạng người; phá hoại hạnh phúc gia đình ;hủy hoại tương lai, nồi giống dân tộc; ảnh hưởng nghiêm trọng đến kinh tế đất nước
-Ý kiến sai Vì: HIV lây nhiễm không từ ai, khơng có hiểu biết đầy đủ chủ động phịng chống
3/(2đ )
a/ Việc làm ơng Tám chỗ ơng giữ gìn cẩn thận, thường xuyên lao chùi bảo quản không cho sử dụng, sai chỗ ông sử dụng tài sản Nhà nước vào mục đích cá nhân.(1đ)
b/ Người quản lí tài sản nhà nước có nghĩa vụ trách nhiệm (1đ) +Khơng xâm phạm tài sản Nhà nước lợi ích cơng cộng
+Khi giao quản lí, sử dụng phải bảo quản, giữ gìn, sử dụng tiết kiệm có hiệu khơng tham ơ, lãng phí
(5)
Mục tiêu Các cấp độ tư
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng 1.Xác định hành vi có nguy lây nhiễm
HIV/AIDS
Câu I/1 TN(0,25đ)
2.Xác định tài sản nhà nước CâuI/
TN(0,25đ)
3.Xác định năm ban hành Hiến pháp CâuI/
TN(0,25đ) 4.Cách ứng xử để bảo vệ quyền bất khả
xâm phạm thân thể
CâuI/ TN(0,25đ) 5.Nhớ lại tệ nạn xã hội Câu II/1
TN(0,5đ) Thế quyền sở hữu tài sản công
dân
Câu II/2 TN(0,5đ) 7.Xác định quyền thuộc sở hữu tài sản
công dân
Câu III TN(1đ) 8.Hiểu quy định pháp luật phòng,
chống tệ nạn xã hội Nêu cách ứng xử hợp lí
Câu TL(2đ)
Câu TL(1đ) Vì phải phịng nhiễm HIV/AIDS Nêu
cách ứng xử phù hợp
Câu TL(2đ)
Câu TL(0,5đ) 10.So sánh điểm khác đạo đức
pháp luật
Câu TN(1,5đ)
Tổng điểm 2đ 5đ 3đ
Tổng câu 5
Tỉ lệ 20% 50% 30%
ĐỀ THI HKII- GDCD - THỜI GIAN 60 PHÚT Năm học 2011- 2012
( Đề 2)
(6)I/Khoanh tròn chữ đầu câu (1đ)
1 /Theo em, hành vi có nguy lây nhiễm HIV/AIDS? (0,25đ) a Dùng chung nhà vệ sinh
b Cùng chung hồ bơi c Ho, hắt
d Dùng chung bơm, kim tiêm
2/ Tài sản Nhà nước tài sản thuộc sở hữu ai? ( 0,25đ ) a Sở hữu tập thể người lao động
b Sở hữu chung quan, tổ chức nhà nước c Sở hữu toàn dân
d Sở hữu nhà doanh nghiệp
3/Từ thành lập nước (năm 1945) đến nay, nhà nước ta ban hành Hiến pháp vào năm nào? ( 0,25đ )
a/ Hiến pháp 1945, 1960, 1975, 1992 b/ Hiến pháp 1946, 1959, 1975, 1992 c/ Hiến pháp 1946, 1959, 1980, 1992 d/ Hiến pháp 1945, 1960, 1980, 2001
4/ Nếu tình cờ phát có kẻ bn bán ma túy, em lựa chọn cách ứng xử sau mà em cho phù hợp nhất? ( 0,25đ )
a- Lờ không hay biết để tránh bị trả thù b- Khơng làm sức với học sinh lớp
c- Bí mật theo dõi, phát chứng báo cho công an d- Báo cho cha mẹ, thầy hay người có trách nhiệm biết II/ Điền vào chỗ trống để có câu hồn chỉnh ( 1đ)
1/ Tệ nạn xã hội là tượng xã hội bao gồm hành vi sai lệch chuẩn mực………, vi phạm đạo đức và……… …, gây hậu xấu mặt đời sống xã hội? (0,5đ)
2/ Quyền sở hữu tài sản công dân quyền ……… tài sản……….của (0,5đ)
III/ Nối cụm từ cột II với cụm từ cột I để câu ( 1đ)
I II
a/ Quyền sử dụng 1/ bao gồm quyền chiếm hữu, sử dụng định đoạt
b/ Quyền chiếm hữu 2/ quyền khai thác giá trị sử dụng tài sản
c/ Quyền thừa kế tài sản 3/ quyền trực tiếp nắm giữ, quản lí tài sản
d/ Quyền sở hữu tài sản công dân
4/ quyền định tài sản mua, bán tặng…
(7)B/ TỰ LUẬN : ( đ ) ( Thời gian 50 phút )
1/ Để phòng chống tệ nạn xã hội, pháp luật nước ta có quy định trẻ em? Em làm có người lạ mặt nhờ em mang hộ gói đồ đến địa điểm đó? Vì em làm vậy? ( 3đ)
2/ Theo em phải phòng chống nhiễm HIV/AIDS? Nếu cha mẹ, anh chị em bạn thân em bị nhiễm HIV/AIDS em làm ?( 2,5đ)
13/ Hãy so sánh điểm khác đạo đức pháp luật về: sở hình thành, hình thức thể hiện, phương thức bảo đảm thực hiện? (1,5đ)
(8)ĐÁP ÁN - ĐỀ THI HKII - GDCD8 ( đề ) I/TRẮC NGHIỆM
KHOANH TRÒN CHỮ CÁI ĐẦU CÂU ĐÚNG NHẤT : 1/ d (0,25đ) 2/b (0,25đ)
3/ c (0,25đ) 4/c (0,25đ) 5/ d (0,25đ) 6/d (0,25đ)
ĐIỀN VÀO CHỖ TRỐNG ĐỂ CĨ CÂU HỒN CHỈNH 7/pháp luật
8/thuộc sở hữu
9/Nối cụm từ cột II với cụm từ cột I để câu a/ -2 (0,25đ) b/ -3 (0,25đ)
đ/ -4 (0,25đ) d/ -1 (0,25đ) B/ TỰ LUẬN : ( ĐIỂM )
1/(3đ)
- Để phòng chống tệ nạn xã hội , pháp luật nước ta có quy định :
Trẻ em không đánh bạc, uống rượu, hút thuốc dùng chất kích thích Nghiêm cấm dụ dỗ, dẫn dắt trẻ em mại dâm, bán cho trẻ em sử dụng văn hố phẩm đồi truỵ, đồ chơi trị chơi có hại cho phát triển lành mạnh trẻ em.( 2đ)
- Em sẽ: Từ chối em khơng biết bên chứa gì.Vì phải cảnh giác hàng cấm vi phạm pháp luật ( 1đ)
2 ( 2đ)
-Chúng ta phải phịng chống nhiễm HIV/ AIDS :
+ Hủy hoại sức khỏe, cướp tính mạng người; phá hoại hạnh phúc gia đình.; hủy hoại tương lai, nòi giống dân tộc; ảnh hưởng nghiêm trọng đến kinh tế - xã hội đất nước.(2đ)
- Nếu cha mẹ ,anh chị em bạn thân em bị nhiễm HIV/AIDS em : + Không phân biệt đối xử Giúp đỡ, động viên họ làm việc có ích cho gia đình xã hội, thực biện pháp phòng lây nhiễm cho người khác.( 0,5đ) 3/(1,5đ)
Điểm khác đạo đức pháp luật về:cơ sở hình thành, hình thức thể hiện, phương thức bảo đảm thực
Đạo đức Pháp luật a/Cơ sở hình thành Đúc kết từ kinh nghiệm
sống nguyện vọng nhân dân qua nhiều hệ
Do Nhà nước ban hành
b/Hình thức thể
Các câu ca dao, tục ngữ, châm ngôn
Các văn pháp luật : Luật, Bộ luật …
c/Phương thức đảm bảo
Tự giác, thông qua tác động dư luận xã hội lên án ,khuyến kích, khen, chê
Thông qua tuyên truyền , giáo dục, thuyết phục , cưỡng chế
(9)