Theo với tiếng chim bay lên, từ không trung vọng xuống một tiếng hót trong sáng diệu kì, giọng ríu ran đổ hồi, âm điệu hài hòa đến tinh tế.. Giọng hót vừa đượm vẻ hồn nhiên, vừa thơ thới[r]
(1)TRƯỜNG TIỂU HỌC
GIA XUÂN ĐỀ KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2011-2012MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 4 (Thời gian làm 60 phút)
I Phần trắc nghiệm: ( điểm)
Hóy c thm đoạn văn sau, chọn đáp án cho câu hỏi dới ghi chữ đứng trớc câu trả lời vào làm
Chiều thu bng xuống dần Đó lúc chim kiếm ăn no nê, bãi, đồng Từ bờ sông, cánh chiền chiện bay lên Thoạt đầu viên đá ném vút lên trời Nhưng viên đá có sức thần khơng rơi xuống, lao vút, lao vút lên chín tầng mây
Chiền chiện bay lên đấy! Theo với tiếng chim bay lên, từ khơng trung vọng xuống tiếng hót sáng diệu kì, giọng ríu ran đổ hồi, âm điệu hài hịa đến tinh tế Giọng hót vừa đượm vẻ hồn nhiên, vừa thơ thới, thản Chim gieo niềm yêu đời vô tư cho người lam lũ mặt đất
(Theo Ngô Văn Phú) 1 Chim chiền chiện kiếm ăn đâu?
A Trong ao ven làng B Trên đồng, bãi
C Trong ruộng lúa gặt 2 Chim chiền chiện hót nào?
A Khi kiếm ăn no nê, nghỉ ngơi B Khi kiếm mồi
C Khi kiếm ăn no nê lúc bay lên
3 Tác giả miêu tả tiếng hót chim chiền chiện nào?
A Trong sáng diệu kì, giọng ríu ran đổ hồi, âm điệu hài hòa đến tinh tế B Trong veo, líu lo, thánh thót hàng trăm đàn hịa tấu C Lảnh lót, vui tươi, tràn đầy tình yêu sống
4 Tiếng chim mang lại điều cho người? A Làm cho tâm hồn người thêm sáng B Làm cho tâm hồn người thêm hồn hậu
C Gieo niềm yêu đời vô tư cho người lam lũ lao động
(2)A vừa đượm vẻ hồn nhiên, vừa thơ thới, thản B vẻ hồn nhiên, vừa thơ thới, thản
C vừa thơ thới, thản
6 Từ "lam lũ" câu "Chim gieo niềm yêu đời vô tư cho người lam lũ trên mặt đất" là:
A Danh từ B Động từ C Tính từ II PhÇn tự luận: (14 im)
Câu 1: ( điểm)
BÉ NHÌN BIỂN Nghỉ hè với bố
Bé biển chơi Tưởng biển nhỏ Mà to trời
Nghìn sóng khỏe Lon ta lon ton
Biển to lớn Vẫn trẻ
Trần Mạnh Hảo
Lần biển, bạn nhỏ có suy nghĩ nào? Hãy nêu cảm nhận em đọc đoạn thơ trờn
Câu 2: ( 10 điểm)
Sng sng sân trường bàng già đứng dãi gió dầm mưa năm tháng Mùa hè, bàng xịe ô che nắng cho chúng em Đông về, cành khẳng khiu trụi chống chọi với rét mùa đông
Em tả lại bàng với đổi thay theo mùa năm gắn với kỉ niệm tuổi học trò mái trường thân yêu
Trêng tiÓu häc GIA XN
Híng dÉn chÊm M«n TiÕng ViƯt líp 4
(3)Mỗi đáp án cho điểm.
1- B 3- A 5- A
2- C 4- C 6- C
II Phần tự luận( 14 điểm) Câu ( ®iÓm):
Thiên nhiên xung quanh ta thật gần gũi đáng u, đặc biệt với đơi mắt nhìn trẻ thơ Lần nhìn thấy biển, bạn nhỏ không nghĩ biển lại mênh mông đến Bé ngạc nhiên "Tưởng biển nhỏ
Mà to trời"
Đối với bé, trời to rộng Bằng biện pháp nghệ thuật so sánh nhân hóa, biển khơng cịn xa lạ em Biển chơi đùa nghịch ngợm, hồn nhiên em nhỏ Chính vậy, bé thấy "Biển to lớn
Vẫn trẻ con"
Bài thơ giúp em thêm yêu thiên nhiên, thấy thiên nhiên thật gần gũi người
- Phát đợc biện pháp nghệ thuật nhân hóa, so sỏnh cho điểm - Nêu đợc tác dụng biện pháp nghệ thuật cho điểm
- Nêu đợc cảm nhận biển cách rõ nét cho điểm
- BiÕt c¸ch xếp ý thành đoạn văn hoàn chỉnh có lồng cảm xúc cho 1 điểm.
Câu 2: (10 điểm) * Yêu cầu:
- Nội dung bµi viÕt phong phó lµm nỉi bËt thay đổi bàng với mùa năm gắn với kỉ niệm tuổi học trò Biết chọn lọc khắc họa nét thay đổi bàng mùa cụ thể
- ThĨ hiƯn râ phơng pháp viết văn tả cõy ci lồng cảm xúc
- Diễn đạt sáng, lu loát, ngữ pháp Chữ viết rõ ràng, tả * Bậc điểm:
Điểm 9-10: Nh yêu cầu trên, châm chớc vài chi tiết cha thực sinh động Sai không lỗi diễn đạt Quá quy định trừ 0,5 điểm
(4)Điểm 5-6: Đã xác định đợc trọng tâm miêu tả cõy cối thể đợc nét tiêu biểu gần nh yêu cầu nhng cịn vài điểm cha hợp lý Trình tự miêu tả cha rõ nét Sai không lỗi diễn đạt Quá quy định trừ 0,5 điểm
Điểm 3-4: Xác định rõ trọng tâm tả cõy cối nhng tả chung chung thiếu nét cụ thể, tiêu biểu Cịn nhiều chi tiết khơng hợp lý Cảm xúc mờ nhạt, sai không lỗi diễn đạt Quá quy định trừ 0,5 điểm
Điểm 1-2: Bài làm khơng có trọng tâm, tả cõy cối nhng khơng có nét tiêu biểu, cha có cảm xúc, viết rời rạc Sai không lỗi diễn đạt Quá quy định trừ 0,5 điểm