+ Oxit axit : laø nhöõng oxit taùc duïng vôùi dd bazô taïo thaønh muoái vaø nöôùc.. + Oxit löôõng tính laø nhöõng oxit td vôùi dd bazô vaø td vôùi dd axit taïo thaønh muoái vaø nöô[r]
(1)Chương I
:
CÁC LOẠI HỢP CHẤT VÔ CƠ
Bài 1
I/ MỤC TIÊU BAØI HỌC: 1/ Kiến thức:
- HS biết tính chất hóa học oxit:
+ Oxit bazơ tác dụng với nước, dung dịch axit, oxit axit + Oxit axit tác dụng với nước, dung dịch bazơ, oxit bazơ
- HS biết phân loại oxit, chia loại: oxit axit, oxit bazơ, oxit lưỡng tính oxit trung tính 2/ Kĩ năng:
- Quan saùt thí nghiệm rút tính chất hóa học oxit axit, oxit bazô
- Viết phương trình hóa học minh họa tính chất hóa học số oxit - Phân biệt số oxit cụ thể
II/CHUẨN BỊ: 1/ Giáo viên:
+ Dụng cụ: Ống nghiệm, cốc thủy tinh
+ Hóa chất: CuO, CaO, CO2, P2O5, dd HCl, dd Ca(OH)2, phenolphtalein
+ Bảng phụ: Ghi thí nghiệm 1,2,3/ SGK/ 2/ Học sinh: Ôn lại định nghĩa oxit, cách phân loại oxit III/PHƯƠNG PHÁP:
- Đàm thoại, nêu vấn đề, thảo luận nhóm - Thực hành TN : TN biểu diễn, TN trực quan IV/TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG:
NỘI DUNG HĐ CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HOÏC SINH
Hoạt động 1: Giới thiệu
GV: YC HS nhắc lại oxit ? Có loại oxit?
Ở chương “ Oxi – khơng khí ” (lớp 8) sơ lược đề cập đến hai loại oxit oxit bazơ oxit axit Các oxit có tính chất hóa học nào? Các em tìm hiểu qua 1/SGK/4
Hoạt động 2: I/ Tìm hiểu tính chất hóa học oxit.
1/ Oxit bazơ có tính chất hóa học nào?
a/Tác dụng với nước:
BaO + H2O
Ba(OH)2
* Một số oxit
bazơ tác dụng với nước tạo thành dd bazơ (kiềm)
GV: YC HS nhắc lại khái niệm oxit bazơ
GV: HD HS thao tác làm TN cho tiết kiệm, an toàn
GV: YC HS tiến hành thí nghiệm GV: YCHS quan sát TN, phán đốn giải thích, viết pthh
+ Nhận xét thay đổi trạng thái chất ntn? Màu sắc chất ? + Viết pthh?
GV: YC HS nhận xét, kết luận tính chất oxit vừa TN
GV: Những oxit bazơ td với H2O đk
HS: Nhắc lại KN oxit bazơ
HS: Lắng nghe hướng dẫn GV HS:Làm thí nghiệm 1: Cho CuO BaO vào ống nghiệm riêng biệt, rót 5ml H2O vào ống nghiệm
Nhỏ dd phenolphtalein vào ống nghiệm
HS: Nhận xét: Oxit bazơ tác dụng với nước tạo thành dd bazơ (kiềm)
HS: Viết ptpứ oxit với
Tuần 1
Tieát 2
(2)b/ Tác dụng với axit.
CuO + 2HCl
CuCl2 + H2O * Oxit bazơ td với axit tạo thành muối nước
c/ Tác dụng với oxit axit
BaO + CO2
BaCO3 * Một số oxit bazơ td với oxit axit tạo thành muối
thường là: Na2O, CaO, K2O, BaO
GV: Nhận xét sửa sai ptpứ GV: HD HS làm TN 2:
+ OÁng ng 1: Cho1 bột CuO (đen) + Ống ng 2: Một bột CaO(trắng) Nhỏ vào ống nghiệm 3ml dd HCl lắc nhẹ quan sát
GV: YC HS viết ptpứ GV: Gọi HS nêu kết luận
GV Giới thiệu: Bằng TNCM : Một số oxit bazơ: Na2O, K2O, CaO, BaO… tác
dụng với oxit axit tạo thành muối GV: HD HS viết ptpứ oxit với oxit axit
GV: Goïi HS nêu kết luận
GV:Lưu ý HS khơng phải tất oxit bazơ td với oxit axit, nước
GV: YC HS laøm BT 1/ SGK/
nước
HS: Tiến hành TN theo hướng dẫn GV
HS: Quan sát, nhận xét tượng: + Bột màu đen tan dd xanh lam + Bột màu trắng tan dd suốt HS: Viết ptpứ
HS: Oxit bazơ td với axit tạo thành muối nước
HS: Ghi nhận thông tin GV HS: Viết ptpứ:
BaO + CO2 BaCO3
HS: Nêu kết luận
HS: Lưu ý để vận dụng giải BT HS: Làm BT 1/SGK/6
Hoạt động 3: 2/ Oxit axit có tính chất hóa học nào?
a/ Tác dụng với nước.
P2O5 + 3H2O
2H3PO4 * Nhiều oxit axit tác dụng với nước tạo thành dd axit
b/ Tác dụng với bazơ :
CO2 + Ca(OH)2
CaCO3 + H2O
* Oxit axit tác dụng với dd
GV: YC HS nêu khái niệm oxit axit GV: HD HS nghiên cứu nội dung tchh oxit axit tương tự oxit bazơ GV: Nêu cách tiến hành thí nghiệm 1: + Đốt P đỏ để tạo P2O5
+ Rót khoảng 10ml vào lọ, lắc cho P2O5 tan hết nước , thử dd
giấy quỳ tím
GV: YC nhóm quan sát thử dd giấy quỳ tím
GV: YC HS nêu kết luận TN GV: YC HS viết ptpứ
GV: Nhắc lại gốc axit :
SO2 : = SO3 , SO3: = SO4,
CO2 : = CO3, P2O5 : PO4
GV: YC HS thực thí nghiệm theo nhóm nhỏ, với hướng dẫn:
+ Điều chế CO2 từ CaCO3 dd HCl
+ Dẫn khí CO2 sinh qua dd Ca(OH)2
GV: YC nhóm quan sát TN, thấy có tượng dừng TN Nhận xét tượng xảy
GV: YC nhóm viết ptpứ GV: Gọi HS nêu kết luận
GV: Nếu thay CO2 oxit
khác SO2, P2O5 … xảy
HS: Nêu khái niệm oxit axit
HS: Tự nghiên cứu tính chất hóa học oxit axit
HS: Tiến hành thí nghiệm theo nhóm ( thực theo bước GV hướng dẫn)
HS: Nhận xét : giấy quỳ tím chuyển sang màu đỏ
HS: P2O5 td với H2O tạo thành dd axit
H3PO4
HS: Nêu kết luận tính chất oxit axit với nước
HS: Hợp tác nhóm nhỏ thực thí nghiệm theo hướng dẫn GV HS: Quan sát, nhận xét tượng: DD Ca(OH)2 đục, để lâu có kết
tủa CaCO3 lắng xuống đáy bình
HS: Viết ptpứ:
CO2 + Ca(OH)2 CaCO3 + H2O
HS: Nêu kết luận : Oxit axit td với dd bazơ tạo thành muối nước
(3)bazơ tạo thành muối nước
c/ Tác dụng với oxit bazơ
CO2 + CaO
CaCO3 * Oxit axit tác dụng với số oxit bazơ tạo thành muối
phản ứng tương tự
GV: Từ tính chất (c) oxit bazơ , nêu nhận xét tính chất oxit axit GV: YC HS viết ptpứ
GV: Cho HS kết luận chung tính chất hóa học oxit axit
HS: Oxit axit tác dụng với số oxit bazơ tạo thành muối
HS: Viết ptpứ
HS: Kết luận chung tính chất oxit axit theo nội dung học
Hoạt động 4: II/ Khái quát phân loại oxit.
Căn vào tính chất hóa học oxit người ta phân loại sau:
+ Oxit bazơ: oxit tác dụng với dd axit tạo thành muối nước
+ Oxit axit: oxit tác dụng với dd bazơ tạo thành muối nước
+ Oxit lưỡng tính oxit td với dd bazơ td với dd axit tạo thành muối nước
+ Oxit trung tính (oxit khơng tạo muối) oxit không td với axit, bazơ, nước
GV: YC HS đọc thông tin SGK ? Căn vào đâu để phân loại oxit?
? Có loại oxit nào? GV: Những oxit quan trọng bậc THCS oxit bazơ oxit axit; oxit lưỡng tính oxit trung tính tìm hiểu lớp sau
HS: Đọc thông tin HS: Căn vào tchh oxit HS: Kể tên loại oxit
HS: Tìm hiểu thơng tin oxit quan trọng
Hoạt động 5: Củng cố – Dặn dị.
* Củng cố:
* Dặn dò:
GV: Nhắc lại nội dung GV: YC HS lên bảng làm tập 3/SGK/6 a/ Kẽm oxit (ZnO), b/ Lưu huỳnh trioxit ( SO3),
c/ Lưu huỳnh đioxit ( SO2), d/ Canxi oxit (CaO),
d/ Cacbon ñioxit (CO2)
GV: Gọi HS khác nhận xét – sửa sai GV: Nhận xét làm HS
GV:+ YC HS: -Nắm vững tính chất oxit - Làm tập 2,4,5/SGK/trang HS giỏi làm thêm tập
+ Tìm hiểu trước nội dung mới: Phần A
CANXI OXIT
- Canxi oxit thuộc loại oxit nào?
- Canxi oxit có tính chất ứng dụng gì? Sản xuất canxi oxit nào?
HS: Lắng nghe, nắm nội dung
HS: HS lên bảng giải tập HS: Nhận xét – sửa sai
HS: Ghi BT vào tập HS: - Học thuộc nội dung - Làm BT 2,4,5,6 /SGK/trang + Xem trước SGK nội dung 2, phần A : CANXI OXIT - Canxioxit có tchh nào? - Canxi oxit có ứng dung đời sống sản xuất? - Nguyên liệu, cách sản xuất canxi oxit sao?
*****************@$@*********************
BÀI TẬP
Câu 1: Có oxit sau: CaO, SO3, N2O5, CuO, P2O5, BaO, Na2O, SO2
a/ Những oxit oxit bazơ? b/ Những oxit oxit axit? Câu 2: Có oxit: CuO, P2O5, BaO, SO3