Bai 1 Gioi thieu chuong trinh Tro choi Diet cac con vat co hai

2’ Cho HS khởi động tích cực.Động tác: xoay cổ,xoay vai,xoay tay xoay hông,xoay gối,xoay cổ tay cổ chân. CS điều khiẻn cả lớp[r]

(1)

GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 2 Tiết: 01

Tiết CT: 01

Ngày soạn: 22/08/201

E.Tiến trình dạy:

NỘI DUNG ĐLVĐ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS TỔ CHỨC THỰC HIỆN

I/MỞ ĐẦU 4-5’

HĐ Nhận lớp: ( PPDH: vấn đáp)

1’ Kiểm tra sỉ số, sức khỏe HS nhận lớp

LT tập trung, báo cáo thực thủ tục lên lớp

ĐH1: hàng ngang HĐ 2: Phổ biến mới: Giới

thiệu chương trình Trị chơi “Diệt vật có hại” (PPDH: giảng giải)

1’ Giới thiệu mục tiêu yêu cầu

dạy Cả lớp lắng nghe ĐH2 : ĐH

HĐ Khởi động: Chung: KĐ chung

( PPDH: thị phạm, đồng loạt)

2-3’ Cho HS khởi động tích cực.Động tác: xoay cổ,xoay vai,xoay tay xoay hơng,xoay gối,xoay cổ tay cổ chân Chú ý quan sát nhắc nhở sửa sai

CS điều khiẻn lớp thực tích cực

ĐH3: hàng ngang so le 

     HĐ kiểm tra cũ: Chưa thực nội dung

II/ CƠ BẢN 28-30’

HĐ 5:Giới thiệu chương trình Thể dục lớp 2. (PPDH: thuyết trình)

4’ -GV nhắc nhở tinh thần học tập tính kỉ luật

-Nhắc nhở tác phong gọn gàng, không mang dép lê Trong

HS ý lắng nghe thực

ĐH4 : hàng ngang(ngồi chỗ)

GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH – TRỊ CHƠI “ DIỆT CON VẬT CĨ HẠI”

A Mục tiêu dạy:

1 Giúp học sinh biết chương trình học, số quy định học thể dục Giúp học sinh ơn lại trị chơi “ Diệt vật có hại”

3 Yêu cầu:

Giúp học sinh phát triển tố chất thể lực: nhanh, mạnh, bền, mềm dẻo khéo léo - Giáo dục cho học sinh ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đồng đội

- Giúp học sinh biết cách tự đề phòng tránh chấn thương cho thân bạn

B Phương pháp giảng dạy

- Thuyết trình, thị phạm, trò chơi

C Địa điểm

- Sân trường

D Phương tiện dạy học

(2)

học,muốn ra,vào lớp phải xin phép GV

HĐ 6: - Tập cách xếp hàng làm thủ tục lên, xuống lớp

- Tập thể dục khởi động chung

4-6’ GV hướng dẫn, quan sát sửa sai Cả lớp thực theo hướng dẫn GV

ĐH5 : GV hướng dẫn

HĐ 7: Củng cố ( PPDH: vấn đáp)

2’ - Cho học sinh tập lại thủ tục lên

xuống lớp vừa ôn Cả lớp xem nhận xét ĐH 6: ĐH

HĐ 8:Trò chơi

- Chơi trị chơi “ diệt vật có hại”

(PPDH: thị phạm, phân nhóm)

6-8’ GV hướng dẫn quan sát phổ biến luật cách thức chơi.GV hướng dẫn trò chơi

HS tham gia chơi tích cực.Đảm bảo an tồn chấn thương

ĐH7 : 2-4 hàng ngang

HĐ 9: Chạy bền (PPDH: phân nhóm)

5-8’ Hướng dẫn cách hít thở, phân sức, chia nhóm theo cự ly, giới tính

Nâng dần cự ly

Từng nhóm thực theo hướng dẫn GV

ĐH 8: vịng trịn theo địa hình sân bãi

III/ KẾT THÚC 4-5’

HĐ10 Hồi tỉnh

( PPDH: đồng loạt) 1-2’ Cho HS thả lỏng tích cực Vừa thả lỏng vừa hít thở sâu ĐH9 : ĐH3 HĐ11: Củng cố nhận xét:

(PPDH: thuyết trình)

1-’ Nhắc lại số sai sót nội dung học

HS nhận xét ĐH10: hàng ngang

HĐ12: Bài tập nhà

(PPDH: thuyết trình) 1’ -Ơn cách chào ,báo cáo bắt đầu kết thúc HS thực tập giao HĐ13: Xuống lớp:

(PPDH : vấn đáp)

1’ GV hô “ THỂ DỤC” Cả lớp hô “ KHỎE”

(3)

Tiết CT: 02

E.Tiến trình dạy:

I/MỞ ĐẦU 4-5’

HĐ Nhận lớp:

( PPDH: vấn đáp) 1’ Kiểm tra sỉ số, sức khỏe HS nhận lớp LT tập trung, báo cáo thực thủ tục lên lớp ĐH1: hàng ngang HĐ 2: Phổ biến mới: Ơn

đội hình đội ngũ Trị chơi “Diệt vật có hại” (PPDH: giảng giải)

2’ Cho HS khởi động tích cực.Động tác: xoay cổ,xoay vai,xoay tay xoay hông,xoay gối,xoay cổ tay cổ chân Chú ý quan sát nhắc nhở sửa sai

CS điều khiẻn lớp

thực tích cực ĐH3: hàng ngang so le  

    HĐ kiểm tra cũ: 1’ Gọi HS lên thực lại nội dung

đã học tiết trước

Cả lớp nghe nhận xét

II/ CƠ BẢN 28-30’

HĐ 5:ôn cách chào, báo cáo giáo viên nhận lớp

4’ -GV hướng dẫn, quan sát sửa sai HS ý lắng nghe thực

ĐH4 : hàng dọc

TẬP HỢP HÀNG DỌC, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ - CHÀO, BÁO CÁO KHI GIÁO VIÊN NHẬN LỚP

1 Giúp học sinh biết cách chào, báo cáo giáo viên nhận lớp kết thúc học Giúp học sinh ôn lại số kĩ ĐHĐN học lớp

3 Giúp HS biết cách chơi tham gia trò chơi “ Diệt vật có hại” Yêu cầu:

Giúp học sinh phát triển tố chất thể lực: nhanh, mạnh, bền, mềm dẻo khéo léo - Giáo dục cho học sinh ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đồng đội

- Thuyết trình, thị phạm, đồng loạt, giảng giải, vấn đáp

C Địa điểm

- Sân trường

(4)

(PPDH: phân nhóm, đồng loạt) HĐ 6: - tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng dọc

HĐ 7: Củng cố

( PPDH: vấn đáp) 2’

- Gọi tổ lên thực tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số

- Nhận xét, sửa sai rút học

Cả lớp xem nhận xét ĐH 6: ĐH HĐ 8:Trò chơi

- Chơi trò chơi “ diệt vật có hại”

ĐH7 : 2-4 hàng ngang

HĐ 9: Chạy bền

(PPDH: phân nhóm) 5-8’ Hướng dẫn cách hít thở, phân sức, chia nhóm theo cự ly, giới tính Nâng dần cự lyTừng nhóm thực theo hướng dẫn GV

ĐH 8: vòng tròn theo địa hình sân bãi

(PPDH: thuyết trình) 1’ -Ơn cách chào ,báo cáo bắt đầu kết thúc HS thực tập giao HĐ13: Xuống lớp:

(PPDH : vấn đáp) 1’ GV hô “ THỂ DỤC” Cả lớp hơ “ KHỎE”

BAN GIÁM HIỆU TỔ (NHĨM) TRƯỞNG Người Soạn

GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 2

(5)

Tiết: 03 Tiết CT: 03

I/MỞ ĐẦU 4-5’

( PPDH: vấn đáp) 1’ Kiểm tra sỉ số, sức khỏe HS nhận lớp LT tập trung, báo cáo thực thủ tục lên lớp ĐH1: hàng ngang HĐ 2: Phổ biến mới: Ơn

đội hình đội ngũ Trò chơi “Qua đường lội”

(PPDH: giảng giải)

đã học tiết trước Cả lớp nghe nhận xét

II/ CƠ BẢN 28-30’

HĐ 5:ơn tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc

(PPDH: phân nhóm, đồng loạt)

ĐH4 : hàng dọc A Mục tiêu dạy:

1 Giúp học sinh ôn lại số kĩ ĐHĐN học lớp Giúp HS ôn lại cách điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ

3 Giúp học sinh biết cách chơi tham gia trò chơi “Qua đường lội” Yêu cầu:

- Giúp học sinh phát triển tố chất thể lực: nhanh, mạnh, bền, mềm dẻo khéo léo - Giáo dục cho học sinh ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đồng đội

- Giúp học sinh biết cách tự đề phòng tránh chấn thương cho thân bạn E Tiến trình dạy:

- Thuyết trình, thị phạm, đồng loạt, giảng giải, vấn đáp

C Địa điểm - Sân trường

(6)

HĐ 6: Ôn điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ

- Gọi tổ lên thực tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số

- Chơi trò chơi “ Qua đường lội”

HS tham gia chơi tích cực.Đảm bảo an toàn chấn thương

ĐH7 : 2-4 hàng dọc

Nâng dần cự ly

HĐ10 Hồi tỉnh ( PPDH: đồng loạt)

1-2’ Cho HS thả lỏng tích cực Vừa thả lỏng vừa hít thở sâu

ĐH9 : ĐH3 HĐ11: Củng cố nhận xét:

(PPDH: thuyết trình) 1’ -Ơn đứng nghỉ, nghiêm, điểm số HS thực tập giao HĐ13: Xuống lớp:

BAN GIÁM HIỆU TỔ (NHÓM) TRƯỞNG Người Soạn

Tiết CT: 04

(7)

I/MỞ ĐẦU 4-5’

( PPDH: vấn đáp) 1’ Kiểm tra sỉ số, sức khỏe HS nhận lớp LT tập trung, báo cáo thực thủ tục lên lớp ĐH1: hàng ngang HĐ 2: Phổ biến mới: Ôn

đội hình đội ngũ Trị chơi “Nhanh lên bạn ơi”

II/ CƠ BẢN 28-30’

HĐ 5:ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc Điểm số, đứng nghiêm, nghỉ

4’ -GV hướng dẫn, quan sát sửa sai HS ý lắng nghe

thực ĐH4 : hàng dọc

HĐ 6: Học dàn hàng ngang, 6-8’ GV hướng dẫn, quan sát sửa sai Cả lớp thực theo ĐH5 : hàng ngang A Mục tiêu dạy:

1 Giúp học sinh ôn lại tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghỉ, đứng nghiêm Giúp học sinh biết cách dàn hàng ngang, dồn hàng

3 Giúp học sinh biết cách chơi tham gia trò chơi “Nhanh lên bạn ơi” Yêu cầu:

- Giúp học sinh biết cách tự đề phòng tránh chấn thương cho thân bạn E Tiến trình dạy:

- Thuyết trình, thị phạm, đồng loạt, phân nhóm, giảng giải, vấn đáp

(8)

dồn hàng

( PPDH: thị phạm, đồng loạt) hướng dẫn GV

2’ - Gọi tổ lên thực dàng

hàng ngang dồn hàng

- Chơi trò chơi “ Nhanh lên bạn ơi”

Nâng dần cự ly

(PPDH: thuyết trình) 1-’ Nhắc lại số sai sót nội dung bàihọc HS nhận xét ĐH10: hàng ngang HĐ12: Bài tập nhà

(PPDH: thuyết trình) 1’ -Ơn dàn hàng ngang dồn hàng HS thực tập giao HĐ13: Xuống lớp:

Ngày soạn:22/08/201

QUAY PHẢI, QUAY TRÁI – TRÒ CHƠI “ NHANH LÊN BẠN ƠI” B Phương pháp giảng dạy

C Địa điểm A Mục tiêu dạy:

1 Giúp HS bước đầu biết cách thực quay phải, quay trái

(9)

I/MỞ ĐẦU 4-5’

( PPDH: vấn đáp) 1’ Kiểm tra sỉ số, sức khỏe HS nhận lớp LT tập trung, báo cáo thực thủ tục lên lớp ĐH1: hàng ngang HĐ 2: Phổ biến mới:

Quay phải, quay trái Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”

1’ Giới thiệu mục tiêu yêu cầu dạy

Cả lớp lắng nghe ĐH2 : ĐH

II/ CƠ BẢN 28-30’

HĐ 5:ôn tập dàng hàng ngang, dồn hàng

ĐH4 : hàng dọc

HĐ 6: Học quay phải, quay trái

( PPDH: thị phạm, đồng loạt) 6-8’ GV hướng cho HS biết hướngvà quay hướng GV hướng dẫn, quan sát sửa sai

Cả lớp thực theo

hướng dẫn GV ĐH5 : hàng ngang HĐ 7: Củng cố

- Gọi tổ lên thực quay

(10)

- Nhận xét, sửa sai rút học HĐ 8:Trò chơi

Nâng dần cự ly

(PPDH: thuyết trình) 1’ -Ơn lại cách quay phải, quay trái HS thực tập giao HĐ13: Xuống lớp:

ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY CỦA BÀI THỂ DỤC – TRÒ CHƠI “ NHANH LÊN BẠN ƠI”

D Phương tiện dạy học A Mục tiêu dạy:

1 Ôn lại cách thực quay phải, quay trái

2 Biết cách thực động tác vươn thở tay TDPTC Biết cách chơi thực theo yêu cầu trò chơi

4 Yêu cầu:

(11)

E Tiến trình dạy:

I/MỞ ĐẦU 4-5’

ĐH1: hàng ngang HĐ 2: Phổ biến mới: động

tác vươn thở tay Bài TDPTC Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”

II/ CƠ BẢN 28-30’

HĐ 5:ôn cách quay phải, quay trái

(12)

HĐ 6: Học động tác vươn thở tay TDPTC

8-10’ - Nêu tên động tác, làm mẫu, giải thích động tác cách hít thở Cho HS tập cách thở tập kết hợp - Cho hs tập kết hợp động tác – lần

Cả lớp thực theo hướng dẫn GV

ĐH5 : hàng ngang

- Gọi tổ lên thực lại động tác vừa học

(PPDH: thuyết trình) 1’ -luyện tập động tác vươn thở tay HS thực tập giao HĐ13: Xuống lớp:

(PPDH : vấn đáp) 1’ GV hô “ THỂ DỤC” Cả lớp hô “ KHỎE”

(13)

Tiết CT: 07

I/MỞ ĐẦU 4-5’

tác chân Bài TDPTC Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ”

     HĐ kiểm tra cũ: 1’ Gọi HS lên thực lại nội dung

II/ CƠ BẢN 28-30’

HĐ 5:ôn động tác vươn thở tay TDPTC

(PPDH: đồng loạt)

thực ĐH4 : ĐH

1 Ôn tập động tác vươn thở tay

2 Giúp HS biết thực động tác chân

3 Biết cách chơi thực theo yêu cầu trò chơi Yêu cầu:

(14)

HĐ 6: Học động tác chân TDPTC

8-10’ - Nêu tên động tác, làm mẫu chậm, giải thích động tác, cho HS tập bắt chước Hô nhịp cho HS tập cho học sinh thi theo tổ Chọn HS tập tốt cho thực động tác lớp quan sát nhận xét

- Cho hs tập kết hợp động tác – lần

ĐH5 : hàng ngang

- Chơi trò chơi “ Kéo cưa lừa xẻ”

ĐH7 : thành nhóm người

1’ -luyện tập động tác vươn thở tay, chân

HS thực tập giao

HĐ13: Xuống lớp:

(15)

Tiết CT: 08

E Tiến trình dạy

I/MỞ ĐẦU 4-5’

tác lườn Bài TDPTC Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ”

II/ CƠ BẢN 28-30’

HĐ 5:ôn động tác vươn thở tay, chân TDPTC (PPDH: đồng loạt)

thực ĐH4 : ĐH

- Một còi Tranh ảnh minh hoạ động tác A Mục tiêu dạy:

1 Giúp HS ôn tập động tác vươn thở, tay, chân Giúp HS biết thực hiên động tác lườn

3 Biết cách chơi thực theo yêu cầu trò chơi Yêu cầu:

(16)

HĐ 6: Học động tác lườn TDPTC

ĐH5 : hàng ngang

6-8’ GV hướng dẫn quan sát phổ biến luật cách thức chơi.GV hướng dẫn trị chơi

1’ -luyện tập động tác vươn thở tay, chân, lườn

(17)

E Tiến trình dạy

I/MỞ ĐẦU 4-5’

( PPDH: vấn đáp) 1’ Kiểm tra sỉ số, sức khỏe HS nhận lớp LT tập trung, báo cáo thực thủ tục lên lớp ĐH1: hàng ngang HĐ 2: Phổ biến mới: động

tác bụng Bài TDPTC Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ”

II/ CƠ BẢN 28-30’

HĐ 5:ôn động tác vươn thở tay, chân, lườn TDPTC (PPDH: đồng loạt)

ĐH4 : ĐH A Mục tiêu dạy:

1 Giúp HS ôn tập động tác vươn thở, tay, chân, lườn

2 Giúp HS biết thực động tác bụng TDPTC Biết cách chơi thực theo yêu cầu trò chơi

4 Yêu cầu:

- Giúp học sinh biết cách tự đề phòng tránh chấn thương cho thân bạn :

(18)

HĐ 6: Học động tác bụng TDPTC

ĐH5 : hàng ngang

- Gọi 2-4 HS lên thực lại động tác học

ĐH 8: vòng trịn theo địa hình sân bãi

1’ -luyện tập động tác học TDPTC

Tiết: 10 ÔN ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG –

(19)

Tiết CT: 10

E Tiến trình dạy:

I/MỞ ĐẦU 4-5’

( PPDH: vấn đáp) 1’ Kiểm tra sỉ số, sức khỏe HS nhận lớp LT tập trung, báo cáo thực thủ tục lên lớp ĐH1: hàng ngang HĐ 2: Phổ biến mới: ôn

động tác Bài TDPTC Trò chơi “Qua đường lội”

HĐ Khởi động: Chung: KĐ chung ( PPDH: đồng loạt)

II/ CƠ BẢN 28-30’

6-7’ -GV hướng dẫn, quan sát sửa sai HS ý lắng nghe thực

ĐH4 : ĐH

HĐ 6: Ôn động tác lườn, bụng 6-7’ GV hướng dẫn, quan sát sửa sai Cả lớp thực theo ĐH5 : hàng ngang A Mục tiêu dạy:

1 Ôn tập động tác học thể dục phát triển chung

2 Biết cách chơi thực theo yêu cầu trò chơi “ Qua đường lội” Yêu cầu:

(20)

của TDPTC ( PPDH: đồng loạt)

- Cho hs tập kết hợp động tác –

lần hướng dẫn GV

2’ - Gọi – HS lên thực lại

động tác

- Chơi trò chơi “ Qua đường lội”

ĐH7 : – hàng dọc

Nâng dần cự ly

(PPDH: thuyết trình) 1’ -luyện tập động tác học TDPTC HS thực tập giao HĐ13: Xuống lớp:

1’ GV hô “ THỂ DỤC” Cả lớp hơ “ KHỎE”

Tiết CT: 11

(21)

I/MỞ ĐẦU 4-5’

ĐH1: hàng ngang HĐ 2: Phổ biến mới: ôn

động tác Bài TDPTC Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ”

II/ CƠ BẢN 28-30’

6-7’ -GV hướng dẫn, quan sát sửa sai HS ý lắng nghe

thực ĐH4 : ĐH

HĐ 6: Ôn động tác lườn, bụng TDPTC

( PPDH: đồng loạt)

6-7’ GV hướng dẫn, quan sát sửa sai - Cho hs tập kết hợp động tác – lần

ĐH5 : hàng ngang A Mục tiêu dạy:

2 Biết cách chơi thực theo yêu cầu trò chơi “ Kéo cưa lừa xẻ” Yêu cầu:

(22)

2’ - Gọi HS lên thực lại động

tác học

Nâng dần cự ly

( PPDH: đồng loạt) 1-2’ Cho HS thả lỏng tích cực Vừa thả lỏng vừa hít thở sâu ĐH9: ĐH3 HĐ11: Củng cố nhận xét:

Tiết CT: 12

(23)

I/MỞ ĐẦU 4-5’

động tác Bài TDPTC Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ”

II/ CƠ BẢN 28-30’

HĐ 5:ôn động tác TDPTC

(PPDH: đồng loạt)

thực ĐH4 : ĐH

2 Biết cách chơi thực theo yêu cầu trò chơi “ Kéo cưa lừa xẻ” Yêu cầu:

(24)

HĐ 6: Kiểm tra động tác - Cách đánh giá:

+ Hoàn thành tốt: thực tốt động tác

+ Hồn thành: thực tương đối xác – động tác + Chưa hoàn thành: quên – động tác

( PPDH: kiểm tra)

10-12’ GV hướng dẫn, quan sát sửa sai - Cho hs tập kết hợp động tác – lần- Chia thành nhiều đợt để kiểm tra, đợt học sinh

- Đánh giá, cho điểm công khai trước lớp cho học sinh

- Cho cán lớp hô để học sinh thực động tác

- Tổ chức cho học sinh chưa hoàn thành kiểm tra lại

ĐH5 : hàng ngang

(25)

Tiết CT: 13

I/MỞ ĐẦU 4-5’

tác toàn thân TDPTC Trò chơi “Bịt mắt bắt dê” (PPDH: giảng giải)

II/ CƠ BẢN 28-30’

HĐ 5:ôn động tác

TDPTC (PPDH: đồng loạt) 6-7’ -GV hướng dẫn, quan sát sửa sai HS ý lắng nghe thực ĐH4 : ĐH ĐỘNG TÁC TOÀN THÂN CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN

CHUNG – TRÒ CHƠI “ BỊT MẮT BẮT DÊ” A Mục tiêu dạy:

2 Giúp HS biết thực động tác toàn thân TDPTC Biết cách chơi thực theo yêu cầu trò chơi “ Bịt mắt bắt dê” Yêu cầu:

(26)

HĐ 6: Học động tác toàn thân TDPTC

6-7’ GV nêu tên động tác, vừa làm mẫu,

vừa giải thích cho học sinh tập bắt chước Lần – GV hô nhịp, không làm mẫu

- Nhận xét, sửa động tác sai cho học sinh

ĐH5 : hàng ngang

- Gọi – học sinh lên thực lại động tác thể dục phát triển chung

Cả lớp xem nhận xét ĐH 6: ĐH

- Chơi trò chơi “ Bịt mắt bắt dê”

ĐH7 :

(27)

I/MỞ ĐẦU 4-5’

tác nhảy TDPTC Trò chơi “Bịt mắt bắt dê”

2’ Cho HS khởi động tích cực.Động tác: xoay cổ,xoay vai,xoay tay xoay hơng,xoay gối,xoay cổ tay cổ chân Chú ý quan sát nhắc nhở sửa sai

II/ CƠ BẢN 28-30’

TDPTC (PPDH: đồng loạt) 6-7’ -GV hướng dẫn, quan sát sửa sai HS ý lắng nghe thực ĐH4 : ĐH A Mục tiêu dạy:

1 Ôn tập động tác học thể dục phát triển chung Giúp HS biết thực động tác nhảy TDPTC

3 Biết cách chơi thực theo yêu cầu trò chơi “ Bịt mắt bắt dê” Yêu cầu:

(28)

HĐ 6: Học động tác nhảy TDPTC

ĐH5 : hàng ngang

ĐH7 :

(29)

I/MỞ ĐẦU 4-5’

tác điều hòa TDPTC Trò chơi “Bịt mắt bắt dê” (PPDH: giảng giải)

II/ CƠ BẢN 28-30’

TDPTC (PPDH: đồng loạt) 6-7’ -GV hướng dẫn, quan sát sửa sai HS ý lắng nghe thực ĐH4 : ĐH A Mục tiêu dạy:

2 Giúp HS biết thực động tác điều hòa TDPTC Biết cách chơi thực theo yêu cầu trò chơi “ Bịt mắt bắt dê” Yêu cầu:

(30)

HĐ 6: Học động tác điều hòa TDPTC

ĐH5 : hàng ngang

- - Gọi – học sinh lên thực lại động tác thể dục phát triển chung

ĐH7 :

(31)

I/MỞ ĐẦU 4-5’

ĐH1: hàng ngang HĐ 2: Phổ biến mới: Ơn

bài TDPTC Trị chơi “Bịt mắt bắt dê”

II/ CƠ BẢN 28-30’

TDPTC (PPDH: đồng loạt) 6-7’

Cho học sinh ôn thể dục phát triển chung

Lần – GV điều khiển, lần – cán tổ trưởng điều khiển

HS ý lắng nghe

thực ĐH4 : ĐH

(32)

Quan sát sửa sai cho HS, nhắc nhở em tập luyện tốt tránh đùa giỡn gây trật tự

ĐH7 :

HĐ Hồi tỉnh

(33)

I/MỞ ĐẦU 4-5’

bài TDPTC Điểm số 1-2,1-2 theo đội hình hàng dọc Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi” (PPDH: giảng giải)

II/ CƠ BẢN 28-30’

HĐ 5:ôn động tác TDPTC (PPDH: đồng loạt)

ĐH4 : ĐH HĐ 6: Học điểm số – 2, – 2, 6-7’ -Trước cho HS tập lần 1, GV cho Cả lớp thực theo ĐH5 : hàng dọc

2 Giúp HS biết thực cách điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình hàng dọc Biết cách chơi thực theo yêu cầu trò chơi “ Nhanh lên bạn ơi” Yêu cầu:

(34)

theo đội hình hàng dọc ( PPDH: đồng loạt, phân nhóm)

một nhóm HS lên làm mẫu Gv hơ lệnh “Theo – 2,1 – đến hết… điểm số!”

- Cho tổ HS lên tập luyện

hướng dẫn GV

Gọi tổ lên thực cách điểm số 1- theo đội hình hàng dọc Nhận xét, sửa sai rút học

- Chơi trò chơi Nhanh lên bạn ơi”

ĐH7 :

(35)

I/MỞ ĐẦU 4-5’

bài TDPTC Điểm số 1-2,1-2 theo đội hình hàng ngang Trị chơi “Nhanh lên bạn ơi”

II/ CƠ BẢN 28-30’

ĐH4 : ĐH HĐ 6: Học điểm số – 2, – 2, 6-7’ -Trước cho HS tập lần 1, GV cho Cả lớp thực theo ĐH5 : hàng ngang

2 Giúp HS biết thực cách điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình hàng ngang Biết cách chơi thực theo yêu cầu trò chơi “ Nhanh lên bạn ơi” Yêu cầu:

(36)

theo đội hình hàng ngang ( PPDH: đồng loạt, phân nhóm)

một nhóm HS lên làm mẫu Gv hô lệnh “Theo – 2,1 – đến hết… điểm số!”

- Cho tổ HS lên tập luyện

hướng dẫn GV

- Gọi tổ lên thực cách điểm số 1- theo đội hình hàng ngang - Nhận xét, sửa sai rút học

- Chơi trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”

ĐH7 :

Tiết CT: 19

(37)

I/MỞ ĐẦU 4-5’

bài TDPTC Điểm số 1-2,1-2 theo đội hình vịng trịn Trị chơi “Bỏ khăn”

II/ CƠ BẢN 28-30’

ĐH4 : ĐH HĐ 6: Học điểm số – 2, – 2,

theo đội hình vịng trịn ( PPDH: đồng loạt)

6-7’ -Trước cho HS tập lần 1, GV cho

hướng dẫn GV ĐH5 : vòng tròn A Mục tiêu dạy:

2 Giúp HS biết thực cách điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình vịng trịn Biết cách chơi thực theo yêu cầu trò chơi “ Bỏ khăn”

4 Yêu cầu:

(38)

- Cho HS tập luyện đồng loạt HĐ 7: Củng cố

- Gọi tổ lên thực cách điểm số 1- theo đội hình vịng trịn

Cả lớp xem nhận xét ĐH 6: ĐH HĐ 8:Trò chơi “Bỏ khăn”

ĐH7 :

Tiết CT: 20

BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG – ĐIỂM SỐ – 2, – 2 THEO ĐỘI HÌNH VỊNG TRỊN

2 Giúp HS biết thực cách điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình vịng trịn Biết cách chơi thực theo yêu cầu trò chơi “ Bỏ khăn”

(39)

I/MỞ ĐẦU 4-5’

( PPDH: vấn đáp) 1’ Kiểm tra sỉ số, sức khỏe HS nhận lớp LT tập trung, báo cáo thực thủ tục lên lớp ĐH1: hàng ngang HĐ 2: Phổ biến mới: ôn

bài TDPTC Điểm số 1-2,1-2 theo đội hình vịng trịn Trị chơi “Bỏ khăn”

II/ CƠ BẢN 28-30’

TDPTC (PPDH: đồng loạt) 6-7’ -GV hướng dẫn, quan sát sửa sai HS ý lắng nghe thực ĐH4 : ĐH HĐ 6: Học điểm số – 2, – 2,

theo đội hình vịng trịn ( PPDH: đồng loạt)

- Cho HS tập luyện đồng loạt

hướng dẫn GV ĐH5 : vòng tròn

(40)

( PPDH: vấn đáp) 1- theo đội hình vịng trịn

- Nhận xét, sửa sai rút học HĐ 8:Trò chơi “Bỏ khăn”

ĐH7 :

Tiết CT: 21

ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRỊ CHƠI “ BỎ KHĂN” A Mục tiêu dạy:

1 Giúp HS biết thực thường theo nhịp hô

2 Biết cách chơi thực theo yêu cầu trò chơi “ Bỏ khăn” Yêu cầu:

(41)

I/MỞ ĐẦU 4-5’

( PPDH: vấn đáp) 1’ Kiểm tra sỉ số, sức khỏe HS nhận lớp LT tập trung, báo cáo thực thủ tục lên lớp ĐH1: hàng ngang HĐ 2: Phổ biến mới:

thường theo nhịp hơ Trị chơi “Bỏ khăn”

II/ CƠ BẢN 28-30’

HĐ 5: Học thường theo nhịp hô

12-14’ -Trước cho HS tập lần 1, GV cho nhóm HS lên làm mẫu thường theo nhịp hô -

hướng dẫn GV ĐH4 : hàng dọc HĐ 6: Củng cố

- Gọi tổ lên thực thường theo nhịp hô

(42)

HĐ 7:Trò chơi “Bỏ khăn” (PPDH: thị phạm, phân nhóm)

ĐH6 :

HĐ Hồi tỉnh ( PPDH: đồng loạt)

1’ -luyện tập thường theo nhịp hô HS thực tập giao

Tiết CT: 22

ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRỊ CHƠI “ BỎ KHĂN” A Mục tiêu dạy:

2 Biết cách chơi thực theo yêu cầu trò chơi “ Bỏ khăn” Yêu cầu:

(43)

I/MỞ ĐẦU 4-5’

ĐH1: hàng ngang HĐ 2: Phổ biến mới:

thường theo nhịp hơ Trị chơi “Bỏ khăn”

II/ CƠ BẢN 28-30’

HĐ 5: Học thường theo nhịp hô

12-14’ -Trước cho HS tập lần 1, GV cho nhóm HS lên làm mẫu thường theo nhịp hô -

ĐH4 : hàng dọc

2’ - Gọi tổ lên thực thường

theo nhịp hô

(44)

HĐ 7:Trò chơi “Bỏ khăn” (PPDH: thị phạm, phân nhóm)

ĐH6 :

Tiết CT: 23

ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRỊ CHƠI “ NHĨM BA, NHĨM BẢY” A Mục tiêu dạy:

1 Giúp HS biết thực thường theo nhịp hô Yêu cầu thực thường bước chân trái phải

3 Biết cách chơi thực theo u cầu trị chơi “ Nhóm ba, nhóm bảy” Yêu cầu:

(45)

I/MỞ ĐẦU 4-5’

( PPDH: vấn đáp) 1’ Kiểm tra sỉ số, sức khỏe HS nhận lớp LT tập trung, báo cáo thực thủ tục lên lớp ĐH1: hàng ngang HĐ 2: Phổ biến mới: Đi

thường theo nhịp hơ Trị chơi “Nhóm ba,nhóm bảy”

II/ CƠ BẢN 28-30’

HĐ 5: Ơn thường theo nhịp hơ

12-14’ -Trước cho HS tập lần 1, GV cho nhóm HS lên làm mẫu thường theo nhịp hô – 2, bước chân trái phải

hướng dẫn GV ĐH4 : hàng dọc

2’ - Gọi tổ lên thực thường

theo nhịp hô

(46)

HĐ 7:Trị chơi “Nhóm ba, nhóm bảy”

ĐH6 :

Tiết CT: 24

ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRỊ CHƠI “ NHĨM BA, NHĨM BẢY” A Mục tiêu dạy:

1 Giúp HS biết thực thường theo nhịp hô Yêu cầu thực thường bước chân trái phải

3 Biết cách chơi thực theo yêu cầu trị chơi “ Nhóm ba, nhóm bảy” u cầu:

- Giúp học sinh phát triển tố chất thể lực: nhanh, mạnh, bền, mềm dẻo khéo léo

(47)

I/MỞ ĐẦU 4-5’

ĐH1: hàng ngang HĐ 2: Phổ biến mới: Đi

II/ CƠ BẢN 28-30’

HĐ 5: Ôn thường theo nhịp hô

12-14’ -Trước cho HS tập lần 1, GV cho nhóm HS lên làm mẫu thường theo nhịp hô – 2, bước chân trái phải

ĐH4 : hàng dọc

- Gọi tổ lên thực thường theo nhịp hô

(48)

HĐ 7:Trị chơi “Nhóm ba, nhóm bảy”

ĐH6 :

Tiết CT: 25

ĐIỂM SỐ – 2; – THEO ĐỘI HÌNH VỊNG TRỊN – TRỊ CHƠI “ NHĨM BA, NHÓM BẢY”

1 Giúp HS biết thực thường theo nhịp hô Giúp HS ôn lại cách điểm số 1-2; 1-2 theo đội hình vịng trịn

3 Biết cách chơi thực theo yêu cầu trị chơi “ Nhóm ba, nhóm bảy” u cầu:

- Giúp học sinh phát triển tố chất thể lực: nhanh, mạnh, bền, mềm dẻo khéo léo

(49)

I/MỞ ĐẦU 4-5’

II/ CƠ BẢN 28-30’

HĐ 5: Ôn thường theo nhịp hô

một nhóm HS lên làm mẫu thường theo nhịp hô – 2, bước chân trái phải

ĐH4 : hàng dọc

HĐ 6: Ôn điểm số – 2, – 2, theo đội hình vịng tròn

một nhóm HS lên làm mẫu Gv hô lệnh “Theo – 2,1 – đến hết… điểm số!”

(50)

2’ - Gọi tổ lên thực điểm số -2

theo đội hình vịng trịn

Cả lớp xem nhận xét ĐH 6: ĐH HĐ 8:Trị chơi “Nhóm ba,

nhóm bảy”

ĐH7 :

Nâng dần cự ly

HĐ 10 Hồi tỉnh

(PPDH: thuyết trình) 1’ -luyện tập thường theo nhịp hô HS thực tập giao HĐ13: Xuống lớp:

Tiết CT: 26

ĐIỂM SỐ – 2; – THEO ĐỘI HÌNH VỊNG TRỊN – TRỊ CHƠI “ BỊT MẮT BẮT DÊ”

1 Giúp HS ôn lại cách điểm số 1-2; 1-2 theo đội hình vịng trịn

(51)

I/MỞ ĐẦU 4-5’

ĐH1: hàng ngang HĐ 2: Phổ biến mới: Điển

số 1-2;1-2 theo đội hình vịng tròn Trò chơi “Bịt mắt bắt dê” (PPDH: giảng giải)

II/ CƠ BẢN 28-30’

HĐ 5: Ôn điểm số – 2, – 2, theo đội hình vịng trịn

8-10’ -Trước cho HS tập lần 1, GV cho nhóm HS lên làm mẫu Gv hơ lệnh “Theo – 2,1 – đến hết… điểm số!”

hướng dẫn GV ĐH4 : vòng tròn

- Gọi tổ lên thực điểm số -2 theo đội hình vịng tròn

Cả lớp xem nhận xét ĐH 5: ĐH HĐ 7:Trò chơi “Bịt mắt bắt

dê”

(52)

Nâng dần cự ly

(PPDH: thuyết trình) 1’ -luyện tập cách hơ điểm số 1-2 HS thực tập giao HĐ12: Xuống lớp:

Tiết CT: 27

ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRỊ CHƠI “ VỊNG TRỊN ” A Mục tiêu dạy:

2 Biết cách bước chân nhịp( nhịp chân trái, nhịp chân phải) Biết cách chơi thực theo yêu cầu trò chơi “ Vòng tròn” Yêu cầu:

(53)

I/MỞ ĐẦU 4-5’

thường theo nhịp hơ Trị chơi “Vòng tròn”

II/ CƠ BẢN 28-30’

HĐ 5: Ôn thường theo nhịp

( PPDH: đồng loạt) 10-12’

Trước cho HS tập lần 1, GV cho nhóm HS lên làm mẫu thường theo nhịp hô – 2, bước chân trái phải

- Gọi tổ lên thực điểm số -2 theo đội hình vịng trịn

Cả lớp xem nhận xét ĐH 5: ĐH HĐ 7:Trò chơi “Vòng tròn”

ĐH6 :

(54)

theo hướng dẫn GV

(PPDH: thuyết trình) 1’ -luyện tập thường theo nhịphô HS thực tập giao HĐ12: Xuống lớp:

Tiết CT: 28

ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRỊ CHƠI “ VÒNG TRÒN ” A Mục tiêu dạy:

(55)

I/MỞ ĐẦU 4-5’

thường theo nhịp hơ Trị chơi “Vịng trịn”

II/ CƠ BẢN 28-30’

ĐH6 :

(56)

(PPDH: thuyết trình) 1’ -luyện tập thường theo nhịphô HS thực tập giao HĐ12: Xuống lớp:

Tiết CT: 29

I/MỞ ĐẦU 4-5’

ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “ VÒNG TRÒN ” A Mục tiêu dạy:

(57)

thường theo nhịp hơ Trị chơi “Vịng trịn”

II/ CƠ BẢN 28-30’

ĐH6 :

(58)

HĐ10: Củng cố nhận xét: (PPDH: thuyết trình)

HĐ11: Bài tập nhà (PPDH: thuyết trình)

1’ -luyện tập thường theo nhịp hô

Tiết CT: 30

I/MỞ ĐẦU 4-5’

( PPDH: vấn đáp) 1’ Kiểm tra sỉ số, sức khỏe HS nhận lớp LT tập trung, báo cáo thực thủ tục lên lớp ĐH1: hàng ngang BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG – TRÒ CHƠI “ VÒNG

TRÒN ” A Mục tiêu dạy:

1 Giúp HS ôn lại động tác TDPTC

2 Yêu cầu thực động tác TDPTC Biết cách chơi thực theo yêu cầu trò chơi “ Vòng tròn” Yêu cầu:

(59)

HĐ 2: Phổ biến mới: Ôn TDPTC Trò chơi “Vòng tròn”

II/ CƠ BẢN 28-30’

HĐ 5: Ôn lại động tác TDPTC

10-12’ - GV cho HS tổ ôn lại thể dục phát triển chung

- Quan sát em tập luyện, nhắc nhở, sửa sai cho em học sinh tập yếu

hướng dẫn GV ĐH4 : ĐH

- Gọi – HS lên thực lại động tác

ĐH6 :

(60)

(PPDH: thuyết trình) học HĐ11: Bài tập nhà

(PPDH: thuyết trình) 1’ -luyện tập lại động tác HS thực tập giao HĐ12: Xuống lớp:

Tiết CT: 31

I/MỞ ĐẦU 4-5’

ĐH1: hàng ngang HĐ 2: Phổ biến mới: Trò

chơi “ nhanh lên bạn ơi”- “Vòng tròn”

TRÒ CHƠI “ NHANH LÊN BẠN ƠI” – “ VÒNG TRÒN ” A Mục tiêu dạy:

1 Biết cách chơi thực theo yêu cầu trò chơi “Nhanh lên bạn ơi” Biết cách chơi thực theo yêu cầu trò chơi “ Vòng trịn”

3 Tham gia trị chơi tích cực sôi động Yêu cầu:

(61)

(PPDH: giảng giải) HĐ Khởi động: Chung: KĐ chung ( PPDH: đồng loạt)

II/ CƠ BẢN 28-30’

HĐ 5: Ơn trị chơi “ Nhanh lên bạn ơi”

( PPDH: Thị phạm, phân nhóm)

HĐ 6:Ơn trị chơi “Vịng trịn”

(PPDH: thị phạm, phân nhóm) 8-10’ GV hướng dẫn quan sát phổ biến luật cách thức chơi.GV hướng dẫn trò chơi

ĐH5 :

Nâng dần cự ly

(PPDH: thuyết trình) 1’ -luyện tập lại động tác TDPTC HS thực tập giao HĐ11: Xuống lớp:

(62)

Tiết CT: 32

I/MỞ ĐẦU 4-5’

( PPDH: vấn đáp) 1’ Kiểm tra sỉ số, sức khỏe HS nhận lớp LT tập trung, báo cáo thực thủ tục lên lớp ĐH1: hàng ngang HĐ 2: Phổ biến mới: Trị

chơi “ Nhóm ba, nhóm bảy” “Vịng trịn”

HĐ Khởi động: 2’ Cho HS khởi động tích cực.Động CS điều khiẻn lớp ĐH3: hàng ngang so le TRỊ CHƠI “ NHĨM BA, NHĨM BẢY” VÀ “ VÒNG TRÒN ” A Mục tiêu dạy:

1 Biết cách chơi thực theo u cầu trị chơi “Nhóm ba, nhóm bảy” Biết cách chơi thực theo yêu cầu trò chơi “ Vòng tròn”

3 Tham gia trò chơi tích cực sơi động u cầu:

(63)

Chung: KĐ chung ( PPDH: đồng loạt)

tác: xoay cổ,xoay vai,xoay tay xoay hông,xoay gối,xoay cổ tay cổ chân Chú ý quan sát nhắc nhở sửa sai

thực tích cực 

II/ CƠ BẢN 28-30’

HĐ 5: Ơn trị chơi “ Nhóm ba, nhóm bảy”

ĐH4 :

HĐ 6:Ơn trị chơi “Vịng trịn” (PPDH: thị phạm, phân nhóm)

ĐH5 :

(64)

Tiết CT: 33

I/MỞ ĐẦU 4-5’

( PPDH: vấn đáp) 1’ Kiểm tra sỉ số, sức khỏe HS nhận lớp LT tập trung, báo cáo thực thủ tục lên lớp ĐH1: hàng ngang HĐ 2: Phổ biến mới: Trị

chơi “ Nhóm ba, nhóm bảy” “Bịt mắt bắt dê”

2’ Cho HS khởi động tích cực.Động tác: xoay cổ,xoay vai,xoay tay xoay hông,xoay gối,xoay cổ tay cổ chân

TRÒ CHƠI “ BỊT MẮT BẮT DÊ” VÀ “ NHÓM BA, NHÓM BẢY ”

1 Biết cách chơi thực theo yêu cầu trị chơi “Nhóm ba, nhóm bảy” Biết cách chơi thực theo yêu cầu trò chơi “ Bịt mắt bắt dê” Tham gia trò chơi tích cực sơi động

4 u cầu:

(65)

Chú ý quan sát nhắc nhở sửa sai     HĐ kiểm tra cũ: 1’ Gọi HS lên thực lại nội dung

II/ CƠ BẢN 28-30’

HĐ 5: Ơn trị chơi “ Nhóm ba, nhóm bảy”

ĐH4 :

HĐ 6:Ơn trò chơi “Bịt mắt bắt dê”

ĐH5 :

Nâng dần cự ly

(66)

Tiết CT: 34

I/MỞ ĐẦU 4-5’

ĐH1: hàng ngang HĐ 2: Phổ biến mới: Trò

chơi “ Vòng tròn” “Bỏ khăn”

   TRÒ CHƠI “ VÒNG TRÒN” VÀ “ BỎ KHĂN ”

1 Biết cách chơi thực theo yêu cầu trò chơi “Vòng tròn Biết cách chơi thực theo yêu cầu trò chơi “ Bỏ khăn” Tham gia trò chơi tích cực sơi động

4 u cầu:

(67)

  HĐ kiểm tra cũ: 1’ Gọi HS lên thực lại nội dung

II/ CƠ BẢN 28-30’

HĐ 5: Ơn trị chơi “ Vịng trịn” ( PPDH: Thị phạm, phân nhóm)

ĐH4 :

HĐ 6:Ơn trị chơi “Bỏ khăn” (PPDH: thị phạm, phân nhóm)

ĐH5 :

(68)

Tiết CT: 35

I/MỞ ĐẦU 4-5’

( PPDH: vấn đáp) 1’ Kiểm tra sỉ số, sức khỏe HS nhận lớp LT tập trung, báo cáo thực thủ tục lên lớp ĐH1: hàng ngang HĐ 2: Phổ biến mới: Trò

chơi “ nhanh lên bạn ơi”- “Vòng tròn”

II/ CƠ BẢN 28-30’

TRÒ CHƠI “ VÒNG TRÒN” VÀ “ NHANH LÊN BẠN ƠI ” A Mục tiêu dạy:

1 Biết cách chơi thực theo yêu cầu trò chơi “Nhanh lên bạn ơi” Biết cách chơi thực theo yêu cầu trò chơi “ Vịng trịn”

3 Tham gia trị chơi tích cực sôi động Yêu cầu:

(69)

HĐ 5: Ơn trị chơi “ Nhanh lên bạn ơi”

10-12’ - Phổ biến cách chơi luật chơi trò chơi cho học sinh

- Cho học sinh chơi thử lần chơi thật thi thua theo tổ

- Cho học sinh chơi trò chơi, quan sát học sinh chơi, tuyên dương đội chơi tốt

HĐ 6:Ơn trị chơi “Vịng trịn” (PPDH: thị phạm, phân nhóm)

ĐH5 :

Nâng dần cự ly

(70)

Tiết CT: 36

I/MỞ ĐẦU 4-5’

( PPDH: vấn đáp) 1’ Kiểm tra sỉ số, sức khỏe HS nhận lớp LT tập trung, báo cáo thực thủ tục lên lớp ĐH1: hàng ngang HĐ 2: Phổ biến mới: Sơ

kết học kỳ I Trò chơi “Bịt mắt bắt dê”

II/ CƠ BẢN 28-30’

HĐ 5: Sơ kết học kỳ I ( PPDH: Thuyết trình)

10-12’ - GV với học sinh nhắc lại kiến thức, kĩ học

- HS với giáo viên

ôn lại kiến thức, kĩ ĐH4 : ĐH

ÔN TẬP HỌC KỲ I A Mục tiêu dạy:

1 Sơ kết học kỳ I Yêu cầu:

- Thuyết trình, thị phạm, đồng loạt, vấn đáp

(71)

- Xen kẽ, giáo viên gọi vài em lên làm mẫu động tác

- GV đánh giá kết học tập học sinh, tuyên dương vài nhân học tập tốt tổ tập luyện tốt Nhắc nhở chung số tồn hướng khắc phục học kì II

năng học

- HS thực động tác giáo viên định để ôn lại kiến thức

- HS tham gia phát biểu sôi trật tự nghe giáo viên nhắc lỗi sai chung để khắc phục HĐ 6:Ơn trị chơi “Bịt mắt bắt

dê”

ĐH5 :

Định dạng
Số trang	71
Dung lượng	4,34 MB