kết thúccác em về nhà học bài cũ và đọc trước bài mới.[r]
(1)(2)(3)I, PHƯƠNG HƯỚNG TRÊN BẢN ĐỒ
1100 Đ 1200 Đ 1300 Đ
1000 Đ
300 B
1400 Đ
200 B
100 B
Muốn xác định phương hướng trên đồ
chúng ta phải dựa vào yếu tố nào?
- Dựa vào đường kinh tuyến vĩ tuyến
Bắc Nam Đông Tây TB TN §B §N
- Theo quy ước:
+,Chính đồ trung tâm
+, Đầu phía kinh tuyến hướng Bắc,đầu dưới hướng Nam
(4)Nếu đồ khơng có đường kinh tuyến vĩ
tuyến làm nào để xác định hướng?
B b 0 a c d § N T
- Với đồ khơng có
kinh tuyến vĩ tuyến,phải dự vào mũi tên hướng Bắc để xác định hướng còn lại
(5)II, KINH ĐỘ,VĨ ĐỘ VÀ TỌA ĐỘ ĐỊA LÝ
O0
Oo
C
10o
30o 20o 10o
10o 20o 30o 40o
A B § 200 100 C 20 oT
10oB
200 10o 20o 30o A 30 0Đ
200B
Đ T
B
N
- Kinh độ: số độ mà
kinh tuyến qua điểm đó
- Tọa độ địa lý :là kinh
độ vĩ độ điểm đó
- Vĩ độ:là số độ mà vĩ
tuyến qua điểm
+, Cách viết : kinh độ
(6)III, BÀI TẬP
a, SGK trang 16 :
HOẠT ĐỘNG NHĨM
Nhóm nhúm : Hà Nội- Viêng Chăn : Hà Nội- Gia-các-ta : Hà Nội- Ma-ni-la:
Nhúm nhóm :
Cu- a- la Lăm- pơ _ Băng cốc: Cu- a- la Lăm- p¬ _ Ma- ni- la: Ma- ni- la _ Băng cốc:
TN N N
(7)d, SGK trang 17
Quan sát đồ cho biết h ớng từ điểm O đến điểm A,B,C,D?
B¾c
Nam Đông
(8)(9)Cao Bằng
Móng Cái A Pa Chải
Đèo Hải Vân
B
TB ĐB
ĐN
Đèo Hải Vân
Móng Cái Cao Bằng
A pa chải
Hà Nội
(10)1 Một từ gồm chữ cái, yếu tố dùng để
V I T U Y E N
X I C H D A O
B A N D O
V I D O
K I N H D O
Trò chơi « ch÷
2.Một từ gồm chữ dùng để đ ờng chia trái đất thành phần 3.Một từ gồm chữ Đây hình vẽ thu nhỏ giấy t ơng đối 4.Một từ gồm chữ Đây khoảng cách tính số độ từ vĩ 5.Một từ gồm chữ Đây khoảng cách tính số độ từ kinh
(11)Bài học đến