Đang tải... (xem toàn văn)
Kĩ năng trình bày suy nghĩ/ ý tưởng về việc thực hiện nội quy và nhiệm vụ năm học mới.. Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực:.[r]
(1)Tuần CM: 05
Chủ điểm tháng 09: TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG Tiết CT: 01
Ngày HĐ: 17/09/2011
Hoạt động 01
THẢO LUẬN NỘI QUY
VÀ NHIỆM VỤ NĂM HỌC MỚI
I. Mục tiêu:
Hiểu nội quy nhà trường nhiệm vụ năm học
Tích cực rèn luyện thực tốt nội quy, nhiệm vụ năm học Có ý thức tơn trọng nội quy nhiệm vụ năm học
II. Các KNS giáo dục hoạt động:
Kĩ tự nhận thức giá trị thân thực nội quy nhiệm vụ năm học Kĩ tự tin để thực tốt nội quy nhiệm vụ năm học
Kĩ lắng nghe, phản hồi tích cực ý kiến người khác nội quy, nhiệm vụ năm học Kĩ trình bày suy nghĩ/ ý tưởng việc thực nội quy nhiệm vụ năm học III Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực:
Thảo luận Tranh luận Hỏi trả lời
IV Tài liệu phương tiện:
Một ghi nội quy nhà trường ( khổ giấy A1)
Một ghi nhiệm vụ năm học ( khổ giấy A1)
Một ghi câu hỏi thảo luận ( khổ giấy A1)
Một số hát, câu chuyện, thơ… V. Tiến trình hoạt động:
1/ Khám phá:
Hát tập thể: “Bốn phương trời”
Người điều khiển nêu lí tiến hành hoạt động
2/ Kết nối:
_ Người điều khiển đặt câu hỏi:
Bạn cho biết nhiệm vụ học sinh gì? Nêu nội quy trường học mà bạn biết?
_ HS giơ tay trình bày ý kiến, người điều khiển mời bạn phát biểu
_ Mời HS khác nhận xét xem bạn nói chưa? Đồng ý điểm nào, không đồng ý điểm nào? Vì sao?
_ Thư kí lên treo bảng ghi nội quy nhiệm vụ năm học
_ HS đọc suy nghĩ chuẩn bị thảo luận câu hỏi GV nêu
3/ Thực hành/ luyện tập:
Thư kí treo bảng ghi câu hỏi thảo luận
Người điều khiển nêu câu hỏi Các nhóm thảo luận thời gian 5phút Nhóm giơ tay trả lời trước ưu tiên, thiếu sót nhóm sau bổ sung
(2) Bản thân em học giờ, khơng bỏ tiết, cúp tiết, vắng phải có lý cha
mẹ viết đơn xin phép, kí tên đồng ý khơng ?
Có thể thực đồng phục quy định không ?
Trong phong trào giữ gìn vệ sinh trường lớp, em thấy thân thực tốt
khơng ?
Tác phong đạo đức người HS phải ? Em hiểu tinh thần tập thể ?
Người HS có tham gia vào hoạt động cờ bạc, hút thuốc, uống rượu nói tục, chửi thề
không ?
Em thực ATGT ?
Các nhóm thảo luận, trình bày nêu ý kiến bổ sung Thư kí ghi nhận đáp án
Người điều khiển mời HS lên trình bày văn nghệ đẫ chuẩn bị
4/ Vận dụng:
Thư kí tổng hợp tất câu trả lời, nhắc lại cho bạn nghe để thực cho tốt
GVCN đề nghị lớp cố gắng thực tốt nội quy nhiệm vụ năm học để đạt thành tích cao
GVCN nhận xét kết hoạt động, chúc lớp thực tốt VI Tư liệu:
1/ Một số hát mái trường:
Bài ca học (Nhạc lời: Phan Trần Bảng) Lớp kết đoàn (Nhạc lời: Mộng Lân) 2/ Một số câu hỏi gợi ý cho hoạt động:
Bản thân em học giờ, khơng bỏ tiết, cúp tiết, vắng phải có lý cha
mẹ viết đơn xin phép, kí tên đồng ý khơng ?
Có thể thực đồng phục quy định không ?
Trong phong trào giữ gìn vệ sinh trường lớp, em thấy thân thực tốt không ? Tác phong đạo đức người HS phải ?
Em hiểu tinh thần tập thể ?
Người HS có tham gia vào hoạt động cờ bạc, hút thuốc, uống rượu nói tục, chửi thề
khơng ?
Em thực ATGT ?
VII Rút kinh nghiệm: