Giao an tuan 27

Tranh ®µn gµ con: tng bõng nh ca móa.. - GV kÕt luËn vµ nhÊn m¹nh c¸ch tÝnh vËn tèc. Më réng vèn tõ : TruyÒn thèng.. - Tay lµm hµm nhai, tay quai miÖng trÔ. KÓ chuyÖn ®îc chøng kiÕn hoÆc[r]

(1)

Tu

ầ n 27

Thứ hai ngày tháng năm 2012 Chµo cê.

TËp trung díi cê

************************** Tập c

Tranh làng Hồ. I/ Mục tiêu.

-Biết đọc diễn cảm văn với giọng ca ngợi, tự hào

-Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi biết ơn nghệ sĩ làng Hồ sáng tạo tranh dân gian độc đáo (Trả lời đợc câu hỏi 1, 2, 3)

II/ Đồ dùng dạy-học.

- Giáo viên: nội dung sgv, sgk, thực hành Tv, - Học sinh: sách, thùc hµnh Tv,…

III/ Các hoạt động dạy-học

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1/ KiĨm tra bµi cị

2/ Bài : Giới thiệu Bài giảng a/ Luyện c

- HD chia đoạn (3 đoạn)

- Giáo viên đọc mẫu b/ Tìm hiểu

* GV cho học sinh đọc thầm đoạn, nêu câu hỏi cho học sinh suy nghĩ trả lời nhằm tìm hiểu nội dung đọc

* Gợi ý rút nội dung, ý nghĩa đọc c/ Luyện đọc diễn cảm

- HS đọc tiếp nối đoạn - Đánh giá, ghi điểm 3/ Củng cố-dặn dò - Nhắc lại nội dung

- Đọc tiếp nối theo đoạn - Luyện đọc theo cặp

- Đọc nối tiếp lần kết hợp tìm hiểu giải - em đọc lại toàn

* Tranh vẽ lợn, gà, chuột, ếch, dừa, tranh tố nữ

* Kĩ thuật tạo màu tranh làng Hồ đặc biệt: bột than tự luyện than rơm nếp, màu trắng điệp làm từ vỏ sò trộn với h np

* Tranh lợn ráy : cã duyªn

Tranh đàn gà con: tng bừng nh ca múa Kĩ thuật tranh: đạt tới tinh tế

* Vì nghệ sĩ dân gian làng Hồ vẽ tranh đẹp, sinh động, lành mạnh, hóm hỉnh vơi tơi

* HS rút ý nghĩa (mục I) - Luyện đọc theo nhóm - Thi đọc diễn cảm (3-4 em)

***************************************** To¸n

Lun tËp. I/ Mơc tiªu.

- Biết tính vận tốc chuyển động

- Thực hành tính vận tốc theo đơn vị đo khác -Bài 1, Bài 2, Bài

II/ Đồ dùng dạy học.

- Giáo viên: nội dung bài, sgv.sgk,vở bt… - Học sinh: sách, bt, bảng con, III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu

1/ KiÓm tra bµi cị 2/ Bµi míi

a)Giíi thiƯu bµi b)Bài

Bài 1: Hớng dẫn làm cá nh©n

- Kết luận kết đúng, ghi điểm số em Bài 2: Hớng dẫn làm nhóm

- GV kết luận kết đúng, yêu cầu HS nhắc lại cách ccộng số đo thời gian

Bµi 3: HD làm cá nhân - GV kết luận chung

- Chữa trớc

* Đọc yêu cầu

- HS tự làm bài, nêu kết giải thích cách làm

+ Nhận xét bổ xung, nhắc lại cách tính * Đọc yêu cầu toán

- Các nhóm làm bài, nêu kết - Nhóm khác nhận xét, bổ sung * Đọc yêu cầu

(2)

Bài 4:HD tự làm c)Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung

+ Nhận xét bổ xung, nhắc lại c¸ch tÝnh

************************************** Đạo đức.

Em yêu hoà bình (tiết2). I/ Mục tiêu

- Nh tiết II/ Đồ dùng dạy-học.

- T liÖu, vë bt,sgv,sgk - vë bt,sgk

III/ Các hoạt động dạy-học

1/ KiÓm tra bµi cị 2/ Bµi míi : Giíi thiƯu

a/ Hoạt động 1: Giới thiệu t liệu su tầm

* Mục tiêu: HS biết đợc hoạt động để bảo vệ hồ bình nhân dân Việt Nam v th gii

* Cách tiến hành

- GV nhËn xÐt, giíi thiƯu thªm mét sè tranh, ¶nh t liÖu - GV kÕt luËn chung

b/ Hoạt động 2: Vẽ Cây hồ bình

Mục tiêu: Củng cố lại nhận thức giá trị hoà bình việc làm để bảo vệ hồ bình cho HS

- GV chia nhóm HD nhóm vẽ khổ giÊy to - GV kÕt luËn

- GV ghi ®iĨm c¸c nhãm thùc hiƯn tèt

c/ Hoạt động 3: Triển lãm nhỏ chủ đề: Em yêu hoà bỡnh

* Mục tiêu: Giúp HS củng cố * Cách tiến hành:

- GV kết luận chung 3/ Củng cố-dặn dò

- Tóm tắt, nhắc lại néi dung bµi - VỊ nhµ häc bµi

* HS giới thiệu trớc lớp tranh, ảnh, báo hoạt động bảo vệ hồ bình, chống chiến tranh mà em su tầm đợc

* Các nhóm vẽ tranh

- Các nhóm trình bày tríc líp

- C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bỉ xung nêu ý kiến khác

* HS treo tranh giới thiệu tranh vẽ theo chủ điểm m×nh tríc líp

- Líp xem tranh, nhËn xÐt, bình luận ***************************************

Khoa học

Cây mọc lên từ hạt. I/ Mục tiêu.

Sau học này, học sinh biết:

- Chỉ hình vẽ thật cấu tạo hạt gồm: vỏ, phôi, chất dinh dỡng dự trữ II/ Đồ dùng dạy học.

- Giáo viên: nội dung bài, sgk,sgv,vở bt,…

- Học sinh: sách, vở, ơm số loại hạt từ 3,4 ngày trớc III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu

1/ Khởi động 2/ Bài a) Mở

b) Hoạt động1: Thực hành tìm hiểu cấu tạo hạt * Mục tiêu: quan sát, mô tả cấu tạo hạt

+ Bc 1: HD làm việc theo nhóm - GV kiểm tra giúp đỡ nhóm + Bớc 2: HD làm việc lớp - GV chốt lại câu trả lời c) Hoạt động 2: Thảo luận

* Mục tiêu: HS nêu đợc điều kiện nảy mầm cảu hạt, giới thiệu kết quảthực hành gieo hạt làm nh

* Bớc 1: Lµm viƯc theo nhãm

* Bíc 2: Lµm viƯc lớp

- Cả lớp hát hát yêu thÝch

* Nhóm trởng yêu cầu bạn tách hạt -ơm làm đôi

- ChØ râ đâu vỏ, phôi, chất dinh dỡng

* C đại diện lên trình bày kết làm việc theo cặp trớc lớp

* Nhóm trởng điều khiển nhóm giới thiệu kết gieo hạt nhóm, trao đổi kinh nghiệm với nhau:

(3)

- GV chốt lại câu trả lời d/ Hoạt động 3: Quan sát

* Mục tiêu: HS nêu đợc trình phát triển thành hạt

+ Cách tiến hành:

+ Bc 1: HD lm vic theo cặp + Bớc 2: HD làm việc lớp - GV chốt lại câu trả lời 3/ Hoạt ng ni tip

- Tóm tắt nội dung

- Chọn hạt nảy mầm tốt để trng bày + Đại diện nhóm báo cáo

+ C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bỉ sung

* em ngồi cạnh quan sát hình trang 109, mô tả trùnh phát triển mớp * HS trình bày trớc lớp

học.*************************************************************************** Thứ ba ng y th¸ng nà ăm 2012

LÞch sư

Lễ kí hiệp định Pa- ri. I/ Mục tiêu.

- Biết ngày 27-1-1973, Mĩ buộc phải kí hiệp định Pa-ri chấm dứt chiến tranh, lập lại hịa bình Việt Nam: + Những điểm Hiệp định: Mĩ phải tôn trọng độc lập, chủ quyền toàn vẹn lãnh thổ Việt Nam; rút toàn quân Mĩ quân đồng minh khỏi Việt Nam; chấm dứt dính líu quân Việt Nam; có trách nhiệm gắn vết thơng chiến tranh Việt Nam

- + ý nghĩa Hiệp định Pa – ri: Đế quốc Mĩ buộc phải rút quân khởi Việt Nam, tạo điều kiện thuận lợi để nhân dân ta tiến tới giành thắng lợi hoàn toàn

- Hs khá, giỏi: Biết lí Mĩ phải kí Hiệp định Pa-ri chấm dứt chiến tranh, lập lại hịa bình Việt Nam: thất bại nặng nề hai miền Nam – Bắc năm 1972

- Giáo viên: nội dung sgk,sgv, bt, - Häc sinh: s¸ch, vë, vë bt

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu

1/ Khởi động 2/ Bài

a)Hoạt động 1: (làm việc lớp)

- GV gợi ý, dẫn dắt HS vào nêu nhiệm vụ học: + Tại Mĩ phải kí hiệp định Pa-ri?

+ Lễ kí hiệp định Pa-ri diễn nh nào?

+ Nội dung hiệp định ý nghĩa hiệp định? b/ Hoạt động 2: (làm việc theo nhóm)

+ GV cho HS thảo luận lí buộc Mĩ phải kí hiệp định Pa-ri

Thuật lại lại lễ kí hiệp định: Diễn biến lễ kí kết nội dung chủ yếu hiệp định

- Gäi c¸c nhãm b¸o c¸o

- GV kết luận giải nghĩa từ khó - Đánh giá ghi điểm nhóm c/ Hoạt động 3:(làm việc theo nhóm)

- GV cho HS tìm hiểu ý nghĩa lịch sử hiệp định Pa-ri Việt Nam

- GV kÕt luËn chung

d/ Hoạt động 4:(làm việc lớp)

- GV nhắc lại câu thơ chúc tết năm 1969 Bác Hồ khắc sâu ý nghĩa hiệp định Pa-ri

3/ Hoạt động nối tiếp - Tóm tắt nội dung - Nhắc chuẩn bị sau

- Nªu néi dung bµi giê tríc - NhËn xÐt

* Líp theo dâi

* Các nhóm trởng điều khiển nhóm hồn thiện nhiệm vụ đợc giao

* Lần lợt nhóm nêu kết thảo luận - NhËn xÐt c¸c nhãm

* HS đọc sgk, thảo luận, hồn thành ý trả lời

- Trình bày trớc lớp, nhận xét, bổ sung * HS nhắc lại ý nghĩa hiệp định * Đọc to nội dung (sgk) ******************************************************

ChÝnh t¶. (Nghe- viÕt) Nhí-viÕt: Cửa sông. I/ Mục tiêu.

-Nh-vit ỳng CT khổ thơ cuối Cửa sông, không mắc lỗi

-Tìm đợc tên riêng đoạn trích SGK, củng cố, khắc sâu quy tắc viết hoa tên ngời, tên địa lí n-ớc ngoi (BT2)

- Giáo viên: nội dung bài, sgk,sgv, tập - Học sinh: sách, tập

A/ KiĨm tra bµi cị B/ Bµi míi

1) Giíi thiƯu bµi

(4)

2) Hớng dẫn HS nghe - viết - Đọc tả lợt

- Lu ý HS cách trình bày tả - Đọc cho học sinh viÕt tõ khã

* Cho HS viÕt chÝnh t¶ -Đọc cho HS soát lỗi

- Chấm chữa tả ( 7-10 bài) + Nêu nhận xét chung

3) Hớng dẫn học sinh làm tập tả * Bµi tËp

- HD häc sinh lµm tập vào + Chữa, nhận xét

* Bài tập

- HD làm nháp + chữa bảng 3) Củng cố - dặn dò

-Tóm tắt nội dung

- Theo dõi sách giáo khoa - Đọc thầm lại tả +Viết bảng từ khó:(HS tự chọn) - Viết vào vë

- Đổi vở, soát lỗi theo cặp tự đối chiếu sách giáo khoa để sửa sai

* Đọc yêu cầu tập - Làm vở, chữa bảng

+ C lp cha theo li giải * HS tự làm bài, nêu kết - Nhận xét, chốt lại lời giải **********************************************

Tốn. Qng đờng. I/ Mục tiêu.

- Biết tính quãng đờng đợc chuyển động - Bi 1, Bi 2,

II/ Đồ dùng dạy häc.

- Giáo viên: nội dung bài, sgk,sgv,vở bt,… - Học sinh: sách, bt, bảng con, III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu

1/ KiĨm tra bµi cị 2/ Bµi míi

a)Giíi thiƯu bµi b)Bµi míi

* Hình thành cách tính qng đờng +Bài tốn 1:

- GV nêu toán HD trả lời câu hỏi - GV kết luận nhấn mạnh cách tính vận tốc + Bài toán 2:

- GV nêu toán

- Gọi nhận xét, bổ sung, nhấn mạnh cách đổi đơn vị đo * Thực hành

Bµi 1: Hớng dẫn làm cá nhân

- Kt lun kết đúng, ghi điểm số em Bài 2: HD tính vận tốc theo cơng thức s = v x t

- Gọi HS chữa bài, nhận xét, ghi điểm c)Củng cố - dặn dò

- Tóm tắt nội dung - Nhắc chuẩn bị sau

- Chữa trớc

* HS theo dõi, nêu phép tính trình bày lời giải to¸n

45,2 x = 170 (km) - HS nêu cách tính quãng đờng

* Rút quy tắc cơng thức tính qng đờng (sgk)

s = v x t * HS theo dõi, nêu cách giải - HS tính, nêu kết 2giờ 30phút = 2,5giê 12 x 2,5 = 30 ( km ) * Đọc yêu cầu

+ Nhận xét bổ xung * Đọc yêu cầu toán - Làm nhóm, báo cáo kết - Nhận xét, nhắc lại quy tắc ******************************************

TD: Bài tuần 27

****************************************** Luyện từ câu.

Mở rộng vốn tõ : Trun thèng. I/ Mơc tiªu.

-Mở rộng, hệ thống hóa vốn từ Truyền thống trong câu tục ngữ, ca dao quen thuộc theo yêu cầu BT1; điền tiếng vào ô trống từ họi ý câu ca dao, tục ngữ (BT2)

- Giỏo viờn: nội dung bài, sgk,sgv,vở bt - Học sinh: từ điển, sgk,vở tập III/ Các hoạt động dạy-học

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh A/ Kiểm tra cũ

- NhËn xÐt, ghi ®iĨm

(5)

1) Giíi thiƯu bµi

- Nêu mục đích, yêu cầu học 2) Hớng dẫn học sinh làm tập

* Bµi

- Gọi em đọc yêu cầu, HD nêu miệng

- Gọi nhận xét, sửa sai, ghi điểm em lµm bµi tèt * Bµi

-Yêu cầu em đọc đề bài, cho lớp làm việc theo nhóm - Gọi nhận xét, bổ sung, kết luận câu trả lời c/ Củng cố - dặn dò

* Đọc yêu cầu

+ HS làm cá nhân, nêu miệng: - Giặc đến nhà đàn bà đánh - Tay làm hàm nhai, tay quai miệng trễ - Khôn ngoan đối đáp ngời Gà mẹ hoài đá - Thơng ngời nh thể thơng thân - Lá lnh ựm lỏ rỏch

- Máu chảy ruột mềm - Môi hở lạnh - Chị ngÃ, em nâng

* HS tự làm theo nhóm - Cử i din nờu kt qu

+ Ô chữ hàng däc lµ: ng níc nhí ngn

****************************************************************************** Thứ tư ng y th¸ng nà ăm 2012

KĨ chun.

Kể chuyện đợc chứng kiến tham gia. I/ Mục tiêu.

-Tìm kể đợc câu chuyện có thật truyền thống tôn s trọng đạo ngời Việt Nam kỉ niệm với thầy giáo, cô giáo

-Biết trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện II/ Đồ dựng dy hc.

- Giáo viên: nội dung bµi, sgk,sgv,vë thùc hµnh TV - Häc sinh: sách, vở, thực hành TV

B/ Bµi míi 1) Giíi thiƯu bµi

2) HD häc sinh kĨ chun

a) HD học sinh hiểu yêu cầu đề - Gọi HS đọc đề HD xác định đề - HD học sinh tìm chuyện ngồi sgk

- KiĨm tra chuẩn bị nhà cho tiết học

b) HD thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện

- Dán tiêu chuẩn đánh giỏ bi k chuyn

-Ghi lần lợt tên HS tham gia thi kể tên câu chuyện em kĨ

- NhËn xÐt bỉ sung 3) Cđng cè - dặn dò -Tóm tắt nội dung - Nhắc chn bÞ giê sau

+ 1-2 em kĨ chun giê tríc - NhËn xÐt

- Đọc đề tìm hiểu trọng tâm đề

- Xác định rõ việc cần làm theo yêu cầu - Đọc nối tiếp gợi ý sgk

+ T×m hiểu thực theo gợi ý

- Một số em nối tiếp nói trớc lớp tên câu chun c¸c em sÏ kĨ

- HS lập dàn ý câu chuyện định kể (gạch đầu dòng ý kể )

* Thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện

- KĨ chun nhãm - Thi kĨ tríc líp

- Nªu ý nghÜa c©u chun

- Trao đổi với bạn thầy cô nhân vật, ý nghĩa câu chuyn

- Cả lớp nhận xét, tính điểm theo tiêu chuẩn: (Nội dung Cách kể Khả hiểu c©u chun cđa ngêi kĨ)

-Cả lớp bình chọn bạn có câu chuyện hay nhất; bạn kể tự nhiên, hấp dẫn nhất; bạn đặt câu hỏi hay

- Về nhà kể lại cho ngời thân nghe *****************************************************

Tập đọc - Học thuộc lòng Đất nớc.

I/ Mơc tiªu.

-Biết đọc diễm cảm thơ với giọng ca ngợi, tự hào

(6)

- Giáo viên: nội dung bài, sgk,sgv,vở thực hành Tv - Học sinh: sách, thực hành Tv

III/ Các hoạt động dạy-học

1/ KiĨm tra bµi cò

2/ Bài : Giới thiệu Bài giảng a/ Luyện đọc

- HD quan sát tranh minh hoạ

- Giỏo viờn c mu b/ Tìm hiểu

* GV cho học sinh đọc thầm đoạn, nêu câu hỏi cho học sinh suy nghĩ trả lời nhằm tìm hiểu nội dung đọc

* Gợi ý rút nội dung, ý nghĩa đọc c/ Luyện đọc diễn cảm

- HS đọc tiếp nối đoạn - Đánh giá, ghi điểm 3/ Củng cố-dặn dò - Nhắc lại nội dung

- Một em đọc toàn - Luyện đọc theo cặp

- Đọc lần kết hợp tìm hiểu giải - em đọc lại tồn

* Những ngày thu sa đẹp: sáng mát trong, gió thổi mùa thu hơng cốm mới; buồn: sáng chớm lạng, phố dài xao xác may, ngời đầu không ngoảnh lại

* Đất nớc mùa thu đẹp: rừng tre phấp phới, trời thu thay áo mới, biếc

* Tác giả sử dụng biện páhp nhân hoá * Trời xanh đây, núi rừng đây, chúng ta,

Những cánh đồng thơm mát, ngả đờng bát ngát

* HS rút ý nghĩa (mục I) - Luyện đọc theo nhóm - Thi đọc diễn cảm (3- em)

********************************************************** Địa lý

Châu Mĩ. I/ Mục tiêu.

- Mơ tả sơ lợc đợc vị trí giới hạn lãnh thổ châu Mĩ: nằm bán cầu Tây, bao gồm Bắc Mĩ, Trung Mĩ Nam Mĩ

- Nêu đợc số đặc điểm địa hình, khí hậu:

+ Địa hình châu Mĩ từ tây sạng đông: núi cao, đồng bằng, núi thấp cao ngun + Châu Mĩ có nhiều đới khí hậu: nhiệt đới, ôn đới hàn đới

- Sử dụng đại cầu, đồ, lợc đồ nhận biết vị trí, giới hạn lãnh thổ châu Mĩ

- Chỉ đọc tên số dãy núi, cao nguyên, sông, đồng lớn châu Mĩ đồ, lợc đồ Hs khá, giỏi:

+ gải thích nguyên nhân châu Mĩ có nhiều đới khí hậu: lãnh thổ kéo dài từ phần cực Bắc tới cc Nam

+ quan sát đồ (lợc đồ) nêu đợc: khí hậu ôn đới bắ c Mĩ khí hậu nhiệt đới ẩm Nam Mĩchiếm diện tích lớn châu Mĩ

- - Dựa vào lợc đồ trống ghi tên đại dơng giáp với châu Mĩ II/ Đồ dùng dạy học.

- Giáo viên: nội dung bài, sgv,sgk, bt,bản đồ tự nhiên châu Mĩ - Học sinh: sách, bt

A/ Khởi động B/ Bài

1/ Vị trí địa lí giới hạn

a)Hoạt động 1: (làm việc theo nhóm nhỏ) * Bớc 1:

- HD quan sát lợc đồ tranh ảnh, trả lời câu hỏi: + Châu Mĩ giáp đại dơng nào?

+ Dựa vào số liệu 17 nêu nhận xÐt vỊ diƯn tÝh cđa ch©u MÜ?

* Bíc 2: Gäi HS tr¶ lêi - KÕt luËn: sgk

2/ Đặc điểm tự nhiên

b) Hot ng (làm việc theo nhóm) Bớc 1: HD trả lời câu hỏi:

- Các chữ hình đợc chụp khu vực châu Mĩ?

- Địa hình châu Mĩ có đặc điểm gì?

- Nêu tên dãy núi cao, đồng lớn sơng lớn châu Mĩ?

Bíc 2: Gọi HS trả lời

- Cả lớp hát hát yêu thích

* HS quan sỏt, c mc * HS làm việc theo cặp

* Các nhóm trình bày trớc lớp, kết hợp đồ

* Các nhóm trao đổi, hồn thành ý trả lời

(7)

- Rót kÕt luËn

c/ Hoạt động 3(làm việc lớp) - HD học sinh trả lời câu hỏi: + Châu Mĩ có đới khí hậu nào? + Nêu tác dụng rừng rậm A-ma-dôn? C/ Hoạt động nối tiếp

nhn xột, bổ sung kết hợp đồ * HS làm việc cá nhân, nêu miệng trớc lớp - Nhận xét, bổ sung

* §äc to ghi nhí (sgk)

******************************************************** Toán

Luyện tập. I/ Mục tiêu.

- Biết tính quãng đờng đợc chuyển động - Bài 1, Bài 2,

II/ §å dïng d¹y häc.

- Giáo viên: nội dung bài, sgk,sgv,vở bt,… - Học sinh: sách, bt, bảng con, III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu

Bµi 1: Hớng dẫn làm cá nhân

- Kt luận kết đúng, ghi điểm số em Bài 2: Hớng dẫn làm nhóm

- GV kết luận kết đúng, yêu cầu HS nhắc lại cách tính quóng ng

Bài 3: HD tự làm cá nhân c)Củng cố - dặn dò

- Tóm tắt nội dung - Nhắc chuẩn bị sau

- Chữa trớc

* Đọc yêu cầu

- HS tự làm bài, nêu kết giải thích cách làm + Nhận xét bổ xung, nhắc lại cách tính quãng đờng * Đọc yêu cầu toỏn

- HS tự làm

************************************ K

ĩ thuậ t

LẮP M Y BAY TRÁ ỰC THĂNG-t1 (3t) I/ Mơc tiªu.

-Chọn đúng, đủ số lợng chi tiết lắp máy bay trực thăng

- Biết cách lắp lắp đợc máy bay trực thăng theo mẫu Máy bay lắp tơng đối chắn II/ Đồ dùng dạy học.

- Giáo viên: sgv, sgk, lắp ghép - Học sinh: sách, sgk, lắp ghép III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh 1/ Khởi động

2/ Bµi míi

* Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu a)Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét mẫu

- Cho Hs quan sát mẫu máy bay trực thăng lắp sẵn - HD học sinh quan sát kĩ trả lời câu hỏi: để lắp đợc máy bay trực thăng cần phận? Hãy kể tên phận đó?

* Tóm tắt nội dung hoạt động b) Hoạt động 2: HD thao tác kĩ thuật * HD chọn chi tiết

- GV HS chọn đúng, đủ loại chi tiết theo bảng sgk

- Xếp chi tiết chọn theo loi * Lp tng b phn

* Lắp ráp máy bay trực thăng

- GV hoàn thiện xe cần cẩu kết hợp giảng giải cho HS * HD tháo rời chi tiết, xếp gọn vào hộp

3/ Hoạt động nối tiếp - Tóm tắt nội dung - Nhắc chuẩn bị sau

- C¶ lớp hát hát tự chọn

* HS quan sát

- Suy nghĩ trả lời câu hỏi - Trình bày kết trớc lớp - Nhận xét, bổ sung

* HS chän c¸c chi tiÕt theo híng dÉn

- Chó ý theo dâi c¸c thao t¸c cđa GV, ghi nhí c¸c thao t¸c

* Quan s¸t c¸ch th¸o rêi c¸c chi tiÕt

****************************************************************************** Thứ năm ng y th¸ng nà ăm 2012

Khoa häc.

(8)

Sau häc bµi nµy, häc sinh biÕt:

- Kể đợc tên số mọc từ thân, cành, lá, rễ mẹ II/ Đồ dùng dạy học.

- Giáo viên: nội dung bài, sgv, sgk, vë bt

- Học sinh: sách, vở, su tầm mía, khoan tây, bỏng III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu

1/ Khởi động 2/ Bài

a)Khởi động: Mở b) Hoạt động1: Quan sát

* Mục tiêu: Giúp HS quan sát, tìm vị trí chồi số khác Kể tên số đợc mọc từ phận mẹ

+ Bớc 1: HD làm việc theo nhãm

+ Bớc 2: HD làm việc lớp - GV chốt lại câu trả lời c)Hoạt động 2: Thực hành

* Mơc tiªu: HS thực hành trồng từ phận mẹ

+ GV hớng dẫn nhóm trồng vào thùng, chậu - GV quan sát, giúp đỡ nhóm

3/ Hoạt động nối tiếp - Tóm tắt nội dung - Nhc chun b gi sau

- Cả lớp hát hát yêu thích

* Nhóm trởng điều khiển nhóm làm việc theo dẫn trang 110 sgk, kết hợp quan sát vật thật: - Tìm chồi nhọn mía, củ khoan tây, bỏng, củ gừng, hành, tỏi

- Nêu cách trồng mía

* C đại diện lên trình bày kết làm việc theo cặp trớc lớp

- Nhãm kh¸c bỉ xung

* Nhóm trởng điều khiển nhóm thực hành trồng phận mẹ vào thùng, chậu chuẩn bị

+ C¸c nhãm kh¸c nhËn xét, bổ sung * Đọc mục bạn cần biết

************************************** Toán.

Thời gian. I/ Mục tiêu.

- Biết cách tính thời gian chuyển động - Bài 1(cột 1,2), Bài 2,

II/ §å dïng dạy học.

- Giáo viên: nội dung bài, sgv,sgk,vở bt, - Học sinh: sách, vở, bảng con,

1/ KiĨm tra bµi cị 2/ Bµi

a)Giới thiệu b)Bài

* Hình thành cách tính thời gian +Bài toán 1:

- GV nêu toán HD trả lời câu hỏi - GV kết luận nhấn mạnh cách tính vận tốc + Bài toán 2:

- GV nêu to¸n

- Gọi nhận xét, bổ sung, nhấn mạnh cách đổi đơn vị đo

* Thùc hµnh

Bài 1-cột 1,2 : Hớng dẫn làm cá nhân - Kết luận kết đúng, ghi điểm số em Bài 2: HD tính vận tốc theo cơng thức t = s : v

- Gäi HS ch÷a bài, nhận xét, ghi điểm c)Củng cố - dặn dò

- Chữa trớc

* HS theo dõi, nêu phép tính trình bày lời giải toán

170 : 45,2 = ( giê ) - HS nªu cách tính thời gian

* Rút quy tắc công thức tính thời gian (sgk) t = s : v

* HS theo dõi, nêu cách giải - HS tính, nêu kết 42 : 36 = 7/6 ( giê ) 7/6 giê = 1giờ 10phút * Đọc yêu cầu

- HS tự làm bài, nêu kết giải thích cách lµm + NhËn xÐt bỉ xung

(9)

************************************** Tập làm văn.

Ôn tập tả cèi. I/ Mơc tiªu.

-Biết đợc trình tự tả, tìm đợc hình ảnh so sánh, nhân hóa tác giả sử dụng để tả chuối

- Giáo viên: nội dung bài, sgv,sgk,vở bt, - Häc sinh: s¸ch, vë bt,…

- Nêu mục đích, yêu cầu học (SGK) 2) Hớng dẫn học sinh làm tập Bài tập 1:

-HD häc sinh lµm nhãm

- Cho häc sinh quan sát bảng nhóm, chốt lại nội dung

Bµi tËp 2:

-HD lµm vë bµi tËp vµ làm bảng lớp - Nhận xét, bổ xung

3) Củng cố - dặn dò -Tóm tắt nội dung - Nhắc chuẩn bị sau

* Đọc yêu cầu

- Cỏc nhúm tho lun (5 phút) - Cử đại diện báo cáo

a/ Tr×nh tự tả chuối

b/ Cỏc giỏc quan c sử dụng quan sát c/ Biện pháp tu từ đợc sử dụng

* em nối tiếp đọc yêu cầu - Suy nghĩ, làm vào vở, bảng nhóm - Dán bảng nhóm đọc trớc lớp - Chữa bảng, nhận xét

********************************************** LuyÖn tõ câu.

Liên kết câu từ ngữ nối. I/ Mục tiêu.

-Hiu th no liên kết câu phép nối, tác dụng phép nối Hiểu nhận biết đợc từ ngữ dùng để nối câu bớc đầu biết sử dụng từ ngữ nối để liên kết câu; thực đợc yêu cầu BT mục III

- Giáo viên: nội dung bài, sgv,sgk,vở bt, - Học sinh: s¸ch, vë bt

B/ Bµi míi 1/ Giíi thiƯu bµi

- Nêu mục đích, yêu cầu học 2/ Phần nhận xét

Bài tập 1: Gọi HS đọc toàn nội dung tập

- GV cho HS quan sát bảng phụ, chốt lại lời giải Bài tập 2:

- GV kết luận chung 3/ Phần Ghi nhớ 4/ Hớng dẫn luyện tập Bài tập 1.HD làm nhóm * GV chốt lại ý Bài tập

- HD lµm bµi vµo vë - ChÊm bµi, nhận xét 5/ Củng cố - dặn dò -Tóm tắt nội dung - Nhắc chuẩn bị sau

- Líp theo dâi sgk

- Lớp đọc thầm lại đoạn văn, suy nghĩ phát biểu ý kiến

- HS nhận xét, bổ sung

* Đọc yêu cầu làm việc cá nhân - Nêu kết

* 3, em đọc sgk

- 2-3 em nhắc lại nội dung (không nhìn sách giáo khoa)

* Đọc yêu cầu

- Trao đổi nhóm đơi, tìm từ ngữ có tác dụng ni cỏc on

- Trình bày trớc lớp * Đọc yêu cầu

+ Làm vào vở, chữa

****************************************************************************** Thứ sáu ngày tháng năm 2012

Tập làm văn

Tả cèi ( kiĨm tra viÕt ) I/ Mơc tiªu.

(10)

- Giáo viên: nội dung bài, sgv,sgk,vở bt - Häc sinh: s¸ch, vë, vë bt

- Nêu mục đích, u cầu học (SGK) 2) Hớng dẫn học sinh làm

- Các em viết theo đề khác với đề tiết học trớc, nhng tốt viết theo đề tiết trớc chọn * GV bao quát lớp, thu chấm

3) Cñng cố - dặn dò -Tóm tắt nội dung - Nhắc chuẩn bị sau

* Hai em c nối tiếp đề gợi ý tiết Viết văn tả cối

* Một em đọc đề sgk * Một em đọc gợi ý

* 2, em đọc lại dàn ý * HS viết

************************************** To¸n.

Lun tËp. I/ Mơc tiªu.

- Biết tính thời gian chuyển động - Biết quan hệ thời gian, vận tốc quãng đờng -Bài 1, Bài 2, Bi

- Giáo viên: nội dung bài, sgv,sgk,vở bt - Học sinh: sách, vở, bt, bảng con, III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu

Bµi 1: Híng dÉn làm cá nhân

- Kt lun kt qu đúng, ghi điểm số em Bài 2: Hớng dẫn làm nhóm

- GV kết luận kết đúng, yêu cầu HS nhắc lại cách tính thời gian

Bài 3: HD làm cá nhân - GV kết luận chung c)Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung - Nhắc chuẩn bị sau

- Chữa trớc

* Đọc yêu cầu

+ Nhận xét bổ xung, nhắc lại cách tính thời gian

* Đọc yêu cầu toán

+ Nhận xét bổ xung, nhắc lại cách tính *****************************************

Sinh hoạt Đội – tuần 27 Chủ đề: Mừng mẹ cô I/ Mục tiêu

1/ Đánh giá hoạt động lớp tuần qua 2/ Đề nội dung phơng hớng, nhiệm vụ tuần tới 3/ Giáo dục ý thức chấp hành nội quy trờng lớp , Đội II/ Chuẩn bị

- Gi¸o viên: Nội dung,tiến trình buổi sinh hoạt Lớp - Đội

- Học sinh: Các tổ tập hợp số liệu điểm tổng kết tuần, bình cá nhân tiêu biểu cá nhân cần cố gắng, ý kiến phát biÓu

III/ Các hoạt động chủ yếu

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1 Khởi động 2.Diễn biến 1/ Hoạt động

Đánh giá hoạt động lớp tuần qua - Gv tham dự với vai trò trọng ti

- Hát tập thể

a/ Các tổ thảo luận, kiểm điểm ý thức chấp hành nội quy thành viên tổ

- Tổ trởng tập hợp, báo cáo kết kiểm điểm - Lớp trởng tổng hợp , nhận xét, đánh giá chung

(11)

- Giáo viên nhận xét đánh giá chung mặt hoạt động lớp tuần - Về học tập:

- Về đạo đức:

- VỊ tr× nỊn nÕp, vƯ sinh, móa hát, tập thể dục giờ:

- V cỏc hot ng khỏc

Tuyên dơng, khen thởng Phê bình

2/ Hot ng 2:

Sinh hoạt §éi:

3 §Ị néi dung ph¬ng híng, nhiƯm vơ tn tíi

- Phát huy u điểm, thành tích đạt đợc tuần

- Khắc phục khó khăn, trì tốt nếp lớp

4 Củng cố - dặn dò - Nhận xét chung

- Báo cáo giáo viên kết đạt đợc tuần qua

- Đánh giá xếp loại tổ, danh sách tuyên d-ơng,và bạn có tiến tuần để gv ngợi khen Giao tổ xếp thứ làm nhiệm vụ trực ban tuần tới

-Vui múa hát tập thể -Hs theo dõi để thực

- Hs thảo luận đa yêu cầu cần làm để chứng tỏ ngoan – trò giỏi

- Hs theo dõi lắng nghe

Tin : Bài tuần 27

Định dạng
Số trang	11
Dung lượng	36,73 KB